有關(guān)環(huán)境描寫作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的環(huán)境描寫作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境描寫作文 篇1
許多年前常常在夢里看見梅花，總是想著自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花圣潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立著，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。
我還夢想著自已能在某個雨巷，打著心愛的油紙傘輕輕的走著，有如畫中走來的女子那樣寧靜，我在想這樣的走著是不是就能回到畫里。我好想像那個畫里的姑娘那樣，永遠的靜靜的呆在墻上，聽不見看不見任何的東西，那樣是不是可以遠離煩惱，遠離憂郁遠離所有的一切，就這樣靜靜的悄悄的呆在畫中。
我突然想起了瓊瑤的那部煙鎖重樓，我就如書中的那個美麗的女子，有七重古老的門鎖住了七百年的青春，是啊!我的青春被靜靜的鎖在了重樓里面了，我現(xiàn)在靜靜的'站立在小橋上，看著身邊的來來往主的風(fēng)景，時不時的會經(jīng)過一兩個美女，她們的美麗的是那樣的嫵媚，而我卻怎么也學(xué)不來學(xué)不會了，看著美女身邊的帥男笑的是那樣的燦爛。
我會慢慢的抬起頭來，靜靜的欣賞那樣的美麗，不一樣的美向來是人們追隨的主題，現(xiàn)在身邊來了一群中年人，他們當(dāng)中有男的有女的，一起嘻笑一起打鬧讓我好羨慕，他們真的好年輕真的比我年輕，我的心被重重的鎖在重樓了，無論時間怎么改變，萬千變幻也變不出永恒的風(fēng)景，我的美我的笑已經(jīng)定格在那個古老的重樓了。
環(huán)境描寫作文 篇2
二十年后，正在美國搞科研的我，回到了家鄉(xiāng)——修水縣。家鄉(xiāng)的每條馬路兩旁都種上了桂花樹，站在高樓放眼望去，形成了一片片“小樹林”。
回到闊別已久的老河口，當(dāng)然要先去母親河——修江河那里啦！
來到馬家州公園，那里鳥語花香，綠樹成蔭，那里的'空氣格外清新，讓人忍不住多吸幾口，樹木長得很高大了，因此，只要在濱江公園范圍內(nèi)，都感覺不到一絲熱意，下了臺階，一股海腥味撲鼻而來，漢江河中小魚不時躍出水面，還有一些小魚躲在水底吹泡泡；有一些海藻在水面上漂浮著，使水更加青綠，不知不覺中，我走到了盡頭，那里有許多孩子在撿垃圾，他們一個個揮汗如雨，累的氣喘吁吁，可他們一點也不在乎，不到一會他們就撿完了，這些孩子真配得上“環(huán)保小衛(wèi)士”這個稱號。
連小孩子都可以成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，而許多成人卻不能，真讓人汗顏！
為了我們的家園更美好，爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)境描寫作文 篇3
1、春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時就像天女散花那樣灑落人間的每一個角落。獨自一人聆聽著動人的春雨發(fā)出叮-咚-聲，那是多么美的聲音呀！猶如鋼琴家彈奏的動人的樂曲，夢想與現(xiàn)實融為一體，清閑自在，仿佛走進了夢中的世界，讓你感慨萬分。春雨就是這樣，變化萬千，時而頑皮，時而可愛，時而動人，時而優(yōu)美。她多像個害羞的小姑娘！
2、順著兩旁的通道走著，左右兩側(cè)載滿了合歡蘇鐵，以及琵琶等樹木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。在通道盡頭，有一片竹林，微風(fēng)乍起，竹葉颯颯作響，仿佛在和每一個經(jīng)過它的人問好。
3、在草地邊有個涼亭，旁邊的黃桷樹開始落葉了，枯黃的樹葉隨著秋風(fēng)從樹上落下時像翩翩起舞的黃蝴蝶，落在草叢中，好像在為小草遮風(fēng)擋雨。在黃桷樹的旁邊，有一棵小葉榕樹，還是那么綠，仿佛一點都不怕冷。
4、雪停了，墨黑的天空上仿佛綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少美好的回憶和向往。它們好像鉆石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃爍著迷離的光，似乎把白云都映得亮起來了。
5、田野里的莊稼長得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開了美麗的笑容，絲瓜在跟著雨的音樂，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動了起來。
6、近處，一片片濃郁的樹木，雖然現(xiàn)在是冬天，但它們絲毫沒有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規(guī)律的從高到低的排列著，你瞧，多么的整齊！
7、秋夜涼如水。在城里蓋上毛毯就行了，在鄉(xiāng)下應(yīng)該從櫥子里把被子拿出來了。被子散發(fā)出一種陳舊的略帶霉味的光陰味道。把自己裹在這懷舊般溫暖的被窩里，靜靜地聽窗戶底下蛐蛐的淺吟低唱，那感覺真是美妙。
8、一進校門，展現(xiàn)在眼前的是一座長方形的大花壇。花壇里月季扶桑繡球米蘭等競相開放，爭奇斗艷。紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。花壇中央還有一棵南洋杉，翠綠蔥郁，亭亭玉立。三個自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，可以看見一道七色彩虹，真是好看極了。
9、花壇的西面是操場，北面是一座大樓，樓前有一堵松樹和楊樹組成的“綠墻”，大樓由教學(xué)樓（四層）辦公樓（五層）組成。樓門柱上寫著：“愛黨愛國愛集體，勤奮學(xué)習(xí)守紀(jì)律；尊師敬道有禮貌，學(xué)習(xí)雷鋒爭三好。”這是黨對我們的要求，也是我校的校訓(xùn)。
10、秋天，是一片金黃色的稻谷，微風(fēng)吹過，稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲，這時辛勤的農(nóng)夫正在收割稻谷；稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。
11、瞧，春天的影子隨處可見：還不那么十分暖和的陽光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰開始融化了，它們化成了一滴滴水珠，摻在小河里的水里一起緩緩地向前流著流著。
12、每到盛夏，數(shù)不盡的野花開得漫山遍野，簡直成了一個花的世界。這些絢爛多彩萬紫千紅的鮮花，點綴著我們家鄉(xiāng)的土地。
13、每當(dāng)下過雨，樹林里應(yīng)付地長出許多蘑菇，這些蘑菇如雨后春筍一般，長得好快。鮮蘑是非常可口的美味，我們喜歡吃它。
14、看，前面不遠處，有一個小湖，它的湖面像一面鏡子一樣平靜，湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風(fēng)搖擺的樹木倒影在湖里，漣漪不斷；湖里時不時的有青蛙劃過水面，翻起一陣陣水花。聽，蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動聽的樂曲啊！
15、河里的水清澈見底，連河底的沙石都看得一清二楚的，魚兒們歡快地游來游去，它們盡情地體驗著快樂的滋味。在魚群中，偶爾還有幾只小蝦混在其中，我猜：它們是趕來湊趣的。只見它們舞動著它們那細(xì)長的鉗子式的爪子，不甘落后地游來游去。
16、當(dāng)真正進入這座山時，我們才感受到了這座山的詩情畫意。地上的白雪與青黑色的樹干構(gòu)成了一幅優(yōu)雅的水墨畫。在枯草叢中偶爾還能發(fā)現(xiàn)星星點點的綠色，說明這里也曾綠意盎然。偶爾還能看見農(nóng)家的老黃牛悠閑的搖著尾巴，發(fā)出“哞哞”的叫著，看來冬日的大山并不像外表看起來那么沒有冷峻。
17、走過門前的一段傾坡路，下面便是我們活動的操場了。一排排的.跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上面格外輕松，跑得自然快多了。跑道中間有一個籃球場。兩個聳立的籃球架，像兩個正在保護著學(xué)生們安危的士兵一樣。
18、早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。
19、紫藤有十幾條樹干能成的，每一根像我的小胳膊一樣粗細(xì)，它們相互纏繞在一起。在樓上往下看像一條條大青龍，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的葉子，是橢圓形的，密密的葉子面上還有許多白色的小細(xì)條紋，給紫藤的葉子增添了幾分姿色。
20、遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”。小區(qū)里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。柏油馬路旁的房屋上蓋滿了厚厚的積雪，屋檐間掛著閃閃發(fā)光的水晶柱，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
21、抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石；啊！空氣真是好清新呀，真不愧是秋高氣爽；金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚，多么美麗的一幅秋景。
22、田野里的蟈蟈也在唱，唱給那些夜空下靜穆的莊稼聽。間或有涼涼的夜風(fēng)吹過，掠過樹和莊稼，颯颯作響。蟈蟈停止了歌唱，打了個寒噤；莊稼也停止了傾聽，打了個寒噤。它們都不約而同地預(yù)感到最后的時刻即將來臨。
23、夏天，校園里池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋，特別招引小動物和人們。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢！小青蛙也過來湊熱鬧：呱，呱，呱唱著動聽的歌曲。夏天很美呀！
24、遠處一片朦朧，只能隱隱約約的看見對面山丘，在對岸的一個工廠，工廠上有紅紅的小燈，豎著兩個煙囪，不時飄出白色的云，我仿佛看到高速運轉(zhuǎn)的軸輪…
25、歲月悠悠，門前這條小街已結(jié)束了它孤寂冷落的歷史。如今，它像一個充滿生機小伙子，想蹦，想跳，渾身充溢著活力。
環(huán)境描寫作文 篇4
1.坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。 對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒。
（上面兩段開頭，第一段寫明月皎潔，目的是為故事的展開渲染哀傷的氣氛。）
2.殘陽如血，映紅初夏的海灘。看著海浪，茫茫的；嗅著海風(fēng)，咸咸的；聽著海濤，嘩嘩的。
海濤如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。濤涌上來了，沖上沙灘，拍擊礁石，每個音符都那么動人，那么雄渾，仿佛命運的交響曲。（選自20xx年廈門中考滿分作文《濤之歌》）
3.1.坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。 對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒。
（上面兩段開頭，第一段寫明月皎潔，目的是為故事的展開渲染哀傷的氣氛。）
2.殘陽如血，映紅初夏的海灘。看著海浪，茫茫的；嗅著海風(fēng)，咸咸的；聽著海濤，嘩嘩的。
海濤如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。濤涌上來了，沖上沙灘，拍擊礁石，每個音符都那么動人，那么雄渾，仿佛命運的交響曲。（選自20xx年廈門中考滿分作文《濤之歌》）
3.走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無助地?fù)u曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁
（特點:疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的`故事的發(fā)生環(huán)境,并埋下懸念,吸引讀者. ）
4.紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）
（寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點）
5.晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（選自安徽省中考滿分文《曾經(jīng)擁有》）
（通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。）
6.冷風(fēng)，稀星，殘云。
一輪水月從河面幻象般升起，憧憧然魅惑著這萬家燈火，我獨坐窗前，聽著木窗吱吱呀呀地訴說著愁人的心緒，內(nèi)心更加不安。
“現(xiàn)在的我真的找到幸福了嗎？”我不停地踱著步子，又想起你那滿是淚痕的雙眼。案桌上那封夾心，低低傾訴我拋卻你的傷悲凄涼，看著那張錯誤!無比沉重的紙，內(nèi)心早已濕漉成滿腔悔恨，思緒也不禁蹁躚
7.夕陽里，潮水退了，岸邊的游人散了。火燒云把半邊天都染紅了。晚風(fēng)陣陣，我心頭涌起一絲落寞的感覺。我凝視著她的臉，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了進去......
8.這是夏日的最后一朵花，它在晚風(fēng)中搖曳著，似乎就要落下了，卻又頑強地抓住了枝頭，它已經(jīng)同晚風(fēng)斗爭了整整一個夏了。終于，第一股秋風(fēng)吹來，它掙扎著，落下了，而夏也伴著最后一片花瓣的落下離開了。
9.淡淡的云飄動著，淡淡的風(fēng)吹動著，淡淡的湖水流動著，一切都是淡淡的，那樣的寧靜，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容依舊讓我溫暖而又難忘。
10.春末，季節(jié)的交替，萬物似乎很怕那炎盛的夏天，連那枝頭開得正盛的春紅都畏懼的投入了大地母親的懷抱。原本紅環(huán)綠瘦的枝丫，如今只剩稀稀落落的星點，而大地卻鋪上了彩色的地毯。暖陽之下，只有那落花枝頭孤獨得立著，等待下一個春天。
（特點:疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境,并埋下懸念,吸引讀者. ）
4.紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）
（寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點）
5.晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（選自安徽省中考滿分文《曾經(jīng)擁有》）
（通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。）
6.冷風(fēng)，稀星，殘云。
一輪水月從河面幻象般升起，憧憧然魅惑著這萬家燈火，我獨坐窗前，聽著木窗吱吱呀呀地訴說著愁人的心緒，內(nèi)心更加不安。
“現(xiàn)在的我真的找到幸福了嗎？”我不停地踱著步子，又想起你那滿是淚痕的雙眼。案桌上那封夾心，低低傾訴我拋卻你的傷悲凄涼，看著那張無比沉重的紙，內(nèi)心早已濕漉成滿腔悔恨，思緒也不禁蹁躚
7.夕陽里，潮水退了，岸邊的游人散了。火燒云把半邊天都染紅了。晚風(fēng)陣陣，我心頭涌起一絲落寞的感覺。我凝視著她的臉，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了進去......
8.這是夏日的最后一朵花，它在晚風(fēng)中搖曳著，似乎就要落下了，卻又頑強地抓住了枝頭，它已經(jīng)同晚風(fēng)斗爭了整整一個夏了。終于，第一股秋風(fēng)吹來，它掙扎著，落下了，而夏也伴著最后一片花瓣的落下離開了。
9.淡淡的云飄動著，淡淡的風(fēng)吹動著，淡淡的湖水流動著，一切都是淡淡的，那樣的寧靜，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容依舊讓我溫暖而又難忘。
10.春末，季節(jié)的交替，萬物似乎很怕那炎盛的夏天，連那枝頭開得正盛的春紅都畏懼的投入了大地母親的懷抱。原本紅環(huán)綠瘦的枝丫，如今只剩稀稀落落的星點，而大地卻鋪上了彩色的地毯。暖陽之下，只有那落花枝頭孤獨得立著，等待下一個春天。
環(huán)境描寫作文 篇5
下午第一節(jié)科學(xué)課上完后，我習(xí)慣性地看了看課表，“噢，不！下一節(jié)是體育課！”要知道，我可是最討厭體育的了！特別是今天要跑步，別看我腿長，可我跑不快啊！
“叮鈴鈴”，上課了，我惴惴不安地來到操場上，張老師說：“今天我們要練跑步，要跑四圈啊！”一聽這話，我猶如五雷轟頂，趕緊看了一下我們小組的成員，一個個估量過來，肯定能幫我墊底的，也只有包雨希了，幸好我是第四組，我還有時間在我的大腦詞匯中搜索一切關(guān)于能讓我跑快的東西，突然想到張暢在去年跟我說過：“你只要想象有個人在你后面拿著棒子想打你，你總歸不能讓他打倒吧！”我雖然不認(rèn)為這個辦法是個好辦法，但也沒有更好的辦法了，第三組快跑完了，哎，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！
開始跑步了！我暗暗告訴自己勁不能一下子使完了，但一定要保持不能落到最后一名，至后面要有兩個人，要保存體力！我一遍又一遍地在心里對自己說。說實話，除了體力，我沒有什么可以跟別人拼的，當(dāng)跑到三圈半的.時候，我猛然加速，飛奔向終點，因為其它人的體力都消耗得差不多了，那還會料到我來這一手，我順順當(dāng)當(dāng)?shù)爻^了好些人，像一頭猛虎般撲向終點，在離終點還有幾十米的時候，張暢猛地沖了過來，我一咬牙，橫下一條心，終于比他快一點，沖過終點線。沖過之后，我一屁股就跌在地上，“呼哧呼哧“直喘氣。
我終于可以不怕跑步了！我欣慰地笑了。
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