環境描寫作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的環境描寫作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環境描寫作文 篇1
“知了!知了!”伴隨著蟬的歡樂的叫聲，我們迎來了夏季。夏季是美麗的、愉快的，也是美好的。夏夜也正是如此。 夏日的夜晚，皎潔的月光照著大地，大地抹上了一層淡淡的銀粉。星星在旁邊點綴著，好像天空掛上了許多耳環。在深黑的夜里，你仔細看，隱隱約約會看到幾片白云，給人一種境意朦朧的感覺。
蟬在奮力地唱著他的自創曲。他好像嗓子永遠不會啞似的，從下午唱到晚上。在夜深人靜的夜里，只有蟬在唱著歌，就像一首催眠曲，又溫柔又和藹。
而青蛙看見蟬在唱歌，她不服氣了，也唱起歌來。“呱呱呱……呱呱呱!”這一首又強又有力的歌曲，贏得了許多“觀眾”們的掌聲。花兒和草兒們不斷地給青蛙小姐鼓掌，青蛙小姐聽到這雷鳴般的掌聲，更加起勁了，花兒草兒們從青蛙小姐唱歌的語氣中就知道，青蛙小姐是非要打敗蟬不可，她已經下定了決心。所以花兒和草兒們要一直鼓掌給青蛙小姐，給她勇氣。
蟈蟈大叔也來了，他也唱起了一首首優美的'歌曲。蟈蟈大叔正在為自己唱的歌而感到自豪，他正沉浸在喜悅的時光中。三位選手都在賣力地唱著各自的歌曲，決定一爭高下。
蟈蟈大叔請來了他的兄弟——蛐蛐，這樣力量就強大起來了。他們兄弟倆齊心協力，唱起了《童年》。唱著這首歌，他們倆被感動了，仿佛又回到了童年。
夏天的濱江廣場很是熱鬧。音樂響起來了，跳舞的人們紛紛聚集在了廣場的中央，一起扭動著同樣的腳步，有的是老年人，有的是中年人，有的是婦女。他們給濱江廣場增添了歡聲笑語。空閑的時候，我會和小伙伴們到廣場上溜冰。我們在廣場上不停穿梭，像穿上了風火輪似的。一個個瀟灑的動作，讓人目瞪口呆。
夏日的夜晚，一幅優美、和諧的圖畫!
環境描寫作文 篇2
馬老師說：校園是我家，環境靠大家。保護校園衛生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來，既保護了身體，也維持了校園衛生。如果人人都往地上扔一片紙屑，那后果肯定不好。
但如果人人都撿一片紙屑那樣的話，校園衛生肯定非常好。校園是我家，環保靠大家，我們要把校園當成我們的第二個家，每天都去愛護它，那么我們的'第二個家就會非常干凈，整潔了！
環境描寫作文 篇3
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的`物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，為地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
我做了一個夢，夢見他長大以后在火星上開了個醫院。有一次，遇見了地球來求醫，發現地球身上千瘡百孔、傷痕累累，后來一陣鬧鈴把他拉回了現實，他想告訴我們：要好好地保護地球!
我讀了以后，發現我們給地球的傷害太多了，有些人在利益的驅使下，做了許多傷害地球的事情，砍伐樹木，污染環境，浪費資源……而這一切都使地球在哭泣!
如果我們不再破壞地球的“衛士”——森林，那我們就不用擔心沙塵暴，也不用擔心空氣不夠新鮮。鳥兒們也不用被迫“搬家”了。我們應該改變我們的生活習慣了：不用一次性筷子;不用紙巾，用手帕……人人改變一小步，地球改變一大步，到時地球肯定又能恢復到以前的綠色星球了。
如今，地球的淡水資源是有限的，當工廠的廢水排出到河流時，這意味著我們的淡水資源將變得越來越少了。我們可以建一個廢水轉化裝置，把所有的廢水轉化成對人體無害的淡水再排出，這樣地球上最后一滴干凈的水將不會是我們的眼淚!
如果不亂砍伐樹木，如果不亂排廢水，如果不亂用能源，如果……什么時侯，這些如果能變為現實，那該有多好啊!然而，這不是一個人能辦到的，而是需要我們全球人民共同努力才能實現的!
讓我們一起保護地球吧!不要再讓她受到傷害了!讓我們快樂地生活下去吧!
環境描寫作文 篇4
1、夏天，校園里池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋，特別招引小動物和人們。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢！小青蛙也過來湊熱鬧：呱，呱，呱唱著動聽的歌曲。夏天很美呀！
2、近處，一片片濃郁的樹木，雖然現在是冬天，但它們絲毫沒有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規律的從高到低的排列著，你瞧，多么的整齊！
3、雪停了，墨黑的天空上仿佛綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少美好的回憶和向往。它們好像鉆石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃爍著迷離的光，似乎把白云都映得亮起來了。
4、紫藤有十幾條樹干能成的，每一根像我的小胳膊一樣粗細，它們相互纏繞在一起。在樓上往下看像一條條大青龍，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的葉子，是橢圓形的，密密的葉子面上還有許多白色的小細條紋，給紫藤的葉子增添了幾分姿色。
5、秋天，是一片金黃色的稻谷，微風吹過，稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲，這時辛勤的農夫正在收割稻谷；稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。
6、抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石；啊！空氣真是好清新呀，真不愧是秋高氣爽；金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚，多么美麗的一幅秋景。
7、早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。
8、在草地邊有個涼亭，旁邊的黃桷樹開始落葉了，()枯黃的樹葉隨著秋風從樹上落下時像翩翩起舞的黃蝴蝶，落在草叢中，好像在為小草遮風擋雨。在黃桷樹的旁邊，有一棵小葉榕樹，還是那么綠，仿佛一點都不怕冷。
9、看，前面不遠處，有一個小湖，它的湖面像一面鏡子一樣平靜，湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風搖擺的樹木倒影在湖里，漣漪不斷；湖里時不時的有青蛙劃過水面，翻起一陣陣水花。聽，蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動聽的樂曲啊！
10、當真正進入這座山時，我們才感受到了這座山的詩情畫意。地上的白雪與青黑色的樹干構成了一幅優雅的水墨畫。在枯草叢中偶爾還能發現星星點點的綠色，說明這里也曾綠意盎然。偶爾還能看見農家的老黃牛悠閑的搖著尾巴，發出“哞哞”的叫著，看來冬日的大山并不像外表看起來那么沒有冷峻。
11、秋夜涼如水。在城里蓋上毛毯就行了，在鄉下應該從櫥子里把被子拿出來了。被子散發出一種陳舊的略帶霉味的光陰味道。把自己裹在這懷舊般溫暖的被窩里，靜靜地聽窗戶底下蛐蛐的淺吟低唱，那感覺真是美妙。
12、遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”。小區里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。柏油馬路旁的房屋上蓋滿了厚厚的積雪，屋檐間掛著閃閃發光的`水晶柱，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
13、田野里的蟈蟈也在唱，唱給那些夜空下靜穆的莊稼聽。間或有涼涼的夜風吹過，掠過樹和莊稼，颯颯作響。蟈蟈停止了歌唱，打了個寒噤；莊稼也停止了傾聽，打了個寒噤。它們都不約而同地預感到最后的時刻即將來臨。
14、順著兩旁的通道走著，左右兩側載滿了合歡、蘇鐵，以及琵琶等樹木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。在通道盡頭，有一片竹林，微風乍起，竹葉颯颯作響，仿佛在和每一個經過它的人問好。
15、走過門前的一段傾坡路，下面便是我們活動的操場了。一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上面格外輕松，跑得自然快多了。跑道中間有一個籃球場。兩個聳立的籃球架，像兩個正在保護著學生們安危的士兵一樣。
16、春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時就像天女散花那樣灑落人間的每一個角落。獨自一人聆聽著動人的春雨發出叮—咚—聲，那是多么美的聲音呀！猶如鋼琴家彈奏的動人的樂曲，夢想與現實融為一體，清閑自在，仿佛走進了夢中的世界，讓你感慨萬分。春雨就是這樣，變化萬千，時而頑皮，時而可愛，時而動人，時而優美。她多像個害羞的小姑娘！
17、瞧，春天的影子隨處可見：還不那么十分暖和的陽光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰開始融化了，它們化成了一滴滴水珠，摻在小河里的水里一起緩緩地向前流著流著。
18、河里的水清澈見底，連河底的沙石都看得一清二楚的，魚兒們歡快地游來游去，它們盡情地體驗著快樂的滋味。在魚群中，偶爾還有幾只小蝦混在其中，我猜：它們是趕來湊趣的。只見它們舞動著它們那細長的鉗子式的爪子，不甘落后地游來游去。
19、田野里的莊稼長得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開了美麗的 笑容，絲瓜在跟著雨的音樂，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動了起來。
20、遠處一片朦朧，只能隱隱約約的看見對面山丘，在對岸的一個工廠，工廠上有紅紅的小燈，豎著兩個煙囪，不時飄出白色的云，我仿佛看到高速運轉的軸輪…
環境描寫作文 篇5
提起秋天，人們腦海中一閃而過的的詞匯往往是“金黃色”、“碩果累累”、“秋高氣爽”……然而在我的眼中，北京的秋天卻要用這樣的詞語來形容……
北京秋天的氣溫是最調皮的了。李清照有詩云“乍暖還寒時候最難將息”，這句詩很貼切地形容了北京秋天的溫度。在持續很長時間的酷暑之后，北京就進入了秋天，白天的時候，溫度還是會比較高，到了日落西山，夜幕來臨之后，氣溫就會驟然下降。于是大街上、校園里，就會有不少縮著脖子匆忙行走的人，若是稍不注意，頑固的病毒和細菌就會入侵人體，導致機體患病。
北京秋天的空氣同樣也不是那么叫人省心，因為太干燥。北京的秋天不像南方的秋天那樣溫婉而細膩，相反，你會感覺到北京的秋天充滿了陽剛之氣。之所以說它陽剛，一則，在于它很少“流淚”，是的，北京的秋天似乎很吝惜雨水，所以才會很少下雨，這也是空氣干燥的一個原因；二則在于它太不安分——北京的秋風太熱愛運動，也許是忍了一個漫長的`夏季沒有放肆運動的機會，于是每當到了秋天，它就總是到處跑，或許是想去擁抱大自然，也或許是想證明自己的存在，這也是空氣干燥的第二個原因。
北京的秋天沒有“空山新雨后，天氣晚來秋”的愜意，沒有“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”的憂傷，也沒有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的和諧，它是調皮的、陽剛的、鬧騰的，但無論哪一點，都討人喜歡。
環境描寫作文 篇6
沙漠，對于我們而言，那是一個神秘、陌生而又恐怖的地方。在這片無邊際的黃色天地里，突然出現在眼前的星星點點的綠色，會多么令人欣喜若狂啊！
仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強地挺立在無邊的沙漠上。在風沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機。
它渾身上下長滿刺，不象花兒那樣美麗。但它做出了花兒所無法比擬的`貢獻：入藥、做菜、凈水。最可貴的是他呈現給沙漠過客的生命的綠色，生存的希望；供給饑渴難耐的沙漠過客甘美的汁液。花兒呢？花開時鮮艷美麗，花落時殘花敗柳，徒增傷感。曇花一現，雖然美麗異常，但生命確是如此的短暫。
仙人掌就像那田間的農民，不怕風吹日曬，在嚴寒酷暑中默默奉獻。而花兒則像是一個千金小姐，每日都在溫室里享受著無風無雨的生活，吸收著養料。遇到一點風吹雨打，就會馬上敗下陣來。
仙人掌生活在沙漠，環境惡劣，但它照樣四季常青；花兒生活在溫室，溫和的陽光，還有人類的照顧卻留不住短暫的燦爛。
正如四季常青的仙人掌，我們要讓自己時時都有堅毅、樂觀、自信的想法，懂得生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。讓我們在這多姿多彩的生活中，用仙人掌精神來迎接各種挑戰吧！
環境描寫作文 篇7
每天早晨，我都邁著輕快地腳步，一蹦一跳地走進一個充滿陽光的花園，她就是我美麗的學校——石岐第一小學。
校園里，生機勃勃。看，那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹站得筆直筆直的，像一個個認真站崗的解放軍叔叔。成千上萬棵綠油油的小草緊緊地擠在一起，從遠處望去，草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個個漂亮的環形花圃上，長著許多五彩繽紛的花朵。有牽牛花、格桑花、野菊花等各種各樣的花，它們有的已經欣然怒放，只要你走過花壇，一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來；還有的含苞欲放，只開了一點點，就像一位美麗的'少女，羞答答地低著頭呢；也有的還是一個可愛的青綠色的鼓鼓的小花苞，就像一個剛出生不久的嬰兒睡在一個襁褓里，卻又調皮地把小腦袋藏了進去，存心不讓我們看見。它們除了品種不同，顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火，藍的似柔情的水，黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的色彩！
校園里綠樹成蔭，鮮花朵朵，把小鳥們吸引過來了。它們在茂密的大樹上住下了，高興的時候在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，上下來回地擺動著尾巴，就像一個個會唱歌、會跳動的小音符。上課時，除了聽到同學們大聲朗讀的聲音，還時不時傳來小鳥們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機。
我們愛學校的一草一木，愛校園里的一切。我愛我那綠樹成蔭、鳥語花香、充滿陽光的校園！
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