武術描寫作文

時間：2022-11-08 02:33:10 寫作作文我要投稿

武術描寫作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的武術描寫作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

武術描寫作文4篇

武術描寫作文篇1

　　在這萬眾矚目的舞臺上，兩大幫派，對立著，徘徊著，演繹著一場千年難遇的“雙雄會”！

　　少林雄風

　　只見，一個個武林少年，身上泛著金黃的'光。他們長棍在手，神態似巍峨的嵩山般。突然，在猛地一瞬間，他們的長棍似波濤般左右翻動，又似青龍般上下舞動。翻滾、跳躍、飛旋，他們手中的長棍連同他們的皮膚閃著金銅色的光芒。忽地，在眨眼的功夫間，銅人還是銅人，但手中的長棍已不見，讓人不禁疑惑：“這還是剛才那一撥人嗎？”他們時而騰空，時而旋轉，時而翻一個“筋斗云”，已快的讓人眼花繚亂。

　　太極盛世

　　銅人下臺。一群身著白衣的青年迅速站好隊形，打起拳來。推，劃，收，拉。那一招一式，既感簡單，又感復雜；一拳發出看似沒用多大力，但又覺得強悍無比；時而似仙鶴，時而又如猛虎，讓人仿佛陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的銅人，他們更加令人感到純樸、素雅、親切。

　　雙王對立

　　兩大幫派都已經上臺，一齊演繹著自己的拿手絕活，只見兩位像雙派之首的人，立在一個獨木橋上，那獨木橋上下搖擺、左右旋轉，但二人依舊屹立不動、穩如泰山。只見在獨木橋已傾斜時，兩人開始過招，想一決高下。黃衣之人先開始發招，但白衣之人從他頭頂躍過，愈攻愈猛。推、拉、格、擋，一錘一拳盡顯武術之美、武林之最......

武術描寫作文篇2

　　從小，因為我性格有些外向，所以大多數男孩玩的東西我也都喜歡，特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時，我驚呆了，感到特別好奇!

　　聽爸爸說按照傳統的說法，中國武術起源于中國古代戰爭。戰爭時期士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經過慢慢的發展與演化就形成了后來的中國武術!我聽后，眼前一亮，便纏著爸爸教我中國武術，爸爸以前在b隊里學過武術，在我的苦苦哀求之下，爸爸終于答應教我了，可我學了許多天才學會了其中的一小部分，在這中間，我終于悟出了一個道理，別看那些人在臺上表演武術時是多么的威風，卻不知道他們在臺后付出了多大的代價?花費了多少的.時間反反復復的練習。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功” !

　　我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫，因為他們用那種保衛祖國，不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的偉大英勇的精神，讓我感動，所以，我下定決心一定要學會武術，幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衛國家，讓國家更加強大，讓中國人民受到良好的教育，過安居樂業的生活!

武術描寫作文篇3

　　在每個雙休日的下午，我都要到少年宮去學武術，你別以為我上的武術課和平時學校的一樣，其實那些武術老師啊！可嚴格得很呢！

　　剛開始時我以為學武術很容易，很羨慕別人有一身好功夫，也想成為“武林高手”。結果一到那兒，看到同學們個個都愁眉苦臉的，我感到很奇怪。我們的武術老師是陳老師和歐老師，他們都很嚴厲。

　　開始練功了，先壓腿，老師要求我們把腿放在高高的欄桿上，伸直，要把頭壓下去貼到腿上。“哎呦！哎呦！”大家疼得要命，紛紛叫苦。老師還不讓我們休息，并且說：“你們個個都像老頭子、老太婆一樣，連腰都彎不下去！”我聽了這番話很不服氣，就堅持認真地練著。壓完腿后，就開始練習跑步了，同學們用盡全身力氣向前沖去，一個個像小火箭一樣。好不容易停下來了，大家筋疲力盡。有一個同學“撲通”一下跪在了地上，想休息，只見歐老師朝他一腳踢去，那同學好像受驚似的.，一下子跳了起來，回頭看了看歐老師，沒說什么就走開了。我在心里暗暗地笑著：“嘿嘿！真搞笑！嘿嘿！”我笑得肚子都疼了。連老師開始教劍法了都不知道，還在傻笑。就在這時候，一個“飛毛腿”朝我的屁股踢來，我回頭一看，原來是陳老師。“你在干什么？還不快學動作！”陳老師嚴肅地說。我摸著疼痛的屁股想：“這真是一節‘恐怖’的武術課！”

　　在回家的路上，我回想起這堂“恐怖”的武術課，心想：老師嚴格要求是為了讓我們真正學到本領，培養我們的好習慣，并不是不喜歡我們，我們一定要認真地、努力地練習，才能學到真本領。

武術描寫作文篇4

　　傍晚時分，在我們學校溜達一圈，你可能會看到這樣一副熱鬧的場景。在操場的角落里，同學們正在認真地訓練：有的蹲馬步，有的出直拳，有的猛踢腿……嗨嗨嘿嘿的聲音此起彼落，一個個練得揮汗如雨，卻還是興致勃勃，熱火朝天的。不要感到詫異，我們校園今年流行武術。

　　要說以前，我們都不愛運動，體質差，感冒發燒三天兩頭光顧我們孱弱的身體。有時候流行感冒，一個傳染倆。那一天，我們的體育老師巡邏時經過操場，發現幾個調皮男生正在模仿武俠片里的經典動作，“嗨，降龍十八掌，掌掌有名堂。”“哼，佛山無影腳，只聽聲音不見腳。”“看我的超級無敵龍爪手……”隨著喊聲，每個同學都東倒西歪地擺出一個自以為是“酷斃了”的招式。體育老師突然想到：不如我們辦個武術興趣小組吧。

　　武術興趣小組成立的那天，不但一些運動細胞過剩的同學來了，就連平時走幾步就會喘粗氣的同學也來了，女同學也很積極地參與呢！從那以后的每天傍晚，校園操場的角落就多了這么一群“武術迷”。再以后，就有人自稱“霍元甲再傳弟子”、“黃飛鴻嫡系徒孫”、“郭靖的結義兄弟”……個個都是氣宇軒昂，一副“俠之大者舍我其誰”的樣子。當然，既然自稱大俠，打架吵鬧，欺侮弱小的事情是絕對不會干的`，于是，校園里的課余生活，打打鬧鬧的事情少了，唧唧喳喳討論怎么“行俠仗義”的事情多了。大家活動的時間多了，感冒發燒的事情幾乎絕跡了。偶爾有同學當眾打個噴嚏，都會引來關注的目光：“跟我太極十三推手吧，包你百病不生。”“我傳授你武當梯云縱，感冒細菌都怕你。”“還是我的蛤蟆神功厲害，消滅病菌無往不利。”……羞得打噴嚏的同學趕緊瞅著機會溜。

　　學校文藝匯演的時候，武術隊也參加了，在震天的鼓聲中表演了一套“五行拳”，一招一勢都贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

　　中國功夫世界聞名，做為炎黃子孫，練習武術既鍛煉了我們的身體，又豐富的我們的課余活動，真是一舉兩得啊！

【武術描寫作文】相關文章：