《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文（精選24篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 1
有一天，魯濱遜去海邊玩。就在他靠近海邊的時候，突然海面上波濤洶涌，有一條巨大的魚，從水中跳了出來。魯濱遜問：“你怎么了？”
那條大魚回答：“我的嘴巴里有一根刺，那根刺使我非常的痛。”
“我可以幫你。”魯濱遜就找了兩根木棍，“請你把嘴巴打開。”那條巨大的魚，把嘴巴一睜，頓時使魯濱遜大吃一驚，因為那條魚所說的`刺在魯濱遜眼里就是一個巨大的木棍。
魯濱遜只好丟掉木棍，用手將刺拔出來。魯濱遜拔了許久遲遲沒有把刺拔出來，因為魯濱遜沒有把魚嘴里的那根刺拔掉，非常的傷心。
這時，魯濱遜想，我得去找一根鐵片。魯濱遜說：“你在這等著，我先去找一個鐵片。”魯濱遜找到了一根鐵片，用鐵片把木棍切成了一半，然后又將那根木棍的底下切成了陀螺形，最后用手一拔，沒想到真的拔了出來。
那條魚激動極了：“我給你一個海螺。如果你在海上遇到了什么事，只要吹起海螺，我就會來幫忙。”說完，大魚就飛快地游向了大海。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 2
從前，有一個叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險，去到過世界上很多地方，碰到過許多危險的東西，但他一點也不畏懼，他希望自己走遍天涯海角。
有一次他乘船前往非洲，在路途中遇上大風船，嚴重損壞了，伙伴們，在乘小艇逃生的時候都淹死在了海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊，這是一個無名，并且沒有人居住的荒島，到處是野草，可是他又累又餓，心想：流落到這種地方，怎么活下去呢?
等到了潮水退了以后，魯濱遜看到他們陳的船靜海漂浮在海面上，離岸并不遠，他搖到船邊，用船上的.桅桿木做成了木筏運送，從船上帶來的物品，在船艙里，魯濱遜找到了可以用的東西，還有可以吃的東西，把他們都陸續(xù)搬到了船上，還有一條沒有淹死的狗，兩只貓陪著她，這使他在凄涼中感到一絲安慰。
魯賓遜走遍了荒島，用木頭和船帆搭起了一座簡陋的帳篷，魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活，船上搬下來的食物越來越，他每天帶著狗到森林里面去打獵，還把捕捉到的活山羊圈養(yǎng)起來，后來他竟然有了成群的山羊，可以經(jīng)常吃羊肉，喝羊奶了。
最后魯濱遜一直在這座荒島上生活了將近28年，幾乎都已經(jīng)忘記了自己的事了。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 3
據(jù)說魯濱遜回來成為大富翁之后，又厭倦了無憂無慮的生活，于是想起了以前在荒島上的冒險生活，他就決定自己一個人乘船再到海上漂流。
第二天，他帶足食物、衣服，告別家人來到海邊，這一次他對大海已經(jīng)很熟悉了，很快他就到了一座荒島。在島上，他聽見陣陣虎嘯聲，大吃一驚，就很快逃跑。他發(fā)現(xiàn)前面有一棵大樹，趕緊爬了上去，這下老虎犯難了，在樹周圍轉(zhuǎn)了幾圈，就掃興離開。這時魯濱遜發(fā)現(xiàn)樹頂上有一顆閃閃發(fā)光的果子，他很好奇，就摘下吃了。不一會兒，他就昏昏沉沉地睡了過去。不知過了多久，魯濱遜終于醒了。他發(fā)現(xiàn)周圍發(fā)生了很大的變化：島變小了，樹也少了，但是他的船還在哪兒，于是他就又乘船繼續(xù)他的旅行。
他飄呀飄，飄到一塊陸地，并決定登岸。魯濱遜上了岸，發(fā)現(xiàn)這里的人們都興高采烈，好象有什么盛大的事情發(fā)生。人們看到了陸濱遜都很驚奇地望著他，這時有個中學生認出了他，說：“你不是魯濱遜？聽說你的船技很高超，我邀請你參加奧運會劃船比賽，好嗎？”說來也巧，這個中學生的爸爸正是奧運會劃船比賽的'負責人。中學生給魯濱遜介紹了北京奧運會的種種情況，魯濱遜大吃一驚，尖叫起來：“什么！現(xiàn)在已經(jīng)是2008年了！”中學生百思不解地說：“是呀，有問題嗎？”魯濱遜趕緊閉嘴說：“沒問題，沒問題。”心里卻想：天啊，我這一覺可睡得夠長的呀。中學生把魯濱遜帶到了比賽場地，由于他的特殊身份，被破例允許參加比賽。比賽開始了，魯濱遜以多年的劃船經(jīng)驗勇往直前，一舉奪冠，贏得了全場雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
現(xiàn)在，魯濱遜已經(jīng)喜歡上了中國，他正準備走遍中國，找一個山清水秀的地方定居下來呢。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 4
魯濱遜經(jīng)過百般努力回到了自己的家鄉(xiāng),但是,他的爸爸媽媽都去世了.他非常難過,于是他便回去經(jīng)營他的莊園.他努力經(jīng)營,很快他便成百萬富翁.他以為自己能適應(yīng)家鄉(xiāng)的生活，可是他卻看透了人們的勾心斗角，又開始了自己的冒險——魯賓遜坐著小木船來到了又一個荒無人煙的小島上……
隨著船一路航行，在一個天氣晴朗的.日子里，魯擯遜睡在甲板上，嘆息著自己的悲哀。忽然一陣風吹來，這風猶如寒冷的冰劍直插骨肉。頃刻，天空烏云密布，隨至而來的便是狂風暴雨船在水中搖曳，船在水中，就像一片葉子在狂風中的情行。時間流逝，狂風始終沒有減弱，狂風把他們扇偏了航道。不知什么時候，魯濱遜從昏迷狀態(tài)中醒來，風已經(jīng)停了。船也回到了正確的航道。魯濱遜跪在甲板上祈禱，祈禱上帝給他一次生命，不要拋棄。隨后的幾個月里，天空萬里無云。又過了一個月，魯濱遜終于到達了他自己的“王國”。
魯賓遜看了看陰森森的小島，心里不時得哆嗦，繞著小島走了一圈又一圈……
突然，一個黑影出現(xiàn)在了魯賓遜身后，但他一點兒也沒有察覺到。魯賓遜猛一回頭，驚慌失措地發(fā)現(xiàn)了有一個野人在跟他，當時，魯賓遜驚叫起來：“呀！你是誰？”
那野人艱難地但很有禮貌地把話說了出來：“你……好……，我是這個小島唯一的居民，非常歡迎你的到來。”魯賓遜非常勇敢地說：“好吧，讓我考慮一下我該不該留下來。”
魯賓遜借助手勢，和野人說了好一陣子的話。終于，他留了下來。
夜晚，天漸漸涼了起來，魯賓遜和野人分工合作。房子好不容易搭好了，魯賓遜和野人一同住進了房子里。他們傾聽著狂風怒吼聲，不時夾雜著一陣陣恐怖的鬼哭狼嚎……
毫不容易熬到了早晨，魯賓遜和野人睜開朦朧的眼睛，突然發(fā)現(xiàn)一大群鱷魚向魯賓遜和野人爬去。這群鱷魚竟然既會潛水，又能適應(yīng)陸地！因為太著急，魯賓遜和野人都爬上了又粗又壯的大樹，可沒有想到鱷魚們團結(jié)一致，一起搖動粗大的樹干，向魯賓遜發(fā)動攻擊。野人不顧個人安危，一下躍到地上，用石頭狠命地砸向鱷魚。他們和鱷魚進行了一場生死搏斗，最后只有魯賓遜一個人活了下來，而野人竟為了救他而犧牲了。魯賓遜抱著野人痛苦了一場，久久地站在野人的墓碑前……
中午時分，太陽當空，野人的墓碑格外耀眼。魯賓遜看了看小木!船，“嗯？小木船去哪兒了？”他自言自語，“應(yīng)該是被鱷魚咬壞了吧。”
魯賓遜又重新做了一條小木船，繼續(xù)進行著他漫長的旅行……
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 5
有一天，魯濱遜抓住了一個非常野蠻的野人，他為了生存，心想：我要把野人的頭腦變得更聰明，讓他成為我的伙伴。
第二天，魯濱遜把昨日抓來的野人開始嚴格地訓練，先教他抓兔子，按照野人的方式抓，只見野人笨手笨腳地抓兔子，一會兒向左跑去，一會兒向右跑去，一會兒東張西望地看兔子跑到了哪兒。魯濱遜看見野人用這種方式抓兔子，便搖了搖頭，隨手拿起一根小樹枝，放到兔子快要經(jīng)過的地方，兔子的`小腳丫一下子摔倒在地面上。野人也學著這樣，不一會兒野人也捉到了一只白兔子。太陽火辣辣地照在地面上，魯濱遜和野人手里各自拿著兔子回到樹陰低下，野人找了幾塊石頭，又找了幾根樹枝，用石頭摩擦了兩三下，火一下子出來了，然后野人又找了五根木棍，用四根木棍放在地面上，還有一根木棍放在四根的上面，兔子燒烤好，野人狼吞虎咽地吃著。吃完后，兩人覺得口渴，把頭往上抬看見綠樹成陰的大樹里面藏著新鮮可口的蘋果，野人嘴巴里的口水流得三千尺，連忙爬起樹來，可是他爬到中間時，又掉了下來，連續(xù)幾次都這樣，把野人弄得滿頭大汗，魯濱遜拿起一根長兩米左右的木枝，還說：“你去搖樹根。”野人聽不懂，魯濱遜只好自己搖樹根，野人也去搖樹根，魯濱遜拿起樹枝，往上升，撥開樹枝，把蘋果取了下來。野人也學了好幾次，蘋果也掉下了幾個，他們倆撿起蘋果，津津有味地吃著。
魯濱遜教野人學話、吃東西、織衣服、穿衣服……這個野人學好了，又教給其他野人，野人真正成了魯濱遜的伙伴。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 6
魯濱遜終于回到了自己的家鄉(xiāng)，他有許多親人已經(jīng)過世，不過他卻因為自己的莊園而成了百萬富翁。可過了10年之后，他又看煩了人們在生活中的勾心斗角，于是他決定回去在上面經(jīng)歷了28年歲月的小島上看看。
魯濱遜叫上了星期五和幾個像他一樣喜歡冒險的朋友，就向小島出發(fā)了。在海上航行了一個多月后，小島已經(jīng)遙遙可及了。當魯濱遜準備靠岸時，突然“通”的一聲巨響，魯濱遜還不知道怎么回事，船就開始漏水了。船上頓時一片混亂，眼看船就要被海水吞沒了，魯濱遜想：我之前在這里生活28年都沒事，難道今天就要葬身于此嗎……正當絕望之際，有五個人游了過來，把魯濱遜一行人救起。
上了島回過神后，魯濱遜驚奇地發(fā)現(xiàn)——這不是之前被自己留在島上的五個人嘛！他覺得很驚訝：“你們居然會救我！我把你們留在島上整整10年耶！”“雖然你把我們放逐在島上，但我們也要報答你的`不殺之恩啊！”魯濱遜高興地說：“看來你們改過自新了嘛！好了，快帶我看看這個島吧！”“現(xiàn)在的島美麗富饒，并且……”他們就一邊聊天一邊去參觀小島了。
如今的小島資源十分豐富，風景也更加優(yōu)美。在參觀中，魯濱遜看見了有幾層樓高的屋子，幾大片快要豐收的菜地，超級大的畜牧場……可以說在英國能見到的東西這里都能見到。“不見幾年，這個島竟然變化那么大了。你們居然比我做得還好，果然人多力量大啊！”魯濱遜不禁贊嘆道。
“其實我們還有一個麻煩……”話還沒說完，突然一陣讓人害怕的叫聲響起——原來有一大幫野人上了岸！魯濱遜他們連忙拔槍還擊，一場激戰(zhàn)后，終于又恢復了平靜，沒有被擊倒的野人逃走了。“這就是我們的大麻煩。”“嚇死我了，這是說曹操曹操到啊！”魯濱遜喘著粗氣，驚魂未定地說……
在島上住了一個月后，他們重新造好了一艘船，準備返航。“你們要跟著我們一起回去嗎？”魯濱遜問那五個人。“好啊，謝謝你！”他們就跟著魯濱遜一起上了船。魯濱遜依依不舍地望著小島，踏上了回家的道路。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 7
在魯濱遜成功逃離孤島，重返文明世界的數(shù)年后，他的心中始終縈繞著一個念頭——再次踏上探險之旅，尋找那片未知的新大陸。歲月并未磨滅他的勇氣與好奇心，反而讓這份渴望更加熾熱。
于是，魯濱遜籌備了一支探險隊，裝備了最先進的航海設(shè)備和充足的.物資，踏上了新的征程。他們穿越了狂風巨浪，歷經(jīng)數(shù)月，終于發(fā)現(xiàn)了一片被濃霧籠罩的神秘島嶼。島嶼上植被茂盛，奇花異草遍布，還有許多前所未見的生物。
魯濱遜和他的隊伍小心翼翼地登陸，開始了對新世界的探索。他們發(fā)現(xiàn)了豐富的礦產(chǎn)資源，以及隱藏在密林深處的古老遺跡，這些發(fā)現(xiàn)讓他們興奮不已。然而，島嶼上也隱藏著危險，他們遭遇了兇猛的野獸和突如其來的自然災(zāi)害。魯濱遜憑借自己的智慧和勇氣，一次次化險為夷，保護了隊伍的安全。
在探索的過程中，魯濱遜還結(jié)識了當?shù)氐耐林用瘢麄儫崆楹每停c魯濱遜一行建立了深厚的友誼。通過交流，魯濱遜了解到這個島嶼背后隱藏的歷史和文化，這讓他更加珍惜這次探險的經(jīng)歷。
最終，魯濱遜決定在這片新大陸上建立一個和平的殖民地，讓來自不同國家的人們能夠和諧共處，共同開發(fā)這片富饒的土地。他的夢想在這片新大陸上生根發(fā)芽，成為了一段傳奇佳話。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 8
回到文明世界后，魯濱遜的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他不再是那個孤島上的孤獨求生者，而是成為了一位受人尊敬的探險家和作家。他的故事激勵了無數(shù)人，也讓人們重新審視了生命的意義和價值。
然而，隨著時間的推移，魯濱遜心中那份對自由的向往和對未知的探索欲再次被點燃。但他深知，自己已經(jīng)不再是那個可以隨意冒險的年輕人。于是，他決定用自己的方式繼續(xù)探索——通過寫作和分享，將更多的探險故事和人生智慧傳遞給世人。
魯濱遜開始撰寫一系列關(guān)于探險、生存和人性的書籍，這些書籍迅速風靡全球，成為了人們茶余飯后的談資。他的故事不僅讓人們感受到了探險的`刺激和樂趣，更讓人們思考如何在逆境中保持希望、如何珍惜眼前的一切。
在創(chuàng)作的過程中，魯濱遜也找到了自己新的生命意義和價值。他意識到，雖然自己無法再親自踏上探險之旅，但通過文字，他可以帶領(lǐng)無數(shù)人的心靈去旅行，去體驗?zāi)切┪丛\面的世界。這種精神上的重生讓魯濱遜感到無比滿足和幸福。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 9
魯濱遜晚年時，他開始思考如何將自己的探險精神和生存技能傳承下去。他深知，這些寶貴的經(jīng)驗和智慧不應(yīng)該隨著自己的老去而消逝。于是，他創(chuàng)辦了一所探險學院，旨在培養(yǎng)新一代的探險家和生存專家。
在學院里，魯濱遜親自授課，傳授自己多年的'探險經(jīng)驗和生存技巧。他鼓勵學生們要勇于探索未知、敢于面對挑戰(zhàn)、保持積極樂觀的心態(tài)。他還設(shè)立了各種模擬訓練和實地考察項目，讓學生們在實踐中學習和成長。
隨著時間的推移，這所探險學院逐漸成為了全球知名的教育機構(gòu)。它培養(yǎng)出了無數(shù)優(yōu)秀的探險家和生存專家，他們遍布世界各地，從事著各種驚險刺激的探險活動。這些學生們在傳承魯濱遜精神的同時，也在不斷地創(chuàng)新和超越自我。
魯濱遜看到這一切感到非常欣慰和自豪。他知道自己的探險精神和生存技能已經(jīng)得到了傳承和發(fā)揚。他相信在未來的日子里會有更多的人繼續(xù)踏上探險之旅去追尋自己的夢想和信仰去創(chuàng)造更加美好的未來。而他自己的故事也將永遠激勵著后人勇往直前、不斷前行。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 10
在孤島生活的漫長歲月后，魯濱遜終于被一艘過往的商船發(fā)現(xiàn)，并帶回了文明社會。然而，重回人間的他，心中卻對那片孤島充滿了難以割舍的情感。幾年后，魯濱遜決定再次踏上旅程，不過這次，他的目標是探索并開發(fā)那片被他視為第二故鄉(xiāng)的島嶼，將其建設(shè)成一個自給自足、和諧共生的新世界。
他帶著一群志同道合的伙伴，包括經(jīng)驗豐富的航海家、技藝高超的工匠以及渴望新生活的農(nóng)民，再次揚帆起航。抵達島嶼后，他們首先建立了堅固的防御工事，確保安全；隨后，他們開墾荒地，種植作物，養(yǎng)殖牲畜，實現(xiàn)了食物的自給自足。魯濱遜還利用自己的航海知識，引導島上居民建造港口，吸引更多船只前來貿(mào)易，逐漸形成了一個小型而繁榮的社區(qū)。
在這片新天地里，魯濱遜不僅實現(xiàn)了個人的`夢想，更促進了不同文化間的交流與融合。他倡導教育，建立學校，讓島上的孩子們能夠?qū)W習讀寫，了解外面的世界。隨著時間的推移，這個島嶼成為了遠近聞名的和平之地，吸引了更多尋求安寧與自由的人們前來定居。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 11
獲救后的魯濱遜，并沒有停止對未知世界的探索。他利用自己的航海經(jīng)驗和豐富的生存技能，成為了一名受人尊敬的探險家。他駕駛著自己的船只，穿梭于各大洋之間，尋找未被發(fā)現(xiàn)的島嶼和未知的海域。
在一次探險中，魯濱遜意外發(fā)現(xiàn)了一個隱藏在深海中的古老遺跡，里面藏有著關(guān)于古代文明和海洋秘密的寶貴資料。這一發(fā)現(xiàn)震驚了整個世界，也為他贏得了極高的榮譽。但他深知，這些寶貴的遺產(chǎn)不應(yīng)只屬于少數(shù)人，于是他組織了一支由學者、歷史學家和考古學家組成的'隊伍，共同研究這些遺跡，并將研究成果公之于眾，促進了人類對海洋文明的認識和了解。
此外，魯濱遜還積極參與海洋保護事業(yè)，呼吁人們珍惜海洋資源，保護海洋生態(tài)環(huán)境。他用自己的行動和影響力，成為了海洋保護領(lǐng)域的先驅(qū)和領(lǐng)袖。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 12
在經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險與探索后，魯濱遜終于意識到，無論走得多遠，家始終是他最溫暖的港灣。于是，他決定結(jié)束漂泊的生活，回到自己的故鄉(xiāng)，與家人團聚。
回到故鄉(xiāng)的魯濱遜，受到了鄉(xiāng)親們的熱烈歡迎。他將自己的經(jīng)歷和見聞分享給每一個人，激發(fā)了年輕一代對探險和未知世界的向往。同時，他也開始著手撰寫自己的回憶錄，將自己在孤島上的生存智慧、航海經(jīng)驗以及對生活的深刻感悟記錄下來，留給后人。
隨著歲月的流逝，魯濱遜的'名字和他的故事成為了激勵后人的傳奇。他的后代們繼承了他的勇氣和智慧，繼續(xù)在各自的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。而魯濱遜本人，則在他的晚年時光里，享受著家庭的溫馨與寧靜，偶爾還會向?qū)O子孫女們講述那些關(guān)于海洋、冒險和生存的故事，讓這份傳承得以延續(xù)。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 13
在魯濱遜歷經(jīng)無數(shù)艱難困苦，終于被一艘過往的船只救回文明世界后，他并未忘記那座孤島與島上的生活。心中那份對自然的敬畏與對自由的向往，讓他決定再次踏上旅程，但這次，不是為了生存，而是為了探索與建設(shè)。
魯濱遜帶著先進的工具和種子，以及一群志同道合的伙伴，重返孤島。他們利用現(xiàn)代科技的力量，不僅改善了島上的生態(tài)環(huán)境，還建立起了一個自給自足的小型社區(qū)。他們種植了多樣化的作物，引入了家禽養(yǎng)殖，甚至建立了小型的水力發(fā)電站，為島上的生活提供了便利。
更令人驚嘆的是，魯濱遜和他的.團隊還設(shè)計了一座小型圖書館和觀察站，旨在記錄島上生物多樣性的變化，并對外界的科研工作者開放。這座孤島逐漸成為了一個研究自然與人類社會和諧共生的理想之地。
在忙碌而充實的生活中，魯濱遜也找到了新的生活意義——作為連接自然與文明的橋梁，他用自己的行動證明了人類與自然和諧共存的可能性。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 14
回到文明社會后，魯濱遜成為了一位傳奇人物，他的故事激勵著無數(shù)人勇敢面對困難，追求自由與獨立。然而，魯濱遜心中始終牽掛著那座孤島，以及島上那段獨特而深刻的經(jīng)歷。
為了將這份經(jīng)歷傳承下去，魯濱遜決定撰寫一本詳細的`回憶錄，并親自繪制島上的地圖和生物圖鑒。這本書迅速成為暢銷書，不僅讓讀者們感受到了魯濱遜的堅韌與智慧，也激發(fā)了人們對未知世界的探索欲。
更重要的是，魯濱遜還成立了一個基金會，旨在支持對偏遠地區(qū)的生態(tài)保護和社區(qū)發(fā)展項目。他希望通過這種方式，讓更多的人了解并參與到保護地球家園的行動中來。
隨著歲月的流逝，魯濱遜的名字逐漸與勇氣、智慧、責任和愛心緊密相連。他的故事，如同一盞明燈，照亮了人類前行的道路。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 15
在一次偶然的機會中，魯濱遜得知了一項前所未有的星際探索計劃。這項計劃旨在尋找適合人類居住的新星球，以應(yīng)對地球日益嚴峻的資源危機。受到自己孤島生存經(jīng)歷的啟發(fā)，魯濱遜毫不猶豫地加入了這項計劃，成為了一名星際探險家。
在漫長的星際旅行中，魯濱遜和他的團隊遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)：宇宙輻射、黑洞危機、未知星球的惡劣環(huán)境……但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了他們更強烈的求生欲望和探索精神。
最終，他們發(fā)現(xiàn)了一顆環(huán)境適宜、資源豐富的星球。在這里，魯濱遜再次運用自己的智慧和勇氣，帶領(lǐng)團隊建立起了新的家園。他們不僅解決了生存問題，還開始研究如何與這顆星球上的原生生物和諧共處，探索宇宙中的生命奧秘。
魯濱遜的星際之旅，不僅是一次對未知世界的'探索，更是一次對人類自身能力和潛力的深刻反思。他用自己的行動證明了，無論身處何地，只要擁有堅定的信念和不懈的努力，人類就能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 16
自魯濱遜在孤島上度過了漫長的二十八年，終于被一艘路過的船只救回文明社會后，他心中那份對未知世界的渴望并未因此熄滅，反而更加熾熱。回到英國，經(jīng)過一段時間的休整，魯濱遜決定再次踏上探險之旅，但這次，他的目標是更遙遠、更未被探索的'東方海域。
裝備著先進的航海工具和充足的物資，魯濱遜組建了一支小型探險隊，踏上了未知的征途。經(jīng)過數(shù)月的航行，他們意外發(fā)現(xiàn)了一片隱藏在濃霧之中的神秘島嶼。島嶼上植被茂盛，奇花異草遍地，更有許多前所未見的動物在林間穿梭。魯濱遜意識到，這里可能是一個未被人類踏足的新大陸。
他們小心翼翼地登陸，建立了臨時營地，并開始了對新大陸的詳細考察。魯濱遜利用自己的生存技能和智慧，指導團隊克服了種種困難，包括與猛獸的周旋、解決食物和水源問題等。在這個過程中，他們還意外地救助了一群原住民，通過交流學習，逐漸建立了深厚的友誼。
隨著時間的推移，魯濱遜和他的團隊不僅繪制出了詳細的島嶼地圖，還發(fā)現(xiàn)了豐富的礦產(chǎn)資源和獨特的生態(tài)系統(tǒng)。他們意識到，這片新大陸有著巨大的潛力和價值，但更重要的是，它證明了人類探索未知、勇往直前的精神永無止境。
最終，魯濱遜決定留下部分人員與原住民共同開發(fā)這片土地，而他則帶著對新世界的深刻記憶和寶貴資料返回英國，向世界宣布了這一重大發(fā)現(xiàn)。他的故事再次激勵了無數(shù)探險家，讓他們相信，只要勇于探索，就沒有什么是不可能的。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 17
回到英國后，魯濱遜并未沉浸在過去的榮耀與冒險中，而是迅速將目光投向了家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展。他深知，經(jīng)過長時間的戰(zhàn)亂與動蕩，家鄉(xiāng)已經(jīng)滿目瘡痍，急需重建與復興。
于是，魯濱遜利用自己在孤島上學到的生存技能和管理經(jīng)驗，開始著手規(guī)劃家鄉(xiāng)的重建工作。他首先投資修復了受損的基礎(chǔ)設(shè)施，如道路、橋梁和房屋，為居民提供了基本的生活保障。同時，他還積極引進先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)和工業(yè)設(shè)備，鼓勵鄉(xiāng)親們發(fā)展生產(chǎn)，提高生活水平。
在魯濱遜的帶領(lǐng)下，家鄉(xiāng)的'面貌日新月異。昔日的廢墟上建起了嶄新的學校和醫(yī)院，孩子們有了接受教育的機會，病人們也得到了及時的救治。此外，魯濱遜還倡導環(huán)保理念，引導鄉(xiāng)親們植樹造林、保護生態(tài)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)成為了一個宜居宜業(yè)的美麗家園。
隨著時間的推移，魯濱遜的家鄉(xiāng)逐漸恢復了往日的繁榮與生機。他的事跡也傳遍了四方，成為了人們口中傳頌的佳話。而魯濱遜本人，則始終保持著謙遜和低調(diào)的態(tài)度，默默地為家鄉(xiāng)的繁榮貢獻著自己的力量。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 18
在經(jīng)歷了漫長的冒險與漂泊之后，魯濱遜終于意識到，無論走到哪里，家永遠是他最溫暖的歸宿。于是，在回到英國并成功重建家鄉(xiāng)之后，他做出了一個決定——回到那個曾經(jīng)讓他絕望又讓他重生的孤島。
魯濱遜再次踏上了前往孤島的旅程，但這次他的.心情截然不同。他帶著對過去的懷念和對未來的憧憬，準備在孤島上度過余生。到達孤島后，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，島上的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)得到了顯著的改善，許多原本稀有的動植物也在這里繁衍生息。
魯濱遜在島上建立了一個小型農(nóng)場和漁場，過著自給自足的生活。他每天清晨迎著第一縷陽光出海捕魚，傍晚時分則坐在海邊的礁石上眺望遠方，回憶著過往的點點滴滴。在這里，他找到了內(nèi)心的平靜與安寧，也找到了自己真正的歸宿。
隨著時間的推移，魯濱遜的故事再次傳遍了四方。許多人慕名而來，想要親眼見見這位傳奇的探險家。但魯濱遜總是微笑著婉拒他們的好意，他知道自己已經(jīng)找到了屬于自己的世界——一個充滿回憶、寧靜與自由的地方。在那里，他將永遠守護著這片孤島，直到生命的最后一刻。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 19
自魯濱遜從荒島脫險，重返文明社會后，他并未停下探索的腳步。心中那份對未知世界的渴望如同野火燎原，難以遏制。于是，他決定再次啟航，但這次不是逃亡，而是帶著對未知世界的尊重與好奇，去尋找一片未被標記的新大陸。
乘坐著精心打造的“希望之舟”，魯濱遜和他的幾位志同道合的朋友踏上了征程。經(jīng)過數(shù)月的航行，他們終于發(fā)現(xiàn)了一片隱藏在云霧之中的`神秘島嶼。島嶼上郁郁蔥蔥，鳥語花香，仿佛是世外桃源。魯濱遜帶領(lǐng)隊伍登陸，他們發(fā)現(xiàn)這里不僅自然資源豐富，還居住著一群友善的原住民，他們擁有獨特的文化和生活方式。
魯濱遜與原住民建立了深厚的友誼，他傳授給他們先進的農(nóng)業(yè)和手工藝知識，而原住民則教他們?nèi)绾卧谧匀恢泻椭C共生。在這片新大陸上，魯濱遜建立了一個小型社區(qū)，倡導和平共處、共享資源的生活理念。他還設(shè)立了一所學校，教授孩子們讀寫和科學知識，希望為他們打開通往更廣闊世界的大門。
隨著時間的流逝，這個小小的社區(qū)逐漸發(fā)展壯大，成為了連接兩個世界的橋梁。魯濱遜的名字也被永遠鐫刻在了這片新大陸的歷史上，作為探索與和平的象征。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 20
回到英國后，魯濱遜并未忘記自己在荒島上的那段艱難歲月。他深知，那段經(jīng)歷不僅塑造了他的堅韌與智慧，更讓他學會了珍惜與感恩。于是，他決定將自己的經(jīng)歷記錄下來，寫成一部書，以激勵后人勇敢面對困難，珍惜眼前的一切。
《魯濱遜漂流記》一經(jīng)出版，便引起了轟動。人們被魯濱遜的勇氣和智慧所折服，更被他在逆境中不放棄、不斷求生的`精神所感動。這本書成為了暢銷書，被翻譯成多種語言，在世界各地廣為流傳。
隨著年歲的增長，魯濱遜意識到，僅僅通過書籍來傳承自己的精神是不夠的。于是，他開始投身于教育事業(yè)，親自到各地學校演講，分享自己的故事和心得。他鼓勵學生們要勇于探索未知，同時也要學會感恩和回饋社會。
在他的影響下，越來越多的人開始關(guān)注荒野求生、自然探索等領(lǐng)域，形成了一股積極向上的社會風氣。魯濱遜的精神如同火種，點燃了人們內(nèi)心深處的勇氣與希望，照亮了前行的道路。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 21
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間幾個世紀過去了。在這個科技高度發(fā)達的時代，人類已經(jīng)邁出了探索宇宙的步伐。而魯濱遜的名字，依然被世人銘記于心。為了紀念這位偉大的探險家，一艘名為“魯濱遜號”的星際飛船被制造出來，準備進行一場前所未有的星際旅行。
作為飛船的命名者之一，魯濱遜的后代被邀請參加了飛船的啟航儀式。他站在人群中，望著那艘承載著人類夢想與希望的飛船緩緩升空，心中充滿了激動與自豪。他仿佛看到了自己的祖先魯濱遜，正以一種全新的方式繼續(xù)著他的探險之旅。
在遙遠的星際空間中，“魯濱遜號”遇到了各種未知的挑戰(zhàn)與奇跡。船員們憑借著智慧與勇氣，克服了一個又一個困難，發(fā)現(xiàn)了許多新奇的星球和生命形態(tài)。他們將這些寶貴的.資料傳回地球，為人類對宇宙的認識打開了新的篇章。
而魯濱遜的精神，也隨著這次星際之旅傳播到了宇宙的每一個角落。它成為了人類共同的財富與信仰，激勵著每一個探索者勇往直前，追尋著那片屬于自己的星辰大海。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 22
在魯濱遜度過了漫長的孤島歲月后，終于被一艘過往的船只發(fā)現(xiàn)并獲救。重返文明社會的他，心中卻時常懷念那片給予他無數(shù)挑戰(zhàn)與成長的孤島。幾年后，魯濱遜決定再次踏上旅程，但這次不是逃避，而是帶著對未知世界的好奇與探索的渴望，他駕駛著自己的小船，回到了那片熟悉而又陌生的海域。
登陸孤島后，魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上已不再是記憶中的模樣。樹木更加茂盛，溪流更加清澈，而他也意外地發(fā)現(xiàn)了一處隱蔽的山谷，那里居住著一群友善的原住民。他們用最原始的方式生活，卻擁有著與自然和諧共處的智慧。魯濱遜用自己的知識和技術(shù)，幫助他們改善生活條件，建造房屋、引水灌溉、教授農(nóng)耕與漁獵技巧。同時，他也從他們身上學到了許多關(guān)于自然與生存的古老智慧。
隨著時間的'推移，魯濱遜與這些原住民建立了深厚的友誼，他們共同守護著這片土地，將其建設(shè)成了一個充滿生機與和諧的小社會。魯濱遜的故事，在島上傳為佳話，成為了后來者口中的傳奇。而他，也終于找到了自己真正的歸宿——一個既有文明之光，又不失自然之美的世界。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 23
在一次偶然的機會中，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一本古老的航海日志，里面記載著通往另一個星球的秘密航線。對未知世界充滿好奇的他，決定踏上這場前所未有的星際之旅。經(jīng)過精心準備，他駕駛著一艘由自己親手改造的宇宙飛船，穿越了蟲洞，來到了一個全新的星球。
這個星球上，有著與地球截然不同的生態(tài)環(huán)境和生命形態(tài)。魯濱遜運用自己的生存技能和智慧，逐漸適應(yīng)了這里的生活。他發(fā)現(xiàn)了能夠替代地球上資源的珍稀礦物，也結(jié)識了一群智慧而友好的外星生物。他們分享著各自的'文化與知識，共同探索著這個星球的奧秘。
在這個過程中，魯濱遜不僅成為了連接兩個星球的橋梁，更促進了兩個文明之間的交流與融合。他用自己的經(jīng)歷告訴人們：無論身處何方，只要心懷希望與勇氣，就能克服一切困難，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫作文 24
回到文明社會后，魯濱遜并沒有忘記自己在孤島上的經(jīng)歷。他深知那些寶貴的生存技能和與自然和諧共處的智慧對于現(xiàn)代人來說同樣重要。于是，他開始四處游歷，將自己的'故事和所學傳授給更多的人。
魯濱遜成立了一個名為“孤島精神”的組織，旨在傳播生存技能、環(huán)保理念和人際和諧的重要性。他親自授課，帶領(lǐng)學員們進行野外生存訓練、環(huán)保項目實踐以及團隊合作挑戰(zhàn)。在他的努力下，“孤島精神”逐漸成為了社會上一股不可忽視的力量。
隨著時間的流逝，魯濱遜的名字不再僅僅與孤島相連，更成為了勇氣、智慧與堅持的象征。他的故事激勵著無數(shù)人勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)與困難，不斷追求自我超越與成長。而魯濱遜本人，也在傳承與奉獻中找到了自己生命的意義與價值。
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