人物特點(diǎn)的描寫作文(通用43篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的人物特點(diǎn)的描寫作文(通用43篇),歡迎閱讀與收藏。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇1
我的父親今年四十出頭,正處于人生剛過(guò)了一半的中年。他眼睛很大,鼻梁直挺,身高一米八左右,是一名典型的山東大漢。
小時(shí)候,爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當(dāng)我坐在摩托車上仰望爸爸時(shí),就會(huì)覺(jué)得十分有安全感,覺(jué)得爸爸能為我提供一生的保護(hù)。
每到放了學(xué),爸爸就會(huì)把我接到仙營(yíng)綠地大廣場(chǎng)上,玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲,就要數(shù)貓和老鼠了,實(shí)際上,就是我跑爸爸追。當(dāng)然,結(jié)局無(wú)一例外,都是爸爸勝利。可是,我雖然明知會(huì)輸,但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。
可是這種結(jié)局在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生了細(xì)微的變化。雖然爸爸還能追上我,但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時(shí),他追上我之后,還要坐在地上休息一會(huì)兒。
直到上個(gè)月,我又在那個(gè)熟悉的大廣場(chǎng)上和爸爸玩起了那個(gè)熟悉的游戲。我還是像小時(shí)候一樣,拼命地往前跑。但跑著跑著,我感覺(jué)有些不對(duì)頭,就慢慢停了下來(lái)。回頭一看,發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠(yuǎn)的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。
爸爸老了,追不上我了。
我們默默地看著對(duì)方。雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)話,但都認(rèn)識(shí)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我注視著爸爸,突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根,又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā),已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年,換來(lái)最多的卻是這一頭華發(fā)。
在數(shù)十年之后,爸爸也會(huì)象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時(shí),我也會(huì)擁有一個(gè)像我小時(shí)候認(rèn)為爸爸所向披靡一樣,認(rèn)為我所向披靡的孩子。
到那時(shí),父親雖然也非常愛我,但是,他的`能力已經(jīng)遠(yuǎn)不能保護(hù)我了。應(yīng)該我承擔(dān)起保護(hù)父親的責(zé)任了。
時(shí)光正在繞一個(gè)圈。在將來(lái),它又將回到原點(diǎn)。雖然人物還是我和父親,但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親,而父親卻會(huì)變成一個(gè)像孩子一樣需要保護(hù)的老人。
父親在慢慢變老。但父愛,卻永不生華發(fā)。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇2
我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個(gè)夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的.豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來(lái),引來(lái)了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!
我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意,玩抓人! 弟弟可賴了,抓到他他卻說(shuō):是哥哥弄錯(cuò)了。我沒(méi)辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過(guò)了我的思想,終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時(shí),全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō):哥哥欺負(fù)我,啊?怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩啊? 這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個(gè)好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊?
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇3
爺爺很喜愛看書,每天晚上都要堅(jiān)持看書。因此,爺爺成了家里的“智多星”。無(wú)論什么問(wèn)題,一般爺爺都能輕松解決。
有一次,家里的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。(當(dāng)時(shí)才買回來(lái)不久,從沒(méi)遇到這種狀況哩!)媽媽一看,正納悶?zāi)兀《鵂敔攨s在一旁偷笑,一雙嵌在眼鏡里的小眼睛,閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺,問(wèn):“爸,這是怎么回事兒?”
爺爺笑了笑,得意洋洋地說(shuō):“哈哈,不知道了吧!告訴你,這是一種自然現(xiàn)象。哦,對(duì)了!這葉子滲出的水可有毒啊!千萬(wàn)別用這水做事情啊!”
聽了爺爺?shù)?一番話,一股敬佩之情油然而生。我心想:爺爺可真了不起,這么大年紀(jì)還堅(jiān)持看書,真是“學(xué)到老,活到老”啊!
學(xué)無(wú)止境,沒(méi)有什么理由可以不學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),就可以成為一個(gè)“智多星”。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)愛嘮叨的女人。一句話她總要說(shuō)上四五遍,說(shuō)得我和爸爸都不耐煩了,她仍然不停地嘮叨著。瞧,她又嘮叨了。
每當(dāng)我出去玩時(shí),她總會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我上學(xué)時(shí),她也會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我……,她還是會(huì)嘮叨上幾句。
有一次,我和爸爸正津津有味地看著電視,媽媽便嘮叨起來(lái):“你們不要看太久了,會(huì)傷眼睛的'。看完了要做眼保健操哦!對(duì)了,放廣告時(shí)你們不要看……”我和爸爸不約而同地說(shuō)道:“我們知道了,請(qǐng)你不要擋住電視!”媽媽又說(shuō)了一大堆話,才肯“心甘情愿”地走出客廳。
讓我印象最深刻的就是那一次。
那次,媽媽帶我去學(xué)游泳。我剛一下水,媽媽就開始嘮叨:“伸腿,伸手,縮腿……”我把頭探出水面,氣沖沖地朝媽媽大吼道:“你煩不煩啊,在岸上亂喊,我知道怎么游的,你又不是教練。”可是媽媽還是不管不顧地喊:“伸腿……”我沒(méi)辦法,只好聽著她那熟悉地不能再熟悉的聲音,不停地游著。
雖然媽媽的嘮叨很煩,但離開媽媽的嘮叨我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇5
我的奶奶很特別,她愛抽煙!我們家人天天為她擔(dān)心,“少抽點(diǎn)”“少抽點(diǎn)”,我也在邊上擔(dān)心地說(shuō):“一包煙十元,給我的話可以買很多東西,奶奶,你不要浪費(fèi)錢啊”!
我經(jīng)常偷偷的把煙藏起來(lái),也因此天天被奶奶罵!每次一藏,奶奶就知道是我,就會(huì)說(shuō):“你干嘛拿我的煙啊”?我張口結(jié)舌地說(shuō):“沒(méi)…。沒(méi)有啊”。接著奶奶就開始搜我身子了。
幾天過(guò)后我明白奶奶為什么喜歡抽煙了。一切都是因?yàn)橐粋(gè)親戚說(shuō):抽煙是好事,抽煙可以讓自己的肚子不疼,我奶奶聽信了這話。以后只要肚子一痛就開始抽。慢慢的就抽習(xí)慣了,我恨死那人了,把我奶奶害的.中指、食指都變黃了,嘴里出來(lái)的氣都是濃濃的煙味。
什么時(shí)候奶奶可以戒煙呢?也許永遠(yuǎn)都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽煙的樣子啊!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇6
孫悟空沒(méi)有誰(shuí)不知道她的大名,我們都喜歡他,喜歡他在花果山稱王稱霸,使喚他的猴孫們,喜歡他在天宮大鬧,讓他的金箍棒直上云霄,他是騎著七彩祥云的大英雄,我們都喜歡他,只因?yàn)樗谴笫ィ覀冇肋h(yuǎn)不能做到他那樣那樣自由,那樣奔放,可以隨心所欲,不計(jì)后果的做任何事,而且輕而易舉就能做到,而我們不能,也不行,同大圣比起來(lái),我們只是蕓蕓眾生罷了,一個(gè)平凡而又平凡的人。
縱然有千變?nèi)f化,金剛鐵骨的他也難逃如來(lái)佛祖的.五指山,一壓便是五百年,五百年的嘲諷,五百年的忍耐,五百年的風(fēng)吹雨打,與寂寞相伴,他又是那樣堅(jiān)定如一,無(wú)奈,他重獲自由卻又被小小的金箍咒困住,只好隨著唐僧西天取經(jīng),當(dāng)他師傅被妖怪抓住時(shí),他會(huì)千方百計(jì)的救他師傅出來(lái),他用火眼金睛識(shí)破多少個(gè)妖怪,當(dāng)他師傅趕他走時(shí)他本可以一走了之,但當(dāng)妖怪迫害他師傅,他又會(huì)及時(shí)趕到,當(dāng)他被誤解時(shí),他沒(méi)有說(shuō)只是用實(shí)際行動(dòng)向他師傅證明他沒(méi)有錯(cuò),他只是默默的守護(hù)他師傅,不然一開始就不情愿的他也不會(huì)留這么久。
他們經(jīng)過(guò)九九八十一難,取得真經(jīng),孫悟空成了佛,成了天上的神,我們好像更比不上他了。
后來(lái)突然之間發(fā)現(xiàn),我們真的好像孫悟空,確切的說(shuō)我們都是孫悟空——我們都要經(jīng)過(guò)九九八十一難才能追尋自己想要的一切。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇7
我剛進(jìn)家門,就被嘩的一聲嚇?biāo)溃@,肯定又是搗蛋鬼的杰作。
今天我正在寫作業(yè),要拿橡皮時(shí),我東摸摸西摸摸,還是找不到橡皮,在找的時(shí)候,還挨了幾下枕頭棒,我氣憤極了,忽然,我面前出現(xiàn)一個(gè)身影,說(shuō):“朋友,還你,還你橡皮。”當(dāng)時(shí),她的舉動(dòng)雖讓我很生氣,但現(xiàn)在我已經(jīng)不生氣了。
有一天,我正在拿出遙控器看電視,她把遙控器藏了起來(lái),還把電燈關(guān)了,害得我伸手不見五指,想去開電燈,電燈上卻吐了痰,唉,今天真倒霉,她讓我很生氣。
還有一次,我正想去房間門,門卻被鎖了;不知道她在里面干嘛,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她才把門打開,剛進(jìn)去,她又把畫帖在我的'臉上;跟她一起看電視卻不知道她把臭襪子放在房間里;還把空調(diào)溫度開得很低,害我冷死;聲音開得很響。她的作為,讓我苦笑不得。
你猜她是誰(shuí)?看你迷惑不解的樣子,告訴你吧,她就是我的好伙伴——丹丹。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇8
書,使人博古通今;書,使人受益匪淺;書,如一泓清泉,為我們洗凈道路上的塵土;書,如人的朋友,在看書中尋到人生的樂(lè)趣與道理。
每當(dāng)放學(xué)歸來(lái)回到家中,總是不由自主地拿起放在臥室的書,忘情的看,直到媽媽下班回家,我才放下手中的書,開始寫作業(yè)。待作業(yè)做好時(shí),又拿起一本書,開始如饑似渴地看。有時(shí)候,吃飯時(shí)或上廁所時(shí)都在看書。
又一次,我看書看的忘情了,把時(shí)間都忽略了,一早醒來(lái),才想起了作業(yè)還沒(méi)做。我焦急萬(wàn)分,就像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧媽媽替我向老師“求情”,逃過(guò)一劫。現(xiàn)在我變乖了,先看一會(huì)兒,等媽媽回來(lái)后,再做作業(yè),做完后,再看書。雖然看書的.時(shí)間少了些,但始終沒(méi)減弱我對(duì)書的崇拜。
還有一次,我吃了一口飯就匆匆趕回臥室看起書來(lái)。媽媽擔(dān)心我就吃了一點(diǎn),怕我餓壞了,便端了一碗雞湯放到了我的桌子上。我正好看到了一個(gè)錯(cuò)字,就用鋼筆改一下,可是,寫不出字了,我就順手在雞湯了點(diǎn)了點(diǎn)。這下是有油了,可為什么字還是黃色的?我急忙叫來(lái)了媽媽。媽媽走過(guò)來(lái),看見那碗被我“糟蹋”的雞湯,又好氣又好笑:“好好的一碗湯就被你給浪費(fèi)了。”我一看碗里冒出的“藍(lán)花”,又看看黃色的字,頓時(shí)明白了什么,便哈哈大笑起來(lái)。
我是一個(gè)小書迷,我十分崇拜書,因?yàn)闀芙o我一片無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。讀書,讓我知識(shí)無(wú)限!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇9
我有一個(gè)十分調(diào)皮的妹妹。淡淡的眉毛,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴般的小嘴,這就是我的妹妹——洪奕博。
說(shuō)他調(diào)皮,他能擔(dān)上“調(diào)皮大王”的榮譽(yù)。
早上起床,那可是一個(gè)噩夢(mèng)。一大清早哇了哇了叫個(gè)不停,把我從美好的'夢(mèng)中驚醒。我見他站了起來(lái),把舅媽的被子掀開,害舅媽抖了不少功夫。
中午吃飯是妹妹最乖的時(shí)候,舅舅把飯端了出來(lái),奶奶拿起湯勺喂妹妹吃飯。可妹妹是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心。把姥姥喂得飯都給吐了出來(lái),妹妹真不能讓人安心。
晚上妹妹要睡覺(jué)了,舅媽叫我管好妹妹她去泡奶粉。等舅媽走后妹妹便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆,再一卷把自己困在里面,我好不容易才把妹妹“救”出來(lái),他又在弄我的棉被了,只見他把我的棉被推下床去,就有了一大片地方,他就在那一大片的地方耍雜技。
你說(shuō)我這個(gè)妹妹調(diào)皮嗎?
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇10
哎!說(shuō)起我那個(gè)在上二年級(jí)的表妹,我就忍不住要笑出聲來(lái)——他可是個(gè)“粗心鬼”。
看吧!他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒(méi)叫他去做作業(yè),他還是挺自覺(jué)勤奮的嘛。
不過(guò)一會(huì)兒,表妹興奮地大喊一聲:“耶!我寫完口算了!我可以看電視了。”還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高?我不信,他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書房拿起表妹的.口算題隨便一看。嘿!表妹果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一題是:5÷0=0。這一題又對(duì)了!難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎?
這已經(jīng)夠粗心了,下面的更是粗心!
我又看見一道口算:“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0,這可以說(shuō)把減號(hào)看成除號(hào),還好。但是,14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧!我看這全是源于“粗心”。
你看,我說(shuō)他是粗心的表妹吧,是名副其實(shí)的吧。我們把表妹笑到臉都紅了。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇11
我的弟弟自帶“降雨器”。無(wú)論遇到什么事,他總是先哭為敬,眼淚說(shuō)來(lái)就來(lái)。
沒(méi)買到想要的東西就“下雨”
星期天,我、媽媽和弟弟一起去商店買東西。商店逛到一半時(shí),弟弟突然停了下來(lái)扯扯媽媽的衣服,嘟起嘴嚷嚷道:“我想要買糖糖。”媽媽說(shuō):“寶寶乖,咱們不吃。吃了牙齒會(huì)掉光的。”“不嘛,我要!”話音剛落,便瞧得他臉上已是烏云密布。完了,要下暴雨了,該怎么辦呢?果不其然,雷聲滾滾而來(lái),接著先是兩顆晶瑩而冰涼的淚珠順著他的腮邊滾落下來(lái),立刻,數(shù)十顆眼淚又流了下來(lái)。弟弟尖叫著,哭號(hào)著,這番雷雨大作自然是引來(lái)了許多人注意。媽媽只好妥協(xié)投降,無(wú)可奈何地答應(yīng)了他所有的要求。
沒(méi)吃到想吃的.東西也“下雨”
咦,今天的飯菜幾乎全是素的,對(duì)于弟弟這個(gè)食肉動(dòng)物而言,這真是一頓糟糕的晚餐。這時(shí),弟弟的隨身降雨器又來(lái)電了。只見弟弟張大嘴巴,扯著嗓子哭嚷,手不停在空中憤怒地?fù)]舞著,眼淚從眼中大顆大顆地滴落到地上、衣服上,他又想要通過(guò)哭來(lái)為自己贏得美味的戰(zhàn)果,可未料到媽媽根本不欲理睬他,但弟弟并不甘心放棄,雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),雷聲打得也越來(lái)越響亮,吵得我心煩意亂。媽媽只好再次妥協(xié)。
沒(méi)看到想看東西還要“下雨”
一次,媽媽正在看古裝劇,而弟弟卻想看他的動(dòng)畫片,被媽媽拒絕了。盡管媽媽說(shuō)了無(wú)數(shù)“好話”,也抵不住弟弟的哭嚎。弟弟先是流了一把眼淚,見媽媽沒(méi)反應(yīng),便把臉漲得通紅,像在卯足了勁醞釀著什么,接著便引吭大哭,淚水都快匯成小溪流了。這時(shí)媽媽說(shuō):“呀,又發(fā)大水了,趕緊來(lái)接水啊!”弟弟被媽媽的話逗得破涕為笑。我也長(zhǎng)吁了一口氣。
弟弟啊弟弟,什么時(shí)候你的降雨器能停電啊,不然我就要“溺水”了!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇12
今天,我和媽媽、爸爸來(lái)到姨媽家,爸爸有點(diǎn)累了,于是爸爸準(zhǔn)備休息,由于大家都不知道爸爸睡覺(jué)愛打呼嚕,所以爸爸睡覺(jué)前對(duì)大家開玩笑地說(shuō):“一會(huì)可能會(huì)地震,而且是7、0級(jí)的大地震”,大家都莫名其妙,爸爸沒(méi)多久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),呼嚕聲忽高忽低,抑揚(yáng)頓挫,我和媽媽此時(shí)早已習(xí)慣了,很淡定,可是平時(shí)特別膽大、可愛的小狗點(diǎn)點(diǎn)。卻被爸爸的呼嚕聲嚇著了,于是點(diǎn)點(diǎn)躲在它的'窩里一動(dòng)不動(dòng)的,不敢走出它的窩,最后媽媽急忙解釋道:“這像不像打雷,”我們大家不約而同的,異口同聲的說(shuō):“像,太像了”,姨媽這時(shí)安慰點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“別怕,是呼嚕聲”,點(diǎn)點(diǎn)好像聽懂了姨媽話,很快平靜下來(lái)。
爸爸的呼嚕真厲害呀!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇13
“啊,對(duì)不起,對(duì)不起,我鼓掌鼓上頭了,對(duì)不起!”瞧,我們班的“捧場(chǎng)大王”正向別人道歉呢!
你們猜“捧場(chǎng)大王”是誰(shuí)?他就是張維坤,黑乎乎的眼睛,總愛穿個(gè)黃色的衣服,憨厚老實(shí),天天都自由自在,視力不好的,差點(diǎn)還認(rèn)成小黃人了。他的捧場(chǎng)技術(shù),敢說(shuō)第二,沒(méi)人敢說(shuō)第一,成天“好,好,你可真厲害”。接下來(lái)我就帶大家去看看吧!
上體育課時(shí),我們都在賽道上跑步,只有他一人蹲在下邊。老師硬拽著小坤坤上,捧場(chǎng)大王一邊用堅(jiān)定的眼神注視著老師,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我是這些運(yùn)動(dòng)健將們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,沒(méi)有了我,他們發(fā)揮不出真正的'實(shí)力的!”老師被他真摯的感情說(shuō)服了。每當(dāng)?shù)谝幻霈F(xiàn)時(shí),小坤坤都會(huì)雙手用勁、不停地拍,手拍得通紅,也不在意。
發(fā)考試卷時(shí),“捧場(chǎng)大王”可丑大了。臺(tái)下一片安靜,安靜中還滲雜著擔(dān)心,卻只有他一人興奮不已,臺(tái)上老師正報(bào)著分?jǐn)?shù),“劉睿琳一百分,鄭雨菲一百分……”每報(bào)一個(gè)一百分,“捧場(chǎng)大王”奮力鼓掌,他的力氣好似永遠(yuǎn)用不完,每一下都可有勁兒了。突然,老師不報(bào)一百分了,轉(zhuǎn)過(guò)去報(bào)八十多分的了,“汪梓豪——八十九分。”正沉浸在鼓掌中的張維坤一會(huì)兒晃不過(guò)神來(lái),雙手舉過(guò)頭頂搖頭晃腦地鼓起來(lái),別人都沒(méi)考好,你還鼓掌?汪梓豪瞪了他一眼,不屑地說(shuō):“以為自己考九十多分就了不起了!”張維坤這才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙道歉,全班都笑了。
我們班的“捧場(chǎng)大王”是不是很有趣?
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇14
我們班有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué),他的膚色是黃色的,一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,經(jīng)常穿T恤來(lái)上學(xué),他就是我的同桌。
今天,第一節(jié)數(shù)學(xué)課剛開始,同桌早就準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書和文具盒,端端正正地坐著,迎接老師的到來(lái)。老師剛來(lái),就在黑板上寫了一道很難的題目,讓同學(xué)們思考一下,然后來(lái)回答。我的同桌一手托著腮,一手拿著筆,在草稿紙上寫著,不一會(huì)兒,就想好了。他把手舉得高高的,其他同學(xué)都用驚訝的眼神看著他,我也在其中。
一下課,老師就說(shuō):“下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課要考試了,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“啊!”同學(xué)們一片嘆聲。除了我的`同桌,我心里想:“馬上就要考試了,一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī)。”
中午,吃飯時(shí)間到了,我的同桌很快地把午飯吃好了,他拿出數(shù)學(xué)書開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)。一直復(fù)習(xí)到12點(diǎn)。
下午到了,同學(xué)們拿到考試卷,開始做了起來(lái),同桌拿到試卷,一看,飛快地做了起來(lái)。
你們看這就是我的同桌,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同桌。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇15
我和純純相處一共四年,她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐,一雙明亮的大眼進(jìn)睛,總愛一眨一眨地,閃耀著歡樂(lè)溫和的光,那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張不大不小的嘴,長(zhǎng)在圓圓的小臉上,說(shuō)起話來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。
我有一個(gè)表弟,還不到十歲,長(zhǎng)的虎頭虎腦,臉蛋又胖又圓,兩只大眼睛又圓又亮,他常常能把下牙齒咬在上牙齒的外面,作出“兜齒”的怪樣,逗的大家發(fā)笑,然后他也笑,滑稽極了。他的頭顯的比別的孩子的頭大。他常說(shuō)兩句歌謠:“頭大頭大下雨不怕,別人帶傘我有腦瓜。”
她何嘗不知道自己的丹鳳眼是美的。那雙眼睛的確不大,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼梢微微向鬢角挑去,眼珠雖不黑,但目光流盼時(shí),深灰色的'瞳仁里不時(shí)有一顆顆火星迸發(fā),眼白卻白得淡淡地泛出藍(lán)色的閃光,單眼皮,睫毛并不長(zhǎng),但又密又黑,使眼睛像圍著云霧一般,朦朦朧朧的,顯的深不可測(cè),神秘,誘人。但她的眼睛真正的美是美在傳神,不論是淺笑,還是大笑,只要一笑,那雙眼睛里就會(huì)有鮮花開放。那花兒鮮艷,嬌媚,逗人喜愛,使她的臉面頓時(shí)甜蜜,俊俏,神采飛揚(yáng),即使她氣惱,冷笑,那眼里依然隱約有花兒顫動(dòng)。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開始,我悄悄的注意起聶老師的眼睛來(lái),這雙眼睛是有特殊的地方:亮,特別明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜,當(dāng)聶老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),跟我的目光相碰時(shí)我趕緊低下頭來(lái),真的,那目光已經(jīng)照到心里去了。老師的眼睛是有特異功能的啊!我突然間來(lái)了點(diǎn)靈感,我想起了電影里的探照燈,想起了童話里的寶鏡。
爸爸大高個(gè)兒,淡黃的卷發(fā),白白凈凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一雙鼻孔顯的特別大。小時(shí)侯,我常常望著他的鼻孔發(fā)問(wèn):“爸爸,你的鼻孔為什麼這麼大?”他總是笑著回答:“選馬就要選鼻孔大的馬,因?yàn)榇蟊强椎鸟R跑的快。爸爸小時(shí)侯在學(xué)校就是短跑冠軍,不信你問(wèn)媽媽。”這時(shí),我和媽媽就會(huì)望著他的鼻孔哈哈大笑起來(lái)。
“我很高興。”庫(kù)克新夫人說(shuō),兩只圓圓的眼睛注視著巴扎洛夫,兩只眼睛中間掛著一根孤零零的小而發(fā)紅的朝天鼻。說(shuō)實(shí)在的,她跟本稱不上美麗:她的鼻子生的太小,鼻尖向里勾,鼻梁自然也不寬,上面還生著一些雀斑。你看,她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒像一排門簾從額頭垂下來(lái),把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛不大,卻顯的很有生氣。美中不足的是那個(gè)小鼻子上長(zhǎng)了好多雀斑,不過(guò)她壓根兒沒(méi)想過(guò)要為這些小玩藝兒而煩惱。她整天快活的像個(gè)神仙。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇16
我覺(jué)得我的媽媽膽子很小,動(dòng)不動(dòng)就嚇得叫起來(lái),比如遇到老鼠、壁虎、死動(dòng)物什么的,準(zhǔn)會(huì)尖叫。見到殺雞啊、有人受傷流血啊,還會(huì)暈倒。
有一天,媽媽一個(gè)人在臥室里整理衣柜。突然,臥室里傳來(lái)一聲尖叫。我和爸爸忙跑進(jìn)去。爸爸跑得快,先進(jìn)去,然后哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)怎么啦,爸爸笑得上氣不接下氣地說(shuō):“你媽媽被自己的影子嚇著了。”我問(wèn)媽媽,媽媽不好意思地說(shuō):“剛才整理衣柜,一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身后,我被嚇著了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是我的影子在墻上。”
我的媽媽真是個(gè)膽小的媽媽。
一天中午放學(xué)時(shí),媽媽在學(xué)校門口,突然看到一個(gè)小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個(gè)學(xué)生。媽媽急忙跑過(guò)去,那人見狀,趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追,追得把鞋跟都追掉了,也全然不顧。誰(shuí)知,那人跑得快,攔下一輛出租車,跳上出租車就想逃跑。可是,媽媽居然和幾個(gè)趕來(lái)的學(xué)生一起攔在了出租車的前面,然后叫來(lái)了警察……當(dāng)我知道了這件事以后,我想:還好出租車沒(méi)有一直向前沖,不然,媽媽就沒(méi)命了。我后來(lái)問(wèn)媽媽:“如果那個(gè)流氓拔出一把刀來(lái)呢?”媽媽回答:“當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間可以猶豫,我心里只有一個(gè)念頭——追!不管被打的是不是我教的學(xué)生。”
你們說(shuō),我的媽媽到底是一個(gè)膽小的媽媽,還是一個(gè)膽大的媽媽?
我的外婆雖然已經(jīng)快70歲了,但她特別心靈手巧。她有一頭濃密的卷發(fā),一雙烏黑明亮的眼睛,略挺的鼻子上時(shí)常架著一副眼鏡。
外婆除了會(huì)包餃子、餛飩、粽子等各種美食,還會(huì)做衣服、織毛衣。她織的毛衣,不僅顏色搭配的好,還有精致的'花紋,我穿在身上時(shí)常受到別人的夸贊。
寒假里,老師給我們布置了一樣特色作業(yè):制作一個(gè)福袋,這個(gè)福袋必須不易壞,密封性要強(qiáng),還要有過(guò)年的氣氛。我一下子想起了外婆,可以向她求助。我把這事一五一十告訴了外婆,她呵呵地笑著說(shuō):“小菜一碟。”只見她拿出針、線和紅布,選了一根黃線,利索地穿進(jìn)極細(xì)小的針孔里。我在紅布上畫了一只小老鼠,外婆用針線描著我畫的圖,不一會(huì)兒就繡好了老鼠的腦袋。我迫不及待地試了試,可是把小老鼠的嘴巴繡得歪七扭八的,還不小心用針戳到自己的手。外婆對(duì)我說(shuō):“別灰心,你可以的。”接著又仔細(xì)給我做起了示范。只見她手中的針線來(lái)回穿過(guò)紅布,在空中劃出無(wú)數(shù)條優(yōu)雅的弧線。很快老鼠的一只耳朵就繡好了。“我再來(lái)試試。”我喊道。在外婆的悉心指導(dǎo)下,我終于把另一只耳朵繡好了。抬頭一看時(shí)間,哇塞,我繡的這只耳朵所花的時(shí)間差不多是外婆的三倍呢!低頭再看看繡好的兩只耳朵:一個(gè)光滑平整,一個(gè)歪歪扭扭。心里不禁感嘆:外婆的手可真巧啊!
我看著繡好的精美福袋,心想:我要好好跟外婆學(xué)習(xí),做一個(gè)心靈手巧的,能給別人帶來(lái)美和溫暖的人!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇17
我的妹妹有一個(gè)好可愛的綽號(hào)——奶糖。
千萬(wàn)不要以為這個(gè)綽號(hào)能和大白兔奶糖扯上關(guān)系,其實(shí),半毛錢關(guān)系都沒(méi)有呢!
“奶”,是因?yàn)樗崮獭D且淮危以诳蛷d吹著空調(diào)喝著酸奶,該去喝奶粉的妹妹(她還小,奶粉是她的主食)看見了正在喝酸牛奶的我,一直在吵,“姐姐喝酸奶!BB也要!“他一邊賣萌一邊哼哼唧唧地重復(fù)著這句話。過(guò)了好一會(huì),她看我無(wú)動(dòng)于衷,就“軟的不行來(lái)硬的”抓著我的`臉,“死死”的摳,都要摳破皮了,還一直不放手。要知道,妹比我小那么多,我從來(lái)都是有姐姐的風(fēng)度——對(duì)妹妹打不還手罵不還口。但我太疼了,就一直叫:“啊!BB!快松手!”可能是我們爭(zhēng)斗的聲音太大,在房間畫圖的媽媽聽見了“飛奔”而來(lái),看到這一幕,趕緊把我們分開,責(zé)怪妹妹想干什么,可是妹妹卻好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生,撒著嬌向媽媽要酸奶。此后,但凡我一喝奶制品,她都會(huì)向媽媽多要一份。
“糖”就是糖。每當(dāng)妹妹看電視的時(shí)候或者外出時(shí)她準(zhǔn)找糖吃。因?yàn)檫@個(gè)我們還大打出手呢!那次我們?cè)诩依铮妹谩巴獬鰵w來(lái)”正好看見了看電視的我,妹妹輕輕地坐在沙發(fā)上,好像有什么心事一般。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好奇怪,一個(gè)2歲不到的小孩子有什么心事?一會(huì)兒,剛好到了她要喝奶粉的時(shí)候,媽媽把奶粉喂給她,她卻叫道:“不要!不要!”我想了想,會(huì)不會(huì)是想喝酸奶?我就問(wèn)她:“你是不是要喝酸奶?”她想了想,又叫道:“我不要!”這時(shí)我嘴饞,隨手開了一個(gè)棒棒糖吃,妹妹叫道:“我!BB!要吃——棒棒——糖!”我恍然大悟!原來(lái)是要棒棒糖啊!可是她當(dāng)時(shí)喝奶的時(shí)間到了,我就沒(méi)給。沒(méi)想到她一直大哭大鬧!沒(méi)辦法,我把糖給了她,居然還一邊吃糖一邊喝奶!這個(gè)愛吃糖的小孩!
哎呀,家里出了個(gè)這么愛吃甜食的妹妹怎么辦啊?要知道吃太多甜食會(huì)像姐姐一樣壞牙齒啊!這個(gè)滋味可不好受啊!我要好好跟她說(shuō)明白才行,這就是我的“奶糖“妹妹。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇18
我有許多的朋友有的是在校內(nèi)認(rèn)識(shí)的,有的是在校外認(rèn)識(shí)的,有的是通過(guò)父母的同事認(rèn)識(shí)的,在這么多朋友中,最要好的朋友叫小敖,既聰明又驕傲。
小敖非常聰明,有一次老師在課堂上出了一道難題大家都在冥思苦想,瞅一眼小敖—在他濃密的頭發(fā)下,一雙帥氣的的臉上,鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛,還戴著一幅圓圓的眼鏡。他正用雙手托著下巴,皺緊眉頭,眼睛快速的轉(zhuǎn)動(dòng),忽然眉毛往上一提,就像有一顆智慧流星注入了他的腦門,想到了答案,他舉起手,站起來(lái),不緊不慢的為我們解釋他的答案。
小敖雖聰明,但驕傲。一次我們?cè)陂L(zhǎng)沙公園,坐在地上玩“二十四”(拿4張紙牌用加減乘除算出,結(jié)果得二十四)的.游戲。小敖平時(shí)個(gè)子不高,坐下來(lái)時(shí)顯得更矮了,簡(jiǎn)直一個(gè)嬰兒站起來(lái)都比他高,小敖玩過(guò)這個(gè)游戲,還玩的很厲害,當(dāng)我們都在思考時(shí),他一手拍在牌上,快速的說(shuō)出答案,從地上蹦起來(lái),舉起雙手,擺出“v”字手勢(shì),嘴里大喊:“耶,我又贏了。”他站著左手叉腰,頭微微抬高。從鼻子里“哼”了一聲,右手推了推眼鏡,接著用手指著我們說(shuō)“渣渣,這都想不到。”大家長(zhǎng)嘆了一次,心里嘀咕著:“他真驕傲。”
瞧!這就是我的朋友聰明又驕傲。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇19
“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割,路上一道轍。”一大清早,我可愛的小弟弟就開始引吭高歌,把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒,慢慢成了我的起床小鬧鈴。
小弟弟才2歲半,身高就達(dá)到了一米零三,體重三十多斤,比同齡的小朋友整整大了“一圈”。雖然聽上去像一個(gè)十足的`“小胖子”,但是他長(zhǎng)得一點(diǎn)也不胖,反而長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),一身的“腱子肉”。他酷愛運(yùn)動(dòng),滑板車,自行車,拉單杠等,他都很在行!
去年國(guó)慶節(jié),我們?nèi)胰タ戳穗娪啊段液臀业淖鎳?guó)》,共兩小時(shí)四十分鐘,弟弟都專注地完完整整地看了下來(lái),這對(duì)于一個(gè)2歲大的小寶寶該有多難啊!我時(shí)不時(shí)偷偷地瞄他一眼,啊,多認(rèn)真,背挺得筆直,眼睛直勾勾地盯著大屏幕,小手里握著一面鮮艷的小國(guó)旗,不斷揮舞著。當(dāng)軍人叔叔敬軍禮時(shí),他也畢恭畢敬地敬起“弟弟式”軍禮。
自此,《我和我的祖國(guó)》“三句版”主題曲在我們家重復(fù)播出,他一邊唱,一邊走著正步,還敬著“軍禮”。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇20
我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。
外公今年六十多歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外,最喜歡的事就數(shù)打牌了。每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開電腦,上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖,時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候,鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標(biāo),在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng),嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的,本來(lái)穩(wěn)贏的牌,現(xiàn)在沒(méi)戲了。去去去,破電腦!”后來(lái),電腦修好了,外公也不再抱怨了。
還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就知道打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了,也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒(méi)得吃。”好像是牌打完了,外公滿意地從房間里走出來(lái),嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問(wèn)我們:“你們?cè)趺床坏任揖统岳玻俊薄暗饶愠燥垼率悄阃鈱O女早就要睡覺(jué)了!”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。外公有時(shí)顧著打牌,偶而也會(huì)忘了時(shí)間。記得有一次放學(xué),我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等,就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái),外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時(shí)間早已到了。時(shí)間長(zhǎng)了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公我身邊的“名人”——外婆
世界上的名人有很多,有足球類的明星;歌舞類的明星;演戲類的明星……但在我身邊也有個(gè)“名人”。她長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā),烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā),前額上有一絲皺紋,衣著樸素,卻不失淡雅。她,就是我的外婆。她很樂(lè)于助人。記得有一次,我去她家時(shí),她正在做家務(wù)。
“來(lái)了,孫女!”她熱情地說(shuō)道。
“嗯,婆婆好!”我親切地說(shuō)道。
“今天想吃什么菜?”
“嗨!下午幫我接下孩子可以嗎?”我剛想說(shuō)話,卻被鄰居打斷,“嗯!”婆婆爽快地回答。
“謝謝啊!”鄰居高興地說(shuō)。
“婆婆,您為什么要答應(yīng)幫她接孩子,你下午本可以睡會(huì)兒覺(jué)的。”
“沒(méi)關(guān)系,生命在于運(yùn)動(dòng),多走走沒(méi)事的',你現(xiàn)在幫助人家做些力所能及的小事,到時(shí)候你有什么事情請(qǐng)人家?guī)兔Γ思乙矔?huì)幫助你的,人與人之間是相互的。”婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
“我知道了。”我若有所悟地說(shuō)。
還有一次,當(dāng)我去外婆家時(shí),看到外婆不在家,“奇怪了?外婆呢?”我非常疑惑,忽然聽見隔壁傳來(lái)小孩子的嬉笑聲,“看!這部動(dòng)畫片多好玩呀!”是外婆的聲音!我急忙走到門口敲了敲門,“喲!咱家孫女回來(lái)了!”外婆樂(lè)呵呵的笑著,“您——怎么不在家里。”
“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆樱魅顺鋈ゲ辉冢^(guò)一會(huì)兒才回來(lái)。”天吶!又是幫人家?guī)Ш⒆樱@應(yīng)該是第無(wú)數(shù)次了吧!外婆你太……
我的外婆不僅外貌整齊,更有一顆樂(lè)于助人的心。她就是我身邊的“名人”。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇21
我們?nèi)A南理工大學(xué)西區(qū)有位保安,快50歲了,他有一對(duì)小眼睛,一根高高的鼻梁,上面架著一副眼鏡,和藹的臉上總是露出慈祥的笑容。
他非常敬業(yè),平時(shí)都在西區(qū)執(zhí)勤,從不缺勤,執(zhí)勤時(shí)非常認(rèn)真。讓我印象最深刻的一次是:有一次我和爸爸媽媽出去剛回來(lái)。我們剛一下車,那位保安就急匆匆地跑過(guò)來(lái),焦急地問(wèn):“那輛紅色的車是您的嗎?”爸爸答:“不是,您找這輛車的車主有什么事嗎?”那位保安一臉焦急,額頭上都冒出了許多汗珠,很快地說(shuō):“那輛車的`車窗沒(méi)關(guān)好,我擔(dān)心那輛車會(huì)被盜走,所以我要找那輛車的車主,讓他把車窗關(guān)好。”
“那也沒(méi)辦法,您辛苦了,快點(diǎn)找吧。”爸爸說(shuō)。
保安急得焦頭爛額,說(shuō):“我繼續(xù)去找車主了,再見。”看著他離去的背影,我心里想:“他竟然這么敬業(yè),真是了不起。
爸爸把車停好,我們就上樓了。上樓的時(shí)候,我漫不經(jīng)心地往窗戶外看了一眼,看見那位保安又去問(wèn)走過(guò)來(lái)的幾個(gè)人。后來(lái),我看那輛車的車窗關(guān)了,才知道找到車主了。
這個(gè)保安真敬業(yè),我這為他的敬業(yè)而感動(dòng)。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇22
我有一個(gè)好爸爸,我很愛他,有時(shí)有點(diǎn)怕他。
我覺(jué)得爸爸長(zhǎng)得很帥。他有一雙大大的眼睛,又黑又粗的眉毛顯得很精神。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得很像爸爸。
我很愛我的爸爸,爸爸也很疼我。我想要的.東西,只要他辦得到,都會(huì)滿足我的要求。記得有一次,我想看一部電影,當(dāng)時(shí)紹興還沒(méi)有,爸爸就帶著我開車到杭州去看,這件事給我留下了深刻的印象。
有時(shí)我又有點(diǎn)“怕”我爸爸。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視。當(dāng)我考試沒(méi)有得100分,爸爸繃著一張臉,特別嚴(yán)肅,他一定要讓我講出做錯(cuò)題目的原因,這個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)怕爸爸。
在家里,有時(shí)爸爸和我會(huì)互稱兄弟,我們可以直接叫對(duì)方的名字或者綽號(hào)。他拿著我的寶劍,我拿著金箍棒,在客廳里“打打殺殺”,或者在地板上摔跤比賽。
我有這樣一個(gè)好爸爸,我感到非常幸福,我愛我的爸爸!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇23
我的爸爸有一個(gè)像皮球一樣的肚子,他的肚子白白的,而且捏起來(lái)軟軟的跟枕頭一樣,舒服極了,如果我跟爸爸睡的話,我是不會(huì)睡在枕頭上的,而是睡在爸爸的肚子上,他的肚子還是一層層的呢!爸爸留著跟仙人掌一樣的胡子,他的胡子烏黑烏黑的,摸起來(lái)刺刺的,可好玩了。每次我不高興的時(shí)候爸爸會(huì)用他的胡子來(lái)逗我開心。爸爸的.胡子長(zhǎng)得實(shí)在是太快了,我叫他剪他總是回答:“我不剪我不剪。”像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣不聽話。
爸爸的愛好是愛彈吉他。每次爸爸一回到家里換好衣服,就拿起他那大大的吉他不停地彈來(lái)彈去,練來(lái)練去彈個(gè)不停。我們家都充滿了他的吉他聲,還擺滿了他的吉他工具。媽媽在下面洗碗、看書,我在房間里玩電腦,我和媽媽都在認(rèn)認(rèn)真真地做自己的事情,只有爸爸一個(gè)人在樓上瘋狂。
爸爸最突出的特點(diǎn)是貪吃。因?yàn)椋职种灰缘揭粋(gè)非常美味的食物的話,他會(huì)猛吃猛吃,就像一只老虎看到了一塊龐大的牛排,就立馬搶過(guò)來(lái)吞下去了。昨天,叔叔送了一個(gè)大閘蟹給我們,爸爸晚上打球打得太晚了,當(dāng)我快睡著的時(shí)候,爸爸就回來(lái)了。他覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,就把大閘蟹蒸來(lái)吃,他在小碗里放了一點(diǎn)陳醋,準(zhǔn)備沾美味的大閘蟹來(lái)吃。美味的大閘蟹終于蒸好了,爸爸把大閘蟹掰開,那美味無(wú)比的大閘蟹香味向我和爸爸的鼻子中綻放。我們兩個(gè)把那個(gè)大閘蟹吃得光光的。我們的肚子飽得不得了。我和爸爸躺在床上慢慢睡著了,我們做了一個(gè)海鮮夢(mèng)。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇24
她——每當(dāng)她狂笑起來(lái),一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到她這狂笑的舉動(dòng),也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰,這就是她,一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”女生。
她是個(gè)不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,給人一種可以“依靠”的感覺(jué),同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生,總是為了一些考試跟小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行,舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配,雖然身軀看起來(lái)是這樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué),可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致,待人接物也非常可親,跟藹。
她心地善良,樂(lè)于助人,每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難,都會(huì)不由自主地找她解答,她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她這兒凱旋歸來(lái)。
記得有一回,我們數(shù)學(xué)考試,老師說(shuō):“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位沒(méi)上90分的',當(dāng)老師發(fā)到她的這張?jiān)嚲頃r(shí),她盯著這張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的,淚水從她這水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái),落在她的鼻子,嘴巴跟手背上。起先是抽泣,后來(lái)是嗚咽,再再后來(lái)是嚎啕大哭,一邊哭,嘴上還不停念叨著:“天呀!怎么辦?我怎么會(huì)考這么差,我還真沒(méi)回去見我媽啊?”我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還是不斷,不斷……
這就是她,一位不拘小節(jié),無(wú)拘無(wú)束,多愁善感,心地善良,樂(lè)于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點(diǎn)”,同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……
同學(xué)點(diǎn)評(píng):文章中你用了很多形容詞去形容這個(gè)女生,你可以多寫寫她的外貌特征,或是寫你如何安慰她,過(guò)程還可以再寫具體。讀了這篇文章,這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前,當(dāng)然,我也猜到是誰(shuí)!
老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言風(fēng)趣,描寫真實(shí)。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。
“不拘小節(jié),多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”?
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇25
“報(bào)——告!”一個(gè)憨厚又帶有節(jié)奏的報(bào)告聲打斷了老師的講課。老師和同學(xué)們都看向了教室門口。
教室的門被輕輕地推開了一條縫,門后探出一張圓乎乎的臉,一雙小眼睛往教室里快速地掃了一下。接著,門縫越來(lái)越大,一個(gè)矮胖、大臉、小眼睛的男生擠了進(jìn)來(lái)。
“貪吃強(qiáng)!”不知道誰(shuí)喊了一聲,班上發(fā)出一陣響亮的哄笑聲。“貪吃強(qiáng)”不由得瞇起眼睛,臉紅得像塊大紅布,油乎乎的小嘴噘了起來(lái),在老師的允許下嘟著嘴回到了座位上。嗯,這就是我們班的.“貪吃強(qiáng)”,做事慢半拍,貪吃卻是出了名的!
那一天放學(xué)后,我們幾個(gè)同學(xué)和“貪吃強(qiáng)”一起逛街。大家逛文具店、商場(chǎng),“貪吃強(qiáng)”卻在搜索美食!“云南過(guò)橋米線”“武漢熱干面”“南京珍珠包”……在每一處美食攤點(diǎn)前,“貪吃強(qiáng)”的腳都像被粘住了一樣,遲遲不愿走。最后,我們只能任由他,獨(dú)自“單飛”了。
天黑時(shí)分,我們班的微信群被“貪吃強(qiáng)”的媽媽找孩子的信息刷屏了——“誰(shuí)見我家強(qiáng)子了?”“哪位同學(xué)和我家強(qiáng)子一塊兒走的?”
當(dāng)看到這些信息時(shí),我和同學(xué)們立馬告訴了“貪吃強(qiáng)”的媽媽,并和她一起去那條街找“貪吃強(qiáng)”。當(dāng)我們找到“貪吃強(qiáng)”時(shí),他正在吃烤肉串呢!他面前桌子上的竹簽、鐵簽都堆成了小山。他已經(jīng)吃得滿嘴都是油,肚子溜圓兒了!
“強(qiáng)子,你媽正找你呢!”“來(lái)了啊,哥幾個(gè),一起,一起……”說(shuō)著,“貪吃強(qiáng)”用肉乎乎的手拉著我們,讓我們坐下來(lái),然后又開始了一番新的“戰(zhàn)斗”!
看著“貪吃強(qiáng)”這樣子,他媽媽可真是哭笑不得。
唉,“貪吃強(qiáng)”,你啥時(shí)候能改了貪吃的毛病呀?
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇26
智斗手機(jī)怪
咱們家有一個(gè)手機(jī)怪,他附身在我爸爸身上,用我爸爸的身體為非作歹。
這天,我爸又放假在家,不好,手機(jī)怪又要出動(dòng)了。只見老爸搬出火桶,坐在里面,拿出手機(jī)津津有味地刷著百度,那叫一個(gè)清閑。這時(shí),媽媽正好把飯燒好,叫我和老爸一起下去吃飯,我大聲地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,媽媽把飯燒好了,下樓吃飯。”爸爸剛想說(shuō)好,可手機(jī)怪突然施法,控制了爸爸,逼著爸爸說(shuō):“我看下手機(jī)就下來(lái)。”我一看手機(jī)怪開始施法了,立刻把老爸手機(jī)一抽,抱著手機(jī)跑下樓給了媽媽,成功將手機(jī)怪的`施法打破。
可過(guò)了許久,也不見爸爸下來(lái)吃飯,我便跑上樓去看老爸在干什么,卻發(fā)現(xiàn)老爸還在玩手機(jī),我便還想用之前那方法制服他,可手機(jī)怪他也不笨,用老爸那粗壯的手臂擋著我。哼,你以為我就沒(méi)辦法了嗎?我馬上請(qǐng)來(lái)家中擁有最強(qiáng)法力的人——老媽,手機(jī)怪感覺(jué)有一陣很強(qiáng)的法力,趕忙讓我老爸放下手機(jī),跑下樓去吃飯。
雖然這次我是戰(zhàn)勝了手機(jī)怪,但只要我媽不在家又是手機(jī)怪的天下。有一次,我要發(fā)英語(yǔ)視頻,便向老爸要手機(jī),手機(jī)怪一聽又控制老爸,說(shuō):“你去找你媽媽要手機(jī),我需要手機(jī)工作。”“媽媽今天有事不在家,你不是有個(gè)舊手機(jī)嗎,你先玩舊手機(jī),我發(fā)好視頻就還你。”我無(wú)語(yǔ)地說(shuō)。“我舊手機(jī)壞了。”手機(jī)怪想將我打發(fā)走。“好,你如果不給我,我就告訴老媽!”我高高舉起電話手表說(shuō)。手機(jī)怪一聽我要叫老媽,當(dāng)時(shí)那是嚇得不輕,趕忙把手機(jī)給我。
唉,這手機(jī)怪太可惡了,我一定要找個(gè)方法收了他。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇27
都說(shuō)愛吃的人、貪吃的人是饞貓,那妹妹就是一只名副其實(shí)的小饞貓,不對(duì)是被饞貓附身了。
妹妹只要是能吃的都愛吃,因?yàn)樗亲永锏男○捸埾氤裕医o她一塊餅干,她就能坐在一旁津津有味地吃,不吵也不鬧,給她一片面包涂上草莓醬就是饞貓的一頓豐富早餐。
饞貓時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)控制妹妹向我要吃的,如果不給,它就會(huì)在妹妹身體里上蹦下跳,攪得妹妹一會(huì)兒努努嘴,一會(huì)兒撮撮手,看起來(lái)很不舒服。妹妹很快又被饞貓控制了,紅著眼眶,嘟著小嘴,纏著我要那包無(wú)骨雞爪,沒(méi)想到饞貓還挺會(huì)撒嬌,這也太可愛了吧!誰(shuí)能抵御的了啊!給它吃后,它很滿意,又讓妹妹給了我一個(gè)甜甜的`微笑。
饞貓只要給它東西吃都能一分鐘干個(gè)精光,我喜歡吃的,她喜歡吃;我不喜歡吃的,它也喜歡吃。剛剛它吃了一塊西瓜又能吃一根香蕉,還能吃一個(gè)蘋果,肚子就像一個(gè)無(wú)底洞,我們家遲早要被那只小饞貓吃窮了。
不久后,小饞貓就不需要控制妹妹,只需發(fā)號(hào)一個(gè)施令,妹妹就會(huì)馬上照做,久而久之,它和她一天的零食量就是我一個(gè)星期的食物量。有了吃的,它就會(huì)讓妹妹手舞足蹈。一會(huì)兒就會(huì)從嘴里冒出一大段長(zhǎng)詞,不過(guò)不是妹妹在唱歌,而是饞貓?jiān)趫?bào)菜名。一會(huì)兒饞貓吃飽了就困了,強(qiáng)行拉著妹妹上床睡覺(jué)。妹妹睡了,我心里在想:菜的熱量被饞貓吃了,它一定非常胖吧!怪不得妹妹瘦,一定是因?yàn)轲捸埜愕墓恚@可真壞。
突然還挺喜歡這只小饞貓的呢!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇28
我們家有一個(gè)這樣的“水龍頭”,只有人講話的聲音一大,她就會(huì)出“水”,堪稱“聲控水龍頭”,這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。
為什么把妹妹叫作聲控水龍頭呢?因?yàn)榧依锏娜酥灰v話的聲音過(guò)大,她就會(huì)“嘩嘩”流眼淚,就跟水龍頭出水一樣,所以把她稱做“聲控水龍頭”。
水龍頭有三點(diǎn)我非常地“佩服”,一是她能控制出水的大小。有一天,爸爸媽媽出門上班了,只有我和水龍頭在家里,她的出水量就會(huì)小一點(diǎn),但只要爸爸和媽媽一回來(lái),她的出水量就會(huì)大大增加,從原來(lái)的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”,而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅干,多玩了一會(huì)兒手機(jī),爸爸媽媽看見“水龍頭”出水量這么多,就一口咬定是我欺負(fù)了她,便把我狠狠地罵了一頓。
第二點(diǎn):她能源源不斷地出水。有一次,我和水龍頭在家里,我一開始并不想理她,心想她一下就會(huì)“停水”了,于是我就做自己的事,誰(shuí)知我太小看她,只要她開著就不會(huì)停,除非有人把她關(guān)掉。我看了一會(huì)兒漫畫書,寫完了作業(yè),看了一會(huì)兒電視,可她并沒(méi)有要停的'意思,眼看爸爸媽媽要下班了,我只好向她投降。
第三點(diǎn):她隨時(shí)能開關(guān)水。有一天,我和水龍頭在家看電視,我要看王牌對(duì)王牌,她要看葉羅麗,我偏不看,她便出水了,我只好按照她說(shuō)的算,可是我和她看得好好的,她聽見爸爸回來(lái)的聲音就又出水了,爸爸見了,又把我罵了一頓。
雖然水龍頭總是出水,但我仍然喜歡她。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇29
在學(xué)校里我可是中外聞名的瞌睡蟲,同學(xué)們公認(rèn)我為“睡神”。
一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,可還沒(méi)上到一半,我就要昏昏欲睡了,頭腦搖搖晃晃的,像極了小雞啄米。剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可突然想到被老師罰站挨打的情景,我忍著疼痛,用手使勁掐了一下我的腳,那酸爽,瞬間讓我清醒。
雖然清醒了好多,但并不是長(zhǎng)久的,于是我找來(lái)了同桌,趁老師在寫筆記,小心翼翼地對(duì)他說(shuō):“同桌,待會(huì)我要是睡著了,你記得把我叫醒。”我剛想聽會(huì)課,可我像是被瞌睡蟲附了身,兩只眼睛瞇地小小的.,同桌看老師要回頭了,突然用手搖了搖我,我手上的筆都被扔到地上去了。我被這一嚇,頓時(shí)如同脫胎換骨,整個(gè)人都精神了許多。老師看同桌在和我講話,結(jié)果還被罰站了。
傍晚,外公打電話來(lái)說(shuō)今天吃火鍋,叫我們?nèi)コ酝盹垼離外公家有十幾米哩!但火鍋香味飄到了我們的鼻子里,我迫不及待地沖到外公家,看著眼前香味四溢的美食:“外公,啥時(shí)候開吃?”
我坐在椅子上夾點(diǎn)這個(gè),又夾點(diǎn)那個(gè),碗里都裝不下了,我一口一個(gè)吃了一頓飽后,就坐在沙發(fā)上看著電視,不一會(huì)兒吃飯的那些人只聽見一陣陣呼嚕聲,一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)我睡著了,哼,都怪這只瞌睡蟲。
唉!這只貪睡蟲,啥時(shí)才能走啊。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇30
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我將要去面對(duì)寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼嘯的冬日,可令我興奮的是寒假的到來(lái)!
窗外的天陰沉沉的,我卻在溫馨的屋子里烤火,這情景真的無(wú)比悠閑。剛舒服沒(méi)一會(huì),這個(gè)讓我有些煩躁的聲音又響起了:“馬上就要開學(xué)了,我看你作業(yè)什么時(shí)候做!”媽媽的.警告里帶著一絲惱怒。我可不想得罪她,否則,必定沒(méi)什么好果子吃。我滿臉不情愿,默默翻起作業(yè)。
才幾分鐘過(guò)去,腦袋里的懶蟲睡醒了,它居然爬到了我的手上。嗚!我的手好冷,我要去烘一下。“哎呀!寫作業(yè)多無(wú)趣啊!還不如看看電視呢,可以學(xué)些不認(rèn)識(shí)的字,一舉兩得呢?”懶蟲不停地嘀咕著。我經(jīng)不住誘惑,情不自禁的打開了電視機(jī),一晃就是半小時(shí)。
媽媽氣勢(shì)洶洶地從房間走出來(lái),一頓狂罵:“你信不信我告訴你們老師,你在家里天天看電視!我看你作業(yè)還剩很多吧?給我趕緊做,做不完過(guò)年就別提出去玩的理由……”我無(wú)奈地躲進(jìn)房間。
“還剩十二面數(shù)學(xué)作業(yè),今天把最后三面語(yǔ)文寫完。然后每天三面數(shù)學(xué),四天就可以做好了。”嘴上說(shuō)著簡(jiǎn)單,但手卻不勤奮,那懶蟲又住在我的手上,很是不愿意讓我動(dòng)筆,勁兒都使不出。我只好想了一些手勢(shì)動(dòng)作,搓搓手,讓手更加暖和,懶蟲果然逃走了,我以快、對(duì)、質(zhì)量高的手速,把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)消滅。
哈哈,你的腦子里會(huì)不會(huì)也住著一只小懶蟲呢?
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇31
“嘿!伙計(jì)!”只要聽到這句話,甭看,是我,瓜苗上場(chǎng)。說(shuō)起我的外號(hào)呀那可是有番來(lái)歷的。那天,我們班“打架王”段錫銳遇到攔路虎了,這時(shí),就算他再能打,也不可能和數(shù)學(xué)題打吧!于是他就開始叫我這個(gè)數(shù)學(xué)天才了!誰(shuí)知,叫的快了,即成瓜苗是也。正是氣煞我也。從此我便有了瓜苗之名號(hào)。
“我大帥哥來(lái)也。”聽到這話,方知郭鳳亮來(lái)也。他總是愛自夸自大,稱自己是大帥哥,實(shí)際上,他和王偉晨相差太巨了。一個(gè)是天上的天使,一個(gè)是地下的魔鬼。有一天,外班的一位學(xué)友問(wèn):“你覺(jué)得你帥嗎?”誰(shuí)知,他聽到這話就開始耍帥了。他把頭發(fā)一飄說(shuō)“我非常非常帥!”
“灰灰來(lái)也!”便知是魏玉凱大駕光臨。別看他瘦得更麻桿似的,就以為他的跑步速度很快,NO!NO!NO,他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米,他竟驚人的跑了一個(gè)1.35分鐘。嘖嘖嘖,佩服佩服!
男生的特點(diǎn)人物說(shuō)完了,該說(shuō)說(shuō)女的了。
我們班的“娘子軍”個(gè)個(gè)都稱花木蘭。俗話說(shuō)“淚水是女人最原始、最厲害的'武器。這話對(duì)于張靚靚來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。只要哪個(gè)同學(xué)傷了另一個(gè)同學(xué),無(wú)論男女,她都要用出她的致命絕招——淚光閃閃。如果你不說(shuō)聲:“大姐,我……我……我錯(cuò)了。”她是絕對(duì)不會(huì)停止哭泣的。
我們班的“長(zhǎng)腿王”小煒。只要你惹了她,她的“鴕鳥腿”就有用場(chǎng)了,非把你追到K一下,否則不會(huì)罷休。真可謂夸父追日呀。
我們班的特點(diǎn)人物講完了,是不是每個(gè)都活靈活現(xiàn)的呢?
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇32
寫下這個(gè)題目,吾不免感到背脊發(fā)涼,且心中隱隱發(fā)怵,此乃犯了十大罪狀之首——大逆不道之罪。只因“滅絕師太”并非他人,乃吾啟蒙生涯之頂頭上司——數(shù)學(xué)先生。
先生姓賴,自號(hào)“滅絕師太”,人皆稱其“賴大神”是也。猶記得其初任吾等數(shù)學(xué)先生時(shí),便曾揚(yáng)言:“在吾班,爾等若有計(jì)算題錯(cuò)或有課上不認(rèn)真聽講,做小動(dòng)作者,皆無(wú)一可幸免,被吾韃之,輕者傷處青紫,重者則皮開肉綻,骨頭皆折,自己爬至三門醫(yī)館!”一語(yǔ)畢,四座皆驚,毛骨悚然,不寒而栗也。自是無(wú)人敢于其面前放肆,人皆聞風(fēng)而喪其膽魄矣。
“滅絕師太”其殺傷力五星級(jí)之武器,乃一棍子也。莫要小覷此棍,棍約一尺來(lái)長(zhǎng),二寸來(lái)寬,厚約一寸。裹纏膠布約數(shù)十周,手略掂量一番,亦有一定分量。其色呈紫檀,因其威力巨大,故戲稱其“鐵板燒”也。
每至改試卷或作業(yè)之際,吾等皆提心吊膽,那心中可謂十五個(gè)吊桶打水——七上八下。講臺(tái)之上只見“滅絕師太”忽得雙眉蹙起,陡似山巒,杏眼圓睜,似有熊熊烈火噴涌而出。恰如風(fēng)雨欲來(lái)之勢(shì),烏云密布,電閃雷鳴,吾等皆心驚膽寒,冷氣直冒,大氣亦不敢出。果不出所料,只聽聞“滅絕師太”大喝一聲:“楊同學(xué),上來(lái)!”被點(diǎn)到者頓時(shí)面如死灰,他自知大難臨頭,其咎難逃,以英雄慨然就義之態(tài)走至講臺(tái),戰(zhàn)兢兢伸出白皙掌心,“滅絕師太”一把奪過(guò)其手腕,二話不說(shuō),操起“鐵板燒”,只聽聞“啪啪啪”之聲不絕于耳。“滅絕師太”用力之甚,其腮亦隨之顫動(dòng)。棍子落下,似“呼呼”有聲。被打痛者,竟至于“手舞足蹈”,踮其足,好似“四小天鵝”,翩翩然似蝶,若配上伴奏,可謂“此舞只應(yīng)天上有,人間能得幾回觀”之譽(yù)了。若觀被打者之掌心,恍如開了染坊,那紫的.,青的,綠的,紅的,一發(fā)都滾將出來(lái),真乃繽紛爛漫,色彩紛呈。
此效似有立竿便見其影也,吾等原系令先生們七竅生煙,火冒三丈之輩,頑劣非常。成績(jī)也如狗皮膏藥一般,粘于倒數(shù)之位,無(wú)可撼動(dòng)。而“滅絕師太”卻似如有神助,令吾等成績(jī)提至全校數(shù)一數(shù)二之列,屢獲佳績(jī),若論其功,皆指“滅絕師太”。
前番,吾等訪之,其言:“汝等皆被吾打入三門中學(xué)矣!”
此乃“滅絕師太”,其誨如甘露,滋潤(rùn)吾心,每每想來(lái),有此恩師,幸也!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇33
我的爸爸叫趙國(guó)旗,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
爸爸特別大方。有一次爸爸和我去商場(chǎng)購(gòu)物,我們很快來(lái)到了購(gòu)物場(chǎng)的玩具區(qū)。我看到了一個(gè)樂(lè)高玩具,特別想要。爸爸似乎看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“你是不是很想要這個(gè)玩具?”我看了看爸爸,連連點(diǎn)頭,爸爸就把這個(gè)玩具買下來(lái)了。要知道,這個(gè)玩具55元呢!爸爸竟然買下了,這真是太不可思議了。
爸爸不但大方,而且對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲。有一次快到期末考試時(shí),我原本想好好放松一下,但想都沒(méi)想,爸爸給我買了好幾套試卷。我失望的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,都快放假了,還買這么多套卷子,這不是浪費(fèi)錢嗎?”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“你將面對(duì)接踵而來(lái)的期末考試,你難道不想考第一,開開心心的'過(guò)大年嗎?”直到這時(shí)我才知道爸爸對(duì)我用的心思。
我的爸爸還是一個(gè)見義勇為的好爸爸。有一次我們走在回家的路上,突然聽到:“搶錢了,搶錢了,有人搶錢了!”爸爸聽到后,撒開長(zhǎng)腿就追。我心里嘀咕著:我這個(gè)爸爸平時(shí)不幫我就幫別人,等爸爸追上那個(gè)人之后,把錢還給了失主,并把小偷帶到了警察局。我這才明白爸爸是見義勇為的表現(xiàn)啊!
這就是我的爸爸,我愛我的爸爸!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇34
我有一個(gè)小弟弟,今年四歲了。他有一雙大眼睛,眼睛里閃著好多光機(jī)靈、可愛不過(guò)多元素的結(jié)合是:"調(diào)皮。
前不久老師布置了一篇作文。我冥思苦想了好久,才想好寫什么。半小時(shí)后只剩下一個(gè)結(jié)尾了,這時(shí)弟弟推門進(jìn)了。"姐姐,你在干嘛?"他用他那能說(shuō)會(huì)道的嘴,輕輕地在我耳邊問(wèn)。寫作文呢。我回答道。他又對(duì)我嚷嚷:"我想看。出去啊,一會(huì)兒寫完了跟你玩,別打擾我寫作業(yè)喲。我揮揮手說(shuō)。弟弟扭頭就走。我以為他老實(shí)出去了。不想,他走了兩步,竟掉轉(zhuǎn)頭來(lái),一把推開我的手,迅速搶過(guò)本子,把我的作文一分為二扔在地上。正想溜,可惜被我一手抓住。我氣呼呼地呵斥:干嘛撕我本子,本子跟你過(guò)不去啊?我,我看你字寫的不好,媽媽說(shuō)‘要把字寫好’我才撕的嘛!弟弟嘟著嘴低下頭,委屈地小聲說(shuō)道。
我可沒(méi)見他平時(shí)這么聽媽媽的`話。他那樣子啊,可真讓我又好氣又好笑的呢。
還有一次,媽媽不在家,我在房間看書,弟弟就自己玩,玩得不亦樂(lè)乎。可不知怎的玩到媽媽房間去了。他搬了一把小木椅夠著了媽媽的梳妝臺(tái),他在上面好奇地翻找著,好像哪有金礦似的。過(guò)了一會(huì)兒,迎面而來(lái)一陣兒花香。一瞅兒才知道是搗蛋鬼把香水打翻了。這時(shí)一陣腳步聲傳來(lái)媽媽回來(lái)了。媽媽,你真美!他抱著媽媽不停拍彩虹屁,以此成功躲過(guò)一劫。
不過(guò)弟弟調(diào)皮是因?yàn)樾。‰y免犯錯(cuò),再說(shuō)了,誰(shuí)讓他老犯這么可愛的小錯(cuò)誤呢?
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇35
我們班是個(gè)小小動(dòng)物園,里面有聰明的乖乖兔、長(zhǎng)頸鹿、小猴子……
葉思銘——聰明的乖乖兔
葉思銘是我們班的乖乖兔,平時(shí)很安靜,從來(lái)不對(duì)任何人大喊大叫,即使遇上了不順心的事,她也會(huì)心平氣和地去對(duì)待。她的兩只大眼睛里充滿了智慧。記得有一次,一道數(shù)學(xué)題我使了九牛二虎之力也解不出來(lái),便向她發(fā)出求救的信號(hào),她立刻拿上了紙和筆坐到我身邊,仔細(xì)得讀幾遍題,便高興地說(shuō):“哈!想出來(lái)了!”我急忙湊過(guò)去想讓她告訴我答案,可她卻說(shuō):“別急,別急,心急吃不了熱豆腐。”說(shuō)完便一點(diǎn)一點(diǎn)開始教我做題的方法,直到我弄懂為止。
竺明昊——長(zhǎng)頸鹿
竺明昊是我們班的長(zhǎng)頸鹿,他長(zhǎng)得又高又瘦,只要體育課上老師提出跑步的要求,他心里便樂(lè)開了花。
隨著哨子一響,他就像一陣風(fēng)似的沖了出去,速度快的讓人看不清他的'手和腿是怎樣配合擺動(dòng)的,別人才跑了一半,而他早就到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)樗艿檬挚欤在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得過(guò)小組第一的好成績(jī)。
小猴子——王羿博
王羿博是我們班上一只調(diào)皮的小猴子,走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的,就連午飯時(shí)間拿個(gè)飯盒都不老實(shí)。有一次,他一蹦一跳地拿著飯盒走進(jìn)教室,隨手把飯盒往桌上一摔,就準(zhǔn)備去洗手,可飯盒就像盒底抹了油似的,“啪”一聲摔下了課桌,頓時(shí)湯汁就灑了一地……等他急忙跑過(guò)來(lái),撿起飯盒打開一看,湯和飯混在了一起,肉汁和菜汁流進(jìn)了湯里,這下好了,他的飯變成了一盒亂糟糟的“混合飯”,惹得班上的同學(xué)們哄堂大笑。
這就是我們班的小小動(dòng)物園,歡迎你來(lái)參觀哦!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇36
是不是年紀(jì)越大就越愛回憶,大腦真的是一個(gè)奇怪的東西,居然能夠儲(chǔ)存那么多的信息,這天晚上突然想起了外婆,雖然她老人家走了好多年了,但在我記憶里依然還是那么清晰。她的樣貌,她的無(wú)私和大愛。
小時(shí)候就個(gè)性盼望過(guò)年,因?yàn)槟暌贿^(guò)完就能夠去外婆家玩上幾天,美其名曰拜年,帶上幾包果子玩上大半個(gè)月,那個(gè)時(shí)候流行一種民謠說(shuō)的很貼切,一包果子一包煙,嘻到元宵邊。那個(gè)時(shí)候外婆還是很健朗,個(gè)性勤勞,記憶中沒(méi)有看到她休息的時(shí)候,每次吃飯的時(shí)候總是拼命往我碗里夾肉,盛情難卻,又加上小時(shí)候的我十分內(nèi)向,都不敢說(shuō)自己不吃肥肉的,就明白捧著碗邊吃邊轉(zhuǎn)悠,轉(zhuǎn)悠到?jīng)]人的地方偷偷的扔掉。此刻想來(lái)真的是暴斂天物啊。回家的時(shí)候,外婆總是趁舅媽不在的時(shí)候把糖果花生塞滿我渾身上下的口袋,一邊塞一邊使眼色,弄的我不敢出聲拒絕,我明白她是怕舅媽,其實(shí)舅媽也不壞,聽大人們說(shuō)她有點(diǎn)心火,類似于一點(diǎn)點(diǎn)精神病的意思吧,很少很少幫忙做家務(wù),喜歡穿新衣服,這都不算啥,最要命的就是喜歡罵人,找架吵,每一天都會(huì)大吵大鬧幾次,在我記憶中外婆家好像沒(méi)有過(guò)清凈的日子。唯獨(dú)對(duì)我表弟,她的獨(dú)生兒子不敢吵。也只有他才能夠和她對(duì)罵,當(dāng)然對(duì)我們這些客人和鄰居還是很熱情的,只是覺(jué)得任勞任怨的外婆活的有點(diǎn)憋屈,里里外外大大小小的事都是她老人家一手操勞還沒(méi)落的一個(gè)好臉色。外婆的心態(tài)很好,從來(lái)沒(méi)有抱怨什么,總是一聲不吭默默的承受。令我欣慰的是我表弟每次都站在奶奶一邊和媽媽抗衡。盡管舅媽把兒子像寶貝一樣的疼。
外婆是九十三歲走的,去世前幾天還是照常辛勤做家務(wù),從來(lái)都舍不得歇著,從來(lái)不懂什么養(yǎng)生,什么叫做享受,除了有點(diǎn)耳背,沒(méi)有其它一點(diǎn)點(diǎn)毛病。也不明白她有點(diǎn)什么愛好,那些年農(nóng)村春節(jié)期間都會(huì)演幾票戲,就是那種咿咿呀呀節(jié)奏很慢的'那種叫贛劇的舞臺(tái)戲,我們就會(huì)把她老人家接來(lái)住上一段日子,為了陪外婆看戲我也漸漸喜歡上了那種戲劇。
不明白干活兒是不是也是一種愛好。愛干活的外婆在我家也是閑不住。補(bǔ)衣服,做飯,印象深刻的是把口袋當(dāng)成破洞給補(bǔ)上了,還有一次做米粉白菜糊的時(shí)候把抹布掉進(jìn)鍋里也不明白,哥哥夾起一大片的時(shí)候還納悶是大白菜沒(méi)切斷呢。那一頓飯我們都笑翻了,同時(shí)感覺(jué)外婆也老了,手腳沒(méi)有那么利索了,耳朵也開始有點(diǎn)背了,過(guò)路的鄰居老遠(yuǎn)處就打招呼,外婆你啥時(shí)候來(lái)的啊,外婆說(shuō),我今年八十多了,也有人問(wèn)你今年高壽啦,她說(shuō)我來(lái)了好幾天了,這就是一種智慧,這就是一種熱情,這就是一種自信。聽不清了,就算猜的也會(huì)及時(shí)的大聲的笑容滿面的回應(yīng)對(duì)方。如果一向追問(wèn)對(duì)方你說(shuō)啥?你說(shuō)啥?這樣似乎顯得不太禮貌還惹人嫌,我外婆就是這樣一個(gè)人人喜歡親近的老人,健康、樂(lè)觀、心地善良、任勞任怨、永遠(yuǎn)為身邊人著想的人,一個(gè)實(shí)實(shí)在在持續(xù)中國(guó)傳統(tǒng)美德的人。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇37
放假時(shí),我就聽說(shuō)我們班換新老師了,所有主課的老師都換了。我是很不高興的,我們與老師畢竟有三年的感情了。小學(xué)
開學(xué)的第一天,我們見著了新來(lái)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課的老師。
語(yǔ)文老師是一名女老師,有著一雙圓瞪瞪的大眼睛,一張**的圓臉,一個(gè)蘑菇頭,個(gè)子矮矮的,比上一屆的語(yǔ)文老師看上去要老。我們叫她“吳老師”。
吳老師的'情緒是多變的,不過(guò)她有幾個(gè)好處:1、不留學(xué)生;2、她記不住每個(gè)學(xué)生的名字;3、作業(yè)不會(huì)寫得太多;4、要讓每個(gè)學(xué)生每天閱讀半個(gè)小時(shí)的圖書(這可能對(duì)一些同學(xué)不夠好,但我喜歡看書呀);5、積星星,可以不做作業(yè)。
盡管這樣,吳老師也有一些壞處:1、不做作業(yè),或做了一些不好的事情都會(huì)被拍照發(fā)在微信群里,讓所有的家長(zhǎng)看一看這是誰(shuí)家的小孩犯了錯(cuò)。
數(shù)學(xué)老師是男老師,姓馬,鼻梁上有兩顆痣,看著,讓我在心里默默開懷大笑。他也有很多好處:1、也是積星星;2、可以讓我們兩兩組隊(duì),作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;3、上課時(shí),會(huì)做一些關(guān)于數(shù)學(xué)的小游戲。
馬老師也有一些壞處:1、不小心就會(huì)被扣星;2、錯(cuò)一題就是“良”,“一”號(hào)代表書寫不好,“+”號(hào)代表書寫認(rèn)真。
英語(yǔ)老師是女老師,姓何。個(gè)子高高的,她也有一些好處:1、還是積星,換禮物;2、上課時(shí),也會(huì)做一些小游戲。
壞處是:1、脾氣很不好;2、動(dòng)不動(dòng)就生氣,扣星。
通過(guò)上了他們的課,我知道了,每位老師都有自己的教學(xué)方法,也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。開學(xué)沒(méi)多久,我們就適應(yīng)了新老師們的教學(xué)方法。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇38
我有一個(gè)“神探老媽”,你屬不信?聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái):
有一次老媽要出去,臨走時(shí)再三叮囑我認(rèn)真作業(yè),不要看電視。為了讓她放心,我一口答應(yīng)了她的要求。等老媽走后,我做了一會(huì)兒作業(yè),就趕緊打開電視機(jī)撥到少兒頻道看起了電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,突然傳來(lái)老媽的聲音,不好,她回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電視機(jī),為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視,我又連忙用濕毛巾蓋在電視機(jī)的后殼上給機(jī)殼降溫去熱。一會(huì)兒,我把毛巾拿掉一摸,溫度沒(méi)有了,我便坐到寫字臺(tái)前寫起作業(yè)來(lái)。
媽媽一進(jìn)屋就開口問(wèn)我:“小馳,你看電視了沒(méi)有?”我響亮地回答:“沒(méi)有!正做作業(yè)呢!”老媽看看了我,沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒,老媽來(lái)到我寫字臺(tái)前,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你到底看電視了沒(méi)有?說(shuō)實(shí)話!”望著老媽嚴(yán)肅的神情,我慢慢地低下了頭。只聽媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人一事實(shí)上要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)可不能三心二意呀!……”
晚上,老媽告訴我:“她走時(shí)設(shè)定的.是中央一臺(tái),回來(lái)發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了。”噢,原來(lái)是這樣!你說(shuō)我老媽神不神呀?
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇39
若論趣人,我老爸應(yīng)當(dāng)算得上一個(gè)。先看長(zhǎng)相:又高,又瘦,瘦得臉上都幾乎沒(méi)肉,真是一瘦到頂啊!他站在你面前就是一根竹竿兒。“竹竿兒”上端還架著一副寬大的眼鏡,我老爸趣稱之為“博士鏡”,這大“博士鏡”擱在本就不高的鼻梁上,兩條眼鏡腿分別扒拉在兩側(cè)的耳朵上,那模樣兒不能不說(shuō)有點(diǎn)兒滑稽。有時(shí)候我老爸因?yàn)槟呈赂吲d起來(lái),搖頭晃腦一番,這眼鏡也跟著在“竹竿尖”上跳舞,真是顯得妙趣橫生。
老爸很會(huì)順?biāo)浦郏瑤稀安┦跨R”,就干脆取微信名為“錢博士”,“金錢也有,知識(shí)也有,這就是咱姓錢人的優(yōu)勢(shì)。”老爸對(duì)此微信名作如此趣解。不過(guò),老爸稱自己為“錢博士”倒也并非全是虛名,因?yàn)槔习执_是一個(gè)好學(xué)的人,他平時(shí)喜歡看一些業(yè)務(wù)知識(shí)類的書籍,比如《蔬菜栽培》《土壤肥料》,再比如《花卉養(yǎng)殖》《盆景觀賞》。老爸對(duì)農(nóng)學(xué)常識(shí),對(duì)種植知識(shí)還真能說(shuō)出一套一套來(lái)的,在農(nóng)村里,我老爸還真可以稱得上一個(gè)能人呵!當(dāng)然,離“博士”的距離還是夸大了一點(diǎn)兒的,當(dāng)我和我媽提醒他別狂妄自大時(shí),老爸用那竹節(jié)似的手指推推他的“博士眼鏡”,說(shuō)出一句文縐縐的話來(lái):“心向往之,名且取之。”這時(shí)候,我總不忘打趣老爸一下:“名且取之,終實(shí)現(xiàn)之。”沒(méi)想到老爸一聽我的話,馬上臉現(xiàn)莊重:“我這愿望,就寄托在女兒你的身上啊!”啊,原來(lái)老爸諧趣的表現(xiàn)后面,隱藏著一顆雄壯的心啊!
我知道老爸的話不是隨便說(shuō)的,他很關(guān)心我的'學(xué)習(xí),也很關(guān)心我的生活。他說(shuō),學(xué)習(xí)要刻苦勤奮,生活要快樂(lè)有趣。老爸平時(shí)宅在家里,極少鍛煉,但是,只要我一去學(xué)校里打籃球,他立馬會(huì)說(shuō):“等等我!”于是老爸和我一起打籃球,只是老爸的球技實(shí)在太次,別說(shuō)三分籃,就是讓他站在籃球架下任他投,他也往往把球往框外扔。結(jié)果往往是球在地上滾,老爸在后面追。老爸追球的時(shí)候,頭發(fā)在跑動(dòng)中一晃一晃,博士鏡在陽(yáng)光下一閃一閃,那屁顛屁顛的樣子總會(huì)逗得我哈哈大笑!好不容易進(jìn)了一個(gè)球,老爸得意忘形,手舞足蹈,像一個(gè)考了滿分的學(xué)生子,沒(méi)想到,突然這球碰到地面后反彈起來(lái)砸中他的腦袋瓜,他倒不顯尷尬,反而對(duì)著球說(shuō)上一句:“你籃球再硬,也是我的頭硬;我就當(dāng)一顆行星撞擊地球,月亮女神光臨寒首(舍)。”哇,老爸好風(fēng)趣,他在培養(yǎng)我的想像力哎!
這讓我想起老爸寫的一則日記:今天朋友送紅豆杉一棵,已栽下,高不及膝蓋,我要天天呵護(hù)它長(zhǎng)大,像呵護(hù)一個(gè)小孩童。我知曉了,老爸既把日常生活過(guò)得有滋有味,又對(duì)未來(lái)的生活充滿期待。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇40
“碰!”門打開了。“媽媽!”我和妹妹立刻放下手中的事情,撲向媽媽,“不要過(guò)來(lái)!”媽媽說(shuō)道。原來(lái)媽媽今天出去執(zhí)勤了,身上有細(xì)菌,怕傳染我們。
今天,媽媽要出去執(zhí)勤,直到晚上才回來(lái)。花花的洗手聲后,是嘩啦嘩啦的翻書聲她開始檢查我的作業(yè)了。她手眼并用,眼睛像雷達(dá)似的'“掃描”著我的作業(yè),讓我想到了盯著地上獵物的老鷹。她看完英語(yǔ)看語(yǔ)文,看完語(yǔ)文看數(shù)學(xué),看完數(shù)學(xué)還要忙著上傳網(wǎng)上作業(yè)。
在檢查作業(yè)的過(guò)程中,妹妹會(huì)跑過(guò)來(lái)找媽媽,這時(shí)候她會(huì)一邊安撫妹妹,一邊又帶我拍照上傳作業(yè),有時(shí)會(huì)抱著妹妹給我講解錯(cuò)題。
偶爾我去找她,總會(huì)發(fā)現(xiàn)她是滿頭大汗的,疲憊不堪:整個(gè)人癱坐著,喘著粗氣,有時(shí)候連外面的衣服還沒(méi)來(lái)得及換成睡衣。這時(shí)我就會(huì)問(wèn)媽媽:“媽媽為什么你就不能先歇下來(lái)一會(huì)兒,一會(huì)兒再陪她呢?”她總回答我:“因?yàn)槟銈兪俏业膶氊愌剑∠鹊冒差D好你們,我才能干自己的事情,才能靜下來(lái),不然你們不開心,我哪里開心啊?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)閶寢屖且粋(gè)勤勞的人啊!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇41
金黃色的麥地,充滿古樸的房子,充滿回憶的艾葉、寂靜的池塘……這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的麻油地里發(fā)生了許多有趣的事。那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、文靜樸素的紙?jiān)隆⑸峒壕热说那卮竽棠獭麄兘o安靜平凡的麻油地帶來(lái)了不一樣的精彩,也給桑桑的'腦海里留下了刻骨銘心六年的快樂(lè)時(shí)光。可是,他卻載著那十列火車都盛不下的友情,離開了麻油地這個(gè)讓他流連忘返的地方。
禿鶴與桑桑從一年級(jí)起,到六年級(jí)都是同班同學(xué)。禿鶴本叫陸鶴,因?yàn)樗且晃还忸^,所以,同學(xué)們都叫他禿鶴。他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,不僅贏得了表演賽的冠軍,也讓同學(xué)們更加信任他。
紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀隙嗖〉耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)都讓人大為震驚,并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她卻在外婆去世后,突然消失在麻油地。
艾葉在風(fēng)中舞蹈,那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢?秦大奶奶與她的丈夫用了一生的時(shí)間拼命攢錢、買田、蓋房、種田,但就在快要大豐收時(shí),她的丈夫去世了,麻油地小學(xué)又要在這塊金黃的土地上建造教學(xué)樓。孤苦伶仃、毫無(wú)依靠的秦大奶奶非要住在麻油地小學(xué),而且總是添亂。老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都很討厭她,但也不能將她趕走。直到她舍命去救一個(gè)幼小的孩子,離開了這個(gè)世界。我想大家都一定會(huì)懷念這位舍己救人的秦大奶奶。
那個(gè)滿口江南話,笑起來(lái)露大牙的細(xì)馬。他并不是邱二媽的兒子,卻在邱二爺死后,為邱二媽頂天。他那樸實(shí)的江南話透出了一股對(duì)邱二媽無(wú)私的愛。
桑桑得了一種幾乎無(wú)人能治的怪病,他的父親,也就是校長(zhǎng)桑喬,立刻放下了工作帶他到處尋醫(yī)、治病,經(jīng)過(guò)幾翻周折后,桑桑終于戰(zhàn)勝了病魔。從中我體會(huì)到了父親對(duì)孩子無(wú)私的愛。
最終,十二歲的桑桑跟著家人離開了那片閃著金光的麻油地,離開了給了他六年快樂(lè)生活的麻油地。
讀了這本書,我感受到了麻油地小學(xué)的快樂(lè)生活,給桑桑的童年生活留下了刻古銘心的印象。我們要跟在麻油地生活的人們一樣,每天都過(guò)著開心、快樂(lè)的生活,做一位樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)善良的學(xué)生!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇42
我們班有個(gè)同學(xué),他非常的小氣,他長(zhǎng)得說(shuō)丑不丑,說(shuō)帥不帥。他臉上有幾顆痣,眼睛水汪汪的。只見他穿過(guò)校服,有一條校褲還破了個(gè)洞,他還只給它釘上了一個(gè)補(bǔ)丁。
別人的早餐都是五花八門的,有香噴噴的烤面包,有熱騰騰的豆?jié){,還有脆生生的油條……但他呢,早餐永遠(yuǎn)是一個(gè)白白的大饅頭。有些同學(xué)忍不住問(wèn)他,他卻只留了一句:“早餐吃得飽就行了。”同學(xué)都說(shuō)他太小氣。
然而,這件事情的'發(fā)生,讓全班對(duì)他的看法有了大大的改變。
那一天,學(xué)校組織同學(xué)們給貧困山區(qū)的孩子捐款,老師說(shuō):“昨天讓你們帶著要捐的東西都帶吧?”“帶了。”同學(xué)們異口同聲地回答道。老師將捐款箱搬到了講臺(tái)旁的桌子上。“張勇。”老師念到,只見張勇賣力地將十本書和50元搬了上去,放到了愛心箱里。“王子佳。”……老師又念到:“張志明!”(那位“小氣”同學(xué)的大名)時(shí),大家都看著他,想看他出丑。只見他提著一個(gè)紅色的袋子,看不見里面有什么。他小步走到講臺(tái)上,在我們瞪大眼睛看著他出丑時(shí),窗外突然打起了雷,大家都將目光轉(zhuǎn)移到了窗外,他趁其不意將東西塞了進(jìn)去。等我們回頭時(shí),他已經(jīng)塞好了東西,快步走回了座位上。
第二天,老師拿著統(tǒng)計(jì)表大步流星地走進(jìn)了教室。“捐款結(jié)果如下,”老師說(shuō)了一句,“張勇十本書50元,王子佳100元……”念著念著,馬上到“小氣”同學(xué)了,大家都在準(zhǔn)備看他出丑。“張志明,老師沒(méi)看清你捐了什么,你能告訴老師嗎?”老師問(wèn)道。“小氣”同學(xué)站了起來(lái),雙手放在背后,磕磕巴巴地說(shuō):“老……老……師,我捐了……150元……”話音剛落,同學(xué)們吃驚得眼珠子都要掉下來(lái)了。
下課后,有同學(xué)問(wèn)他:“你哪來(lái)的錢?”“小氣”同學(xué)帶著委屈說(shuō):“這是我存了一年的零花錢。”說(shuō)完,他就跑出了教室。
原來(lái)他只是對(duì)自己小氣,對(duì)別人卻是大方的,看來(lái)我們錯(cuò)怪他了。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇43
我的同學(xué)里,有一個(gè)和其他人不能融合在一起的人,他的頭像一個(gè)西瓜,圓圓的,頭發(fā)向外伸出了幾根,所以我給他取了個(gè)外號(hào)叫“三毛”。
他有兩大特點(diǎn),一是愛打架,二是愛騙人、他騙人臉一點(diǎn)也不紅,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,他的弱點(diǎn)也很明顯——騙人時(shí)會(huì)不停地用力眨眼。
說(shuō)起騙人,我眼前就浮現(xiàn)出以前發(fā)生的一件事。那天,我在課間上完廁所回教室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起,我擠進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)“三毛”和一個(gè)一年級(jí)的小朋友正在爭(zhēng)論。
三毛氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你干嘛打我?”
那個(gè)小孩帶著哭腔反抗:“明明是你先打我的……”
我看見“三毛”說(shuō)話時(shí)眨了很多次眼睛,所以當(dāng)眾大聲宣布:“‘三毛’騙人時(shí)會(huì)用力眨眼。”三毛說(shuō):“沒(méi)有。”但此時(shí)他又眨眼了。大家看到他騙人后,一哄而散。
他打人,做惡作劇的方式更五花八門,我就被他捉弄了好幾次,有時(shí)在我耳邊吹氣,有時(shí)突然打我一下,有時(shí)他就不停的在我后面做一些惡心的動(dòng)作……
對(duì)于這個(gè)“三毛”,我覺(jué)得他是一個(gè)讓人討厭的孩子,老師都拿他沒(méi)辦法。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他也有優(yōu)點(diǎn)。他非常善待自己的`朋友。
有一次我發(fā)現(xiàn)他和他的朋友一起出去玩,他的朋友沒(méi)看路一不小心被一塊石頭絆倒了,他趕快把自己的朋友扶起來(lái),扶著他一步步往回走……
從這個(gè)“三毛”身上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。從此以后,我不會(huì)歧視任何一個(gè)人。
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