安塞腰鼓仿寫作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的安塞腰鼓仿寫作文，歡迎閱讀與收藏。
安塞腰鼓仿寫作文1
看！
一舞起來就澎湃了！滿腔熱忱了！神采飛揚了！
一把把的扇子，如幾百朵開放的花朵，狂放在你的面前！
旋花一樣，是蹦跳的腳步；烈日一樣，是活潑的熱情；刀刃一樣，是犀利的'瞳仁；浪潮一樣，是澎湃的內心！
多么宏偉，多么壯闊，多么激昂啊——東北秧歌
這樂曲，使寂靜的春天變得更加燦爛了！
這舞姿，使雜亂的心情變得愉悅了！
這旋律，使內心的苦間變得飛揚了！
使人想起：臨別一取醉，浩歌神激揚！
使人想起：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！
使人想起：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄！
安塞腰鼓仿寫作文2
看！—
一吹起來就柔和了，忘情了！百十個婉轉動聽的音符，如百十滴被散落地下跳躍的水珠，蹦跳在你面前。細線一樣，是細膩的'舞步；水珠一樣，是活潑的靈氣；柳條一樣，是柔和的韻律；清風一樣，是生機的樂章。寂靜竹林中，傳出一曲多么優雅，多么柔和，多么細膩的樂曲呀！
這玉笛，使剛硬的竹林立即變得柔美了，使強烈的陽光立即變得溫和了，使寧靜的郊外立即變得活潑了。
使人想起：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
使人想起：杏花疏影里，吹笛到天明。
使人想起：沉醉了又清醒，清醒了又沉醉，爾后最終永遠夢醒了的生機勃勃！
容不得粗糙，容不得晦暗，容不得死氣。是活潑了，生機勃勃了，悠揚了的那么一股靈氣！
安塞腰鼓仿寫作文3
一群朝氣蓬勃的演員。
他們的身后是裝飾得美輪美奐的舞臺。他們絢麗的.就像舞臺上那耀眼的燈光
一聲重鼓扣緊了觀眾的心弦，也開啟了他們的表演。
他們的神情從容而淡定。披掛在他們身上的舞袖，垂落著，似乎已褪去艷麗的色彩。
但是：
看！——
一揮起來就飄逸了，翻飛了，起舞了！百十個揮舞衣袖的演員。如百十雙撲閃的翅膀，輕快的圍繞著你。桃花一樣，是圓潤的臉頰；點水一樣，是輕巧的舞步；蝴蝶一樣，是飛舞的衣袖；星星一樣，是明亮的眸子；柳條一樣，是曼妙的舞姿。絢麗的舞臺上展現出一場多么飄搖，輕快，舒暢的舞蹈啊——水袖舞。
安塞腰鼓仿寫作文4
一響起槍聲，就醒了，激動了，振奮了。十幾個運動員，如飛箭一樣，是運動員沖過起跑線的速度，烈火一樣，是他們澎湃的激情，流星一樣，是他們飛奔的身影，虎嘯一樣，是他們即將沖到終點的吶喊。雨滴一樣，是他們流下的汗水。操場上上演一場多么激情、多么澎湃、多么熱血的演出呀——百米賽跑。
使人想起：激昂的.游戲
使人想起：滾滾的瀑布
使人想起：熱血的青春
安塞腰鼓仿寫作文5
一放學了，就清醒了，精神了，振奮了。
一個門衛和幾百個性格各異、純真無邪的學生，如兒童看見了媽媽高高興興，快快樂樂，陽光一樣是綻開的笑臉；激流一樣，是涌動的腳步；洪鐘一樣，是討論的熱情；烈火一樣，是燃燒的青春。校門口上演一場多么快樂，多么激動，多么動人的.情景劇��！——放學時的校門口。
使人想起：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
使人想起：白日放歌須縱酒，青看作伴好還鄉
安塞腰鼓仿寫作文6
滑冰者們的胳膊、腿、全身，有力地舒展著，美地麗舒展著，翩翩起舞地舒展著。它震撼著你，放松著你，舒暢著你，它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的旅律、優美和旺盛。它使你驚異于那選手們衣著勾勒著的肌肉，那線條優美的肌肉，可以釋放出多么絕美的觀賞境地，使人淪陷其中。
冰啊，你生養了這些身姿如松、翩若驚鴻的'選手們，只有你，才能承受如此驚心動魄的刀痕。
干裂的大地是粗糙的紙，在那兒展現不得這樣的姿態。
除了冰上，哪里再有這么平，這么神圣的地方�。�
好一個滑水運動員，好一個花樣滑冰運動員！
安塞腰鼓仿寫作文7
水是清的，清得發藍，好似碧玉無瑕，琉璃光滑；風是停的，絲毫不動，宛如琥珀凝固，空氣凍結；那兩條橙紅的龍舟是靜的，蓄勢待發，就像那離弦之箭，出堂之彈，只待那一刻……
一聲令下，一觸即發。沒有絲毫猶豫，更無半分停頓，一瞬間，水，動了，成了白色的激蕩的浪花，風，起了，化作那雙龍競速的氣勢磅礴�？諝庠谒麄兊蔫尮穆曋腥诨�，變成聲聲吶喊，變成陣陣激動人心的水聲，變成那無可比擬描繪的`速度與鼎沸之聲。
震撼的是聲音，而驚人的是速度和力量。如川中虎，水中龍，幾十條漢子博盡全力所換來的是超乎人們想象的速度。在這速度中，中華民族上千年來的歷史，伴浪花飛濺，耀耀生輝；在這速度中，中華民族上千年來的精神，伴人心昂揚，歷久彌堅；在這速度中，中華民族上千年來的文明，伴龍舟劈風斬浪，萬古流長……
安塞腰鼓仿寫作文8
一打起籃球來，就清醒了，興奮了。十個性格各異的同學打起籃球，很多觀眾在一旁觀看。雷鳴一般，是熱情的加油，飛燕一般，是敏捷的腳步；猛虎一般，是扣籃的.先鋒，爆出一場多么激烈，多么驚心動魄，多么熱血沸騰的籃球比賽呀！
使人想起：即使世界拋棄了我，可還有籃球陪著我！——科比
使人想起：我經歷了失致，失敗再失敗，但這就是我成功的原因！——喬丹
使人想起：現在他們確實比我強，但我相信在不久的將來會打敗他們！—一姚明
安塞腰鼓仿寫作文9
一跑起接力賽來，就清醒了，激動了，高漲了！各班的跑賽高手，如閃電，健步如飛的從眼前閃過。烈火一樣，是勝利的眼神；雨燕一樣，是飛快的雙腿；狼群一樣，是驚人的`默契。操場上上演一場，多么令人激動，多么心潮澎湃，多么激情鼎沸的比賽呀——接力比賽。
使人想起，欲練英雄志，須明勝負多。
使人想起，少年騎馬入咸陽，鶻似身輕蝶似狂。
使人想起，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
安塞腰鼓仿寫作文10
一跳起來就驚訝了，忘卻了，痛快了！
兩襲彩衣如幾抹輕云在眼前交錯變幻，輕舞在你的面前。燕子伏巢一樣，是輕步的曼舞；鵲鳥夜驚一樣，是揮動的玉臂；秋波一樣，是明亮的杏眼；柔水一樣，是閑婉的水袖；輕風一樣，是優雅的轉身。簡單的舞臺上，竟有這樣翩若驚鴻、韻味十足、婀娜多姿的舞蹈！
這舞蹈，使浮躁的世間立即變得超然了，使懶散的`目光立即變得炙熱了，使麻木的塵心立即變得靈動了！
使人想起：南國有佳人，輕盈綠腰舞！
使人想起歌盡桃花扇底風涂香！
使人想起：聚合了又分散，分散了又聚合，而后最終分散了的世間！
安塞腰鼓仿寫作文11
在悠悠大草原上，是平靜、和諧的世界。
一群人靜靜的坐著，好似一場暴風雨前的寧靜，笑著，閑話家常。
驀地，隨著人群的.聚合疏離，看！在艷陽下，幾道飄揚著的灼目的紅，如同灼燒著的驕陽一般，在空中飛旋。一聲雷鳴般的鼓聲從半空劈將了下來，將寂靜的世界震醒，天地之間，歡騰起來，跳！越！勾!挺！火舌一般，是熾烈的紅帶，飛花一樣，是狂亂的舞步，溪帶一樣，是纏綿的歌調。
原本平靜的草原，此時撕裂了恬然的外衣，澎湃起來了！周圍凌厲的寒風， 被這鼓聲點燃了，燥動起來了，一切好像都掙開了束縛，在自然下奔騰，流瀉，狂舞。搖動著色彩繽紛的象帽，線條流暢的長長飄帶旋轉如風，在舞者周圍畫出各種光輝耀眼的云霧；似車輪飛轉般在舞者的周圍畫出光輝耀眼的美妙彩環，嫻熟歡暢 ，氣韻如潮。
安塞腰鼓仿寫作文12
鼓棒像雨點一般打在鼓面上，堅定而又密集，船頭打鼓的人趾高氣昂，用一陣陣干脆的鼓聲指引著船手們劃槳，唯恐落后。岸邊上的人屏息著，斂神著，唯恐錯失每一秒的精彩；呼喊著，大叫著，為自己支持的'龍舟隊增添一份信心；揮舞著，招手著，他們希望龍舟隊能在終點看到自己給他們的鼓勵。
好一個熱鬧的龍舟賽。
船手們個個咬緊牙關，使出渾身解數滑動槳，船槳拍打著水面，泛起道道漣漪，船飛快地向前沖去，劃開水面，乘風破浪，激起水花。兩支隊伍不相上下，一個個都想以最飛快地速度沖向終點，每個人都想取得好成績，他們在默念：“必勝！我們能贏！”終于，他們完成了各自的使命，賽出了好成績。
好一個精彩的龍舟賽。
安塞腰鼓仿寫作文13
看蓮花塢的千疊水重，在那煙雨蟬頌中，看十月的江南蓮動
抬起眼眸，繁星一樣，是濺起的水浪；叢林一樣，是鮮嫩的蓮子；煙火一樣，是綻放的'蓮花；畫布一樣，是純凈的藍天。每一個采蓮的姑娘都笑語盈盈，每一個打鬧的少年都紫衣翩然。
這蓮花塢，使燥熱的空氣變得溫潤了；使困倦的陽關變得燦爛了；使睡意沉沉的世界變得神采奕奕了。
使人想起，水光漣瀲晴方好。
使人想起，映日荷花別樣紅。
使人想起，這蓮花塢終是淡妝濃抹總相宜。
安塞腰鼓仿寫作文14
一靜下來，便恬靜了，幽深了，安寧了，百十朵萬紫千紅，如百十卷繾倦的畫面，展現在你的眼前，瀚海一樣，是柔軟的花海；絲綢一樣，是鮮嫩的.枝葉；瀑布一樣，是傾灑的陽光；舞蠅一樣，是低吟的風雨；熾光一樣；是謐香的黃蕊。這阡陌中，繪出一幅多么美好，多么夢幻，多么無疵的世外桃源。
這桃園，使急躁的熱空立即變得渺茫了，使干裂的故土立即變得濕潤了，使單調的灰白立即變得璀璨了。
使人想起：亂紅如雨，不記來時路。
使人想起：自在飛花輕似夢。
使人想起：心中桃源，何處不是水云間。
容不得雜念，容不得迷亂，容不得焦躁。是明悟了，飛升了，如癡如醉的一種情懷。
安塞腰鼓仿寫作文15
女手們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地奔跑著，大起大落地射門中。
它震撼了我們，燃燒著我們，激勵著我們。它給了我前所未有的成就感和喜悅。它給予了我在失敗后堅強地站起來的勇氣。手球，是一種信仰！手球，是一種堅持！手球，是一種付出！它使我學習了一天的腦子和一天沒運動的'身體在碰到手球的那一刻感到放松。
手球啊，你帶給了無數人勇氣和自信；也只有你，才能承受如此強烈的撞擊！
好一個保利女手！好一個保利手球！
每一次射門都充滿了力量。每一次傳球都充滿了信任。每一次進攻
都驚心動魄，使人震撼不已。
當比賽結束的時候，場內有歡笑有哭泣，它帶給每個人不一樣的感覺。
耳畔是一聲尖銳的哨聲。
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