心情描寫作文（精選35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心情描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心情描寫作文 篇1
唉!終于挨到了宣布朗誦比賽成績了!只見梁老師走了出來，大家立刻鴉雀無聲，目不轉睛地看著梁老師。梁老師說：“比賽結果出來了，第一個進入決賽的是6號!”大家一聽，都紛紛說：“是誰?誰是6號?”我心想：6號就是我呀!當時，我真恨不得站起來，讓大家看看誰是6號。但由于我膽小，我還是靜靜地坐在凳子上。余老師看我憂郁的樣子，大聲說：“林藝鵬，6號就是你呀!”大家一聽6號原來是我，都投來羨慕的'眼光，臺下的家長和同學都為我歡呼，拍掌。
獲獎后，最緊張的時刻過去了，我的心情慢慢平靜下來，回想比賽前的情景：我在等候區，坐也不是，站也不是，回頭看看我的同學，他們用笑容掩蓋自已的緊張。為什么我就不行呢?我在深深地檢討著。
啊!這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣啊!
心情描寫作文 篇2
今天，奶奶給了我兩張電影票，我和妹妹高高興興去看了。去了電影院，我拿著電影票，和妹妹隨著看電影的人群走了進去。
電影開演了，是喜洋洋灰太狼，我看著灰太狼的'丑態百出，看著喜洋洋勝利后的微笑，我的心情也隨著喜洋洋與灰太狼走進了故事，直到電影完了我還沉浸在故事之中。
妹妹叫我：“哥哥，你還不走嗎？你看人都走得差不多了！”這時，我才回過神來，和妹妹走出了電影院！
今天的電影讓我看得十分高興，走出電影院我還在為喜洋洋鼓掌呢！
心情描寫作文 篇3
時光飛逝，一年又過去了。對于初二的我來說，已不是初一剛進格致時的那份憧憬了。這一年，我成長了許多，個子長高了，也成熟了，穩重了許多，也不再像以前脆弱了。
開學8天，我的學習任務重了，但時間卻一點也沒變。比較初一時來說，我的話少了：初一在自習課時總會管不住我的嘴，被記到名字，被老師批評;但到了初二，話少了，不會被記到名字，比起初一，我更加有擔當了。
不知道為什么，初一時我并不喜歡地理，但到了初二，我漸漸開始對它感興趣了。
在一節地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛開始我覺得很困難，怎么記也記不住，十分煩躁，連放棄的.心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來了，讓我倍感壓力。之后，在陳泉宇的幫助下，我背出來了!這也讓我知道：沒有什么事是做不好的，只要你用心去做，就一定能戰勝它。
語文一直是我的弱項，小學的時候還算好，但到了初二，越來越差，也不知道怎么提升。但我下定了一個決心，現在開始，多看書，養成閱讀的好習慣，向那些語文好的同學學習。
到了初二，我對英語的興趣也下降了，沒有初一那么活躍，那么喜歡了，我也不知道為什么�；蛟S是因為不怎么舉手，或許是因為第一單元沒有吸引到我，也或許是上次考試沒考好，失去信心了……
不管怎么說，初二是個重要的階段，每個人都在努力著，我也應該奮起直追。
心情描寫作文 篇4
悲傷（一）
今天，是一個陽光明媚的日子，我興致勃勃地來到了學校。老師把試卷發下來，我的成績又是不怎么理想。我一、二年級的數學和語文考試都考得挺好的。但三年級我的成績就下降了，可怕的是被爸爸媽媽打和罵，那可真是可怕死了。所以，要我拼命的'上興趣班，有作文、寫字、毛筆、舞蹈……我快被撐死了。
快樂（一）
我有一個活潑開朗的妹妹，她有一雙炯炯有神的小眼睛，像兩顆紅紅的寶石，有一個瘦瘦的身子，像一根長生不老的筍子。我和妹妹一起在玩的時候很快樂。有一次，我們在玩老鷹抓小雞的游戲。有三只小雞，一只老鷹，還有一只母雞，我扮母雞，我妹妹扮老鷹，再找來了一些小朋友扮小雞。老鷹到西，我就到西，老鷹跑到東，我就跑到東。雖然玩得滿頭大汗，但是我覺得很快樂！
心情描寫作文 篇5
大千世界變化萬千，人類的情感豐富多彩，時而興奮，時而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。
當在害怕時，就會緊張，一緊張就會說話結結巴巴，語無倫次。這時就需要去克服它戰勝它。打開記憶的書，在我的腦海中，便有一件有關緊張的事。
記得在那個寒冷的冬季，我參加了學校“我喜歡的一本書小小朗讀者”活動。媽媽早早地就給我寫好了稿，在家中與我一同練習，只為那一天的比賽。時光飛逝，轉眼間就到了比賽當天。當我步入賽場時，神情便緊張起來，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地顫顫發抖，雙手變得冰京，心一下子提到了嗓子眼兒，心想:萬一朗誦不好怎么辦?同學們會不會嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位，這對我來說還算是個安慰，可當聽到其他同學朗誦的`那么好時，我情不自禁地咽了咽口水，一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來。完了，我肯定選不上了!心中又開始胡思亂想。當我前一名同學朗誦時,我的心已經蹦了出來，這時我想起了媽媽對我說的那句話:“孩子，不用緊張，以一種平常的心去迎接挑戰!你是最棒的!”這讓我的心情輕松許多，心中默默念著:我是最棒的!我一定行!”最終通過自己的努力，我真的進入了決賽。 緊張有時并不是壞事， 他也能讓一個人成長，讓人長大。當緊張時，我們應順其自然，放松心態。當我戰勝心里的緊張時，足以證明我成長了，我進步了。
心情描寫作文 篇6
對視無語，輕微的喘息捎著淡藍色的心情飄落到眉宇的天平，微妙的改變了它的平衡，順帶撫落了我手中的`煙，一聲蟬鳴打斷了我記憶的長廊，讓夜有了騷動，卻也擴大了寂寞的版圖，在夜空蕩起了陣陣漣漪，即而又恢復了平靜……
試圖與夜對話，但嗅到了寂寞的氣息，像初戀的味道，很淡……
"我的每一個傍晚，都是你默念我的黃昏；你的每一個黎明，都是我注望你的清晨，勿忘我……"這是我淡藍色初戀的心情……
初戀是陽光的心情，飄落在眉宇的天平，卻使它永遠失去了平衡。
初戀是淡藍色的你，也許我還會想起你，就像想起那朵不會重開的淡藍色花蒂；也許我不會再想起你，就像不會想起那朵永遠不會綻放的淡藍色花蕾……
初戀是淡藍色的淚滴，說好只要現在，不要回憶；說好只有珍惜，沒有遺憾；說好一直單純，不要成熟……
如果聲音記得你，那讓世界的聲音忘記你；而是這樣記得你，在忘卻的立場上用我的聲音記得你，像在你的聲音里，如同這一切的你……
又點了一支，燃起了淡藍色的回憶，氤氳在夜色的西邊……
心情描寫作文 篇7
心情，有時好，有時壞，有時傷心，有時難過，所以，需要放飛心情。
走到回家的路上，行人匆匆地走過，小鳥嘰嘰喳喳地飛過，微風拂過了我的發梢，撫摸我洋溢著笑容的臉頰，我頓時覺得心情十分好！走到黃昏的小巷里，陽光斜斜地灑在了小巷的路上，小鳥兒在屋檐上玩耍，我看見漸漸略過的一個個小店的招牌，看見漸漸被拉長的身影，抬頭看著飄著幾朵白云的天空，上面有一道飛機留下的云痕，看著微風拂過的`小野花，點著頭向我問好，我的心情似乎開朗了許多！
走在福山的一個個臺階上，看著兩旁的大樹”沙沙“地作響，看著扶手上的一個個精美的花紋，看著腳上爬動的小螞蟻，蒙蒙細雨一滴滴地吹在我的臉上，吹在小草上，吹在小花上，我的心情好極了！
走在鄉間的小路上，看著兩旁金燦燦的麥田，看著農民伯伯若隱若現的身影，看見一條條清澈的小溝，看著一只只可愛的稻田魚，我的心情頓時開朗了！
心情描寫作文 篇8
日期：考試前一天
心情：超級無敵郁悶
今日格言：是天堂，還是地獄，明日見分曉!
今天是考試的前一天，我，心情緊張到了極點.要說考試，我并不怕，其它時候我笑一笑，勇敢地面對它，可是，今天在它名字的.前面，又加了一個市通測，不禁又讓我有想起那段不快的回憶，記得三年級也是市通測，我倒并沒有怎么感到緊張，可考試時，我是切切實實的體會到了市統測題的那個“難“啊!
要說市通冊，的一個大特點就是：題“活“，一般都是生活中提煉出來的小問題，有時候一些專業用詞會出現在這里，讓你“丈二的和尚---摸不著頭腦“.
這不，今年又要市通冊了，想想三年級那70多分的慘痛經歷，我能不緊張嗎？但現在又只能將希望寄托于自己，“我一定要努力!“偶的心中默默祈禱......
心情描寫作文 篇9
剛剛我在回家的時候，突然在小區門口摔倒了。
看著自己的手臂迅速的變紅破皮滲出那些一粒粒血珠，我抬頭看到的是刺眼的'路燈。曾幾何時因為看見路燈亮的一瞬間誤以為是希望的預兆，現在卻讓我頭暈目眩。我看著這凹凸不平的地面，曾經我也在這里絆倒過。
我突然一點都不想起來。于是就這么坐在地上，看著一片葉子發呆。我清楚的感覺到這些血液的流動，好像很痛好像沒有什么感覺。我覺得這時候，應該有一個人拉我起來的。我不知道是誰，在哪，會在哪。腦袋里關于那個人的記憶模模糊糊。
挺好笑的，那段記憶重要到想忘記。記不清了又莫名失落，想用盡全部力氣找回。
我還是站起來拍拍衣服跑回家了。我沒有真的蠢到一直一直在原地坐著，總是要移動的。我好像沒明白又好像明白了。
原來能把我拉出深淵的人，不是別人，是我自己。
也只有我自己。
心情描寫作文 篇10
一不小心就周末了，感到頸椎和肩甲骨隱隱作痛，原來才知道自己真的很累了。
突然想寫點文字，把疼痛裝進去，那種傷痛就會跌落塵埃。可是，我似乎已經被紛繁的世俗磨得沒有了才氣，文思枯竭、欲語無辭。
很想遠離這俗世苦海，離開一些虛設的煙火。
想以春天的名義逃離塵風，在古典的召喚里青絲換雪。容我回歸風月、彎刀或春天的擁抱。
或者失足跌落在一碗清白的酒水里，還我落魄的詩文。容我填詞歌詠，在一首詞牌里抹去平湖落雁的`空靈。
炊煙何處？落筆三千，江山、人物，以我生長的形勢劍走偏鋒。
殘雪夕陽，江山未定。在秋藤的光陰里，挽去脈絡里糾結的疼痛。馬背如歌，許我棧道開合，此去路途遙遠。
紅塵百渡，浮生若夢。雨巷太深，深的無法抵達對陳年的訴說。繁華未盡，有若浮岱。卸下沉重的光，拆開藍色的憂傷，打開文字骨骼般斷裂的音質，灰飛煙滅，滾滾紅塵，三千里漂泊，還是用這短短的文字來遙望。
心情描寫作文 篇11
連續下了一個多星期的雨。
忙，無意義的瞎忙已經持續了好幾個月。
明明知道做的每一件事都沒有太大的實際意義，但是在現實生活中需要努力去做。
我感覺自己像個陀螺，旋轉著，奔跑著。我覺得自己像柳絮，不落地的時候飄來飄去，顛簸不已。
一次偶然的'機會，我去了新城的圖書館。向畢淑敏借了兩個《話說》系列，向林清玄借了一篇散文。
晚上，躺在床上，靜靜的讀著那些新鮮的文字，心像久旱的田野，終于嘗到了雨露的甘甜。
越來越清楚，閱讀和思考已經成為生活中不可或缺的重要組成部分。沒有書看的時候有一種精神上的饑渴；沒心情思考的時候，就覺得自己像一株無根的浮萍，看似還活著，其實心里沒有歸屬感。
不要讓你不喜歡的、不得不盡力的忙碌阻礙你的思考。
不要讓那些不受歡迎的荊棘和藤蔓妨礙你追求幸福。
我這樣對自己說。
心情描寫作文 篇12
連續下了一個多星期的雨。
忙，無意義的瞎忙已經持續了好幾個月。
明明知道做的每一件事都沒有太大的實際意義，但是在現實生活中需要努力去做。
我感覺自己像個陀螺，旋轉著，奔跑著。我覺得自己像柳絮，不落地的時候飄來飄去，顛簸不已。
一次偶然的機會，我去了新城的`圖書館。向畢淑敏借了兩個《話說》系列，向林清玄借了一篇散文。
晚上，躺在床上，靜靜的讀著那些新鮮的文字，心像久旱的田野，終于嘗到了雨露的甘甜。
越來越清楚，閱讀和思考已經成為生活中不可或缺的重要組成部分。沒有書看的時候有一種精神上的饑渴；沒心情思考的時候，就覺得自己像一株無根的浮萍，看似還活著，其實心里沒有歸屬感。
不要讓你不喜歡的、不得不盡力的忙碌阻礙你的思考。
不要讓那些不受歡迎的荊棘和藤蔓妨礙你追求幸福。
我這樣對自己說。
心情描寫作文 篇13
今天是4月5日，萬里無云，陽光明媚，我和媽媽去公園放風箏。
到了公園，媽媽找了一塊地對我說：“今天可真是放風箏的好機會呀！”“嗯！”我點了點頭。
媽媽說：“我們石頭剪刀布，誰贏誰先放，一局定勝。”我立馬答應了，然后我們開始石頭、剪子布了，耶！我贏了。
媽媽拿著風箏，頂著風在后面跑，然后把風箏松手放了下來，我拿著風箏線一圈一圈地放著把風箏放向天空。雖然我的風箏像一個調皮的飛機，一會兒飛高高一會兒落下來，但是風箏線始終在我的手中。
媽媽也在一旁笑著，還拿著手機拍照，準備發朋友圈，然后故意把風箏放了下來，媽媽說：“你怎么不跑了？”我用眼神指點了點她的手機，媽媽好像明白我的意思，只好給我一個哭臉。
到媽媽放的時候，好似比我玩的還好，放的還高。
今天我可真開心呀，好像天上的風箏在天空自由的'翱翔一樣，雖然是放風箏，更是放飛我的心情，今天我們母女倆玩的好嗨�。�
心情描寫作文 篇14
放寒假前都在忙著復習考試，心情都是緊張狀態，現在放假了，我想給自己一個好心情，于是我先做完作業，然后干什么呢？腦子一轉，就把家里打掃一下吧，正好也幫媽媽減輕負擔……
說干就干，我毫不猶豫的拿起抹布，從廚房先下手。第一步擦窗戶，擦到自己滿意為止，有一個小黑點都不行；第二步收拾碗筷，把碗筷都用開水燙了一遍，然后把水擦干。緊接著就打掃臥室了，媽媽總說：“我的房間像狗窩�！苯裉煳乙逊块g好好收拾一下。先把書柜上好好整理一遍然后擺放整齊，把玩具放在一個塑料盒里，再把被子疊好。啊！煥然一新了，我自己看了也覺得舒服……難怪媽媽說："舒適的環境是人創造的，環境能決定一個人的`心情。”"嗯”有道理，我以后一定要把衛生搞好，給人一個舒暢的環境。媽媽見了，笑著說：“兒子長大了，能幫媽媽干活了，兒子，好樣的，真棒！
聽媽媽笑著夸我，我當時心情別提有多好！
心情描寫作文 篇15
每個人都應該有一個美麗的心情，那么你的美麗心情是什么？是快樂的、是高興的、還是歡樂的。在我看來每個人對美麗心情的了解是不一樣的。
有的人是為媽媽擋一下雨珠、為爸爸擋一下雨水，都是快樂的，有的.人為了給老爺爺讓一下位子、給老奶奶讓一下位子，自己站著心里也是高興的。有的人跟一個不認識的小女孩玩玩、和一個不認識的小男孩跑跑也是歡樂的。這一些都是美麗心情。在有一些人來看電影、電視劇的時候會哭、會笑，會哭的時候心里會緊張、會笑的時候心里是高興的、是歡樂的、是快樂的。心情就是這樣。
那么現在我來把美麗心情的意思解釋一下吧！美麗心情就是用一顆懷著希望的心、用一顆懷著善良的心來幫助別的人，來關懷、來關愛別的人。這就是美麗心情，一個懷著希望的心、懷著善良的心，一個美好的美麗想情。
心情描寫作文 篇16
今天是個大雨紛飛的天氣，也是我的幸運日。
我和我的好朋友李葉飛，在一起準備生火做飯玩。我到廚房里找米。突然，一團灰灰的東西從米罐里出來，我定睛一看，原來是只小鳥，我大聲喊道：“李葉飛，快來捉小鳥！”李葉飛聽到我的喊聲趕忙跑了過來。終于，我和李葉飛齊力捉住了小鳥。
我把它放進一個箱子里，放上了一把米，就開始觀察這只小鳥。這小鳥嘴黃黃的、彎彎的，羽毛是灰褐色，眼睛一閃一閃的可愛極了。
可是它就是不肯吃東西，就連小蟲子也不吃，我看得出來它是想回家�？墒俏疫�是有點舍不得，就像灰太狼所說的：“到“嘴”的.“肥羊”又跑了�！比绻环胚@小鳥也太可憐了。我想來想去決定還是放了它。就像老師所說的，要愛護小動物。我在大家都吃飯時打開了籠子，小鳥抖了抖翅膀飛向了藍天，在我頭頂上盤旋了幾圈好像在感謝我然后就飛走了。
雖然小鳥飛走了，但是我看到小鳥自由自在的飛翔，心情是別樣的美麗。
心情描寫作文 篇17
每個人不可能天天笑嘻嘻的，世界上有很多不公平的事情纏繞著我們，使我們的心情千變萬化。但為什么有些人臉上總是笑容，其實并不是她們天天都很開心，只是她們不愿意展現出來罷了。
同學們因為作業多，學習責任重，因此心中感到很不爽，笑容也就若隱若現。
還有些老師們覺得學生很難教，或是學生考試考的`一塌糊涂，那些老師們就會覺得自己的辛苦全都白廢了，自然而然的心情就變壞了。工人們抱怨自己沒文化，要做苦力活才能混口飯吃，每天帶著憂郁的心情去工作。人的心情有很多種，喜怒哀樂。如果我們每天都帶著笑容，那么我們就不會有那么多不好的事情，俗話說：“笑一笑，十年少。”
希望大家每天都能帶著愉快的心情，甜蜜的笑容，去學習，工作。
心情雖然不好，但我們可以把它變好，心情愉快每一天才是好。
心情描寫作文 篇18
陰沉的天色也會在必然程度上影響心情。
幸運的是，人類發明了電燈并創作了音樂。即使是在室內，只要打開燈，放上悠揚或歡暢的音樂，就會改變你的心情。
天氣好的時刻，我們或許選擇出去曬曬太陽，在花草間散步，看蝴蝶飛舞，看孩子們玩耍。
在沒有陽光的日子里，我們也或許有自己的方式來取悅自己的心情，給自己倒一杯白開水，蒸著暖著。打開一本書，感受文字帶給我們的靈感和力量。
還或許甩開胳膊整理家務、沒時間整理的茶幾柜臺、幾天沒拖的地板。經過這整個過程，一個小時的時候會從你的`指尖靜靜溜走。
你基本沒時候去顧及陰沉的天空，看著擺列整齊的物件，或許照亮影像的燈火通明的地板，心情自然變得愉悅起來。
書中的故事，那些發人深省的話語，也如同燈塔，照亮了心中蒼茫的道路。
天氣可能會影響我們的心情，但真正敞喜悅扉的鑰匙其實把握在自己手中。
心情描寫作文 篇19
什么是快樂？快樂就是一個無所不在、不太容易用言語形容的無形東西，它的相反就是悲傷，悲傷也是一個很痛苦一個無所不在、不太容易用言語形容是的無形東西，這兩種東西就叫做“心情”。
想要得到快樂，并不是很痛苦，假如你做好事，心情就會舒暢，自然而然也就會快樂。假如你當個乖寶寶，媽媽稱在你很乖，或是給你零用錢，你也會快樂。假如你功課不錯，可是突然突飛猛進，成了班上的第一名，你也會樂得笑呵呵. . . . . .所以想要快樂不是非常難的呢！
我也有很快樂的經驗，像我曾經考滿分全班第四名，我好高興，回家后，父母也很開心，我就拿到很多的零用錢。還有一次是出去玩的時候，我不小心跌進田里，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！
快樂是一個無形的東西，它是我們人生中最重要的東西，不要把那快樂的`鑰匙交給別人，不然你就會隨著別人心情的好壞，來決定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我們要好好珍惜它喔！
心情描寫作文 篇20
女孩的心情是一種微妙的東西，總是讓人感到莫名的的美好它似白云，漂浮不定，變化莫測；它似秋水，清澈如鏡，一塵不染；它似火焰，溫暖明亮，熱烈不滅……
自己是女孩，卻總也讀不懂女孩的心情。只覺得那是一杯水，淡淡的清甜，讓人珍愛，細細品味，其中竟還有無盡的韻味。
有時，女孩的心情也是很復雜的，復雜的理不出頭緒。女孩便開始沉默。沉默不是孤寂，沉默中積蓄著再次的歡樂。當太陽又一次從地平線升起，憂郁和煩惱便被陽光洗滌，心中的燭火便被溫暖點燃，女孩的'心情又煥發出新的喜悅。
于是萬物更加閃爍，生命又一次舒展。這一切都是因為有了女孩和她那春花秋月般的美好心情。
有著真我風采的女孩才惹人喜歡，可愛的女孩才會美麗。女孩的心情本不用復雜，秋水般的心才最純凈，天空一樣明朗的心才最開闊。
這樣的女孩才可愛，這樣的心情才美麗……
心情描寫作文 篇21
今天，我與媽媽商量好了要去市區玩，我很高興。可是天公不作美，居然下起了雨。媽媽看了看對我說：“這次不去了！等天氣好了再去吧！”我一聽頓時變了臉色。
我來到陽臺上，很傷心，雨點輕輕打在我的臉上。我向遠處眺望，那雨點把小草的腰都打斷了。那從屋檐上滴下來的水是瓦磚的眼淚。我心中又火又難過�；鸬腵是那雨點欺人太甚了；難過的是因為這場雨，害得我連去市區玩都錯過了。
我站在陽臺上，刺骨的寒風撲面而來，好像在為我撲滅心中的怒火。這時一滴雨水滴在我的手心中，好像是在向我道歉。再放眼遠眺：雨水們正在灌溉著快要枯竭了的田野；正在滋潤著幼小的菜苗衷心地祝愿它們能夠茁壯成長。瞧，在寒風中小草們頻頻點頭，向雨點表達謝意呢。
我擦掉了眼淚，臉上掛著燦爛的笑容來到了樓下。
我發覺其實雨點并不那么可惡，其實它們可愛。
心情描寫作文 篇22
心情描寫作文 篇23
我仰望天空，想知道天空的心情。
藍色的天空，就像一張開心的笑臉。小鳥給你唱起了他的歌曲；風告訴你他旅途中遇到的趣事和風土人情；植被們給你跳起了舞蹈……真希望你純潔的笑臉是永恒的。
不知何時，你變的灰蒙蒙，就像一張傷感的臉。是什么讓你變得傷感？請不要露出這樣的表情，我是多么希望可以替你悲傷……你不適合傷感。
被烏云覆蓋的天空，滑落一顆顆晶瑩的.雨珠就像是你的眼淚。你眼眶超載的眼淚，打濕了我的眼，也洗凈萬物流露出最真實的一面。你也希望有不再有隱瞞和虛假的世界吧，所以哭泣了。
夜晚的天空是那么的寂寞，月掛在那里散發著淡淡的光芒，周圍點綴著零零散散的碎星。明明在一起卻只能毫不相干，沉默的相伴，那是何種孤單和寂寞。我想觸摸你寂寞的眼
天空的心情是那么多變，難以揣測，我想知道天空今天是什么心情。
心情描寫作文 篇24
有時候總以為你還在我的生活里，其實你已經離開我快半年了。我不敢太想你，我怕自己控制不了自己的`眼淚。
回憶常常停在小時候，爸爸打我你總護我在身后、總教我們唱雜贊美詩讀圣經、我和弟弟在家偷錢被你發現聽我們認錯的語氣你笑著讓我們跪板凳、第一次回老家躺在院子里你給我扇蚊子....多久沒提及你了，昨晚聽媽媽說起你年輕時候的事，我發現我不喜歡聽人說你的不好。不管你多么強勢；你對我和弟弟從來沒有不好過，沒讓我們吃過任何苦。每次看見奶奶這兩個字總是觸景生情，如果過年不是貪玩一直陪著你該多好，以至后來沒能見上你最后一面，這是我心里最深的遺憾。你說你去上帝那也會保佑我的，你說你會一直看著我長大，不知道還算不算數...你說的每句話我都記著，不敢忘記。有時候太若無其事是不敢面對自己心里的感受，我怕難過，我怕哭，你離開后我才發現我多么舍不得你，總是幻覺你還在西充等著我們回去看你。心里酸酸的.....
心情描寫作文 篇25
“呼……快畢業了�。 �
“恩” 我來榮懷三年，雖然壞壞的，常惹老師生氣，我行我素，但從未想過淡忘他們。如今，快畢業了，我n次問自己，我會記住他們嗎？會忘了他們嗎？我不保證我不會，因為我太健忘了！ 在榮懷三年，我和同學無數次詛咒我們的奧數老師！因為要競賽，老師占用我們的課外活動，占用我們的`副課！晚自習不按時下課，往往別人都睡了，我們才剛剛下課回寢室。我們認為老師很壞，再背地里把他說的一文不值，如今想起這些，才發現老師是為了讓我們有好成績！ 我們的語文老師在我們六年級時轉走了，換了個男老師，我不喜歡他，在他的課上，我總愛拆他臺！他每一次都把我叫去訓話，我卻左耳進右耳出。但是現在我想起那一次次訓話，深感慚愧！ 畢業的心情，兩個字——慚愧！
心情描寫作文 篇26
今天，我們進行了一次語文一二單元的綜合測試。但是，我考的卻不怎么樣！
早晨，我來到學校，發現我桌子上有一場考卷。那時候，我變得十分緊張。考試開始了，我緊張的心情慢慢放松下來。正在我奮筆疾書時，我平靜的心突然強烈地跳動了起來，我遇到了一道不會的題。我的眼睛像閃電似的飛快地看了一下文章。終于，我在第二自然段中發現了那道題的答案，那強烈跳動的心再一次平靜了下來。
我終于做完了那道題，我緊張的心情恢復平靜。我想，我考得是否很糟糕呢？中午，發卷子了我發現我的`第一面錯了5道題，怎么會這樣？
我繼續把習作寫完了，忐忑不安地心砰砰直跳。我站起來，把卷子放在講臺上，然后小聲地說：老天保佑，老天保佑�！熬碜釉俅伟l了下來，最后的成績不理想，我這次測試得了個B！
我們考試想要考好，必須復習好，做卷子時，要認真看好題的要求，知道要求后，在寫答案。經過這次的教訓，我一定好好復習，下次考個好成績！
心情描寫作文 篇27
考試的前一晚，心臟一直狂跳，明天是個決定我命運的一天，是好、是壞，就看我明天的表現了。我神經緊繃一夜難眠，一直到進了考場，我的心跳都不正常，就像要跳出來一樣。
在寫考卷的'時候，我的眼睛全神貫注的一直看題目，就怕沒看清楚題目，或是粗心作答，不小心失分，回家又要被臭罵了一頓。
這時的心臟跟正常人比，一定是加倍吧！我聽得到那激烈的心跳聲，我該不會心臟麻痹吧！
時間過得飛快，一下子就到了收卷的時間，我如釋重負的松了一口氣。假如每天都在考試的話，我的心臟一定會減少十年的壽命，最后我會得到心臟病，沒辦法長命百歲。
再來，就是最可怕的發考卷時間了，我的手一直抖啊抖的、腳也一直抖動，就快要公布我的成績了。這時我的耳朵張大，大氣也不敢喘，就聽到老師說出了分數：“許育誠９４分�！半m然不是一百分，但我勉強還可以接受啦！我告訴我的心臟，可以好好休息一下，等待下次的考試，等待下次的考驗吧！
心情描寫作文 篇28
今天，許阿姨為我們上了生動的一堂課，這堂課主要是告訴我們，青少年有什么事情不該做。我映像最深的有這幾件事：
不要沉迷網絡，許阿姨給我們講了因沉迷網絡而犯的罪。有一個人，他因為爸爸媽媽管得嚴，所以就曠課，泡在網吧里。后來，他沒錢了，就向他的'“知心”好友要，這個“知心”好友同情他，就給了他100元錢。但是這100元錢很快就被他用光了，于是他又向這個“知心”好友借，他的“知心”好友又借了他600元錢。最后，他沒錢還債了，只能幫他的“知心”好友運毒。最后，他被緝毒的人抓了。聽了這個故事以后，我明白了沉迷網絡的嚴重性。
不要隨身攜帶管攜刀具。徐阿姨說了這樣一個故事：一個人在洗碗的時候被另一個同學撞了一下，水花都濺在這個人身上，這個人生氣了，拿出了隨身攜帶的彈簧刀，一氣之下捅了那個撞他的的人的眼睛。結果經驗傷，被確定為重傷。
今天這堂課我收獲很大，我明白了青少年有什么不該做的。
心情描寫作文 篇29
雨，依照雨中人的心境，折射出不同的感受。
雨，當你沉浸在悲傷、失意、失戀等逆境，你會感覺雨是無情的，就像上萬枝箭射在你的心上，根本不理會你那原本已經受傷甚深的心靈，就像“雪上加霜”般讓你痛苦的心情，在聽到雨聲滴滴答答之后，又再次受到一次次的傷害。那時的雨，讓你以為自己是世界上最悲慘的人了，沒有人比得上你。
雨，當你沉浸在快樂、得意、戀愛的心境，你會覺得雨是熱情的，那雨就像成千上萬的人在為你加油、祝你成功。那時候“沾衣欲濕”的雨、“吹面不寒”的風，好像是在上天也為你流下了快樂的眼淚。就像“喜上加喜”，那時候的'雨，伴隨著自己高亢的心情，覺得那陣及時雨真是來的太棒了。
雨，能依不同的心境帶給人截然不同的感受。雖然雨偶爾會讓人感到悲傷與失意，但是只要事后勇敢去面對人生的一場陣雨，其實悲傷的，也就不再悲傷了，就像蘇東坡說的“也無風雨也無晴”，甚至，那場雨也可能成為你生命中美好的回憶。
心情描寫作文 篇30
那本是一個萬里無云的早晨，可就是因為離別，讓天空下起了蒙蒙細雨……
當時，我望著他們慢慢向遠方走去，在雨中慢慢變成一個個小黑點，直到最后，看不見為止。
我便轉身往回走，雖說是蒙蒙細雨，可打在身上卻無比痛心。為什么？為什么時間要讓我們分離？再多停留一天、一時、一分，就是一秒我也接受啊。
我來到一棵大樹下坐著，回憶起那段不該回憶起的時光：我們在客廳里一起玩耍；在書桌前一起學習……“哦，時間，你為何如此狠心呢？”我發自內心的`呼喚�？墒牵卮鹞业�，只有那一絲絲涼風。
雨越下越大，似乎想讓我死心。但是，我是不會放過時間的。它破壞了我們美好的時光，迎來了我們厭煩的離別。
雨好像懂得了我的心情，慢慢地停了。也在天邊織了一條五彩繽紛的絲帶——彩虹�？晌覅s更難受。因為，這“彩帶”雖美麗，但戰勝不了親情、離別。
時間，如果你給我一次機會讓我們再次見面，我會好好珍惜這時光的！
心情描寫作文 篇31
假期中，我的心情可真好。從第一縷陽光的射入，到寂靜的深夜時分來臨，一切似乎都掙脫了時間的束縛，靜靜地到來，悄悄地消失。曾經擁有的無憂無慮和天真活潑一度被拒絕，每天在老師語重心長的關切中、在各種各樣的豐富知識中度過。每一天，心情都是緊張的；每一天，頭腦中的弦都是繃緊的。
現在，把他們都拋在腦后，在家中，享受陽光的和煦，天空的蔚藍，云朵的潔白和無暇。清風吹拂在我的臉上，像親密的朋友溫暖的問候。回到房中，隨意翻開一本書，與書中的人物自由暢談；打開相冊，看看兒時天真無邪的我，仿佛回到那美好的時光；聽聽舒緩的音樂，放松放松心情，我像一條在水平如鏡的`湖中散步的魚，自由自在。在家中，我是快樂的。我把所有的幻想放到夢中去演繹，把所有的作業放到輕松的大腦中去思索。在家中，我是幸福的。爸爸媽媽無微不至的關懷，匯聚成一股清澈的山泉，澆灌著我茁壯成長。小伙伴的喜悅，和我共同分享。
啊，在家的心情真好！
心情描寫作文 篇32
每個人的心都有一種顏色，有的是灰色，有的是綠色，有的是大紅色......而我的心每一分每一秒都在變色。
有一個星期五，我們上數學課，并且考試。我的心變成了淡黃色，我覺得無聊......考試卷我寫到一半，忽然老師說只剩下十分鐘了，我的心變成灰色。我很著急，也很擔心考不好。后來老師把時間又加了十分鐘，我把后面所有的題都做完了，我的心變成了紅色，我為自己能寫那么快而驕傲。
下午上電腦課，我的心變成大紅色，因為我們完成FrontPage作業后可以玩電腦游戲。可是這一次的網頁設計作業很難，我做了很久還沒有做出結果，我很失落，我的.心變成白色......
最后上體育課，我的心又變紅了。跑四圈以后，老師讓我們自由活動，打籃球。我的心變成了大紅色。同學們不想打正規的籃球，玩抱著籃球“耍猴子”游戲，我們玩得好開心呀!
我的心每一分每一秒都在變色，你的心會嗎?
心情描寫作文 篇33
一個陽光明媚的日子，我起得很晚，我怎么也沒想到這是我見奶奶最后的日子了。
我急忙沖下樓去看奶奶，可我看到的奶奶已經是在棺材里了，我不禁腳輕了，臉上的.淚水像雞蛋一樣不停地往下流，媽媽連忙將我扶起來，可我站也站不穩。
等我站穩之后我立刻跑到奶奶前面大喊：“奶奶，奶奶，奶奶……”別人都勸我別喊了，還有人說：“你奶奶已經死了，她聽不見了�！薄拔也恍拧！备绺邕^來勸我：“別喊了，奶奶死了，不是還有爺爺嗎？”
可我說：“奶奶也是我的親人，我不止爺爺一個親人！”“別說了。”媽媽突然吼了我一聲。我又吼媽媽：“你失去一個親人會怎么樣？”媽媽說：“我知道你很難過，但也不能這樣。”
吼過每個人之后，我安靜下來了，然后回房間了，回房間后，我望著太陽，此時我看到的太陽是灰茫茫的，感覺隨時都會變成烏云下起雨來。
心情描寫作文 篇34
天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只聽見老師說：“王倩玲，明天準冷得備演講！”
這一消息對我來說猶如一道閃電，直中我的心，我的心跳聲不經快了起來，好像在為我而感到緊張，我自己也感受到了這種氣氛。
我心想：怎么辦？明天怎么講？我好怕��！我講不出來！唉……這些內心的想法噴涌而出，占滿了整個頭緒。
我回想著上次的事情：老師說讓我們輪流上臺演講，如果將講不出來就受罰。我忽然全身冷得發抖。
兩個很重要的問題在我腦袋里爭論不休，到底是接受懲罰?還是上臺演講?這是我第一次上臺演講，總覺得很緊張，不好意思，所以使我變得弱小了起來。這時，媽媽跟我說:‘‘上吧，培養一下自己的表達能力，提高組織語言能力水平，還可以訓練口頭作文。加油!”媽媽的這番話鼓勵著我，使我明白了：沒有嘗試過的'項目要懂得嘗試，不能因為一點點困難而放棄，應該超越指我的能力，激發自己的潛能。
心情描寫作文 篇35
喜歡這樣的晴天，陽光暖融融地灑下，淺藍色的天空襯著朵朵白云，干凈而明朗。這樣的天氣往往會給人帶來好心情�？梢宰屛野阉械倪^去好好的梳理一遍，然后整裝待發，重新上路。
記憶中，一切都好像是夢一樣，夢中有喜悅，有彷徨，有著迷茫，失落，以及很多很多。那樣的感受多了，卻不知如何去體驗，不知道該用怎樣的心情來面對即將到來的`一切。
現在，我決定重新開始了，開啟一段嶄新的充滿著未知的美好旅程。
依舊喜歡美好的事物，欣賞周圍的風景，露出喜悅的表情。
想要簡簡單單地生活，聽風說話，看陽光微笑，擁有快樂的心情，享受屬于自己的小幸福，很單純而有執著地追求自己的夢想。
開始悉心學習周圍的一切，要用心去書寫屬于自己的故事。
懷著一顆善良的心，溫暖他人，也溫暖自己。
每一天都是一個新的開始，加油！
【心情描寫作文】相關文章：
心情描寫作文11-03
描寫心情的經典語錄11-28
描寫人物心情的成語08-09
精選心情描寫作文7篇11-13
【精選】心情描寫作文三篇10-21
心情描寫作文（精選39篇）03-23
精選心情描寫作文六篇11-28
精選心情描寫作文5篇11-26
精選心情描寫作文五篇11-26
精選心情描寫作文10篇12-13