實用的我寫作文九篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我寫作文9篇,希望對大家有所幫助。
我寫作文 篇1
四年級那個暑假結束后,我升入了五年級。報到那天我原本是打算領了書,回家包個書皮,然后去和朋友一起玩。但是,新來的語文老師布置了個作業——寫日記。
日記,這東西以前老師叫我們寫過,不過我一直也不知道該寫些什么。我要么就寫個四、五行就完事了。買回日記本,我呆在椅子上想了好久。于是我去問問嫻嫻,想她給我點啟發,順便看看他在干嘛。嫻嫻是我的好朋友。她臉上寫滿了興奮地說:“當然是玩啊!明天就要上課了。”我聽著這話,感到了世界深深的“惡意”。為什么我們要有作業?我也想玩哇!突然靈機一動,要不去抄一篇來?不行!萬一被老師查到了怎么辦!我只好氣鼓鼓地去寫我的第一篇日記。
日子一天一天過去。一些同學已經養成了寫日記的習慣,而我每天都在應付著去寫。有時候總會想,今天不想寫,就不寫了吧,到時候再補;有時候,我會從書上抄一段來當做今天的日記;還有時候,故意跳過幾天,心想著老師一定不會發現。每次檢查日記的時候,我總是膽戰心驚,有些人只好前一天晚上臨時抱佛腳惡補。
五月初檢查日記的時候,我的日記還是胡亂寫幾下,只寫了四五行,字寫得也不好看。就被老師檢查到了,老師取消了不認真寫日記的人,當然也包括了我。他給我們每天發小一張作文紙,天天要寫滿,字跡也要工整。我心里覺得,好不公平,寫日記的不限字數,而現在,我們要寫一張滿滿的`還有題目的作文。靜下來后想了想,覺得是自己的錯,老師做的對,我不該把日記寫成之前那樣。
小作文寫了有兩個星期吧,老師又把日記還給了我們,還叮囑我們好好再寫一個月,不然,又要收回去,繼續寫作文。我拿到日記本,我想這一次一定“痛改前非”。
我寫作文 篇2
我叫王春曉,今年十一歲。尖尖的臉蛋,又長又黑的眉毛“掛”在額頭上,自然上翹的睫毛,扮靚明媚的雙眼,是我最大的驕傲!
媽媽常夸我很懂事、乖巧!有一次,我帶兩個同學到我家玩,可爸爸巴掌大的電動車,怎能坐的下這么多人?兩個同學都不愿意站前面的“彈丸之地”。為難時刻,我出場了!我自告奮勇地站出來說:“我來吧!”說著,我就擠縮在前面。爸爸向我投了個贊許的眼神。
我的愛好可多了,唱歌、畫畫、看書我都愛,其中我和畫畫的感情最深了。有一次我發燒,沒去上學。爸爸做好飯就匆匆離開了,走之前對我千叮嚀萬囑咐:“快點兒吃飯吧,你生病了,一定別畫畫呀!”爸爸前腳剛走,我就兔子一般跑過去拿畫筆,心里默想:又要辜負老爸的一番叮囑了。我認真地畫起來,畫筆在紙上舞動。
一小時、兩小時……。我不知不覺地進入了夢鄉。“丁零零……”電話鐺聲驚醒了我美妙的.“夢”。電話那頭傳來爸爸的聲音:“喂,曉曉你吃飯沒?”我急中生智,手中還拿著畫筆,就飛奔到飯桌邊,吃了一口,說:“正吃著呢!”接著,幾句話就把爸爸糊弄過去了。
我是一個乖巧的孩子,但有時候,又是個倔強的孩子——當我碰上畫畫。
哦,乖巧中帶著任性,這就是我!
我寫作文 篇3
寂寞的時候想是非,離別后的我太憔悴,我的心走不出你的美,愛過了無所謂,我知道誰也忘不了誰,我寫著詩流著淚。
窗外的夜真的很黑,離別難過好受罪,你留些的情債我自己背,理不清的錯和對,只能說緣分太虛偽,我寫著詩在流淚。靜下來的'時候心很脆,記起你的溫柔你的美,看著你留下的蠶絲被,守著你的過去難入睡,孤單的時候你是否會心碎 。我寫著詩在流淚,我的路要走你的心在飛,不再奢求再多愛一次的機會 ,但求什么錯與對都無所謂。就在你快樂的時候我心碎,不是嫉妒你愛上了誰,窗外北風在呼呼吹,我喝一杯酒已經醉,我寫著詩在流淚。
記起你的溫柔你的美,無所謂什么錯與對, 沒關系誰會愛上誰 ,但求什么錯與對都無所謂,情到如今難贖回,是傷悲。
我在寫詩,寫,愛情在衰老,沒有靈丹妙藥,也不需要人參和靈芝草,是的激情少了,這是內分泌的奧妙,生命的長短與時間有關,每一分鐘在變,愛情也在衰老。聽不到小河的歌聲,是我們的耳朵懶了,感不到陽光的親吻,是我們的神經麻了,愛情也如此,衰老的愛情,還有愛情的味道,可悲的突然的餿掉。應該知道,關鍵是我們,怎樣預防衰老,注意飲食,愛不需要多余的脂肪,心態平和,愛不需要多余的欲望,適當運動,愛,多牽起愛的手,只要不是,過速衰老,愛就在,你的每一天,每一個黃昏和拂曉。但是,過速衰老的愛情會夭折或枯萎。
一生,我在寫著詩流淚。
我寫作文 篇4
親愛的我:
你好!
這是我在12歲準備讀五年級的一個暑假里給你寫了這封信,也就是8年前的你。
那時候的你是那么的單純,總是夢想自己能做一名保衛國家的好警察,夢想自己像劉翔一樣登上110米跨欄的冠軍領獎臺,你還記得那年暑假,你看了湖南衛視里面的“天天向上”節目那些高考回來的學子狀元們嗎?你說他們是那么的威武,那么的令人羨慕,好像是凱旋回來的'戰士一樣,你還天真的問了媽媽,北京的哪個大學最好,媽媽說,清華大學好,后來你就一直要上清華大學呢。
20歲未來的你變成了啥樣了呢?是不是很陽光,很帥氣呢?對了,還有人叫你強哥了嗎?十年的時間很長,你有沒有實現自己的目標呢?我期待你。未來肯定比現在要懂事;要勇敢,因為那是你已經長大了,已經學會了獨立,學會了自強不在是8年前的你那么的淘氣,那么的粗心,那么喜歡貪玩。
未來的李衛強,未來的你想怎么樣呢,現在的我向你保證,這8年內我會下定決心,改掉那些壞毛病,不管怎么樣要敢于面對,要自己找到方向,要好好學習,做好更好自己,希望8年后這一天,你能拿到清華大學的錄取通知書,實現自己的夢想,加油,加油,加油。
此致
敬禮!
我寫作文 篇5
我希望有一天,天上的星星會厭煩灰暗的天空,墜落凡間,那么,就讓它落在我的懷抱里!我是個90后女生。我身高一米5幾,烏黑的瞇瞇眼,柳葉眉、瓜子臉。我也擁有和別人不一樣的性格,我覺得自己很陽光、 有人緣,而且我也很主動,主動的都可以殺死一頭豬了。我會彈鋼琴、還會唱歌,我愛嘗試一些自己沒有做過的新鮮事。我崇拜那些知識淵博的人,討厭不勞而獲的小人。我的成績一般,也不算很好,我最愛的科目是語文和英語,我覺得它們能給我帶來快樂。
記得有一次吧,一個同學在下課講了一個很好笑的笑話,可是其它女生呢,微微淺笑,笑而不露齒, 有些特愛笑的女生,也只是捂著小嘴偷笑。而我哩,放肆得笑,笑得還把一只手搭在一個女生的身上,那個女生沒反應過來,嚇了一跳。我們的英語老師也是個很年輕的`老師。她一進教室,就問“夢雪,什么好笑的事情啊,讓你笑成這樣。”我想回答老師的問題,可我笑得已經口齒不清啦,連話也說得斷斷續續的。這還是另外一個很文靜的女生幫我說出實情,后來想想這樣面對老師,我可是丟臉死了啦,這么的放肆。都來我懷著膽怯的心去問老師,問她喜歡這樣的嗎?她說喜歡,我頓時就摟住老師大笑,心里不知道有多樂~想不到這樣的我也會有人喜歡。雖然我很愛笑,可我看著別人笑了,我也會覺得心里很甜。
雖然我很放肆,可我也有另一面喏~我喜歡一邊仰望藍天一邊多愁善感[注: 善:容易。經常發愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。],天上的云最終飄到耶酥的家里還是宙斯的庭院。我家里的書不像別人那么成熟,大概都是童話吧,我總是看著看著就會睡著……我愛幻想的性格,我總覺得我的愛幻想和我的名字有關,“夢雪”不就是愛幻想嗎?在我幻想的時候我會變得很文靜,我的房間里都掛著棒棒糖和果凍,一張口就會糖果和花生米飛進我的嘴里,房間里飄著香氣,滿是仙女在一邊跳舞一邊撒花…。. 我在一個很溫馨的家庭里,我有一個嚴肅的爸爸,有一個溫柔的媽媽,還有一個可愛無敵的小弟弟,雖然媽媽有時會有點小嘮叨,放學回家,休息都不讓我休息下,就要我馬上、立刻回房間寫作業…。.這些嘮叨聽習慣了,就覺得這應該就是愛吧。
聽我講了這么多,你愿意和我做朋友嗎?
我寫作文 篇6
三年級時發生的那一件事,使我愛上了寫作,并使我享受到了其中無窮的樂趣。
一次,家里的鬧鐘不知怎么地自己壞了。媽媽見了,便不分青紅皂白地把我狠狠批了一頓。我剛想辯解幾句,媽媽便不耐煩地揮了揮手,語氣更強硬了些:“說你你還不聽?!即使媽媽錯怪你了,你也得虛心接受,有則改之,無則加免嘛!再說了,你媽又沒說錯,你本來就生性頑皮,老是把家里的小電器拆開來,這次媽媽還能錯怪你嗎?……”我聽了,也沒有繼續辯解,只是默默地回到了自己的`房間。
回到房間后我越想越委屈:明明不是我干的,還這么兇地批評我,根本不讓我解釋,我可真冤啊!平日的“盟軍”老爸出差在外,下個月才能回來,我該向誰傾訴呢?正當我盯著桌上雪白的紙發呆時,突然靈機一動:我何不把心里話寫下來呢?說干就干,我拿起鉛筆,把一肚子的委屈一股腦兒地“傾訴”在紙上……
晚上,媽媽無意間看到了我寫的那張紙,她摸了摸我的頭,對我說:“媽媽這次錯怪你了。”我則對媽媽扮了個鬼臉,說:“沒關系,我現在不感到委屈了。因為我已經向‘好朋友’訴說過了。”說完,我和媽媽都會心地笑了。
從此以后,只要我心里有話就喜歡用筆來傾訴。我在寫作過程中,感受到了無盡的快樂。
我寫作文 篇7
暑假到了,媽媽規定我一星期寫三篇日記或作文,我極不情愿,但也無可奈何,我硬著頭皮答應了媽媽。 我隔兩天把發生在我身邊的事寫下來,媽媽都把它們變成鉛字搬到了網上,結果全都選中了,而且有兩篇還是優秀作文,本期熱點呢!
我高興極了,真想再多寫幾篇。但又一想:“又不給稿費,我寫它有何用?”媽媽卻說:“這是一個榮譽嘛!”我知道媽媽這樣做是要激發我的寫作興趣,趁機來提高我的作文水平,但媽媽你知道嗎?
寫一篇作文有多難,寫作文本來就是一件煩惱的`事,身邊的題材再多,也總要構思,每次我都絞盡腦汁,苦思冥想。可媽媽說:“多讀書.多觀察.多實踐.多動筆,再說日記大可隨便些,可以寫一天遇到的新鮮事,也可寫自己對人.事.物的觀察,一點感想,也可以寫自己看書的心得體會,只要如實地寫自己想說的話,這毋容置疑就是一篇好文章。”聽了媽媽的話,我突發奇想,又對媽媽說:“以后我出去玩的時候,一定要備有一個小本子和一支筆,遇到什么新奇事記下來,俗話說的好‘趁熱打鐵’嗎!”媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
十幾天來,我沉浸在書的海洋中,記書中的好詞好句,想他們的寫作方法,積累他們的寫作經驗,再加上我的實踐能力,我想我的作文會提高得更快的。
我寫作文 篇8
我叫紀昀澤,一雙靈活的眼睛長在淡淡的眉毛下邊,一張能說會道的嘴巴,一個瘦瘦的身體。只要你到班里找我,就找兩個大扇子耳朵的.男生,就是我。
我喜歡跑步、打乒乓球、跳繩等許多活動,可是我最喜歡讀書了!我一讀起書來就忘了時間。記得有一次,媽媽在做飯,突然一個電話驚動了她,他小步跑過去對我說:“孩子,有事出去一趟,記得給我關上電飯煲。”媽媽便匆匆忙忙地跑出去,我在等啊等啊,可湯還是煮不好,我想,“湯一時半會是好不了了,不如看看書吧!”說干就干,我走到客廳,拿起一本書便讀了起來,讀著讀著,幾乎忘掉了關電這件事,正在我讀的入迷的時候,媽媽回來了,問:“孩子你關湯鍋了嗎?”我尖叫一聲,立刻跑進廚房,我進去以后,我看到湯灑了一地,媽媽看到了批評了我。
我不僅愛看書,我還是一個有孝心的孩子,有一次,媽媽下班已經很晚了,我看到她非常疲勞,我想到老累一天的媽媽還要給我做飯。我立刻跑進廚房為媽媽沖了一杯茶,對媽媽說:“你喝了吧!它可以為你消除一天的疲勞。”我又跑向衛生間去拿起一盆溫和的水,端到媽媽的面前,給媽媽洗了腳。
這就是我,一個愛看書又有孝心的孩子。
我寫作文 篇9
我是一個喜歡寫作的女孩,喜歡將自己心里想的,變成美麗的文字,躍然與紙上。我喜歡寫作,它可以讓我快樂。
于是,我在一個晴朗的晚上,寫下了這個題目——《我寫作,我快樂》
何以解憂,唯有寫作。寫作可以愉悅身心。可以通過寫作,將自己的重重心事呈現在紙上,將自己的獨特見解寫在紙上、打在電腦里。方可得到快樂。有憂愁、有不解,有不舍、有留戀,無論是何等悲涼的故事,通過寫作,就好似告訴了一個永遠不會背叛我的好朋友,讓她幫你承受,讓她替我分擔。這樣,可以讓我沉重的心得到輕松,可以讓我心情豁然開朗,重新得到快樂。
寫作,讓我懂得珍惜生活,觀察生活,認真感受生活的美好,發現生活每一點滴小事之間的感動和對心的抨擊。可以通過寫作,記錄身邊的小事情,從而引發自己深深的思考。可以通過寫作,鼓勵自己更加認真的觀察身邊的人和事,讓自己養成勤思考的好習慣。寫作,可以讓生活更美好,讓自己更快樂。
快樂分享,源于寫作。在自己高興的時候,我喜歡將自己的心情記在本子上,寫出自己高興的原因,寫出讓自己高興的事情,讓每一個讀到自己文字的人都會生出喜悅之情,讓每一個人都與自已一起分享快樂。分享快樂,可是分享又來源于寫作,怎能說寫作不是件快樂的事呢?
我愛寫作,愛她那獨特的魅力。寫過的文章,裝訂成冊,幾年后翻翻看看,仿佛回眸于曾經的成長,仿佛駐足在曾經那般稚嫩的年紀,將腳步停留在記憶的時空,讓自己呆呆的望著曾經的自己,那個傻得可笑的自己——出神。時光逆流,唯有曾經寫過的文字才能呼喚那時的記憶
寫作,是一種興趣愛好。你可以在隨時隨地記錄下你此情此景的感受,可以在何時何地記錄周圍的一切,僅用一支筆一張紙就可以滿足你的`愛好。寫作中,還可以與別的作者同臺PK,各自拿著大旗,用手中的筆吶喊,從而上升自己的寫作水平,這也是一種快樂啊。
寫作,可以交到更多的朋友。有文化的大人們,總是能寫出一些優美樸實的文字,可以投過文字的窗口望見一個人心底最純潔的田地,可以通過寫作交到許多與自己志趣相投的同伴,讓自己的生活更美好,更快樂。通過寫作,可以尋覓到自己的知音。寫作,是一個平臺,供大家展示自己的平臺。所以,我愛寫作。
因此,我的生活中不能沒有寫作,擁有寫作,我的生活才能更加快樂和美好。所以,我寫作,我快樂!
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