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比賽場面描寫作文（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的比賽場面描寫作文（精選31篇），歡迎閱讀與收藏。
比賽場面描寫作文 1
9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點點，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。
過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個細(xì)節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動作。
退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的'體操表演，完全把我震撼住了。
最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負(fù)總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興。”
體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
比賽場面描寫作文 2
今天是開學(xué)后的第一個雙休日，我?guī)狭恕懊孛芪淦鳌薄膼鄣倪b控車和表哥林宇進行一場“斗牛”的比賽。
比賽前，我們來到約定的區(qū)域，擺開陣勢，準(zhǔn)備著一場激烈的比賽。表哥一副悠然自得的神情，好像對冠軍十拿九穩(wěn)。我暗暗地給自己鼓勁：“千萬別輸給他，一定要把他打敗！”
比賽開始了，我們爭先恐后地打開了開關(guān)，拿著遙控器，像戰(zhàn)場上的指揮官，指揮著戰(zhàn)士沖鋒陷陣。開始，我指揮我的.賽車，因為它個子大，力氣壯，幾下子就把對方的賽車“驅(qū)逐出境”，1：0，我旗開得勝，正準(zhǔn)備趁熱打鐵，打他個落花流水。到了第二場比賽時，“風(fēng)云突變”，表哥改變了戰(zhàn)術(shù)——穩(wěn)固防守、然后伺機進攻。這一招果然奏效，表哥的賽車個子嬌小玲瓏，靈活性和慣性好，在我的賽車快撞上它時，總是左躲右閃，我被他這么一鬧，可沒了耐性，結(jié)果賽車沖出了界線，雙方打了了平手。進入決勝局的比賽，我想速戰(zhàn)速決，可是“心急吃不了熱豆腐”，我最終還是因為操縱時太緊張而導(dǎo)致賽車“自殺”。表哥贏了，他樂得手舞足蹈。但我也不氣餒，和他約定下次再比試比試。
多么快樂的“斗牛”比賽呀！
比賽場面描寫作文 3
星期二下午，我們班舉行了一場，拔河的隊伍分為紅隊和藍(lán)隊兩小隊。藍(lán)隊的隊長王小忠可是我們班的“大力士”，麗麗跟在后面。紅隊隊長馬兒帥可是我們班運動健將，瑪利亞跟在后面。藍(lán)隊隊長王小忠對紅隊說：“我們一定會贏！”紅隊隊員瑪利亞說：“我們才一定會贏！”
比賽開始了，藍(lán)隊隊長王小忠瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)拼命往自己這邊拉，隊員麗麗眼睛擠成一條縫，也拼命地拉。紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞也毫不示弱，奮力往自己這邊拉。可正在這時，藍(lán)隊更用力了，紅領(lǐng)巾一下子就越過地上的.白線一點點。
紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞心想：大事不妙！于是，馬兒帥和瑪利亞大叫一聲：“拉啊！”終于拉到了自己的線內(nèi)……
耶！終于贏了！馬兒帥和瑪利亞高興得手舞足蹈，他們想：團結(jié)就是力量！
比賽場面描寫作文 4
跳長繩是我很擅長的一項體育運動，我也很喜歡這項體育運動。最近，我們的冬鍛節(jié)就要開始了，其中，就有跳長繩這一項，于是我們選出了5男5女來跳繩，其中就有我。
這樣?xùn)|西要練好可不是一件容易的事兒，于是我們每節(jié)體育或體鍛課上都抓緊練習(xí)。到了比賽當(dāng)天下午，我們每一個都開始緊張了起來，我也一樣。雖然田老師已經(jīng)跟我們講了要放松，但是我心臟感覺還是要馬上跳出來似的，但為了不要消耗體力，我只能靜靜地等待比賽的到來。
到我們了我們比賽的時候了，我心驚膽跳地走向跳繩的地方，只聽“開始”的一聲，比賽激烈地進行起來，我跳過了一個又一個，雖然后來有人斷掉了，但是我不灰心，繼續(xù)全神貫注地跳繩，雖然甩繩的'速度越來越快，但是我還是跳過了，當(dāng)傍邊的計數(shù)員數(shù)到200的時候，我的心里已經(jīng)很高興了，不過我并沒有放松警惕，還是投入地跳繩“3……2……1停！”這是我發(fā)現(xiàn)我們在三分鐘內(nèi)跳了227個，我們歡呼雀躍，媽媽們告訴我們我們已經(jīng)超出以前的數(shù)字了，半晌，成績出來了，我們得了第一名，我們別提有多高興，恨不得一蹦三尺高，我笑開了花，別的同學(xué)也笑了起來，此時，我覺得我們的付出得到了豐滿的收獲，我滿載而歸了！
比賽場面描寫作文 5
星期五，我們班舉行了一場。藍(lán)隊和紅隊都在做熱身運動，只見，他們各個都摩拳擦掌，藍(lán)隊隊員笑嘻嘻地想：我們一定要贏過紅隊。
比賽開始了，藍(lán)隊的隊長小力咬著牙齒，眼睛睜得大大的，用力向自己隊拉，小麗擠著眼睛也隨著隊長用力拉。紅隊的隊長小強用腳蹬地奮力拉，小紅也用盡全力地拉。只見，綁在繩子中間的紅領(lǐng)巾一點點地向藍(lán)隊那邊靠攏。
紅隊的隊員心想：只要參加了一場比賽，就要全力以赴的'去堅持，只要還有一絲希望，就證明還沒有輸?shù)舯荣悺：鋈唬孥E發(fā)生了，紅領(lǐng)巾正在慢慢地向紅隊移動。盡管紅隊的每一位成員都滿頭大汗，但他們還是贏了。
贏了這場比賽的紅隊嘴張得老大，臉上笑開了花。隊長還跳著說：“這場比賽，藍(lán)隊輸了，我們紅隊大獲全勝。”
我們從紅隊身上學(xué)到：參加一場比賽，要全力以赴，一絲希望也不能放過。
比賽場面描寫作文 6
在這興奮的日子里，人人心情開朗，個個喜不自勝。 今天是兒童節(jié)，是所有兒童的節(jié)日。
這天，我們學(xué)校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的'，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺，用她那優(yōu)美的聲音宣布進行第一項目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡，他帶動了我們的積極性和熱情，第二個是葛陳榮表演的穿越，話聲一落，他就興高采烈的沖到了舞臺，開始了他的激情表演，并繞場環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。 音樂停止了，表演開始了。你看，他多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
比賽場面描寫作文 7
每個人都有自己所喜歡的運動，不論是什么職業(yè)的人，而我也有喜歡的運動，尤其是長繩，而我們學(xué)校每天也都在練習(xí)，讓我興奮極了。一次練習(xí)時，老師看我們不太認(rèn)真，就讓男生和女生的四組進行一場比賽，因為我組有點大意，再國上人有點少，于是輸給了一些女生，可我們不服氣，又叫來了幾名同學(xué)，準(zhǔn)備再來一場比賽。這次我們兩也不敢大意了，我們第一個跳，同學(xué)都很緊張，生怕再輸一次，我們一邊認(rèn)真的商量應(yīng)該怎么跳才能拿第一，一邊調(diào)整著心態(tài)，準(zhǔn)備來一場“惡戰(zhàn)”。
老師發(fā)出了指令，我組同學(xué)個個皺著眉，瞪大眼睛，一個接著一個往前沖，我們的'速度很快，就像離弦的箭一樣，只聽見同學(xué)們在繩上嗖嗖的跳過去，可能也是因為我們下定了決心 ，也沒有大意似的，跳繩像聽我們似的，再也沒有想打到我們，而且像跟著我們的節(jié)奏在跳，而我們的心也在怦怦直跳，真怕輸了比賽，短短的一分鐘過去了，而我們也累的氣喘吁吁 ，等都跳完了，我們都去問老師，我們以一分鐘110個取得了勝利，我組還創(chuàng)下了紀(jì)錄，我們即高興又興奮。通過這次比賽，讓我明白了做事不能大意，還有團結(jié)力量大！
比賽場面描寫作文 8
星期三下午，我們學(xué)校舉行了一場。
老師把隊伍分成了紅隊和藍(lán)隊，紅隊是小紅和小軍，藍(lán)隊是小芳和小明，比賽前藍(lán)隊和紅隊成員都在想：我們隊一定會贏得勝利的。
老師吹起了哨子，比賽開始了。雙方隊員都在用力拉著繩子，藍(lán)隊的隊長小明瞪大眼睛用力向后拉，藍(lán)隊的.小芳眼睛都快擠成大于號和小于號了。紅隊的隊長小軍拼命地往自己方拉，紅隊的小紅用腳蹬地，身體后傾，拼盡全力往后拉。
紅隊眼看藍(lán)隊都快要把紅布拉過了白線，很不服氣，用力往后拉呀拉呀，青筋都暴起了，兩隊隊員全都是滿頭大汗的。就在這時，兩隊都快沒力氣了，紅隊用力往后一拉，拉過了白線。
最后，紅隊把紅布拉過了白線，紅隊獲勝了，小紅和小軍開心得眼睛笑成了一條線，還一蹦一跳地跳起了舞！
比賽場面描寫作文 9
今天，我們班舉行了一場。
比賽就快要開始了，藍(lán)隊摩拳擦掌，心想：我們一定會贏。紅隊心想：我們一定不會輸給藍(lán)隊的。
比賽開始了，藍(lán)隊的隊長小強咬牙切齒，漲紅了臉看起來非常吃力的樣子，他身后的朵朵眼睛擠得緊緊的.，嘴巴用力地抿著。紅隊的隊長小偉用腳蹬地，身體后傾，蹲著馬步想要拼掉藍(lán)隊的樣子，后面的麗麗額頭上都爆出了青筋，頭發(fā)都豎了起來。
藍(lán)隊使出了全身的力氣，把紅領(lǐng)巾拉過了白線，眼看藍(lán)隊就要贏了，紅隊不服氣，使出了九牛二虎之力，終于把紅領(lǐng)巾拉過白線。最后，紅隊贏了。
紅隊開心得手舞足蹈，看來，我們不能驕傲自大，要學(xué)會虛心，這樣我們做什么事都能成功！
比賽場面描寫作文 10
今天，媽媽說今天我要去比賽，這是三獨比賽，我彈古箏，我們來到株洲市荷塘鋪小學(xué)的四樓抽簽，我抽到的是四號，我很高興，因為前幾次是五十八號，需要等待很長的時間才能開始比賽。
靜靜的等待過程中，我的心情還有點緊張，前三號完成后下面就輪到我了，爸爸把古箏搬了進去，我鎮(zhèn)定了一下，然后從容地走到古箏前，向評委老師做了自我介紹，并報告了參賽曲目的名稱，然后就開始彈奏起來，我彈的可是我最拿手的.曲子——瑤族舞曲，伴著悠揚的琴聲我的心情也變得非常輕松和舒暢，我很熟練地彈完了這個曲子。
走出教室，媽媽就高興地走過來說：“在你彈琴的時候，評委聽得很入神，你是不是彈得非常好”？
“評委說我彈得很好”，我說到。
“取得好的成績當(dāng)然好，但更重要的是參與”，爸爸也在旁邊說到。
哈哈……哈哈……
此時此刻，我們?nèi)胰硕汲领o在歡樂之中。
今天是我最快樂的一天！
比賽場面描寫作文 11
經(jīng)過了好幾天的等待，我們終于迎來了四年級的足球比賽。
我們班居然對戰(zhàn)的是就連五年級都能贏的四年一班，真不知道邱琰他們行不行！中午午飯后，我們班同學(xué)早早地都來到體育場，球員們開始熱身練習(xí)，我們觀眾都焦急等待著。過了一會兒，隊員陸續(xù)入場，隨著體育老師吹響了哨子，足球賽開始了，我的心開始揪了起來，眼睛就一直沒離開球場。球員們像一群下山的小老虎似的。突然，四年一班來了一個大腳，打破了我們的防御，他們進球了。我們都呆住了，真是技術(shù)精湛！
比賽大約進行了二十分鐘，趙逸舟有點累了，田軼凡小將替補上場。我以為替補的人會比以前更強，可事實上，還是一球都沒進，反而對方又進了一球。這時，我在思考，替補人員應(yīng)該更強大，是跟原來一樣呢？好像是替補隊員體力好一點，但是可能因為他不是足球隊的，所以會比較弱一點。又過了大約二十分鐘，我問同學(xué)：“現(xiàn)在幾比幾了”？同學(xué)回答說：“六比零”。我震驚了，我再問，誰六誰零，確認(rèn)是對方六，我們零，這時只剩下一分鐘了，我們的隊員用盡了最后的體力，但還是輸了，我們都很傷心。
雖然這次比賽輸了，但我們相信經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，加上同學(xué)粉狀的團結(jié)，下次一定能扳回來，因為比賽總是有輸有贏的.，輸了一次也沒有什么大事，你說對不對？加油啊，四年二班的小足球隊員們！
最近，學(xué)校舉辦了足球比賽，參賽選手都是從各個班級精挑細(xì)選的踢球能手，每次比賽兩個班出場。
輪到我們班參賽了，這次的對手和我們不相上下。比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我趕，使足了力氣在搶球。球場外，老師帶著我們在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進了校園！突然，對方趁人不備進了一個球，還好我們班得分多，最后，以8比1的分?jǐn)?shù)，贏得了比賽。
到了下午，大家都還迷迷糊糊的，當(dāng)然球員的發(fā)揮也不理想，對方和我們本來是平局，但栽判非說再來一局，這局不算。很多同學(xué)看到這樣，都唉聲嘆氣的，似乎好心情都不見了。隨著裁判說到：“還剩最后30秒！”我們的心都提到了嗓子眼，更加大聲的加油助威。
就在這時對方突然進了一個球，就這樣，我們以2比1的成績，僅差1分輸給了對方。
球員的心情也繃不住了，有的唉聲嘆氣，有的掉下了眼淚，還有的臉上已經(jīng)沒了表情。
在上樓的時候，我們還受了別班的語言攻擊，說我們很垃圾，就不配上場。這句話像劍一樣刺入我們的心。
不過這只是班級聯(lián)賽，等我們再長大點，還有更殘醋，更激烈的比賽等著們。
這一次的比賽也讓我知道了，團結(jié)就是力量，我們不能因為一場比賽而丟失了團結(jié)。
比賽場面描寫作文 12
學(xué)校正召開一年一度的運動會，操場上，人山人海。各種不同的比賽同時進行著，有足球比賽、有籃球比賽、羽毛球比賽每場比賽邊都有許多人吶喊助威。我們班的參賽隊員們正在準(zhǔn)備一場女子羽毛球比賽。
我走進看了看，發(fā)現(xiàn)了我們班的李乘在羽毛球場上。李乘個子修長，她在羽毛球場上看起來比對手都要高。我們班的同學(xué)們也在羽毛球場四周圍繞著，希望李乘能獲得羽毛球比賽第一名。只見李乘先在羽毛球場上壓腿，左壓壓、右壓壓，做完這些準(zhǔn)備運動，只見李乘給同學(xué)們一個眼神，仿佛在說：我一定會拿第一名的，然后李乘在場上停了幾秒，就開始發(fā)球了。
只見李乘把羽毛球往天空上一扔，羽毛球像一只剛起飛的小鳥，她用球拍輕輕一拍，球一下子就飛到了對手那邊。對手看見球飛快向自己飛來，立即往后退了幾步，高高一跳又把球往李乘的'方向打去。李乘把羽毛球拍直直地拿在手中，輕輕一跳，羽毛球拍向前一揮，羽毛球又飛回了對手的羽毛球拍里。只見球在她們之間輾轉(zhuǎn)打了幾回合。
快要結(jié)束比賽了，只見李乘一個高球，高得讓對手接不住了，但是對手還是想跳一跳就把羽毛球再打給李乘，可惜確實那球太高了，球沒有接住，穩(wěn)穩(wěn)落地。圍觀者高聲呼喊著，就這樣，我們班的李乘成功地獲得了羽毛球比賽的第一名。
李乘剛走出羽毛球場，同學(xué)們迫不及待地向她表示祝賀，有點同學(xué)給她豎起了大拇指，有的同學(xué)拍了拍她的肩膀，有的同學(xué)直接上去擁抱她，有的同學(xué)把她高高舉起、往上拋起。真開心，堅持不懈拼搏的李乘為我們班贏得了榮譽。
比賽場面描寫作文 13
今天上午，老師告訴了我們一個好消息：下午要舉行一場拔河比賽。老師剛宣布完這個消息，同學(xué)們有的互相擁抱，有的歡呼起來，覺得這是一個展現(xiàn)自我的機會；還有的蹦蹦跳跳，特別開心。我們高興得連中午飯都沒吃好。
我們感到時間是過得那么慢，有一種“度秒如年”的感覺。好不容易熬到了下午，老師才把全班同學(xué)分成兩隊，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，都想要試試自己究竟有多大的力氣。力氣小的此時就一點也不神氣了，力氣大的則亮出肌肉，想讓對方感到自己是充滿力量的。老師拿著比賽的大粗繩子，跟大家說了游戲規(guī)則：繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，如果誰能將繩子中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。我們立刻做好準(zhǔn)備姿勢——左邊一個人，右邊一個人，身體向后傾斜，雙手緊緊抓住繩子不放。這是我們討論后得出的.戰(zhàn)術(shù)。
“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，雙手用力抓緊繩子，使出吃奶的力氣往自己一方拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤＠牬蠛暗溃骸凹佑停〖佑停 蔽覀兟犃酥罅⒖滔瘾@得了力量一般，將繩子拉向白線。
可好景不長，對方突然如有神助一般力大無比，我們毫無防備，一起摔倒在地，繩子快速向?qū)Ψ揭苿樱覀兓靥鞜o力，怎么也拉不起來。我們輸了，沒有辦法，只好去拼搏第二場比賽了。
交換場地再戰(zhàn)。這次，我們吸取了失敗的教訓(xùn)：每個人之間的空隔多一點，就不會一起摔倒了。同時每個人絕不能輕敵，要打起十二分精神來比賽。我們決定由李思遠(yuǎn)來喊口號。“嘟——”比賽再次開始。我們立刻抓住了繩子，與對手較起了勁。口號員叫道：“一、二、三、四，用力！使勁！要成功了！”只見方志遠(yuǎn)咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)；蔡淑娟雖然只是一個瘦女子，卻爆發(fā)了自己的小宇宙，吃力地向后拉去；我呢？我雙手抓緊繩子，始終不放松，似乎在燃燒，而我的心此時此刻卻也一樣在燃燒。終于，繩子快速向我們移動，因為對方已經(jīng)體力不支了。好機會！我們一鼓作氣，終于把繩子拉過了白線。我們一個個累倒在地上，大叫道：“我們······成功了！”
這次拔河比賽最終以平局告終，可是我們的心卻久久不能平靜，每個人都期待著下一次拔河比賽，期待著下一次的成功。
比賽場面描寫作文 14
前天上午，我們四年級三班在操場上舉行了一場拔河比賽。
操場上同學(xué)們的歡呼聲、跺腳聲融成一團，程老師把我們班31個同學(xué)分成4個隊，瘦子兩組對抗；胖子兩組對抗。一切準(zhǔn)備就緒，在同學(xué)們急切的盼望下比賽即將開始了。
首先胖子隊先開始比賽，我們做啦啦隊給他們加油。我們在觀看時發(fā)現(xiàn)了拔河的訣竅，于是我們分隊的六個人商量對策，安排林明俊排在第一個，最后一個是殷碩。緊接著該我們分隊上陣了，我們隊員排好隊列，個個精神抖擻地上陣了。個個抓住繩子，擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣牢牢抓住大麻繩，只等老師的號令，老師喊預(yù)備開始，我們都使出吃奶的勁，像一頭牛生氣似的的拼命往后拉，我雙腿弓著，左腳頂著前面同學(xué)的右腳跟兒，看個個都漲紅了臉，一會兒工夫臉上滲出了黃豆大的汗珠，一滴滴地砸在了地上，我們的手都勒的通紅，結(jié)果還是被對方拉過了界限，我們第一局輸了。
緊接著第二局開始了，這次我們隊王佳寧出主意，調(diào)換隊員位置，要求我們最后的'隊員把繩子壓到最低，我們一起喊號子，一起用力，果然戰(zhàn)勝了對方。我們都好奇的問王佳寧這是什么原因呢，她說：<<田忌賽馬>>，你們沒有看過嗎，我們都會意地笑了。對方不服氣，我們接著又來了第三局，啦啦隊的大部分同學(xué)都站在我們這邊，一起為我們喊加油，我們的士氣大振，對方抵擋不住我們的氣勢，我們這回又一次戰(zhàn)勝了他們。
通過這次比賽，我懂得了失敗是成功之母，還要講究對策就能取得最終的勝利。
比賽場面描寫作文 15
在我的小學(xué)生活記憶中，有許多難忘的人和事，有的是我學(xué)習(xí)中的一個玩伴，有的是令我后悔的一個教訓(xùn)。但是最讓我記憶猶新的'是一次跳長繩比賽。
記得那是六年級的上學(xué)期，體育老師對我們說元旦要進行跳長繩比賽的事情，大家是議論紛紛。最后，經(jīng)過層層篩選，鐘祥宇和李子豪作為搖繩手，滕子?xùn)|、甘逸翔、王立鴻、朱溯寒、韋潤晨、夏可忻、王雅蓉和我作為跳繩手參賽，另外還有楊蕊璟、劉志成和左逸涵當(dāng)替補。
經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我們逐漸變得默契。終于，到了元旦那一天，我們一個個是摩拳擦掌，充滿了必勝的信心。作為一個參賽者，是很難寫出當(dāng)時大家的動作的，我只能通過自己的感覺寫了。看到前面三個班的表現(xiàn)，只有一班最為驚艷，在認(rèn)真的表現(xiàn)下，跳了59個。到了我們班，原本鎮(zhèn)定的我們有些慌了神，在順利全部上場后只跳了28個，我們個頭小的全都不累，就是韋潤晨太重，跳得太累，最后絆了繩子。許老師做了一個決定，用劉志成換下了韋潤晨，我心里默念，一定要調(diào)到60個，超越目前的第一名一班。當(dāng)我在跳的時候，大家都在努力地跳著，我想，下面的同學(xué)一定都在屏息凝神地望著我們吧！我們雖然很累，但是卻仍然堅持著，到了60個時，我們整個班級都沸騰了，都在大聲地幫我們數(shù)著，61！62！63！64！……我們都感到非常累，但還是咬牙堅持到最后，由于體力不支，我們在70個時停了下來。整個班級都在歡呼，我們也干脆沖了下去和同學(xué)們一起歡呼。最后公布成績：一班59個，二班0個，三班28個，四班70個，五班35個！我們班又再一次歡呼起來！
這真是一次難忘的跳長繩比賽啊！
比賽場面描寫作文 16
記憶回到周五的上午大課間時間，有一場激烈的比賽進行著。雖現(xiàn)在是寒風(fēng)天，但是我們的熱情卻沒被吹滅，反而越來越旺盛。
我校身為以足球為主題的學(xué)校，當(dāng)然少不了足球比賽。在周五我們迎來了自己的球賽。同學(xué)們熱血沸騰，簇?fù)碇髁﹃爢T來到了球場。在賽場上，每一根草都在搖擺著，仿佛在歡呼。
在寒風(fēng)中，我方隊長小蔣奪了球，一路狂奔。就在這時，不知是誰的腳一勾把球勾走了，對手帶球來到我方半場，剛要把球踢出時，我方滑鏟哥小島沖了出來，一技滑鏟成功鏟飛了足球。
球又落入我方小李腳下，小李剛想帶走球時，一群人沖了出來，圍住了小李。小李在人群中不斷地奪球，但是球還是落入了敵手。球又射向我方球門，小島奮不顧身沖了上來，可惜沒鏟到，球的速度快速地沖向球門。
就在這時，小方出現(xiàn)了，他身體一撲，把球撲入懷中。又發(fā)球了，球落入球場，被小周奪走，小周一腳射門，球打著滾來到敵方球門，不幸被守住了。
一陣發(fā)球、出界后，小島鏟飛了球，球一陣旋轉(zhuǎn)被搶走，又是一陣奪球，有人出來了。
這人正是小李，他把球帶出來了。小李把腳一曲一直，一個漂亮射門，球飛向了球門。對手沒守住，球一股腦沖入了對手球門。“哇！”同學(xué)們發(fā)出了尖叫，蹦了起來“我們進了！”所有六二班的同學(xué)都?xì)g呼著。
結(jié)果出來了1：0我們贏了。我們班的球員激動地落了淚，快六年了，終于贏了一次球賽。
這雖是普通的球賽，但這不僅踢出了勝利，還踢出了隊友之間的.默契，踢出了守門員與后衛(wèi)的勇敢，更是踢出了我們不屈不撓的意志。
比賽場面描寫作文 17
學(xué)校里舉行了三到六年級的足球比賽。星期五的時候就是我們六年級兩個班的比賽。
在前兩天老師選好的足球隊員和替補隊員在活動課上練習(xí)足球。因為我們的對手太強大了，全都是校足球隊的。不久，星期五到了。我們坐在旁邊觀看，足球隊員們上場，只聽一聲哨響。由一班先發(fā)球，我們隊員上去搶球。不大一會兒，雙方都聚在一起，球被搶來搶去。小蔣接到球后快速向?qū)Ψ角蜷T踢去。可被他們的球員攔下，只好用力一踢傳到小李腳下，小李趁對方不注意，用力向球門踢去，可被他們的守門員接住。上半場，我們用防的'招式一直擋住他們，讓他們不好進球，雙方難以分出勝負(fù)。下半場開始了，對方猛地發(fā)起進攻，讓我們的球員難以招架，就在那求快進的時候，小葉一個滑鏟把球攔住了向小將踢去，可又被對方搶先向我方球門進攻。這時小葉不顧一切，又一個滑鏟，把球再次踢向別的地方。對方也不甘示弱，再一次向我們襲來。眼看著球離球門就一點，小葉再次使用滑鏟把球搶了過來。小葉的每一鏟都十分厲害，讓對方無法進球。隨著我們隊員的配合，球離對方的門越來越近，小蔣被對方包圍，這時小李招手，讓小蔣把球踢過來，小蔣用力沖出包圍圈向小李踢去，小李接住球后，用力一射，球進了。我們觀看的人歡呼雀躍。我們面對這么強大的對手居然還贏了，足球隊員們開心的抱在一起，連小方都因為贏了而激動地哭了。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都上樓，老師表揚了幾位球員，就在這時一個聲音傳來：“老師，小葉受傷了。”老師驚訝的回過頭，我也回過頭看到后。桌的小葉同學(xué)腿上是血，原來是小葉滑鏟的時候膝蓋被磨破了，但他還堅持的打完這場比賽，我們同學(xué)都忍不住地為他鼓掌。
這就是我們的足球賽，我們之所以贏，是因為有人在默默的練習(xí)和付出，所以才能和強大的對手做斗爭，我相信不僅是足球賽，只要我們付出努力了，就一定有收獲。
比賽場面描寫作文 18
時間如流水，一轉(zhuǎn)眼比賽時間就快到了，我們的小小運動員們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。
上了賽場，運動員們和對面球員友好的擊掌，下一個環(huán)節(jié)就是拍照了，小葉這個顯眼包在那邊手舞足蹈，結(jié)果他卻是那匹“黑馬”。
比賽開始了，對面選手個個都猶如離弦的箭，瘋狂的朝我們的球門跑來，在球快進入禁區(qū)的時候，只見小葉小小的'助跑了一下，向前一沖一個滑鏟成功將球踢飛老遠(yuǎn)，人也順勢滑倒在地，他也馬上爬了起來，繼續(xù)努力著。
老師見了小葉這一壯舉，高呼：“葉島，加油，守住！”說罷，就讓我們這群拉拉隊，為小葉專門開辟一個“鼓勵專項”組。
下半場對面球員明顯有些慌了，一點配合也沒有打，一直朝球門進攻，但要么就是被小葉鏟飛，要么就是和門擦邊而過。
精彩的時刻終于來了，小葉眼見球飛來，一個飛鏟，球飛了老遠(yuǎn)，被隊長小蔣成功“攔截“下來，他又一個飛腳將球傳到小李的腳上，小李一路火花帶閃電的將球射入門中，這一壯舉少不了小葉和小蔣的功勞。我們拉拉隊和陳老師見了，都蹦了起來，口中大喊：“進了！進球了！”不少同學(xué)眼中含著淚，口中吶吶道：“終于勝了一次！”
最后，我們以1：0成功打敗了對方，這也為我們小學(xué)最后一場年級比賽畫上了完美的句號。
比賽場面描寫作文 19
一年一度的長繩比賽即將開始，每個班都在抓緊練習(xí)著，每天早操時練習(xí)，體育課上也練習(xí)，甚至連大課間上也在練習(xí)，大家都準(zhǔn)備在這次的長繩比賽中發(fā)揮出自己最好的水平。終于這一天來到了，比賽之前，湯老師把我們都帶到操場上，做最后一次練習(xí)，不參加比賽的同學(xué)，也在旁邊為我們比賽隊員加油，有的人還寫了一行字：六(12)班必勝……
隨著體育老師的哨聲，比賽拉開了帷幕，湯老師和陳遙在費力的甩繩，我們也在努力地跳著，爭取不斷繩。我和我的搭檔潘奇蕾配合的十分默契，后面的.同學(xué)說我們的腳幾乎是同時跳，同時落的。起初，我們跳的很連貫，一次都沒有短繩，湯老師很開心，在旁邊指導(dǎo)著，讓我們不要激動，不要沖動。有的同學(xué)也在旁邊進行指導(dǎo)，可是，王雨潔和樂琪還是在不經(jīng)意的情況下斷了一次繩，但是這并不影響我們，我們更加激動，生怕像王雨潔一樣短繩，只好跳得很高。在比賽的后半程，同學(xué)們的體力似乎跟不上了，一個個流露出痛苦的表情，但是湯老師任然在旁邊為我們加油……隨著“呼”的一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們跳了262個，這可是我們第一次跳這么多。湯老師高興地手舞足蹈:“我們勝利了！”
這次比賽我覺得功勞也有甩繩同學(xué)的，陳遙比賽前覺得膀子甩的很累，但是在比賽的時候，他任然甩的那樣得賣力，還應(yīng)該感謝湯老師，因為在我們跳的過程當(dāng)中，湯老師給了我們很多指導(dǎo)，還不怕辛苦的為我們甩繩，Thank you very much！從這次比賽當(dāng)中我們學(xué)到了：想取得勝利，我們整個班必須要團結(jié)，只有團結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。就算我們不是第一，但在我們自己心中我們永遠(yuǎn)在自己的心里排名第一。We are one！嘻嘻……
加油！
比賽場面描寫作文 20
12月31日，學(xué)校為了慶祝元旦，舉行了一個“故事大王”比賽。早晨，我踏著矯健的步伐來到了學(xué)校。大家吃完早餐后，按著老師指示，提著椅子來到操場，頂著大風(fēng)坐在舞臺下。
主持人走上臺莊重的宣布：“故事大王”比賽現(xiàn)在開始。”頓時，臺下一片沸騰。我們班派出的代表的是楊雪瑩，她是11號。1號上場了，是個小男孩，他講了一個精彩的故事，接著，2號、3號……對手講得一個比一個好，真替楊雪瑩著急。盡管是很冷，又刮很大的風(fēng)，但沒有一個埋冤。終于，輪到了楊雪瑩了，我想：陳老師那么辛苦培養(yǎng)你，我們?nèi)喽贾С帜悖瑮钛┈摷佑桶。钛┈搫倓偵吓_，似乎很緊張，說的`很快，但漸漸地，她熟悉環(huán)境：“大家好，我是11號楊雪瑩，下面我給大家講的故事是花貓的油餅……”。動作、語氣都發(fā)揮出來了，講得很精彩。我再側(cè)頭看看評委，一個個臉上都揚著笑臉。看來我們班是一定選得上的，可是是第幾名呢？12號、13號……終于，結(jié)束拉！評委在緊張的計算中，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的心也懸得高高的，害怕進不了前十名。“好，同學(xué)們，結(jié)果已經(jīng)出來了。第一名，楊雪瑩，六一班，48.4分。第二名……”陳校長宣布道。我們班第一名，好高興，聽到這個消息，全班都高興起來。
好高興，好高興，第一名，盡管我沒有去參賽，但是我的同學(xué)為我們班得獎了。好高興啊！
比賽場面描寫作文 21
“嚁——，嚁——”，當(dāng)哨聲響起時，我早已經(jīng)正襟危坐，等待比賽的開始。我低頭看了下表，時間是12月18日早上9點，比賽已經(jīng)開始，但我的心中沒有忐忑不安，而是滿懷激動的心情來準(zhǔn)備。
接著，老師一字一板地宣讀考試規(guī)則，“叮當(dāng)、叮當(dāng)，”然后，老師開始發(fā)試卷了，我一看密密麻麻的小字就感到頭暈，但是我不會放棄的`。在《城南舊事》中道：“什么事情只要硬著頭皮就闖過去了！”
正當(dāng)我絞盡腦汁的思考時，別的同學(xué)正在飛快書寫，在我身邊的同學(xué)已經(jīng)功克三題了！我也不甘落后，奮起直追，經(jīng)過筆和紙的摩擦，我成功做出了一題、二題、三題……
嘀嗒、嘀嗒……時間飛快流逝，題目也越來越少，時間也所剩不多。看來這段時間就是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂靜，窗外小鳥的歡唱飄進我們耳中，給我們緩解考試壓力。
突然，一道難題死般無賴的困擾著我。剛有些眉目就灰飛煙滅了，許多數(shù)字“飛”入我的大腦，似乎隱藏著一些玄機。一句話不斷在我耳邊徘徊，那就是一定會成功攻克難題。
終于，難題經(jīng)過我接連不斷的攻勢，慢慢瓦解，無堅不摧的題目被我打開了一個洞，射進了一絲曙光，這道題目終于做出來了！我暗暗竊喜著。
考試結(jié)束了，我忐忑不安地交了卷子，走下樓梯，淹沒在人山人海中……
比賽場面描寫作文 22
今天老師站在講臺上說：“我們要舉行一場拔河比賽。”整個教室都沸騰了，同學(xué)們非常的興奮，一蹦三尺高。
拔河比賽準(zhǔn)備開始了。老師把男女生各分成一隊，大家站在自己要站的位置，緊緊的抓住了繩子，氣勢昂昂，嚴(yán)陣以待。
游戲規(guī)則是：男女各站一隊，紅領(lǐng)巾超過對面一方，那一方就勝利了。
裁判員大聲喊道：“預(yù)備！開始！″加油！加油！加油！”場外的同學(xué)們大聲地喊叫著。雙方都卯足勁，使出全身的力氣，拽緊繩子，可是那一根繩子依然紋絲不動。我們雙方互不相讓，使出吃奶的勁，狠勁地拉。繩子一會兒向?qū)γ嬉迫ィ粫䞍合蛭覀円苼怼Ｔ谂蓬^的肖水山用力的拽拉著，咬緊牙關(guān)，頭上手上暴出許許多多的青筋，豆大的汗珠，一滴一滴的從頭上滑落下來。被我們班公認(rèn)的“大力士”吳壽棋，在這一次比賽中，他被安排到了最后，他就像一個大輪船拋出的錨，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，平衡著左右擺動的繩子。還有楊智炫，別看他一副文文靜靜、文弱書生的樣子，他的力氣可一點不會差呢！同學(xué)們一個個都是咬緊牙關(guān)，真的是全力以赴呢！
漸漸的，漸漸的繩子向?qū)Ψ揭苿恿耍覀冊趺蠢祭换貋怼Ｊ×耍〈藭r，同學(xué)們的心情逐漸地開始沮喪了，覺得自己是非常的沒用。我暗暗給自己打氣：“加油！不用怕！還有一局呢！″
交換場地后第二次決戰(zhàn)。我們吸取了上一局失敗的教訓(xùn)。雖然上一場大家奮力地抗?fàn)帲俏覀儾]有團結(jié)合作精神，各拉各的`，造成我們的力量太渙散。這一次我們先商量好了，由嚴(yán)子涵來喊口號，哨聲一喊，“加油！加油！加油！”大家用力地使出全身的力量，穩(wěn)住。然后大喊“1，2，3，加油！”大家一起出力，果然這樣子的方法真的非常的有用。經(jīng)過了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝利了！“勝利了！”大家熱淚盈眶，高興極了，歡呼雀躍著，三五成群地?fù)肀г谝黄鹩痔纸小?/p>
對方非常的不服，要求再來一戰(zhàn)。老師說：“這一項運動體力消耗大，不能再戰(zhàn)了。″
今天是我們勝利了！拔河比賽告訴我們一個道理：團結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力眾志成城，就會戰(zhàn)無不勝，攻無不克。
比賽場面描寫作文 23
在熱鬧的操場上，一根又笨又粗的大麻繩就躺在那。那馬上就要舉行一場激烈的拔河比賽。
比賽前，同學(xué)們個個摩拳擦掌，為取得第一做好了充分的準(zhǔn)備。我更是激動，由于上一次比賽我們輸給了十班，已經(jīng)吸取了教訓(xùn)。“這次一定要贏！”我心里想著。
比賽開始了，經(jīng)抽簽，我們第一場對戰(zhàn)的是五(6)班，大家都信心十足。我們一個隔著一個地站著，腳抵著腳，身體向后傾斜，手抓緊了繩子，時刻準(zhǔn)備往后拉。“嘟——”裁判吹響了口哨，氣氛馬上沸騰起來了。我們使勁地往后拉，腳用力蹬住地面，手緊緊地抓住繩子，一點兒也不松懈。經(jīng)過大家的努力，我們獲勝！
可能是幸運太眷顧我們了，第二和第三場我們都抽到了直接晉級的機會，現(xiàn)在我們要做的，就是準(zhǔn)備最后一場的決戰(zhàn)了！
在二、三場的比拼后，我們最終和五（5）班一決勝負(fù)！
現(xiàn)在已是比賽的高潮，其它班級支持誰的就站在那一邊。我們上了“戰(zhàn)場”，擺好了姿勢，等待著開始。我們的每一寸皮膚都繃得緊緊地，就怕慢了一拍。
“嘟——”比賽開始！我兩手緊握繩子，雙腳使勁撐住地面，咬緊牙關(guān)，使出了渾身解數(shù)，恨不得馬上就把繩子拉過來。這時，啦啦隊中的吳玥霞同學(xué)，爆發(fā)出了震耳欲聾的加油聲，在那又蹦又跳，手也變成的'拳頭在空中揮舞，恨不得馬上就來幫忙。你瞧，對方也不甘示弱。他們的領(lǐng)頭人汗如雨下，面紅耳赤，就像一只獅子在發(fā)威。
我們用力地往后拉，個個變得汗流浹背。繩子在中間一會兒向我們這邊挪挪，一會兒向?qū)Ψ侥沁呉埔啤＠牬舐暤睾爸佑停械纳踔量康搅宋覀兊亩叀？墒悄抢K子太不聽話了，最后向他們那邊移去。
最后，裁判開始宣布排名了。時間仿佛在這一刻凝聚，大家都安靜地聽著結(jié)果。裁判洪亮的聲音響亮起來：“下面，五年級拔河比賽，第一名：五（5）班，第二名：五（9）班，第三名：五（10）班！”一宣布完畢，氣氛又恢復(fù)了起來。聽到了我們班得了第二名，同學(xué)們興奮地奔跑跳躍，互相祝賀；有的高聲吶喊，互相擊掌；有的給予鼓勵，關(guān)心隊員……當(dāng)然，我也高興地差點一蹦三尺高！
雖然我們這次只拿了第二名，但我們都盡力了，希望下次“拔”回第一！
比賽場面描寫作文 24
淚，是多元化的。有傷心的淚，有受傷的淚，有激動的淚……淚，是人們心情的象征。
又是沉重的一天，天明明是晴朗的，但我們班的同學(xué)卻不這么認(rèn)為。下課鈴已響許久，在陳老師的鼓舞和下課鈴的回音中邁出了沉重的步伐，硬著頭皮上“戰(zhàn)場”。即將進行的六年級足球賽，對我們六二班無疑是一個巨大的考驗，一切壓力只來源于一個痛心的事實一小學(xué)六年以來，我們二班從未贏過任何體育比賽，哪怕是一次。
比賽已經(jīng)開始。六一班的足球先鋒已飛快地沖上前，“唰”的一下從小李腳下奪過了球，又猛地將球踢向我方球門。眼看這球馬上就要進入我方球門，我方后衛(wèi)小葉馬上反應(yīng)過來，一個滑鏟，那球立刻就被踢出了界。我們這些場外觀眾立馬瞪大了眼，竭盡自己的努力，大聲叫嚷著：“二班加油，小葉加油！”中場比賽結(jié)束了，我們都圍在五個足球隊員旁，為他們的精彩表現(xiàn)而激動，有些同學(xué)甚至哭了。
比賽還在繼續(xù)，讓我意料不到的`事還在不斷發(fā)生。就這樣，一次次六一班的猛烈進攻被小葉防下。終于，小葉開始有些體力不支了。這時，一個球從小葉身旁穿了過去，小葉竟未能防住。“啊！”我們中的一個激動開始大叫。不過還好，只見守門員小方穩(wěn)穩(wěn)的將球接住了。小方輕輕一躍，果斷地將球傳給了小李。不料小李剛接到球，球就被對方搶了過去。小蔣立馬反應(yīng)過來，奪回球并傳給了小周，小周又急忙傳給小李。就這樣，轉(zhuǎn)了一圈后，球又回到了小李的腳下。守在對方球門邊小李回過神來，連人帶球“滾”進了球門。場外立刻響起了震耳欲聾的尖叫聲。
在五位球員的默契配合下，小葉又成功防下了兩球。比賽終于結(jié)束了，二班終于贏了一次，我們所有同學(xué)淚灑現(xiàn)場。明明只是一次年級比賽的勝利，可對于我們來說，卻是一次揮之不去的回憶。淚，順著我們的臉頰流落。愿世上每個人都有這一值得自己留下幸福淚水的時刻！
比賽場面描寫作文 25
每個人都有自己所喜歡的運動，不論是什么職業(yè)的人，而我也有喜歡的運動，尤其是長繩，而我們學(xué)校每天也都在練習(xí)，讓我興奮極了。一次練習(xí)時，老師看我們不太認(rèn)真，就讓男生和女生的四組進行一場比賽，因為我組有點大意，再國上人有點少，于是輸給了一些女生，可我們不服氣，又叫來了幾名同學(xué)，準(zhǔn)備再來一場比賽。這次我們兩也不敢大意了，我們第一個跳，同學(xué)都很緊張，生怕再輸一次，我們一邊認(rèn)真的商量應(yīng)該怎么跳才能拿第一，一邊調(diào)整著心態(tài)，準(zhǔn)備來一場“惡戰(zhàn)”。老師發(fā)出了指令，我組同學(xué)個個皺著眉，瞪大眼睛，一個接著一個往前沖，我們的速度很快，就像離弦的箭一樣，只聽見同學(xué)們在繩上嗖嗖的跳過去，可能也是因為我們下定了決心 ，也沒有大意似的`，跳繩像聽我們似的，再也沒有想打到我們，而且像跟著我們的節(jié)奏在跳，而我們的心也在怦怦直跳，真怕輸了比賽，短短的一分鐘過去了，而我們也累的氣喘吁吁 ，等都跳完了，我們都去問老師，我們以一分鐘110個取得了勝利，我組還創(chuàng)下了紀(jì)錄，我們即高興又興奮。通過這次比賽，讓我明白了做事不能大意，還有團結(jié)力量大！
比賽場面描寫作文 26
星期三下午，班上舉行了一場。比賽開始前，同學(xué)們都裝作一副很輕松的樣子，其實這場比賽并不簡單……
比賽開始了，藍(lán)隊的隊長汪大寶的眼睛睜得大大的.，心想：我們一定要贏！后面的是王夢琪，她的眼睛瞇成一條線，嘴巴抿得緊緊的，他們都在拼命的往自己這邊拉。
再看看紅隊，隊長邱洋眼看著紅隊就要輸了，牙齒咬得緊緊的，莫莉臉上的青筋暴起，紅絲巾慢慢地向紅隊移動，終于，紅絲巾被紅隊拉過了白線。
最終，紅隊獲勝了。邱洋和莫莉高興得手舞足蹈。
我們要團結(jié)努力，才會有更大的收獲。
比賽場面描寫作文 27
一轉(zhuǎn)眼的時間，我們已經(jīng)到了六年級，而今天我們將迎來我們小學(xué)活里的'最后一場班級之間的足球賽。
第一節(jié)課下課，同學(xué)們懷著激動的心情，立即排好隊下樓。到了操場，由小蔣帶隊，足球隊隊員跑步熱身，隔壁一班到場，兩方選手合影。隨著一聲清脆的哨響，比賽開始，足球被二班球員踢走，傳球時不慎被截斷，一班帶球突進，正要射門時，不料，二班的后衛(wèi)小葉一個鏟球，將球鏟飛，全場頓時爆發(fā)了一陣歡呼聲，小蔣和小李配合突進，小周擋住一班球員身位，小蔣大力一球被一班門衛(wèi)擋住，一班門衛(wèi)發(fā)球，前鋒接住球帶球單刀直入，帶到球門前，剛剛踢出大力一腳，卻被不知從哪里來的小葉又是一個鏟球鏟得對方人仰馬翻。
之后，小葉和守門員小方配合，多次擋住一班球員的致命一球，小蔣和小李，雙雙聯(lián)合傳球突進，由小李踢出一球，一班守門員反應(yīng)不及，被球射門，二班同學(xué)跳起歡呼，就連班主任也都開心地像個孩子一樣。最后我們班級以1：0的成績拿下了小學(xué)六年生涯中第一次比賽勝利。
賽后，好幾位同學(xué)喜極而泣，老師也對球員以及幾名替補隊員多加贊賞。這時，我們才得知后衛(wèi)小葉因多次鏟球把腳都磨破了，后半場都是在忍痛參加比賽，這令同學(xué)們對小葉更加敬佩。
比賽場面描寫作文 28
今天是一個有趣的日子，五年級全體班級參加了一個拔河比賽，這個比賽是為了讓我們鍛煉身體，是娛樂活動。比賽的地點是籃球場，大家紛紛來到籃球場，臉上帶著自信的微笑，摩拳擦掌，互不認(rèn)輸。
就在徐飛老師吹響口哨的那一瞬間，比賽開始了。剛上場的兩個班的選手們都使勁兒把繩子往自己這邊拽，吱吱地咬牙，累得滿頭大汗，汗流浹背。而其他同學(xué)就在旁邊拼命地吶喊，“加油！加油！”比賽進行得很熱烈。
馬上就輪到我們班了，選手們都很興奮，有的還在一邊活動活動筋骨，臉上掛著自信的面孔，興致勃勃的準(zhǔn)備比賽。我們以為自己會是最后的勝利者，可是結(jié)果卻出乎我們的意料。才剛上場，對手就竭盡全身的力氣，一下子把身子拉到了他們的那一邊。我們的拉拉隊還沒有呼喚幾聲，就在幾秒鐘的時間里，我們被淘汰了。就在這一瞬間的時間里，我們的心情從興奮到低落。這個結(jié)局讓我們班受到了沉重的打擊，選手們都垂頭喪氣的，我們也接受不了這個殘酷的現(xiàn)實，明明準(zhǔn)備得很到位，為什么會被淘汰了呢？當(dāng)時，我的心里咽不下這口氣，氣得一屁股蹲了下去，接下來的比賽我根本沒有心情看。只是聽同學(xué)們說：“到總決賽了。”我也沒搭理。心想：總局賽有什么好看的.，我們班早就輸了，再怎么看總決賽也沒有用，反正我們班也贏不了了。不過，我要詛咒我們的對手不會是冠軍。過了一會兒，有人告訴我五班贏了，我真是又氣憤又驚訝，不可能吧！我們班的對手怎么可能是最后的冠軍呢？這也太背了！
該老師比賽了，我有點興趣，站了起來，擠到了第一排，瞪大眼睛，認(rèn)真地看著，大家都在為自己班的班主任加油，希望他們分成了兩隊，一邊是男子隊，一邊是女子隊，女子隊的老師可真是聰明啊！當(dāng)比賽開始的時候，她們趁男子隊還沒有使上勁兒的時候，往自己這邊猛一扯，居然贏了，大家都感到很意外，女子隊勝利男子隊還真是頭一回見。
該回班了，大家的感受都不一樣，比賽總有個輸贏，自然有的高興，有的泄氣，不過比賽終究是比賽，只是娛樂活動而已，也沒有什么在意的，雖然這次比賽我們輸了，可是我們也有我們的優(yōu)勢，明天的比賽我們會贏得更輝煌的成績。
比賽場面描寫作文 29
嘿，跑道上的100米比賽開始啦！運動員們一個個摩拳擦掌、生龍活虎。一位一表人才、儀表堂堂的老師輕輕扣動了槍的扳機，一發(fā)煙霧彈射了出去。運動員們也像一枝枝利箭一樣“嗖”地射了出去。其他班的拉拉隊喊聲洪亮，我們班也不甘示弱，喊聲震天，壓過了其他班，其他班氣憤憤地望著我們，我們則哈哈大笑。
不過，有點讓人憤憤不平、怒火中燒的`一段小插曲也跟著來了。你聽我娓娓道來：我們班出類拔萃，體育項目更是好。這次，老師選了跑步非常快的王老師森去為我班爭光。王老師森不負(fù)眾望、遙遙領(lǐng)先，第一個到達(dá)了終點。陸老師綻開了甜蜜溫柔的微笑，邁開小步子喜悅自豪地去問裁判員我們班得了第幾名。幾位玉樹臨風(fēng)的男裁判員和幾位綽約多姿的女裁判員端端正正地坐在高高的演講臺上呢！可是問了后，陸老師不僅沒有笑容如畫，反而垂頭喪氣地走了回來，嘴里說著：“怎么可能是第四名？”王老師森很委屈地說自己明明是第一名，班上的同學(xué)也都很氣憤，紛紛叫嚷裁判員不公平。陸老師勸也沒辦法，不過我估計陸老師也有些生氣。
但是接下來的時刻就是見證我們班出類拔萃，是年級的精英，是名副其實的第一名的時候了。接力賽給予了我們機會。八名選手全是陸老師在班上精挑細(xì)選出來的。四名女生，四名男生，全是精英，我們班跑步的八顆“明珠”。他們也臨場不怯，每一個隊員一接到接力棒，就“嗖”一下竄出去，終于奪回了輝煌的第一名。我們班同學(xué)嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了彎彎細(xì)細(xì)的月牙兒。
接著，其他項目我們班也取得了優(yōu)秀的名次，取得了很多第一名。我估計我們班今年又是運動會第一名了！
比賽場面描寫作文 30
鐺鐺鐺，是什么聲音如此清脆呢？奧！原來是乒乓球撞擊乒乓拍發(fā)出的聲響。
星期四中午，我們班1/3的男生聚在一起打乒乓球，那氣勢，別人見了都會懷疑我們在打架。
第一場開打了，這是我與我徒弟之間的戰(zhàn)爭。輪到他發(fā)球，只見他右手一揮，球像子彈一樣向我打來，我在他發(fā)的這球是他的絕招，快，準(zhǔn)，狠！這三個水平都達(dá)到了。此時我心想，不要慌！要冷靜。果然徒弟還是徒弟呀，我打過去的球他沒接住。
這場輪到我發(fā)球了。這是兩位高手之間的戰(zhàn)爭。只見我右手一抬，用力一揮，球發(fā)出去了，乒乓球撞擊拍子的那一瞬間，響出的聲音無比清脆有一種喜悅的感覺，仿佛就像打出這個球我就贏了一樣。我打過去的這球也沒見得他能打回來，于是我笑了，果不其然，他看的頭昏眼花，然而這只是我計劃中的第一步。高手還是高手，他把我打過去的球反打了回來。接著我又實行了計劃中的'第二步、三步，甚至到了第四步還沒有寄退他。我忍無可忍，決定發(fā)出我的必殺技，殺球。這個球。注入了我的全部心血，如果對面接住了，我就輸了。當(dāng)我的殺球沖過去的那一瞬間，我見他表情有點緊張，于是我就猜他肯定在想，這個球我接不住。然后他雖然打到了，可是沒有打到我這邊的桌子。
最后我雖然贏了，但我不能驕傲，因為驕傲使人落后。
比賽場面描寫作文 31
上周四，我們學(xué)校舉行了一場跳繩比賽。
這次我參加的項目是30秒單搖。這個項目雖然聽起來很簡單，但是如果想要拿到名次的話，還是需要比較快的速度的。我記得前幾屆單搖的前三名基本都跳了100多個。可是，我測了幾次后發(fā)現(xiàn)我最多也只能跳87個，這可離前三名差好遠(yuǎn)呢。我又試著把速度提高，可是這樣卻會經(jīng)常斷繩，跳得更少了。
轉(zhuǎn)眼間就到比賽那天了，但我仍然跳不到90個以上，我緊張極了。隨著一撥又一撥的'同學(xué)上場又下場，很快就輪到我了。可是我心里的那頭小鹿卻絲毫沒有停止奔跑。我走到比賽場地，深呼吸幾下。當(dāng)聽見“嘟”的一聲哨響時，我的手便開始疾速搖起來。跳到60個左右的時候，我發(fā)現(xiàn)好像并不是那么累，我便準(zhǔn)備稍微提點速度了。
我的雙手瘋狂地?fù)u著，場下同學(xué)們的吶喊助威聲也讓我信心大增。我的雙腿飛快地蹬著，大腦里一片空白，只想著要贏得比賽。
30秒一會兒就過去了。一聲哨響后，這場比賽也就結(jié)束了。下場后，我的朋友告訴我，我竟然跳了111個，創(chuàng)下了我的“歷史新高”！此刻，剛剛跳繩時的疲憊煙消云散了。
我高興極了，不僅僅是因為我取得了好成績，更是因為這次比賽讓我懂得了遇到問題不要害怕、要努力克服它的道理。
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