《所見》改寫作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的《所見》改寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《所見》改寫作文1
夏日的一天,天氣悶熱,一陣大雨過后,空氣格外清新。大詩人袁枚吃完午飯,出來散步,順便找一找靈感。
走著,走著,他來到湖邊的一片樹林,陽光透出來了,照得湖水通紅,樹木蔥蘢,青翠欲滴。樹枝像水洗過一般,綠得尤其可愛。袁枚被這美麗的景色吸引住了,覺得心曠神怡。
忽然,耳邊傳來清脆悅耳的歌聲。循聲望去,看到了一個牧童。那牧童濃眉大眼,穿了一件紅色的'上衣,天氣太熱,他把袖口卷了起來。頭戴一頂草帽,光著腳丫橫坐在黃牛背上。那黃牛十分強壯,邁著緩慢的腳步,行走在林間小路上。那嘹亮的聲音透過樹林,回環呼應。
正當袁枚聽得入神時,歌聲停止了,只見牧童輕聲又迅速地從牛背上下來,輕輕地摸了摸牛頭,低下頭,對他說起了悄悄話。
咦?他在干什么呢?一聲聲“知了”“知了”的叫聲在林間回蕩,袁枚恍然大悟,原來小牧童想捉知了了。牧童探著腦袋,左看一下,右找一下,躡手躡腳地走到一棵柳樹下,把眼睛瞪得大大的,找準目標,一躍而起,但柳枝太高,夠不著,知了“刷”地飛走了。牧童垂著頭,撅著嘴,難過極了。
他牽著牛,準備走時,耳邊又傳來“知了” “知了”的叫聲。小牧童面露喜色,拍拍老牛背,高興地說:“小伙伴,看我的,這次我一定要捉住它。”這次,知了飛到了一棵矮小的柳樹上。他小心翼翼地繞到了那棵樹后,輕輕一跳,知了就被捉住了。牧童興奮極了:“捉住了,捉住了。”他把知了放進簍子里面,哼著歌兒,心滿意足地牽著牛走了。
如此童趣的整個過程被大詩人袁枚盡收眼底,不由得詩興大發,寫下了這首朗朗上口的五言絕句《所見》:
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
《所見》改寫作文2
夏天悄悄地來了,瞧!太陽像個大火球,火辣辣地烤著大地,它發出一道道耀眼的光芒,地面上熱氣騰騰,連風都是熱的,曬得林中的大樹、小花、小草沒精打采。遠處一個騎在老黃牛背上身穿藍色布褂子,下穿綠色短褲,光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛,腳隨著動聽的笛聲一晃一晃的好似在打節拍,聽老黃牛正隨著笛聲發出哞哞的叫聲,尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來。
一陣陣悠揚地笛聲就像清風飄過樹林,大樹爺爺聽了,它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢,喜鵲姐姐聽了,好似在說:這真是我聽過世界上最好的歌聲。小草伸了個懶腰打了個哈欠,懶洋洋的,但聽了這動聽的笛聲,突然精神抖擻似乎跳起了舞……
這時,蟬也來湊熱門按捺不住心中那份激動發出了知了知了的聲音,牧童聽見了,用那靈敏的`眼睛四處搜尋,不一會兒就發現了一只又大又肥的蟬,可愛極了!他那靈敏的眼睛頓時睜得老大死死地盯住了它,心想:這么可愛的蟬,我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背,悄悄地走到樹下,又輕手輕腳地爬上大樹,一只手緊緊地抓住樹干,以免自己摔下來,另一只手慢慢伸出去,他還在給自己創造最好的時機。一分一秒過去了,他認為蟬已放松警惕,一抓,不料蟬早已發現牧童撲的一聲飛到了另一根樹桿上。他一點也不甘心,又向上爬了一節,屏住呼吸,眼疾手快,猛地一抓,蟬被逮了個正著。真是功夫不負有心人,我終于抓住你了!牧童激動地說。
而此時正在大樹下乘涼悠閑吃草的老黃牛,也發出了哞哞的叫聲,似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧!太陽落山了,黃昏來了,小牧童又吹起了悠揚的笛聲,不過他現在又多了個新朋友———蟬。
《所見》改寫作文3
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
夏天的傍晚,太陽也不那么刺眼了,放射出柔柔的光。天邊映著火紅的晚霞,像仙女披著粉紅的衣裳,在天空翩翩起舞,美麗非凡。
這時,從不遠處走來了一頭黃牛。它那只大眼睛似銅鈴一般。翹起的牛角,尖尖的,大大的,彎彎的,青里透亮。身上的毛十分光亮、柔順。
牛背上坐著一位牧童,頭戴斗笠,后面綁著一條長長的'辮子,穿著一件灰背心,下面穿著一條白色褲子。黑里透紅的臉上,有一雙明亮的大眼睛,透出幾分機靈,幾分活潑,幾分淘氣。他一邊走一邊唱:“山兒青,水兒清,草兒綠,牛兒壯,我是快樂的小牧童。”還不時拿出束在腰上的笛子吹起來,悠揚的笛聲在四周久久回蕩。
老牛馱著牧童走進森林,鳥兒在樹梢上唧唧喳喳地叫著,一群不知名的小蟲子也“瞿瞿”“蟈蟈”地鳴叫著,像在舉行一場演奏會。忽然,一陣響亮的蟬鳴聲傳了過來,引起了牧童的注意。他順著聲音搜尋,終于發現有一只灰褐色的蟬停在一棵大樹上。它有著圓滾滾的大眼睛,長長的翅膀。牧童想:要是能有這樣一只蟬,讓伙伴們開開眼界,那能有多威風,多好呀!
心動不如行動。牧童馬上收起笛子,閉緊了嘴巴,站起身,屏住呼吸,踮起腳,等到黃牛靠近蟬所在的大樹時,舉起右手,按住樹干,一把撲向蟬。說時遲那時快,只聽“撲撲”幾聲,蟬被牧童捉住了。牧童高興極了,又唱起了歌,帶著自己的“戰利品”漸漸遠去。
“山兒青,水兒秀,草兒綠,牛兒壯,我是快樂的小牧童。”這聲音伴隨著最后一縷陽光消失在遠方。
《所見》改寫作文4
怪不得人們都說夏天最難熬,這不,天上那個大大的太陽照得我汗流浹背,真是驕陽似火啊!
梔子花盛開了,好香啊!我循著香氣,來到一片蓬蓬勃勃的樹林里,這里清風陣陣,充滿了鳥語花香。樹林外烈日炎炎,這兒則林蔭遍地;林外天氣悶熱,這兒則涼爽萬分;林外噪聲陣陣,這兒則安靜悠閑。
走著走著,一首響亮的歌聲劃破了寧靜的天空,傳入我的耳中,那歌聲優雅,婉轉,在林中久久回蕩。聽著聽著,我入了迷,誰在唱呢?我加快了步伐,想趕快找到那個“百靈鳥”。
朝著聲音的源頭走了一會兒,一個小牧童映入我的眼簾:光著腳丫子,戴著一頂小草帽,草帽上有一根狗尾巴草。這個牧童盤腿坐在一只老黃牛身上,閉著眼睛,完全沉浸在音樂
的海洋里,時不時還手舞足蹈,陶醉極了,悠閑自得,信“牛”由疆。
忽然歌聲驟停,小牧童像是發現了新大陸,猛地勒住老黃牛,翻下牛背,悄然無聲地走近一只唱得正歡的.知了。他俏皮地說道:“你這個小東西,我正唱得高興呢,你來搗什么亂!我把你捉回家,比比誰的聲音最響亮,誰的聲音最動聽!看你再炫耀自己的公鴨嗓子!哈哈哈哈!”說罷,他走上前,突然一伸手,捉住了那只打擾他唱歌的知了。
我忍不住“噗嗤”一笑,這機靈活潑、古靈精怪的小牧童真是很棒的寫實素材呀!我思索了一番,聲音洪亮地吟誦起來:
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
《所見》改寫作文5
春天過去,夏天又來了,在一個晚上,小果剛吃完飯,便騎著自己的好朋友——黃牛去林中散步。
小果剛走到樹林,便看見月光從一片片樹葉間透了進來,照在了落在地上的花瓣上,花瓣似乎又重具了生機。一條小溪緩緩的流淌著,“叮咚叮咚”的水聲好像在給小果引路。小果抬頭一看,隱隱約約看見幾顆星星在天上調皮的眨著眼睛。小果看到如此美景,心中一陣愉悅,便不管不顧開口大聲唱了起來。
這歌聲響便林間,讓人聽的也會不經意跟著唱起來,“嘿——這邊唱來那邊合誒……”
小果正唱得起勁呢,耳朵里突然傳來了一絲清脆的蟬鳴。小果左看看,右望望,終于在一棵柳樹上發現了那只蟬,他見這只蟬想的`漂亮,心中便想:這只蟬好漂亮,我要是抓來給牛兒,它一定會很開心吧。
小果正在美滋滋的想著,黃牛突然低下頭去吃草,讓小果摔了個“狗啃泥”。小果看著蟬被嚇得飛到了另一棵樹上,停下了歌聲,生氣的對黃牛說:“你就在這兒好好待著,我去抓那只蟬,你可別再給我整出什么幺蛾子!”黃牛聽了,很識相的停下了腳步,乖乖地趴在了地上,一動不動。
小果見黃牛一動不動,便躡手躡腳的靠近蟬的“暫停地”,慢慢地爬上樹,伸手向蟬發起進攻,蟬似乎也感受到了迎面而來的“殺氣”,絲毫不用吹灰之力就飛到了另一棵樹上,又從另一棵樹上飛到遠處的石頭上,不一會又飛向更遠的樹梢。這一連貫的動作,著實讓小果嚇一跳。“到嘴的鴨子就這么飛了。”小果氣得直跺腳。他用每秒三米的速度跑向另一棵樹,飛快地爬上樹,抓住了來不急躲閃的蟬。他把蟬拴在牛脖子上,大聲笑了起來,說:“武功千招,唯快不破!哈哈哈”……
《所見》改寫作文6
一天,我寫完了一首詩,覺得有點兒悶,便出去散散心,呼吸一下新鮮的空氣。
我沿著林間小道走著,一只只美麗的小鳥有的在枝頭放聲歌唱,有的在天空中自由地飛翔著,還有的從這根樹枝上蹦到那根樹枝上,和伙伴嬉戲著……路旁的野花散發著醉人的芳香,小溪中的荷花粉嘟嘟的,有的綻開了娃娃般可愛的笑臉,有的還有些害羞,才展開了兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,像一位襁褓中的嬰兒一樣……岸邊的垂柳正在照著自己纖細的身子打扮自己呢!
忽然,遠處傳來了嘹亮的歌聲和陣陣鈴聲,那聲音近了近了!原來是一個頭帶斗笠,臉紅撲撲,身著紅衣,穿著藍褲子的'小牧童。你瞧,他赤著的小腳丫在牛背上蕩來蕩去呢,多自由呀!那頭黃牛很健壯,屁股上的尾巴正上下拍打著,趕著蚊蟲,沒仔細看,還以為是在為牧童的歌打節拍呢!突然,牧童的歌聲戛然而止,我定睛一看,原來那棵樹上有一只蟬正在放聲歌唱:“知了!知了!”只見牧童緊緊盯著那只蟬,小嘴里輕聲嘟囔著:“誰讓你和我比唱歌的?我的歌都被打斷了,看我不抓住你!”他一滑就“哧溜”一下子下了牛背,只見他屏息凝神,踮著腳尖,躡手躡腳地向它走去。那知了竟還在唱歌,對牧童的靠近渾然不覺,牧童趁其不備,雙手快速一攏,他把手打開一條小縫,向里一望,只見那蟬兒在牧童手心里東竄西跳,似乎還是很不甘心。他見了,大聲歡呼了起來:“抓到你了!抓到你了!”
我在一邊禁不住大笑了起來,詩興大發,出口成章:
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
《所見》改寫作文7
“喔喔喔!”大公雞的啼鳴聲把還在睡夢中的小山村驚醒了,放牛娃玉然像往常一樣,騎著自己心愛的黃牛走向村頭去放牧了。
玉然騎著黃牛慢悠悠的來到了后山森林。初入森林,這里一片寂靜,聽不到任何嘈雜的聲音,除了茂密的參天大樹以外,也看不到任何其他東西。走了一會兒,玉然面前突然出現了一條明如玻璃的帶子——河!這時,玉然發現河邊有一片翠綠的,被陽光包圍著的草地,他樂呵呵地問黃牛:“‘老伙計’,咱就在那里吃草,好不好?”黃牛搖了搖尾巴,像是聽懂了似的,于是一人一牛便往那片綠如翡翠的草地走去。
“哇!”玉然非常驚喜,這片草地好美啊,綠的、紅的、黃的、紫的……好一個五彩仙境。黃牛豎起耳朵一口一口的品味著這天然的美食,玉然見黃牛吃得如此津津有味,自己也開心極了。順勢倒在草地上,投入大地的懷抱,盡情沐浴著陽光,不由自主地唱起了美麗動聽的歌。
這悅耳動聽的歌聲傳遍了整個森林,樹上的小鳥忘記了唱歌,水中的小魚忘記了游動,就連好吃的黃牛也忘記了吃草,他們都陶醉在這時而歡快,時而渾厚的歌聲里了。
玉然正唱得歡呢,可被突然傳來的一陣“知了知了”的鳴叫聲所吸引,而停止了歌唱。他想:這一定是蟬,如果抓回去給生病的'媽媽看一看,說不定她心情一好,病就好轉了呢!想罷,玉然便開始了他的“捕蟬行動”。
他輕輕走到黃牛面前,拍了拍它的背,示意黃牛靜下來。也許這黃牛真的通人性,也可能是這黃牛有些累了,玉然拍完,黃牛就俯身臥著一動不動了。玉然靈活地爬上樹,發現了正在奏樂的蟬,他猛地一撲,將蟬捉住了。
玉然開心極了,他叫醒黃牛,騎上去,踏上了回家的路程,一人一牛的身影漸漸消失在森林深處……
《所見》改寫作文8
在一個炎熱的夏天,許多人們稱著芭蕉扇坐在一起談笑風生,狗兒們在樹下吐著舌頭喘氣,小知了們在樹上“知了,知了”的叫個不停,好像在說:“熱死了,熱死了”。
有一個牧童騎著黃牛走在鄰街小島上,嘴里唱著嘹亮的歌,歌聲在樹林里回蕩。他走到一棵柳樹旁,看見一只知了正在樹上休息,想:如果我能抓到它就好了。
他突然閉了口下了牛,把黃牛身上的繩子套在了樹枝上,自己躡手躡腳地靠近柳樹,突然往柳樹上一抓,牧童以為他抓到了,攤開手心一看,別說知了了,就連根羽毛都沒有。原來知了在那一瞬間飛走了,可幸運的是,知了只是換了個休息地點而已,停在了一棵里柳樹不遠處的一棵樹上。牧童吸取了上次的教訓,把兩只手捂在了一起輕輕的走向那棵樹,確定了位子后,快速地往樹上一抓然后馬上把手合攏,就這樣,知了輕而易舉的被牧童給抓住了。就在這時,他腦海中浮現出一句話,不能夠傷害生靈。于是,牧童把知了給放了,望著知了離去的背影,牧童笑了。
名師點評: 《所見》是清代袁枚的一首生動有趣的'小詩。主要描述了“牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹下。”這個牧童有沒有捉到蟬呢?詩人給讀者留下了一個懸念。
作者正是從這個懸念出發,發揮想象,改寫了這首小詩。可以說作者還是有創建的,牧童第一次沒捕到;吸取教訓后,第二次終于捕到了。但他不忍心傷害生靈,又把蟬給放了。情節一波三折,激發了讀者的興趣。
文題應改為“改寫《所見》”、“稱著芭蕉扇”應改為“拿著芭蕉扇”、“可幸運的是,”如果改為“還好”更符合語境。繼續努力喲!
《所見》改寫作文9
一個夏天傍晚,太陽漸漸地落下來。天邊的晚霞紅通通的,紅云在天空中飄來飄去,一會兒像奔跑的駿馬,一會兒像可愛的金魚......遠處有兩座高大的山峰,近處的田野上種著蘿卜、土豆、菠菜、西紅柿......一旁的草叢上有各種各樣的`花朵,有野菊花、野百合、小紅花等,加上那綠油油的小草,和晚霞的映照下,花兒顯得格外妖艷。路旁的大樹蔥蔥郁郁,在柔和的微風下,盡情舒展枝葉。
就在這時,從山坡上走來一頭老黃牛,那黃牛又尖又粗,牛背上坐著一個七八歲的牧童,他那黑黑的臉有一雙水靈靈的大眼睛,通紅的臉上露出了燦爛的微笑,身上穿著土黃色的小背心和小短褲。牧童左手拿著牧鞭,右手扶在牛背上,唱著牧歌:“成群的牛呀!成群的羊呀!在那草原上吃著草......”那聲音好聽極了,引來了一群小鳥,小鳥們叫起來,似乎在歡迎小牧童,小蝴蝶呀小蜜蜂啊,也在迎接他們。樹林,一下子熱鬧起來了。
牧童忽然抬頭仰望,發現一棵老樹上有一只蟬,那只蟬披著一對透明的翅膀,上面有一些小毛,全身黑乎乎的。牧童想:這么可愛的蟬,我一定要捉到它。他停止了歌唱,輕輕地拍拍牛走到樹下,用手小心翼翼伸到蟬身邊,閃電般地“呼”一聲,把蟬捉到手。看著這只可愛的蟬,牧童十分高興。
牧童一手攥著蟬,一手拿著牧鞭,愉快地唱起了牧歌,那清脆的歌聲永遠回蕩在山谷之中!
簡評:想象豐富,詩和文的結合緊密貼切.
《所見》改寫作文10
夏日的一天,赤日炎炎。一個小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹成蔭的鄉間小路上,嘹亮的歌聲回蕩在樹林里,他陶醉在大自然美麗的風景中。
忽然小牧童停止了歌唱,在樹下站住了。這是怎么回事呢?詩人袁枚不禁也停下腳步,在遠處悄悄地觀望著。嗷,原來樹上有一只鳴叫的蟬,小牧童想要捕捉它!
瞧,小牧童目不轉睛地盯著樹上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠,輕手輕腳地爬向柳樹上的知了,用斗笠帽輕輕一蓋:“哈哈,這下知了肯定被我捕到了,我要和小伙伴們一起玩!”牧童高興的說。可是,他把斗笠帽拿起來一看:哪里有知了呀!這才知道撲了個空。知了雖說受到驚擾,但并沒飛走,仍然在這棵樹上的`另外一個柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童并不放棄。這一次,他比上次更加小心翼翼,慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫,忽略了防范,小牧童手疾眼快,用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向,那只狡猾的知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦!他輕捷地像個小猴子,從樹上下來,翻身上了牛背,一邊用手拎著簍子里的知了,一邊唱著歌,向家走去。
詩人袁枚看到了這一幕,不禁吟出了《所見》這首詩:
牧童騎黃牛,歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
《所見》改寫作文11
夏日的傍晚,火紅的晚霞映照了半邊天。
從遠處的林蔭道上,緩緩走來一頭強壯的黃牛,牛兒一邊走,一邊甩著長長的尾巴,驅趕可惡蚊蟲的`叮咬。牛脖子下那大銅鈴鐺,隨著牛兒的步伐,“叮鐺叮鐺”,發出悅耳的響聲。牛背上坐著一個七八歲的小牧童,他頭戴斗笠,身穿一件短袖衫,光著腳丫。他那紅色的小臉面帶微笑,聰慧的大眼睛一眨一眨的,小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小口。也許是他遇到什么開心事兒了吧!心情特別舒暢。這不,他搖著腦袋,引吭高歌,一路行一路唱:“我是一個小牧童,每天放牛忙,牛兒肥,牛兒壯,心中喜洋洋......”那歌聲嘹亮動聽,既婉轉又美妙,在林中久久地回蕩。歌聲招來許許多多的小動物。小鳥不知不覺地跟著唱了起來,蝴蝶在花叢中翩翩飛舞,松鼠在樹上跳來跳去。樹林一下子變成了一個大舞臺,小動物們獻上了各自的絕活。
突然,牧童的歌聲戛然而止,眼前一亮,原來他在樹上發現了一只正在唱歌的超大的知了。他抬頭端詳,知了身著一件黑色的燕尾服,撲閃著透明的大翅膀。牧童心想:拿著這只知了和隔壁家的二黑比誰大,冠軍肯定非我莫屬了。牧童拍了拍黃牛的背,親切地對它說:“寶貝,老黃牛,你不要走了,停下來吧,乖乖聽我的話。”說完,他慢慢地站在牛背上,挺直脊背,緊閉嘴巴,屏住呼吸,兩眼凝望,密切地關注知了的一舉一動。知了沒有發現危險正在向它逼近,還是扯開嗓門,自鳴得意地唱著。牧童小心翼翼地踮著腳尖,猛地一跳,捉住了知了。知了拼命掙扎,但還是無法脫險。牧童露出了得意地微笑。
牧童騎在牛背上,又唱起了清脆悅耳的歌……
《所見》改寫作文12
一天下午,天氣十分炎熱,天空連一絲云彩都沒有。我穿著一件紅衣服,戴著斗笠,光著腳丫,高高興興地去放牛。我優哉游哉地騎在老黃牛背上,唱著歌兒,不緊不慢地往前走著,來到了一片郁郁蔥蔥的林子里。
太陽光透過樹冠灑在地上,形成了一個個光斑。一顆顆柳樹搖擺著綠油油的長發,好像在跟著我的歌聲翩翩起舞,又好像在為我鼓掌,真是充滿了詩情畫意呀!
“知了,知了,知了……”忽然,一只不知天高地厚的知了打斷了我的歌聲。只見它趴在樹干上,屁股翹得老高,大聲地狂叫著,叫人好不心煩,連老黃牛也煩躁地甩起了尾巴。我想:今天我一定要抓到你!于是我跨下牛背,向著樹干撲了過去。這只知了似乎看透了我的心思,早有防備,“呼”地一下飛了起來,停在了一根柳枝上。我惱羞成怒 ,輕輕地走了過去,突然,我加快了腳步,一個弓箭步竄了出去,雙手一合,滿以為這次勝券在握,得意洋洋地攤開雙手,竟然空空如也!原來,這只知了使出了“金蟬脫殼”之法,逃走了。瞧!它在天空中盤旋著,還扭著金色的大腦袋,朝我吐舌頭呢!
我氣得吹胡子瞪眼,還想與它大戰三百回合。忽然,一位白發蒼蒼的`老爺爺哈哈大笑著從樹后走了出來,對我說:“小朋友,你剛才的樣子可太有趣了,我已經把你寫進詩里啦!”
說完,他大聲吟誦起來:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
《所見》改寫作文13
這是一個夏天的早晨,毛毛被樹上的小鳥吵醒了,毛毛起了床,帶著他家的老黃牛去吃草。
太陽公公就更早了,一大早就綻開笑臉,普照著大地。蔚藍的天空,好似那如鏡的湖面,讓人能像湖面一樣平靜下來,白白的云,像棉花糖似的灑在上面,美極了,一縷陽光,穿過密密麻麻的樹林,灑下一點點碎金子,在毛毛身上跳躍,就像幾只可愛的小精靈。陽光照到樹上,大樹發出綠油油的光芒,樹葉也像幾只小精靈,在微風的撫摸下,飄動著,飛舞著,也有一片調皮的小精靈,飛出大樹媽媽的懷抱,似乎是去看看外面的世界。樹上的幾只小鳥唱起了歌謠,此起彼伏,忽遠忽近。樹上的小松鼠聽得入迷,情不自禁地跳起了舞蹈。一陣微風拂過,地上的小草吹彎了腰,不過一會兒,又跳起了舞,讓人心情愉快。地上的小蘑菇從地里探出頭來,一朵朵,一片片。幾朵蘑菇還在比誰的衣服好看呢!幾朵小花的身上粘著清晨的露珠,還和小花做游戲。小花身上的香水味兒不一會兒就引來了小蜜蜂和蝴蝶們的.關顧。
毛毛坐在老黃牛背上,唱著歌,邊上的小鳥也在伴奏。老黃牛一邊欣賞著這美景,一邊吃著嫩綠的青草,十分享受。忽然,幾聲知了的鳴叫,打破了寧靜的早晨,毛毛看到樹上有知了的叫聲立刻停止,輕輕地拉了一下老黃牛嘴里的繩子,老黃牛停了下來,毛毛用他那明亮的眼睛四處搜索,忽然,他的視線停在了一顆大樹上,他跳下牛背,爬到大樹上去抓知了。詩人袁牧看到了此景,把這一刻記了下來,寫了《所見》這一首古詩:
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
《所見》改寫作文14
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
忽然閉口立,意欲捕鳴蟬。
歡快的歌聲穿林而來,歌聲越來越響,越來越近。
彎曲的小路上,一只黃牛慢悠悠地走來,脖上的銅鈴聲聲清脆悅耳。
牛背上坐著一個牧童。他身穿紅衫黑褲,打濕的布鞋上沾滿泥土。回家路上,他放聲唱著:草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。明亮的歌聲和著青草的香味在傍晚的林中飄蕩。
突然,一個更加嘹亮的聲音響起。那直直的聲音就來自旁邊的楊樹上。那是夏蟬在歌唱,好像與牧童一唱一和,又像與牧童一比歌喉。
牧童抬頭左看右看。一只夏蟬附在楊樹干上。它只顧唱著歌兒,好像都沒有看見小牧童。小小的它聲音可真不小。它頭頂上的觸須真神氣。它薄薄的翅膀真透明,還帶著黑色的細紋。
牧童出神地看著可愛的.蟬兒,聆聽著小小歌者的歌兒,一時都忘唱自己的歌了。
好久,牧童才回過神來。他緊閉嘴巴,讓老黃牛悄悄走近楊樹,然后悄悄地站到牛背上,屏著呼吸,伸手去捂鳴蟬,誰知蟬兒突然停止歌唱,翅膀一展就飛走了。
“村落晚晴天,桃花映水鮮。牧童何處去,牛背一鷗眠。”牧童的歌聲又在林中響起。不知何處,那蟬兒又放聲唱和,明亮的歌聲與嘹亮的蟬聲在樹林上空久久回蕩......
《所見》改寫作文15
驕陽似火的太陽炙烤著大地。一個小牧童光著小腳走出去大聲叫道:“啊!這地面可真燙呀!”這時,他看見家里的老黃牛,便戴了一頂草帽,騎上老黃出了村子。
走在林陰大道上,牧童非常開心,黃牛也歡快的搖擺著尾巴。牧童歡快地唱著歌兒,嘹亮的歌聲在林中回到蕩,柳條隨風飄動,蟬聽見了牧童的歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來了。
牧童聽見了叫聲,心想,是誰在這里叫呀?牧童聞聲而去,聲音越來越近。忽然聽出是蟬在叫,他便小心翼翼地從牛背上下來,悄悄地靠近一棵歪脖樹下。牧童一邊用耳朵去聽,一邊抬頭往上看,他發現蟬在他頭上幾十厘米的樹洞里,跳了幾跳,都沒碰到哪個樹洞。
他看了看對黃牛說:“你只要讓我站在你的頭上,我不僅給你休一天假,還讓你吃上等的`草料,喝最清的水。”黃牛聽了“哞哞”叫,像在說:“你說話一定要算數。”黃牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭抬起,牧童用手去捉,蟬被捉住了。牧童讓黃牛去喝最清的水,回到家后給黃牛吃上等的草料。
回到家,牧童把蟬罩在碗里,往鍋里放油,再往下面添點柴火,準備油炸蟬,因為他早就聽隔壁的小牛說,油炸蟬有多好吃。
碗里的蟬在“吱吱吱”的叫著,發出求救信號,突然幾十支蟬都飛了進來。牧童高興壞了,他用手一只一只地捉,捉了一盤子,把他們全倒進油鍋里,油鍋發出“啪啪啪”的聲響。
牧童用勺子撈出蟬,津津有味地吃了起來。
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