寫作家的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寫作家的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫作家的作文1

　　理想是一盞照亮人生道路的燈塔，是黑暗中的一顆啟明星，也是一個催人奮進的目標。每個人的理想各不相同：有人想當教師，精心培育祖國的花朵；有人想當白衣天使，為人們解除病痛的折磨；還有人想當警察，做一個懲惡揚善的英雄……而我的理想，是當一名普通的作家。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。世上有這么多的職業，我為什么偏偏要選擇作家呢？那是因為近期我讀了一本叫《雪虎》的`書。這本書出自于美國作家杰克·倫敦的筆下。讀著這本書，我折服于作家精彩的寫作技法和扣人心弦的描寫，也對作家產生了向往，心里萌生了當作家的想法。

　　要想當一名作家，就要博覽群書。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我要多讀書，多積累知識，學習別人精彩的地方，從而做到取長補短。要想當一名作家，還要先愛好習作，培養寫作興趣，做到多讀、多思、多聽、多練，要多留神觀察身邊的細微小事，做生活的有心人。

　　當然了，從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿困難，充滿苦澀，充滿艱辛。但是我不會怕，我要堅持不懈，迎難而上。我堅信，只要擁有了扎實的基礎，建造一座大樓并不是難事。

　　巴金曾說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你就會沐浴在理想的光輝之中”。是啊，也許走向理想的路還很漫長，但我絕不會放棄，我會珍惜今天的美好時光，努力奮斗，實現自己的作家夢。

寫作家的作文2

　　每一個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。愛因斯坦

　　理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明每個人都會有理想，而我的理想是成為一名作家。

　　小時候最吸引我的是童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》而現在童話故事已不能滿足我我了。現在更喜歡的是文學大家的作品，如：從四大名著到朱自清的散文，再到矛盾的小說，我如癡如醉。成為一名作家的理想，如同一棵小樹苗，慢慢地抽芽，長葉

　　老師說過，要寫出一篇好的文章，你必須有廣泛的閱讀積累，多收集好詞好句，還要多練筆。我開始了一點一滴地努力。然而我不是一個聰明的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中，濺不起水花，就無聲無息了。我有點泄氣了。直到看到魯迅的`那一句：凡事以理想為因，實行為果。我才重新找回了我的信念。我在家中邊看書邊收集著好詞好句，但是小伙伴們在樓下玩耍時的笑聲，時不時擾亂著我的內心。我的心被一根絲線纏著，越纏越緊，我開始動搖了。理想似乎離我越來越遠，我心中充滿了沮喪和失落。我跟老師訴說了我的苦惱，老師微笑著對我說：哪里有天才，天才都是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上。我頓時茅塞頓開。

　　我走在圓夢的路上，正如一位名人說的，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

　　夢想總是要有的，付諸行動，理想一定會實現的，我相信！

寫作家的作文3

　　夢想，承載著一個人的理想。

　　我的夢想是當一名作家，撰寫書籍供大家翻閱。

　　我很小就喜歡書，媽媽買來畫報讀給我聽，我不懂就問，與書結下了深厚的感情。那一天上午，我照常在家讀書，我被它吸引著不愿放下，同時心里在想：書，真是一個好東西呀。讀了書，我知道了好多知識，明白了很多道理。寫它們的人也一定很有學問吧。想著想著，我合上書頁，看封面上那個作家的名字。忽然，我腦子里閃過一個念頭，如果封面上寫的是我的名字，讓大家看我寫的書，那是一件多么美好的事啊！于是，在吃午飯的時候，我把我的想法告訴了媽媽。

　　聽完我的話，媽媽笑了：“你想當一名作家？那樣——也不錯！作家要有豐富的知識，以文字傳遞訊息和感情，你看書覺得很有趣，可寫書又是另一回事了。你愿意嗎？”

　　“當然。”我立刻回應道，“既然我說了就一定會做，況且，我的想象力和表達力您知道的，我覺得我可以。”

　　“好吧，你要向你的夢想努力啊！多讀書、多寫作。”

　　我高興地答應了。從那以后，我專門為自己準備了一個精美的日記本，每天，除了仍堅持讀幾頁書，還會寫一些日記、故事。接著，我參加了校園記者活動，通過活動在《汴梁晚報》 上發表一些自己的.文章。周圍的人也都說我對文章的感覺越來越好了。為此，我感到很高興。

　　我在為自己的夢想努力著，堅持閱讀，堅持習作。我希望我的這一夢想能夠早日實現。

寫作家的作文4

　　我有個夢想成為作家。這個夢想很大，很遠，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點一點地生出嫩芽

　　兒時背詩詞，有點兒小和尚念經，有口無心，懵懵懂懂，只覺得很有節奏感，不難背。媽媽很是耐心，會給我做點兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩里有了畫面：床前明月光，疑是地上霜仿佛回到過去的揚州，坐在李白身旁，聽到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處猶如置身元宵節的街上看到那四周都燈火通明，而他辛棄疾卻因自己不受重用而又無比惆悵，只能孤芳自賞詩詞中，我開始發現文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著無窮的故事，太濃的情感

　　成長的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡單，實際蘊含著著作者那太多太多的后悔，那一句你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?便是作者對他那二十多年的.質問;魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時的記憶，卻是一種懷念和對閏土自由生活的向往。這些文字，看著普通，卻又耐人尋味。

　　當我第一次學著作家的模樣寫作，將成稿滿懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個字東拼西湊，糟糕透了!那紅色的八個字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢想的天空恍惚間塌了，我強忍著淚水溜出了教室!

　　不經歷風雨，怎么能見彩虹?在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來越堅定，再一次拿起了筆，默默地寫著

　　文章寫寫停停，心中的種子一直在成長，不久的將來一定會長出嫩芽，冒出綠葉

寫作家的作文5

　　理想是石，能敲出點點星火;理想是金，能使人找到奮斗的目標;理想是指路燈，在奮斗的路口不斷給你導航!

　　高爾基曾說過：書籍，是人類進步的階梯。確實，讀書的確能讓人受益匪淺。

　　我從小就愛讀書，小的時候最喜歡讀童話故事:《賣火柴的小女孩》讓我知道了沒有親生父母是多么的可憐;《丑小鴨》讓我知道了不經歷風雨怎能見到彩虹的道理;《皇帝的新衣》更讓我知道做任何事情都要相信自己親眼看到的，不能輕信別人的傳言這些故事使我了解了人間的'真善美，更讓我明白了許多做人的道理!

　　童話故事固然吸引人，但終究是童話。到了一二年級，我開始迷戀科幻小說和寓言故事。隨著我不斷長大，我讀的書的種類也在不斷變化，后來我開始喜歡那些聞名世界的名著了。《三國演義》、《水滸傳》、《百萬英鎊》、《八十天環游地球》等都陸續被我涉獵!這些故事刻畫的人物都栩栩如生，甚至我經常還想到三顧茅廬時假如我是劉備，我會怎么做?是劉備那樣禮賢下士?還是面對諸葛亮的閉門不見拂袖而去?我想我肯定不會像劉備那樣!《三國演義》讓我對古代兵法和三十六計也有了了解。

　　雖然讀書使我的作文水平有了提高，但我還要勤加練習，因為讀書能讓我開闊視野，能讓我和眾多作家對話，讓我經歷了真實生活中無法經歷的。從練習寫一句話，寫一段話，到每天堅持積累好句好段，直到現在我堅持每兩天寫一篇作文。我現在六年級了，雖然學習壓力很重，但我還是堅持每天堅持讀書四十分鐘。雖然夢想的道路漫長而坎坷，但我一定要堅持下去，繼續為我的作家夢努力奮斗!

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