愛心寫作文

時間：2022-07-14 13:12:45 寫作作文我要投稿

【實用】愛心寫作文七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的愛心寫作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】愛心寫作文七篇

愛心寫作文篇1

　　今天，我起得挺早，作業也寫得挺快，不一會我的肚子餓得咕咕直叫。我心里想：爸爸媽媽還沒有起床，我又餓，不如我自己動手做早餐吧！

　　說干就干，我到廚房找到一個平底鍋，再到冰箱找雞蛋。我先把鍋燒熱再倒點油下鍋，聽到鍋里噼嚦啪啦直響時，我將打好的雞蛋倒進鍋里。由于火太大了，不一會雞蛋變成一個黑蛋，我沒有因此而放棄，先把火關小一點重新再來煎一次。

　　皇天不負有心人，這次煎出來的雞蛋金黃金黃的漂亮極了，還散發著一股誘人的'香味。

　　正在這時爸爸媽媽來到飯廳，我歡歡喜喜地將我做好的愛心煎蛋小心翼翼地端到他們面前說：你們的營養早餐已經做好了，請二位慢用哦！

　　爸爸開心極了，摸著我的頭說：兒子，過個新年你長大了，懂事了，真棒！

　　看著爸爸媽媽開心的樣子，我心想：勞動中也含有許多樂趣與智慧呀！我們一家人津津有味地吃著我做的煎蛋，我覺得特別開心。

愛心寫作文篇2

　　用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭，有人把教師比做春蠶，有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認為，做為一名幼兒教師，最根本的一點就是甘當“護根使者”，心中要有孩子，心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈，他們需要教師的愛，更需要教師的了解和尊重，不了解不尊重幼兒，教師的愛便失去了具體內容的依托，它將會變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子，他們的心理往往脆弱且敏感，他們最怕異樣的眼光，更需要我們能以一種平等的心態來對待他們。少鵬是我們班一個手部特殊的孩子，入園那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪緊了，為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同，能夠平等地融入集體當中，我沒有表現出任何的驚訝，只是平靜地把他介紹給其他小朋友，對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發現了他與別人的不同。那是在排隊的時候，與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手，他立刻喊起來：“老師，少鵬的手有6個手指頭，跟我的手不一樣!”聽到喊聲，小朋友們紛紛轉過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅，把頭埋得低低的�？吹酱司埃伊⒖汤麄z的小手讓他們倆交換一下位置，讓昱錚拉著少鵬的另一只手，并故意輕描淡寫地說：“少鵬的小手可能干了，他一生下來就是這樣的�！庇捎谖移届o的神態和語氣，少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關注，一場小小的風波被輕輕地化解了。從那以后，再也沒有一個小朋友歧視他，笑話過他。1我認識到作為一名幼兒教師，愛孩子、尊重孩子，不僅僅表現在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上，更需要教師站在孩子的角度上，充滿愛心的去考慮孩子問題，只有這樣，才能真正走進孩子的心靈，成為孩子的朋友。記得有一次，我從家里帶了一個玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個可愛的玩具娃娃能一邊唱歌，一邊搖頭晃腦，逗得孩子們直樂。集中活動時，為了不影響孩子的學習，我把玩具娃娃放在柜子里。準備吃點心了，我組織孩子到盥洗室洗手，突然，安琪從

　　活動室跑過來尖聲叫著：“邱老師，黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動室，只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了，娃娃身體內的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁，闖了禍的黃鈺釣正遠遠地靠在墻角，害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣，走過去輕輕地問他：“你為什么把玩具娃娃弄壞了？”他垂著頭小聲地說：“我想知道玩具娃娃為什么會唱歌，頭還會搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話，我想，幼兒對不知道而又感興趣的事想方設法去探究、去了解，這份好奇心、這種探索精神，恰恰是應該提倡，應該保護的呀!于是，我拍拍他的肩說：“你先去洗手吃點心吧，一會兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去，好嗎？”鈺鈞點了點頭。后來，我和小朋友一起把玩具娃娃裝好，在裝的過程中，孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去了。

　　童年是美好的，童心是可愛的，童真是可貴的。記得剛參加工作不久，有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來，疼痛使我趴在地上一動不動，連話都說不出來，孩子們忽地圍上來，七嘴八舌地叫著：“邱2老師，邱老師，你怎么了？”這時，有一個孩子喊道：“邱老師可能快死了，快來救救她呀!”有幾個孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老師摔倒，快死了。”看到孩子們剛才那急切的表情，我又感動，又好笑。第二天，當我忍著疼痛走進活動室時，孩子們圍過來，爭著問：“老師，還疼嗎？”“老師，我給你倒一杯溫開水好嗎？”“老師，我給你捶捶背吧!”看到他們那認真、可愛的模樣，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時模糊了。作為一名母親的我，更能理解平時小朋友家長的`千叮嚀萬囑咐。現在班上4歲的孩子實在太小，生活閱歷淺，自理能力差，更需要老師猶如母親般的關懷和呵護。當剛入園的孩子哭著要媽媽時，我總是把他擁入懷里，變著戲法逗他樂，轉移他的思念情緒；當孩子頭發亂了，我為他梳理得整整齊齊；當發現孩子指甲長了，我為他修剪指甲；當孩子午睡時，我守候在孩子們身旁，一次次為他們蓋上被蹬掉的被子；當孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時，我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時并不想換取什么感激和贊譽，只是想讓每位家長都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關重要的。年年如斯，日日如斯，從來不敢怠慢，從來不生厭倦，也從來沒有半絲半縷對選擇幼兒教師事業的悔意。每天我用愛撥動孩子們心靈的七弦琴；用心感受孩子們純真的笑容；用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!

愛心寫作文篇3

　　一個陽光明媚的周日下午，我們七色花小隊集體來到了金橋公園，舉辦了一次愛心義賣活動。

　　首先，我們在公園中央的草地上放上一塊地毯，我們各自把從家中帶來的幾件心愛物品，都分文別類放在義賣區域內。起初義賣時，我們還有些害羞，不知所措。也不太知道如何報價、還價更合理。但隨著越來越多的'小朋友、大人們圍觀上來詢價，我們的第一件、第二件商品成功地賣出后，我們幾個就開始放開了膽子，興奮地吆喝著，開心地義賣著。大約一個小時的功夫，我們就成功地賺到了116元錢。后來，由于公園保安阻止我們在此義賣，我們被迫終止了義賣活動。

　　義賣活動的突然中斷，并未影響到我們喜悅的心情，我們把愛心義賣賺到的116元錢，成功地委托止靜爸爸捐到了聯合國兒童基金會。

愛心寫作文篇4

　　下午，大課間活動時間，六（1）班的教室里熱鬧非凡，原來這里正在舉行愛心義賣活動。

　　根據學校大隊部的安排，今年為紅十字會捐款，一改以往的直接捐款，而是同學們將自己看過的書籍、玩具等帶到學校進行義賣，所得錢款全部捐獻。

　　活動開始了，同學們紛紛將自己帶來的“產品”擺上了課桌。我也不落后，儲蓄罐、小掛件、小花盆、書……擺了滿滿一桌子，頓時吸引了不少同學。

　　陳圓手里抓著一把硬幣走了過來，看看這個，摸摸那個，忽然拿起一個紫色的小掛件，笑著問：“哎呀，趙老板，這小玩意多少錢？”看到第一個“顧客”上門，我怎能輕易放過，連忙說：“你仔細看看，這可是我花了10元錢從云南買回來的。第一份生意，2元賤賣給你了�！薄�1元賣不賣？”看這陳圓，就是想占便宜�！安毁u”，我斬釘截鐵地說�！昂�，好，算你狠，2元，我買了。”陳圓說著，摸出兩個硬幣放在我手上，高興地轉身離去了。太棒了，第一份生意就做成了，2元掙到手了。我高興地蹦了起來。

　　不一會兒，吳瑤和葛湉不約而同地看中了我的小豬儲蓄罐。葛湉捧起儲蓄罐，上下左右看了幾遍，就是舍不得放下。吳瑤有些急了，沖著葛湉問：“你買不買？”“我不在看嗎？”葛湉瞪了她一眼，然后轉過身來問我：“多少錢？”我連忙說：“1元。”“行，我買了�！备饻弻⑹稚爝M了口袋。說時遲，那時快，吳瑤一把將儲蓄罐搶在手里說：“我給兩元。”葛湉也急了，一把掏出3個硬幣，放在我手里，白了吳瑤一眼說：“我出3元”，說罷，搶過儲蓄罐，笑嘻嘻地走了。

　　我的東西賣得差不多了，數了數，收入17元。看看桌上就剩下兩本書了，湊足20元，我的目標就實現了。我亮開嗓門，大聲喊起來：“兩本書，大清倉，打折啦！一折出售，兩本書3元，機，會錯過就……”我還沒喊完，“呼啦”一下沖過來好幾個人。王愉不愧是打籃球的，一個“三步上籃”，將兩本書緊緊抓在手中，丟下三個硬幣，樂呵呵地走了。

　　“Yeah！20元�！蔽遗艿骄杩钕淝�，將20個硬幣投了進去。這時，教室里的義賣還在進行著，叫賣聲、還價聲、笑聲不絕于耳。我摸摸口袋，帶來的.20元錢還沒用呢，立刻離開座位去尋找我喜愛的東西�！斑@本書幾塊？”“兩塊�！薄俺山��！薄斑@只‘小兔’咋賣？”“1元�！薄拔屹I了。”……很快，我的20元也花了個精光。

　　活動結束了，同學們都把各自所得全部放進了捐款箱。愛心義賣雖然所得有限，但每個人的臉上都充滿了笑容，每個人的心里都留著一份快樂。

愛心寫作文篇5

　　今年終于下第一場雪了，我們終于可以打雪仗了。

　　這是我們今年第一次打雪仗，大家頂著鵝毛大雪來到了學校，大家都準備好了雪球，你一個我一個，就算砸到了自己也不會反抗，更不會生氣，因為這是在玩耍，這雪仗打的我們渾身是雪，簡直是太爽了，我們終于等到了這一天，也是我們今年最快樂的一天，我們終于可以拿起雪球，一個一個砸來砸去了，看著雪白的雪球，我就會感到很舒服，哎!真倒霉，既然被同學砸到了耳朵，好痛啊!沒關系，疼算什么，只要大家快樂就行了，這就是我們的第一場雪仗，也是這一年中記憶最深的'一場雪仗。

　　這就是我們今年最快樂的時刻!也是大家最快樂的時候，這一場雪仗，代表了我們的團結互助。好快樂啊!

愛心寫作文篇6

　　這是一本充滿著愛心的文章。打開這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個排版新穎，字體漂亮的四個字吸引——愛的教育。

　　這篇文章主要講的是一個掃煙囪的小男孩不小心把錢弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學校門口哭了起來。學生們看見了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚了同學們的善良之心和愛心。

　　當時的同學們都是很窮的，口袋里就那幾個蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢。其實，有誰有錢自己不花？有誰愿意把錢捐給這個身體臟兮兮的孩子��？是他們！讀著課文，我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。

　　在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛心捐款投進捐款箱里，幫助災區人民重建家園。當他們把錢投進箱里時，同時捐出了自己的愛心；當工作人員把救災用品運去四川時，同時運去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們災區人民感到萬分痛苦，都獻出自己的`愛心捐款，哪怕是微不足道的。可能大家都知道，在這次地震社區捐款會時有一名乞丐也捐出了自己乞討來的錢的事，感動了很多人。因為這名乞丐是殘疾人，所以很難把錢投進箱內。工作人員走過去幫他，他堅持自己的意念，回答說：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛心傳遞！”大家都看著他把一元錢投進箱內，當他投進的一刻，大家都流下感動的眼淚。千萬別小瞧這杯水車薪的一元錢，可這里面包含著一種關懷，一種支持和信念，還凝聚著一股中華民族的力量！

　　掩卷沉思，我們都在愛的世界里快樂地成長著，感到幸福和驕傲。我要把愛送到每個人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關懷。