觀察寫作文

時間：2024-01-04 07:27:07 寫作作文我要投稿

觀察寫作文集合6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的觀察寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察寫作文集合6篇

觀察寫作文1

　　我的同學黃婧雯養了一只小白兔，她給小白兔取了兩個好聽的名字：一個叫小白，一個叫絨球。不過我更喜歡叫它小白，因為它的全身雪白雪白的，摸上去柔軟極了。小白現在很小才兩個月大，就長得又白又胖了！它的眼睛又小又紅，睡覺時，眼睛閉得緊緊的，看上去就好像沒有了一樣。而且睡時還老愛把一只耳朵翹起來，似乎很警覺。當我們把它的耳朵壓下去，它就不再翹起來了，就像知道我們在它身邊守著，它可以安心地睡了，我喜歡的小動物。

　　小白的嘴是三瓣嘴。它很乖，大多數時候都很聽話。我有時把它抱起來，它開始時四條腿亂踢，后來就靜靜地讓我抱在懷里，一副溫順可人的樣子。其間還發生了一件很好笑的事，當時頑皮的小白爬過陽臺的'欄桿，眼看就要掉下去了，黃婧雯趕緊抓住了小白的尾巴，結果小白撒了一泡尿到黃婧雯的手上，可是黃婧雯還是死死地抓住不放，用力把小白拉了回來。這時我們頓時感到一陣輕松，兩人彼此看了一眼對方就忍不住地笑了。

　　今天小白老是閉著眼睛在睡大覺，我們倆都覺得很沒趣。終于小白醒了，我們都很高興。先把它放進籠子里，接著把它吃的飯也放進去，小白就大吃起來。后來吃飽了，小白就把前腿放進碗里，接著又把后腿也放進去，還在碗里撒了泡尿，你們瞧，小白多淘氣啊！把自己的飯碗當廁所了。

　　小白蹦蹦跳跳的樣子很可愛，你看它東瞅瞅、西瞧瞧的，似乎對什么都感到好奇。它一蹦一跳的時候，速度還相當快，有時我倆一不留神，就讓它溜得沒了影，弄得我們到處找尋，好不容易才在角落里找著它。就像我們在和小白玩捉迷藏的游戲，令人好開心啊！

　　這就是小白，淘氣又可愛，我真得愛上了它。

觀察寫作文2

　　這個季節正是香甜可口的板栗成熟之時，任伯伯率領我們自然成長營的小隊員們走入秦嶺，認識觀察到了板栗樹秋季的變化。

　　9月20日上午多云

　　進入秦嶺，隨處可見栗子樹那強壯高大的身軀，聽任伯伯說板栗樹是高大的喬木果樹，在它對應的生長周期里有兩大愛好，一是喜歡被陽光親吻;其次是強壯的枝頭上才會結出果實，抬頭望去栗子樹上掛滿了小刺球，這就隊員們所說的栗子鍋，那些枝頭上淺綠色的果球就是未被日照親臨尚未成熟的果實。

　　9月20日中午多云轉陰

　　中午野餐過后，隊員們慫恿著領隊郭老師打栗子，郭老師猛烈地把樹一搖，很多的栗子鍋就從天而降。這時候我們這幫小家伙不停往后退，因為我們都不想被栗子鍋砸到。稍等片刻，我們就趕緊跑到樹下找掉在地上的栗子鍋。走近一看，栗子鍋好像一個個小刺猬，用手一碰，它就會主動來攻擊你，很疼的啊!每個栗子鍋里住著二到三個棕色半圓形肚皮的栗子兄弟，等到栗子鍋開口的時候，栗子兄弟就會蹦蹦跳跳的.離開自己的家，到大地上來探奇。我用兩腳一點一點地將鍋撥開，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟的一定更加美味。

　　9月21日上午陰

　　板栗吃法多樣生吃，熟吃，炒吃，煮吃都可以。早晨起營集合時任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因為栗子中的含糖量和淀粉率很高，食用過多會引發消化不良，這不昨晚就有貪嘴的隊員鬧肚子了。原來生活中處處都有學問，只要你懂得觀察善于發現你就會有所收貨。

觀察寫作文3

　　不要小看屬于動物的世界喲！想想它們為了在自然界中生存下來，肯動腦筋，會用自己的智慧來保護自己，它們的方法真是五花八門。我們現在就來探尋神奇的動物世界吧。

　　假日里，我們小隊的四個同學通過仔細地觀察，驚奇地發現：不少動物為了生存，都有一套自己保護自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪，五花八門。像竹節蟲，它的身體是綠色的，和竹子的顏色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動物，它的身上有一根根細長的刺，誰要是去碰它，它就會刺誰，可兇猛了！還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉，它落在樹葉上，誰都認為那是一片枯黃的樹葉。本領最大的要數壁虎了。記得有一次，我和幾個同學一起做游戲時，忽然發現樹枝有一只壁虎，我們嚇得驚叫起來，這時，從身后走來一位同學，笑著說：“你們真膽小，看我的！”只見他迅速捉到了壁虎，給我們看。此時，大家看見它的身子不見了，只剩下了一條尾巴。哈哈，原來壁虎會忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對方，自己乘機逃脫，過些日子，它的身后又會長出一條新的尾巴，很有趣吧。

　　動物的本領不只這些，還有很多很多。當它們遇到敵害時，有的動物會用外表的尖刺保護自己，有的.用硬殼、鱗片保護自己，有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害，還有的會像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對方。總而言之，通過研究，我們明白了，動物保護自己的本領是各有千秋的。正是因為有了這諸多的保護自己的本領，它們才能在大自然中生存下來呢！

觀察寫作文4

　　今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。

　　今天到了花房后，我的們發現今天的工作和以前有點不同了。為了我的們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我的們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。

　　我的們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去。花房里的伯伯給我的們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我的和葉蓁也學著伯伯的樣子做了起來。我的和葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開始地時候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的.小苗在我的們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我的們把雞冠花分成了九株，這樣我的們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。

　　這時，我的心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株后會比以前長得更慢呢？這個問題到現在還在我的的腦海里，真期待下周快點到來！

觀察寫作文5

　　1、注意觀察動物的外形

　　我們學過一篇課文叫?壁虎?，文章按照步驟向我們介紹了壁虎的外形。還記得是怎么介紹的呢？腳像爬山虎的腳；頭三角形；嘴看不清；眼睛非常機靈；尾巴又長又細；身披著花紋。這里的介紹方法就是從下到上，從前到后，先局部再整體的順序進行描寫的。這種觀察方式就比較詳細，從而反映出小壁虎是一個機靈的小動物。這只是一個例子，同學們這種方法學會了嗎？

　　2、注意觀察動物的活動

　　在寫一個小動物的時候，我們不僅要寫出它的外形，更要把這種小動物平時的活動寫出來。這也是我們觀察小動物的一個重點。我們必須要知道你要寫的小動物的生活習性和規律。比如：海參靠肌肉收縮而蠕動，烏賊、章魚，利用水的反推力前進，這是它們在行動方面的特點。這些都需要我們仔細去觀察。再比如：兩牛相斗，總是用雙角猛頂；兩雞相爭，總是用嘴相啄，這是雞、牛搏斗的特點。

　　3、注意觀察動物的`生活習性

　　每個小動物都有自己的生活習性，我們一定要抓住動物們的生活習性特點去寫。俗話說：“雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。”這是他們的食性愛好；“翠鳥水上飛，大雁列隊行，蝙蝠黃昏出，公雞天亮鳴。”這是它們活動的規律。夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。平時，我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習性，并按一定的順序寫下來。

觀察寫作文6

　　在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！我發現了一個小小的“秘密”，那就是：我發現了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么要搬家了。

　　一天，我和弟弟到公園來玩時，發現一群螞蟻排著長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，說：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重的東西呢？”“看你這個豬腦袋，是想不出來的。還是趕緊回家上網搜搜吧！”

　　說完，我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動物界的小動物，可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過它的'體重差不多有100倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重3倍的重量，從這個意義上說，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。

　　后來，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關資料。由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯系了起來。

　　我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則定會受到懲罰。

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