【熱門】用描寫作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的用描寫作文4篇，希望能夠幫助到大家。
用描寫作文 篇1
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態面對生活，多一份感激，少一份抱怨，用美好的心靈看世界，總是用玩強的意志力面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……
隨著時間的流逝，轉眼我已升入五年級，五年間，我們大家都在不斷地努力，不斷地競爭，每一次考試，我們都靜心思考，努力做題，我有一個最大的敵人，那就是——粗心，粗心總是讓我丟失許多不該丟的.分，上五年級了，我們又迎來了期中考。考試就像一塊石頭壓在心底，不知道這次我這次我能不能成功擺脫我大敵——粗心……
考試結束了，幾天后我的成績也出來了，我始終沒有擺脫粗心，數學應用題，這里“忘除2”，那里“計算題看成乘法”，英語這里沒加“S”，那里沒“加a”，語文考的也不咋樣，那一刻我哭了，哭的好傷心，愛面子的我竟都沒有顧慮在大家面前的表現！那一刻我只是在想，為什么這里我會錯，那里又會錯，考試時我都在干什么，為什么沒有檢查出來！淚水模糊了我的雙眼……
望著攤在眼前無情的試卷，那紅色而醒目的分數，似針尖刺在心里，心在流血，我不知道該如何面對父母，面對同學，面對老師！為何一次失敗竟是如此心酸，失敗為何如此可怕！
一天又一天過去了，我可能已經淡忘了這次考試，如果我換一個角度來思考，錯一道題不就等于一種收獲嘛！我收獲到了自己對題目的弱點！以前，我用悲觀的心去看這件事，而現在我用美好的心靈去看這個世界，推開心靈的窗戶，呈現在眼前的就是紛繁的世界！
每當再次起那次的失敗時，我笑了，開心地笑了！
用描寫作文 篇2
今天是周末，我、趙子凱還有媽媽一起去調查新廣場的環境。
上午9點，我們出發了。我們先來到了三號噴泉旁，“哎呀！這里的水可真臟啊！里面都是一些果皮紙屑。”
我們繼續走著，突然我們在一個名人雕像旁邊停了下來，我們看見名人雕像的石墩上有許多的果皮紙屑，我想：“一定是那些人吃完東西后隨手扔在這里的。”距離名人雕像不遠處有一個路燈，路燈的玻璃箱都被踢足球的人給踢爛了，我想：“這些人真可恥！”走著走著，我倜然看見一棵用不整齊的磚塊圍著的大樹。我走進一看，有了一個驚奇的`發現：上面有被刀劃過的痕跡。大樹旁邊有條瀝青的公路，瀝青的公路的兩旁有許多買小吃，有些人吃了東西就把包裝袋和塑料袋隨手扔在了公路上，這讓公路上來來往往的行人和汽車非常不方便。
我們來到水池旁，看見許多小魚在水里快活的游來游去，有紅色的、有黑色的……我在水池旁的銅像邊看見一件非常不文明的事情，有一個阿姨正坐在一個拉三輪的銅像上照相。
這就新廣場的環境，新廣場是大家的，但是文明大家還是要保護環境，因為保護環境就是愛護我們生活的家園，也是保護我們自己啊！
用描寫作文 篇3
久盼的冬爺爺終于來了！
帶著幸福，帶著快樂，還帶來了他對我們最真摯的祝福!
瞧，那裝點著世間萬物的雪，不正是冬爺爺給我們最好的禮物嗎？
雪是美麗的。它們一朵朵、一片片從天而降，時而紛紛揚揚，時而飄飄灑灑。不一會兒，就給大地披上了銀色的盛裝。樹梢白了，房頂白了，蒼山白了，整個世界都白了！就連小朋友們的手心里，也落下了潔白的雪花。這可給了攝影師們一個絕好的機會，他們站在山峰上，拍下了一張張美麗的雪景。
雪是快樂的。你看，在學校的操場上，同學們堆雪人、打雪仗、滑雪，玩兒的多開心!有的`小朋友全身都是雪，也顧不上管，拿起一個雪球就向同伴扔去……
那邊的同學也不甘示弱，拍拍身上的雪，從地上撿起那個早已準備好的大雪球就向對方還擊，你追我，我追你，跑呀跑，笑呀笑，不久便消失在視野中……大家玩啊、笑啊、到處都撒下了他們的腳步，撒滿了他們的歡笑。
雪是珍貴的。對于我們六年級的同學們來說，這個跨年度的冬天將是我們在小學里度過的最后一個冬天。我們馬上就要離開母校了，要離開的其實也不只是母校，還有老師、同學、朋友和這個學期的最后一場雪。大家很珍惜這場雪，因此我們要把這場雪留一個印記，印在腦海里，印在心田里。我和朋友們一起，認真的在雪地上寫下：感謝你，冬爺爺，感謝你，親愛的雪，正是因為有了你，我們的世界才如此美麗；正是因為有了你，我們的生活才更有意義！我們一定會珍惜你，把你永遠放在我們的記憶里！
雪帶給人們的，不僅僅是寒冷、災難和危害，它還帶給了我們美麗和快樂。認真地去發現雪吧，我相信，它會給你帶來的更多……更多！
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