精選我寫作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我寫作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我寫作文 篇1
星期五，熊老師給我們布置了一個作業。讓我們寫一篇300字左右的周記。并要求我們加入一個公眾號。并且要將文字以電子版的形式傳給他。有可能還要發表。由于我平常寫作文都感覺很困難。此時，我感謝心里很害怕、也很擔心。心里就產生一些不良情緒。并朝我壓過來。壓得我有點喘不過氣。心里感到很是忐忑不安。
星期六的早上，吃完早飯。爸爸問我，你的周記想寫點什么呢？我此刻顯示出了焦慮不安的心情。爸爸看出了我臉色有點異樣。他又說：“你是不是不想寫周記呢”？我說：“我不是不想寫，而是不知道怎么開頭”。然后爸爸就不斷的鼓勵我，并給我講了一些寫周記的技巧。他說寫周記其實非常簡單，就是選一周你覺得感興趣的事情。拿來寫寫。并說一些自己的.想法和內心感受。他說寫周記沒有對錯之分，只是把你想說的事情表達清楚。再談談自己內心的想法就可以了。寫周記不像做數學題一樣。還有對錯之分。數學題做錯了就是零分。而周記只要把要說的事情表達清楚，配上自己的真實想法。并且把自己的心里話大膽的寫出來。就是一篇好的周記。聽了爸爸的這些話，讓我對寫好周記有了信心和極大的勇氣。我現在感覺不再那么害怕寫周記了。
最后，我就開始嘗試自己寫周記了。我體會到周記其實還是非常好寫的。它不像我們做數學中的解決問題那些習題。一做不起就會得零分。我想以后我只要認真觀察身邊發生的事。用心去領悟。將來我一定能寫出更出色的周記。
我寫作文 篇2
大家好!我是來自五年級(1)班的楊思彤。一頭烏黑的頭發，一雙明亮的大眼睛。哦，對了!還有一張貪吃的嘴。
我的.愛好有很多，跳舞、畫畫、看書……我最大的愛好是跳舞，因為我覺得跳舞不僅能鍛煉身體，還可以參加各種演出，鍛煉我的勇氣，帶給我自信。我現在在學校的舞蹈班學習舞蹈，參加過多次“百姓周周樂”演出，在跳舞的過程中，我不斷成長。
和我的舞伴們
讀書是我另外的一個愛好，我有一個稱號叫‘書蟲’。因為我一看起書來就完全沉浸在書的世界里了。只有故事情節結束，我才會從書中出來，不然你叫我干什么我都會置之不理。有好多次，我看著書，媽媽叫我做家務我都沒有聽見。一本書，我總是反復、多次地看。你看，我很像書蟲吧!
現在你是否了解我一點呢?希望能和你成為好朋友哦!
我寫作文 篇3
今天，我要去給爺爺奶奶推廣普通話。因為我的媽媽天天都會提醒我，讓我講普通話，所以我現在要讓在我身邊的人都會講上一口標準的'普通話。
我和媽媽跳上車，不一會兒就到了奶奶家。我們敲了門，奶奶開了門，看見是我們，高興地說：“婷婷你們來了。”我說： “哦。”我又向爺爺奶奶問了好，說：“我是來推廣普通話的，今天讓我來教你們普通話吧！”說著，我就走了進去。
來到房間，我和爺爺奶奶一邊聊，一邊教起了他們常用的普通話：“早上好！”“我是舟山人！”“連島大橋開通了！”我先一遍 一遍地讀給爺爺奶奶聽，然后，又讓他們一句一句地跟著我讀。奶奶的牙掉了，說起來老是漏風呢！爺爺呢，一個字普通話，一個字土 話，聽得我和奶奶哈哈大笑呢！可我這個小老師可認真了，一遍又一遍不厭其煩地教著······終于，功夫不負有心人，爺爺奶奶 學會了好幾句常用普通話。聽，爺爺奶奶正一個勁地說著：“你好！”“謝謝！”“不客氣······”我聽著他們的對話，開心地笑了。
啊！今天我教爺爺奶奶學講普通話，真是太有意義了。我一定要再接再厲，讓身邊的每一個人都會講普通話。
我寫作文 篇4
暑假到了，媽媽規定我一星期寫三篇日記或作文，我極不情愿，但也無可奈何，我硬著頭皮答應了媽媽。 我隔兩天把發生在我身邊的事寫下來，媽媽都把它們變成鉛字搬到了網上，結果全都選中了，而且有兩篇還是優秀作文，本期熱點呢！
我高興極了，真想再多寫幾篇。但又一想：“又不給稿費，我寫它有何用？”媽媽卻說：“這是一個榮譽嘛！”我知道媽媽這樣做是要激發我的寫作興趣，趁機來提高我的作文水平，但媽媽你知道嗎？
寫一篇作文有多難，寫作文本來就是一件煩惱的事，身邊的題材再多，也總要構思，每次我都絞盡腦汁，苦思冥想。可媽媽說：“多讀書.多觀察.多實踐.多動筆，再說日記大可隨便些，可以寫一天遇到的新鮮事，也可寫自己對人.事.物的觀察，一點感想，也可以寫自己看書的心得體會，只要如實地寫自己想說的話，這毋容置疑就是一篇好文章。”聽了媽媽的話，我突發奇想，又對媽媽說：“以后我出去玩的時候，一定要備有一個小本子和一支筆，遇到什么新奇事記下來，俗話說的好‘趁熱打鐵’嗎！”媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
十幾天來，我沉浸在書的海洋中，記書中的好詞好句，想他們的'寫作方法，積累他們的寫作經驗，再加上我的實踐能力，我想我的作文會提高得更快的。
我寫作文 篇5
瞧！這個小女孩兒，一米四左右的個子，頭發系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后，一雙大大的眼睛，顯得十分機靈.唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個長得有些調皮．
呵呵，這就是我！我今年十歲了，在田莊小學上六年級了，屬牛．
幼兒園的.時候，每年“六一”兒童節我都要把“紅花幼兒”的大紅獎狀捧回家．五周歲那年，我還參加了由共青團呂梁地委和石州電視臺聯合舉辦的“離石城區少兒電視風采大賽”拿回來獎品，讓老爸老媽高興的一晚上合不攏嘴．
我愛讀書，但不死讀書，也不讀死書．利用節假日，我還參加了一些興趣小組，舞蹈小組等等．廣泛的愛好，加上開朗，活潑，幽默的性格，使我得到了同學們的喜歡．
我也喜歡和小朋友們玩耍做游戲，不過我最喜歡的還是讀書，一看書就什么都忘了，用爸爸的話說就是“達到忘我的境界了”．
呵，也許您要說：你把自己說成一朵花了，就一點兒缺點也沒有？慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的，最不缺少的就是缺點．我最大的缺點是四個字??粗心大意．咳，就因為這四個字，讓本姑娘在考試的時候“屢受損失”！
好了，這就是我！我有優點，也有缺點。優點嘛，我當然會發揚光大；缺點嘛，我自然也會努力克服．我的口號是：沒有最好，只有更好！
我寫作文 篇6
親愛的黃老師和爸爸媽媽們：
今天，我懷著愧疚和懊悔向您們寫下這份檢查書。以向您們表示我忘記帶作業的不良行為和以后再也不丟三落四的決心。
這一次深刻的檢討，我對我的行為很慚愧。我不應該養成丟三落四的行為。不應該違背老師的規定。希望老師可以原諒我的錯誤，“人有失手，馬有失蹄”我不是拿這句話當借口，而是拿這句話提醒我以后千萬不能養成丟三落四的習慣。作為一名班干部，我知道老師做的一切都是為了我們學生好。
犯了這樣的錯誤，家人對我的期望也是一種打擊。家長辛辛苦苦的賺錢都是為了我能過上幸福的日子，可以全身心的'投入到學習中。我們從不知道家長賺錢的勞累，每天為了家庭而承受著巨大的壓力。這一切的一切都是我們不能了解的，可是我卻違背了家長的旨意，把家長的心血給否定了。而我們作為他們最親的人，不能夠惹他們生氣，我也向爸爸媽媽們保證以后堅決不養成丟三落四的習慣。希望您們能原諒我。
親愛的黃老師和爸爸媽媽們，懇請您們原諒我的錯誤，認可我認錯的態度，也懇請您們給我一次改過自新的機會，希望同學們引以為戒。
我寫作文 篇7
我，是個男孩，九歲，上小學三年級。我的眼睛大大的，像是會說話一樣，炯炯有神。適中的鼻梁下面，長著一張小小的嘴巴。雖然我的.特點不是很多，但是我有一個非常明確的特點——勇敢。
記得有一次，我和小伙伴們正在樹下玩，忽然聽到一種很奇怪的聲音在很有節奏地響著，大家都被那奇怪的聲音嚇到了大家以往都只道很勇敢的我的身后。我也感到很奇怪，心想：是啥東西再響呢？我跟著聲音走了過去，結果發現那聲音是從樹上傳來的。我爬上樹，竟然發現那是一窩剛出生的小鳥！于是，當我告訴他們那是一窩剛出生的小鳥時。他們個個笑得東倒西歪，我也禁不住跟著哈哈大笑起來。
還有一次，只有我和妹妹兩個人在家。我們正在看書，忽然聽見一陣敲門聲，妹妹因為膽小，所以讓我去開門。我從“貓眼兒”里看了看，心想：咦？這個人怎么好像在哪兒見過呢？我給妹妹說了說，拉著她過去。因為有我的陪同，她很快答應了，她過去一看，哈哈，竟然是她二姨！
這就是勇敢的我。
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