【實用】環境描寫作文42篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的環境描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　環境描寫作文 篇1

　　地球是我們共同的家園，我們要保護地球。

　　我們的地球南北極冰川正在悄悄融化，若干年以后，很有可能水平面上升1米，洪水咆哮，許多國家都因為水平面上升而消失在藍藍的大海中。

　　現在大多數的'工廠里都會排出許許多多的污水，污水里含有磷，含磷的污水進入湖泊之后，會使湖中的藻類得到豐富的營養而急劇生長，導致湖中細菌大量繁殖，導致魚兒死亡。

　　樹木現在被大家砍得太多了，在這樣砍下去，鳥類都會無家可歸的!綠洲都會被沙漠給淹沒掉。因此我們要砍一棵種十棵。

　　地球是我們的家園，我們必須保護我們唯一的家園!

　　環境描寫作文 篇2

　　暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。

　　我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的'江水吸引了很多游客。

　　等我坐上“鹽水女神號”游船，才發現江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了“飛機”，游客紛紛用照相機拍下這難得的景色。

　　晚上返回時，已是夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。

　　如果說早上的清江如同活潑的少年;下午雨后的清江則是害羞的少女;晚上的清江則變成了一個沉穩的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真是讓我留連忘返啊!

　　環境描寫作文 篇3

　　朋友們，你有去過蒲岐嗎？看過蒲岐的抬閣嗎？如果沒有，那就聽我細細道來：

　　初七下午四點多，爺爺奶奶帶著我來到蒲岐，一下車，我就看到北門外搭著一個大帳棚，這里面是什么呢？我很好奇，就悄悄溜了進去，“哇噻！”里面有許多和我年齡差不多的男女孩童，有的在化著妝，有的已經高高地站在架子上，我被驚呆了，：“快點”聽到爺爺的叫聲，我連忙從里面鉆了，向城門里走去，只見城門被裝飾得流光溢彩，漂亮極了，我們快步地熱鬧非凡，人們有說有笑，那歡笑聲充滿了蒲岐的上空，我們走著走著，不知不覺，太姥姥已經在門口等我們了，于是，我們就跟著太姥姥上了樓，看抬閣，這可好了，我居高臨下，可以看得一清二楚了，忽然“砰砰啪啪”的鞭炮聲響起，我打開窗戶，伸出頭去，街上的十字路口，已人山人海，人聲鼎沸，真像樂清灣上的潮水涌來，“砰啪”的響聲越來越響，頓時，天空上出現了一朵朵絢麗的小花，煙花點綴著天空，今晚的蒲岐變得更加美麗了！

　　隨著幾聲大炮響起，接著聽到音樂聲奏起來，由遠而近，在大家的急盼之中，抬閣開始了，此時，街道上燈火輝煌，《文武香球》版抬閣出現了，上面有九個孩童，都扮演成戲曲里的幾個人物，他們在空中搖搖晃晃，懸空移過來，真像是仙人騰云駕霧，好險呀！這導演真有本領呀！呀！人流又一次涌動，有的大人背起小孩坐到肩上，有大人掂起腳尖，還有的人用力向前擠，生怕自己看不到，第二副抬閣———三借芭蕉扇登場亮相了，那是十幾個十多歲的孩童打扮的，這豬八戒長得真丑呀！這真是太逼真了，我非常興奮，拍了照片一張又一張，樓下的'人群也大聲叫好。

　　除了那兩架抬閣的內容，還有《女附馬》、《萬歲掛帥》……但最令人喜歡的，還是《老鼠嫁女兒》，快瞧，有人扮成轎夫的模樣，挑著“嫁妝”，一搖一晃的，真好玩。快看，一個貼著長胡須，扮成老鼠的小矮子，被別人抬了過來，你再瞧， “新娘”的轎子過來了，不會吧！“她”竟然是個男人裝扮的，太離奇了，他濃脂艷抹，更有意思的是，他還穿著潔白的婚紗呢！太好笑了，后面還跟著好多小孩子扮的小老鼠，這出戲搞極了。

　　聽爺爺說，蒲岐抬閣歷史悠久，大約有一百七十多年了，每隔幾年，就會舉行一次，而且抬閣的技術越來越精湛，越來越高明，真期待下次的抬閣快點到來。

　　環境描寫作文 篇4

　　黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹影婆娑，風兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。

　　蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

　　野曠天低樹，江清月近人

　　坐落在樹叢中的宮殿，露出一個個琉璃瓦頂，恰似一座金色的島嶼。

　　華清宮那華麗的樓閣被華清池池水環繞，浮萍滿地，碧綠而明凈。

　　那飛檐上的'兩條龍，金鱗金甲，活靈活現，似欲騰空飛去。

　　會場非常安靜"，我只聽見自己的心跳，周圍的人好像的定住了，甚至沒有聽見他們的呼吸。這時不知從哪兒飛來只蒼蠅，嗡嗡吵得我心煩意亂，伸手啪的一掌。趕緊收回手，好像所有人都盯住我，認為我打破了這安靜，我一怔，感覺心跳都慢下來了。實在太靜了!

　　中午，閱覽室非常安靜，猶如沒有人在一樣。

　　環境描寫作文 篇5

　　我們家鄉的環境是怎樣的`?空氣清新甜潤，pm2.5達到了優?還是空氣依然不好呢?

　　我們假設空氣非常不好吧：空氣污染主要來源于汽車排放尾氣過多，工廠第二次排放污染物……工廠主要是排放污染過的臟水，從煙囪里冒出的黑煙，一些工人隨意丟棄的一次性飯盒，一袋袋垃圾扔進清澈見底的小河小溪里

　　如果我們再繼續這樣接二連三的破壞環境的話，可能每次出去都要戴上口罩了。不然一出去，就連十分鐘也呆不了了。

　　所以我倡議：多種綠色植物，少砍伐樹木，多騎自行車，少開車。

　　讓我們一起從現在開始，保護我們的生存環境吧!

　　環境描寫作文 篇6

　　在我心靈深處,有一份愛,時時刻刻給予我溫暖.

　　那是在一個雨天.大雨滂沱,晶瑩的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作響,時不時傳來震耳欲聾的雷聲.我想著：糟了,我沒帶傘,媽媽又帶了弟弟到廣州去看病,我怎么回家啊!

　　同學們陸陸續續地被家長接走了.雨越下越大,如水柱一般從天而降,陣勢驚人!我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉.

　　過來一會兒,大部分同學們都走了,只有我急促的呼吸聲回響在耳邊.天快黑了,雨還沒有停,我的心中充滿了恐懼,背起書包就像校門外跑去.我的心似乎隨著鼓點“咚咚”跳個不停,只想快些到家.雨水把地面沖得坑坑洼洼的.跑著跑著,我一腳就踩進了水里,“撲通"一聲摔倒了,腿不停地在流血,還濺了一身的污泥.又愛笑的'我“哇哇”地哭了起來.

　　這時,有一個人奔了過來,輕輕地問我：”小朋友,你怎么了?“我抬起頭一看,原來是媽媽!我馬上停止了哭泣,用力地摟住媽媽.媽媽潔白的衣服被我弄得臟兮兮的.然后,媽媽幫我拍拍泥水,把我扶了起來,她晶瑩的淚珠掛在了腮邊,對著我溫柔地說：“孩子,我們回家吧,媽媽給你包扎傷口.”一下子,我的心充滿溫暖.媽媽不顧勞苦地把我背回了家.

　　以前,我總以為媽媽經常打我,是在怪責我,但我知道那也是一種愛,因為媽媽很希望我成材,所以我要把這份沉甸甸的愛小心翼翼地藏在心里,讓我永遠珍惜人間最美好的愛!

　　環境描寫作文 篇7

　　春天，萬物復蘇，生機勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個收獲的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節。

　　冬天像個魔術師，它用雪這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張白花花色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的頭發;落在小朋友的身上，像是一個個會愛跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外耀眼、美麗。

　　冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環保的`空氣清新劑。

　　我們小朋友也喜歡冬天。

　　因為冬天是我們兒童的天然游樂場，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中。

　　環境描寫作文 篇8

　　在我記憶的長河中,有許多的事,快樂.傷心.高興.憂傷…..數不勝數,有一件事深深的印在了我的腦海中--走夜路.

　　前天晚上,我在家寫作業,寫著寫著,筆沒芯了,打開文具盒一看,其他的筆又找不到,只好到小賣部去買筆.

　　下了樓,四周除了黑漆漆還是黑漆漆.我膽怯的`把手搭在墻壁上,一步一步,慢慢地往前走.心想：路上千萬別給鬼吃了呀!要是我被鬼吃了,那該怎么辦……想著想著,我的腦海里就浮現出一幅幅鬼的畫面：有血盆大口的食人鬼,有披頭散發的吊死鬼,有……忽然,一個黑影從我面前閃過,“媽呀!是鬼!”我不禁打了個寒顫.我想到媽媽以前說過：“世界上沒有鬼,除非你自己心里有鬼”對,世界上根本沒有鬼,不要害怕.我壯起膽,鼓起勇氣來到黑影面前,用手摸了一下,“軟綿綿”的,隨后又聽見“喵”的一聲.唉,原來就是一只貓啊,這貓也太膽大了吧,竟然把本小姐嚇成這樣,該當何罪!于是,我就當起了“包大人”,開始“審判”這只“膽大包天”該死的臭貓,玩了一會,才想起我是要去買筆的,于是一陣小跑,終于來到了小賣部.我買了一只筆就回家了.

　　回家的路上,我還是很害怕,仍舊一步一步地慢慢挪到了家門口,回到家后,我把這件事告訴媽媽,媽媽聽了,笑的前俯后仰.

　　從這件事中,我明白了：世界上沒有鬼,只有貪生怕死的膽小鬼!

　　環境描寫作文 篇9

　　沙漠，對于我們而言，那是一個神秘、陌生而又恐怖的地方。在這片無邊際的黃色天地里，突然出現在眼前的星星點點的綠色，會多么令人欣喜若狂啊！

　　仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強地挺立在無邊的沙漠上。在風沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機。

　　它渾身上下長滿刺，不象花兒那樣美麗。但它做出了花兒所無法比擬的貢獻：入藥、做菜、凈水。最可貴的是他呈現給沙漠過客的生命的綠色，生存的希望；供給饑渴難耐的沙漠過客甘美的汁液。花兒呢？花開時鮮艷美麗，花落時殘花敗柳，徒增傷感。曇花一現，雖然美麗異常，但生命確是如此的短暫。

　　仙人掌就像那田間的農民，不怕風吹日曬，在嚴寒酷暑中默默奉獻。而花兒則像是一個千金小姐，每日都在溫室里享受著無風無雨的`生活，吸收著養料。遇到一點風吹雨打，就會馬上敗下陣來。

　　仙人掌生活在沙漠，環境惡劣，但它照樣四季常青；花兒生活在溫室，溫和的陽光，還有人類的照顧卻留不住短暫的燦爛。

　　正如四季常青的仙人掌，我們要讓自己時時都有堅毅、樂觀、自信的想法，懂得生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。讓我們在這多姿多彩的生活中，用仙人掌精神來迎接各種挑戰吧！

　　環境描寫作文 篇10

　　除夕夜已經過去了，春節就到了，人人都穿著新衣服，來猛撞新的一年。今日，就讓我們一起走進紫陽古街，走進這個被列為中國歷史文化古街吧！

　　下了車，人來人往，從入口進去，周邊都在賣小吃，攤位最多的要屬：蛋清羊尾、草糊和柏糖（麥芽糖）了。在入口旁邊，有一個飯店，叫“白塔橋飯店”里面擠滿了人，想進去都沒有機會。再往里走，就看見了一個擺著以前小孩玩的玩具，有滾鐵圈，有人稱“打不死”的院螺，還有晴天娃娃……琳瑯滿目、應有盡有。

　　走著走著，又走到一家小吃店里面最有特色的炸湯圓令我“口水直流三千尺”啊！我忍不住買了一碗。只見老把煮熟的湯圓放在淀粉中滾了一下，再入入油中炸，炸好后又放在一個裝著科片的盤子里滾了一下，再裝到碗里，然后遞給我。我拿起筷子夾了一個，在外面咬了一口，黑芝麻一下就流了出來，我把整個吃了進去，感覺又脆又酥又甜，實在太美味了。

　　品嘗了美味后，就要去玩一玩。你瞧！對面攤子的`玩具十分豐富。我挑了一個滾鐵圈，一把鐵圈放在地上就倒了，那怎么玩呢？老板連忙走過來，說：“小姑娘，拿著這個鉤子鉤住鐵圈，再放到地上滾就好了。”我按照老板的說法試了一下，果然可以，我越滾越開心。

　　聽了我上面的游玩過程，你是不是也想去呢？那就趕快行動吧！

　　環境描寫作文 篇11

　　還不到日出的時候，天剛有點蒙蒙亮;那是一種美妙蒼茫的時刻。在深邃微白的天空中，還散布著幾顆星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微顫動，四處都籠罩在神秘的薄明中。一只云雀，仿佛和星星會合一起了，在絕高的天際唱歌，寥廓的蒼穹好象也在屏息靜聽這小生命為無邊宇宙唱出的頌歌。在東方，格拉斯山坳映著吐露青銅色的天邊，顯示出它的黑影;耀眼的太白星正懸在這山崗的頂上，好像是一顆從這黑暗山場里飛出來的靈魂。黎明的'霞光卻漸漸顯出了紫藍青綠諸色。初升的太陽透露出第一道光芒。從未見過這鮮紅如此之紅;也從未見過這鮮紅如此之鮮。一剎間火球騰空;凝眸處彩霞掩映。光影有了千變萬化;空間射下百道光柱。

　　當大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過來的時候，在肅穆的清涼的果樹園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。鳥雀的歡噪已經退讓到另外一些角落去。一些愛在晨風中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四處闖。濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動，卻隱藏不住那累累的碩果。看得見在那樹叢里還有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一樣。而那些紅色果皮上的一層茸毛，或者是一層

　　薄霜，便更顯得柔軟而潤濕。云霞升起來了，從那重重的綠葉的斡隙中透過點點金色的彩霞，林子中映出~縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光。

　　環境描寫作文 篇12

　　春天，萬物復蘇，生機勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個收獲的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節。

　　冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張白花花色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的頭發;落在小朋友的身上，像是一個個會愛跳舞的.小精靈。在陽光的照射下，顯得格外耀眼、美麗。

　　冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”。

　　我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然游樂場”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的“地毯”上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……

　　環境描寫作文 篇13

　　我們家附近有一個景色綺麗的小花園，那里景色秀麗，是個休閑的好地方。

　　到了小花園，首先映入眼簾的就是“月亮門”，月亮門是用大理石砌成的，涂上了銀色，上面還鑲著顆閃閃發光的紅寶石，在陽光的照耀下格外耀眼。月亮門上面有幾個金光閃閃的.大字“小花園”。走進月亮門，你會看到月亮門附近的玫瑰花壇，玫瑰花們有的全開了，有的半開，還有的是花骨朵。一陣微風吹過，玫瑰花們翩翩起舞，像一個個嬌滴滴的小姑娘穿著五彩斑瀾的衣裙在跳舞，還散發著沁人心脾的清香，引來一群群的蜜蜂和蝴蝶，引得許許多多客人來照相。順著玫瑰花壇走下去，你會看見園中央有一個噴水池，噴水池中間有一只展翅欲飛的石雕天鵝，它全身雪白，鮮紅的腳掌，從金黃的嘴里噴出一股細流，它在空中化成細雨灑落下來，太陽一照，水珠反射出銀白色的光芒，水珠落入池中，池水泛起點點水花。除此之外，噴水池中還有許五彩繽紛的小金魚：有的全身銀白，頭上頂著一大塊紅包，像一簇鮮紅的小花;有的全身由三種色組成的，像五顏六色的裙子……走過噴水池你會看到那座高低錯落、千姿百態的假山，假山上面種著小樹，有許多小朋友在爬上爬下。假山旁邊是一座古色古香的涼亭，涼亭里坐著許多游客，他們有的打麻將、有的下棋……噴水池后面是兒童園，里面有許多玩具：碰碰車、木馬……小朋友們玩得可開心了。

　　這就是我家附近的小花園，歡迎您來玩。

　　環境描寫作文 篇14

　　森林給予人類的好處實在太多了。它能預防災害、清潔空氣、蓄水等等，是人類賴以生存的伙伴。可是，隨著經濟的不斷發展，人們卻忽略了對森林的保護，大片森林遭到不同程度的破壞，導致部分森林和部分熱帶雨林從地球上消失了。

　　長久以來，森林一直是人類和動物的守護神，它給人類的生活和生產帶來了數不盡的好處。很多植物的根系非常發達，有很好的蓄水功能，可以防止山洪爆發，減少災害的發生；植物的根、莖、葉、花、果實、種子等很多都能食用，是人類和動物食物的重要來源；森林里茂密的葉子，能夠進行光合作用，制造出新鮮的空氣，給我們提供大量的氧氣；很多的禾木植物，構成了龐大的森林，形成了一個綠色的大傘，是各種動物天然的居住場所。但是，隨著經濟的`不斷發展，森林遭到破壞的程度越來越嚴重了。樹木最大的敵人是廢氣，有些工廠和企業，環保意識薄弱，任意排放出廢氣、廢碴。許許多多的動物都滅絕了，環境遭到了巨大的破壞。因此，我們要保護大自然、保護森林，從我做起，增強環保意識，宣傳環保的重要性，愛我地球、愛我國家、愛我常州。

　　我要大聲呼吁，好好地愛護大自然吧，好好地愛護森林吧，好好地愛護我們人類賴以生存的伙伴吧！不要再給大自然受到任何傷害了。

　　環境描寫作文 篇15

　　我家在民安北路旁的東海灣小區。這個小區十分美麗，鳥語花香，綠樹成蔭，是修身養生的好地方。

　　進入小區，游泳池正對著你打招呼。在游泳池的兩旁，是高高的大樹，樹上有鳥兒正在唱歌。而在樹下，滿是鮮艷的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。在15棟的后面，有一個小游樂場，6歲以下的兒童可以在里面玩耍。游樂場旁有一個花園，花園很寬敞，地上有一些落葉，像地毯似的柔軟。在12棟前面有一個健身廣場，健身器械不多，但是很大，可以容納下近50人。12棟后面有一個湖，名字不大清楚，不過湖水從山澗流出，發出“沙、沙”地響聲，湖水清澈見底。在湖中有一個小亭，是觀賞湖景最好的`地方。13棟前也有一個湖，叫天鵝湖，湖上有幾只石頭刻成的天鵝，因此取“天鵝湖”。天鵝湖里有幾條錦鯉，幾顆蝌蚪，在夏天，還能聽見蛙聲。湖水清澈且透亮，泉水從石壁上流下來，淙淙流動，聲音輕巧。天鵝湖中間架起一座小橋，可以瀏覽整個湖面。

　　我最喜歡的地方，就是16棟前的小廣場啦！小廣場并不大，中間有一棵禿樹，很高大，很壯觀。小廣場成圓形，圍著禿樹。小廣場旁除了兩個樓梯，其他都是綠油油的草地。所以我喜歡這里。而且小廣場的地理位置很恰當，許多人散步都喜歡來到這里逛一逛。

　　我家的小區很美，我喜歡這個環境優美的地方。

　　環境描寫作文 篇16

　　我家住在五樓，有一扇東窗，只要打開這扇窗，一幅迷人的風景畫便展現在我的眼前。

　　打開窗戶，首先映入眼簾的是一棵參天大樹，這棵樹是小區里最高的一棵，足有六樓那么高。樹上有三個鳥巢，春天里，天剛蒙蒙亮，鳥媽媽就展開翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥寶寶醒來時，媽媽早已把又肥又大的蟲子叼了回來，鳥寶寶們便伸出自己圓圓的小腦袋，張開尖尖的小嘴巴等著鳥媽媽把食物一一放在自己的口中。

　　夏天時，大樹底下可熱鬧啦!老爺爺、老奶奶們都來樹底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子，一邊下著象棋，嘴里還時不時地評論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過了一會，那緊鎖的.眉頭舒展開來啦，嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　大樹旁是孩子們的天地，有的在跳橡皮筋，邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飛來飛去，令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩，跳累了停下來擦擦漢，然后再繼續跳……。

　　看著這些，人們不禁要問：“是誰創造了這一切啊?”噢!原來是大自然這位和藹可親的媽媽。

　　早春的天氣是涼爽的，教室里卻十分悶熱，因此我多么渴望出去，去感受自然！讓那摻雜著泥土清香的陣陣微風拂過我的臉龐，讓那香氣鉆進我的鼻腔……

　　于是，我迷戀上了教學樓里的那兩扇窗。這一周，每天一下課，我便拿著課本飛也似的奔向那兩扇窗。

　　環境描寫作文 篇17

　　毛老師是誰呀？她是我們作文班的輔導老師，毛老師個子挺高，有一米六五吧，一頭微黃的卷發，20多歲。

　　毛老師是個“大頑童”，常常帶我們這群“小頑童”去玩。春天，她帶我們去看嫩芽；夏天，她帶我們去看千姿百態的荷花；秋天，她和我們去欣賞碩果累累的果樹；冬天她和我們一起堆一個個大大的雪人。但每次帶我們出去回來后，老師便會讓我們想想，玩了哪個東西，那就是我們的作文題，每一次，我上她的作文課，我都覺得筆下的字一個個往涌。

　　毛老師不僅很會玩，還很風趣。

　　有一次，我們正在上課，葉船卻在開小差，老師向他丟了一個粉毛頭，結果沒砸中，又丟了一個，這次砸中了。葉船看了看老師，此時老師正在對一個地方大講特講。葉船又把頭低下去。老師這時說：“有人死了兩次了，還不知道，真是死不瞑目啊！”老師這么一說，把我們全班都逗笑了，只有葉船還在云里霧里，不知我們笑什么。

　　毛老師很幽默吧，其實她也很關心同學的。

　　有一次，我肚子突然痛了起來，臉上的表情可能表現的也很痛苦吧，老師發現了我的'情況，走過來問我是不是很痛，我說是，她立即安排好同學們先寫作業，然后帶我去了醫院，路上又幫我打了電話通知我爸爸。

　　怎么樣，我們的毛老師是不是一個很好的老師？

　　環境描寫作文 篇18

　　下午第一節科學課上完后，我習慣性地看了看課表，“噢，不！下一節是體育課！”要知道，我可是最討厭體育的了！特別是今天要跑步，別看我腿長，可我跑不快啊！

　　“叮鈴鈴”，上課了，我惴惴不安地來到操場上，張老師說：“今天我們要練跑步，要跑四圈啊！”一聽這話，我猶如五雷轟頂，趕緊看了一下我們小組的成員，一個個估量過來，肯定能幫我墊底的，也只有包雨希了，幸好我是第四組，我還有時間在我的大腦詞匯中搜索一切關于能讓我跑快的東西，突然想到張暢在去年跟我說過：“你只要想象有個人在你后面拿著棒子想打你，你總歸不能讓他打倒吧！”我雖然不認為這個辦法是個好辦法，但也沒有更好的辦法了，第三組快跑完了，哎，死馬當活馬醫吧！

　　開始跑步了！我暗暗告訴自己勁不能一下子使完了，但一定要保持不能落到最后一名，至后面要有兩個人，要保存體力！我一遍又一遍地在心里對自己說。說實話，除了體力，我沒有什么可以跟別人拼的`，當跑到三圈半的時候，我猛然加速，飛奔向終點，因為其它人的體力都消耗得差不多了，那還會料到我來這一手，我順順當當地超過了好些人，像一頭猛虎般撲向終點，在離終點還有幾十米的時候，張暢猛地沖了過來，我一咬牙，橫下一條心，終于比他快一點，沖過終點線。沖過之后，我一屁股就跌在地上，“呼哧呼哧“直喘氣。

　　我終于可以不怕跑步了！我欣慰地笑了。

　　環境描寫作文 篇19

　　歲月匆匆，花開花落，轉眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現在生機勃勃的校園景象，不禁感概萬千……

　　從前那破爛不堪的教室已經不復存在了，一座高大的教學樓拔地而起。聽，那嶄新的教學樓里還不時地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦，校園的教學樓是新的。

　　走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面，種著一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠處的地方，是重新整修過的`操場，平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學的最愛，下課鈴一響，他們準會飛奔于操場，顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬里。哦，校園的操場也是新的。

　　再往北走，則是我們的學生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍，真是發生了巨大的變化啊!哦，校園的宿舍同樣也是新的。

　　以前的學習習慣于老師手把手的教，扶著向前走。而現在呢，我學會了扔掉拐杖自己走路，不再習慣于別人牽著自己走了。因為我知道，是鷹就應學著自己飛翔。哦，我們的學習方式也不同以往，也是新的。

　　學校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺到新，讓人感覺到美。一切都發生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園，一個在不斷變化著的新的校園。

　　環境描寫作文 篇20

　　胖胖的身體，圓圓的腦袋，留著寸發，一副近視鏡架在鼻梁上，這就是我的作文啟蒙老師——馬老師。自從跟馬老師學作文，我的寫作水平便蒸蒸日上，迅速提高。兩個春秋過去了，我發現，馬老師的.嘴與眾不同。

　　一提到馬老師的嘴，同學們想到的一定是出口成章、妙語連珠，那是當然的嘍！但是，我發現了他這張嘴的另一個特點——“吃”。

　　有一次，我們都在埋頭寫作文。當我抬頭思考問題的時候，我看見馬老師正賣力地啃著一個大“紅富士”蘋果。我忍不住皺起眉頭，問：“馬老師，您怎么上課吃東西呀？”誰知，他卻一本正經地說：“蘋果潤喉，我講了這么長時間的課，嗓子都快啞了。”

　　每次馬老師上課吃東西，他都會找到“借口”。

　　又一次，一個同學上課偷吃酸烏梅，被馬老師當場擒獲。()那個同學自然不會有什么好結果——酸烏梅被沒收了。我們滿以為“罪孽深重”的酸烏梅會被扔進垃圾桶，可誰知，馬老師卻張開大嘴，把少半袋酸烏梅都“存進”了自己肚里。我們不禁異口同聲地說：“馬老師，這……”還沒等我們說完，馬老師又擺出一本正經的樣子：“這么好吃的東西，仍了多可惜，浪費是最大的犯罪呀！”我們都被駁得啞口無言。

　　我想，熟悉馬老師的同學，他的嘴一定會給你留下深刻的印象。

　　環境描寫作文 篇21

　　一個人生來就處于一定的環境，不是順境，就是逆境。順境固然好，但把握得不好，就可能逆轉，不惟有益，反而有益。相反，逆境固然不好，但如果審時度勢，自己成為自己的主人，把握生活之舵，就會實現理想，出現奇跡。

　　曾看過這樣一篇報道：有一個農村孩子考取清華大學后，又被香港大學錄取。他的家境不好，生活沒有賜予他寬裕的'經濟。但他勤奮刻苦，思維敏捷，他選擇了向數學金牌沖刺的目標。艱苦的生活反倒給了他與困難抗爭的精神，他充分發揮了自己的創造性，實現了對現實的超越。

　　也有的年輕人，張口有飯吃，伸手有衣穿，花錢更不用愁。生活優裕，向來是一帆風順，更談不上什么凄苦風雨，他們不知生活之艱難，他們的生活航船也似乎沒有目標，一味在船上睡大覺，不管有沒有觸角翻船的危險。他們完全失去了生活的自主性，不思進取，不思創造。

　　但對我們大多數同學來說，處境平常，縱有風浪也不大。依我之見，倒是更值得注意。應當讓平常的生活過得不平常，需要調動你所有的才智和潛能，去創造新的生活。

　　天行健，君子當自強不息。不管順境還是逆境，人應當成為自己的主人，才能真正成為生活的主人。

　　環境描寫作文 篇22

　　很久以前，我們的地球森林茂盛，綠意盎然，空氣清新，鳥語花香……現在，人類拿起了電鋸，開起了汽車，沖進了森林，于是一片一片的森林永遠從地球上消失了……

　　地球是我們賴以生存的家園，由于經濟利益的驅使，人類不顧一切地開采地球上的寶貴資源，違背自然規律，破壞生態平衡，一味得向大自然索取，過分地陶醉于對抗大自然的勝利，自然環境越來越惡化，比如：沙塵暴，颶風，酸雨，臭氧空洞，有毒氣體排放等，都是因為人類破壞環境大自然回饋給我們的禮物。

　　自然環境的破壞給人類敲響了警鐘，我們再也不能麻木了。全人類應該立即行動起來，保護我們的家園。作為一名小學生，怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從我做起，從小事做起。平時我們要講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環境干凈整潔；另外我們還要大量植樹造林，擴大綠地面積，制止濫砍濫伐，保護植被和野生動物；平時生活中要節約用水，不要讓地球上的`最后一滴水成為我們的眼淚……

　　好想享受一下很久以前溫暖的陽光，好想呼吸一下很久以前清新的空氣……地球是我們的家，有了景色怡人，環境整潔的大家，才有我們安靜和諧的小家。讓我們齊心協力，從我做起，從小事做起，保護環境，我們的家園才能更加美麗。

　　環境描寫作文 篇23

　　我的校園非常美麗，可以在那兒暢游知識的海洋，也可以在那里強身健體，還可以在那交一群一群的朋友，但我最喜歡那兒清香的小花園，我來給大家介紹一下吧。

　　小花園里有許多密密麻麻的樹木，其中有松樹，楊樹，柳樹，還有一些我都不知道的樹，在這群樹種，我最喜歡桃樹了，它的花非常鮮艷，還是粉紅色的，你靠近一聞，一股香味芬芳撲鼻，她彎彎曲曲的，好像在展示自己婀娜多姿的身材。

　　桃樹的下面就是各種各樣的花了，有金黃色的迎春花，有張著大嘴巴的牽牛花，還有毛茸茸的蒲公英呢，同學們都想去吹一吹，吹一吹，蒲公英的種子就好像無數個降落傘一樣飛向遠方。

　　花的左鄰右舍就是小草和鵝卵石了，小草綠油油的，微風一吹，他們就搖搖頭向小花打招呼了，卵石一塊兒接一塊兒，深深的印在地上，就像一家分不開的兄弟姐妹，他們身穿五顏六色的衣服，美麗極啦！下課了，同學們爭先恐后的沖向花園，都想按摩一下自己的小腳丫；上課了，花園里就和往常一樣平靜，不過樹、花、草、鵝卵石都開始玩耍了，風來了，樹上的葉子落到小花、小草、鵝卵石上，好像給他們買了一頂五彩繽紛的帽子。

　　花園的邊上還有一圈綠色的'草地像給花園披上了一層綠色的衣服，美麗極了！

　　教室讓我們得到了無窮大的知識，食堂讓我們吃的白白胖胖，書房，讓我們喜歡上閱讀，微機室，讓我們知道了科技進步的發展，小花園，讓我們感受到了大自然的氣息，小花園真美啊！我愛我們學校的小花園。

　　環境描寫作文 篇24

　　我熱愛大自然，遵循大自然的發展規律。我喜愛大自然的一切，因為它讓我學到了太多東西。

　　來到一望無際的海邊，看著蔚藍的海面，大自然教我心胸寬廣;來到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的'圖案，大自然教我回憶;來到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留的晶瑩雨露，大自然教我美的遐想;來到風雨中，看著那在風雨中頑強拼搏的小樹，大自然教我堅強……啊!大自然太偉大了，只要你留心觀察周邊事物，你就會從大自然中發現很多奧妙，從大自然中得到很多啟發。

　　小時候的一天，媽媽帶我去公園玩，當我無意間抬頭時，發現淡藍的天空好像不對勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒有回答，只是對我笑笑：“美嗎?”一路上，我一直思考著這個問題，我滿腦子的問號。當我再次看那天空時，天空又變成了暗紅色，當時我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時我也深深感到：大自然蘊藏著無數的奧妙!也就是那時，我變得懂事起來，特別愛好讀書，想從學習中找到答案。漸漸地，隨著知識的積累，現在的我不再認為是天空在換裙子，因為我知道天空的色彩是由空氣折射而成的，一般成蔚藍色。

　　大自然啊，你的知識真豐富，你教我堅強勇敢，你教我笑對生活......你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。

　　環境描寫作文 篇25

　　環保，看似兩個平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻。現在，全球的科技發展日新月異，可又有誰曾發現養育我們的地球在默默的流淚呢?

　　無意間，我看到了一幅奇怪的漫畫，上面有一位妙手回春的醫生，他醫術高超，醫好了許多病人，被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫院里來了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的.向醫生哀求說：“大夫，救救我吧，我都無法見人了。”醫生胸有成竹，用安慰的話語對他說沒有我治不了的病。”他摘下口罩，原來他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫生看了，也無能為力，一下子昏倒在地。

　　看了這幅漫畫，我不禁發出疑問：“我們的地球媽媽為甚麼會變成這樣呢?”在我們這個美麗動人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹木。人們為了讓自己能腰纏萬貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠，他們把工廠里生產后生產的工業廢氣，未經處理就排了出來，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對人們的身體不好，又污染了生態環境。他們為了自己的一時便捷，把那些未經化學處理的工業廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹木，破壞生態環境，造成了我國大部分地區照到嚴重的破壞。

　　環境描寫作文 篇26

　　許多年前常常在夢里看見梅花，總是想著自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花圣潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立著，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。

　　我還夢想著自已能在某個雨巷，打著心愛的油紙傘輕輕的走著，有如畫中走來的女子那樣寧靜，我在想這樣的走著是不是就能回到畫里。我好想像那個畫里的姑娘那樣，永遠的靜靜的呆在墻上，聽不見看不見任何的東西，那樣是不是可以遠離煩惱，遠離憂郁遠離所有的一切，就這樣靜靜的悄悄的'呆在畫中。

　　我突然想起了瓊瑤的那部煙鎖重樓，我就如書中的那個美麗的女子，有七重古老的門鎖住了七百年的青春，是啊!我的青春被靜靜的鎖在了重樓里面了，我現在靜靜的站立在小橋上，看著身邊的來來往主的風景，時不時的會經過一兩個美女，她們的美麗的是那樣的嫵媚，而我卻怎么也學不來學不會了，看著美女身邊的帥男笑的是那樣的燦爛。

　　我會慢慢的抬起頭來，靜靜的欣賞那樣的美麗，不一樣的美向來是人們追隨的主題，現在身邊來了一群中年人，他們當中有男的有女的，一起嘻笑一起打鬧讓我好羨慕，他們真的好年輕真的比我年輕，我的心被重重的鎖在重樓了，無論時間怎么改變，萬千變幻也變不出永恒的風景，我的美我的笑已經定格在那個古老的重樓了。

　　環境描寫作文 篇27

　　今天，我們去東亞山莊玩，在快要到達山莊的路口，我看到前面車子排著長長的車隊，車子開的很慢。我心想：來玩的人怎么多，里面一定很好看。于是我們迫不及待的下了車，快步向著山莊走去。

　　走潔白水泥公路上，倆旁多是密密麻麻的松樹，整整齊齊的。走了一會兒，很快到了大門口。門口邊上有個買吃的小攤，邊上的有好多的方便面罐好像排著隊伍在迎接我們的到來。

　　接著往里走，看看到里面。一棟棟特別顯眼的房子，房子的前面有一個很大的湖，湖水清澈見底！在陽光的照耀下，邊上的房子啊！樹木的倒映在湖面上，如同一面鏡子。十分好看，美麗，令人陶醉！宛如童話中說的城堡。

　　我們走在鋪著石板山莊小路上，路倆旁的鮮花開的鮮艷招來了好多的蜜蜂和翩翩起舞蝴蝶。還有好多各種各樣不同造型的樹。呼吸那新鮮的空氣，讓人心曠神怡！

　　里面還有最好玩的就是那個吊橋了，那個吊橋是潔白的繩子和紅紅的木板組成的。我們剛走上在吊橋上，就開始搖晃起來，最往里走搖晃越厲害了，還有幾個大膽小朋友特意在上面蹦跳起來，好似要把吊橋轉晃起圈來。十分刺激！漸漸的.我也加入了搖晃的隊伍，別人不多都不敢走上來了，我們心里想著好像‘控制了整個山莊一樣的！“使勁的搖啊晃阿，最后要搖的我們每個人滿頭大汗，都精疲力盡了！

　　時間過的很快，到了我們回家的時候了，我對美麗的東亞山莊真是流連忘返阿！

　　環境描寫作文 篇28

　　我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

　　春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

　　夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性沒有減，反而熱情高漲

　　秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的.是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

　　冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

　　我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！

　　環境描寫作文 篇29

　　說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。

　　春天，萬物復蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節，一節，又一節。向上，向上。再向上。

　　時間飛逝，轉眼夏天到了。此時，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們為人類遮擋了這炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲 伴隨作文網 小學著風吹竹葉‘沙沙’的'聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在。

　　竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，既是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……

　　啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神！它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格！

　　環境描寫作文 篇30

　　我住的小區環境很優美，不信，我們一起來看看吧!

　　從大門一進去就會聞到一股芬芳撲鼻的香味，仔細一聞，啊!原來是茱萸的薄荷味。遠看如同一片綠色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的樹。樹綠油油的，旁邊有一位老爺爺戴著口罩為它灑農藥。我給灑農藥的爺爺說“爺爺，別灑農藥，灑農藥會破壞肥沃的土壤。像草原哨兵的樹就會消失了。”灑農藥的爺爺聽了，微笑地對我點點頭。

　　花園里的.草有各種各樣的顏色，五彩繽紛、群芳吐艷。有蘭草、牽牛花、枝子花……，有的草是嫩綠色的，像蔥。有的草枯萎了，沒有拔掉，當然春天就長出新鮮的草了。花也很美，茶花極為鮮艷，有白的、紅的。有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的已經開得都謝了，說明小區的人沒有摘茶花，還保護地很好。桃花卻還是老樣子，還光禿禿的，有一點青綠色的花骨朵。墻上我也發現了綠色植物，那就是爬山虎。它的“腳”如吸盤一樣牢固，大概是壁虎的朋友吧!

　　水清澈見底，人們沒有亂扔果皮和紙屑。我看到一位叔叔吃完了面包，手里攥著面包紙，正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一會兒，又走到了垃圾箱旁，并放在了不可回收的垃圾箱里。水里有許多的金魚，有尾巴很大的，穿五彩繽紛的“衣裳”……，金魚很可愛，在水里游來游去，游動的時候，就只看見波紋在蕩漾開去。

　　我住的小區環境總體還是不錯的，但還是有人污染環境。我希望人人都能愛護環境，這樣，才能有一個美好的家園。

　　環境描寫作文 篇31

　　我的家鄉在邵武。我的家鄉這幾年的變化非常大，媽媽說：“以前老家的路很難走，都是一些泥巴沙子路，有句話叫：‘山道彎彎到農家’”。

　　改革開放以后，家鄉就逐漸走向富裕了，xxxx年，小山村就通了電，黑白電視進入了平民家庭。20xx年，我的家鄉鋪了一條水泥路到家門口，進出方便多了。回想起以前的老家：睡在干干的茅草上，沒有蚊帳，晚上被蟲子叮咬，害得我睡不著覺。爸爸仿佛看出了我的心事，自豪地對我說：“現在的`家鄉可是今非昔比了。”我暗暗地想：是真的嗎于是我決定和爸爸回家一趟，畢竟耳聽為虛，眼見為實。

　　來到家鄉，啊，真美呀!難道我眼睛花了嗎不，這是真的，以前沆沆洼洼的小路，現在已變成平平坦坦的水泥路了，路旁種著美麗的花草樹木，蜜蜂在歌唱，蝴蝶在舞蹈，一棟棟平房拔地而起。我和爸爸來到伯伯家，哇!伯伯家變了，房子很大很大，墻壁刷得雪白雪白的，家具也是新的，刻著美麗的龍鳳花紋。他們都用煤氣灶了，快捷方便，不會像以前煮一頓飯弄的滿臉是灰……伯伯帶我走進房間，首先映入眼簾的是我最熟悉的電腦，只見伯伯熟練的操作著電腦，真想不到家鄉變化這么大，連電腦都有了。吃過午飯，我悠閑的在散步，不時聽到拖拉機的轟隆聲，抬頭一看，大片大片的稻田已實現機械化耕種了，我口里不禁發出陣陣贊嘆聲。

　　祖國富強了，家鄉變化了，我希望祖國的明天更美好，家鄉的明天更富饒。

　　環境描寫作文 篇32

　　時光飛逝，歲月如梭。一轉眼到了2034年，我已經是國家級大名鼎鼎的環境治理企業的董事長。今天，就是中秋佳節，"每逢佳節倍思親",作為常年生活在海外的我，特別想念自己的家鄉。正巧，一位家鄉的合作商，邀請我到家鄉做一次環境調查。聽到消息后，我就駕駛著新式"寶馬"快車，直奔家鄉----濮陽。

　　經過30分鐘，我來到了濮陽。只見天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。寬闊的道路兩旁，長著枝繁葉茂的樹木，開滿了五顏六色的鮮花，十分美麗。路邊的垃圾箱沒了，成了一個個環保機器人。這些機器人的功能可大了，它不但能將汽車尾氣轉換成無害氣體，而且還能隨時吃掉地上的垃圾，吐出一些清新氧氣。

　　不知不覺，我來到記憶中的國槐街菜市場，這里煥然一新，沒有了往常的."臟、亂、差".只見市場內分著許多區域，有水果區、蔬菜區、餐飲區等。再看市場中間，放著一臺小機器，上面寫著"健康購物袋再造機".我試著按食品鍵，真出來了一個食品類的購物袋。生鮮食品那邊，也有一臺機器，我看見一位顧客把一條魚放進來，不一會，魚身上的魚鱗就沒了。

　　二十年后的家鄉真是環境優美驚人。我相信：經過濮陽的快速發展，將會變得更加美麗！

　　環境描寫作文 篇33

　　田園鄉村風景田園鄉村風景是幅美麗可愛的畫卷，永遠刻在我的腦海里;田園鄉村是一首悅耳的歌曲，讓我聽不厭倦。我的家鄉在冷集的一個鄉村，那兒的美景，讓我流連忘返。

　　鄉村，美在小溪里。鄉村的小溪，叮叮咚咚的流水聲，譜成了一首歡快的歌曲，寫在肥沃的土地上。小溪清澈見底，可以看見水底的沙石和一條條歡快的魚兒。岸邊，一排排垂柳一一向水，倒映水中，構成了一幅美麗的'圖畫。夏天，小伙伴們歡樂的笑聲蕩漾在小溪中，小溪也笑了，盡管小伙伴們渾身都濕透了，可還是舍不得離開小溪。

　　鄉村，還美在田野里。小跑到田邊的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛開著一朵朵菜花，五顏六色，五彩斑斕，像是許多彩色的小精靈，風兒吹過，彩色的小精靈樂的手舞足蹈，遠看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派豐收的景象，稻穗笑彎了腰，高粱羞紅了臉，玉米穿上金色的紗衣，在田間翩翩起舞……瞧，農民伯伯正忙著收割呢，臉上還洋溢著豐收的喜悅。

　　鄉村，也美在草地上。鄉村的草地像大自然親手精心編織的綠地毯。草地上盛開著各種各樣的小花，五彩繽紛，像一個個亭亭玉立的少女，嬌媚可愛。它們像天邊的紅霞那么耀眼，像雨后的彩虹那么絢爛。草地映襯著花兒，花兒點綴著草地……

　　啊!我唉我的家鄉冷集，更愛這如詩如畫的田園鄉村美景!

　　環境描寫作文 篇34

　　每天早晨，我都邁著輕快地腳步，一蹦一跳地走進一個充滿陽光的花園，她就是我美麗的學校——石岐第一小學。

　　校園里，生機勃勃。看，那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹站得筆直筆直的，像一個個認真站崗的解放軍叔叔。成千上萬棵綠油油的小草緊緊地擠在一起，從遠處望去，草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個個漂亮的環形花圃上，長著許多五彩繽紛的花朵。有牽牛花、格桑花、野菊花等各種各樣的花，它們有的已經欣然怒放，只要你走過花壇，一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來；還有的含苞欲放，只開了一點點，就像一位美麗的少女，羞答答地低著頭呢；也有的還是一個可愛的青綠色的鼓鼓的小花苞，就像一個剛出生不久的.嬰兒睡在一個襁褓里，卻又調皮地把小腦袋藏了進去，存心不讓我們看見。它們除了品種不同，顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火，藍的似柔情的水，黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的色彩！

　　校園里綠樹成蔭，鮮花朵朵，把小鳥們吸引過來了。它們在茂密的大樹上住下了，高興的時候在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，上下來回地擺動著尾巴，就像一個個會唱歌、會跳動的小音符。上課時，除了聽到同學們大聲朗讀的聲音，還時不時傳來小鳥們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機。

　　我們愛學校的一草一木，愛校園里的一切。我愛我那綠樹成蔭、鳥語花香、充滿陽光的校園！

　　環境描寫作文 篇35

　　童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心；青春是追求，理想是綠葉，一片平凡的綠葉……朋友，別說我胸無大志，要知道綠葉有綠葉的追求棗

　　春寒料峭時，深處一片綠葉，可給人希望與歡欣；夏日驕陽下，綠葉伸出層層綠蔭，給人涼爽與舒心；凜冽寒風中，綠葉化作片片落黃，給大地溫暖與馨香……

　　一片綠葉更是渺小平凡的，但社會需要綠葉，需要更多更多的綠葉。看那是綠衣使者，這片綠葉傳遞的卻是生命的信息，是人類社會所不可缺少的。還有那清潔工人，美化環境的.園丁……都是平凡的綠葉，平凡的讓人忘記其存在，可生活中又怎能沒他們呢？

　　理想是綠葉，綠色無比親切。漫步山林中，迎著輕柔的春風，頓生愉悅之情。在這綠海中，有綠草、綠苔，更多的是綠樹，我只覺得心中一片綠……

　　綠樹以它的綠裝扮著大地，使大地充滿生機，棵棵綠樹，蒼翠欲滴，給人們創造了優美的環境。

　　啊！走在路上，星星點點的陽光從樹隙中射下來，照在身上也星星點點的，一些鳥雀在枝頭上喧鬧不止，構成了一幅生動的立體畫面。

　　早晨，到戶外，吸口新鮮空氣。啊，多新鮮！忍不住還要吸幾口，此時多么快意呀。是綠樹，給了人以新的生活與新的感受。

　　然而綠樹為了這些，必須堅持不懈地從土壤中吸收水分和養料，他們這種勤奮精神，不禁讓人追問：它就只為了這些嗎？不，這是為了奉獻！

　　世界呼喚綠，綠葉，綠樹……

　　環境描寫作文 篇36

　　沒有良好的環境,我們怎能向未來的天空展翅高飛,沒有良好的環境,我們怎能站在學習的起跑線上,沒有良好的環境,我們怎能努力地攀爬至重點,沒有良好的生活環境,我們怎能擁有今日的一切!由此道來,我們應共同保護這一切又一切的源頭

　　大海是人類生命的搖籃，但人們卻并不珍惜這個搖籃。由于人們濫砍濫伐，使水土流失，那些又臟又臭的東西流到海里，使原本清澈明亮的大海變得渾濁不清。

　　那些工廠發放出廢氣廢水使大量的城鎮被籠罩在臭煙水之中，使人產的生活受到很大的影響不說，還污染了大氣層，使大部份的天空由藍變成灰蒙蒙的，使人們整天躲在屋里不敢出門。

　　也許有人認為，環境污染了就污染了，不關我的事。這樣想就大錯特錯，環境問題直接聯系到人類的健康。廢氣會使空氣混濁，對人的`肺部有很大的危害；廢水會污染江河，使和中生物死亡，人們就無法吃到鮮魚、蝦等；垃圾會污染土壤，使農作物無法收成……就連吐口痰，也許還會使許多人的病

　　也許有人認為，環境污染了就污染了，不關我的事。這樣想就大錯特錯，環境問題直接聯系到人類的健康。廢氣會使空氣混濁，對人的肺部有很大的危害；廢水會污染江河，使和中生物死亡，人們就無法吃到鮮魚、蝦等；垃圾會污染土壤，使農作物無法收成……就連吐口痰，也許還會使許多人的病。

　　環境描寫作文 篇37

　　我們的家園美麗而富饒，我們生活學習的地方，空氣清鮮，環境是那么優美。地球就像媽媽一樣給我們代來美好，帶來幸福，可你們知道嗎?地球上的環境正在一點一點地被破壞，一片片綠色的“海洋”逐漸在消失，而造成這結果的，正是我們人類。而這，將會給我們帶來無限的災難，你們看到了嗎?地球媽媽正在哭泣!

　　我們這些祖國的花朵和綠葉可以為地球母親做些什么呢?行動起來吧，這是我們應盡的責任，從我做起，從身邊的小事做起。看見親朋好友把吃完的果皮、包裝紙隨手扔在了地上，你可以用一句溫馨的小提示：請不要亂扔垃圾，保護環境，人人有責。看見地上有垃圾，主動撿起來扔進垃圾箱，那你將會是一個愛護環境的好少年。看見水龍頭沒關緊，你上前動手把它擰緊，看見教室或家里有足夠的.光線，就主動把燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生。在放假時，約一些朋友，一起到郊外植樹，為我們的家園添一絲綠色。我們現在雖然不能帶動全世界，但我們可以勸勸身邊的親朋好友：“請不要開車、駛摩托等會排放尾氣的交通工具了”。只要大家都爭當愛護環境的有心人，就將會為我們的地球盡一份力，那不久的將來，地球將會變成一個和諧美麗的家園。

　　同學們，如果我們真這樣做了，將會讓青山更加蔥蘢，綠水將會更加清澈，地球媽媽看見后，一定會露出欣慰的笑容。我們只有一個地球，地球是我們可愛的“家”!如果地球沒有了光明，我們將無法繼續生存，讓我們共同為地球締造一個美好的明天吧!

　　環境描寫作文 篇38

　　旺蒼繞城有一條美麗的河——東河，東河的水清澈得能看見水底小石子兒的花紋河灘上有各種各樣的鵝卵石，我們常到這里玩沙，用石子兒壘城堡，或者幾個人比賽打漂漂石。河邊的望月堤上，各種各樣的樹郁郁蔥蔥，人們常在這里散步、鍛煉身體。每當夜幕時分，堤上的燈全亮了，我常常在這里滑滑板。

　　每天上學，我走在東河邊的望月堤上，昕河水唱著歡快的歌；每天放學，我走在東河邊的望月堤上，看白鷺在水面自由地滑翔。就這樣，一天天，一年年，我漸漸長成了一名三年級的.學生。

　　你可能會問： “你咋這么喜歡東河？”告訴你，東河前幾年可不是這樣，河邊沒有這條綠絲帶，沿河雜草叢生，垃圾到處都是。夏天，蒼蠅飛舞，臭氣熏天。晚上，黑漆漆的，連車也得繞路而過。更可怕的是，旺蒼城里很多污水直接排向河里，水面常浮起一層白色泡沫，河邊是各種垃圾。近兩年，東河變了，河邊埋了排水管，建了綠化帶，這兒成了人們休閑的樂園。遺憾的是，近段時間，我發現河灘上時不時會有一些食品袋，望月堤上一些花草被人折斷……

　　想想從前，看看今天，我多么希望旺蒼人能守護這片樂園，多走一步把食品袋放進垃圾箱，多繞一步別踩疼了小草；我多么希望東河水更清，東河水更甜呀！

　　流露出小作者對家鄉的熱愛之情。

　　環境描寫作文 篇39

　　環境是我們賴以生存的條件，我們的學習工作都在“環境”中，因此，保護環境是我們的責任。

　　當今世界正面臨嚴重的環境問題，例如：人口不斷的遞增；森林銳減；水土流失嚴重；沙漠日益擴大；水污染加劇；大氣臭氧層被破壞；自然災害增加……

　　人既是受害者，也是破壞者。因而，環境問題日益受到全世界人民的關注，保護人類的生存環境已成為全人類共同的目標。人類也開始想辦法來改變環境。

　　有一次，我的手機沒錢了，就去超市買充值卡。到了那里，我說我要買一張50元的.充值卡，我邊說邊掏錢，那個售貨員阿姨卻拿出來一張紙，我感覺很莫名奇妙，驚訝地說：“阿姨，我要買充值卡。”沒想到售貨員阿姨也很驚訝：“嗯？這就是充值卡呀！噢，現在環境污染的厲害，國家都為這著急呢，這不，一些塑料袋都在今年的六月一日停產了，塑料充值卡也要變成充值紙了。前幾位顧客也是這樣問的。”我想：是啊，當今社會人類都有了手機，都要充值卡，充值卡的錢一旦充值到手機上，就會轉眼間變成廢物，被人隨意丟棄，污染環境！

　　人類們，想想長江的洪水，想想黃河的斷流，想想戈壁的大沙漠，想想北極的冰在融化……行動起來吧，保護我們身邊的環境，共同建設我們的“綠色”家園吧！讓我們共同呼喊：“保護環境，人人有責！”

　　環境描寫作文 篇40

　　寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！

　　春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

　　瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴著樸實無華的樹干，顯得多么優雅啊！ 放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

　　春天來了！農民伯伯的.期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。 啊！春天！你是天地萬物的“復蘇劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！

　　啊！我美麗的春天！

　　早晨，我推開窗，一股清新的空氣涌進來，一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。

　　時間不長，天稍放亮，霧氣漸漸散去，才看清大地與天空。咦？太陽是否懶得起床，怎么還沒有到他的崗位去呢？而他的孩子-云姑娘卻已經出來散步了。不知她到哪里去玩耍，弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些樹枝都掛上了喜悅的露珠，一定是再下雨，但卻聽不到淅瀝的的聲音。我疑惑地把手伸到窗外，“啊！春，第一場春雨。”

　　我喜歡春天，春天真美好！

　　環境描寫作文 篇41

　　提起秋天，人們腦海中一閃而過的的詞匯往往是“金黃色”、“碩果累累”、“秋高氣爽”……然而在我的眼中，北京的秋天卻要用這樣的詞語來形容……

　　北京秋天的氣溫是最調皮的了。李清照有詩云“乍暖還寒時候最難將息”，這句詩很貼切地形容了北京秋天的溫度。在持續很長時間的酷暑之后，北京就進入了秋天，白天的時候，溫度還是會比較高，到了日落西山，夜幕來臨之后，氣溫就會驟然下降。于是大街上、校園里，就會有不少縮著脖子匆忙行走的人，若是稍不注意，頑固的病毒和細菌就會入侵人體，導致機體患病。

　　北京秋天的空氣同樣也不是那么叫人省心，因為太干燥。北京的秋天不像南方的秋天那樣溫婉而細膩，相反，你會感覺到北京的秋天充滿了陽剛之氣。之所以說它陽剛，一則，在于它很少“流淚”，是的，北京的.秋天似乎很吝惜雨水，所以才會很少下雨，這也是空氣干燥的一個原因；二則在于它太不安分——北京的秋風太熱愛運動，也許是忍了一個漫長的夏季沒有放肆運動的機會，于是每當到了秋天，它就總是到處跑，或許是想去擁抱大自然，也或許是想證明自己的存在，這也是空氣干燥的第二個原因。

　　北京的秋天沒有“空山新雨后，天氣晚來秋”的愜意，沒有“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”的憂傷，也沒有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的和諧，它是調皮的、陽剛的、鬧騰的，但無論哪一點，都討人喜歡。

　　環境描寫作文 篇42

　　一抬頭見月下分明，那男子立在葦叢間，仿若臨風一枝勁葦，眉宇間磊落分明，那目光卻極是溫和。

　　鐵簧之音極是激越，戛然而止，余音不絕如縷，仿佛如那月色一樣，直映到人心上去。

　　石榴花開得極好，襯著那碧油油的葉子，廊下一溜兒皆是千葉重瓣的安石榴花，遠遠瞧去，大太陽底下紅得似要燃起來

　　窗外像是起了微風，吹在那窗紗上，極薄半透的窗紗微微的'鼓起，像是小孩子用嘴在那里呵著氣。

　　目光順著那鳥，舉頭看了看天色，西斜日影里，碧空湛藍，一絲云彩也沒有，遠遠仰望，仿佛一汪深潭靜水，像是叫人要溺斃其中一樣。

　　雪下得大了，一片片一團團，直如扯絮一般綿綿不絕。風倒是息了，只見那雪下得越發緊了，四處已是白茫茫一片。連綿起伏金碧輝煌的殿宇銀妝素裹，顯得格外靜謐。

　　窗外，細雨蒙蒙，微風夾雜著細雨撲窗而來，拂過我的臉上。那是怎樣一種享受，怎樣的一種愜意，堅硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。——（四川南充卷《窗外，那雨》）

　　遠山近嶺迷迷茫茫，舉目顧盼，千山萬壑之中像有無數只飛蛾翻飛抖動，天地頓時成了灰白色，山林的第一場雪悄無聲息地鋪天蓋地而來。

　　遠遠望去，整座雪峰好像一朵閃閃發光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，它本身就是大自然的一個最完美的奇跡。

　　晨曦初露，村內到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。

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