校園描寫作文合集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的校園描寫作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園描寫作文 篇1

　　我們的校園是一座美麗的大花園。校園里，洋溢著孩子們的歡笑聲，校園里，傳出了孩子們朗朗的讀書聲。其中，我最喜歡的，還是走進校園看到的美景。

　　進了大門，首先看到的是條寬闊的校道，校道兩旁種著一棵棵大樹，墨綠色的枝葉像一把把大綠傘，為我們遮風擋雨。樹木姿態各異，有的像一位哨兵，挺直身子；有的像一位婀娜多姿的.少女在翩翩起舞……校道右邊有幾尊名人雕塑，上面還有文字介紹，有些名人雕塑面帶微笑，有些雕塑嚴肅莊重。

　　站在校道中間，右邊是一座二層建筑，一層是餐廳，二層是大禮堂。左手邊，是我們的教學樓和一片活動場地。走上幾步臺階，穿過活動場地，走下臺階，這里就是最引人注目的噴泉，水流動起來，好像在玩游戲似的，一會兒跑到東，一會兒跑到西。噴泉的右邊是一個弧形的涼篷，沿著涼篷向前走，兩邊種著小樹，碧綠碧綠的，大概是春姑娘留下的綠色音符吧。涼篷的前面有幾顆高大的水杉樹，像是衛兵一樣。噴泉的前面是一個花壇，種著各種各樣的花。

　　站在活動場地的中間抬頭看，你會看見行政樓的墻上有一塊四層樓高的標志，它是我們學校的校標，幾朵浪花是我們錢塘學子勇往直前的寫照，也反映了“錢塘錢塘，乘風破浪，練好本領，再創輝煌”的精神面貌。

　　可愛的校園，她每天都用最真誠的微笑歡迎我們的到來，她每天都為了我們的安全而辛勤工作。我愛我的學校。

校園描寫作文 篇2

　　人總是這樣，在上學的時候老想著放假，而放假的時間久了，又開始想念上學時的.時光了。我不僅想念老師、同學，甚至還想念那多如牛毛的作業。

　　現在開學了，我還是很快樂地度過每一天：早晨雖然很早起來了，但還是很開心。吃過媽媽做的營養早餐，開開心心地乘車上學去了。雖然教室在5樓，但一路上和同學說說笑笑，轉眼就到了。

　　“漫長”的早自習在不知不覺中過去了，我們一幫“狐朋狗友”在這課間十分鐘也玩得不亦樂乎。上課鈴一響，大家就迅速回到座位，等待石老師的到來，不過，石老師最近變得越來越好，經常給我們上幾道思訓題，全班都很高興。一上午過去了，到了開飯時間，我也不知道怎么了，胃口特別大，一口氣吃了三碗飯，吃完之后又美美地睡上一覺，真是太舒服了。

　　醒來之后才是我最喜歡的課程，一節電腦課，還有一節我最愛的體育課。一到體育課，我立馬來精神，為將要來到的體能訓練做準備，可誰知是近距離定位投籃，雖然對同學們來說是個大挑戰，可對我和蔡珂圯這倆老籃球隊隊員來說，簡直是小菜一碟，呵呵！我和他都拉長了距離再投的。

　　我們在一陣狂奔后收了隊，雖然很累，大汗淋淋漓，卻很開心。就這樣，一天的學校生活結束了。

校園描寫作文 篇3

　　冬天的一個下午，天氣陰沉沉的，不一會兒，下起了雪。剛開始，只有星星點點的小雪粒落下來，可是沒過多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下來，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹木躲在里面舒舒服服的睡大覺。

　　下了一夜大雪，我們來到學校，大家放下書包，立刻跑到外面，有的在掃雪，有的堆雪人，有的.打雪仗，還有的在滑雪，玩的高興極了。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，同學們戀戀不舍的走進教室。校園又安靜起來。

校園描寫作文 篇4

　　秋天的雨送走了酷暑，涼爽的秋天來到了我們的身邊，啊！秋天來了。

　　你們看，我們的弘毅路里有美麗的.榕樹。現在榕樹已經沒有榕樹花了。你們知道嗎？夏天，我們的榕樹開著粉紅色的小絨球，從遠處望去粉紅色的小絨球變成 了一朵朵粉色的云。現在，小絨球變成了一個個像豆莢一樣的果實，風一吹果實“啪啪”的打起樂曲來真好聽，好象在說：“我們都成熟了，快把我們摘下來，我們 要去別的地方安家。”榕樹底下還有漂亮的美人蕉呢！大大的葉子像芭蕉扇一樣，每個美人蕉頭上都頂著黃色或紅色的小花，真像一位穿著大舞裙的小美人。

　　我們來到英語園，英語園里有竹子，竹子很茂盛，好象里面就有大熊貓似的，細細的葉子也很綠。爬山虎的葉子已經有點發紅了，它的葉子還像小鴨子的腳，紅綠紅綠的葉子在風中飛舞著。

　　啊！秋天真美。

校園描寫作文 篇5

　　南風，又輕輕吹起。校園，又是綠草葳蕤，繁花似錦。多美呀，我可愛的校園。可是，此刻。我卻要與她作別了——因為，我需要前行！

　　你看，那繁茂的鳳凰樹，正搖曳著盤曲的虬枝，喃喃自語。這是多么熟悉的景致呀！曾記得，多少次，我們圍坐在她的濃陰下，討論著力爭上游的白楊的偉岸，抒發著“數風流人物，還看今朝”的激情，我們，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……

　　抬望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿腹經綸的老者，正思考著人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽暖暖，偷偷地漏進窗戶，映照著同學們聽課時那專注的'表情，他們正傾聽著老師那深入淺出的講解……

　　徘徊于綠草如茵的操場邊，一陣陣的歡聲笑語不經意侵擾了我的耳鼓。噢，那是初一級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐，他們，正享受著課余那自由自在的快樂時光。——我，不也曾有過這美好的回憶么？記得那一次拔河比賽，我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時，我是多么地不好意思呀，但同學們那關切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光……

　　校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導我克服了一個又一個的困難；是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階；此刻，又是您，敦促著我向前挺進，去追求人生更大的輝煌。

　　再見了，老師！再見了，同學！別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風暴雨，您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”！

校園描寫作文 篇6

　　秋天來到了我們的校園，校園別有一番誘人景象。春天，校園里固然很美，但我覺得秋天比春天更充實，因為它是一個收獲的季節。

　　一走進校門，便看見一片已經換上黃衣裳的草坪上的幾棵松柏，像張開雙臂歡迎我們的到來。

　　遠處一堆堆“篝火”在燃燒，走近一看，啊，那不是篝火，原來是開得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的小花兒一個緊挨著一個地排列著。一陣微風吹來，把花朵吹動了，我仿佛聽見一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。

　　我又走到畫廊邊，只見地上錯落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態的菊花，有的像一個大絨球，有的像開放的禮花，有的像手掌。它們的'顏色有紅，有黃，有白。湊近來一個深呼吸，啊，一股淡雅的清香撲鼻而來。這時，一朵紅黃相間的菊花吸引了我，它那嬌嫩的花葉襯托著那朵肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答的站立在那兒。

　　我來到英語角，看到了那亭亭玉立的白玉蘭，它是我們上海的市花，純潔而高雅，象征著我們上海的蓬勃向上。它那潔白無瑕的花瓣多么迷人呀！白玉蘭樹的一邊種著一棵直立著的木芙蓉，木芙蓉的枝丫像張開著的雙臂，也像一把撐開的綠絨傘。再往里走，是一叢桂花樹種在花壇里，雖然桂花已經凋謝，但是我把鼻子湊到樹旁一聞，還留有一股清香呢！

　　穿過桂花園，走進橘園，那一棵棵樹上仍掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了。我看著這一片橘海，就仿佛看到夜空中綴著無數的小紅燈籠，真讓人興奮不盡。

　　你瞧，我們的學校有多美呀！說她是花園、果園、樂園，一點也不夸張！

校園描寫作文 篇7

　　春天的早晨，太陽用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室待不住了，不約而同的沖出教室，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。四周的樹木都長出了新枝嫩葉。暖和的春風吹拂著垂柳的新衣。啊，大地一切都蘇醒了。

　　中午，在靜靜的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的.小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話。小草用他自己的星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點新綠。

　　傍晚，校園鍍上一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛在又一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋兒，路出可愛的笑容，近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。

　　啊，春天使大地煥然一新，春天叫學校滿園春色，春天帶給我們歡樂希望，促我們奮發向上。