【推薦】我寫作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我寫作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我寫作文 篇1
經常聽大人們說：“世界上沒有完全相同的兩片樹葉。”于是，我想世界上更不會有完全相同的兩個人。我一直堅信：我是獨一無二的，我有著自己的特點。
有時，我是一個乖巧的孩子。我去親戚家時，手腳從來不亂動，不隨便亂摸，不隨意走動，總是待在父母身邊，聽他們大人的指揮。那時的我，簡直就是一個機器人，聽從父母的遙控。
有時，我是一個樂觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂玩耍，把煩惱統統拋到九霄云外。大人批評我時，我也不會大哭大鬧，而是以樂觀的態度耐心聽從大人的話。這時的我，像一個快樂的小天使，沒有煩惱的阻擋，擁有一片快樂的天地。
有時，我是一個聰明的孩子。記得有一次，媽媽無法從電腦的游戲中退出，她這里點點，那里按按，急得滿頭大汗，費了老半天的工夫也沒能成功。看到這種形勢，我知道沒有我肯定搞不定，說不準，媽媽還會把“病毒”給招來呢。于是，我立刻“披掛上陣，”在電腦跟前仔細端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的`這一舉動，把坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，直夸我厲害。這時的我，像一個咒語，而困難就是魔法，我的咒語最終解開了魔法。你說，我的腦袋瓜怎樣?
有時我是一個……
總而言之，我的確是一個獨一無二的孩子，歡樂憂愁都是歌。
我寫作文 篇2
烏黑光亮的頭發，一雙藍寶石似的眼睛，高高的小鼻子，一張不算白的`臉蛋，和一個紅紅的櫻桃小嘴！大家猜猜這是誰！對了！這就是我。
我在學校是老師的小助手，在家里又是爸爸媽媽的開心果！我成績在班上是數一數二的！我坦白，我是愛看書愛到飯都忘記吃的那種程度！記得那一次：我早上起來吃完早餐就看書！（吃早餐也是媽媽提醒我，我才吃的）媽媽叫我下去玩！我也不去！一直看到中午12：00點！媽媽叫了我五次！我也沒聽見！媽媽火了！直接跑到我跟前！把正在陶醉在書中的我‘請’了出去！爸爸媽媽常說我是個名副其實的開心果！那一次我很小：我表姐結婚！我看著表姐那潔白如雪的婚紗！羨慕極了！我就個爸爸說：“爸爸，我長大也要穿婚紗！”爸爸說：“婚紗是結婚用的！”我說：“我也要結婚！”大人們都興致勃勃的來問我：“你跟誰結婚啊！”我說我跟爸爸結婚！大人們都笑我！那時我才三歲！至今想起來，還想笑一笑……
這就是我！
我寫作文 篇3
星期四下午，全校彭城晚報小記者和蒲公英文學社的社員一起去會議室參加“藍貓教我寫習作”活動。
一位笑容可掬的老師走上講臺，親切地說:“今天，讓藍貓教我們寫作文，好不好？”“好！”我們異口同聲地答道。屏幕上立刻顯現出藍貓活潑可愛的身姿，它說：“現在就讓我為你們講解怎么寫任務作文吧！首先，要先明確寫什么人，典型的事例和寫事突出的'品質；還要寫出人物的外貌、語言和動作；更要寫清人物的動作、語言、神態、心里活動。寫人就要寫事，寫事就要寫人，寫人就要寫出性格特征。”說完，它又讓我們修改一篇小短文。當我們提出小短文的一些不足時，藍貓又說：“修改短文首先要把短文分解開，看看哪里不好或有病句，最后提一些小問題，再改過來，這樣，一篇不好的短文就十全十美了！”
我們本想和藍貓再聊聊，可是，藍貓已經和我們說了“再見”，我們只好戀戀不舍地離開了。
這真是一個有意義的活動啊！
我寫作文 篇4
我是一個十歲的小男孩。我活潑、可愛，長得還算帥氣。雖然戴著眼鏡，但是眼鏡片后面有一雙圓溜溜的大眼睛。嘴巴小小的，一笑起來就露出兩顆大大的門牙，媽媽總說它像免牙。
我的愛好有許多。有騎自行車、游泳、打籃球、打羽毛球、畫畫……而我最喜歡打籃球。每個星期二下午我都會去打籃球。一開始我還因為總是不能將籃球投進籃框而討厭打籃球，但是陳諾跟我說：“做一件事就要堅持到底才能成功！”聽了他的`話我每天練習打籃球，慢慢地我打籃球的技術好了很多，現在能輕松地將球投進籃框了。而打籃球也成了我不可缺少的課余生活！
我是一個熱愛勞動的人。每次輪到我做值日，我總是非常認真地去完成，比如：拖地、掃地、擦門等。雖然經常忙得滿頭大汗，但是能為班級服務，我還是很開心的。
我也有不少缺點，比如粗心、任性、做事拖拉等，但我會努力改正這些缺點的。
這就是我——張?船u，你們喜歡這樣的我嗎？如果喜歡我就來和我交朋友吧！
我寫作文 篇5
我叫芮若旗，今年7歲了。現在在濮陽市實驗小學二年級三班上學。
爸爸給我起這個名字是希望我無論做什么事情都可以做得非常好，希望我可以成為同齡人中的榜樣，可以成為同齡人學習的楷模，成為同齡人中的旗幟。
我長著圓圓的`臉蛋兒，大大的眼睛，梳著一個馬尾辮兒，一笑就露出兩個小酒窩。
我比較活潑、愛笑，在學校上課認真聽講，就是寫作業的速度還有點慢。
我的喜歡跳舞、畫畫、唱歌。我的希望自己長大后可以做一名舞蹈家。
我寫作文 篇6
坐在床上望著天花板，想著每天想的事：嗯，我是什么樣子呢？想著想著，一切都變了樣：天花板不再是天花板，而是湛藍的天空；吊燈也不再是普通的吊燈，而是點綴藍天的朵朵白云。
我呢？變成了綠草如茵的草坪上的一面鏡子。迎面走來一位小女孩，我問她：“你是誰？”她毫不羞澀地回答說：“我叫王飛鴻，今年十歲了。我們做個好朋友吧，我會玩好多游戲呢！”
“王飛鴻！這不是我的名字嗎？”我真是傻了眼，她站在我面前，透過她，我看清了自己的模樣，也看到了她的模樣。一雙圓溜溜的眼睛里有兩顆黑葡萄；一頭烏黑的頭發，剪成了一個蘑菇頭；還有一張能說會道的`嘴巴。
“我們玩編花環吧！我可拿手了！”
“嗯！”我剛說完，她就像一只勤勞的小蜜蜂興高采烈的采花去了。過了一會兒，她蹦蹦跳跳的回來了。一步一步的開始教我編花環，沒多久，一個花環就編好了。可能她擔心我學不會，就又編了一個，編完之后，她就問我：“你會了嗎？”
我說：“會了，會了，只可惜我是一面鏡子，不能自己試了。”
“你餓了嗎？”我問。
“我有一點餓了，既然都餓了，那我就去摘些果子吧，你待在這兒別走。”她說。啊！她就是我嗎？
“快起床吃早餐啦，待會兒還要去學校呢，別遲到了。”這是媽媽的聲音，哦！原來我是在做夢呢，揉揉惺忪的眼睛，才知道自己原來就是這樣的。
我寫作文 篇7
我是一個不達到目的誓不罷休的人，媽媽也常常這樣說我。
我記得自己在學騎自行車時就是這樣的。開始，我不會騎自行車，就推著媽媽的那輛自行車到一條小路上去學。剛剛騎上去，我就摔了一跤。我不灰心，爬起來繼續騎自行車。可是，我這個人一上自行車，還沒有等我坐穩，自行車一歪，我又倒在了地上。我又摔了一跤。這一跤比剛才那一跤更加厲害，痛得我直想哭。
但是，我想到自己一定要學會騎自行車，所以，爬起來又騎，連身上的泥灰都沒有撣一撣。這天，我在學騎自行車的時候不知道摔了多少跤，有一次甚至摔到了路旁邊的小溝里，痛得我差一點暈倒起不來了。等到我爬起來就又騎上自行車向前進。依然不放棄繼續學騎自行車。我相信只要做一件事情決不放棄就一定會成功。到后來，我終于學會騎自行車了。
同時我又是一個熱心幫助同學的人。我只要看見同學有困難，就一定會想辦法幫助他解決。即使不是自己班的同學也是一樣。有一次，xx班的一個學生沒有帶信息課本。他正在向一個又一個同學借，幾個同學像他一樣沒有帶，當然也就不能夠借給他了；有的雖然帶來，但是不愿意借給他，怕他會損壞書的。我看見了，雖然他沒有向自己借，我還是主動把自己的'信息課本借給了他。因為我覺得我們是一個大家庭里的一員，應該互相幫助。
我還是一個敢于嘗試的人。有一次，有人在河邊想放鞭炮，可是又不敢放。這時，我看到了就說：“可以讓我試一下嗎？”
他說：“當然可以！”
我馬上拿了一個鞭炮，用火柴一點，然后就向遠處扔。“啪”的一下，鞭炮爆炸了。他看到放鞭炮沒有危險也就學著我的樣子放了起來。
我寫作文 篇8
我希望有一天，天上的星星會厭煩灰暗的天空，墜落凡間，那么，就讓它落在我的懷抱里！我是個90后女生。我身高一米5幾，烏黑的瞇瞇眼，柳葉眉、瓜子臉。我也擁有和別人不一樣的性格，我覺得自己很陽光、 有人緣，而且我也很主動，主動的都可以殺死一頭豬了。我會彈鋼琴、還會唱歌，我愛嘗試一些自己沒有做過的新鮮事。我崇拜那些知識淵博的人，討厭不勞而獲的小人。我的成績一般，也不算很好，我最愛的科目是語文和英語，我覺得它們能給我帶來快樂。
記得有一次吧，一個同學在下課講了一個很好笑的笑話，可是其它女生呢，微微淺笑，笑而不露齒， 有些特愛笑的女生，也只是捂著小嘴偷笑。而我哩，放肆得笑，笑得還把一只手搭在一個女生的身上，那個女生沒反應過來，嚇了一跳。我們的英語老師也是個很年輕的老師。她一進教室，就問“夢雪，什么好笑的事情啊，讓你笑成這樣。”我想回答老師的問題，可我笑得已經口齒不清啦，連話也說得斷斷續續的。這還是另外一個很文靜的女生幫我說出實情，后來想想這樣面對老師，我可是丟臉死了啦，這么的放肆。都來我懷著膽怯的心去問老師，問她喜歡這樣的嗎？她說喜歡，我頓時就摟住老師大笑，心里不知道有多樂~想不到這樣的我也會有人喜歡。雖然我很愛笑，可我看著別人笑了，我也會覺得心里很甜。
雖然我很放肆，可我也有另一面喏~我喜歡一邊仰望藍天一邊多愁善感[注: 善：容易。經常發愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，天上的云最終飄到耶酥的'家里還是宙斯的庭院。我家里的書不像別人那么成熟，大概都是童話吧，我總是看著看著就會睡著……我愛幻想的性格，我總覺得我的愛幻想和我的名字有關，“夢雪”不就是愛幻想嗎？在我幻想的時候我會變得很文靜，我的房間里都掛著棒棒糖和果凍，一張口就會糖果和花生米飛進我的嘴里，房間里飄著香氣，滿是仙女在一邊跳舞一邊撒花…。. 我在一個很溫馨的家庭里，我有一個嚴肅的爸爸，有一個溫柔的媽媽，還有一個可愛無敵的小弟弟，雖然媽媽有時會有點小嘮叨，放學回家，休息都不讓我休息下，就要我馬上、立刻回房間寫作業…。.這些嘮叨聽習慣了，就覺得這應該就是愛吧。
聽我講了這么多，你愿意和我做朋友嗎？
我寫作文 篇9
我的性格，了解我的人一定會異口同聲的說：這姑娘，就不服輸啊！沒錯，我就是這樣的一個人。這還得從我三年級那個時候說起。我在三年級時語文成績很好，都排在全班前三以內，就算有幾次考得不好，以后還是會飆升。可我這個人呀，就沒有分數長得厲害了：個頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學生課外知識競賽。又把我的情況根本年級的.一位老師介紹了一下。可這個老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說：這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機靈些的，別讓她給我們年紀丟臉咯！這句話的話外之音不就是——這女孩看起來笨笨呆呆的，給人的感覺不機靈，會給年級里丟臉嗎？聽到這里我心里一點都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己。回到家里，我翻開爸爸給我買的測試卷，認真地寫著關于課外知識的題型。每當我不認真寫的時候，腦海里面馬上就會浮現出那一天的老師對我輕視的眼神，馬上就會有一句這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機靈些，別讓她給我們年紀丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天，在參加競賽的時候我出奇的冷靜沉著，題型我都練過很多次，對付起來得心應手。所以，這次競賽我得了二等獎。我在接到手上的獎狀時，一瞬間仿佛看到了在之前那個不情不愿讓我去參加競賽的那個老師臉紅了。這就是一個不服輸的我，如果直接向輕視低頭了，不去努力證明自己，會有一個榮譽誕生嗎？不會。
我在學習是不僅是一個不服輸的漢子，而且平時還很喜歡看書。正因為這個愛好，奶奶每天幾乎都要把我這個一旦看了書，就不管誰叫我，就不管自己餓不餓肚子的書呆子請去吃飯。只要在書的世界里，我就會便得很安靜，只顧著進入到作者的情感世界，承受他們的喜怒哀樂。雖說沉入在書里讓我常常餓肚子，可我肚子里的墨水變多了，寫作時妙語連珠，經常作為班里的范文朗讀。
盡管在完美的人，但所謂金無足赤，人無完人，所以都會有缺點。我也不例外，我身上最大的缺點就是——粗心大意。在去年的那一次數學計算題比賽，我把除法看成了加法，把除當成了除以來算，居然還抄錯了數。要不是因為這幾個錯誤我準能得獎！
這就是我，一個不服輸、愛看書但又粗心大意的女孩，我們做朋友吧。
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