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【必備】仿寫作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的仿寫作文8篇,希望對大家有所幫助。
仿寫作文 篇1
老虎大王要退休了,它覺定召開會議他在會議上說:“我要退休了,我要找一個新的“萬獸之王”
第一個上任的是鹿大王,鹿大王激動地說:“從現(xiàn)在開始你們都得吃草!”大家聽了鹿的話,
議論紛紛,可是又不得不服從命令,只好忍耐著。第二個星期大家都說:“草太難吃了,
也有些動物說:“草好好吃啊,老虎大王覺得鹿不能當(dāng)大王,第二個上任的'是黑熊大王,
黑熊大王,立即下令:“從現(xiàn)在開始,你們都得站著來找食物大家聽了直要頭,可是又不得不
服從命令,只好乖乖的學(xué)站立,第三個星期,大家都說:“站立吧我們的腿都站累了。
老虎大王覺得黑熊也不能當(dāng)大王,
第三個上任的是狼大王,大家在想著個狼大王會不會讓我們在洞里住,
結(jié)果大家都猜錯了,狼大王說:“從現(xiàn)在開始,每種動物用自己的生活方式來生活
話音剛落,大家歡呼起來。
仿寫作文 篇2
老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。有一天早晨老屋發(fā)現(xiàn)小蜘蛛不見了,非常著急,他很擔(dān)心小蜘蛛被別的動物捉走給吃掉了。就在這個時候,小蜘蛛回來了,他對老屋說:“我現(xiàn)在有了一個新家了,就那棵大樹上,請不用擔(dān)心我。”老屋這才放心了。
在一個寒冬臘月的冬天,老屋還站在那里,有一個脆弱的聲音在說:“老屋,你可以讓我住一個冬天嗎?”老屋的墻裂了一大道痕,笑著說:“哦,原來是小青蛙,我就再站一個冬天吧!”
冬天過去了,又到了春暖花開的時節(jié),小青蛙蘇醒了,過來樂呵呵地對老屋說:“呱呱呱呱,謝謝您!”說著就蹦蹦跳跳地走了。
就在這春暖花開的季節(jié)里,有一只美麗的.梅花鹿,請求老屋:“老屋,你再站四天可以嗎?最近有人要?dú)⑽覀儭!崩衔莸皖^一看,瓦片“噼里啪啦”地掉了下來,它仍堅強(qiáng)地說:“哦,原來是梅花鹿啊,好的,我就再站四天吧!”梅花鹿趕忙跑到了老屋的一角,躲了起來。過了四天,梅花鹿高興地對老屋說:“謝謝您,老屋。”
從此以后,不管多么艱難,老屋都一直站在那里,等待著下一個需要幫助的小動物。
仿寫作文 篇3
初秋的天空,紅霞褪去,那銀白色的月光悄悄地爬上天空,為大地披上了一層銀白的'紗衣,我和爸爸走月亮。
走在灑滿月光的小路上,十分愜意。路邊,蛐蛐在草叢里深情地唱著夜光曲,小花小草在優(yōu)美的跳著舞,一場盛大的舞會正在舉行呢!晚飯后的人們踏著月色悠閑地散著步,忘情地跳著舞,自由自在無拘無束。孩子們在游樂場盡情的玩耍著。啊,我和爸爸走月亮。
來到樹林,我做了一個深呼吸。啊,空氣里夾雜著小草、野花和泥土的芬芳。潺潺的溪水聲在耳邊回響。一陣微風(fēng)吹過,樹葉搖曳起來,像在和我們打招呼。啊,我和爸爸走月亮。
走上橋面,只見水面上波光粼粼。咦,怎么有兩個月亮呢?哦,原來是湖面上的倒影啊,水面上時不時有一兩條魚兒躍出水面,濺起層層水花。啊,我和爸爸走月亮。
多么神奇的夜晚啊,我和爸爸走月亮。
仿寫作文 篇4
太陽落山了,有再升起的時候;桃花凋零了,有再開放的時候;溪兒凍結(jié)了,有再復(fù)蘇的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的時光為什么一去不復(fù)返呢?——是他們自己藏起來了罷:那又在哪呢?是他們?nèi)ミh(yuǎn)行了罷:那什么時候才能回來呢?
我不知道他們給了我多少時光,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,將近五千日子已經(jīng)從我手中逃走;像箭一樣飛速前進(jìn),我的時光也在不斷前進(jìn),沒有痕跡,我不禁低頭嘆息。
走的盡管走了,來的盡管來了;來往的中間,又怎樣的匆匆呢?早上我起來的時候,日光灑在書桌上,漸漸地,便挪移到了我的'臉上,我也慢慢起床了。于是——玩電腦時,時光從鼠標(biāo)中過去;看電視時,時光從熒屏前過去;陶醉時,便從陶醉的雙眼前過去。我發(fā)現(xiàn)他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從指縫中穿過,晚上,我睡覺時,他便從我床底鉆過,從我枕邊飛去了。等太陽升起時,這算又溜走了一天。我沮喪地低著頭。但是新來的日子的影兒又開始在沮喪中閃過。
在無影無蹤的時光里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有默默罷了,只有匆匆罷了;在將近五千日子的匆匆里,除默默外,又剩些什么呢?過去的時光如落葉,被風(fēng)吹走了,如野草,被火燒盡了;我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊!
你聰明的,告訴我,我們的時光為什么一去不復(fù)返呢?
仿寫作文 篇5
你們可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?
它們形狀各異。有的形成了一個天然山洞,上面凸了出來,垂著一些千年不化的冰柱,挨在一起像一排潔白的牙齒,看上去像一只張著血盆大口的老虎頭。有的'模樣像頑皮的猴子,蹲在地上用手指著前方,顯是看見了什么東西。
石頭的大小不一,有的比摩天大樓還高,有的卻矮得不到1米。有的比山丘還大,有的卻比人還小。
顏色就別說了。有的紅如火,有的白如雪,有的藍(lán)如海,還有的半灰半紅,半白半綠、半白半藍(lán)等,五顏六色,光彩奪目。
大家說怎么樣?這是不是名副其實的石頭山呀!
仿寫作文 篇6
秋天的晚上,月亮升起來了,從小溪邊升起來了。
是在小溪里淘洗過嗎?月亮是那樣彎,就像一把鐮刀掛在天上。照亮了高高的燈塔,照亮了茂密的樹林
每到這時,媽媽都會牽著我,在明亮的小路上走著
啊,我和媽媽走月亮!
走過那片綠油油的.田野,我就忍不住進(jìn)去看看我和媽媽剛種下的小樹苗
啊,我和媽媽走月亮!
有時,我和媽媽一起講笑話,有時,卻只是安安靜靜地走著。星星在天上看著我,仿佛在和我說悄悄話呢!
啊!我和媽媽走月亮!
仿寫作文 篇7
我是一只漂亮的彩色蝴蝶,我在一個美麗的島上。我原來的家不在這個島上,是在大路上,但是有一個人把我裝進(jìn)箱子里,然后我就到這里了。聽其他蝴蝶說,這是是寶石島。又名“富饒的西沙群島”
我聽說這里的條件很艱苦,他們把我們弄過來,就是想讓我們幫他們傳授花粉。我看這里那么美麗,小島一座接一座,樹木高大而挺拔,到處都是花的海洋,植物的海洋。空中飄散著他們的芬芳清香。我不僅愛上了這里,還愛上了這里和藹和親的戰(zhàn)士叔叔,他們對我們這些小昆蟲都非常友好。于是我開始幫他們傳授花粉。
我飛在這些花叢中,開始給他們傳授花粉。我先選中了一朵西瓜花,開始幫她傳授花粉,忙活了一大會兒,西瓜花的`花粉都傳授完了。我開始幫絲瓜傳授花粉,突然,我看見了另一只彩色蝴蝶,我開始跟他聊起天來:“唉,朋友,你覺得這個島怎么樣?”
“還行,挺好的,這里的人對我們都很友善。不是嗎?”
“是,我也覺得還挺好的,并且我非常喜歡給這些花傳授花粉,我覺得這樣很快樂。你呢?”
“我也是,我也覺得這樣很快樂。”
“嗯,咱們來比賽吧,看誰先傳授完花粉,并且多。”
“好啦,來吧!”
我和另一只蝴蝶開始比起賽來。我們倆都不差上下,都很快,我只好加起了速。終于我到達(dá)了終點(diǎn),可他也到達(dá)了,我們兩個同時到達(dá)。我們兩個一數(shù)。發(fā)現(xiàn)我傳授的花粉多,他比我少6個。“耶!”我贏了。我非常開心。那只蝴蝶不僅對我刮目相看。還夸我真棒,我的心里甜甜的。
眼見天快黑了,我看了看著美麗的花海,依依不舍的回家了。
仿寫作文 篇8
還記得老師早給我們打了預(yù)防針,有為實習(xí)生要來,姓楊。我幻想著老師的外貌,是普通的大眾臉?還是與眾不同的明星臉?
滿懷著期待與好奇,楊老師來了。她是個有著棕色卷發(fā)的老師,笑容甜美,鼻子恰到好處地嵌在臉龐正中央,兩只眼睛處在眉毛下方,水靈靈的,好看極了,潔白的牙齒上卻被“鐵籠”牢牢地套住了。她含蓄地向我們打招呼,作了個自我介紹,最后九十度角地深鞠躬,小跑著出教室。
一下課,幾個女生圍攏一起,又開始嘮家常了,我切入正題:“你們說剛才那老師根本不像個正兒八緊的老師,哪有老師向?qū)W生鞠這么大的躬的。”大家一致認(rèn)同我的看法,楊老師在我們心中留下了溫柔天使的形象。
第一節(jié)楊老師上的科學(xué)課會是什么樣子的`呢?應(yīng)該會很有趣吧!我再一次充滿期待,結(jié)果卻讓我很失望,天使形象破滅了。一上課,實驗室里嘰嘰喳喳,跟雞籠似得,楊老師緊鎖眉頭,盯著那些講話的人,一言不發(fā),看我們還要講到何時,大家終于意識到了老師很生氣,便安靜了下來。老師喊了聲上課,見還有人在碎碎念,示意我們坐下,又喊了一遍,這才上課,在楊老師的課上說話,那么厄運(yùn)就會降臨。
初步認(rèn)識楊老師,她看上去溫柔極了;但深度了解她,她也有老師嚴(yán)厲的一面。
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