小兒垂釣改寫作文【熱門】
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小兒垂釣改寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小兒垂釣改寫作文1
一天早晨,一個小孩背著魚竿,蹦蹦跳跳地來到了小河邊,唱著自己編的兒歌:“釣魚,釣魚,釣到一條大肥魚......”那小孩可愛極了,他的頭發(fā)非常亂,白白的臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛,紅紅的臉頰顯得他更加可愛。
他看見一塊石頭,便側身坐在上面,石頭旁邊長著許多野草,把他的身影掩在野草叢中。這時他把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面,沉入水中,河面泛起一圈圈銀色的漣漪。做好準備后,他專心致志地釣起魚來,功夫不負有心人,經過半小時的'努力,他終于釣到一條大肥魚。
忽然,有一個路人大聲問道:“喂,小孩,你知道去紅杏村怎么走嗎?”小孩被路人一嚇,怕魚被嚇跑,便對路人做了一個“噓”的動作,還招了招手,路人一下明白了他的意思,閉上嘴巴,走了過來,小孩告訴了路人地址,路人說了聲:“謝謝!”便趕路了,心里還想:這小孩真認真啊!
小兒垂釣改寫作文2
陽光三月,繁花似錦。柳樹吐出了嫩芽,小草伸出了腦袋,花兒綻開了笑臉。一個頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個魚簍,蹦蹦跳跳來到小河邊,那男孩大大的眼睛,紅撲撲的臉蛋,長得十分可愛。
小男孩在池塘邊的野草叢中坐下,身旁的野花十分可愛,有黃的、紅的、藍的······五彩繽紛,色色俱全。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕,魚蝦都看得清清楚楚,小男孩把魚鉤往水里一甩,學著大人的樣子,鉤起魚來。
過來一會兒,一個老先生路過這兒,他身穿長袍,頭戴草帽,背著個行李,他四下張望,好像迷了路。他看見了釣魚的小男孩,便大聲問道:“小弟,王村怎么走哇?”小男孩回頭看了看,向他招了招手,示意他過來。老先生走向前去,俯下身子,小男孩附在他耳邊輕聲說:“翻過前面一座山,往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑,看著他專心致志釣魚的`樣子離開了。
小男孩仍認真的釣著魚,突然魚線動起來,慢慢下沉,一定是有魚上鉤了!小男孩眼疾手快,往上一甩,“哇!好大一條魚呀!”小男孩欣慰的笑了,他就這樣釣了一條又一條。
太陽下山了,魚簍里已經滿了魚了,小男孩背起魚簍,哼著小調,沿著山路回家去了。
小兒垂釣改寫作文3
今天,我早上還沒來得及梳頭,就匆匆拿著魚竿去魚池旁釣魚了。
我學著大人釣魚的樣子,左手拿著魚竿,右手拿著系在魚線上的魚鉤向魚池中一拋,等魚鉤落到位后就坐在一個大石頭上,側著身子躲在雜草后面開始釣魚了。
魚池里長著許多綠色荷葉,荷葉間開著一朵朵粉色的荷花。一陣陣涼爽的清風吹來,一股股荷花的`清香迎面飄來。
等了好久,魚兒就是不上鉤,我有一點著急。
正在這時,一位叔叔在不遠處喊到:“喂,小朋友,這里哪條路是到村子的啊?”
我很著急,連忙一個勁的擺手,還用手指了指魚池又用手在嘴前做了一個“噓”的動作。想讓這位叔叔不要大聲說話,不要弄出聲響,不要把魚驚到了!
叔叔好像明白了我做這些動作的意思,于是他就邁開大步向前走了。
又過了一會兒,我終上了一兩條魚,我把魚放進了簍子里。魚兒開始咬鉤了,沒過多大一會兒,我的簍子就裝得滿滿的了。
小兒垂釣改寫作文4
每個人都有著多姿多彩的童年,在這個精彩的童年里,大家也都有釣魚的愛好。
有一天,有一個蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊,從他那天真無邪的眼神看得出,他是一個新手,非常貪玩。
此刻他的一舉一動都顯得十分小心翼翼,為了不讓魚發(fā)現(xiàn)他自己,他側著身子坐在長滿青苔的石頭上,讓周圍的草虛掩著他,還時不時的望一望浮標,看看魚有沒有有上鉤。
小溪離路邊比較近,過一會兒,路上就來了幾個外村人,由于不熟悉,只好向小孩求助,小孩聽到了聲音,生怕驚動了水里的魚兒,忙向他們搖手,并把食指放在嘴上,示意他們不要叫。還沒等外村人明白,他自己又專心致志的'看著水里的魚了。沒過多久,他的朋友又來找他玩,他原本堅定不移的心動搖了一下,但看看了水中一動不動的浮標,心想不能走,便又搖頭拒絕了。
這個小孩對自己的愛好這么一絲不茍和專心致志,這種精神真值得我們敬佩,真是我們學習的好榜樣。
愛好能鍛煉我們,能使我們進步,能使我們的童年變得多姿多彩。
小兒垂釣改寫作文5
小兒垂釣
(唐·胡令能)
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人。
春天,桃紅柳綠,魚兒也在水中玩耍著。一位農村小孩與他爸爸拿著魚桿,來到河邊。兒字對爸爸說:“爸爸,今天就看我的吧!”說著,那頭發(fā)蓬亂的小孩學著他爸爸以前的樣子,把魚鉤拋了出去,接著,就坐在草莓地邊的'青苔上,還用身體旁邊的青草遮住衣服,免得被魚發(fā)現(xiàn)。“啊!又釣到了!”原來,這孩子已經釣到八條魚了。這對他來說,已經是很了不起了。當這小孩在繼續(xù)釣時,有個過路人問:“你們的村莊是不是在前面?”“輕點兒,別出聲。”那小孩怕驚跑了魚,對過路人說。過路人便悄悄地走開了。夕陽西下,小孩一天的釣魚也結束了,他拎著一網子魚,一蹦一跳地和爸爸回去了。
詩讀完了,我覺得這首詩把小孩的神態(tài)刻畫得天真爛漫,活靈活現(xiàn),從中還帶著一點兒童的情趣。
小兒垂釣改寫作文6
一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就去一個大池子邊釣魚。
小牛娃來到池子邊一看,河水清澈見底。小牛娃自豪地說:“我一定會釣到許許多多的大魚。”1小牛娃把鉤子甩了出去,過了一會兒魚漂還是一動不動,于是他又提起魚竿,在魚鉤上放了一些魚餌,再一次把鉤魚竿甩了出去。不一會兒一位老人家向小牛娃招手問道:“小牛娃,請問你知道去張大人的家嗎?”小牛娃連連像老人搖手,像是在說:“不要說話我在釣魚,您會驚嚇到小魚兒的,你再等一會兒,我再告訴你去張大人的`家。”突然間魚竿在慢慢下降,好像是有一條魚兒上鉤了。小牛娃用力往上拉,費了九牛二虎之力,才把這條大魚拉上來,雖然把這條大魚拉了上來,但是魚蹦蹦跳跳的無法讓魚進桶子里,最后魚兒自己跳進去了。魚跳進了桶子里,收拾好漁具,高高興興地向那個問路人走去,一邊走一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。”
小兒垂釣改寫作文7
一個陽光明媚的下午,正是初夏時節(jié),人們都忙的不可開交,阿土一家也都去田里耕種,只留阿土一個人在家。
阿土感到沒趣,他突然看見了父親的釣桿,靈機一動拿起釣桿和
誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周,宛然發(fā)現(xiàn)了一處陰涼之處,連魚兒也都聚集在這里,沒有比這里再好的.釣魚地點了。
阿土的頭發(fā)亂蓬蓬的,簡直像一個鳥巢,他坐在一塊石頭上,身子被雜草遮住了一半。阿土學著父親的樣子,認真?zhèn)茸匕厌灄U往河里一拋,聚精會神地盯著釣桿,希望魚兒能快一點上勾。
可等了半頓飯的功夫,才有兩只小魚游過來,魚兒剛要游近,阿土卻發(fā)現(xiàn)遠處走來一位路人,像是要問路的樣子,阿土急了心想:這魚快上勾了,怎么還有人問路,還是個陌生人。于是阿土遠遠忙向那人擺手,意思是:別過來,我正在釣魚呢,一會兒魚被嚇跑了我就白等這么長時間了。
那人不太明白阿土擺手的意思,但也知道是“不”的意思,就只好走了。阿土終是松了口氣,發(fā)現(xiàn)魚兒已經游到時誘餌旁正津津有味地吃著食物呢,阿土忙把魚勾一提,魚上釣了,阿土把魚放進水桶高興的回家去了。
小兒垂釣改寫作文8
春天,一個陽光明媚的日子,一個頭發(fā)蓬亂的小男孩蹦蹦跳跳地向小池塘跑去。他圓圓的小臉上長著一雙黑葡萄般的.大眼睛,手里拿著竹蔞和魚竿。哦!小男孩原來是要去釣魚呀!
小男孩坐在布滿青苔的大石頭上,放下魚竿裝上魚餌,拋進池塘認真地釣起魚來。突然,魚竿上的線動了一下,小男孩沒有提上來,因為小男孩覺得那是魚兒在試探有沒有危險。他耐心地等待著魚兒上鉤。突然魚竿的線猛地動了一下,小男孩馬上用力往上一拉,一條大鯉魚活蹦亂跳地被甩在了草叢里,小男孩好高興!因為他很專心,所以一會兒功夫就釣了很多魚,他專心得蚊子咬了他也一動不動。
突然,池塘對面走來一位拎著行李的老人家,他朝小男孩問道:“小朋友,請問,洛陽應該怎么走啊?”小男孩生怕嚇跑快要上鉤的大魚,急忙擺擺手,示意老先生安靜。老先生見小男孩特別專心地釣魚,就匆匆地走了。
胡令能看見了這個場景,就寫下了《小兒垂釣》這首詩。
小兒垂釣改寫作文9
一天,陽光燦爛,一位小男孩背著魚簍拿著魚竿,蹦蹦跳跳地走到小河邊。小男孩頭發(fā)有些蓬亂,一對圓溜溜的大眼睛,一個櫻桃小嘴,顯得很是可愛。
小河里的水很干凈,都可以看見底,還可以看見魚兒在嬉戲。小男孩找了一塊長滿青苔的`石頭,在那里坐下,四周都是很高的花花草草,把小男孩的身子都遮住了,只留下一個小腦袋。小男孩學著大人的樣子,把魚鉤甩到河里,聚精會神地看著魚標,過了一會魚標突然動了一下,他趕忙把魚鉤扯上來,結果并沒有掉到魚。小男孩自言自語地說:“唉,一條魚跑了。”但他并沒有氣餒,而是裝上魚餌繼續(xù)釣魚。
這時有一位穿著紅色衣服,長著長胡子的路人問小男孩:“張大人家怎么走?”小男孩不搭理他,路人以為小男孩沒有聽見就又大聲地說:“張大人家怎么走?”這一次小男孩緊忙直搖手,路人只好靜悄悄地走了。
又過了一會,魚標往下一沉,小男孩眼疾手快猛地把魚竿提起,釣上了一條大魚,小男孩把大魚放到魚簍里,背著魚簍高高興興地回家了。
小兒垂釣改寫作文10
今天,我得知我的舅舅得了重病,于是我就收拾好行李。準備到舅舅家去。 我在路上一邊欣賞著五顏六色的野花看著綠色的小草,一邊聞著小草的芳香。可是,走了幾公里,就不知往哪兒走。我走進那密密麻麻的草叢從。草把我的視線擋住了,分不出東西南北。我不知不覺南北。
我不知不覺的.來到一條湖邊,看見那里隱隱約約有個小孩。于是,我就走上前,看見他長著兩個小辮子,而且頭發(fā)很蓬亂。手里還拿一條釣魚桿。正在專心的釣魚看他的樣子,應該是初學者。我給他鞠了躬,然后才問:“童子華順路怎么走?”這時候,童子卻擺了手勢,好象說:“先生請你不要大擾我,我正在釣魚。我看著他不由得寫了一首詩: 蓬頭稚子學垂倫, 側坐莓苔草應身, 路人借問搖招手, 恐畏魚驚不應人。
小兒垂釣改寫作文11
早晨,晴空萬里金燦燦的陽光灑在了小男孩的臉上,喊醒了小男孩,小男孩快速一跳一把捉來放在床上的衣服,手忙腳亂的穿上衣服,臉和頭發(fā)都不梳洗。
急急忙忙的跑往池塘邊,他東瞅瞅,西看看,河水清澈見底,水里的魚兒在游來游去,池塘邊的小花小草,真是景上添花啊!一看就是風水寶地,經過他的.精挑細選,終于選在了長滿青苔的大石苔上,他一個箭跑跑到了大石頭邊,拿起魚竿,放上魚兒,用力的往水里一甩小雨成功的甩入水中,目不轉睛的盯著魚竿魚竿一動,小男孩一起,他釣到了一只鞋子,這次沒把握住機會呀!魚跑了,小男孩又開始釣了,忽然以為路人走了過來,問他:”到杏花村怎么走?”小孩急著擺手害怕魚跑了。
又看到魚了,小男孩手疾眼快的,猛一拉,開心的一蹦三跳,又高興的說:“你不是嗎?不好意思我剛剛急著釣魚,沒聽清你剛剛說什么,能再說一遍嗎。”路人說:”好的,我剛才說去杏花村怎么走?小男孩說:”我知道在哪,我?guī)闳ァ!?/p>
小兒垂釣改寫作文12
在一個風和日麗的夏天午后,夏夏的爹要過生日了,夏夏想給爹釣條魚吃,于是,他扛著魚竿,提著水桶,來到了小溪邊。
只見溪水清澈見底,小溪旁鋪滿了茂盛的小草,看上去毛茸茸的,很舒服。鳥兒在樹枝上唱歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,正應了一句古話,“山清水秀,柳綠桃紅”,真美!不過夏夏并沒有被風景吸引,他專心致志的等待著魚兒上鉤。
突然,夏夏聽到身后傳來腳步聲,他猛一回頭,看見了一個讀書人,讀書人正想上前問路,夏夏馬上搖了搖手,表示別過來。可讀書人不知道他是什么意思,繼續(xù)往前走,夏夏忍不住了,小聲地說:“不知道。”這下讀書人才明白過來,嘆了口氣就走了。
讀書人剛走,魚漂就往下沉,夏夏高興地一拉魚竿,一條大鯉魚上鉤了,他歡呼一聲,把大鯉魚放進了水桶里。
夏夏提著裝著大鯉魚的`桶蹦蹦跳跳回家了,心想:爹看見我給他煮的魚湯,一定會喜歡的!
小兒垂釣改寫作文13
春天的一個早晨,萬里無云。我,蓬著頭發(fā),來到小河邊準備學著大人的'樣子來釣魚。
我找到了一個陰涼,沒有人來打擾、草又高又密的地方,側著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上,河水將我的影子倒映了出來,我把魚餌放在魚鉤上,可等了好半天一條魚都沒上鉤,我心想:這些魚怎么了?難道還在睡覺嗎?算了,我還是再耐心等等吧。微風吹來了,水面上空飛來一些小鳥,“嘰嘰”地叫著,好像在說:“小朋友,別灰心,我相信你一定能成功的。”
小鳥們正在叫的時候,一群魚游了過來,它們爭先恐后地準備吃魚餌,可是不知什么原因,那些魚又都游走了,我本來很高興,但是又失落了。
可是不知什么原因,估計是小魚們太餓了,這時又游來了一群魚準備吃魚餌時,遠遠地我看見一位老爺爺走了過來,他問道:“小朋友,請問去果園怎么走呀?”我連忙擺手,又指指河對岸,生怕把小魚嚇跑了,老爺爺好像明白了我的意思,只見他往河對岸走去。
我總算放下心來,然后又繼續(xù)釣魚,居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚,我心里別提有多高興了。
小兒垂釣改寫作文14
星期天,陽光明媚、萬里無云。小明想:這么好的'天氣,最適合釣魚了。想到這里,小明迫不及待地拿起漁具,連頭發(fā)都顧不上梳理,就直奔湖邊。
他東看看,西瞧瞧,終于找到了一個好地方,這里長滿了蘆葦,還有一塊大石頭,石頭上長滿了苔蘚。草很高,把小明的半個身子都遮住了。他得意地想:這么隱蔽的地方一定能釣到大魚。
他把魚餌裝好,拿起魚竿,高高舉起,用力向前一甩,湖面上頓時蕩漾起一個個小酒窩。他側身坐在大石頭上,專心致志地等待魚兒上鉤。不一會兒,魚漂在水里動了一下,小明屏住呼吸,目不轉睛地盯著魚漂,緊張得心都要快跳出來了。
正在這千鈞一發(fā)之際,忽然傳來一個洪亮的聲音:小朋友,請問張大爺家怎么走?小明趕緊用食指在嘴唇上做了個手勢,對那人搖了搖手,就回過頭,奮力將魚竿往上一提,一條大鯉魚上鉤了!他費了九牛二虎之力終于把魚拖上了岸,他把雨放進魚簍,收拾好漁具,興奮地對那人說:你找張大爺?跟我走吧!
小兒垂釣改寫作文15
防疾病手抄報最漂亮的,關于父親的歌曲,朱家故事,站著說話不腰疼,學渣逆襲,珍愛生命的名言,文明小故事,朋友的名言,幸福象花兒一樣。
清晨,當第一四陽光照到大地上的時分,小牛娃現(xiàn)已醒了,他一會兒從床上跳下來,臉都沒來得及洗,就拿著他的漁具出門學垂釣了。
他來到小河濱,這兒真是一塊風水寶地,清清的小河,美麗的花朵。小牛娃在一塊長滿青苔的.大石頭上坐下去,他把魚竿往死后一舉然后用力往前一甩,只聽“咚”一聲,魚鉤落在了水里。可垂釣的進程沒有那么順暢,有好幾次小魚剛釣上來就跑了,這次也相同。小牛娃絕望極了,再釣就沒那么精力了。“如同快有小魚上鉤了”小牛娃心想。這時,有一個路人過來了,他問:“小孩兒啊,李村長……”他剛說一半,小牛蛙對他招了招手。“呀!一條大魚!”小牛娃驚喜的大叫道,本來他釣上了一條大魚。
小牛娃高興的對路人說:“你是去李村長家是吧?走,我?guī)闳ィ 毙∨M藓吐啡艘煌г诹藰淞值闹咕场?/p>
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