動(dòng)作描寫作文（精選38篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作描寫作文 1
我家買來一只大公雞，這只公雞很美麗，它全身都是金黃色的，像穿了一件衣服似的，只有它那火紅的'黃冠是紅色。這只大公雞喜歡吃米和蟲子等食物，有一次我給它喂米，它飛快地把米吃了。
公雞是天然的點(diǎn)鐘。它可以在7點(diǎn)鐘叫我們上學(xué)就不會(huì)遲到。這只大公雞真是我們的好伙伴。
動(dòng)作描寫作文 2
暑假里，最有趣的活動(dòng)，就是捉知了。雄知了會(huì)“吱……吱……”地叫，像吹笛子一樣，又好聽，又好玩。白天捉知了，要準(zhǔn)備一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，在竹竿頭上粘些蜘蛛網(wǎng)。再準(zhǔn)備一個(gè)裝知了的小籠，就可以去捉了。當(dāng)你走進(jìn)樹林的時(shí)候，知了的叫聲從四面?zhèn)鱽�，你要仔�?xì)地聽一下，然后順著聲音到茂密的樹葉或枝梢上去找。找到以后，要小心地把竹竿伸到知了的背上，粘住知了的`翅膀，知了就飛不掉了。
晚上捉知了，比白天更有趣。不過，晚上捉知了要跟著大人才行。我常常跟著爸爸，在沒有月亮的晚上去捉。在靜靜的夜晚，我們常帶一個(gè)燈籠，爸爸爬上樹，用力搖樹身，樹葉、樹枝也跟著動(dòng)起來。知了被驚得飛起來。但是在黑暗里，它們看不出方向，就飛往有燈光的地方，“撲，撲”地落下來。這時(shí)候，我就拿著小籠，一只一只地往籠里放。一個(gè)晚上，可以捉幾十只哩！
動(dòng)作描寫作文 3
外婆家養(yǎng)了一只大公雞。
它的毛五花十色，頭上的羽毛是暗紅色的，下面一點(diǎn)是暗黃色的，翅膀的羽毛的`顏色更是鮮艷了，有黃色、暗黃，尾巴的顏色像綠不是綠，像紫不是紫，如果把這顏色合起來，那真是五光十色了。
大公雞喜歡吃白菜、青菜。大公雞一天可以吃許多壞蟲。
動(dòng)作描寫作文 4
五六歲時(shí)，我總覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，事事處處都充滿著表現(xiàn)欲。我是男子漢，完全可與大人平起平坐�？筛静皇悄敲椿厥拢河浀媚谴瓮盹垥r(shí)，我拿著饅頭夾著菜，心里樂滋滋的。
“來，吃點(diǎn)肉!”媽媽的`言行給了我一個(gè)沉重打擊。她邊說邊往我這邊夾肉，我十分不悅。便說：“我長(zhǎng)大了，不用別人喂我�！闭f完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間，卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團(tuán)，表情既無奈，又憂慮，頃刻間呈現(xiàn)了“歷經(jīng)滄桑”的容顏�？尚睦锖盟迫栽诎参孔约簺]事，孩子還小，有點(diǎn)任性。
現(xiàn)在，我望著媽媽那花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉，不禁想起了那次晚餐時(shí)自己的表現(xiàn)，但我卻笑了，這笑是對(duì)往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演，時(shí)光還會(huì)倒流，我不會(huì)再任性了。理由很簡(jiǎn)單——那可是我親愛的媽媽呀!
動(dòng)作描寫作文 5
星期六的晚上，我和媽媽出去逛街，在路旁看到一攤賣小雞的。于是，我被那可愛的小雞吸引住了。我就想買但是媽媽不讓買。她說：“養(yǎng)在什么地方呀，臟都臟死了，不買了，要買就賣其它的吧！”可我就呆呆站在那里，不走了。后來，媽媽沒有辦法，還是給我買了兩只。我提著兩只可愛的`小家伙繼續(xù)逛街。
回到家里，我找來了一只小籠子，把活蹦亂跳的小雞放在籠子里，然后去拿了些大米放在里面，小雞嘰嘰嘰地叫著吃起了大米，它拍拍翅膀非�？旎�。
第二天早上，我一起床就到陽(yáng)臺(tái)上看小雞，看看它們是否還活著。因?yàn)閶寢屨f過，那么小的雞很難養(yǎng)活，你買了等于是害兩條小生命。我看到活靈靈的小雞，心頭上的石頭終于落下了。我拿了一些蛋糕給它吃，它倆你爭(zhēng)我奪，搶來?yè)屓ィ珊猛媪恕?/p>
我希望我家的小雞能快活地成長(zhǎng)。
動(dòng)作描寫作文 6
狐貍先生帶著狐貍太太去偷乳鴿。
它們拱過籬笆，飛快地穿過圓圓的油桶，跑上小道，翻過高高的.圍墻，躲在垃圾桶后面，小心地探出頭來，向四周張望。
狐貍先生看見房子里有人，就仰躺在走廊上，慢慢地向前挪動(dòng)。狐貍太太則趴在地上，向前飛快地爬行。它們成功地躲過了看門人。
狐貍先生看見前方有一只狗正趴在窩前睡覺。狐貍太太跳上晾衣架，拽著一件衣服，狐貍先生拉著繩子送太太向前滑行，躲過小狗。狐貍先生也拽著衣服蕩了過去，還扯下一件衣服扔到地上，踩在上面飛快地跑過去，防止腳印被主人發(fā)現(xiàn)。
跑著跑著，它們又聽到“咣當(dāng)咣當(dāng)”的打鐵聲，趕緊爬上一棵高大的楓樹，跳上房頂，順利地通過了這一關(guān)。
它們從后門跑進(jìn)鴿房，看見鴿子在里面快樂地玩耍，連忙張開大嘴，叼起一只鴿子，從前門跑出來，東看看，西瞧瞧……
動(dòng)作描寫作文 7
祖父大力舉起鋤頭，猛地?fù)舸蛟谕寥郎希斑恕薄斑恕�，土地發(fā)出沉穩(wěn)有力的回應(yīng)。連續(xù)一兩鋤頭下去，地上便被扒拉出一掌大小，一腳深的小坑，祖父微彎著腰，一絲不茍的一鋤一鋤揮下，不久一溜兒滾圓的小坑便在兩道田埂中間凹下去的地方整齊排開。祖父取來茄種苗，貓著腰淺淺地小步小步地挪，一面捧著種苗填入坑中，一面捧著堆在周圍的土覆蓋在苗根上，又用一只腳在周圍稍稍壓踏了幾下，一個(gè)茄坑種好了，如此往復(fù)。
祖父又換了鞋，用肩膀架起根扁擔(dān)，兩頭各挑一個(gè)桶，去河邊擔(dān)來水。來到田邊，他將水桶放下，用半葫蘆瓢舀起一瓢，平均地澆在三兩個(gè)茄苗四周，來往反復(fù)，幾十次后，一片泥土便都由干燥的`灰黃色變?yōu)闈駶?rùn)的深褐色了，祖父也心滿意足地一伸懶腰，轉(zhuǎn)身忙活其他事去。
動(dòng)作描寫作文 8
這年暑假，三胖、二福、小柱子相約的日子到了，他們來到村東對(duì)，大樹下，比誰(shuí)的絕招絕。
三胖自告奮勇說：“我先來!我先來!”說完，就起身來到了游泳館。他深吸一口氣，跳下水去，游起蛙泳來。他那胖胖的身體在水里游動(dòng)著，活像一只胖青蛙。這只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。小柱子、二福驚訝得張開了嘴，連連夸道：“絕招，絕招!”
二福來到籃球場(chǎng)，抓起籃球就往籃球架投。“哇!”伙伴驚叫起來，籃球和籃球架好像約定好似的，籃球一次又一次地鉆進(jìn)籃球架的懷里。
輪到小柱子，小柱子來到鋼琴房。她的兩只手在黑白相間的琴鍵上跳舞，從指間流出了美妙動(dòng)聽的音樂。小柱子的臉上洋溢著燦爛的'笑容。曲子彈完了，伙伴都是深深地沉浸在了音樂里。過了好一會(huì)兒，大伙兒才回過神來，給了她熱烈的掌聲，夸道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說：“過獎(jiǎng)了，過獎(jiǎng)了!”
大家一致認(rèn)為小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿了笑容。
動(dòng)作描寫作文 9
爺爺端坐在沙發(fā)上，口里慢悠悠地吸著旱煙，眼睛卻睜得很大，緊緊盯住電視屏幕。
爺爺將筆蘸滿了墨，就勢(shì)從紙的一端一按，然后往后拉。他的筆時(shí)高時(shí)低，有輕有重。一會(huì)，一塊石頭就出現(xiàn)在我的面前。
爺爺戴上老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地量尺寸，裁布料，然后一針一線地縫。
爺爺講著講著，不由得神采飛揚(yáng)。他磕打了一下煙鍋，仿佛額頭上的皺紋里也跳出一個(gè)個(gè)“字”來。
爺爺撲打撲打身上的.灰塵，下了地，穿上棉鞋，戴上狗皮帽子和大棉手套，拿起小鐵扒子和土籃就往外走。
那個(gè)老奶奶只是顫巍巍地直起腰，轉(zhuǎn)過身來默默地看著我們，眼眶里竟盛滿了淚水。
奶奶走路直挺著腰板兒，兩只小腳“噔噔噔”地走得飛快，說起話來比走路還快。
奶奶挎著一只柳條筐兒，挨個(gè)端詳著。時(shí)而彎腰用指頭敲敲，那清脆的“篤篤”聲，激起奶奶 臉上的紅暈，抹掉奶奶臉上的條條皺紋。
奶奶的牙不好，吃東西時(shí)，她那兩片干癟的嘴唇老是一癟一癟地動(dòng)著。
動(dòng)作描寫作文 10
今天放學(xué)回家，沒什么事情做，于是我就全程觀看媽媽做飯，然后幫忙打下手。
今天要做一菜一湯，西紅柿炒雞蛋和番茄雞蛋湯。媽媽先把大米放在水里，洗干凈，放進(jìn)電飯煲里按下按鈕。然后，又洗了幾個(gè)西紅柿，把它們切成片，放到盤子里，又拿了兩個(gè)雞蛋，打到碗里，這樣，準(zhǔn)備工作就完成了。
接著就該炒菜了，媽媽先把火打開，在鍋里倒點(diǎn)油。等油熱了，迅速把雞蛋倒進(jìn)鍋里，翻炒幾下，然后倒入西紅柿翻炒，等到快熟時(shí)，再放入鹽和味精，然后就出鍋了。一道金燦燦紅艷艷的西紅柿炒雞蛋就上桌了。
番茄雞蛋湯的.做法很簡(jiǎn)單，媽媽把水放到鍋里，把火打開，等到水開了，媽媽把番茄和雞蛋一起放進(jìn)鍋里，放上味精和鹽，開鍋后，一鍋香噴噴的番茄雞蛋湯就熟了。
飯做好了之后，爸爸也回來了。我和爸爸一坐下來就迫不及待地吃了起來，今天的飯菜真香!
動(dòng)作描寫作文 11
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”，只見老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個(gè)圓圈。老師說那是握繩子的.地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習(xí)的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉著，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個(gè)不停，有人練習(xí)的時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來，只是彎曲的手K著腰而已，我轉(zhuǎn)著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動(dòng)，頭向上昂起，笑得那么自然開心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動(dòng)作來還滿瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了!
動(dòng)作描寫作文 12
昨天語(yǔ)文期中考，我把握不大，況且語(yǔ)文老師沒有回來，一星期大部分都是數(shù)學(xué)課，單調(diào)死了。真希望語(yǔ)文老師早點(diǎn)回來�。∥野侔懔馁嚨刈x著語(yǔ)文書，這個(gè)本該屬于語(yǔ)文的早讀課，肯定又被數(shù)學(xué)老師占用了。
全班同學(xué)都無精打采的，不是把頭趴在桌上，就是靠著課本的掩護(hù)講話。沒辦法，不是我們不喜歡上數(shù)學(xué)課。北京烤鴨你愛吃，吃久了，也會(huì)膩呀！
我有氣無力地抬起頭，一驚：走進(jìn)來的，不是數(shù)學(xué)老師的牛仔褲，而……而是語(yǔ)文老師那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子！語(yǔ)文老師正靠在墻上，用一種說不出來的眼神看著我們。
全班不約而同地、驟然地鼓起了掌。沒有人下令，沒有人歡呼，沒有人哭泣，清一色的掌聲，在星期五的早晨，在六（2）班的教室響起。這掌聲與眾不同，是發(fā)自內(nèi)心的`、真切的掌聲。我敢說，這種場(chǎng)面，再鐵石心腸的人，也會(huì)感動(dòng)。
語(yǔ)文老師顯然被感動(dòng)了，有點(diǎn)喘不上氣來地問："想我嗎？""想！"又是一聲不約而同的、發(fā)自內(nèi)心的吶喊，在星期五的早晨，在六（2）班的教室喊出，在全班同學(xué)的心里喊出！
這一刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在那星期五的早晨，在那六（2）班的教室。
動(dòng)作描寫作文 13
爸爸的工作十分繁忙，幾乎每天中午用來吃飯的時(shí)間都很少。無論吃什么，他總是我們家最先吃完飯的。
這一天中午，我們家吃皮皮蝦，我想，這下我要細(xì)細(xì)的品嘗鮮美的大餐了。
來到桌前，我立即抓起個(gè)一只皮皮蝦，用嘴吹了吹，仍然很燙手。這時(shí)爸爸也快步趕來。只見爸爸熟練地拿起皮皮蝦，隨意地將腦袋和尾巴掐掉，只留下了中間包著一層帶刺甲殼的.肉。為了不扎嘴，整個(gè)倒著放進(jìn)嘴里。他為了不弄臟衣服，低下頭，接著桌子上的碗，一只手抓住皮皮蝦的一端。同時(shí)，上下兩排門牙不停地快速?gòu)堥_合上，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，將肉完整地?cái)D進(jìn)嘴里。又像打印機(jī)一樣，將空殼小心翼翼地吐了出來。空殼仍完好無損，只是一丁點(diǎn)肉也不剩。
轉(zhuǎn)眼間好幾個(gè)皮皮蝦變成了空殼兒。我被爸爸一連串的動(dòng)作驚呆了。忘記了剝手中的皮皮蝦。此時(shí)爸爸已經(jīng)站了起來，拿起一張紙擦擦嘴，說：“我吃完了�！彪S即快走到電腦旁，又開始埋頭工作。
啊，爸爸太辛苦了，吃皮皮蝦這樣的美味也能如此的快，顧不得享受，只為能多擠出時(shí)間來工作。
動(dòng)作描寫作文 14
今天，我和我們班的同學(xué)參加了劉銘昊媽媽組織的小隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)的第一站是參觀大禹陵，大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進(jìn)入大禹陵之后，我們來到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前，因?yàn)橐郧拔液桶职謥磉^這里，所以我知道這是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個(gè)大門檻，我很迷惑，為什么中間的門檻這么高，而兩邊的門檻卻低一點(diǎn)呢？原來是因?yàn)楣艜r(shí)候門檻的高低象征著主人的.身份，門檻越高說明主人的身份越高。跨過門檻，就來到了大禹廟，這是一個(gè)足足有10來米高的寺廟，是人們緬懷大禹精神的地方。
出了大禹陵，我們這次小隊(duì)活動(dòng)的第二站也是最主要的任務(wù)是參觀消防隊(duì)，了解消防知識(shí)。消防隊(duì)員叔叔給我們耐心詳細(xì)的介紹了一些消防器材的功能和使用方法，我們還參觀了他們的營(yíng)房，發(fā)現(xiàn)他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的，再想想自己亂七八糟的床，不禁感到臉紅，看來我要向消防員叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦的精神。
哎，開心的一天又要結(jié)束了，不知道下一次小隊(duì)活動(dòng)要到什么時(shí)候呢？好期待呀！
動(dòng)作描寫作文 15
保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的`事。
下午第一節(jié)課是我們的“口語(yǔ)交際”。老師問：“同學(xué)們，我們?cè)趺幢Ｗo(hù)地球環(huán)境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學(xué)們眾說紛紜。這時(shí)，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發(fā)!”我們排著隊(duì)伍來到指定的地方。
綠色行動(dòng)開始了。同學(xué)們有的提，有的掃，有的用手拿，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)只是站著而沒有干。這時(shí)，垃圾里爬出了無數(shù)條小蟲子，那么慢慢地蠕動(dòng)，它們是那樣的讓人討厭!這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個(gè)手包，這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。
這時(shí)，小剛想了一個(gè)好辦法，從遠(yuǎn)處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學(xué)們就趕快干起來，干得非常有勁，同學(xué)們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會(huì)兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩(shī)：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
動(dòng)作描寫作文 16
天高氣爽，操場(chǎng)上的沙土被風(fēng)吹得卷了起來，跳遠(yuǎn)測(cè)試?yán)_了帷幕。
幾個(gè)膽小的女生雙臂微微上揚(yáng)，雙眉緊鎖，奮力一跳，卻也不超過1.6米。另一端的她端凝地站立著，仿佛與那熱鬧的考場(chǎng)不存在任何關(guān)系。
到她上場(chǎng)了，只見她張開手臂，向前后伸展，重心從腳尖移到腳跟，身體微微發(fā)顫，腿部一用力，蚱蜢似的跳了出去，劃過彩虹般的弧線。她腳后跟穩(wěn)穩(wěn)落地，前腳實(shí)實(shí)地踩住，大氣不喘。踏條，騰空，落地，一條美麗的`弧線，一個(gè)輕捷的身影從我眼前掠過，踏在沙坑，走向“勝利”。
只見她從沙坑躍起，嘴角帶著笑意，雖然知道自己跳得不錯(cuò)，可看到1.9米的好成績(jī)赫然登在成績(jī)單上，卻又有些不敢相信�？戳艘槐椋帜盍艘槐�，自己把兩手拍了一下，不禁笑道：“太棒了！我成功了！”全場(chǎng)登時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們都為她鼓掌。
至今回想起來，依稀記得她跳遠(yuǎn)時(shí)的動(dòng)作，那蚱蜢似破發(fā)力強(qiáng)的起跳，那彩虹般美麗的弧線，那大氣不喘輕捷的身影，那得知成績(jī)喜出望外的笑顏。她英姿灑脫，巾幗不讓須眉，讓人羨慕，讓人念念不忘。
動(dòng)作描寫作文 17
春光明媚的星期五，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去了松江的青青世界春游。同學(xué)們就像一只只飛進(jìn)公園的小鳥，甭提有多高興了！
在這次春游中，我玩了不少的東西，參加了不少活動(dòng)，但是有一個(gè)活動(dòng)在我的記憶中是揮之不去的，那就是火場(chǎng)逃生！
我們先走進(jìn)了一個(gè)小房子，聽那里的教官介紹了火場(chǎng)逃生的要點(diǎn)，還看了三分鐘的介紹片�？赐旰笪覀兙妥哌M(jìn)了火場(chǎng)逃生的.情景，那里面就像是火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，一開始到處都是暗暗的，后來我看到很多紅外線，不能碰到這些紅外線，在這里專門有一臺(tái)機(jī)器在記錄著我們的抬頭次數(shù)等。里面還有一股令人很嗆的氣體，就像真的是發(fā)生了火災(zāi)一樣。
我還玩了海盜船，還沒開始的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)說：切這個(gè)東西真是太小兒科了！然后就開始了，海盜船搖的速度越來越快，有些同學(xué)也忍不住害怕地叫了起來，而還有一些同學(xué)則依然面不改色心不跳。再看看剛剛那位同學(xué)的反應(yīng)，他害怕得都大聲地喊了起來：親娘�。寢尠�，我有恐高癥！
時(shí)間過得可真快！就這樣春游結(jié)束了。
動(dòng)作描寫作文 18
今天鐘老師又和我們見面了。
鐘老師先問我們：“從我進(jìn)來到現(xiàn)在我做了幾個(gè)動(dòng)作？請(qǐng)你們寫下來�！庇腥藢懥�1個(gè)；有人寫了3個(gè)；有人寫了7個(gè)；而我呢，寫了5個(gè)。我寫了：開門、進(jìn)、站、說話和眨眼。最后我數(shù)了一下，同學(xué)們一共說了22個(gè)！
做完這個(gè)游戲后，老師又讓我們玩一個(gè)游戲叫“你說我做”。游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者，另一個(gè)當(dāng)指揮。指揮可以看大屏幕上的人，并且告訴表演者要做什么，但是不可以做動(dòng)作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做動(dòng)作。
好了下面我們開始吧。
第一個(gè)被叫上來的表演者是：林子為，而第一個(gè)指揮是：江一揚(yáng)。哦，已經(jīng)開始了，第一張圖是：一個(gè)男孩子坐在床上，雙手交叉表情非常傷心。江一揚(yáng)終于開始了“林子為，你坐在講臺(tái)上.”林子為坐下后，江一揚(yáng)立刻發(fā)出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子，把右手放在頭上�！绷肿訛樽隽撕螅粨P(yáng)大聲說：“好了”。可林子為轉(zhuǎn)身一看大屏幕，發(fā)現(xiàn)江一揚(yáng)說錯(cuò)了。
最后鐘老師說：“以前你們都說大家不聽你的`指揮，不是因?yàn)閯e人調(diào)皮，而是因?yàn)樽约赫Z(yǔ)言表達(dá)的不清楚�！�
今天我要感謝鐘老師給我們上的課，教會(huì)了我們平時(shí)話的時(shí)候一定要表達(dá)清楚，這樣別人才不會(huì)誤解。
動(dòng)作描寫作文 19
今天是立夏，下午，老師安排了一節(jié)課——拼蛋比賽。
老師說：“吃個(gè)茶葉蛋，力量大一萬(wàn)。”還說以前，每年到了這天，女孩子要穿耳洞，長(zhǎng)大了能帶耳環(huán)，吃糯米飯和稱體重。這節(jié)課我們就來個(gè)拼蛋比賽。老師的話一說完，同學(xué)們都?xì)g呼起來，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己兩個(gè)圓溜溜的茶葉蛋，我也有媽媽早上為我準(zhǔn)備的茶葉蛋。老師說：“握住蛋的上部，把兩手中的大拇指放上面，余下的放下面，相一致小兔子似的，用尖尖的一頭去拼對(duì)方，誰(shuí)完好無損就獲勝�！�
拼蛋比賽開始了，我握著蛋的一頭，兩眼緊盯著蛋，小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來，我們都不敢先下手，“一、二、三”，我們一起沖向?qū)Ψ�，我猛地撞過去，只聽“咔嚓”一聲，“哎呀！我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫，“太可惡了�！蔽艺f。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室里充滿了同學(xué)的'歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲……比賽就任我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
��！這真是個(gè)有趣的立夏節(jié)，希望明年的立夏節(jié)快快到來。
動(dòng)作描寫作文 20
我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎？首先，一個(gè)組有兩個(gè)人，一個(gè)人戴上眼罩，轉(zhuǎn)五圈，另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫鼻子。我們分成四組，誰(shuí)把鼻子畫的最準(zhǔn)，誰(shuí)就是“畫鼻子王”。
我們用抽簽的`形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導(dǎo)。我心想：我一定發(fā)揮好。
比賽開始了，小怡做好了準(zhǔn)備，當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她，看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子，我開始著急了，對(duì)她說：“轉(zhuǎn)一下，行，往前走。””她卻大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ)，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續(xù)說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒�！彼K于開始下筆畫了，其他同學(xué)哈哈大笑道：“上當(dāng)了，上當(dāng)了�！苯Y(jié)果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。
游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個(gè)游戲，我體會(huì)到五官的重要性，我們要保護(hù)好它們！
動(dòng)作描寫作文 21
在我們的生活中，無時(shí)無刻都充滿著感動(dòng)。
一個(gè)平凡的不能在平凡的日子，我騎著自行車行進(jìn)在上學(xué)的.路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來，出門時(shí)沒帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看表，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來迎接我遲到時(shí)所受到的嚴(yán)厲批判與懲罰，抑或是對(duì)我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開沉睡了一夜的卷門，路上的行人也漸漸多了起來。
突然一位上了年紀(jì)的老奶奶進(jìn)入了我的視線，她邁著顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那么的吃力。
一個(gè)路過的大約四十多歲的中年人看見了，快速走了過去，扶著那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那么穩(wěn)當(dāng)。這時(shí)，天空中飛來了一群小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，好像是在稱贊這位中年人助人為樂的精神。
我被眼前這一幕深深感動(dòng)了，呆呆地望著。猛然回過神來，一看表，��！還有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時(shí)常會(huì)有許許多多感人的事情發(fā)生，只是我們沒有細(xì)心觀察那些珍貴的細(xì)微之處而已。
動(dòng)作描寫作文 22
如果你想問我最喜歡玩什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“我最喜歡踢足球。因?yàn)樘咦闱蚣饶苠憻捝眢w，又可以讓一天緊張的學(xué)習(xí)生活得到放松，所以我喜歡踢足球�！�
每個(gè)星期天，我都約朋友們到樓下的活動(dòng)場(chǎng)地踢足球。我們一到“足球場(chǎng)”就七嘴八舌地商量如何分組，很快小明就搶先說：“他要和我一組，因?yàn)樾?qiáng)球技高，所以他一個(gè)人一組。”
球賽開始了。小強(qiáng)宛如一名真正的足球運(yùn)動(dòng)員，只見他認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。小明想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從小明腳下穿了過來，這時(shí)該我出擊了，我學(xué)著小強(qiáng)的`樣子跑向前去用右腳對(duì)準(zhǔn)足球狠狠地一踢，足球快速地向?qū)Ψ斤w去，小強(qiáng)又輕松地把足球擋了過來。小明不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑著。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，大家都累了，也該回家了，不過我們約好下次再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球！
動(dòng)作描寫作文 23
這周，我們學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去長(zhǎng)樂青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識(shí)，也參加了許多農(nóng)村活動(dòng)，其中扎稻草人的活動(dòng)最讓我記憶猶新。
學(xué)農(nóng)第三天，教官對(duì)我們說：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人�！蔽覀兟犃耍吲d得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會(huì)扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)?chǎng)地了。
走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時(shí)候了，我抓來一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個(gè)“頭大身小”的可愛小人;有的'從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個(gè)無頭“草尸”……
最后，我們進(jìn)行了評(píng)比。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，沒有我的名字，不禁感到有點(diǎn)失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會(huì)做成功的!
動(dòng)作描寫作文 24
今天老師我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心，這個(gè)地方在城東。從北海小學(xué)過去，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近。
我們坐在車上時(shí)有說有笑，很興奮。到了時(shí)，我又會(huì)想起來，這里有著一座城堡，這座城堡就是“快樂城堡藝術(shù)幼兒園”。從幼兒園旁再往里走一點(diǎn)就到了。我們上午的教室在1樓，只有一節(jié)課，做的是模型。就是一個(gè)個(gè)彩色的、空心的，且頂端有兩個(gè)突起的長(zhǎng)方體拼搭而成的物體。老師開始講了一些重要的話，后來給我們看了一些三年級(jí)的作品中的圖片以及實(shí)體。后來，老師終于讓我們開始搭了。先是讓我們搭了一個(gè)圓形圍墻，我們組6個(gè)人都做得很成功。后來讓我們搭一面兩層的能站立的墻。最后才讓我們發(fā)揮想象，搭想搭的`。中午吃飯時(shí)，我們個(gè)個(gè)都狼吞虎咽，吃得個(gè)精光，讓施奕一次又一次地跑去打飯，把她累得上氣不接下氣。下午有兩節(jié)課，一節(jié)室外活動(dòng)，一節(jié)做鐵藝。第一節(jié)老師換了一個(gè)，是男的，他先是和之前一樣，講了規(guī)則，還給我們放了一個(gè)視頻，后來才讓我們出去。我們先是組了隊(duì)，四人一組，我們組的人有張胡健、蔣偉杰、趙偉峰、我，得了倒數(shù)第一名。第二節(jié)課是制作。一樣是指環(huán)，另一樣是掛件，我送給了媽媽。
這次活動(dòng)我很開心，收獲了許多。
動(dòng)作描寫作文 25
一年一度的暑假到了。爸爸說對(duì)我說：“你馬上三年級(jí)了，應(yīng)該趁著假期幫家里做一些力所能及的家務(wù)事�！蔽艺f：“行�。〔贿^做家務(wù)得有工資哦！”爸爸想了想，說：“好吧……洗一次碗兩元，拖一次地兩元，扔一次垃圾一元”。
于是，每天吃完飯我就忙開了，拖地、洗碗忙的不亦樂乎�；钜桓赏晡揖褪忠簧臁鞍职职l(fā)工資！”這時(shí)爸爸總是一邊掏錢一邊念叨：“唉，有錢能使鬼推磨呀！”就這樣，我的小錢包一天天的鼓了起來。
一天，天氣特別熱，我在房間開著空調(diào)，讀著書，很舒服，很涼爽。這時(shí)爸爸在廚房忙活著，我想看看爸爸今天做了什么好吃的菜，我剛走進(jìn)廚房，一陣熱浪撲面而來，這里就像一個(gè)桑拿房，只見爸爸脖子上掛了一條濕毛巾，腰間系著一條圍裙，汗流浹背的樣子，衣服都濕透了，我看了心里酸酸的，趕忙拿起毛巾幫爸爸擦擦汗。原來，老爸老媽為了家、為了我付出了很多。吃飯的時(shí)侯看見滿桌香噴噴的`菜都是我愛吃的，可我吃的卻沒有以前那么香。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我決定以后免費(fèi)做家務(wù)啦！”爸爸摸著我的頭笑了。
我勞動(dòng)，我快樂。因?yàn)槲覑畚业睦习掷蠇�，我愛我的家�?/p>
動(dòng)作描寫作文 26
在紅色的跑道上，每個(gè)人都在向終點(diǎn)發(fā)起挑戰(zhàn)，我也不例外。
這學(xué)期我們五年級(jí)有多了一個(gè)班級(jí)——五（5）班，他們班的人雖然少，但是體育健將卻非常多。一開學(xué)，他們班就有很多人在田徑訓(xùn)練，這使我身上又多了份負(fù)擔(dān)，王穎巧已經(jīng)夠讓我受得了，現(xiàn)在又來一個(gè)不知名的體育健將，哎，真是懸吶！
在60米預(yù)賽點(diǎn)名時(shí)，我又看到了一個(gè)熟悉的面孔——王遠(yuǎn)，她就是體育健將，我有些害怕，又一種說不出來的.喜悅感，預(yù)賽是她輕松地跑了個(gè)小組第一，到了決賽點(diǎn)名時(shí)，她果然進(jìn)了，到了候場(chǎng)區(qū)，我問她在原來的學(xué)校跑第幾名，她們：“第一呀！”啊，說得我心怦怦跳了起來。
當(dāng)槍聲“砰”地響起，我們就奮力地向終點(diǎn)沖去，這次無論怎樣我都拼了，管他三七二十一呢！畢竟我也是常勝將軍呀！總不能讓這無名小卒贏了，我一捏手，一抬頭，一蹬腳，賣力地跑向終點(diǎn)，“快到終點(diǎn)了，加油！為了自己而奮斗。”我在心里默默地鼓勵(lì)著自己，這時(shí)轉(zhuǎn)頭看了看五（5）班的那位，發(fā)現(xiàn)她緊跟在我后面，不好，后面有尾巴，我這次非拼了不可，接著我又加快了速度，擺臂的頻率也越來越快，最后我得了第一名。
氣喘吁吁的我，為自己拼的精神而感到自豪。
動(dòng)作描寫作文 27
看著容易做著難，這話一點(diǎn)不假，一個(gè)臭棋盤，竟讓我畫了一個(gè)下午！
我看人家下圍棋，心里挺想學(xué)。聽哥哥說，要學(xué)下圍棋，先得熟悉棋盤。我想，怎樣畫棋盤呢？會(huì)畫棋盤不就熟悉了嗎！于是，我就根據(jù)腦子里的印象，打開鉛筆盒，拿出尺子、鉛筆，吭哧吭哧地畫起來。噌噌噌，三下五除二，一會(huì)兒就畫好了。畫完，我端詳著自己的'棋盤，橫線不平，豎線不直，每個(gè)小格，沒有一個(gè)正方形，再一數(shù)，跟人家正式棋盤的數(shù)也不對(duì)呀！哥哥看了我的棋盤，哈哈哈一陣笑，捂著肚子直不起腰來。我只好重畫。哥哥告訴我：“干什么都得有個(gè)計(jì)劃，你先量一量紙的大小，再根據(jù)紙的大小，算一算每個(gè)格占多大面積，接著，畫個(gè)大正方形，橫邊豎邊都要點(diǎn)上點(diǎn)，把點(diǎn)連起來，一個(gè)棋盤就畫成了。”我照著哥哥說的畫，果然像個(gè)棋盤了。哥哥說：“你這還是個(gè)半成品哪！要在底下襯張厚紙，邊上也要裱上紙才結(jié)實(shí)耐用�！蔽矣职凑崭绺缯f的做了“加固”工作，一張標(biāo)準(zhǔn)的圍棋盤終于誕生了。這棋盤，我看比買來的還好呢！
動(dòng)作描寫作文 28
今天，我和爸爸、媽媽一起參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)座滿了家長(zhǎng)和同學(xué)們，到處是歡聲笑語(yǔ)，好多班都打出了宣傳的標(biāo)語(yǔ)，我們一十班的標(biāo)語(yǔ)寫得最好，“十班十班、非同一般、團(tuán)結(jié)一致、最強(qiáng)十班”，我們就是要做最好的班、最好的學(xué)生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是抬花轎，這是一個(gè)需要密切配合的項(xiàng)目，今天就有一組沒有配合好摔倒了。第二個(gè)項(xiàng)目是背娃娃，我和爸爸參加了，我在等待的時(shí)候特別緊張，害怕爸爸跑不好，影響我們的成績(jī)，也害怕會(huì)摔跤。當(dāng)接力小動(dòng)物遞到我的`手中后，爸爸背著我“噌”的一下就躥出去了，飛快的跑完了，我將手中的小動(dòng)物交給了下一組運(yùn)動(dòng)員，我和爸爸順利的完成了比賽。我和爸爸還沒來得及緩口氣，最后一個(gè)項(xiàng)目小腳搭大腳又開始了，而且我們是第一個(gè)跑。當(dāng)聽到起跑哨音時(shí)，我們開始跑，但是一跑起來，我的腳就控制不了，胡亂擺動(dòng)，離開了爸爸的腳，爸爸只能慢下來讓我重新踩好才又開始跑。說是跑，其實(shí)就是快步走，速度快了肯定會(huì)犯規(guī)，就這樣我和爸爸快步完成了比賽。
全部比賽結(jié)束后，老師宣布了比賽成績(jī)，當(dāng)念到一十班的時(shí)候，我們所有的小朋友和家長(zhǎng)都?xì)g呼起來，最后進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們度過了一個(gè)快樂的下午，也知道了互相幫助協(xié)調(diào)配合很重要，希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常組織，也讓我有更多的機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起運(yùn)動(dòng)。
動(dòng)作描寫作文 29
我和媽媽在節(jié)假日的時(shí)候去了北京，俗話說得好：“不到長(zhǎng)城非好漢”我和媽媽去北京當(dāng)然要去爬長(zhǎng)城了。
媽媽買好了門票，準(zhǔn)備開始爬長(zhǎng)城。一開始，長(zhǎng)城的路是平的，媽媽大步向前走著，神采奕奕，一點(diǎn)都不累�？墒窃酵献唛L(zhǎng)城的路就開始傾斜了，媽媽馬上就進(jìn)入了爬山的狀態(tài)，不一會(huì)兒，媽媽變氣喘吁吁。長(zhǎng)城的路越來越陡，腳下的路恨不得立起來，變成一堵墻。媽媽抓住長(zhǎng)城上的扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，一邊爬嘴里一邊說著：“長(zhǎng)城這么陡，爬起來都困難，古代的人是怎么修的啊？”媽媽的速度不斷地減慢，走走停停，最后直接停了下來，休息片刻，媽媽再次出發(fā)。因?yàn)槭枪?jié)假日，去爬長(zhǎng)城的人格外的多，整個(gè)長(zhǎng)城都站滿了人，人群慢慢地移動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪。媽媽抬頭看了看前方筆陡的路和蜿蜒的長(zhǎng)城，倒吸一口冷氣，用紙擦去額頭上的'汗珠。
正所謂“上山容易下山難”，爬長(zhǎng)城也是如此，下長(zhǎng)城是雖然不用用力，但是必須慢慢地走，否則就容易摔倒。媽媽用手抓住長(zhǎng)城上鐵的扶手，一小步一小步地往下移，用蝸牛般的速度前進(jìn)著，生怕一不小心摔倒了。不一會(huì)，媽媽的手心就出了汗。媽媽看看下面的路，喘了一口氣，繼續(xù)往下走。我想這時(shí)媽媽一定后悔沒有坐纜車了。過了許久，我和媽媽終于從長(zhǎng)城上下來了，媽媽回頭望望長(zhǎng)城，有些自豪，又有些興奮。
回到賓館，媽媽撲到床上，說著：“還是床比較舒服。”
動(dòng)作描寫作文 30
元旦到了，我們澳園組織了游園活動(dòng)。
本來我是和璇璇姐姐一起游玩的，她給了我一張兌獎(jiǎng)券，我換了一個(gè)橡皮擦和一個(gè)熒光棒，本來一張票只能換一個(gè)禮物的，可是保安叔叔糊涂了，給了我兩個(gè)禮物，我可開心了，我送了一個(gè)銀光棒給一個(gè)小朋友，因?yàn)樗每蓯鄣�，我忍不住給了他。后來我和璇璇姐姐走散了，可是我又幸運(yùn)的.碰到了我的好朋友可欣和欣然，我和她們一起玩。
我們開始是去玩了猜字謎，猜字謎的隊(duì)伍真長(zhǎng)啊，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，我看到了很多朋友，康宏昌就排在我前面，我不斷的請(qǐng)他幫我占著位置，好讓我更自由一點(diǎn)，他很熱情的幫我占著位置，真好，我送了一個(gè)果凍給他。，我一共猜了兩個(gè)字謎，對(duì)了一個(gè)，我拿到了一張小吃卷，我不想要小吃，就跟別人換了個(gè)銀光棒。
后來，我又玩了后羿射日，這個(gè)游戲就是手拿著飛鏢射月餅，我首次沒有成功，但是第二次玩我射中了，又得了一張獲獎(jiǎng)券 我又和欣然玩了月兔歸巢，這個(gè)游戲的隊(duì)伍也很長(zhǎng)，好不容易前面只有三個(gè)人的時(shí)候，游戲結(jié)束了，真是好遺憾。
我和欣然用兌獎(jiǎng)券換換了一包薯片，坐在凳子上一邊聊天，一邊share，看見天上那一輪圓圓的明月，想嫦娥在干什么呢？是不是在廣寒宮里想后羿呢？過兩天就是元旦了，他們就能團(tuán)圓了。太好了！
游園活動(dòng)真好玩！我贊嘆著！
動(dòng)作描寫作文 31
今天，我和雨軒、夢(mèng)潔兩個(gè)小伙伴來到公園里玩“猜動(dòng)作”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：三個(gè)人首先來黑白配，出法不一樣的人排第一位，后兩人經(jīng)過猜拳決出第二、三位。首先由第一人小聲告訴第二人一個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)，由第二人作出相應(yīng)的動(dòng)作，第三人來猜出這個(gè)詞語(yǔ)（成語(yǔ)）。如果猜對(duì)了，就換成第二人猜，猜錯(cuò)了，就要給予第三人相應(yīng)的懲罰。
游戲開始了。我們?nèi)诉M(jìn)行黑白配時(shí)，“倒霉”的我和前不久鬧別扭的雨軒分配到了一組。我只好硬著頭皮和她配合。雨軒告訴我一個(gè)好笑的詞語(yǔ)——“蹲馬桶”。我又氣又好笑，這個(gè)詞語(yǔ)該怎么做呢？這下把我難住了。蹲馬桶好做，可馬桶該怎么表現(xiàn)呢？我想了想，把空地當(dāng)成馬桶“坐”在上面，手還作出拿手紙的樣子給夢(mèng)潔看。本以為夢(mèng)潔會(huì)說出正確答案，誰(shuí)知她卻說：“寫作業(yè)！”逗得我們捧腹大笑。于是我又做了一遍。她又猜：“縫衣服！”我們笑得蹲到了地上。夢(mèng)潔見我們笑成這樣，不知所措。當(dāng)我們告訴她正確答案后，她也忍不住大笑起來。微風(fēng)吹過，旁邊的`小樹苗似乎也被我們的歡笑聲感染，不時(shí)擺動(dòng)著身子，發(fā)出“呵呵”的“笑聲”。我和雨軒也在歡笑聲中不知不覺地拉起了手，蹦啊，跳啊，整個(gè)公園仿佛都變成了歡樂的海洋。
同學(xué)們，你們覺得“猜動(dòng)作”游戲有意思嗎？我覺得這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的思維能力和反應(yīng)能力，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，你們說呢？
動(dòng)作描寫作文 32
在生活中，一件小事就可以感動(dòng)一個(gè)人�？梢詾槎鲙煹囊痪浣陶d而感動(dòng)，可以為你跌倒時(shí)伸向你的那溫暖的手而感動(dòng)，可以為傷心時(shí)朋友的一句安慰的話語(yǔ)而感動(dòng)……我則是為姐姐的行為而感動(dòng)。
記得有一次，我和姐姐一起走在路上，準(zhǔn)備去超市買幾本書回家看。誰(shuí)知道，原本風(fēng)輕云淡的好天氣，轉(zhuǎn)眼間好像打翻的墨水瓶一樣，烏云密布，接著又狂風(fēng)大作，雷聲震耳欲聾，不一會(huì)下起了傾盆大雨，我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市，沒有買書，只買了兩把傘就準(zhǔn)備回家了。
走到半路，我和姐姐發(fā)現(xiàn)路面被水淹了，已經(jīng)淹過腳面了，我和姐姐向那邊走去。行人正挽著褲管淌水過；騎自行車的繞路而行；騎摩托車和開汽車的干脆加大油門，迅速?zèng)_過路面，濺起一米多高的水花，看到這一切，姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看。“我還以為是什么大事呢，不就是雨水淹了小路嘛，走，趕緊回家吧！”我心不在焉的說。姐姐不顧阻攔，向那邊走去。
姐姐從樹下?lián)炱饦渲�，往下水道里面撈東西出來。撈了一會(huì)，陸續(xù)撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準(zhǔn)備拿樹枝繼續(xù)撈，只聽見“啪”的一聲，樹枝斷了。姐姐不管，把折斷的樹枝扔掉，把手伸進(jìn)去撈，毛毛細(xì)雨不時(shí)打在姐姐的'臉上，她也顧不得擦。
“嘩”的一聲，下水道通了，路人不停的表?yè)P(yáng)姐姐。我在旁邊，紅著臉。
生活中有很多讓我們感動(dòng)的事情，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)感動(dòng)，體味感動(dòng)。
動(dòng)作描寫作文 33
今天下午，我校舉辦了元旦游園活動(dòng)，我高興極了，期盼已久的這一天終于來了。
下午，我興高采烈地來到學(xué)校，我跑進(jìn)教室，看見教室里煥然一新，教室里掛滿了彩帶，墻壁掛了許多彩色氣球。
過一會(huì)兒，游園活動(dòng)開始了。第一項(xiàng)活動(dòng)是趣味闖關(guān)走到底，看，同學(xué)們提著兩只裝滿水的水桶，搖搖晃晃地走在翹橋翹板上，走在彎積木上……看那驚險(xiǎn)的樣子，我的`心都快要提到嗓門上了。呀！輪到我了，水桶這么重，而且還是兩桶。我這么瘦弱，還要提兩桶水，豈不是一只老鼠舉起一只大象嗎？我提了兩桶水開始走上去。心想千萬(wàn)別掉下來，掉下來就只有一個(gè)棒棒糖了。經(jīng)過一個(gè)翹翹板獨(dú)木橋時(shí)，我心想：一定要保持平衡。突然，翹翹板的一端低了下去，我好像重半空中落了下來，不禁發(fā)出了“呀……”的尖叫聲。兩腿不停的發(fā)抖。同學(xué)們見了哈哈大笑。“楊薔，勇敢點(diǎn)，別給我們女聲丟臉�！蔽业暮门笥压膭�(lì)我。膽小的我還是掉下來三次。然后我有搖搖擺擺地上了積木。我小心翼翼地踏上積木，猶如走搭石一樣，擔(dān)心自己掉進(jìn)水里。最后是鉆小洞了，因?yàn)槲倚∏闪岘�，順利地鉆過了小洞……哎，我總算勉強(qiáng)過五關(guān)斬六將，心像一塊石頭落了地。同學(xué)們?yōu)槲夜膭?lì)喝彩。
我們還進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)如：趣味保齡球，同舟共濟(jì)，百發(fā)百中……今天，我們玩的真開心啊！
動(dòng)作描寫作文 34
學(xué)校為了豐富課間活動(dòng)，我們學(xué)校里組織了一次親子活動(dòng)，目的是加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三種，有快樂向前沖、二人三組跑、有般小豬。經(jīng)過抽簽我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因?yàn)檫@是一場(chǎng)有爸爸、媽媽和我一起參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和爸爸在家里認(rèn)真的練習(xí)。
下午第三節(jié)課，天氣晴朗，我們二年級(jí)的同學(xué)懷著喜悅的心情和家長(zhǎng)們來到操場(chǎng)上。我們組共有十位同學(xué)參加比賽，家長(zhǎng)和我們并排站著。李老師把比賽的過程講了一邊說：大家請(qǐng)注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點(diǎn)才能把布條給另一個(gè)家庭。；還用不能出白線除了白線犯規(guī)矩就不能參加了。李老師說開始比賽，操場(chǎng)上頓時(shí)響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們系上布條準(zhǔn)備比賽，比賽開始了我們班的`選手都像火箭一樣沖出去。我是最后一個(gè)，輪到我了我爸爸沒有時(shí)間，我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著：一二一；我和姑父竭盡全力沖出去，我聽到同學(xué)們?cè)跒槲覀兗矣停液凸酶讣涌炝怂俣鹊竭_(dá)了終點(diǎn)。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學(xué)們和家長(zhǎng)都高興得跳了起來。
今天的活動(dòng)真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以后再有這樣的活動(dòng)一定還會(huì)參加的。
動(dòng)作描寫作文 35
一陣陣風(fēng)向我吹來，一陣陣風(fēng)就像風(fēng)寶寶圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我左摸一下，右摸一下，一陣陣風(fēng)圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈，我覺得風(fēng)寶寶就像毛巾一樣圍在我的手上。我突然想到我們家不是有五個(gè)秋千嗎，那我就能夠更好玩了，這一陣風(fēng)就可能吹得很高了。
我約了喜貝、木蘭、小和還有我的弟弟去玩。秋千有很多不同樣的.顏色，有藍(lán)色、黑色、紅色、橙色、綠色，這些秋千是五環(huán)的形狀，但是秋千是連成五環(huán)形的。
然后我們分地方坐了，喜貝指著弟弟和木蘭說："弟弟和木蘭去第一排坐吧，他們最小。"我高興地說："好啊，太好了!"她又說："我們?nèi)齻�(gè)都坐上面去吧。"她話音一落，我們就跑去坐。她一邊跑一邊說："你們?yōu)槭裁床坏任?"我們坐在秋千上笑了。
我們開始蕩秋千了，我叫一、二的時(shí)候第一排同學(xué)都把腳放在地上，第二排把手扶住欄桿，我數(shù)三，他們一推，秋千就搖了，越搖越快，越搖越高了。我們休息的時(shí)候，我們和她們說："把弟弟和木蘭推很高很高，看她們怕不怕。"她們一邊跳一邊說："我們就這樣子嚇一嚇?biāo)麄儼伞?quot;然后我們就推兩下，他們還說好玩，我不信，我還推五下，他們叫到："放我們下來吧!"我笑著說："我不會(huì)放你下來的!"
今天真快樂呀!這一天對(duì)我來說是一件美好的事情!
動(dòng)作描寫作文 36
剛下完課，本來晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地?fù)舸蛑Ａ�，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門口，看著這場(chǎng)雨，覺得一時(shí)半會(huì)停不了，可想到不盡快回家，家人就會(huì)擔(dān)心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方，但發(fā)現(xiàn)沒有，掙扎了許久，決定冒雨回家。
我剛剛做下決定，便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳，放進(jìn)已到腳腕的水里，頓時(shí)，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個(gè)抖。等適應(yīng)了，也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺，但一想到溫暖的家，便堅(jiān)持走下去。我走著走著，突然踢到一塊石頭，害我沒站穩(wěn)，等站穩(wěn)了，腳下又一滑，整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待著雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的'手拉住了我。我睜開雙眼，看見是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長(zhǎng)著小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手里撐著一把傘，微笑看著我�！爸x謝剛才救了我。”“沒事，順手”。他看見我沒傘，又盯著自己傘看，我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開口，叔叔卻跑開了，只是，我手里拿著叔叔的傘，而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影，耳邊依然回蕩著叔叔的話：“傘送你了，自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措，可心里，卻已被子深深感動(dòng)，因?yàn)�，這是陌生人給我的感動(dòng)。
從那以后，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝，已經(jīng)對(duì)著傘，對(duì)著記憶中的那個(gè)身影，對(duì)著耳邊回蕩的話語(yǔ)說過了。
動(dòng)作描寫作文 37
在蒙蒙細(xì)雨中，我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕。雖然天氣驟然降溫，但同學(xué)們的心卻是火熱的。第一項(xiàng)比賽是800米長(zhǎng)跑，只見場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，躍躍欲試，好像準(zhǔn)備發(fā)射的火箭一般。場(chǎng)外的觀眾也萬(wàn)眾一心，為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們加油，吶喊。
“預(yù)備備——跑”隨著裁判員的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如一匹黑馬馳騁在賽道上，他們的眼神里充滿了堅(jiān)定，勇敢，從眼中的光里可足可以看清他們必勝的決心與對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。場(chǎng)外的觀眾也使出了吃奶的勁兒，尖叫吶喊。即使落后的隊(duì)員聽到這震撼人心的鼓舞，疲憊的腳步再次充滿力量，再次了積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力地降落在無邊的賽場(chǎng)上。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那馳騁的身影凝結(jié)著多少淚水與汗水啊？第二項(xiàng)比賽是我參加的跳繩比賽。拿起我心愛的跳繩，我擺好姿勢(shì)，做著深呼吸，聽見“開始”后，我迅速甩動(dòng)手中的`繩子跳了起來，我雙手不停地?fù)u擺，眼睛緊緊地盯著前方，雙腳飛快地抬起，落下，抬起，落下……隨著時(shí)間的推移，我的雙腳已經(jīng)開始不停使喚，整個(gè)人像拖著巨石一樣，身體非常沉重�！凹佑�，肖糖果，肖糖果，加油，只剩下五秒了！”在打氣聲身的驅(qū)動(dòng)下，我憋著最后一口氣，強(qiáng)行給自己打上了雞血，最終以128的成績(jī)結(jié)束了比賽。
少年在汗水中揮灑豪情，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我的校園生活增添了多彩的一筆，真美好呀！
動(dòng)作描寫作文 38
早上，我吃完飯，從晾衣繩上取下一條抹布，便開始打掃房間了。
先干什么呢？有了，我先擦窗戶吧！我首先接了一盆水，把抹布放入水中浸濕。接下來，我再擰去抹布三分之一的水。由于窗戶很高，所以我搬來了一個(gè)板凳�？墒牵胰耘f擦不到最上面，怎么辦呢？這時(shí)，我看到了旁邊的棍子，想到了一個(gè)好辦法：用棍子的另一頭頂著抹布，我拿著棍子的另一頭，這樣就能輕而易舉地擦到最上面的窗玻璃了。用這個(gè)方法，我很快就把所有的玻璃擦完了。
可在這時(shí)，又有了新的麻煩：當(dāng)玻璃上的水干了之后，窗戶上又有了許多的毛毛。我想：這應(yīng)該是我在擦玻璃的時(shí)候，抹布給玻璃留下的“紀(jì)念品”吧！可要怎么樣才能去除這些“紀(jì)念品”呢？我把抹布擰干，又擦了一遍。雖然去除了許多毛毛，但是還是有那么一些“頑固份子”不肯下來。我想：要不用刷子刷吧！我正要去找刷子，可是我心里又想：不行，這樣玻璃就會(huì)被刷模糊的。有了，用海綿。海綿既能擦干凈玻璃上的毛，又不會(huì)擦模糊玻璃。我翻箱倒柜的'找出了一塊兒海綿。果然，用海綿輕輕一擦，“頑固份子”們就都“離開”了窗戶玻璃。
接下來，我又擦擦墻壁，收拾收拾桌子，打掃打掃地板……最后，我看著自己親手打掃干凈的房間，高興極了。
因?yàn)檫@干凈的房間是我勞動(dòng)果實(shí)，所以，我才從中感受到了無窮的快樂。難道不是嗎？
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