風(fēng)箏續(xù)寫作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 1
我們來(lái)到磨坊邊上找“幸福鳥(niǎo)”，一直找到晚上也沒(méi)有找到，我們只好垂頭喪氣地回家了，決定第二天再繼續(xù)找。
第二天一大早，我們又去找“幸福鳥(niǎo)”了，正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)窗外隱隱約約有人在說(shuō)“誰(shuí)的風(fēng)箏呀！誰(shuí)的風(fēng)箏呀？”
我們順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)老爺爺手里拿著“幸福鳥(niǎo)”雖然有點(diǎn)臟，但我們一眼就能認(rèn)它。
“我們的，我們的這是我們的”“幸福鳥(niǎo)”。
“這是你們的風(fēng)箏？”
“ 是的，是我們的.”。
“我怎么看起來(lái)像我孫子的呢？”
“老爺爺，這個(gè)風(fēng)箏是我們的，前幾天我們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，放著，放著線斷了，不知道飛到哪里去了？我們找了好幾天也沒(méi)找到，原來(lái)它在這里啊！我們還在上面寫了名字的。”
老爺爺拿著風(fēng)箏仔細(xì)地看了又看，上面果然有名字，于是老爺爺把風(fēng)箏還給了我們。
我們謝過(guò)老爺爺就高高興興地回家了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 2
我們跑到房子里，繼續(xù)尋找我們的快樂(lè)小鳥(niǎo)
我們終于跑到了水磨，大家都累得氣喘吁吁。突然，我的朋友們驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)白發(fā)老人正拿著一只風(fēng)箏，這是我們的快樂(lè)鳥(niǎo)。
孩子們，你們?cè)谡疫@個(gè)風(fēng)箏嗎？爺爺親切地迎接我們。
是的！我們異口同聲地說(shuō)。
你的風(fēng)箏掉在水磨的'屋頂上摔碎了。我?guī)湍阈藓昧耍诘饶阏业健敔斦f(shuō)。
太感謝你了，爺爺。我們謝過(guò)爺爺，小心翼翼地接過(guò)風(fēng)箏。
快樂(lè)鳥(niǎo)又回到了我們手里，大家合力把它再次飛到空中。我們跳來(lái)跳去，停不下來(lái)。當(dāng)一縷一縷的煙從村子里升起時(shí)，每個(gè)人都記得回家。
晚上大家躺在床上回憶這快樂(lè)的一天，連睡覺(jué)都咯咯笑！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 3
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們滿懷著希望跑到了水磨坊，可是找遍了水磨坊的每一個(gè)角落都沒(méi)有找到我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們失望地回家去了。
第二天一大早，我們沒(méi)有等云雀歌唱黎明就起床去找我們的“幸福鳥(niǎo)”，把村子的'每個(gè)角落都找遍了也找不到。忽然一個(gè)小伙伴喊道：“快來(lái)看呀，我找到了‘幸福鳥(niǎo)’！”我們一起向“幸福鳥(niǎo)”跑去，看見(jiàn)它已經(jīng)破了。一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“我們把‘幸福鳥(niǎo)’修好吧。” “好”說(shuō)做就做，我們立刻把那只破了的“幸福鳥(niǎo)”重新做成了一個(gè)栩栩如生的“幸福鳥(niǎo)”了。
我們又向草地跑去，把“幸福鳥(niǎo)”放上了天空。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 4
他們匆匆忙忙地跑。眼看要到了水磨坊，被一個(gè)大哥哥攔住了去路。大哥哥奇怪地問(wèn)“你們要去干嘛？”小明站出來(lái)說(shuō)：“我們要到水磨坊里找風(fēng)箏。”大哥哥生氣地說(shuō)：“那里很危險(xiǎn)，不準(zhǔn)去。”小明勇敢地回答：“我們不怕危險(xiǎn)”。大哥哥見(jiàn)了我們的精神才讓我們進(jìn)去的'。我們仔細(xì)找啊找啊，還是找不到。大家都很傷心，忽然小紅發(fā)現(xiàn)了一個(gè)車輪上好象有一只風(fēng)箏。
她仔細(xì)一看果然是“幸福鳥(niǎo)”。風(fēng)箏找到了，可是怎么拿下來(lái)呢？正在大家垂頭喪氣的時(shí)候。小紅早就用竹子把它挑下來(lái)了。大家高興極了，他們又在一起快樂(lè)的玩耍了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 5
我們朝那房子跑去，可就是找不到“幸福鳥(niǎo) ”。就在我們失望的往回走的時(shí)候，一個(gè)小伙伴突然大叫到：“你們快來(lái)看呀，這是什么？”大家都著急的往小溪邊跑，跑過(guò)去后，大家不約而同的奇怪了起來(lái)。水面上浮著一個(gè)奇怪的`東西，有個(gè)小朋友大膽的把它撈了起來(lái)，抖了抖它表面上的水，我們這才發(fā)現(xiàn)這竟然是我們苦苦尋找的“幸福鳥(niǎo)。”大家又高興又覺(jué)得有些遺憾，因?yàn)槲覀兙淖龅蔑L(fēng)箏就這樣被水給泡了。
這時(shí)，一個(gè)哥哥忽然向蘆緯塘走去，大家都跟了過(guò)去，哥哥說(shuō)：“我們?cè)僮鰝�(gè)風(fēng)箏吧，這樣我們又能找回快樂(lè)了。”說(shuō)完，他彎下腰，帶頭做了起來(lái)。這一次，我們做得更認(rèn)真，心里更是充滿了希望。風(fēng)箏做好了，比上一次做的更漂亮、更結(jié)實(shí)。
大家飛快奔向那塊草地，盼望著“幸福鳥(niǎo)”帶著我們的夢(mèng)想高高飛揚(yáng)。天漸漸黑了，“幸福鳥(niǎo)”也回到自己溫暖的“家”，大家相信明天“幸福鳥(niǎo)”一定會(huì)飛的更高。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 6
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
充滿希望的我們來(lái)到磨水坊，在房子四周焦急地尋找起來(lái)。東看看，西找找。我們仰起頭，在屋頂上尋找起來(lái)。噢！除了磚塊，其它的什么都沒(méi)有。我們又把眼光落在了屋檐下，那里有一個(gè)燕子窩，但沒(méi)有我們心愛(ài)的“幸福鳥(niǎo)”，傷心極了。“幸福鳥(niǎo)”找不到了，真是心如刀割。
“轟隆隆，轟隆隆”一陣粗重的聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。原來(lái)是水車在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們飛快地向水車奔去。
我們來(lái)到水車旁，仔細(xì)地上下打量起來(lái)。突然，我們眼前一亮，在水面上看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”，開(kāi)心極了。連忙把它撿起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)這時(shí)的`“幸福鳥(niǎo)”已經(jīng)變得體無(wú)完膚了。它的架子散了，頭破了，我們心疼極了。含著淚，把“幸福鳥(niǎo)”補(bǔ)好了。
終于，“幸福鳥(niǎo)”又掛在了天空上，它展現(xiàn)著我們的快樂(lè)和幸福。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 7
我們跑到磨坊邊，分頭找了很久都沒(méi)有找到我們的‘幸福鳥(niǎo)’，我一抬頭看到了風(fēng)箏在磨坊頂上。我指著風(fēng)箏讓大家看：“你們看！它在那！”大家順著我手指的方向看去，七嘴八舌的想著辦法，那么高，怎么才能拿得下來(lái)？最后大家一致決定，去隔壁阿姨家借來(lái)了梯子，我們拿到了風(fēng)箏。
正當(dāng)我們可開(kāi)心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)‘幸福鳥(niǎo)’的翅膀斷了，我們很傷心。突然一個(gè)小伙伴安慰大家：“大家別傷心了，‘幸福鳥(niǎo)’毀了，我們可以再做一個(gè)。”于是大家又各自的忙活了起來(lái)，希望做出一個(gè)更漂亮的'風(fēng)箏。有的拔來(lái)幾根細(xì)葦，有的找來(lái)幾張A4紙，還有的拿來(lái)膠水。材料準(zhǔn)備齊全后，我們熟練地做起了風(fēng)箏。
風(fēng)箏做好了，我們高高興興的又把它放飛在天空。看著它在高空中自由飛翔，我們心境也跟著海闊天空了。
安徽蚌埠龍子湖區(qū)蚌埠市鳳陽(yáng)路第二小學(xué)三年級(jí)：年夢(mèng)琪
風(fēng)箏續(xù)寫作文 8
自從風(fēng)箏失蹤后，我們非常著急。正當(dāng)我們失望的時(shí)候，一位男孩突然發(fā)現(xiàn)了一處我們沒(méi)找過(guò)的地方，那就是水磨坊。
一看到水磨坊，大家好像是見(jiàn)到一大堆金幣，高興地飛奔過(guò)去。來(lái)到水磨坊，“啊！”水磨坊比我們想像的要大得多，大家便分組行動(dòng)，兩人一組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)角落。但最終，我們花了九牛二虎之力還是一無(wú)所獲。
正當(dāng)我們灰心喪氣往回走時(shí)，一位小女孩還是依依不舍地往回看了一眼，“啊，我們的‘幸福鳥(niǎo)’不就歇在水磨坊的`房頂嗎？！”小女孩欣喜若狂地叫道。
這時(shí)，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，“幸福鳥(niǎo)”平平地降落到地面，大家一看見(jiàn)“幸福鳥(niǎo)”都一擁而上。突然，大家都停住了腳步，一位同學(xué)上前說(shuō)：“我們把‘幸福鳥(niǎo)’放飛吧，讓它在藍(lán)天上自由地飛翔，讓更多的人享受幸福……”
……
風(fēng)箏續(xù)寫作文 9
我們走到水磨坊，巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著，可它美麗的樣子并沒(méi)有讓我們停下尋找的腳步。我們東翻翻，西找找。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好久沒(méi)打掃的'小道，里面有一個(gè)陰暗的小房間，我們雖然有點(diǎn)害怕，但大家心中都有一份期望。進(jìn)去之后，我們立即把窗戶打開(kāi)，讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)小房間里。我翻翻草叢，把木桶踢開(kāi)，把柜子拉開(kāi)，還是沒(méi)有。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，張伯伯家的小弟弟正在門口忽然大喊：“找到了！找到了！”我們聽(tīng)見(jiàn)喊聲，急忙跑過(guò)去。“在哪里？在哪里？”“在屋頂上！”小弟弟急切地說(shuō)：“快把它拿下來(lái)！”我們趕忙扛來(lái)梯子，兩個(gè)人扶住梯子，一個(gè)人爬上去，把風(fēng)箏取下來(lái)，另一個(gè)人在下面接著，當(dāng)風(fēng)箏落下來(lái)時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地圍著風(fēng)箏，仔細(xì)一看，不是“幸福鳥(niǎo)”。
我們只好離開(kāi)水磨坊，繼續(xù)尋找“幸福鳥(niǎo)”……
風(fēng)箏續(xù)寫作文 10
我們滿懷希望地向那房子跑去，只見(jiàn)水車不停的`轉(zhuǎn)動(dòng)，半圈兒水在閃著白光。我們要找的東西無(wú)蹤影，我們失望地坐在地上，有氣無(wú)力地懊惱著“唉，怎么辦呢？風(fēng)箏沒(méi)了，我們?cè)撃檬裁磥?lái)玩呢？”
這時(shí)，一個(gè)小朋友建議：我們來(lái)打水仗好不好？于是，小伙伴們奔向了水池，大家往旁邊的小朋友身上潑水。衣服濕了，頭發(fā)也濕了，可是大家都毫不在乎，仍然玩起了水，個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。突然，天空中漂浮來(lái)什么東西，小朋友們仰著頭望，“幸福鳥(niǎo)”飄下來(lái)了，小朋友們高興地又蹦又跳，開(kāi)心極了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 11
我又帶著感覺(jué)和自信想：“幸福鳥(niǎo)”一定在這，再找找。于是，我又到大樹(shù)上看看，正當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)看的，時(shí)候，同伴用一個(gè)石子扔了我一下。我立馬轉(zhuǎn)頭去看誰(shuí)？就在我轉(zhuǎn)頭的一剎那，我看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”。
我連誰(shuí)扔我石頭也沒(méi)理，二話不說(shuō)馬爬下樹(shù)走到我剛剛看到的地方拿下了"幸福鳥(niǎo)"。可是，它已經(jīng)有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴，要他們回家拿工具補(bǔ)“幸福鳥(niǎo)”。他們馬上拿來(lái)工具，我也用工具把"幸福鳥(niǎo)"的翅膀給粘了上去。美麗的"幸福鳥(niǎo)"有可以重新飛上藍(lán)天了。我想不能放的.太高，以防線再次斷裂。"幸福鳥(niǎo)"又再次飛上了藍(lán)天。
小朋友們，這次我可是飛了九牛二虎之力才把風(fēng)箏找出來(lái)的，彈我石頭的那個(gè)人，我還沒(méi)找他算賬呢！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 12
我們飛快得跑向水磨坊，到了那兒，我們才發(fā)現(xiàn)“幸福鳥(niǎo)”落在了一個(gè)很高的架子上。怎么辦呢？小剛說(shuō)：“我們?nèi)ネ醪医鑲�(gè)梯子爬上去拿吧！”“好主意！”我們說(shuō)。于是我們?nèi)ハ蛲醪鑱?lái)了梯子，扛到了水磨坊那兒。“我們請(qǐng)最強(qiáng)壯的小丁上去把風(fēng)箏拿下來(lái)吧！”“好！就我來(lái)！”我們一起扶著梯子，讓小丁穩(wěn)穩(wěn)地上去。小丁爬上梯子用手輕輕一推，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了，小剛撿起風(fēng)箏說(shuō)：“丁丁，你成功了！”小丁下來(lái)后，大家拼命地說(shuō)：“小丁，你好棒！”
風(fēng)箏續(xù)寫作文 13
大家向水磨坊跑去，圍著水磨坊一直找，屋頂，草地……等等地方去找，還是沒(méi)有蹤影，大家心灰意冷，無(wú)精打彩的坐在一塊大石頭上。突然，一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們?cè)僮鲆粋�(gè)‘幸福鳥(niǎo)’吧”！大家立馬又變得快活起來(lái)，一起說(shuō)：“好”！大家又進(jìn)入了思考中。忽然，一個(gè)小朋友提議說(shuō)：“做個(gè)燕子風(fēng)箏吧”一下子大家又開(kāi)始忙起來(lái)了，拿出了紙，又去蘆塘里里拔了幾根細(xì)葦，大家細(xì)心地做著，心中充滿了向往和期望，風(fēng)箏做好了，和小燕子特別的像。
大家開(kāi)始放風(fēng)箏了，一個(gè)小朋友托著，另一個(gè)小朋友犖著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏立馬飛起來(lái)，在空中翩然起舞，大家高興極了，快樂(lè)的'喊叫聲在田野中飄蕩。有的孩子看到了，說(shuō)：“哥哥姐姐他們放的風(fēng)箏真高呀”！
大家開(kāi)心了玩一整天，還是不愿意歇下來(lái)，天慢慢黑了，大家疲倦極了。有個(gè)小朋友說(shuō)“我們明天再一起玩，好嗎？”“好”大家說(shuō)完便各自回家了，晚上，我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，又夢(mèng)見(jiàn)自已在放風(fēng)箏，放得多么高興，快樂(lè)啊！
想象一下那個(gè)情景是多么的讓人留連忘返呀！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 14
我們跑哇跑，跑到水磨坊，東張西望的找幸福鳥(niǎo)，我們跑到前面，左看看、右看看就是找不到幸福鳥(niǎo)，當(dāng)那的時(shí)候小伙伴有的女生已經(jīng)哭了，有的男生去安慰女生，說(shuō)：“你別哭了，相信我們明天一定能把幸福鳥(niǎo)找回來(lái)的。”這是天色已經(jīng)很黑了，有的.人已經(jīng)就入了甜蜜夢(mèng)想。
小伙伴睡著了，他們夢(mèng)見(jiàn)找到了幸福鳥(niǎo)。
第二天早上，小伙伴們起的很早前去找幸福鳥(niǎo)，大家還是像昨天一樣那么辛苦的找幸福鳥(niǎo)，到了中午小紅說(shuō)：“不然我們?nèi)ノ壹倚菹ⅲ俊毙』锇檎f(shuō)：“好吧，下午再找吧。”
就這樣小紅帶著她的小伙伴到了她的家，再去小紅家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏，特別像我們的幸福鳥(niǎo)，我們高興的走過(guò)去，突然一個(gè)小女孩說(shuō)：“今天是我的生日，我的媽媽就給我做了一個(gè)風(fēng)箏做為禮物，這個(gè)風(fēng)箏是我的。”這時(shí)候我們的心情比以前還要難過(guò)。
我們到了小紅家，芳芳突然看見(jiàn)有一個(gè)風(fēng)箏，說(shuō)：“大家看那里有一個(gè)風(fēng)箏。”小紅想了想說(shuō)：“雖然我們的沒(méi)有找到風(fēng)箏，但是我們可以把這個(gè)風(fēng)箏做成幸福鳥(niǎo)，然后我們?cè)趯懮衔覀兊睦硐牒臀覀兊拿郑痪涂梢宰屛覀兊睦硐朐俅物w上天空。”我們吃完飯就開(kāi)始行動(dòng)了，我們?cè)诩埳蠈懥宋覀兊睦硐牒臀覀兊拿帧?/p>
后來(lái)，我們的風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 15
掙脫了繩子的龍風(fēng)箏在空中飛翔，一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒擺尾，時(shí)而升入云霄，時(shí)而吞云吐霧。龍自從有了生命后，可高興了。不知不覺(jué)，在空中就飛了一個(gè)上午。龍覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，于是它沖下云霄，落到地面。
龍來(lái)到一片森林，看見(jiàn)了一只鹿。鹿問(wèn)：“你是誰(shuí)？”龍聽(tīng)懂了它的話，于是對(duì)鹿說(shuō)了自己的經(jīng)歷。鹿相信了龍，把它帶到了動(dòng)物王國(guó)。
龍一到動(dòng)物王國(guó)，就受到許多小動(dòng)物的歡迎。獅子很嫉妒，暗地里說(shuō)起了龍的壞話，還找了個(gè)借口趕走了龍。
有一天，獵人抓住了獅子，獅子說(shuō)：“求求你，別殺我！我把其他動(dòng)物的藏身之所都告訴你！”獵人同意了。就在小動(dòng)物們還在為獅子的失蹤著急不已時(shí)，一場(chǎng)巨大的.災(zāi)難正等著它們……
第二天，獵人跟隨獅子來(lái)到動(dòng)物王國(guó)。“啪”地一聲，兔子倒在血泊里，其他的小動(dòng)物都四處逃竄。這時(shí)，龍來(lái)了，它一噴火，就燒死了敵人，小動(dòng)物們都得救了。
龍?jiān)谛?dòng)物們地支持下，變成了動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王。它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，而那只叛徒獅子呢，它早就不見(jiàn)了蹤影。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 16
小伙伴們一起向磨坊跑去，東看看西瞧瞧，可是連“幸福鳥(niǎo)”的影子也沒(méi)有。
于是我們又去了山上找，把每一棵樹(shù)都仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，生怕風(fēng)箏會(huì)掛在樹(shù)上，可惜還是沒(méi)有找到。
我們失望極了，小聲嘀咕著：“風(fēng)箏飛走了，可能再也找不回來(lái)了，它會(huì)去哪兒呢？”
正當(dāng)我們垂頭喪氣地想回家時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小女孩激動(dòng)地喊：“哈，快來(lái)看呀！我們的“幸福鳥(niǎo)”在這兒呢！”
大家高興地回頭看，興奮地叫起來(lái)：“哎呀！原來(lái)“幸福鳥(niǎo)”在房頂上呀！”我們高興地手舞足蹈，快活得無(wú)法形容。
“幸福鳥(niǎo)有點(diǎn)破了，我們把它修一下吧！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。“好啊！”大家一致同意。
接著，我們找來(lái)剪刀、膠水和一些紙，開(kāi)始修補(bǔ)起風(fēng)箏。大家用紙把破的地方粘住，然后把線接上，最后加上彩條，風(fēng)箏顯得更加美麗了。
第二天一早，大家吃完早飯，迫不及待地來(lái)外面放風(fēng)箏，這次的.風(fēng)箏似乎飛得更高了。我們奔跑著，在田野上嬉鬧，快活地說(shuō)：“我們終于找回了風(fēng)箏，看呀！我們的幸福鳥(niǎo)飛得多高呀！“
終于到了晚上，我們蹦蹦跳跳地回家了。大家相互約好，明天再來(lái)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 17
我們向水磨坊奔去。碧藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白的云朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就像跟我們一起去尋找“幸福鳥(niǎo)“的蹤影似的。跑啊跑啊，看見(jiàn)幾幢黑灰瓦片的房子，正立在村子里，一個(gè)半沉半浮的木輪正不停轉(zhuǎn)著。清澈的河水里，有許多小魚(yú)正在大卵石里歡樂(lè)的玩耍，可是我們卻無(wú)心觀賞！
我們找啊找，找過(guò)房前的小路，屋后的花園，路邊的山坡，用小木欄棍撥開(kāi)草叢找。從下午一直找到傍晚。可惜，依然沒(méi)有找到。這時(shí)，碧藍(lán)的天空，已經(jīng)拉上了一大塊黑布，我們垂頭喪氣地坐在田埂上。突然，看見(jiàn)樹(shù)梢間有一條鮮艷的尾巴在隨風(fēng)飛舞。“啊，那不是我們的`‘幸福鳥(niǎo)’嗎？”我大叫。我們趕忙拿來(lái)梯子，卷起褲腿，爬上梯子，小心翼翼地把“幸福鳥(niǎo)”拿下來(lái)。這時(shí)，我大聲歡呼，好像要讓全世界知道我們的快樂(lè)。我們高興地跳起了大仙舞，心里像吃了蜜似的，蜜灑滿了全身，快樂(lè)極了！
“我們放風(fēng)箏吧！”有人提議。
“好啊，好啊！”大家高興地說(shuō)。
說(shuō)著，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)：“放！”風(fēng)箏又凌空飛起，我們又像以前一樣快樂(lè)地喊叫。風(fēng)箏帶著我們的希望飛上了天空！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 18
我們精疲力盡的跑到水磨坊，東找找、西看看，連風(fēng)箏的影子也沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)，土逗說(shuō)：“嘿！伙伴們風(fēng)箏可能掉在在水車上或者水車旁邊的草地上呢！”大家又向水車跑去。我們仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾都找遍了，沒(méi)有放過(guò)任何地方，可還是沒(méi)找到。小伙伴們失望極了！高個(gè)子問(wèn)：“樹(shù)上有嗎？”“沒(méi)有”大家齊聲叫道。這時(shí)傻小個(gè)發(fā)話了：“土逗、高個(gè)子、布丁、膠水你們?nèi)ピ鹤永镎疫^(guò)嗎？說(shuō)不定‘幸福鳥(niǎo)’就落在那兒呢！”大家抱著最后一絲希望直奔后院。呀！風(fēng)箏果然落在院子里樹(shù)上的鳥(niǎo)巢上，小鳥(niǎo)正在享受著風(fēng)箏下的涼爽。大家小心地把風(fēng)箏取下來(lái)，小鳥(niǎo)再次回到陽(yáng)光下。
大家見(jiàn)‘幸福鳥(niǎo)’沒(méi)受傷，高興得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒說(shuō)：“我們把線加長(zhǎng)加粗一點(diǎn)吧！”
小伙伴再次來(lái)到田野上開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，‘幸福鳥(niǎo)’又飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
不知不覺(jué)到吃晚飯的時(shí)間了，村子里升起了渺渺炊煙，大家念念不舍地回家了，田野里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲！日落柳梢，玩了一天的孩子們做了一個(gè)同樣的夢(mèng)：他們夢(mèng)見(jiàn)自己和‘幸福鳥(niǎo)’一起飛上了高遠(yuǎn)的'藍(lán)天…
孩子們笑得很甜，肯定和‘幸福鳥(niǎo)’一起去了很多好玩的地方，做了許多有趣的事……
風(fēng)箏續(xù)寫作文 19
我們一路奔跑，來(lái)到了水磨坊，走到水磨坊園子里，大家心里充滿著希望，真想快點(diǎn)找到“幸福鳥(niǎo)”風(fēng)箏。我們個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，不放過(guò)每一個(gè)角落，找了半天還是一無(wú)所獲。一位小伙伴說(shuō)：“再做一個(gè)吧。”大家都失落地坐在地上。
忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我想：“幸福鳥(niǎo)”一定被剛才的風(fēng)吹得更高更遠(yuǎn)了。大家站了起來(lái)準(zhǔn)備回家，一位阿姨走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“小朋友們，你們?cè)谡沂裁囱剑俊?/p>
我回答說(shuō)：“一個(gè)蝴蝶樣的`風(fēng)箏。”
“原來(lái)是你們的呀！”阿姨邊說(shuō)邊從背筐里拿出一個(gè)破爛的風(fēng)箏。
“看！我們的‘幸福鳥(niǎo)’！”大家激動(dòng)地喊到。
“就算你們拿過(guò)去，那么破破爛爛的怎么放。”阿姨說(shuō)：“要不我?guī)湍銈儼扬L(fēng)箏好好地修補(bǔ)一下？”
“好啊！”大家異口同聲地說(shuō)。
我們把風(fēng)箏放在地上用手按平，阿姨拿出透明膠和剪刀，用剪刀把膠布一段一段的剪斷，貼到風(fēng)箏的缺口上。看著“幸福鳥(niǎo)”慢慢地恢復(fù)了原樣，大家連忙謝謝阿姨。阿姨和藹地對(duì)我們說(shuō)：“不用謝！快樂(lè)地去玩吧。”
告別了阿姨，大家又在田野里奔跑著，高興地放著我們的“幸福鳥(niǎo)”。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 20
漸漸地，天空變得金燦燦的，云朵紅彤彤的，太陽(yáng)像蛋黃一樣一點(diǎn)點(diǎn)地掉到山腳下。
但我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞那些風(fēng)景了，我們一心要找回“幸福鳥(niǎo)”。眼前的磨坊越來(lái)越大，我們跑向磨坊的大門。我不太想進(jìn)那個(gè)滿是面粉的磨坊，于是就說(shuō)：“我能不能不進(jìn)去了，我想在門口找一找。”大家同意了。他們進(jìn)去后，我邊找著“幸福鳥(niǎo)”，邊想象著他們快活地拿著“幸福鳥(niǎo)”出來(lái)的場(chǎng)景。過(guò)了一會(huì)兒，大門被推開(kāi)了，大家都走了出來(lái)，可他們都垂著頭，一臉失落的'表情。我忙問(wèn)他們：“怎么了？”他們都說(shuō)：“磨坊里面的人都說(shuō)，他們連幸福鳥(niǎo)的毛兒都沒(méi)看著。”
我們都失望地坐在小溪邊，抬頭望著陰沉沉的天空，偶爾也會(huì)聽(tīng)到木輪揚(yáng)起水的嘩嘩聲。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了唏唏蘇蘇的聲音，那聲音是從磨坊那里傳來(lái)的，有個(gè)東西被吹上了天，就象是騰空而起的鳥(niǎo)兒一樣。“看，那不是我們的幸福鳥(niǎo)嗎？”大家都看著風(fēng)箏，臉上露出了快樂(lè)的笑容。
風(fēng)停了，那風(fēng)箏頭朝下跌了下來(lái)。我們歡快地跑過(guò)去撿起風(fēng)箏，給它換上了新的風(fēng)箏線。大家激動(dòng)地叫著、跑著。“我們找到幸福鳥(niǎo)了！”
“幸福鳥(niǎo)”在月光下快樂(lè)地飛舞著。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 21
就這樣我們飛快的跑向水磨坊跑去，東看看，西看看，也沒(méi)看見(jiàn)幸福鳥(niǎo)的'蹤影。
我們從下午找到晚上 ，沒(méi)有找到我們的幸福鳥(niǎo)，我們?nèi)齻�(gè)人聚在一起，有一起想了想那里沒(méi)有找過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)人一想想到了，小強(qiáng)說(shuō)：“我家還沒(méi)有找過(guò)呢？”我們飛快地跑到小強(qiáng)家，我們東找找，西找找還沒(méi)找到，我們又去了小紅家，他們?cè)诜可险艺遥皯暨呎艺遥覀冇峙艿叫?qiáng)家，窗戶下找找，房頂上找找，還是沒(méi)找到，后來(lái)我們有跑到小明家還是沒(méi)找到，東看看，西瞧瞧還是沒(méi)找到，后來(lái)我們?nèi)齻�(gè)人又聚在一起了，又想了想，水磨坊還沒(méi)找，我們又飛快地跑到水磨坊哪里，我們?cè)诖皯裟昧苏艺遥�是沒(méi)找到，小強(qiáng)對(duì)我們說(shuō)：“今天沒(méi)找到，我們可以明天再找，我們回去了。”我們走不遠(yuǎn)，忽然有人叫我們，原來(lái)是在水磨坊工作的叔叔啊”聲叔叔對(duì)我們說(shuō)：“孩子們?cè)趺戳耍俊蔽覀兙驼f(shuō)：“我們的幸福鳥(niǎo)沒(méi)有找到，我們想明天再找。”就在這時(shí)候，有一只風(fēng)箏飛到了水磨坊里，叔叔走進(jìn)屋，看見(jiàn)一只風(fēng)箏，就為我們：“這是不是你們的風(fēng)箏啊？”我們說(shuō)：“是。”我們從叔叔手里接過(guò)風(fēng)箏，就回家了。
我們回到家，把我們的幸福鳥(niǎo)放到桌子上，我們就就睡了，如果明天有小風(fēng)我們，而且還是晴天，我們?nèi)齻�(gè)人就一起去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 22
龍?jiān)诳罩写蛄藗�(gè)滾兒，向遠(yuǎn)方飛去。
龍飛到了美國(guó)。美國(guó)總統(tǒng)剛才還為沒(méi)得到龍感到惋惜，這會(huì)兒又聽(tīng)到龍飛到他們國(guó)家的消息，高興得差點(diǎn)兒暈過(guò)去，于是馬上下命令逮捕龍。
龍很快被一張又密又大的網(wǎng)給抓住了，被關(guān)進(jìn)一個(gè)專門為龍定做的監(jiān)獄里面。美國(guó)總統(tǒng)開(kāi)了會(huì)，商量怎樣處置龍，有的人說(shuō)要把龍放回大自然；有的人說(shuō)要把龍定為國(guó)寶；還有的人說(shuō)要把龍殺死。
龍?jiān)诒O(jiān)獄里使勁撞監(jiān)獄的門，希望能出去。守監(jiān)獄的人說(shuō)：“別白費(fèi)力氣了，這個(gè)監(jiān)獄是專門為你制作的，你是出不去的`。”龍懇求道：“求求你放我出去吧。”那個(gè)人看龍非常稀少，又這么招人可憐，就把龍給放了。
聽(tīng)到龍?zhí)幼叩南⒑螅绹?guó)總統(tǒng)心臟病差點(diǎn)兒發(fā)作，守監(jiān)獄的人馬上被判了死刑。龍聽(tīng)到這個(gè)消息后，悲痛欲絕，想回去幫助那個(gè)人，可是一想：那個(gè)人好不容易把我放出來(lái)，就是希望我好好的活著，我這么冒然回去，不但救不了他，肯定還要被那幫壞蛋抓住，他的努力豈不是白費(fèi)了？
龍想明白后，決定逃到更遠(yuǎn)的地方去。
龍含著淚飛到了一個(gè)與世隔絕的山谷，山谷里有個(gè)村子，他們迷信神。龍飛到這兒后，被他們當(dāng)作神來(lái)供奉。后來(lái)，這個(gè)村子改名叫圣龍村。
再后來(lái)，全世界都不知道龍去了哪兒，可這個(gè)村子里每個(gè)人家的神龕上都供奉著一條龍。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 23
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
這時(shí)，有一個(gè)小朋友發(fā)話了：“要不這樣，你們兩人一組，我們兩人一組，分頭去尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”兩個(gè)小時(shí)之后在這里集合。我們分頭去尋找我們的‘幸福鳥(niǎo)’”。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的.組仍然沒(méi)有找到“幸福鳥(niǎo)”，我當(dāng)時(shí)的心情用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示“心急如焚”。這時(shí)，也許是上天很同情我們，一個(gè)小女孩呈現(xiàn)在我們的眼前，我們趕緊問(wèn)那個(gè)小女孩：“你看見(jiàn)了我們的風(fēng)箏了嗎？”那個(gè)小女孩說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)水塘上面浮著一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏有可能是你們的，你們快去找吧！”小女孩話音剛落，我們便興奮地對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝你，小女孩。”說(shuō)完，我們便興奮地向水塘跑去……
來(lái)到水塘邊，我看見(jiàn)我們的風(fēng)箏正浮在水里上，好像用渴望的眼神看著我們，好像在說(shuō)：“你們快救我吧，我被水泡得破破爛爛，快救我吧！”我們哭了起來(lái)。這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)背后有一個(gè)聲音，回頭一看，原來(lái)是一位叔叔，叔叔問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯薜眠@么傷心呢？”我們把事情的原委告訴了叔叔，叔叔說(shuō)：“別哭了，我們?cè)僮鲆粋�(gè)不就行了嗎？”我們聽(tīng)了，破涕而笑，于是我們精心地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，我們依舊很快活地放著風(fēng)箏，歡呼雀躍地奔跑著，風(fēng)箏凌空飛起，在空中翩翩飛舞著，我們快活地奔跑著，風(fēng)箏飛到了云彩上，我們?cè)酵嬖礁吲d，完全不知道天已經(jīng)黑了。當(dāng)縷縷炊煙升起的時(shí)候，我才想起該回家了。晚上，我?guī)е⑿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 24
跑啊跑，我們跑到了水磨坊前仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，除了在玩耍的小朋友和巨大的木輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的水聲外，還是找不到‘幸福鳥(niǎo)’的身影。我們?cè)僖淮蜗萑虢^望之中，這時(shí)候我們已經(jīng)感到精疲力盡。
夜幕漸漸地降臨了，我們必須在天黑前找到‘幸福鳥(niǎo)’我們現(xiàn)在應(yīng)該冷靜地思考一下，‘幸福鳥(niǎo)’會(huì)不會(huì)落在電線桿上、屋頂上、樹(shù)梢上——我們朝著這些地方四處張望著。前面的一棵大樹(shù)的.樹(shù)枝上，似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞著。
“那會(huì)不會(huì)是我們的‘幸福鳥(niǎo)’呢？”我們興奮地朝大樹(shù)跑去。哇！果然是我們尋找多時(shí)的‘幸福鳥(niǎo)’，我們?cè)诖髽?shù)下唱啊、跳啊，快樂(lè)極了，‘幸福鳥(niǎo)’終于被我們找到了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 25
我們看到水磨坊，匆匆向前跑去，我們找了水磨坊的每個(gè)地方、每個(gè)角落，還是沒(méi)有找到，我們很不開(kāi)心，所以就傷心的哭了，突然，小強(qiáng)大聲喊道：“快看，快看，風(fēng)箏在房屋的上面呢。”我們聽(tīng)了，很高興，可是，怎么才能把它拿下來(lái)呢？最聰明的'莉莉，也就是我最好的朋友，說(shuō)道：“你們看，這里有個(gè)梯子，正好跟房屋一樣高呢。”
我們又高興起來(lái)了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了風(fēng)箏，“哇！我終于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸虧小伙伴們?nèi)硕啵盐医幼×恕?/p>
最后，我和我的小伙伴們拿著風(fēng)箏，一起高高興興的回家了！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 26
我們滿懷希望地向房子跑去，我們四處尋找，可是找了很久也沒(méi)找到“幸福鳥(niǎo)”。大家都心灰意冷了，氣喘吁吁地坐在石頭上。我一抬頭驚喜地叫了起來(lái)：“快看，它正掛在樹(shù)上呢！”大家都?xì)g呼了起來(lái)，我說(shuō)：“我們想個(gè)辦法把它弄下來(lái)吧！”伙伴說(shuō)：“我去拿竹竿把它挑下來(lái)。 ”另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“不行不行，那樣會(huì)把風(fēng)箏弄壞的，還是我上去拿下來(lái)吧！”他爬上了樹(shù)，把風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們把線接上，又把風(fēng)箏放上了天，直到天黑才回家。
夜晚我?guī)е鹛鸬奈⑿ΓM(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 27
星期六早上，我和她坐了車一起去春游。在車上，我們談了很多事情，有我的妹妹，我的媽媽，你有在家里打過(guò)工嗎，客人來(lái)了我們?cè)趺崔k等話題，包括風(fēng)箏的事。
中午了，我把風(fēng)箏還給了他。他跟我說(shuō)了聲：“謝謝！”
“不客氣”
我們各自拿出各自地午餐。大口大口地吃起來(lái)。我們一起說(shuō)：“真好吃啊！”吃完了，我和她到四處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們?nèi)チ撕锷剑吹搅撕镒舆M(jìn)食。原來(lái)，那里的.猴子吃東西都要讓猴王先吃，猴子們只能吃殘留的食物。看完了，我們感覺(jué)天很熱，就到樹(shù)底下乘涼，我看到了一群螞蟻在搬家……
下午，我們回了各自地家……
風(fēng)箏續(xù)寫作文 28
“我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的”幸福鳥(niǎo)“……”
我們非常希望“幸福鳥(niǎo)”會(huì)落在那里。我們剛跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)水面上有一個(gè)“被子”，仔細(xì)一看是我們正在找的.“幸福鳥(niǎo)”。我們走到池邊，想一把抓住“幸福鳥(niǎo)”，可“幸福鳥(niǎo)”正正好好的落在池中央。怎么辦呢？“我家有根長(zhǎng)網(wǎng)子”，有個(gè)高個(gè)男孩說(shuō)，“那快拿來(lái)”！其他人喊叫著，那男孩跑得真快，嗖地沒(méi)了影。不到三分鐘回來(lái)了，男孩撈了幾下就撈上來(lái)了。有人提議曬一曬，讓它變干，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)箏干了，我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 29
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
我們滿懷希望飛快地跑進(jìn)水磨坊，在四周找了一圈，還是沒(méi)有找到我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們失望地坐在草地上，我們又傷心又懊惱。我想：如果我們用粗一點(diǎn)的線，風(fēng)箏就不會(huì)被吹跑了。正在我自責(zé)的時(shí)候，一個(gè)小伙伴叫了起來(lái)：“看！那不是我們的`“幸福鳥(niǎo)”嗎？”我們看到水磨坊邊的一棵大樹(shù)上掛著我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們高興極了，飛快地跑到那棵樹(shù)下，一個(gè)人爬上樹(shù)把“幸福鳥(niǎo)”扔一來(lái)，另一個(gè)人在樹(shù)下接著，我們的“幸福鳥(niǎo)”完好無(wú)損
我們?cè)谔镆袄锢^續(xù)放飛完好無(wú)損的“幸福鳥(niǎo)”。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 30
我們找呀找，有的在房子前后的草叢里找，有的在水磨坊邊找，還有的在附近的樹(shù)林里找。可“幸福鳥(niǎo)”不知躲到哪去了，好像在和我們捉迷藏。突然，一個(gè)小朋友指著房頂，大叫道：“快來(lái)看呀，‘幸福鳥(niǎo)’在那兒！”只見(jiàn)“幸福鳥(niǎo)”正趴在屋頂上曬太陽(yáng)呢！大家非常興奮，可還有個(gè)問(wèn)題——怎么把風(fēng)箏拿下來(lái)呢？大家七嘴八舌，你一言，我一語(yǔ)，有的說(shuō)搬來(lái)梯子，可梯子太矮；有的.說(shuō)用棍子撥下來(lái)，可棍子太短；還有的說(shuō)搭人梯，可是最底下的小孩子撐不住。最后，“小機(jī)靈”說(shuō)：“我可以試著爬到旁邊的大樹(shù)上，把它拿下來(lái)。”只見(jiàn)他飛快地爬上樹(shù)，探身過(guò)去，正好拿到。大家高興極了。
我們把線接好，又開(kāi)心地去放飛“幸福鳥(niǎo)”了。
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