【精品】場面描寫作文50篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的場面描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　場面描寫作文 篇1

　　一般說來，景物描寫大多是“靜態”描寫，而場面描寫主要是以人物活動為中心的“動態”描寫。現實生活中人與人在一定的時間、一定的環境中發生這樣那樣的聯系，構成各種不同的生活場面。在生活場面里，每個人的言談舉止、音容笑貌，人與人之間錯綜復雜、微妙變化的關系都會鮮明、充分的顯示出來，因此，運用場面描寫是刻畫人物思想性格、表現文章主題的重要手段。

　　場面描寫既然以人物活動為中心，那么它與行動描寫有什么區別呢？嚴格地說，都是寫人物的活動，但行動描寫著重寫某個人的行為、動作，而場面描寫要表現許多人的活動，和他們之間的互相聯系、互相影響，同時還要描繪人與周圍環境的關系，構成特定場合下的情緒和氣氛。

　　例如方紀的《揮手之間》中，描繪了延安軍民在飛機場給那個人送行的宏大場面。

　　廣闊的機場，潮水似的人群，雷鳴般的掌聲，那個人和大家一一握手送別，群眾千百條手臂的.揮舞……作者有條不紊、漸次展開，把送行場面中的人、景、情交融在一起，有聲有色地描繪出來，既表現了具有歷史意義的壯舉，又反映了人民與那個人之間深厚情誼。

　　在場面描寫中，各種表達方式和方法，常常綜合運用。

　　例如通訊《人民的好醫生李月華》中描寫李月華在病中搶救產婦的場面：

　　淮北平原的初秋深夜，大地沉寂，清風涼爽。持續高燒四十一度的李月華被涼風一吹，“哇”的一聲吐了。從宿舍到門診室只不過二十來米，可是，李月華接連吐了三次。看著這情景，丁持東激動地說：“李醫生，你回去吧！”李月華艱難地走著，輕輕地搖搖頭。她以頑強的毅力走完了那二十米——這是不能用普通的尺子衡量的二十米，這是她生命途中的光輝的二十米！……

　　手術在緊張地進行。李月華兩腿漸漸支持不住了，幾乎全靠在趙斌的身上。汗水沿著她的發梢往下流，全身都濕透了。每做一個手術動作，每堅持一分鐘，李月華要凝聚多么巨大的精神力量，戰勝多么巨大的病痛啊！

　　在這個不大的場面里，有敘述，有描寫，有對話，有動作，有寫景，有抒情，而這一切都是為了突出李月華舍己救人的高貴品質。

　　場面描寫是各種手法的綜合運用，至于以哪種方法為主，其他方法如何配合，那要根據具體場面的要求而定。但是以突出表現人物活動這一中心是必須牢記的。

　　場面描寫作文 篇2

　　新的一年開始了，整個世界都陷入狂歡中。大家放爆竹、吃團年飯，做什么事情都高高興興，把傷心的、不高興的`事拋到了一邊。對我來講，過新年最快樂的事莫過于和小伙伴在一起放爆竹了。

　　大年三十那天，我正在家里看春節晚會。這時，門鈴響了。我趕緊去開門，剛開門就看見我的小伙伴們站在門口對我說：“走，我們放爆竹去！”我不假思索地拿起了我的打火機和爆竹和他們快樂地出了門。

　　我的爆竹有很多種：沖天炮、踩響雷、禮花炮……我們開始放了，我將一個沖天炮插在土里然后點著了它，只見沖天炮后面燃起火焰，“嗖——”沖天炮沖上了天空，發出驚天動地的響聲。我還沒有回過神來，“果果”丟了一個踩響雷在我的身后，“轟”的一聲響差點把我的耳膜都震破了。“琪琪”點燃了一個禮花，禮花往外噴出許多銀白色的火花，非常好看。“嘟嘟”神秘地點燃了一個炮竹，炮竹“嗵”地一聲向空中沖出一個物體，那個物體飛到一定的位置后向下落，竟然展開了一把小傘。原來是個降落傘煙花，遠遠看上去還真像一個小人乘著降落傘往下落呢！

　　我這個春節玩得可真開心！

　　場面描寫作文 篇3

　　今天是媽媽的生日，我爸爸早早的就為媽媽訂了蛋糕。

　　到了晚上，我跟舅舅，舅媽，還有哥哥……一起去爸爸早已預訂好的飯店吃火鍋。在路口等車等了好長時間的出租車，總算是等來了一輛空車。到了飯店，爸爸去拿蛋糕還沒有到，我們就先點了菜。一會菜上來了，爸爸還沒有來到，我們就商量了一下，先吃飯再吃蛋糕。接著就開吃了。這時候爸爸也拿著蛋糕老到了。

　　我跟哥哥吃飽了，哥哥對我說：“我們出去玩吧！”我說：“好的。”在走廊里碰見了張森，我們就一起玩丟沙包的游戲。

　　時間過的好快，飯局結束了，我們也該回家了。到了家里，我跟哥哥迫不及待的打開蛋糕，爸爸讓我把燈都關掉，頓時屋里是一片漆黑，哥哥點蠟燭，蠟燭亮了，生日快樂的音樂也隨著響起來了，我們也為媽媽唱了一曲生日快樂歌，然后讓媽媽許了個愿，我問媽媽許的什么愿？媽媽不告訴我，說是保密，我也就沒在問。接著我們一塊把蠟燭吹滅，燈也打開啦。

　　舅舅讓媽媽切蛋糕，一塊一塊的切好以后，由爸爸來分，每人一份，我們就開始吃蛋糕了。蛋糕吃完了，這時，舅舅忽然拿了一塊奶油往哥哥臉上抹，抹的`滿臉都是，我也沒能逃脫被抹的命運，還有媽媽也被抹了一臉，這是我跟哥哥的杰作。這些都被爸爸拍下來了。

　　我們一直玩到很晚，才不情愿的結束。這次給媽媽過生日，媽媽最常說的一個詞就是“浪費，”，因為媽媽經常都是省吃儉用，一下子花費這么多，就是心疼錢。雖然媽媽嘴上這么說，但還是很開心的。

　　場面描寫作文 篇4

　　一天，大家又爬上了魔法樹頂，這次他們來到了“生日之地”。

　　這次的生日之地是為絲絲仙女準備的。五顏六色的氣球飄在空中，這些氣球可能是你見過最奇怪的，它們是可以食用的。每當你咬破氣球，里面就會出現一個小口袋，這個小口袋里會有一些你從未見過的東西。運氣好的時候可能會抽到一根魔法棒，運氣不好的時候，可能會抽到一個爛掉的花生。

　　再來說說蛋糕吧！蛋糕是絲絲仙女親手做的，它叫“砰砰蛋糕”。砰砰蛋糕特別有意思，只要把它放到嘴里，就會“砰”的一聲爆開。爆開以后，你的嘴里會散發出一種味道，一種香蕉加上玫瑰的味道。

　　最好玩的就是地板啦！每當你踩上去的.時候，地板就會發出美妙的、動聽的音樂聲。而且，你想要什么它就變出什么。

　　這時，生日之地里一片歡聲笑語。愛生氣的皮克精正在和洗太多夫人一邊喝茶一邊愉快地聊天；絲絲仙女正在烤她的砰砰蛋糕，她的臉上掛著快樂的笑容；而平底鍋先生還在樂呵呵地敲他的平底鍋呢！

　　在生日之地過生日真是一件幸福的事啊！

　　場面描寫作文 篇5

　　那場面，讓我感動

　　那是一個冬天的傍晚，窗外是冷冽的風，那風聲是那么激烈，是那么令人心寒。我正在題海中穿梭，一個人孤單地享受著桌椅之間存在的摩擦。墨汁，一次又一次地被蘸干，可那無情的冷風卻絲毫沒有改變，我的心也幾乎接近了零點。

　　房間外，傳來了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲，快要吃飯了！我真的很想出去和家人們一齊吃飯，但我的理智告訴我，我務必要先寫完這些厭惡的方程。想到那里，我不由得加快了速度，龍飛鳳舞的揮舞著，結束了一道又一道的練習題。

　　我一邊寫，一邊幻想著同大家一齊吃飯時的場景，心里一酸，唉，誰讓我寫得那么慢呢！他們此刻已經吃完飯了吧？最后，我結束了最后一道練習題，拖著沉重的步伐來到了客廳，嗬！我看見了什么：全家人坐在餐桌旁正等著我開飯呢！我的'心頓時像冰山融化一般，感動至極。媽媽見我呆呆地站在那里，說：“干嘛啦？快點過來吃飯了！再不吃飯菜全涼了。”“就是嘛，姐姐你要是再不吃，我就吃完咯！”弟弟也說道。

　　我的全身迅速暖和起來，有一股說不清道不明的感覺油然而生。我的家人，在這個寒冷的冬天坐在餐桌旁等著我吃飯。相信幾乎每個家庭都有著類似的經歷吧？這不正是“等愛”嗎？不正是因為這些點點滴滴的小感動，才筑成大千世界各式各樣的愛嗎？

　　是的，感動就像是海鹽，雖然溶于水中，但我們仍然能夠品味到其中的味道，感動也是如此，雖然溶于小事，卻能感受得淋漓盡致！

　　場面描寫作文 篇6

　　星期六，在小桔燈的課上發出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著這個問題和一顆好奇的心，進入了教室。

　　原來今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規則是這樣的：兩個人面對面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的手懸空就視為淘汰。

　　比賽開始啦！選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的樣子，再看看對方那肉肉的手，一定沒有勝算。而且我本來手臂就沒有多大的`力氣，我面帶苦笑開始了扳手腕，毫無疑問，對手不費吹灰之力拿下了勝利。

　　接下來是最關鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對方殺氣騰騰，眼睛里發出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因為前兩局出師不利，現在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開始了，我總結了前兩次的經驗。所以沒有立刻被打敗，我咬緊牙關死死的保持著場上的優勢，而對方呢，也不甘示弱，我們的手一會兒往左倒，一會兒往右歪。在最后緊要關頭，我使出了吃奶的勁兒。同學們都為我加油！大過了老師那一聲：“女生加油！”因為我們兩個斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。

　　這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅持不懈的精神。

　　場面描寫作文 篇7

　　每個星期一清晨，我們學校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領導和全校師生。

　　隨著《運動員進行曲》的響起，同學們在班主任的帶領下，迅速地奔向操場，參加升旗儀式。我們學校的升旗臺雖然沒有天安門廣場的旗臺那樣寬廣，也沒有那么美觀，但它卻是神圣而莊嚴的'！

　　當每個班的師生到齊時，主持人就會準時出現在升旗臺上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”主持人的話音剛落，兩位訓練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺，六名護旗手也緊跟其后，站在旗臺下面。

　　第二項，也是最隆重的：升國旗、奏國歌。伴隨著昂揚的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護旗手和全體學生都舉起右手，敬了一個標準的少先隊隊禮，一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風中微微飄動著，是多么的壯觀啊！此時，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰爭中、在解放戰爭中、在抗美援朝中……，為了新中國的誕生、為了國家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛國情感頓時涌上了我的心頭。

　　接下來，由校領導進行國旗下講話。校長要求全體同學“認認真真讀書，端端正正寫字，踏踏實實做人”，希望同學們能夠認真讀書，報效祖國。

　　升旗儀式結束后，同學們有秩序地退場。操場上已沒有一個同學，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場上空高高飄揚！

　　場面描寫作文 篇8

　　今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。

　　老師將我們分成了四個組，我們組的男同學和女同學都精神抖擻的站上講臺。接著老師公布了一下規則，每個人跳60下，跳完了給另外一個同學。首先出場的是四名男同學，他們手里緊握繩將，開始有節奏地跳起來，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢？

　　當第二名同學上場時，他滿臉笑容的走上前去，手握繩將，輕快地跳起來。跳到最后的'時候，他好像沒有力氣了，一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發現第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結實的網。我們同學不甘示弱，也飛快地跳了起來。

　　最后，到我出場的時候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起來。開始時，我跳得一點也不好，后來，一名同學上來教我，我也很快學會了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重地壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學們都為我加油，我還是支持到了最后。

　　比賽過后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學對我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會贏的。”我們也對他們說：“下次我們一定會贏的。”這真是一場激烈的跳繩比賽。

　　場面描寫作文 篇9

　　今天下午，在學校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲，原來這時操場上正在舉行“六一”拔河比賽。

　　“加油、加油！”操場上響起了一片助威聲，三年級和四年級的同學正在緊張地進行拔河比賽。比賽剛一開始，三年級的同學先發制人。只見他們一個個像小老虎似的.使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著地。我們班的同學沒有防備，繩子一下子移過了中點，向三年級那邊慢慢移動。這下，助威加油的同學們忍不住了，呼喊聲一陣高過一陣。“四年級加油！四年級加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽的隊員。

　　頓時，我們班的同學不知從哪兒來的一股勁，只見他們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點點朝中點移過來了。突然，繩子不動了，我們班的同學也不示弱，比賽進入了堅持階段。這時，操場又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗，有節奏地喊著：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同學也都跟著喊起來。

　　雙方大約僵持了七、八秒鐘，我們班的同學齊心合力，迸發出一股巨大的力量，猛地將繩子拉了過去，紅色的標志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響，四年級的同學扔下了繩子，全都跳了起來。

　　“哦，我們贏了！我們贏了！”一旁助威的同學也跑了過來，大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。

　　場面描寫作文 篇10

　　“請全班同學下樓跑步。”再一次聽到這句話時，有的同學很泄氣，有的同學很興奮。不愿意跑步的同學總是滿滿的`往下走，喜歡跑步的同學一下子竄下了樓。當然我和后者一樣，因為我很喜歡跑步。等下樓站好了隊，我們就帶入了操場。

　　一二年級的同學總是繞著前教學樓跑，三四年級是在操場上跑，五六年的在操場外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級比較整齊，因為一二年級是低年級學生，跑起步來有許多人掉隊，五六年級雖然是高年級，但是不認真，跑起步來依然很亂。

　　第一圈時，大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點都不累。可我們班的肖怡雯太胖了，跑起步來非常吃力，一點都不穩。第一圈跑完她已經是氣喘吁吁了，別說后面還有四圈呢，看她怎么辦吧。

　　到了最后一圈時，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著，聽到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長長的舒了一口氣，感嘆道：“今天的任務總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。

　　接著，就是各班做小結了，有的班表現很好，很快就解散了，有的班表現不好，還在可憐地聽著老師的批評。

　　就這樣，一天的晨跑結束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！

　　場面描寫作文 篇11

　　等啊等，等啊等，世奧賽地比賽，終于到來了。

　　我走到考場，教室里來了一些同學，一個個看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準考證和筆袋，來到自己地座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場地注意事項，但我更多聽到地是我那一下又一下地心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

　　“嘟——”一聲尖銳地哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我地疑問，老師慢悠悠地開口：“好地，接下來發試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發得那么慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那么久了，居然還沒發到？

　　呼，終于發來了，可我又發愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什么？還有……當我剛填完最后一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師地鞋蹬著地，考場里顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小地聲音。還有咳嗽、呼吸地聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……

　　又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶地文具，終于長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘地經歷！

　　場面描寫作文 篇12

　　最近，我們學校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開始，整個操場就沸騰起來。

　　我和李惠參加了一帶一跳，站在操場中間準備比賽。“嘟！”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來，李惠呢，也有點累了，她一會兒往東，一會兒往西，半身傾斜，還格格笑著說：“不行了，沒準跳不下來了！”我說：“堅持點。”邊說我邊隨著她來回跳，我們越急，越跳不好，繩子好像不聽使喚總絆在腳上。這時同學們喊：“加油！加油！別泄氣，別慌。”為我們助威。我倆得到支持，互相提醒著，異口同聲地說：“對！不要慌，別緊張。”我定了定神，迅速地把繩掄起來，李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳，大家一邊喊：“加油”，場內外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響，停止跳動，我們以148個的成績獲得第二名。為班里爭得了榮譽。我們笑了，同學們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵的笑呀！

　　比賽的'最后一項是六年級三個班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著，女生給他們數數并揮拳助威。只見一個個同學像離弦的箭一樣飛跑著，像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦啊！跳呀！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見他連滾帶爬地馬上站起來，后邊的同學緊跟著又跳起來。我們才松了口氣，拼命地喊：“加油！”“加油！”經過奮戰，我們班終于得了第一名。

　　場面描寫作文 篇13

　　大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

　　我和老媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。

　　一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區和肉類區，那里的'白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區，哪里的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服老媽已經給我買好了。

　　購完物之后，我和老媽每人手里拎著兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。

　　場面描寫作文 篇14

　　叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

　　下課了，教師扯著嗓子布置今天的作業，滿座學生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業了。一時間，教室百態，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問教師留了哪些作業，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的'小型演唱會。

　　所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它，一只熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

　　叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

　　場面描寫作文 篇15

　　等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終于到來了。

　　我走到考場，教室里來了一些同學，一個個看上去表情都非常凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準考證與筆袋，來到自己的座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場的注意事項，但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

　　“嘟——”一聲尖銳的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發試卷與草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發得那么慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那么久了，居然還沒發到？

　　呼，終于發來了，可我又發愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什么？還有……當我剛填完最后一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師的鞋蹬著地，考場里顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小的聲音。還有咳嗽、呼吸的'聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……

　　又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶的文具，終于長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經歷！

　　場面描寫作文 篇16

　　在璀璨的燈光下，在一片此起彼伏的歡呼聲中，兩位高手開始了詩詞大會的.第三輪攻擂賽。

　　第一局是圖片線索題，康震老師剛畫了兩座塔，守擂人陳更馬上就按了搶答器，說：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”主持人董卿說：“等康老師畫完。”康老師又畫了一只黃鶴，也就宣布了陳更勝出。馬上第二題，康老師又畫了幾根竹子，攻擂人張淼淼就說道：“國破山河在，城春草木深。”接著就緊張起來，董卿提醒說：“等康老師畫完。”康老師又畫出了幾棵樹，陳更搶著說：“曲徑通幽處，禪房花木深。”董卿又提醒：“等康老師畫完。”這時，陳更和張淼淼都十分緊張，等著主持人一聲令下。“陳更再加一分！”陳更這才長長地松了口氣，而張淼淼卻更加細心了。康老師又畫了兩座山，一些河水。陳更搶先回答，但錯了。這時張淼淼從容不迫地說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”張淼淼勝了，但分數還是2比1，陳更領先。

　　第二輪是文字線索題，第一題張淼淼又加了一分，和陳更打成了平局。第二、三題陳更再次領先搶答，使比分變成了4比2。觀眾席上一陣歡呼蓋過了一陣歡呼。

　　第三輪逆向思維題。陳更反應敏捷，幾次奪得了答題先機，最終以“5比3”守擂成功！

　　在掌聲中，這次的守擂賽落下了帷幕。

　　場面描寫作文 篇17

　　外語節的時候，學校組織三、四、五年級的同學進行足球比賽。我有幸代表三（2）班出場比賽。

　　第一場比賽，是我們和三（3）班對擂。體育老師對我們說：“你們要小心哪，三（3） 班的實力非常強。”我們聽了心里有些忐忑不安。比賽那天，同學們潮水般地涌進足球場，大家的心情都特別激動。班主任張老師鼓勵我們說：“別緊張，我們會贏的`！”我們聽了精神抖擻，磨拳擦掌，準備到場上大顯身手，為班集體爭得榮譽。

　　“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開始了。觀眾群情沸騰，喊聲震天。“三（3）班，加油！ ” “三（2）班，加油！ ”場上隊員你爭我奪，比賽特別激烈，雙方旗鼓相當，上半場互進一球。下半場快要結束時，比分還是1：1。這時，我方隊員王宇新搶到了球，他把球傳給了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來。我方隊員孫怡舟突然躍起把球斷了下來，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對方球門。對方三名球員把我團團圍住。我想把球傳給隊友，但是隊友離得太遠，無法傳球。我心想：不能錯過這個良機，干脆射門吧！我調整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門！球進了！啦啦隊爆發出一陣歡呼，我心里也非常激動。

　　這時，全場結束的哨聲響起，三（2）班以2：1贏得了比賽。場上場下三（2）班的同學歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿懷信心準備迎接下一場勝利。

　　場面描寫作文 篇18

　　江華小學一年一度的跳繩比賽又開始了。跳繩可不是簡單的體育運動，是講究手腳協調力、身體柔軟度……的一項高難度技能項目，要求選手有強大的爆發力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級參賽，又害怕首次參加這么大規模的比賽，自己是否可以正常發揮。

　　我們排著整齊的隊伍進入賽場，現場氣氛很熱烈，每個班級都派出各具特色的拉拉隊，在場邊為選手加油支持。

　　經過充分的熱身，我準備比賽了。心情十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽到裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。所有選手都飛快地跳了起來，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉起來，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的`雙眼，但我仍咬牙堅持著。“停”比賽結束了，我的成績是132個/分鐘，取得全年級第八名！我們班莊子興同學和鄺東梅同學則分別取得全年級男子和女子的冠軍，噢！我們終于勝利了！全班同學都歡呼起來，整個賽場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂曲，久久環繞著校園。

　　這次比賽，我雖然沒有取得最好的成績，但我已經拼全力堅持完成了比賽。通過這次比賽，我明白了付出總會有收獲，更加自信了。我為我自己感到自豪。

　　場面描寫作文 篇19

　　家鄉的秋天是五顏六色的，蘋果漲紅了臉，柿子像紅燈籠一樣掛滿了枝頭，火紅的楓葉隨著秋風慢慢地飄落下來。小草從綠色變成了黃色，各種顏色的菊花在微風的吹拂下綻放開來……萬物都很喜歡秋姑娘送給它們的顏色。

　　家鄉的秋天是熱熱鬧鬧的，大人們都忙著收獲莊稼，小孩們都長大了，忙著復習課本，迎接著期末考試，盡管都這樣忙碌，到了晚上可不忘吃一頓豐盛的晚飯，一家人坐在一起，熱鬧地說著今天的趣事。秋姑娘喜歡看著人們坐在一起的熱鬧的情景。

　　我愛家鄉的秋天，愛它的五顏六色，愛它的歡聲笑語，愛它的熱熱鬧鬧，更愛它的美麗。我感謝你為我的童年留下了許多美好的回憶，我愛你，家鄉的秋天!

　　我的家鄉在乳山市，那里的每一個季節都很美，但在我心中最美的還是家鄉的秋天。

　　家鄉的秋天是歡聲笑語的'，男人們在田地里高興地感受著豐收的喜悅;女人們在家中歡快地做飯，等待滿載著丈夫滿載而歸;小孩呢則在自家的果園里嬉戲打鬧，有時坐在山坡上和伙伴一起說著悄悄話……人們都很喜歡秋姑娘這個幽默的笑話家，到處是一片歡聲笑語。

　　家鄉的秋天是美麗的，道路兩旁是高大的棗樹，樹上結滿了又大又紅的棗，樹下坐著一位老奶奶，抱著她的孫女，小女孩在給她的奶奶講故事。這是一幅多么美的圖畫啊!我是多么喜歡這幅畫啊!樹下的小女孩是我，老奶奶是我最親愛的奶奶，我非常感謝秋姑娘為我們準備的美麗的背景，我謝謝秋姑娘。

　　場面描寫作文 篇20

　　秋姑娘來了，許多樹上的葉子都紛紛的往下落，而有的葉子卻很美，瞧，走進公園就能發現。

　　走在公園的小路上，就能發現許多樹的葉子都枯黃了，幾片幾片的飄落下來。而銀杏樹可不這樣，它雖然不像以前那樣青綠，可是依然非常引人注目。它的葉子到了秋天，不是黃，而是金燦燦的，遠遠望去，如同一片金色的海洋。它的樹葉也會落的，我輕輕的撿起這美麗又可愛的'小東西，它多么像一個小扇子啊，倒過來看，還有點像小女孩的裙擺呢。一陣微風吹來，銀杏葉在空中翩翩起舞，多么像一只只黃蝴蝶在空中飛舞啊！

　　再看看旁邊的冬青樹葉，它好象是最顯眼的呢，別的葉子顏色都和他有很大的差別。它仍然還是那么的翠綠，那么的挺拔。它的邊緣很不周正，整體來看象個橢圓。它綠的發亮，我不敢去碰它，生怕那迷人的顏色滴出來。

　　秋天當然少不了楓葉，我一眼就找到了它，便興奮的跑過去。啊！我不禁贊嘆，楓葉真美！它看起來差不多是棕色，可仔細一看，你就知道它有多紅，還帶一點黃，紅得就像一團熱情的火。微風吹來，楓葉就開始零零散散的飄落下來，我連忙伸出手來就住兩片，收藏起來。這真可謂是“霜葉紅于二月花”啊！

　　這么多葉子落下成堆，遠遠望去就像一層厚厚的彩色“地毯”，更為秋天增添了生機。

　　秋天的樹葉真美！我愛充滿生機的秋天，更愛這秋天里的樹葉。

　　場面描寫作文 篇21

　　秋天，沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹盈盈，沒有冬天的大雪紛紛，但是，秋天有它那獨特的地方——那五光十色的秋天的樹葉。

　　這個星期天，我和媽媽去公園玩，一進入公園大門，首先映入眼簾的是一片青翠欲滴的草地，我正在草地上欣賞美麗的公園風光，剛想躺下，手一伸，突然被什么東西扎了一下，痛的我趕緊縮回手，再回頭一看，哦，原來是淘氣的冬青小弟，冬青小弟的葉子上有小刺，是深綠色的，怪不得扎人那么疼呢。不過，你最好別去惹它，否則，哼哼，可得和我剛才一樣受點“皮肉之苦”了。

　　我又準備躺下，突然我感覺頭上有東西，一看，原來是銀杏姑娘正飄飄悠悠的跳舞呢，她的'葉子是綠色的，呈扇子狀，她在空中跳舞的樣子簡直漂亮到了極點。

　　我們繼續向前走著，突然看見了“火的海洋”——楓樹林，放眼望去，自己仿佛墜入火海之中，楓樹葉又叫楓葉，他的葉子是紅色的（所以像火），呈劍狀。遠看，不知情的人還以為是一個威武的戰士正守衛著自己那美麗的家園呢！

　　忽然，媽媽喊我去吃飯，我興奮地一蹦三尺高，咦？我好像看見了什么，一抬頭，我又看見了一片片晶瑩剔透的玉蘭樹葉，她的葉子也是綠色的，呈船狀。遠看，還以為是一葉小舟正在大海中激流勇進呢……

　　我愛秋天，更愛裝點秋天的樹葉。

　　場面描寫作文 篇22

　　秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內向含蓄。

　　秋天悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪，來到了群山，把大地變成了迷人的秋衣。我走進公園。秋風吹來，紅葉滿地，仿佛清晨的陽光灑了一地。真的很美。

　　秋天是一個色香味俱全的季節。除了色、香、味，還有聲、光。那時，秋聲和秋日。這時，五顏六色的秋色讓我眼花繚亂，不知所措。

　　走著走著，我看到了一片無邊無際的草地，綠色的草地上點綴著各種菊花。他們像男孩和女孩一樣手拉手在廣闊的草地上快樂地跳舞。

　　抬頭望去，天空湛藍，像剛洗過的藍寶石一樣干凈，讓人感覺秋天清爽。秋天的陽光溫暖寧靜，秋風溫柔，藍天白云飄逸悠揚。

　　我又來到果園。那里有很多水果！有蘋果、香蕉、橘子、葡萄等。而小樹在沉重的蘋果壓力下抬不起頭。秋天真的是收獲的季節，到處都是收獲的'喜悅。

　　草坪邊上的楓樹漂浮著幾片黃色和紅色的葉子。它們像小鳥一樣飛翔。啊！原來秋風給了落葉翅膀。

　　我開心地哭了：秋天真美，我愛死了！我跑過去，秋老師撫摸著我的頭，仿佛在對我說：你每年一定要學夠知識，在知識的海洋里馳騁。

　　秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內向含蓄。

　　我愛美麗的秋天！

　　場面描寫作文 篇23

　　秋天是收獲的季節，秋天也是蕭瑟的季節。有的人喜歡秋天的碩果累累，也有人覺得秋天的蕭瑟讓人憂郁。1千個讀者眼中有1千個哈姆雷特。秋天有劉禹錫筆下的我言秋日勝春朝，秋天也有好多作者筆下的秋高氣爽。

　　就一年四季的其他季節而言，秋天其實真的不應該是蕭瑟的。最起碼就是說，秋天能夠給人帶來的豐收還是挺讓人歡喜的。

　　走在秋天的田野里，你會發現，黃澄澄的`玉米，紅彤彤的高粱，甚至堆在地里的土豆，都能夠讓人樂開了花。

　　對于農民伯伯而言，秋天是一年中最重要的季節。因為秋天地里的莊稼成熟了，因為秋天田里的果子也熟了，秋天菜園子里的蔬菜也成熟了，大家都可以做到自給自足了。

　　因此秋天應該是收獲的季節，秋天也應該是開心的季節。秋高氣爽的天氣里農民伯伯們一邊聊著天一邊在地里收秋，那種感覺想一想就覺得特別的爽。

　　當然秋天的收獲源于春天的播種。所以對于勤快的農民伯伯來說，秋天最開心的話題無非就是，今年的玉米又是大豐收，年開春能賣個好價錢，今年的土豆又豐收了，在城里的孩子們又不用買土豆吃了。今年的谷子長得不錯，包出來的米湯也一定是香甜的。

　　秋天是收獲的，秋天是碩果累累的，秋天是農民伯伯豐收的季節，秋天也是大家成長的季節！

　　場面描寫作文 篇24

　　"胭脂紅，濃露，夕陽，秋菊。"我喜歡秋天，因為我出生在秋天。

　　清晨，當第一縷陽光透過薄霧照耀在晶瑩的露珠上；當第一只大雁排成長龍往南飛的時候，我睜開了眼睛。秋天的水不再溫暖，五根手指伸進水里已經有些扎手了。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我陶醉在這夢幻般的金色國度里。

　　中午，烈日當空。秋天，勤勞的.人們的節日，是上帝對他們今年辛勤工作的回報。快看！鼓鼓囊囊的小麥低下了沉重的頭，絲毫沒有向人們炫耀自己的偉大成就。謙虛是他的性格，也是一個偉大勞動者的性格！

　　黃昏時，一片枯黃的樹葉隨風飄落在我的手中，我仿佛聽到了他的故事。他在訴說，訴說著：少年不知愁的滋味，不曾拾起時光的碎片，追逐時光的背影，不曾拾起一片枯葉，念盡繁華季節后留下的惆悵。夕陽過半，鵝回來了，寒意已經很濃了。單薄的衣衫已經抵擋不住凌烈寒風的侵襲，夕陽漸漸遠去。

　　深夜，秋夜寂寞。既沒有夜深人靜時飄來的南風和花香，也沒有不知疲倦的深夜細談蟬鳴，只有幾顆星星的寂靜。但是秋夜很美。我們在秋天的明月下相聚。我們發出“希望人活得長久，一起度過千里。”對生活的敬仰。秋夜，思夜。

　　秋天的美，感覺，意義，一切都深刻而美好。你會在秋風中讀到歡樂；你會在秋雨中讀到奉獻；你會在秋葉中品味生活。“自古我秋悲，我說秋勝春朝。”

　　場面描寫作文 篇25

　　秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，去比不上金葉滿樹的秋色的爽氣宜人。

　　秋風像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。

　　登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。

　　下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀！

　　俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的'毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。

　　莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

　　果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。

　　我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節！我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

　　場面描寫作文 篇26

　　夏姑娘走了，秋姑娘來了。她拿著一支畫畫用的筆，還有一個多種多樣顏色的調色板走來走去，她正在思考去哪里畫畫。一會兒，她決定去果園里畫畫。

　　秋姑娘來到果園，看見蘋果弟弟還沒熟，還青青的，就提起筆來一點，蘋果弟弟立刻變成了紅色的。她又走了走，看見梨叔叔也是青青的，就把筆頭在調色板上的金黃色上沾了沾，筆頭便變成了金黃色。秋姑娘在梨上畫了畫，梨頓時變成了金黃色。桃子妹妹的臉蛋青青的，秋姑娘給了桃子妹妹一張粉色的面膜，讓她放在臉上，一會兒，桃子妹妹變成了粉色，她很高興。秋姑娘準備去玉米和高粱地畫畫，她便向玉米和高粱地出發了。

　　來到地里，秋姑娘在玉米桿上畫出了許多玉米爺爺。玉米爺爺們穿上了華麗的衣裳，也露出了火紅的'胡須。

　　秋姑娘又來到高粱地，她給高梁哥哥們畫上了火紅的笑臉，高粱哥哥們笑著向秋姑娘說謝謝。

　　秋姑娘飛上天空，看到火紅的天空不好看，就拿出藍色顏料圖在天空中，天空被秋姑娘圖得湛藍湛藍的，非常美麗動人。

　　秋姑娘把秋風帶到風媽媽那里，讓夏風回家，讓秋風在這里。

　　秋姑娘來到田園，看到西紅柿姐姐還沒熟，就拿起紅色顏料在西紅柿上畫了畫，西紅柿姐姐馬上變成了紅色。

　　我愛秋天，我愛秋天的果實，我愛秋天的喜悅！

　　場面描寫作文 篇27

　　人們告別了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。瞧!蘋果露出紅紅的笑臉，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，到處一片豐收的景象。

　　果園里，茂密的桔子樹結出了金黃的'果實。柿子樹上掛著一個個小燈籠，仔細一瞧，像一個個吃飽了的小娃娃，真可愛!柿子樹旁邊是一片葡萄園，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，有紫色的、綠色的、還有紅色的，看著真讓人眼饞。

　　走進花園，一股濃濃的香味撲鼻而來，哇!好漂亮的菊花呀!有的黃菊花瓣就像細細的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔的卷起，有的白菊花還沒有綻放，緊緊地抱在一起，看上去就像一個小小的花球，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一群群蜜蜂“嗡嗡地飛來飛去”忙個不停，原來香甜的蜂蜜就是它們辛勤勞動的成功。

　　秋風涼爽地吹著，吹黃了樹葉，“嘩嘩地灑落在地上”，像鋪了一層厚厚的地毯，整個樹變得光禿禿的了，然而只有松樹仍然昂頭挺胸地屹立在秋風中，像一排排戰士，堅毅而頑強，它身上長滿了像鋼針一樣細細的、長長的葉子。它們四季都是綠色的，它也結出了沉甸甸的果實，掛滿了整個樹枝那堅硬的外殼正孕育著生命。我要學習松樹那樣堅強不怕困難的精神。

　　我愛秋天，愛它那無私奉獻，讓人們豐衣足食，愛它艷麗的花朵芬芳迷人。還愛它那涼爽的天氣，讓人們快樂地度過每一天。

　　場面描寫作文 篇28

　　今天下午，老師帶我們去參觀秋天的運河二橋。運河兩岸風光秀美，景色迷人。

　　走上河堤，水泥路兩旁幾乎都是冬青樹，老師告訴我們，它一年四季都是綠色，只不過現在樹葉變成深綠色了，樹枝上也結滿了細小的青綠色的果實。冬青樹中間，還長著一些松樹，松樹上也結滿了松果。松樹旁邊還長著一些洋槐樹，它的`葉子雖然快要掉光了，但樹枝上結出的宛如碗豆莢一樣的果實卻很多。在二橋南不遠處有一塊空地，旁邊有許多健身器材，是專門供人們鍛煉用的。在健身器材附近，還有六個形狀不一的花壇，里面長著許多一串紅，因為它的花朵緊緊依靠在一起，一串一串的，所以人們又喜歡稱它為“鞭炮花”。再往下看，河堤下面還有許多紫紅色的雞冠花。

　　我們繼續向運河二橋前進。當我們踏上長虹一樣的運河二橋的時候，我們都被眼前的景色迷住了。南北走向的運河仿佛一條長龍從二橋下穿過。向西看去，是碧波浩淼的高郵湖。湖面銀光閃閃，好像無數顆珍珠在跳躍。再往遠處看，天和湖面仿佛連接在一起，讓我想起王勃寫的一名詩：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。”再向北看去，堤岸上銀杏樹一棵連一棵，果實已經掛滿了枝頭，遠遠望去，仿佛一條綠色的綢帶。當時我恨不得大聲的喊：“秋天的運河二橋真美啊！”

　　場面描寫作文 篇29

　　今天媽媽送了我一本書，我看了看名字，叫《秋天的懷念》，我對媽媽說這么有詩意的名字，肯定是詩集吧！媽媽說“才不是咧，謎底還要你自己揭曉。唉，沒辦法，老媽就是這個性格，實踐出真知啊！

　　于是，我便拿起書讀了起來，當我打開書的第一頁我就否定了它是詩集。因為它完全不符合詩集的格式，我看了幾行就愛不釋手了，它里面的句子用了很多成悟，而且用的恰到好處，這讓我更加確定這是一本好書。可是別看這書里的句子很美，講的卻是一個傷感的故事。

　　故事的大概是這樣的，作者自從雙腿殘廢以后，對生活沒有了信心，一切都要靠母親來幫他完成，而他的母親也患有肝病。但因為照顧他不去治療，因此愈加嚴重。有一次母親要和他去北海游遠，他答應了，可是半路因為母親肝病發作，她被抬上車送進了醫院。唉，真是可憐天下父母心啊！如果作者平時對母親好一點的話，她死的就不會那么傷感了。

　　令人感動的還有這一段鄰居把她抬上車的時候，她還大口大口的吐著鮮血，當我到醫院她已經走了，鄰居告訴我母親最后的幾個字是：“我那個未成年的女兒和那個雙腿殘疾的`兒子。

　　我懂母親沒說完的話，妹妹也懂，我倆在一快兒要好好的活。這一段雖沒有提到感恩，但作者心中肯定有感恩。

　　我們要學會感恩，想想是誰在背后默默的支撐著你，還不父母。是誰一次又一次的為你遮風擋雨，也是父母。所以，我們要會感恩，讓生命在感恩中永遠綻放出燦爛的光芒。

　　場面描寫作文 篇30

　　哇！好家伙，推開房門，那幽靜的小徑上已經堆滿厚厚的落葉，這我可歡喜了，因為我知道我最愛的秋已經來臨了！

　　秋，湛藍的天空，悠閑地白云，豐碩的果實，火紅的楓葉，蕭瑟的秋風，點綴的灑脫。

　　我漫步在那幽靜的小徑上，那由嫩綠的綠葉兒變成枯黃的落葉兒。忽然隱隱約約的一陣微風從我的臉頰旁吹過，我循著那風聲望去，那一片片火紅心形的紅葉從空中慢慢悠悠的落下，陽光照耀在紅葉上，顯出那柔軟的光。

　　秋，是落葉歸根的時節，也是碩果累累的季節。看吧！那可愛的蒲公英隨秋風蕭瑟而落，落入塵土孕育新生命，這是新生命的源泉。

　　那火紅的紅葉從空中飄下，像醉八仙一般飄飄欲仙，那零落的紅葉飄在小經上，鋪上了一層厚厚地毯被。

　　瞧，遠處山坡上各種各樣的、樹上掛滿了的沉甸甸的果實，金燦燦的.，讓人心聲喜悅，人們靈活的身子不一會兒就將那籮筐裝滿了，秋是豐收的季節。

　　聽，在那農田里發著清脆悅耳的割谷聲，那谷穗笑彎了腰，農民伯伯的臉帶著笑意，秋給農民伯伯帶來了一年的成就，一年的喜悅，同時也換回了那豐富的糧食，正所謂一分耕耘，一分收獲。正是農民伯伯的辛勤，才有了今天的喜悅和收獲。

　　秋，你神氣，你平淡，你灑脫，我愛你，你讓我心臨其境，流連忘返。你像母親的手撫摸著我，讓我感受到了愛的偉大，讓我們永遠記住這個帶有涼意的秋。

　　場面描寫作文 篇31

　　秋天來了，秋風踏著涼爽的腳步來到了校園。秋風帶著金黃的顏料，涂黃了小草，涂黃了大樹滿頭的綠發，把樹葉涂成了各種各樣的暖色。

　　校園中的樹的“頭發”全黃了，微風一吹，一片片樹葉就落了下來。秋風托著它們，轉動著它們，落葉們好像一只只活潑的蝴蝶，在風中翩翩起舞，嬉戲玩耍，真是可愛！

　　花壇中的銀杏樹葉好像一把把小巧玲瓏的扇子，惹人憐愛。銀杏樹葉的顏色綠中帶黃，仿佛一位駕云飛天的仙女，穿著綠衣服，扎著黃綢帶。銀杏樹葉的表面像綢布一樣柔軟，光滑，細潤。銀杏樹葉多么奇特呀！

　　在花壇中散步時，一片一片廣玉蘭堆在腳下，發出“沙沙”的聲音。廣玉蘭葉不像別的樹葉那樣軟軟的，而是和樹干的皮一樣硬硬靜靜地坐下來。你會看見一棵棵長滿棕紅色樹葉的樹映入你的眼簾，那就是紅楓葉。紅楓葉是秋天里我最喜歡的樹的。廣玉蘭葉的`顏色黃的發棕，葉的正面光滑，像打了一層蠟一樣，射出耀眼的金光。把廣玉蘭葉卷起來，就好像一個面包卷，但它可不能給我們吃呀，只能給大樹“吃”。

　　在紫藤長廊的拐彎處，靜靜的坐下來。你會看見一棵棵長滿棕紅色樹葉的樹映入你的眼簾，那就是紅楓葉。紅楓葉是秋天里我最喜歡的樹葉，不久它會變得火紅火紅的。每片葉子有5條或7條分叉的葉脈伸展開來，變成了一朵朵帶鋸齒邊的小花。“花”謝了，又融到泥土里，睡一會兒，化作肥料登上了枝丫，來年又是長滿樹的葉子。

　　啊，秋天的樹葉多么美麗啊！

　　場面描寫作文 篇32

　　秋天，雖然不如看天那樣的萬紫千紅，不如夏天的生機勃勃，更不如些天那樣的白雪白皚皚。但秋天就像一支可以描繪萬物的水彩筆，一夜功夫，就把那綠得發亮的大地染成金燦燦的。

　　我以前一向討厭秋天，因為秋天的到來會讓我家門口的大樹掉了它心愛的頭發，會將小草的生命奪去，會讓我家房梁上我的“好朋友”們離開這些往角方，會毀岸我喜歡的所有美景。但是現在，我不再討厭他。

　　因為他的到來，我可以不用感受夏天那樣的發熱，不用感受冬天的摩冷。我可以體驗收救的快樂，我還問以看見早以換好金黃色禮服的大地。樹葉像大樹伯伯的孩子，孩子們長大了，一個個的從樹上接二連三的跳著執性的舞陷緩緩失地。湖面像一塊潔白無瑕的翡翠，映照著藍湛湛的天空一片樹葉輕輕的飄落到了早靜的湖面，泛起一絲絲的波紋，倒影在湖面微微顫抖，葉子停在湖面上，波動隨之也慢慢消失。

　　我微做抬頭，秋風輕輕的撫摸著我的臉頰。低下頭，湖水好像又多了一絲清澈。

　　秋天的`天空變的如此寧靜，變得又高又藍。秋天的白云就一群群山羊，瞇著眼睛，仔細一看，又有點兒像棉花糖。天空仿佛被海水洗過了，如羽毛一般的輕盈。

　　秋天悄悄的走來，默默的。邁著輕運的腳步。稻子成熟了，金燦燦的稻田，那一事又一串飽遇而又充實的稻穗，承載著的，是農民伯伯們一年的寄托與希望。

　　場面描寫作文 篇33

　　秋天，是一個美麗的季節，秋天，是一個豐收的季節------雖然它沒有春天的絢麗，也沒有夏天的荷花美，但秋天的樹葉很奇特。

　　瞧！秋天的樹葉像夏公公給秋姐姐留下的禮物，使秋天更加美麗、多彩。看！秋天的落葉仿佛是一只只美麗的'蝴蝶在空中飛來飛去；看！秋天的樹葉仿佛是一個個頑皮的小娃娃，偷偷地從正在熟睡的樹媽媽的懷抱中跳到了地上，和其它樹葉寶寶們玩耍------秋天多美，秋天的樹葉更美。

　　我在山上行走著，一陣微風伴隨著幾片樹葉飄了下來，慢悠悠地飄到了地上，我撿起一片樹葉，聞了聞，啊！一股清香飄進了我的鼻子中，我又摸了摸，光滑細嫩，像一個小手掌一樣，上面有五片葉子，紅里透黃，黃里透白，多么美麗啊！可我卻不知這片是什么樹葉，我抬起頭來，啊！一團“火”燒了起來，再走近一看，原來是一棵楓樹，它的葉子和我手中的葉片一模一樣，正是楓葉寶寶，我依依不舍地把它放到了大樹的枝丫上，悄悄地走了。

　　當然，和楓葉一樣美的還有冬青葉，它皺皺的，仿佛一位臉上全是皺紋的老婆婆，邊上長滿了尖尖的小刺，摸了之后肯定會讓你哇哇大叫，它的根是淺綠色的，葉面呈深深的綠色，綠中透黃，真是秋天的佳作呀！

　　看了這么多樹葉，我想起了著名詩人賈島的詩：秋風吹渭水，落葉滿長安。秋天多么美麗啊！

　　場面描寫作文 篇34

　　秋天是有些明凈地來了。宛如我此時的心情，有些輕松，又有些明快。都說這樣的日子是個登高的時節，然而我不能，我只能以我的想象，和清朗的高山對話，和那散漫的浮云攜手。我不知道遠方的的某個城市里，你的笑容是否和這秋日一樣明凈，但我懂得應該在這樣的日子里用心去呼喚一次，因這這風這月，總能拂去我心底的塵埃，總能牽扯出一絲心底的想念。

　　每天，我都要經過這樣一條路，不寬不窄，不長不短，卻依然可以看著過往匆匆，或者快樂或者憂傷的人流，依然可以有著些許令人愿意獨步的盼望。這讓我覺得活著的真實。這樣一種也許有些混雜的氣息充滿著整條路，也許是小販們高聲的叫賣，也許是情人細細的低語，當然還有一些不知道是什么然而又無法形容的生活的味道。將自已溶入這樣生活的潮中，不要刻意，只需要用上一點點的心去體味，深深地呼吸一下生活的味道，你便覺得有了些不經意的充實。我知道我無法拒絕這樣一種人生，盡管，關于我所要走過的每一段路，我似乎都能從中得到某種預見，但這并不讓我覺得活著的無聊。所有快樂的`感悟都可能只是瞬間，我沒有法子讓自已知道自已的對錯。正如現在的深秋一樣，我深入在這秋天的心房，雖然也會有些愁悵，雖然也會有些無法走出人生困惑的迷茫。

　　但這有什么要緊呢？我這樣慢慢地走在這樣一條熟知的路上，心中涌起的卻是那熟知的溫情，既便是偶爾的憂傷，似乎也有些淡淡幸福的味道。

　　場面描寫作文 篇35

　　有人喜歡生機盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的夏天，而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。

　　看，秋天的田野，一片成熟的景象——稻子笑彎了腰，那層層的稻浪泛著金黃的光彩，在秋風中默默地等待人們去收割。

　　果園里，各種果實掛滿枝頭，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，金燦燦的蜜橘，紅得像太陽的'柿子，紅得像小姑娘臉上害羞的紅云的桃……

　　花園里，長得密密地桂花，散發出別人神清氣爽的香味，采幾朵放在手里，聞一下，香氣撲鼻而來，真令人陶醉，還有千姿百態的菊花，清涼爽快的秋風吹過，正顯分出秋的豪邁英姿。

　　秋天的雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，在城市，綿綿的秋雨帶走了街上的繁華，人們撐著顏色各異的傘，有的去學校，有的去上班，有老人，有年輕人，有小孩。人們越挨越緊，誰也看不清誰，只希望見這一團團的傘花在徐徐地移，仿佛身在無邊的花園中。

　　聽，好像是秋的聲音：嘩啦啦，風兒在樹葉間吹著的聲音，颯颯，腳踩在樹葉上的聲音。咚，成熟的果子幸福地“著陸”，那是豐收喜悅的聲音。呼呼呼，風兒吹過橘樹，樹上的橘子相互碰撞著，開心地鬧著，笑著。唧唧唧，蟲兒們在草叢中搭起了舞臺，開著演唱會，螢火蟲是“燈光設計師”。

　　秋天雖不像春天那樣萌發出生命的幼芽，也不像夏天那樣花繁枝茂，更不像冬天那樣有著白紗般的衣服，但是，她具有自己獨特的其她三季所沒有的美。

　　場面描寫作文 篇36

　　幾場暴雨洗刷了熱騰騰的大地，一顆顆小雨點兒的降臨為人們帶來了清涼。

　　走在路上，只見花壇里的泥土濕潤了，小草微微垂下了頭。一陣陣涼風拂面吹來，頓覺神清氣爽。若不是多穿了一點衣服，說不定第二天就會噴嚏連連。因為，現在己過了中秋。

　　隨著日子一天天地推移，天氣越來越涼，秋的氣息也就越來越濃了。火辣辣的日頭早己遠去，每天迎接我們的是涼爽的秋風或是紛飛的毛毛雨。馬路兩旁的法國梧桐樹上，巴掌大的葉片兒一夜之間變得黃澄澄的，眼看就將面臨寒風凄雨的欺凌。可它們哪里經受得住呀，就連一陣極其微弱的風吹來，它們也會劇烈地抖一抖，酷似體弱多病的老者在咳嗽……其實，在這些梧桐樹下早就有一大片“黃蝴蝶”啦，它們在秋風中寒寒竄竄地歌唱，并不時歡迎飄下來的伙伴。

　　我慢慢地朝前走，在一家音像店門前，停住了腳步。此刻，我耳畔響起了柴可夫斯基創作的《秋之歌》，它把秋天描繪成一個美麗浪漫的季節。我仔細聆聽，眼前似乎出現一片金色的田野，麥浪滾滾，仿佛與遠處的云天相連……隨著最后一個音符的.終止，我的思緒回來了，看見許多梧桐樹葉飄飄悠悠地落到了地上，仿佛要鋪就一塊金色的地毯。這時，一群候鳥的叫喚劃破蔚藍的天空——我凝望著，出神地凝望著……

　　場面描寫作文 篇37

　　“春花秋月何時了，往事知多少，小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。“李煜的虞美人正是應了秋天那些傷感的過往。

　　人生的過程：秋——豐收與悲涼交織的中年。就是這樣矛盾的季節讓人無盡感悟。

　　初秋，還未把夏渲染完，落葉還沒有那么多，只是有一些畫上了煙花般的紅妝，要去迎接冬的婚禮。大樹隨風搖動，發出“瀟瀟“的聲音，好似舍不得他的孩子，發出哭聲。一滴兩滴晶瑩的淚珠落了下來，幻化成一件精美透明的婚紗，但新娘并不快樂，只能躲在眾姐妹身后，祈求冬晚點到來。中秋，秋葉不自然地換上了更加璀璨的紅葉花裙，炫目的紅閃瞎了人的.眼，落葉被打扮得像大家閨秀，十分美麗。就在眾姐妹羨慕她時，她哭泣了，但是，風不能把她帶走，她失望了。隨著時間的流逝，慢慢地，慢慢地……

　　終于，隨著失望，深秋也降臨。秋葉依偎在母親的懷里，心里盼的想的全是永遠陪在母親身邊。忽然，一正狂風掠過，似乎要把秋葉霸道地搶走，秋葉又落淚了，秋雨跟著也一起落淚了，下了好久好久，久到讓人看不穿，望不透。

　　冬，無情地來了，帶她走向人生的重點，她現在已經走了，化作了泥，思念只能隨風飛向遠方。雨又下了，只是那不再是秋雨，

　　人生亦或是如此，然而你只能蹣跚前行，永遠不能停下來，一直走到冬的墳墓。

　　場面描寫作文 篇38

　　秋天來了，秋天的天氣變涼爽了。

　　秋天的田野里稻子熟了，一片金黃，沉甸甸的稻穗都垂下了頭。它告訴人們豐收的季節來到了。田野里的棉花綻放出潔白的花朵，像天上朵朵雪白的白云。美麗的向日葵黃色的花瓣也慢慢枯萎了，它們一個個地垂下了腦袋，好像在向人們問好。田野里的甘蔗熟了，長得又高又大，農民伯伯望著這一片片的甘蔗林露出了喜悅的笑臉。他們把成熟的甘蔗砍下來裝上了車再拿到市場上去賣。

　　果園里的石榴熟了，石榴樹上結著紅紅的石榴，這些石榴娃娃急切地扒開葉子，向外張望，向人們報告成熟的喜訊。有的石榴娃娃高興地咧開了嘴，有的.石榴娃娃笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的子兒。這時你摘下一個石榴，扒開石榴皮，把一粒子放入口中，甜津津，酸溜溜，清爽無比。柿子樹上結滿了又大又紅的柿子，仿佛像一盞盞小紅燈籠掛滿了枝頭，人們會把柿子摘下來放在太陽曬不到的地方把柿子捂熟。葡萄架上的葡萄熟了。你看，那架子上掛滿了一串串的葡萄，它們有的穿上了綠衣服，碧綠碧綠的，水靈靈的，越來越透明了，透明地能看出葡萄的經脈。有的穿上了紫衣服，紫得非常可愛，讓人忍不住想摘下一串帶回家細細品嘗。

　　啊！秋天真是一個豐收的季節，真是一個多姿多彩的季節。我愛這個豐收的秋天。

　　場面描寫作文 篇39

　　曾經夏天走過的林蔭小道，你是否想過它有一天會穿上金黃的衣服，把冰冷的地上鋪一層軟軟的地毯？是否會想過那每一棵樹都為了迎接秋天的到來而換了一副面容？

　　炎熱的夏天過去了，當人們還想著游泳時，那些路旁樹已開始爭先恐后地換上新衣，讓人們目睹他們不一般的風采。

　　瞧去，望去，樹們正瘋狂地向人們介紹秋天的美，人們來到曾經夏天的林蔭小道，踩在軟軟的樹葉上，"沙沙沙″的聲音鉆入人們耳中，這種聲音是你想也想象不到的.。

　　抬頭，看頭頂那金燦燦的帽子，使人不由得想：今晚就住這兒看星星吧！因為這大大的帽子極像一個大帳篷。

　　樹干像小娃娃們圖中的畫，粗而美，那棕黑色的樹像慈祥的母親，直沖天空，說："你不能欺負我的孩子們，下雨打雷都不行。″話音剛停，就吹來了一陣風。

　　風輕悄悄的跑到了"地毯″下面，把可憐的"孩子″帶走了。這時，樹干搖了搖，憤怒的說："你怎能帶走我的孩子，你真要帶走一樣東西，就把我帶走吧。″風想了想，知道自己吹不動它，就躡手躡腳地帶走了幾片樹葉，跑了。

　　樹上新生的葉子，見自己的家人被風兒帶走了，晃蕩一下，都慢慢地從樹上飄了下來，漸漸的地上地毯厚了，孩子們也聞訊趕來，在地毯上嬉戲打鬧。當孩子們在玩鬧時，沙沙聲又響了起來，一個小女孩伴隨著大自然的歌聲跳起了舞。

　　這樣的秋天是不是你心中那美好的幻想呢？

　　場面描寫作文 篇40

　　我一直在期待著，坐在窗邊，望著窗外的大千世界。突然，我看見了，是它！真的是它！秋天——它來了！

　　一切都是那么的美好，蘋果樹、梨樹、桃樹都結滿了豐碩的果實，閉上眼，能聞到一陣陣沁人心脾的清香，那是夾雜著泥土香氣的果香。果樹旁的銀杏樹開始落葉，枯黃的樹葉飄飄灑灑，如同蝴蝶一樣，它們向地底飛去。

　　秋雨來了，它淅淅瀝瀝地下著，雨中的秋天仿佛更美了。綿綿秋雨中，幾處房屋若隱若現，人們撐著傘在雨中漫步，河邊的黃牛靜靜地立著。秋雨沙沙地一直在下，時不時還會傳來牧童的短笛聲和老黃牛的低吟。

　　秋天是收獲的季節，天放晴的時候，大家就在田里忙活起來了。迎著涼爽的秋風，收獲著豐收的喜悅，心情該是多么的愉悅啊！每年，那勤奮的`人們便會祈求來年能夠風調雨順，以便有一個好收成，可以在忙活一年以后能安安穩穩地過個年。

　　秋天是多么的善解人意啊，它給人們帶來了收獲的喜悅，帶走了人們一年的疲憊。經過了秋雨的洗禮，天空像大海一樣湛藍碧透，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面慢悠悠的漂浮著。天氣開始涼爽起來，人們望著南去的雁群，又開始盼望著迎春花的開放了。

　　其實我們的人生正如這四季輪回，經歷春的萌芽，夏的成長，才能迎來秋的成熟。如果我們現在不打好基礎，又怎能感受將來“豐收”的喜悅呢？

　　我好像一直都在盼望，盼望著那秋的到來……

　　場面描寫作文 篇41

　　我們從早盼到晚，從晚盼到早，總算把秋天盼到了。

　　山林里的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。只有柏樹和松樹長著綠葉，像一根根繡花針，把火紅的太陽縫得嚴嚴實實，補上了個“涼太陽”。

　　田野里的稻谷多得成了金色的海洋。稻穗笑彎了腰。棉花白白胖胖的，真可愛！仿佛是對我們笑。大豆胖地鼓起了肚子，就像要把豆子都炸出來似的。農民伯伯忙著收割稻谷呢！個個都是滿載而歸！還滿臉笑容呢！

　　果園里，黃澄澄的梨，像一個個小葫蘆。葡萄架是的葡萄都熟了，真像一個個穿著紫衣服的淘氣鬼呢！橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們摘去呢！最好看的.是蘋果了，遠處望去，就像一顆顆紅星閃閃發光！

　　公園里桂花開了，那淡淡的香味，常把我們這些過路人的腳勾住。瞧！那邊的菊花有紫紅的、淡黃的、雪白的……菊花在秋天里頻頻點頭。草坪上的草不像夏天一樣綠了，都是黃黃的，像鋪上了金地毯。

　　我在秋天撿了落葉，把它做成了貼畫，我把一片火紅的楓葉當金魚的尾巴，把一片不知名的樹葉做身體，再畫上了金魚的眼睛，又畫上幾根水草，真像小金魚擺著尾巴在水中嬉戲。貼畫就做好了。

　　秋天像一幅五彩繽紛的畫，大自然是一位畫家。我愛秋天！

　　場面描寫作文 篇42

　　落葉像下雨一般離開大樹媽媽的懷抱，我就知道我最期盼的秋，終于又來到了！

　　她，輕輕地撫摸著我的臉龐，讓我展開美好的遐想：撿起一片掉落的花瓣，用手指細細地勾畫花瓣的輪廓圖，我看到了它艱辛的.生長過理；拾一片落葉，細數它精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘；捧起一塊石頭，細看它百變的模樣，我看到了它經歷的一次次“驚心動魄的冒險”，那紋路仿佛就是一次次“冒險”留下的“傷疤”，真是一位勇敢無畏的“冒險者”啊！

　　她，撒下金色的顏料，銀杏樹林立刻成了永無盡頭的金色海洋，我和小伙伴們在這海洋里嬉戲、玩鬧。她，撒下火紅的顏料，楓樹林立刻成了熊熊燃燒“紅色太陽”林，我和小伙伴在這“紅色太陽”林種下小楓樹，希望來年它能長成大楓樹，成為“紅色太陽”林的一員，并讓我和小伙伴在它的照顧下快樂成長；她，撒下駁雜的顏料，樹葉似乎被夢幻的彩光裝扮，草坪上一派斑斕的生機。

　　她，讓稻谷低下了頭，讓高粱笑彎了腰，讓石榴鼓足了氣兒，“砰”的一聲開放，一片豐收的景象。農民伯伯一邊哼著不成調的歌曲兒，一邊彎腰忙碌割著稻谷。我邊摘水果邊吃著，一股甘甜的果汁水順著喉嚨一直流到心里。很快，秋便將豐收的消息告訴了一家又一家，千家萬戶都陶醉在豐收的喜悅之中。

　　我愛秋，愛這溫柔的秋；愛這五彩的秋！愛著豐收之中喜悅的秋！

　　場面描寫作文 篇43

　　黃葉打著旋兒從樹上飄落，鮮花斂起笑容裝飾變作春泥。我站在窗邊，望著天際振翅遠飛的雁，忽地想起了半句詩：“自古逢秋悲寂寥”。

　　秋，總能用它特有的惆悵勾起我們對既往事物的懷念。然后，可得愁思一發不可收拾……這惱人的季節!

　　秋天是冷的，陣陣寒風吹得人自覺地想起三月暖春，那個陽光和煦，風光動人的季節，那時候，雨水多么滋潤啊!風兒多么醉人啊!萬事萬物都從冰雪中蘇醒了，綻放出繽紛的生機。

　　那時候的我，攙著奶奶的手，行走在春光里，看草長鶯飛，燕裁柳葉。春天里的'奶奶一點也不像年老又犯病的人，她看著樹木抽新，精神飽滿地對我說：囡囡，你看啊!

　　那樹枝又發新芽了，這人跟樹葉都是一個理吧!生出來，長大，過了最漂亮的時光，又落葉歸根，再重新長出來，真好!”我為奶奶難得的詩情和活力感動高興，撒著嬌問她：“奶奶，現在是春天，那您就是一片新生的綠葉吧!”她緩緩地笑了，輕摸著我的頭發，把目光投向遠方，輕輕地說了聲：“你這孩子!”

　　奶奶沒能熬過那個春天，她走的時候用愛憐的眼神撫摸著泣不成聲的我，然后，望著春天，留下了一個永恒的微笑，我知道，她是在告訴我：“落葉歸根，明年還會長出來，人死了，還會有輪回，”

　　我本是不相信來世今生的，但我愿意相信奶奶，相信讓萬物復蘇的春。可惜昔人已乘黃宿主去，沒人囑咐我穿上大衣......

　　場面描寫作文 篇44

　　小島的秋總是芬芳氤氳，迎面的金鳳中，果實成熟的香醇在醞釀。

　　秋風起，蟹腳癢，餐桌上的佳肴多了一道又一道，偏愛綠得逼人眼的秧草亦不忍心放下伸向江鮮的筷子。

　　訂單紛至，一盒盒江中明珠特產堆起，農田莊稼地里又是一季好收成，勞作如火如荼地開展，笑語歡歌交雜編織彌散。

　　頌秋，定要將目光投向那樹叢。

　　漾起的一片黃海金山，火一樣的熱情洋溢，甜的醉心，烈的癡情。

　　若佇足在一片林蔭之下，讓夕陽的余暉穿過層層迷人眼的亂葉，透過那薄而輕的.半老枯葉，一點一點地傾瀉，如流沙消逝之華美滄桑，好像要看透風塵，又被秋風拂送的稻香暗藏。

　　手輕抬，一道半明半昧的影子在指尖落下一個頗為好看的弧線，盈著變化莫測的光圈，恍如白駒過隙的奔騰軌跡，在冥冥中又喚起了誰似曾相識的舊憶。

　　天氣微涼，將自己裹在一片溫暖之中，像在花海徜徉聞到書韻經綸，沒有夏日的炎熱和冬日的寒潮刺骨，總覺得整個世界都慢了。

　　陽光正好，微風不燥，捧一卷書沉入一襲酒香，小城生活，亦不溫不火。

　　大概是家的味道吧，秋日出游，看萬山紅遍染千林，總覺得不及梓陽植物園里植株遍地暖的恰到好處，各地江湖涌起潮流，可老家后的一泓小溪總把我的心都浸透。

　　人間處處皆是秋，為何獨小島之秋縈繞心頭？

　　場面描寫作文 篇45

　　秋天，是一把鑰匙，她帶著清涼和溫柔，輕輕地，趁你沒留意，把大門打開了。

　　蔚藍的天空，像一塊柔軟的手帕，幾朵細碎而潔白的云兒在空中悠然自得地飄著，像繡在手帕上的小碎花兒。時而，一群排成“人”字的大雁向南飛去

　　田野里，金黃的稻穗壓彎了它的腰桿，好像正感謝大地媽媽給予他生命。小草不像夏天那么嫩綠，草尖上染上了透明的黃色，像戴上了一頂黃黃的帽子。農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　公園里，美麗的茶花爭先恐后地開放了：紅的賽火，粉的似霞，白的像雪，黃的如今真是爭奇斗艷，芬芳迷人啊！黃黃的桂花像一個個小精靈，在樹枝間跳啊跳啊，散發著淡淡的清香，讓人陶醉在其中。小河里，清澈的河水歡快地流著，幾條小魚一會兒快活地嬉戲玩耍，一會兒又安靜地停在一邊，一會兒又好像發現了敵人，眨眼間不見蹤影。一群小蝦正在比賽立定跳遠呢！

　　森林中，一片片楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。一片片黃色的落葉從樹上落下來，像一只只黃色的.蝴蝶在偏偏飛舞著。幾只小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像再告訴森林里的朋友：“森林居民請注意！冬天快要來了，請趕快準備過冬吧！”

　　秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

　　場面描寫作文 篇46

　　秋天到了，天漸漸地泛起了藍色，像大海一樣深遠而清澈。走進秋天的田野和果園，我看到了多彩的秋天！

　　你看遠處那火紅的楓葉如同一團團火焰在隨風搖擺；你看那紅紅的蘋果掛滿枝頭，像小朋友甜甜的笑臉，在向我們傳遞秋天的熱烈；你看那咧開嘴兒笑的石榴，顆顆飽滿剔透，就像紅寶石一樣，如果用它為媽媽穿一串漂亮的項鏈，一定讓她樂開心懷！還有那熟透的柿子，好像一盞盞小燈籠，為大家帶來陽光般的溫情！

　　沿著鄉間的小路縱深向前，路邊金黃色的菊花有的像噴泉、有的像太陽、有的像面條，給人們帶來無限的遐想；再看那被秋風吹落的片片黃葉，時而跳著優雅的旋轉華爾茲；時而歡快地跳躍、翻轉；時而像燕群一樣齊心向一處整齊地飛奔而去……在那一望無際的田野里，金燦燦的玉米堆積成山，黃橙橙的梨兒掛滿樹梢！

　　快看！秋天還有個浪漫的顏色紫色。你看那串串葡萄，猶如一顆顆紫色的瑪瑙調皮地簇擁在一起，又像孩子們天真的大眼睛要把這美麗的秋天望穿！還有剛從地里翻出的'紫薯大哥，終于可以出來透透著涼爽的空氣！

　　秋天是美麗的季節、豐收的季節，也是多彩的季節！朋友們，讓我們一起把這五彩繽紛的秋天寫入童年的記憶吧！

　　場面描寫作文 篇47

　　秋天的美麗，一直都在我的心里。時刻浮現。不知不覺，夏天已經悄然的離去了，那美麗的秋姑娘也來到了我們的身邊，天氣漸漸涼了。

　　秋天來了，銀杏樹的樹葉變黃了，楓樹的樹葉變得火紅火紅的。你瞧!我們教室外面的小花壇里樹很多，落葉也很多。

　　今天天氣非常的好。老師帶我們去小花壇里走一走。走進了花壇，果真有許多落葉，像一層金黃的地毯。那些樹葉形狀各異：有的像一把扇子，有的像一朵小紅花，有的像一把長劍，還有的像一只小船。一陣風吹來，樹上的黃葉紛紛落下，有的像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小精靈在快樂地做游戲，還有的像小降落傘一樣飛落下來，真美啊!

　　秋姑娘帶我們去旅行。我們先來到了田野，田野像一片金色的海洋。秋姑娘吹了一口輕氣，高粱變得火紅，等著農民伯伯們去收割呢!隨后我們來到了果園，果園里許許多多的`水果都成熟了，有黃澄澄的桔子，有紅通通的蘋果，還有青亮亮的棗子。真是一派豐收的景色。最后，我們來到了動物園。秋姑娘對小動物們說：“冬天快到了，去準備過冬的食物吧!”小動物們說：“我們這就去。”于是，小動物們就趕緊去準備過冬的糧食了。

　　秋天的美麗，還有許多許多。在我的心里，秋天就是一年四季之中，我最喜歡的季節。我愛這秋天的美麗，也愛這美麗的秋天!

　　場面描寫作文 篇48

　　一年四季有春夏秋冬，每個季節都有每個季節的美，景色全不相同。在我的腦海里，春天是五彩斑斕的，夏天是綠油油的，秋天是金黃色的，冬天是白色的。

　　在一年的四個季節中，很多人都喜歡春天，因為它是萬物復蘇的季節。可是我最喜歡的卻是秋天，因為秋天的美是獨特的。

　　秋天很美，秋天在藍藍的天空下，朵朵白云漂浮在天邊。看，一群大雁排著整齊的“人”形飛過去，那種感覺是多么的溫馨。我喜歡秋天最主要的原因，就是秋天是一個果實累累的季節，是一個收獲的季節。秋天是許多水果收獲的季節，我是一個吃貨，所以大愛秋天。我的.外婆家在農村，所以每年秋天來臨的時候，我必去外婆家。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨子，紫色的葡萄一個個圓潤飽滿、綠色的葡萄則晶瑩剔透；有仔的、無籽的，真是讓人眼花繚亂，品種繁多，看得人口水直下三千尺，真想摘下來一個嘗嘗。那一邊更是一片熱鬧繁忙的景象。金黃的玉米被農民伯伯砍下來，裝進袋子里然后運回家。一眼望不到邊的玉米地霎時光禿禿的。不久，一輛輛播種機開進田地里，緊張有序的秋種開始了，寂靜的田野又呈現出人歡馬叫的景象。

　　秋天，果實累累令人心情愉快。秋天，也是吃貨的季節，給吃貨們帶來了無窮無盡的享受，同樣給農民伯伯奉獻出豐收的果實。秋天也是富有詩意的季節！

　　我愛秋天。

　　場面描寫作文 篇49

　　炎熱的夏天帶著最后一聲蟬鳴，走了，涼爽的秋天帶著神秘的面紗，來了。

　　山坡上，小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上，綠葉也已變了顏色，有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間，遠遠望去，它們像一條長長的彩色的地毯。落下的枝葉在空中打轉轉，像穿著黃色衣服的舞者，又像快樂游玩的精靈，還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黃的落葉又是不是又給長毯添加了許多光彩呢?不遠處的楓葉紅紅的，撿幾片回家，做成又漂亮又有趣的書簽，可好看了!

　　走進校園，不知從哪里飄來了一陣陣的桂花的香氣，這味道，像極了媽媽身上的`香水味，讓我忍不住深吸了一口氣。我順著香味望去，只見一把綠色的大傘立在不遠處，傘上點綴著星星點點的小花。走近細看，它們像一個個淘氣的娃娃，你不讓我我不讓你，你推我擠的，都不想被葉子遮住，恨不得讓全世界的人都看見自己。一陣微風吹過，像媽媽的大手撫摸著娃娃們的臉龐，小娃娃們便歡快地跳起舞來，他們在空中歡鬧著，打著滾兒!裝一小袋回家，讓媽媽釀成桂花蜜，可香甜啦!

　　果園里，蘋果紅了臉，羞答答的;橘子提著一個個黃色的燈籠，神氣極了;香蕉笑彎了腰，好像正等著人們去摘它。隨手摘一個果子，又酸又甜，可口極啦!秋雨一下，使得本來就好吃的果子更美味啦!

　　五彩繽紛的秋天讓人感覺神清氣爽，我愛這花香四溢、果香滿園的秋!

　　場面描寫作文 篇50

　　不知大家是否注意過，現在的小草——枯黃了，大樹——落葉了，楓葉——變紅了……這些跡象，不正無聲地訴說著秋天的到來？

　　來到鄉下，眼前僅是一片秋天的明麗。空氣中夾雜著一種著淡淡的、成熟的味道。環顧四周，桔樹成蔭，桔花早已蹤影全無，金燦燦的桔子掛上枝頭，在陽光的照耀下，閃爍著比金子還亮的光芒，有人的.橙色吸引著人們的眼球，叫人垂涎三尺，欲次又止（要錢的！要￥）。看著這些桔子，我仿佛看見了一盞盞橘色的小燈，蹦蹦跳跳的，慶祝著豐收的喜悅。

　　碩果飄香，歡聲回蕩，書聲瑯瑯，‘清風徐來，水波不興 ’。這一切把家鄉的秋天描繪得出神入化，美不勝收。

　　一個個成熟的肥碩的果子。秋風吹來一陣陣香味撲鼻而來，果樹因果子的過重而吊彎了腰，但他們還是堅持努力地生長著，似乎怕農民伯伯少獲 得一個果子。

　　一日之計在于晨，孩子們都深信‘少壯不努力，老大徒傷悲’，都非常珍惜時間，生怕在眨眼間就從手指縫間溜走。于是桂花樹下書聲瑯瑯，日復一日，這里便成了書的海洋，連綿不斷的讀書聲一起構成了和諧，婉轉，動聽 的 樂章。

　　一場秋雨后，沖刷掉了一切污穢，偶爾向天空伸手，想挽一縷秋風，可惜，這不是三月春風，是很難做到的。

　　家鄉的秋天無姹紫嫣紅，這正是他獨特的一面。若你用心去體會，便會感到家鄉之美。

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