人物特點(diǎn)的描寫作文（通用43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的人物特點(diǎn)的描寫作文（通用43篇），歡迎閱讀與收藏。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇1
我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過(guò)了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時(shí)候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當(dāng)我坐在摩托車上仰望爸爸時(shí)，就會(huì)覺(jué)得十分有安全感，覺(jué)得爸爸能為我提供一生的保護(hù)。
每到放了學(xué)，爸爸就會(huì)把我接到仙營(yíng)綠地大廣場(chǎng)上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數(shù)貓和老鼠了，實(shí)際上，就是我跑爸爸追。當(dāng)然，結(jié)局無(wú)一例外，都是爸爸勝利。可是，我雖然明知會(huì)輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。
可是這種結(jié)局在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生了細(xì)微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時(shí)，他追上我之后，還要坐在地上休息一會(huì)兒。
直到上個(gè)月，我又在那個(gè)熟悉的大廣場(chǎng)上和爸爸玩起了那個(gè)熟悉的游戲。我還是像小時(shí)候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺(jué)有些不對(duì)頭，就慢慢停了下來(lái)。回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠(yuǎn)的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看著對(duì)方。雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)話，但都認(rèn)識(shí)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我注視著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來(lái)最多的卻是這一頭華發(fā)。
在數(shù)十年之后，爸爸也會(huì)象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)，我也會(huì)擁有一個(gè)像我小時(shí)候認(rèn)為爸爸所向披靡一樣，認(rèn)為我所向披靡的孩子。
到那時(shí)，父親雖然也非常愛我，但是，他的`能力已經(jīng)遠(yuǎn)不能保護(hù)我了。應(yīng)該我承擔(dān)起保護(hù)父親的責(zé)任了。
時(shí)光正在繞一個(gè)圈。在將來(lái)，它又將回到原點(diǎn)。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會(huì)變成一個(gè)像孩子一樣需要保護(hù)的老人。
父親在慢慢變老。但父愛，卻永不生華發(fā)。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇2
我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個(gè)夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的.豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來(lái)，引來(lái)了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意，玩抓人！ 弟弟可賴了，抓到他他卻說(shuō)：是哥哥弄錯(cuò)了。我沒(méi)辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過(guò)了我的思想，終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時(shí)，全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō)：哥哥欺負(fù)我，啊？怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩啊？ 這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個(gè)好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊？
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇3
爺爺很喜愛看書，每天晚上都要堅(jiān)持看書。因此，爺爺成了家里的“智多星”。無(wú)論什么問(wèn)題，一般爺爺都能輕松解決。
有一次，家里的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。（當(dāng)時(shí)才買回來(lái)不久，從沒(méi)遇到這種狀況哩！）媽媽一看，正納悶?zāi)兀《鵂敔攨s在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡里的小眼睛，閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺，問(wèn)：“爸，這是怎么回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現(xiàn)象。哦，對(duì)了！這葉子滲出的水可有毒啊！千萬(wàn)別用這水做事情啊！”
聽了爺爺?shù)?一番話，一股敬佩之情油然而生。我心想：爺爺可真了不起，這么大年紀(jì)還堅(jiān)持看書，真是“學(xué)到老，活到老”啊！
學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有什么理由可以不學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就可以成為一個(gè)“智多星”。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)愛嘮叨的女人。一句話她總要說(shuō)上四五遍，說(shuō)得我和爸爸都不耐煩了，她仍然不停地嘮叨著。瞧，她又嘮叨了。
每當(dāng)我出去玩時(shí)，她總會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，她也會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我……，她還是會(huì)嘮叨上幾句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看著電視，媽媽便嘮叨起來(lái)：“你們不要看太久了，會(huì)傷眼睛的'。看完了要做眼保健操哦!對(duì)了，放廣告時(shí)你們不要看……”我和爸爸不約而同地說(shuō)道：“我們知道了，請(qǐng)你不要擋住電視!”媽媽又說(shuō)了一大堆話，才肯“心甘情愿”地走出客廳。
讓我印象最深刻的就是那一次。
那次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我剛一下水，媽媽就開始嘮叨：“伸腿，伸手，縮腿……”我把頭探出水面，氣沖沖地朝媽媽大吼道：“你煩不煩啊，在岸上亂喊，我知道怎么游的，你又不是教練。”可是媽媽還是不管不顧地喊：“伸腿……”我沒(méi)辦法，只好聽著她那熟悉地不能再熟悉的聲音，不停地游著。
雖然媽媽的嘮叨很煩，但離開媽媽的嘮叨我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇5
我的奶奶很特別，她愛抽煙！我們家人天天為她擔(dān)心，“少抽點(diǎn)”“少抽點(diǎn)”，我也在邊上擔(dān)心地說(shuō)：“一包煙十元，給我的話可以買很多東西，奶奶，你不要浪費(fèi)錢啊”！
我經(jīng)常偷偷的把煙藏起來(lái)，也因此天天被奶奶罵！每次一藏，奶奶就知道是我，就會(huì)說(shuō)：“你干嘛拿我的煙啊”？我張口結(jié)舌地說(shuō)：“沒(méi)…。沒(méi)有啊”。接著奶奶就開始搜我身子了。
幾天過(guò)后我明白奶奶為什么喜歡抽煙了。一切都是因?yàn)橐粋�(gè)親戚說(shuō)：抽煙是好事，抽煙可以讓自己的肚子不疼，我奶奶聽信了這話。以后只要肚子一痛就開始抽。慢慢的就抽習(xí)慣了，我恨死那人了，把我奶奶害的.中指、食指都變黃了，嘴里出來(lái)的氣都是濃濃的煙味。
什么時(shí)候奶奶可以戒煙呢？也許永遠(yuǎn)都不可以了！我多么希望可以看到奶奶不抽煙的樣子啊！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇6
孫悟空沒(méi)有誰(shuí)不知道她的大名，我們都喜歡他，喜歡他在花果山稱王稱霸，使喚他的猴孫們，喜歡他在天宮大鬧，讓他的金箍棒直上云霄，他是騎著七彩祥云的大英雄，我們都喜歡他，只因?yàn)樗谴笫ィ覀冇肋h(yuǎn)不能做到他那樣那樣自由，那樣奔放，可以隨心所欲，不計(jì)后果的做任何事，而且輕而易舉就能做到，而我們不能，也不行，同大圣比起來(lái)，我們只是蕓蕓眾生罷了，一個(gè)平凡而又平凡的人。
縱然有千變?nèi)f化，金剛鐵骨的他也難逃如來(lái)佛祖的.五指山，一壓便是五百年，五百年的嘲諷，五百年的忍耐，五百年的風(fēng)吹雨打，與寂寞相伴，他又是那樣堅(jiān)定如一，無(wú)奈，他重獲自由卻又被小小的金箍咒困住，只好隨著唐僧西天取經(jīng)，當(dāng)他師傅被妖怪抓住時(shí)，他會(huì)千方百計(jì)的救他師傅出來(lái)，他用火眼金睛識(shí)破多少個(gè)妖怪，當(dāng)他師傅趕他走時(shí)他本可以一走了之，但當(dāng)妖怪迫害他師傅，他又會(huì)及時(shí)趕到，當(dāng)他被誤解時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)只是用實(shí)際行動(dòng)向他師傅證明他沒(méi)有錯(cuò)，他只是默默的守護(hù)他師傅，不然一開始就不情愿的他也不會(huì)留這么久。
他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，取得真經(jīng)，孫悟空成了佛，成了天上的神，我們好像更比不上他了。
后來(lái)突然之間發(fā)現(xiàn)，我們真的好像孫悟空，確切的說(shuō)我們都是孫悟空——我們都要經(jīng)過(guò)九九八十一難才能追尋自己想要的一切。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇7
我剛進(jìn)家門，就被嘩的一聲嚇?biāo)溃@，肯定又是搗蛋鬼的杰作。
今天我正在寫作業(yè)，要拿橡皮時(shí)，我東摸摸西摸摸，還是找不到橡皮，在找的時(shí)候，還挨了幾下枕頭棒，我氣憤極了，忽然，我面前出現(xiàn)一個(gè)身影，說(shuō)：“朋友，還你，還你橡皮。”當(dāng)時(shí)，她的舉動(dòng)雖讓我很生氣，但現(xiàn)在我已經(jīng)不生氣了。
有一天，我正在拿出遙控器看電視，她把遙控器藏了起來(lái)，還把電燈關(guān)了，害得我伸手不見五指，想去開電燈，電燈上卻吐了痰，唉，今天真倒霉，她讓我很生氣。
還有一次，我正想去房間門，門卻被鎖了;不知道她在里面干嘛，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她才把門打開，剛進(jìn)去，她又把畫帖在我的'臉上;跟她一起看電視卻不知道她把臭襪子放在房間里;還把空調(diào)溫度開得很低，害我冷死;聲音開得很響。她的作為，讓我苦笑不得。
你猜她是誰(shuí)?看你迷惑不解的樣子，告訴你吧，她就是我的好伙伴——丹丹。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇8
書，使人博古通今;書，使人受益匪淺;書，如一泓清泉，為我們洗凈道路上的塵土;書，如人的朋友，在看書中尋到人生的樂(lè)趣與道理。
每當(dāng)放學(xué)歸來(lái)回到家中，總是不由自主地拿起放在臥室的書，忘情的看，直到媽媽下班回家，我才放下手中的書，開始寫作業(yè)。待作業(yè)做好時(shí)，又拿起一本書，開始如饑似渴地看。有時(shí)候，吃飯時(shí)或上廁所時(shí)都在看書。
又一次，我看書看的忘情了，把時(shí)間都忽略了，一早醒來(lái)，才想起了作業(yè)還沒(méi)做。我焦急萬(wàn)分，就像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧媽媽替我向老師“求情”，逃過(guò)一劫。現(xiàn)在我變乖了，先看一會(huì)兒，等媽媽回來(lái)后，再做作業(yè)，做完后，再看書。雖然看書的.時(shí)間少了些，但始終沒(méi)減弱我對(duì)書的崇拜。
還有一次，我吃了一口飯就匆匆趕回臥室看起書來(lái)。媽媽擔(dān)心我就吃了一點(diǎn)，怕我餓壞了，便端了一碗雞湯放到了我的桌子上。我正好看到了一個(gè)錯(cuò)字，就用鋼筆改一下，可是，寫不出字了，我就順手在雞湯了點(diǎn)了點(diǎn)。這下是有油了，可為什么字還是黃色的?我急忙叫來(lái)了媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)，看見那碗被我“糟蹋”的雞湯，又好氣又好笑：“好好的一碗湯就被你給浪費(fèi)了。”我一看碗里冒出的“藍(lán)花”，又看看黃色的字，頓時(shí)明白了什么，便哈哈大笑起來(lái)。
我是一個(gè)小書迷，我十分崇拜書，因?yàn)闀芙o我一片無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。讀書，讓我知識(shí)無(wú)限!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇9
我有一個(gè)十分調(diào)皮的妹妹。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的妹妹——洪奕博。
說(shuō)他調(diào)皮，他能擔(dān)上“調(diào)皮大王”的榮譽(yù)。
早上起床，那可是一個(gè)噩夢(mèng)。一大清早哇了哇了叫個(gè)不停，把我從美好的'夢(mèng)中驚醒。我見他站了起來(lái)，把舅媽的被子掀開，害舅媽抖了不少功夫。
中午吃飯是妹妹最乖的時(shí)候，舅舅把飯端了出來(lái)，奶奶拿起湯勺喂妹妹吃飯。可妹妹是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。把姥姥喂得飯都給吐了出來(lái)，妹妹真不能讓人安心。
晚上妹妹要睡覺(jué)了，舅媽叫我管好妹妹她去泡奶粉。等舅媽走后妹妹便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把妹妹“救”出來(lái)，他又在弄我的棉被了，只見他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍雜技。
你說(shuō)我這個(gè)妹妹調(diào)皮嗎？
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇10
哎！說(shuō)起我那個(gè)在上二年級(jí)的表妹，我就忍不住要笑出聲來(lái)——他可是個(gè)“粗心鬼”。
看吧！他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒(méi)叫他去做作業(yè)，他還是挺自覺(jué)勤奮的嘛。
不過(guò)一會(huì)兒，表妹興奮地大喊一聲：“耶！我寫完口算了！我可以看電視了。”還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高？我不信，他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書房拿起表妹的.口算題隨便一看。嘿！表妹果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”！太粗心了吧？但下面一題是：5÷0=0。這一題又對(duì)了！難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎？
這已經(jīng)夠粗心了，下面的更是粗心！
我又看見一道口算：“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0，這可以說(shuō)把減號(hào)看成除號(hào)，還好。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧！我看這全是源于“粗心”。
你看，我說(shuō)他是粗心的表妹吧，是名副其實(shí)的吧。我們把表妹笑到臉都紅了。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇11
我的弟弟自帶“降雨器”。無(wú)論遇到什么事，他總是先哭為敬，眼淚說(shuō)來(lái)就來(lái)。
沒(méi)買到想要的東西就“下雨”
星期天，我、媽媽和弟弟一起去商店買東西。商店逛到一半時(shí)，弟弟突然停了下來(lái)扯扯媽媽的衣服，嘟起嘴嚷嚷道：“我想要買糖糖。”媽媽說(shuō)：“寶寶乖，咱們不吃。吃了牙齒會(huì)掉光的。”“不嘛，我要！”話音剛落，便瞧得他臉上已是烏云密布。完了，要下暴雨了，該怎么辦呢？果不其然，雷聲滾滾而來(lái)，接著先是兩顆晶瑩而冰涼的淚珠順著他的腮邊滾落下來(lái)，立刻，數(shù)十顆眼淚又流了下來(lái)。弟弟尖叫著，哭號(hào)著，這番雷雨大作自然是引來(lái)了許多人注意。媽媽只好妥協(xié)投降，無(wú)可奈何地答應(yīng)了他所有的要求。
沒(méi)吃到想吃的.東西也“下雨”
咦，今天的飯菜幾乎全是素的，對(duì)于弟弟這個(gè)食肉動(dòng)物而言，這真是一頓糟糕的晚餐。這時(shí)，弟弟的隨身降雨器又來(lái)電了。只見弟弟張大嘴巴，扯著嗓子哭嚷，手不停在空中憤怒地?fù)]舞著，眼淚從眼中大顆大顆地滴落到地上、衣服上，他又想要通過(guò)哭來(lái)為自己贏得美味的戰(zhàn)果，可未料到媽媽根本不欲理睬他，但弟弟并不甘心放棄，雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，雷聲打得也越來(lái)越響亮，吵得我心煩意亂。媽媽只好再次妥協(xié)。
沒(méi)看到想看東西還要“下雨”
一次，媽媽正在看古裝劇，而弟弟卻想看他的動(dòng)畫片，被媽媽拒絕了。盡管媽媽說(shuō)了無(wú)數(shù)“好話”，也抵不住弟弟的哭嚎。弟弟先是流了一把眼淚，見媽媽沒(méi)反應(yīng)，便把臉漲得通紅，像在卯足了勁醞釀著什么，接著便引吭大哭，淚水都快匯成小溪流了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“呀，又發(fā)大水了，趕緊來(lái)接水啊！”弟弟被媽媽的話逗得破涕為笑。我也長(zhǎng)吁了一口氣。
弟弟啊弟弟，什么時(shí)候你的降雨器能停電啊，不然我就要“溺水”了！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇12
今天，我和媽媽、爸爸來(lái)到姨媽家，爸爸有點(diǎn)累了，于是爸爸準(zhǔn)備休息，由于大家都不知道爸爸睡覺(jué)愛打呼嚕，所以爸爸睡覺(jué)前對(duì)大家開玩笑地說(shuō)：“一會(huì)可能會(huì)地震，而且是7、0級(jí)的大地震”，大家都莫名其妙，爸爸沒(méi)多久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，呼嚕聲忽高忽低，抑揚(yáng)頓挫，我和媽媽此時(shí)早已習(xí)慣了，很淡定，可是平時(shí)特別膽大、可愛的小狗點(diǎn)點(diǎn)。卻被爸爸的呼嚕聲嚇著了，于是點(diǎn)點(diǎn)躲在它的'窩里一動(dòng)不動(dòng)的，不敢走出它的窩，最后媽媽急忙解釋道：“這像不像打雷，”我們大家不約而同的，異口同聲的說(shuō)：“像，太像了”，姨媽這時(shí)安慰點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“別怕，是呼嚕聲”，點(diǎn)點(diǎn)好像聽懂了姨媽話，很快平靜下來(lái)。
爸爸的呼嚕真厲害呀！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇13
“啊，對(duì)不起，對(duì)不起，我鼓掌鼓上頭了，對(duì)不起！”瞧，我們班的“捧場(chǎng)大王”正向別人道歉呢！
你們猜“捧場(chǎng)大王”是誰(shuí)？他就是張維坤，黑乎乎的眼睛，總愛穿個(gè)黃色的衣服，憨厚老實(shí)，天天都自由自在，視力不好的，差點(diǎn)還認(rèn)成小黃人了。他的捧場(chǎng)技術(shù)，敢說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一，成天“好，好，你可真厲害”。接下來(lái)我就帶大家去看看吧！
上體育課時(shí)，我們都在賽道上跑步，只有他一人蹲在下邊。老師硬拽著小坤坤上，捧場(chǎng)大王一邊用堅(jiān)定的眼神注視著老師，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是這些運(yùn)動(dòng)健將們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，沒(méi)有了我，他們發(fā)揮不出真正的'實(shí)力的！”老師被他真摯的感情說(shuō)服了。每當(dāng)?shù)谝幻霈F(xiàn)時(shí)，小坤坤都會(huì)雙手用勁、不停地拍，手拍得通紅，也不在意。
發(fā)考試卷時(shí)，“捧場(chǎng)大王”可丑大了。臺(tái)下一片安靜，安靜中還滲雜著擔(dān)心，卻只有他一人興奮不已，臺(tái)上老師正報(bào)著分?jǐn)?shù)，“劉睿琳一百分，鄭雨菲一百分……”每報(bào)一個(gè)一百分，“捧場(chǎng)大王”奮力鼓掌，他的力氣好似永遠(yuǎn)用不完，每一下都可有勁兒了。突然，老師不報(bào)一百分了，轉(zhuǎn)過(guò)去報(bào)八十多分的了，“汪梓豪——八十九分。”正沉浸在鼓掌中的張維坤一會(huì)兒晃不過(guò)神來(lái)，雙手舉過(guò)頭頂搖頭晃腦地鼓起來(lái)，別人都沒(méi)考好，你還鼓掌？汪梓豪瞪了他一眼，不屑地說(shuō)：“以為自己考九十多分就了不起了！”張維坤這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙道歉，全班都笑了。
我們班的“捧場(chǎng)大王”是不是很有趣？
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇14
我們班有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，他的膚色是黃色的，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，經(jīng)常穿T恤來(lái)上學(xué)，他就是我的同桌。
今天，第一節(jié)數(shù)學(xué)課剛開始，同桌早就準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書和文具盒，端端正正地坐著，迎接老師的到來(lái)。老師剛來(lái)，就在黑板上寫了一道很難的題目，讓同學(xué)們思考一下，然后來(lái)回答。我的同桌一手托著腮，一手拿著筆，在草稿紙上寫著，不一會(huì)兒，就想好了。他把手舉得高高的，其他同學(xué)都用驚訝的眼神看著他，我也在其中。
一下課，老師就說(shuō)：“下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課要考試了，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“啊！”同學(xué)們一片嘆聲。除了我的`同桌，我心里想：“馬上就要考試了，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。”
中午，吃飯時(shí)間到了，我的同桌很快地把午飯吃好了，他拿出數(shù)學(xué)書開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)。一直復(fù)習(xí)到12點(diǎn)。
下午到了，同學(xué)們拿到考試卷，開始做了起來(lái)，同桌拿到試卷，一看，飛快地做了起來(lái)。
你們看這就是我的同桌，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同桌。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇15
我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼進(jìn)睛，總愛一眨一眨地，閃耀著歡樂(lè)溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長(zhǎng)在圓圓的小臉上，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。
我有一個(gè)表弟，還不到十歲，長(zhǎng)的虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，兩只大眼睛又圓又亮，他常常能把下牙齒咬在上牙齒的外面，作出“兜齒”的怪樣，逗的大家發(fā)笑，然后他也笑，滑稽極了。他的頭顯的比別的孩子的頭大。他常說(shuō)兩句歌謠：“頭大頭大下雨不怕，別人帶傘我有腦瓜。”
她何嘗不知道自己的丹鳳眼是美的。那雙眼睛的確不大，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼梢微微向鬢角挑去，眼珠雖不黑，但目光流盼時(shí)，深灰色的'瞳仁里不時(shí)有一顆顆火星迸發(fā)，眼白卻白得淡淡地泛出藍(lán)色的閃光，單眼皮，睫毛并不長(zhǎng)，但又密又黑，使眼睛像圍著云霧一般，朦朦朧朧的，顯的深不可測(cè)，神秘，誘人。但她的眼睛真正的美是美在傳神，不論是淺笑，還是大笑，只要一笑，那雙眼睛里就會(huì)有鮮花開放。那花兒鮮艷，嬌媚，逗人喜愛，使她的臉面頓時(shí)甜蜜，俊俏，神采飛揚(yáng)，即使她氣惱，冷笑，那眼里依然隱約有花兒顫動(dòng)。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開始，我悄悄的注意起聶老師的眼睛來(lái)，這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，當(dāng)聶老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光已經(jīng)照到心里去了。老師的眼睛是有特異功能的啊！我突然間來(lái)了點(diǎn)靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
爸爸大高個(gè)兒，淡黃的卷發(fā)，白白凈凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯的特別大。小時(shí)侯，我常常望著他的鼻孔發(fā)問(wèn)：“爸爸，你的鼻孔為什麼這麼大？”他總是笑著回答：“選馬就要選鼻孔大的馬，因?yàn)榇蟊强椎鸟R跑的快。爸爸小時(shí)侯在學(xué)校就是短跑冠軍，不信你問(wèn)媽媽。”這時(shí)，我和媽媽就會(huì)望著他的鼻孔哈哈大笑起來(lái)。
“我很高興。”庫(kù)克新夫人說(shuō)，兩只圓圓的眼睛注視著巴扎洛夫，兩只眼睛中間掛著一根孤零零的小而發(fā)紅的朝天鼻。說(shuō)實(shí)在的，她跟本稱不上美麗：她的鼻子生的太小，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不寬，上面還生著一些雀斑。你看，她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒像一排門簾從額頭垂下來(lái)，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛不大，卻顯的很有生氣。美中不足的是那個(gè)小鼻子上長(zhǎng)了好多雀斑，不過(guò)她壓根兒沒(méi)想過(guò)要為這些小玩藝兒而煩惱。她整天快活的像個(gè)神仙。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇16
我覺(jué)得我的媽媽膽子很小，動(dòng)不動(dòng)就嚇得叫起來(lái)，比如遇到老鼠、壁虎、死動(dòng)物什么的，準(zhǔn)會(huì)尖叫。見到殺雞啊、有人受傷流血啊，還會(huì)暈倒。
有一天，媽媽一個(gè)人在臥室里整理衣柜。突然，臥室里傳來(lái)一聲尖叫。我和爸爸忙跑進(jìn)去。爸爸跑得快，先進(jìn)去，然后哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)怎么啦，爸爸笑得上氣不接下氣地說(shuō)：“你媽媽被自己的影子嚇著了。”我問(wèn)媽媽，媽媽不好意思地說(shuō)：“剛才整理衣柜，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身后，我被嚇著了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是我的影子在墻上。”
我的媽媽真是個(gè)膽小的媽媽。
一天中午放學(xué)時(shí)，媽媽在學(xué)校門口，突然看到一個(gè)小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個(gè)學(xué)生。媽媽急忙跑過(guò)去，那人見狀，趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追，追得把鞋跟都追掉了，也全然不顧。誰(shuí)知，那人跑得快，攔下一輛出租車，跳上出租車就想逃跑。可是，媽媽居然和幾個(gè)趕來(lái)的學(xué)生一起攔在了出租車的前面，然后叫來(lái)了警察……當(dāng)我知道了這件事以后，我想：還好出租車沒(méi)有一直向前沖，不然，媽媽就沒(méi)命了。我后來(lái)問(wèn)媽媽：“如果那個(gè)流氓拔出一把刀來(lái)呢？”媽媽回答：“當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間可以猶豫，我心里只有一個(gè)念頭——追！不管被打的是不是我教的學(xué)生。”
你們說(shuō)，我的媽媽到底是一個(gè)膽小的媽媽，還是一個(gè)膽大的媽媽？
我的外婆雖然已經(jīng)快70歲了，但她特別心靈手巧。她有一頭濃密的卷發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，略挺的鼻子上時(shí)常架著一副眼鏡。
外婆除了會(huì)包餃子、餛飩、粽子等各種美食，還會(huì)做衣服、織毛衣。她織的毛衣，不僅顏色搭配的好，還有精致的'花紋，我穿在身上時(shí)常受到別人的夸贊。
寒假里，老師給我們布置了一樣特色作業(yè)：制作一個(gè)福袋，這個(gè)福袋必須不易壞，密封性要強(qiáng)，還要有過(guò)年的氣氛。我一下子想起了外婆，可以向她求助。我把這事一五一十告訴了外婆，她呵呵地笑著說(shuō)：“小菜一碟。”只見她拿出針、線和紅布，選了一根黃線，利索地穿進(jìn)極細(xì)小的針孔里。我在紅布上畫了一只小老鼠，外婆用針線描著我畫的圖，不一會(huì)兒就繡好了老鼠的腦袋。我迫不及待地試了試，可是把小老鼠的嘴巴繡得歪七扭八的，還不小心用針戳到自己的手。外婆對(duì)我說(shuō)：“別灰心，你可以的。”接著又仔細(xì)給我做起了示范。只見她手中的針線來(lái)回穿過(guò)紅布，在空中劃出無(wú)數(shù)條優(yōu)雅的弧線。很快老鼠的一只耳朵就繡好了。“我再來(lái)試試。”我喊道。在外婆的悉心指導(dǎo)下，我終于把另一只耳朵繡好了。抬頭一看時(shí)間，哇塞，我繡的這只耳朵所花的時(shí)間差不多是外婆的三倍呢！低頭再看看繡好的兩只耳朵：一個(gè)光滑平整，一個(gè)歪歪扭扭。心里不禁感嘆：外婆的手可真巧啊！
我看著繡好的精美福袋，心想：我要好好跟外婆學(xué)習(xí)，做一個(gè)心靈手巧的，能給別人帶來(lái)美和溫暖的人！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇17
我的妹妹有一個(gè)好可愛的綽號(hào)——奶糖。
千萬(wàn)不要以為這個(gè)綽號(hào)能和大白兔奶糖扯上關(guān)系，其實(shí)，半毛錢關(guān)系都沒(méi)有呢！
“奶”，是因?yàn)樗崮獭Ｄ且淮危以诳蛷d吹著空調(diào)喝著酸奶，該去喝奶粉的妹妹（她還小，奶粉是她的主食）看見了正在喝酸牛奶的我，一直在吵，“姐姐喝酸奶！BB也要！“他一邊賣萌一邊哼哼唧唧地重復(fù)著這句話。過(guò)了好一會(huì)，她看我無(wú)動(dòng)于衷，就“軟的不行來(lái)硬的”抓著我的`臉，“死死”的摳，都要摳破皮了，還一直不放手。要知道，妹比我小那么多，我從來(lái)都是有姐姐的風(fēng)度——對(duì)妹妹打不還手罵不還口。但我太疼了，就一直叫：“啊！BB！快松手！”可能是我們爭(zhēng)斗的聲音太大，在房間畫圖的媽媽聽見了“飛奔”而來(lái)，看到這一幕，趕緊把我們分開，責(zé)怪妹妹想干什么，可是妹妹卻好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生，撒著嬌向媽媽要酸奶。此后，但凡我一喝奶制品，她都會(huì)向媽媽多要一份。
“糖”就是糖。每當(dāng)妹妹看電視的時(shí)候或者外出時(shí)她準(zhǔn)找糖吃。因?yàn)檫@個(gè)我們還大打出手呢！那次我們?cè)诩依铮妹谩巴獬鰵w來(lái)”正好看見了看電視的我，妹妹輕輕地坐在沙發(fā)上，好像有什么心事一般。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好奇怪，一個(gè)2歲不到的小孩子有什么心事？一會(huì)兒，剛好到了她要喝奶粉的時(shí)候，媽媽把奶粉喂給她，她卻叫道：“不要！不要！”我想了想，會(huì)不會(huì)是想喝酸奶？我就問(wèn)她：“你是不是要喝酸奶？”她想了想，又叫道：“我不要！”這時(shí)我嘴饞，隨手開了一個(gè)棒棒糖吃，妹妹叫道：“我！BB！要吃——棒棒——糖！”我恍然大悟！原來(lái)是要棒棒糖啊！可是她當(dāng)時(shí)喝奶的時(shí)間到了，我就沒(méi)給。沒(méi)想到她一直大哭大鬧！沒(méi)辦法，我把糖給了她，居然還一邊吃糖一邊喝奶！這個(gè)愛吃糖的小孩！
哎呀，家里出了個(gè)這么愛吃甜食的妹妹怎么辦啊？要知道吃太多甜食會(huì)像姐姐一樣壞牙齒啊！這個(gè)滋味可不好受啊！我要好好跟她說(shuō)明白才行，這就是我的“奶糖“妹妹。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇18
我有許多的朋友有的是在校內(nèi)認(rèn)識(shí)的，有的是在校外認(rèn)識(shí)的，有的是通過(guò)父母的同事認(rèn)識(shí)的，在這么多朋友中，最要好的朋友叫小敖，既聰明又驕傲。
小敖非常聰明，有一次老師在課堂上出了一道難題大家都在冥思苦想，瞅一眼小敖—在他濃密的頭發(fā)下，一雙帥氣的的臉上，鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，還戴著一幅圓圓的眼鏡。他正用雙手托著下巴，皺緊眉頭，眼睛快速的轉(zhuǎn)動(dòng)，忽然眉毛往上一提，就像有一顆智慧流星注入了他的腦門，想到了答案，他舉起手，站起來(lái)，不緊不慢的為我們解釋他的答案。
小敖雖聰明，但驕傲。一次我們?cè)陂L(zhǎng)沙公園，坐在地上玩“二十四”（拿4張紙牌用加減乘除算出，結(jié)果得二十四）的.游戲。小敖平時(shí)個(gè)子不高，坐下來(lái)時(shí)顯得更矮了，簡(jiǎn)直一個(gè)嬰兒站起來(lái)都比他高，小敖玩過(guò)這個(gè)游戲，還玩的很厲害，當(dāng)我們都在思考時(shí)，他一手拍在牌上，快速的說(shuō)出答案，從地上蹦起來(lái)，舉起雙手，擺出“v”字手勢(shì)，嘴里大喊：“耶，我又贏了。”他站著左手叉腰，頭微微抬高。從鼻子里“哼”了一聲，右手推了推眼鏡，接著用手指著我們說(shuō)“渣渣，這都想不到。”大家長(zhǎng)嘆了一次，心里嘀咕著：“他真驕傲。”
瞧！這就是我的朋友聰明又驕傲。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇19
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，路上一道轍。”一大清早，我可愛的小弟弟就開始引吭高歌，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，慢慢成了我的起床小鬧鈴。
小弟弟才2歲半，身高就達(dá)到了一米零三，體重三十多斤，比同齡的小朋友整整大了“一圈”。雖然聽上去像一個(gè)十足的`“小胖子”，但是他長(zhǎng)得一點(diǎn)也不胖，反而長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，一身的“腱子肉”。他酷愛運(yùn)動(dòng)，滑板車，自行車，拉單杠等，他都很在行！
去年國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)胰タ戳穗娪啊段液臀业淖鎳?guó)》，共兩小時(shí)四十分鐘，弟弟都專注地完完整整地看了下來(lái)，這對(duì)于一個(gè)2歲大的小寶寶該有多難啊！我時(shí)不時(shí)偷偷地瞄他一眼，啊，多認(rèn)真，背挺得筆直，眼睛直勾勾地盯著大屏幕，小手里握著一面鮮艷的小國(guó)旗，不斷揮舞著。當(dāng)軍人叔叔敬軍禮時(shí)，他也畢恭畢敬地敬起“弟弟式”軍禮。
自此，《我和我的祖國(guó)》“三句版”主題曲在我們家重復(fù)播出，他一邊唱，一邊走著正步，還敬著“軍禮”。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇20
我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。
外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖，時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候，鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標(biāo)，在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng)，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的，本來(lái)穩(wěn)贏的牌，現(xiàn)在沒(méi)戲了。去去去，破電腦！”后來(lái)，電腦修好了，外公也不再抱怨了。
還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒(méi)得吃。”好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來(lái)，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問(wèn)我們：“你們?cè)趺床坏任揖统岳玻俊薄暗饶愠燥垼率悄阃鈱O女早就要睡覺(jué)了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。外公有時(shí)顧著打牌，偶而也會(huì)忘了時(shí)間。記得有一次放學(xué)，我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái)，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時(shí)間早已到了。時(shí)間長(zhǎng)了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公我身邊的“名人”——外婆
世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個(gè)“名人”。她長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。她很樂(lè)于助人。記得有一次，我去她家時(shí)，她正在做家務(wù)。
“來(lái)了，孫女！”她熱情地說(shuō)道。
“嗯，婆婆好！”我親切地說(shuō)道。
“今天想吃什么菜？”
“嗨！下午幫我接下孩子可以嗎？”我剛想說(shuō)話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。
“謝謝啊！”鄰居高興地說(shuō)。
“婆婆，您為什么要答應(yīng)幫她接孩子，你下午本可以睡會(huì)兒覺(jué)的。”
“沒(méi)關(guān)系，生命在于運(yùn)動(dòng)，多走走沒(méi)事的'，你現(xiàn)在幫助人家做些力所能及的小事，到時(shí)候你有什么事情請(qǐng)人家?guī)兔Γ思乙矔?huì)幫助你的，人與人之間是相互的。”婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
“我知道了。”我若有所悟地說(shuō)。
還有一次，當(dāng)我去外婆家時(shí)，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我非常疑惑，忽然聽見隔壁傳來(lái)小孩子的嬉笑聲，“看！這部動(dòng)畫片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來(lái)了！”外婆樂(lè)呵呵的笑著，“您——怎么不在家里。”
“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆樱魅顺鋈ゲ辉冢^(guò)一會(huì)兒才回來(lái)。”天吶！又是幫人家?guī)Ш⒆樱@應(yīng)該是第無(wú)數(shù)次了吧！外婆你太……
我的外婆不僅外貌整齊，更有一顆樂(lè)于助人的心。她就是我身邊的“名人”。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇21
我們?nèi)A南理工大學(xué)西區(qū)有位保安，快50歲了，他有一對(duì)小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架著一副眼鏡，和藹的臉上總是露出慈祥的笑容。
他非常敬業(yè)，平時(shí)都在西區(qū)執(zhí)勤，從不缺勤，執(zhí)勤時(shí)非常認(rèn)真。讓我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸媽媽出去剛回來(lái)。我們剛一下車，那位保安就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“那輛紅色的車是您的嗎?”爸爸答:“不是，您找這輛車的車主有什么事嗎?”那位保安一臉焦急，額頭上都冒出了許多汗珠，很快地說(shuō)：“那輛車的`車窗沒(méi)關(guān)好，我擔(dān)心那輛車會(huì)被盜走，所以我要找那輛車的車主，讓他把車窗關(guān)好。”
“那也沒(méi)辦法，您辛苦了，快點(diǎn)找吧。”爸爸說(shuō)。
保安急得焦頭爛額，說(shuō)：“我繼續(xù)去找車主了，再見。”看著他離去的背影，我心里想：“他竟然這么敬業(yè)，真是了不起。
爸爸把車停好，我們就上樓了。上樓的時(shí)候，我漫不經(jīng)心地往窗戶外看了一眼，看見那位保安又去問(wèn)走過(guò)來(lái)的幾個(gè)人。后來(lái)，我看那輛車的車窗關(guān)了，才知道找到車主了。
這個(gè)保安真敬業(yè)，我這為他的敬業(yè)而感動(dòng)。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇22
我有一個(gè)好爸爸，我很愛他，有時(shí)有點(diǎn)怕他。
我覺(jué)得爸爸長(zhǎng)得很帥。他有一雙大大的眼睛，又黑又粗的眉毛顯得很精神。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得很像爸爸。
我很愛我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的.東西，只要他辦得到，都會(huì)滿足我的要求。記得有一次，我想看一部電影，當(dāng)時(shí)紹興還沒(méi)有，爸爸就帶著我開車到杭州去看，這件事給我留下了深刻的印象。
有時(shí)我又有點(diǎn)“怕”我爸爸。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視。當(dāng)我考試沒(méi)有得100分，爸爸繃著一張臉，特別嚴(yán)肅，他一定要讓我講出做錯(cuò)題目的原因，這個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)怕爸爸。
在家里，有時(shí)爸爸和我會(huì)互稱兄弟，我們可以直接叫對(duì)方的名字或者綽號(hào)。他拿著我的寶劍，我拿著金箍棒，在客廳里“打打殺殺”，或者在地板上摔跤比賽。
我有這樣一個(gè)好爸爸，我感到非常幸福，我愛我的爸爸!
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇23
我的爸爸有一個(gè)像皮球一樣的肚子，他的肚子白白的，而且捏起來(lái)軟軟的跟枕頭一樣，舒服極了，如果我跟爸爸睡的話，我是不會(huì)睡在枕頭上的，而是睡在爸爸的肚子上，他的肚子還是一層層的呢!爸爸留著跟仙人掌一樣的胡子，他的胡子烏黑烏黑的，摸起來(lái)刺刺的，可好玩了。每次我不高興的時(shí)候爸爸會(huì)用他的胡子來(lái)逗我開心。爸爸的.胡子長(zhǎng)得實(shí)在是太快了，我叫他剪他總是回答：“我不剪我不剪。”像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣不聽話。
爸爸的愛好是愛彈吉他。每次爸爸一回到家里換好衣服，就拿起他那大大的吉他不停地彈來(lái)彈去，練來(lái)練去彈個(gè)不停。我們家都充滿了他的吉他聲，還擺滿了他的吉他工具。媽媽在下面洗碗、看書，我在房間里玩電腦，我和媽媽都在認(rèn)認(rèn)真真地做自己的事情，只有爸爸一個(gè)人在樓上瘋狂。
爸爸最突出的特點(diǎn)是貪吃。因?yàn)椋职种灰缘揭粋�(gè)非常美味的食物的話，他會(huì)猛吃猛吃，就像一只老虎看到了一塊龐大的牛排，就立馬搶過(guò)來(lái)吞下去了。昨天，叔叔送了一個(gè)大閘蟹給我們，爸爸晚上打球打得太晚了，當(dāng)我快睡著的時(shí)候，爸爸就回來(lái)了。他覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，就把大閘蟹蒸來(lái)吃，他在小碗里放了一點(diǎn)陳醋，準(zhǔn)備沾美味的大閘蟹來(lái)吃。美味的大閘蟹終于蒸好了，爸爸把大閘蟹掰開，那美味無(wú)比的大閘蟹香味向我和爸爸的鼻子中綻放。我們兩個(gè)把那個(gè)大閘蟹吃得光光的。我們的肚子飽得不得了。我和爸爸躺在床上慢慢睡著了，我們做了一個(gè)海鮮夢(mèng)。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇24
她——每當(dāng)她狂笑起來(lái)，一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她這狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰，這就是她，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。
她是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺(jué)，同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生，總是為了一些考試跟小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)是這樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué)，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也非常可親，跟藹。
她心地善良，樂(lè)于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找她解答，她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她這兒凱旋歸來(lái)。
記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒(méi)上90分的'，當(dāng)老師發(fā)到她的這張?jiān)嚲頃r(shí)，她盯著這張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她這水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái)，落在她的鼻子，嘴巴跟手背上。起先是抽泣，后來(lái)是嗚咽，再再后來(lái)是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會(huì)考這么差，我還真沒(méi)回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……
這就是她，一位不拘小節(jié)，無(wú)拘無(wú)束，多愁善感，心地善良，樂(lè)于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……
同學(xué)點(diǎn)評(píng)：文章中你用了很多形容詞去形容這個(gè)女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過(guò)程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當(dāng)然，我也猜到是誰(shuí)！
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言風(fēng)趣，描寫真實(shí)。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。
“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇25
“報(bào)——告！”一個(gè)憨厚又帶有節(jié)奏的報(bào)告聲打斷了老師的講課。老師和同學(xué)們都看向了教室門口。
教室的門被輕輕地推開了一條縫，門后探出一張圓乎乎的臉，一雙小眼睛往教室里快速地掃了一下。接著，門縫越來(lái)越大，一個(gè)矮胖、大臉、小眼睛的男生擠了進(jìn)來(lái)。
“貪吃強(qiáng)！”不知道誰(shuí)喊了一聲，班上發(fā)出一陣響亮的哄笑聲。“貪吃強(qiáng)”不由得瞇起眼睛，臉紅得像塊大紅布，油乎乎的小嘴噘了起來(lái)，在老師的允許下嘟著嘴回到了座位上。嗯，這就是我們班的.“貪吃強(qiáng)”，做事慢半拍，貪吃卻是出了名的！
那一天放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)和“貪吃強(qiáng)”一起逛街。大家逛文具店、商場(chǎng)，“貪吃強(qiáng)”卻在搜索美食！“云南過(guò)橋米線”“武漢熱干面”“南京珍珠包”……在每一處美食攤點(diǎn)前，“貪吃強(qiáng)”的腳都像被粘住了一樣，遲遲不愿走。最后，我們只能任由他，獨(dú)自“單飛”了。
天黑時(shí)分，我們班的微信群被“貪吃強(qiáng)”的媽媽找孩子的信息刷屏了——“誰(shuí)見我家強(qiáng)子了？”“哪位同學(xué)和我家強(qiáng)子一塊兒走的？”
當(dāng)看到這些信息時(shí)，我和同學(xué)們立馬告訴了“貪吃強(qiáng)”的媽媽，并和她一起去那條街找“貪吃強(qiáng)”。當(dāng)我們找到“貪吃強(qiáng)”時(shí)，他正在吃烤肉串呢！他面前桌子上的竹簽、鐵簽都堆成了小山。他已經(jīng)吃得滿嘴都是油，肚子溜圓兒了！
“強(qiáng)子，你媽正找你呢！”“來(lái)了啊，哥幾個(gè)，一起，一起……”說(shuō)著，“貪吃強(qiáng)”用肉乎乎的手拉著我們，讓我們坐下來(lái)，然后又開始了一番新的“戰(zhàn)斗”！
看著“貪吃強(qiáng)”這樣子，他媽媽可真是哭笑不得。
唉，“貪吃強(qiáng)”，你啥時(shí)候能改了貪吃的毛病呀？
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇26
智斗手機(jī)怪
咱們家有一個(gè)手機(jī)怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身體為非作歹。
這天，我爸又放假在家，不好，手機(jī)怪又要出動(dòng)了。只見老爸搬出火桶，坐在里面，拿出手機(jī)津津有味地刷著百度，那叫一個(gè)清閑。這時(shí)，媽媽正好把飯燒好，叫我和老爸一起下去吃飯，我大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽把飯燒好了，下樓吃飯。”爸爸剛想說(shuō)好，可手機(jī)怪突然施法，控制了爸爸，逼著爸爸說(shuō)：“我看下手機(jī)就下來(lái)。”我一看手機(jī)怪開始施法了，立刻把老爸手機(jī)一抽，抱著手機(jī)跑下樓給了媽媽，成功將手機(jī)怪的`施法打破。
可過(guò)了許久，也不見爸爸下來(lái)吃飯，我便跑上樓去看老爸在干什么，卻發(fā)現(xiàn)老爸還在玩手機(jī)，我便還想用之前那方法制服他，可手機(jī)怪他也不笨，用老爸那粗壯的手臂擋著我。哼，你以為我就沒(méi)辦法了嗎？我馬上請(qǐng)來(lái)家中擁有最強(qiáng)法力的人——老媽，手機(jī)怪感覺(jué)有一陣很強(qiáng)的法力，趕忙讓我老爸放下手機(jī)，跑下樓去吃飯。
雖然這次我是戰(zhàn)勝了手機(jī)怪，但只要我媽不在家又是手機(jī)怪的天下。有一次，我要發(fā)英語(yǔ)視頻，便向老爸要手機(jī)，手機(jī)怪一聽又控制老爸，說(shuō)：“你去找你媽媽要手機(jī)，我需要手機(jī)工作。”“媽媽今天有事不在家，你不是有個(gè)舊手機(jī)嗎，你先玩舊手機(jī)，我發(fā)好視頻就還你。”我無(wú)語(yǔ)地說(shuō)。“我舊手機(jī)壞了。”手機(jī)怪想將我打發(fā)走。“好，你如果不給我，我就告訴老媽！”我高高舉起電話手表說(shuō)。手機(jī)怪一聽我要叫老媽，當(dāng)時(shí)那是嚇得不輕，趕忙把手機(jī)給我。
唉，這手機(jī)怪太可惡了，我一定要找個(gè)方法收了他。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇27
都說(shuō)愛吃的人、貪吃的人是饞貓，那妹妹就是一只名副其實(shí)的小饞貓，不對(duì)是被饞貓附身了。
妹妹只要是能吃的都愛吃，因?yàn)樗亲永锏男○捸埾氤裕医o她一塊餅干，她就能坐在一旁津津有味地吃，不吵也不鬧，給她一片面包涂上草莓醬就是饞貓的一頓豐富早餐。
饞貓時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)控制妹妹向我要吃的，如果不給，它就會(huì)在妹妹身體里上蹦下跳，攪得妹妹一會(huì)兒努努嘴，一會(huì)兒撮撮手，看起來(lái)很不舒服。妹妹很快又被饞貓控制了，紅著眼眶，嘟著小嘴，纏著我要那包無(wú)骨雞爪，沒(méi)想到饞貓還挺會(huì)撒嬌，這也太可愛了吧！誰(shuí)能抵御的了啊！給它吃后，它很滿意，又讓妹妹給了我一個(gè)甜甜的`微笑。
饞貓只要給它東西吃都能一分鐘干個(gè)精光，我喜歡吃的，她喜歡吃；我不喜歡吃的，它也喜歡吃。剛剛它吃了一塊西瓜又能吃一根香蕉，還能吃一個(gè)蘋果，肚子就像一個(gè)無(wú)底洞，我們家遲早要被那只小饞貓吃窮了。
不久后，小饞貓就不需要控制妹妹，只需發(fā)號(hào)一個(gè)施令，妹妹就會(huì)馬上照做，久而久之，它和她一天的零食量就是我一個(gè)星期的食物量。有了吃的，它就會(huì)讓妹妹手舞足蹈。一會(huì)兒就會(huì)從嘴里冒出一大段長(zhǎng)詞，不過(guò)不是妹妹在唱歌，而是饞貓?jiān)趫?bào)菜名。一會(huì)兒饞貓吃飽了就困了，強(qiáng)行拉著妹妹上床睡覺(jué)。妹妹睡了，我心里在想：菜的熱量被饞貓吃了，它一定非常胖吧！怪不得妹妹瘦，一定是因?yàn)轲捸埜愕墓恚@可真壞。
突然還挺喜歡這只小饞貓的呢！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇28
我們家有一個(gè)這樣的“水龍頭”，只有人講話的聲音一大，她就會(huì)出“水”，堪稱“聲控水龍頭”，這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。
為什么把妹妹叫作聲控水龍頭呢？因?yàn)榧依锏娜酥灰v話的聲音過(guò)大，她就會(huì)“嘩嘩”流眼淚，就跟水龍頭出水一樣，所以把她稱做“聲控水龍頭”。
水龍頭有三點(diǎn)我非常地“佩服”，一是她能控制出水的大小。有一天，爸爸媽媽出門上班了，只有我和水龍頭在家里，她的出水量就會(huì)小一點(diǎn)，但只要爸爸和媽媽一回來(lái)，她的出水量就會(huì)大大增加，從原來(lái)的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”，而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅干，多玩了一會(huì)兒手機(jī)，爸爸媽媽看見“水龍頭”出水量這么多，就一口咬定是我欺負(fù)了她，便把我狠狠地罵了一頓。
第二點(diǎn)：她能源源不斷地出水。有一次，我和水龍頭在家里，我一開始并不想理她，心想她一下就會(huì)“停水”了，于是我就做自己的事，誰(shuí)知我太小看她，只要她開著就不會(huì)停，除非有人把她關(guān)掉。我看了一會(huì)兒漫畫書，寫完了作業(yè)，看了一會(huì)兒電視，可她并沒(méi)有要停的'意思，眼看爸爸媽媽要下班了，我只好向她投降。
第三點(diǎn)：她隨時(shí)能開關(guān)水。有一天，我和水龍頭在家看電視，我要看王牌對(duì)王牌，她要看葉羅麗，我偏不看，她便出水了，我只好按照她說(shuō)的算，可是我和她看得好好的，她聽見爸爸回來(lái)的聲音就又出水了，爸爸見了，又把我罵了一頓。
雖然水龍頭總是出水，但我仍然喜歡她。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇29
在學(xué)校里我可是中外聞名的瞌睡蟲，同學(xué)們公認(rèn)我為“睡神”。
一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，可還沒(méi)上到一半，我就要昏昏欲睡了，頭腦搖搖晃晃的，像極了小雞啄米。剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可突然想到被老師罰站挨打的情景，我忍著疼痛，用手使勁掐了一下我的腳，那酸爽，瞬間讓我清醒。
雖然清醒了好多，但并不是長(zhǎng)久的，于是我找來(lái)了同桌，趁老師在寫筆記，小心翼翼地對(duì)他說(shuō)：“同桌，待會(huì)我要是睡著了，你記得把我叫醒。”我剛想聽會(huì)課，可我像是被瞌睡蟲附了身，兩只眼睛瞇地小小的.，同桌看老師要回頭了，突然用手搖了搖我，我手上的筆都被扔到地上去了。我被這一嚇，頓時(shí)如同脫胎換骨，整個(gè)人都精神了許多。老師看同桌在和我講話，結(jié)果還被罰站了。
傍晚，外公打電話來(lái)說(shuō)今天吃火鍋，叫我們?nèi)コ酝盹垼�離外公家有十幾米哩！但火鍋香味飄到了我們的鼻子里，我迫不及待地沖到外公家，看著眼前香味四溢的美食：“外公，啥時(shí)候開吃？”
我坐在椅子上夾點(diǎn)這個(gè)，又夾點(diǎn)那個(gè)，碗里都裝不下了，我一口一個(gè)吃了一頓飽后，就坐在沙發(fā)上看著電視，不一會(huì)兒吃飯的那些人只聽見一陣陣呼嚕聲，一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)我睡著了，哼，都怪這只瞌睡蟲。
唉！這只貪睡蟲，啥時(shí)才能走啊。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇30
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我將要去面對(duì)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的冬日，可令我興奮的是寒假的到來(lái)！
窗外的天陰沉沉的，我卻在溫馨的屋子里烤火，這情景真的無(wú)比悠閑。剛舒服沒(méi)一會(huì)，這個(gè)讓我有些煩躁的聲音又響起了：“馬上就要開學(xué)了，我看你作業(yè)什么時(shí)候做！”媽媽的.警告里帶著一絲惱怒。我可不想得罪她，否則，必定沒(méi)什么好果子吃。我滿臉不情愿，默默翻起作業(yè)。
才幾分鐘過(guò)去，腦袋里的懶蟲睡醒了，它居然爬到了我的手上。嗚！我的手好冷，我要去烘一下。“哎呀！寫作業(yè)多無(wú)趣啊！還不如看看電視呢，可以學(xué)些不認(rèn)識(shí)的字，一舉兩得呢？”懶蟲不停地嘀咕著。我經(jīng)不住誘惑，情不自禁的打開了電視機(jī)，一晃就是半小時(shí)。
媽媽氣勢(shì)洶洶地從房間走出來(lái)，一頓狂罵：“你信不信我告訴你們老師，你在家里天天看電視！我看你作業(yè)還剩很多吧？給我趕緊做，做不完過(guò)年就別提出去玩的理由……”我無(wú)奈地躲進(jìn)房間。
“還剩十二面數(shù)學(xué)作業(yè)，今天把最后三面語(yǔ)文寫完。然后每天三面數(shù)學(xué)，四天就可以做好了。”嘴上說(shuō)著簡(jiǎn)單，但手卻不勤奮，那懶蟲又住在我的手上，很是不愿意讓我動(dòng)筆，勁兒都使不出。我只好想了一些手勢(shì)動(dòng)作，搓搓手，讓手更加暖和，懶蟲果然逃走了，我以快、對(duì)、質(zhì)量高的手速，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)消滅。
哈哈，你的腦子里會(huì)不會(huì)也住著一只小懶蟲呢？
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇31
“嘿！伙計(jì)！”只要聽到這句話，甭看，是我，瓜苗上場(chǎng)。說(shuō)起我的外號(hào)呀那可是有番來(lái)歷的。那天，我們班“打架王”段錫銳遇到攔路虎了，這時(shí)，就算他再能打，也不可能和數(shù)學(xué)題打吧！于是他就開始叫我這個(gè)數(shù)學(xué)天才了！誰(shuí)知，叫的快了，即成瓜苗是也。正是氣煞我也。從此我便有了瓜苗之名號(hào)。
“我大帥哥來(lái)也。”聽到這話，方知郭鳳亮來(lái)也。他總是愛自夸自大，稱自己是大帥哥，實(shí)際上，他和王偉晨相差太巨了。一個(gè)是天上的天使，一個(gè)是地下的魔鬼。有一天，外班的一位學(xué)友問(wèn)：“你覺(jué)得你帥嗎？”誰(shuí)知，他聽到這話就開始耍帥了。他把頭發(fā)一飄說(shuō)“我非常非常帥！”
“灰灰來(lái)也！”便知是魏玉凱大駕光臨。別看他瘦得更麻桿似的，就以為他的跑步速度很快，NO！NO！NO，他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米，他竟驚人的跑了一個(gè)1.35分鐘。嘖嘖嘖，佩服佩服！
男生的特點(diǎn)人物說(shuō)完了，該說(shuō)說(shuō)女的了。
我們班的“娘子軍”個(gè)個(gè)都稱花木蘭。俗話說(shuō)“淚水是女人最原始、最厲害的'武器。這話對(duì)于張靚靚來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。只要哪個(gè)同學(xué)傷了另一個(gè)同學(xué)，無(wú)論男女，她都要用出她的致命絕招——淚光閃閃。如果你不說(shuō)聲：“大姐，我……我……我錯(cuò)了。”她是絕對(duì)不會(huì)停止哭泣的。
我們班的“長(zhǎng)腿王”小煒。只要你惹了她，她的“鴕鳥腿”就有用場(chǎng)了，非把你追到K一下，否則不會(huì)罷休。真可謂夸父追日呀。
我們班的特點(diǎn)人物講完了，是不是每個(gè)都活靈活現(xiàn)的呢？
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇32
寫下這個(gè)題目，吾不免感到背脊發(fā)涼，且心中隱隱發(fā)怵，此乃犯了十大罪狀之首——大逆不道之罪。只因“滅絕師太”并非他人，乃吾啟蒙生涯之頂頭上司——數(shù)學(xué)先生。
先生姓賴，自號(hào)“滅絕師太”，人皆稱其“賴大神”是也。猶記得其初任吾等數(shù)學(xué)先生時(shí)，便曾揚(yáng)言：“在吾班，爾等若有計(jì)算題錯(cuò)或有課上不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作者，皆無(wú)一可幸免，被吾韃之，輕者傷處青紫，重者則皮開肉綻，骨頭皆折，自己爬至三門醫(yī)館！”一語(yǔ)畢，四座皆驚，毛骨悚然，不寒而栗也。自是無(wú)人敢于其面前放肆，人皆聞風(fēng)而喪其膽魄矣。
“滅絕師太”其殺傷力五星級(jí)之武器，乃一棍子也。莫要小覷此棍，棍約一尺來(lái)長(zhǎng)，二寸來(lái)寬，厚約一寸。裹纏膠布約數(shù)十周，手略掂量一番，亦有一定分量。其色呈紫檀，因其威力巨大，故戲稱其“鐵板燒”也。
每至改試卷或作業(yè)之際，吾等皆提心吊膽，那心中可謂十五個(gè)吊桶打水——七上八下。講臺(tái)之上只見“滅絕師太”忽得雙眉蹙起，陡似山巒，杏眼圓睜，似有熊熊烈火噴涌而出。恰如風(fēng)雨欲來(lái)之勢(shì)，烏云密布，電閃雷鳴，吾等皆心驚膽寒，冷氣直冒，大氣亦不敢出。果不出所料，只聽聞“滅絕師太”大喝一聲：“楊同學(xué)，上來(lái)！”被點(diǎn)到者頓時(shí)面如死灰，他自知大難臨頭，其咎難逃，以英雄慨然就義之態(tài)走至講臺(tái)，戰(zhàn)兢兢伸出白皙掌心，“滅絕師太”一把奪過(guò)其手腕，二話不說(shuō)，操起“鐵板燒”，只聽聞“啪啪啪”之聲不絕于耳。“滅絕師太”用力之甚，其腮亦隨之顫動(dòng)。棍子落下，似“呼呼”有聲。被打痛者，竟至于“手舞足蹈”，踮其足，好似“四小天鵝”，翩翩然似蝶，若配上伴奏，可謂“此舞只應(yīng)天上有，人間能得幾回觀”之譽(yù)了。若觀被打者之掌心，恍如開了染坊，那紫的.，青的，綠的，紅的，一發(fā)都滾將出來(lái)，真乃繽紛爛漫，色彩紛呈。
此效似有立竿便見其影也，吾等原系令先生們七竅生煙，火冒三丈之輩，頑劣非常。成績(jī)也如狗皮膏藥一般，粘于倒數(shù)之位，無(wú)可撼動(dòng)。而“滅絕師太”卻似如有神助，令吾等成績(jī)提至全校數(shù)一數(shù)二之列，屢獲佳績(jī)，若論其功，皆指“滅絕師太”。
前番，吾等訪之，其言：“汝等皆被吾打入三門中學(xué)矣！”
此乃“滅絕師太”，其誨如甘露，滋潤(rùn)吾心，每每想來(lái)，有此恩師，幸也！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇33
我的爸爸叫趙國(guó)旗，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
爸爸特別大方。有一次爸爸和我去商場(chǎng)購(gòu)物，我們很快來(lái)到了購(gòu)物場(chǎng)的玩具區(qū)。我看到了一個(gè)樂(lè)高玩具，特別想要。爸爸似乎看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你是不是很想要這個(gè)玩具？”我看了看爸爸，連連點(diǎn)頭，爸爸就把這個(gè)玩具買下來(lái)了。要知道，這個(gè)玩具55元呢！爸爸竟然買下了，這真是太不可思議了。
爸爸不但大方，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲。有一次快到期末考試時(shí)，我原本想好好放松一下，但想都沒(méi)想，爸爸給我買了好幾套試卷。我失望的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，都快放假了，還買這么多套卷子，這不是浪費(fèi)錢嗎？”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你將面對(duì)接踵而來(lái)的期末考試，你難道不想考第一，開開心心的'過(guò)大年嗎？”直到這時(shí)我才知道爸爸對(duì)我用的心思。
我的爸爸還是一個(gè)見義勇為的好爸爸。有一次我們走在回家的路上，突然聽到：“搶錢了，搶錢了，有人搶錢了！”爸爸聽到后，撒開長(zhǎng)腿就追。我心里嘀咕著：我這個(gè)爸爸平時(shí)不幫我就幫別人，等爸爸追上那個(gè)人之后，把錢還給了失主，并把小偷帶到了警察局。我這才明白爸爸是見義勇為的表現(xiàn)啊！
這就是我的爸爸，我愛我的爸爸！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇34
我有一個(gè)小弟弟，今年四歲了。他有一雙大眼睛，眼睛里閃著好多光機(jī)靈、可愛不過(guò)多元素的結(jié)合是："調(diào)皮。
前不久老師布置了一篇作文。我冥思苦想了好久，才想好寫什么。半小時(shí)后只剩下一個(gè)結(jié)尾了，這時(shí)弟弟推門進(jìn)了。"姐姐，你在干嘛？"他用他那能說(shuō)會(huì)道的嘴，輕輕地在我耳邊問(wèn)。寫作文呢。我回答道。他又對(duì)我嚷嚷："我想看。出去啊，一會(huì)兒寫完了跟你玩，別打擾我寫作業(yè)喲。我揮揮手說(shuō)。弟弟扭頭就走。我以為他老實(shí)出去了。不想，他走了兩步，竟掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，一把推開我的手，迅速搶過(guò)本子，把我的作文一分為二扔在地上。正想溜，可惜被我一手抓住。我氣呼呼地呵斥：干嘛撕我本子，本子跟你過(guò)不去啊？我，我看你字寫的不好，媽媽說(shuō)‘要把字寫好’我才撕的嘛！弟弟嘟著嘴低下頭，委屈地小聲說(shuō)道。
我可沒(méi)見他平時(shí)這么聽媽媽的`話。他那樣子啊，可真讓我又好氣又好笑的呢。
還有一次，媽媽不在家，我在房間看書，弟弟就自己玩，玩得不亦樂(lè)乎。可不知怎的玩到媽媽房間去了。他搬了一把小木椅夠著了媽媽的梳妝臺(tái)，他在上面好奇地翻找著，好像哪有金礦似的。過(guò)了一會(huì)兒，迎面而來(lái)一陣兒花香。一瞅兒才知道是搗蛋鬼把香水打翻了。這時(shí)一陣腳步聲傳來(lái)媽媽回來(lái)了。媽媽，你真美！他抱著媽媽不停拍彩虹屁，以此成功躲過(guò)一劫。
不過(guò)弟弟調(diào)皮是因?yàn)樾。‰y免犯錯(cuò)，再說(shuō)了，誰(shuí)讓他老犯這么可愛的小錯(cuò)誤呢？
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇35
我們班是個(gè)小小動(dòng)物園，里面有聰明的乖乖兔、長(zhǎng)頸鹿、小猴子……
葉思銘——聰明的乖乖兔
葉思銘是我們班的乖乖兔，平時(shí)很安靜，從來(lái)不對(duì)任何人大喊大叫，即使遇上了不順心的事，她也會(huì)心平氣和地去對(duì)待。她的兩只大眼睛里充滿了智慧。記得有一次，一道數(shù)學(xué)題我使了九牛二虎之力也解不出來(lái)，便向她發(fā)出求救的信號(hào)，她立刻拿上了紙和筆坐到我身邊，仔細(xì)得讀幾遍題，便高興地說(shuō)：“哈！想出來(lái)了！”我急忙湊過(guò)去想讓她告訴我答案，可她卻說(shuō)：“別急，別急，心急吃不了熱豆腐。”說(shuō)完便一點(diǎn)一點(diǎn)開始教我做題的方法，直到我弄懂為止。
竺明昊——長(zhǎng)頸鹿
竺明昊是我們班的長(zhǎng)頸鹿，他長(zhǎng)得又高又瘦，只要體育課上老師提出跑步的要求，他心里便樂(lè)開了花。
隨著哨子一響，他就像一陣風(fēng)似的沖了出去，速度快的讓人看不清他的'手和腿是怎樣配合擺動(dòng)的，別人才跑了一半，而他早就到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)樗艿檬挚欤�在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得過(guò)小組第一的好成績(jī)。
小猴子——王羿博
王羿博是我們班上一只調(diào)皮的小猴子，走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的，就連午飯時(shí)間拿個(gè)飯盒都不老實(shí)。有一次，他一蹦一跳地拿著飯盒走進(jìn)教室，隨手把飯盒往桌上一摔，就準(zhǔn)備去洗手，可飯盒就像盒底抹了油似的，“啪”一聲摔下了課桌，頓時(shí)湯汁就灑了一地……等他急忙跑過(guò)來(lái)，撿起飯盒打開一看，湯和飯混在了一起，肉汁和菜汁流進(jìn)了湯里，這下好了，他的飯變成了一盒亂糟糟的“混合飯”，惹得班上的同學(xué)們哄堂大笑。
這就是我們班的小小動(dòng)物園，歡迎你來(lái)參觀哦！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇36
是不是年紀(jì)越大就越愛回憶，大腦真的是一個(gè)奇怪的東西，居然能夠儲(chǔ)存那么多的信息，這天晚上突然想起了外婆，雖然她老人家走了好多年了，但在我記憶里依然還是那么清晰。她的樣貌，她的無(wú)私和大愛。
小時(shí)候就個(gè)性盼望過(guò)年，因?yàn)槟暌贿^(guò)完就能夠去外婆家玩上幾天，美其名曰拜年，帶上幾包果子玩上大半個(gè)月，那個(gè)時(shí)候流行一種民謠說(shuō)的很貼切，一包果子一包煙，嘻到元宵邊。那個(gè)時(shí)候外婆還是很健朗，個(gè)性勤勞，記憶中沒(méi)有看到她休息的時(shí)候，每次吃飯的時(shí)候總是拼命往我碗里夾肉，盛情難卻，又加上小時(shí)候的我十分內(nèi)向，都不敢說(shuō)自己不吃肥肉的，就明白捧著碗邊吃邊轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠到?jīng)]人的地方偷偷的扔掉。此刻想來(lái)真的是暴斂天物啊。回家的時(shí)候，外婆總是趁舅媽不在的時(shí)候把糖果花生塞滿我渾身上下的口袋，一邊塞一邊使眼色，弄的我不敢出聲拒絕，我明白她是怕舅媽，其實(shí)舅媽也不壞，聽大人們說(shuō)她有點(diǎn)心火，類似于一點(diǎn)點(diǎn)精神病的意思吧，很少很少幫忙做家務(wù)，喜歡穿新衣服，這都不算啥，最要命的就是喜歡罵人，找架吵，每一天都會(huì)大吵大鬧幾次，在我記憶中外婆家好像沒(méi)有過(guò)清凈的日子。唯獨(dú)對(duì)我表弟，她的獨(dú)生兒子不敢吵。也只有他才能夠和她對(duì)罵，當(dāng)然對(duì)我們這些客人和鄰居還是很熱情的，只是覺(jué)得任勞任怨的外婆活的有點(diǎn)憋屈，里里外外大大小小的事都是她老人家一手操勞還沒(méi)落的一個(gè)好臉色。外婆的心態(tài)很好，從來(lái)沒(méi)有抱怨什么，總是一聲不吭默默的承受。令我欣慰的是我表弟每次都站在奶奶一邊和媽媽抗衡。盡管舅媽把兒子像寶貝一樣的疼。
外婆是九十三歲走的，去世前幾天還是照常辛勤做家務(wù)，從來(lái)都舍不得歇著，從來(lái)不懂什么養(yǎng)生，什么叫做享受，除了有點(diǎn)耳背，沒(méi)有其它一點(diǎn)點(diǎn)毛病。也不明白她有點(diǎn)什么愛好，那些年農(nóng)村春節(jié)期間都會(huì)演幾票戲，就是那種咿咿呀呀節(jié)奏很慢的'那種叫贛劇的舞臺(tái)戲，我們就會(huì)把她老人家接來(lái)住上一段日子，為了陪外婆看戲我也漸漸喜歡上了那種戲劇。
不明白干活兒是不是也是一種愛好。愛干活的外婆在我家也是閑不住。補(bǔ)衣服，做飯，印象深刻的是把口袋當(dāng)成破洞給補(bǔ)上了，還有一次做米粉白菜糊的時(shí)候把抹布掉進(jìn)鍋里也不明白，哥哥夾起一大片的時(shí)候還納悶是大白菜沒(méi)切斷呢。那一頓飯我們都笑翻了，同時(shí)感覺(jué)外婆也老了，手腳沒(méi)有那么利索了，耳朵也開始有點(diǎn)背了，過(guò)路的鄰居老遠(yuǎn)處就打招呼，外婆你啥時(shí)候來(lái)的啊，外婆說(shuō)，我今年八十多了，也有人問(wèn)你今年高壽啦，她說(shuō)我來(lái)了好幾天了，這就是一種智慧，這就是一種熱情，這就是一種自信。聽不清了，就算猜的也會(huì)及時(shí)的大聲的笑容滿面的回應(yīng)對(duì)方。如果一向追問(wèn)對(duì)方你說(shuō)啥？你說(shuō)啥？這樣似乎顯得不太禮貌還惹人嫌，我外婆就是這樣一個(gè)人人喜歡親近的老人，健康、樂(lè)觀、心地善良、任勞任怨、永遠(yuǎn)為身邊人著想的人，一個(gè)實(shí)實(shí)在在持續(xù)中國(guó)傳統(tǒng)美德的人。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇37
放假時(shí)，我就聽說(shuō)我們班換新老師了，所有主課的老師都換了。我是很不高興的，我們與老師畢竟有三年的感情了。小學(xué)
開學(xué)的第一天，我們見著了新來(lái)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課的老師。
語(yǔ)文老師是一名女老師，有著一雙圓瞪瞪的大眼睛，一張**的圓臉，一個(gè)蘑菇頭，個(gè)子矮矮的，比上一屆的語(yǔ)文老師看上去要老。我們叫她“吳老師”。
吳老師的'情緒是多變的，不過(guò)她有幾個(gè)好處：1、不留學(xué)生;2、她記不住每個(gè)學(xué)生的名字;3、作業(yè)不會(huì)寫得太多;4、要讓每個(gè)學(xué)生每天閱讀半個(gè)小時(shí)的圖書（這可能對(duì)一些同學(xué)不夠好，但我喜歡看書呀）;5、積星星，可以不做作業(yè)。
盡管這樣，吳老師也有一些壞處：1、不做作業(yè)，或做了一些不好的事情都會(huì)被拍照發(fā)在微信群里，讓所有的家長(zhǎng)看一看這是誰(shuí)家的小孩犯了錯(cuò)。
數(shù)學(xué)老師是男老師，姓馬，鼻梁上有兩顆痣，看著，讓我在心里默默開懷大笑。他也有很多好處：1、也是積星星;2、可以讓我們兩兩組隊(duì)，作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;3、上課時(shí)，會(huì)做一些關(guān)于數(shù)學(xué)的小游戲。
馬老師也有一些壞處：1、不小心就會(huì)被扣星;2、錯(cuò)一題就是“良”，“一”號(hào)代表書寫不好，“+”號(hào)代表書寫認(rèn)真。
英語(yǔ)老師是女老師，姓何。個(gè)子高高的，她也有一些好處：1、還是積星，換禮物;2、上課時(shí)，也會(huì)做一些小游戲。
壞處是：1、脾氣很不好;2、動(dòng)不動(dòng)就生氣，扣星。
通過(guò)上了他們的課，我知道了，每位老師都有自己的教學(xué)方法，也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。開學(xué)沒(méi)多久，我們就適應(yīng)了新老師們的教學(xué)方法。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇38
我有一個(gè)“神探老媽”，你屬不信？聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)：
有一次老媽要出去，臨走時(shí)再三叮囑我認(rèn)真作業(yè)，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應(yīng)了她的要求。等老媽走后，我做了一會(huì)兒作業(yè)，就趕緊打開電視機(jī)撥到少兒頻道看起了電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)老媽的聲音，不好，她回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視，我又連忙用濕毛巾蓋在電視機(jī)的后殼上給機(jī)殼降溫去熱。一會(huì)兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒(méi)有了，我便坐到寫字臺(tái)前寫起作業(yè)來(lái)。
媽媽一進(jìn)屋就開口問(wèn)我：“小馳，你看電視了沒(méi)有？”我響亮地回答：“沒(méi)有！正做作業(yè)呢！”老媽看看了我，沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，老媽來(lái)到我寫字臺(tái)前，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你到底看電視了沒(méi)有？說(shuō)實(shí)話！”望著老媽嚴(yán)肅的神情，我慢慢地低下了頭。只聽媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人一事實(shí)上要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)可不能三心二意呀！……”
晚上，老媽告訴我：“她走時(shí)設(shè)定的.是中央一臺(tái)，回來(lái)發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了。”噢，原來(lái)是這樣！你說(shuō)我老媽神不神呀？
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇39
若論趣人，我老爸應(yīng)當(dāng)算得上一個(gè)。先看長(zhǎng)相：又高，又瘦，瘦得臉上都幾乎沒(méi)肉，真是一瘦到頂啊！他站在你面前就是一根竹竿兒。“竹竿兒”上端還架著一副寬大的眼鏡，我老爸趣稱之為“博士鏡”，這大“博士鏡”擱在本就不高的鼻梁上，兩條眼鏡腿分別扒拉在兩側(cè)的耳朵上，那模樣兒不能不說(shuō)有點(diǎn)兒滑稽。有時(shí)候我老爸因?yàn)槟呈赂吲d起來(lái)，搖頭晃腦一番，這眼鏡也跟著在“竹竿尖”上跳舞，真是顯得妙趣橫生。
老爸很會(huì)順?biāo)浦郏瑤稀安┦跨R”，就干脆取微信名為“錢博士”，“金錢也有，知識(shí)也有，這就是咱姓錢人的優(yōu)勢(shì)。”老爸對(duì)此微信名作如此趣解。不過(guò)，老爸稱自己為“錢博士”倒也并非全是虛名，因?yàn)槔习执_是一個(gè)好學(xué)的人，他平時(shí)喜歡看一些業(yè)務(wù)知識(shí)類的書籍，比如《蔬菜栽培》《土壤肥料》，再比如《花卉養(yǎng)殖》《盆景觀賞》。老爸對(duì)農(nóng)學(xué)常識(shí)，對(duì)種植知識(shí)還真能說(shuō)出一套一套來(lái)的，在農(nóng)村里，我老爸還真可以稱得上一個(gè)能人呵！當(dāng)然，離“博士”的距離還是夸大了一點(diǎn)兒的，當(dāng)我和我媽提醒他別狂妄自大時(shí)，老爸用那竹節(jié)似的手指推推他的“博士眼鏡”，說(shuō)出一句文縐縐的話來(lái)：“心向往之，名且取之。”這時(shí)候，我總不忘打趣老爸一下：“名且取之，終實(shí)現(xiàn)之。”沒(méi)想到老爸一聽我的話，馬上臉現(xiàn)莊重：“我這愿望，就寄托在女兒你的身上啊！”啊，原來(lái)老爸諧趣的表現(xiàn)后面，隱藏著一顆雄壯的心啊！
我知道老爸的話不是隨便說(shuō)的，他很關(guān)心我的'學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我的生活。他說(shuō)，學(xué)習(xí)要刻苦勤奮，生活要快樂(lè)有趣。老爸平時(shí)宅在家里，極少鍛煉，但是，只要我一去學(xué)校里打籃球，他立馬會(huì)說(shuō)：“等等我！”于是老爸和我一起打籃球，只是老爸的球技實(shí)在太次，別說(shuō)三分籃，就是讓他站在籃球架下任他投，他也往往把球往框外扔。結(jié)果往往是球在地上滾，老爸在后面追。老爸追球的時(shí)候，頭發(fā)在跑動(dòng)中一晃一晃，博士鏡在陽(yáng)光下一閃一閃，那屁顛屁顛的樣子總會(huì)逗得我哈哈大笑！好不容易進(jìn)了一個(gè)球，老爸得意忘形，手舞足蹈，像一個(gè)考了滿分的學(xué)生子，沒(méi)想到，突然這球碰到地面后反彈起來(lái)砸中他的腦袋瓜，他倒不顯尷尬，反而對(duì)著球說(shuō)上一句：“你籃球再硬，也是我的頭硬；我就當(dāng)一顆行星撞擊地球，月亮女神光臨寒首（舍）。”哇，老爸好風(fēng)趣，他在培養(yǎng)我的想像力哎！
這讓我想起老爸寫的一則日記：今天朋友送紅豆杉一棵，已栽下，高不及膝蓋，我要天天呵護(hù)它長(zhǎng)大，像呵護(hù)一個(gè)小孩童。我知曉了，老爸既把日常生活過(guò)得有滋有味，又對(duì)未來(lái)的生活充滿期待。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇40
“碰！”門打開了。“媽媽！”我和妹妹立刻放下手中的事情，撲向媽媽，“不要過(guò)來(lái)！”媽媽說(shuō)道。原來(lái)媽媽今天出去執(zhí)勤了，身上有細(xì)菌，怕傳染我們。
今天，媽媽要出去執(zhí)勤，直到晚上才回來(lái)。花花的洗手聲后，是嘩啦嘩啦的翻書聲她開始檢查我的作業(yè)了。她手眼并用，眼睛像雷達(dá)似的'“掃描”著我的作業(yè)，讓我想到了盯著地上獵物的老鷹。她看完英語(yǔ)看語(yǔ)文，看完語(yǔ)文看數(shù)學(xué)，看完數(shù)學(xué)還要忙著上傳網(wǎng)上作業(yè)。
在檢查作業(yè)的過(guò)程中，妹妹會(huì)跑過(guò)來(lái)找媽媽，這時(shí)候她會(huì)一邊安撫妹妹，一邊又帶我拍照上傳作業(yè)，有時(shí)會(huì)抱著妹妹給我講解錯(cuò)題。
偶爾我去找她，總會(huì)發(fā)現(xiàn)她是滿頭大汗的，疲憊不堪：整個(gè)人癱坐著，喘著粗氣，有時(shí)候連外面的衣服還沒(méi)來(lái)得及換成睡衣。這時(shí)我就會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽為什么你就不能先歇下來(lái)一會(huì)兒，一會(huì)兒再陪她呢？”她總回答我：“因?yàn)槟銈兪俏业膶氊愌剑∠鹊冒差D好你們，我才能干自己的事情，才能靜下來(lái)，不然你們不開心，我哪里開心啊？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)閶寢屖且粋�(gè)勤勞的人啊！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇41
金黃色的麥地，充滿古樸的房子，充滿回憶的艾葉、寂靜的池塘……這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的麻油地里發(fā)生了許多有趣的事。那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、文靜樸素的紙?jiān)隆⑸峒壕热说那卮竽棠獭麄兘o安靜平凡的麻油地帶來(lái)了不一樣的精彩，也給桑桑的'腦海里留下了刻骨銘心六年的快樂(lè)時(shí)光。可是，他卻載著那十列火車都盛不下的友情，離開了麻油地這個(gè)讓他流連忘返的地方。
禿鶴與桑桑從一年級(jí)起，到六年級(jí)都是同班同學(xué)。禿鶴本叫陸鶴，因?yàn)樗且晃还忸^，所以，同學(xué)們都叫他禿鶴。他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，不僅贏得了表演賽的冠軍，也讓同學(xué)們更加信任他。
紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀隙嗖〉耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)都讓人大為震驚，并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她卻在外婆去世后，突然消失在麻油地。
艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢？秦大奶奶與她的丈夫用了一生的時(shí)間拼命攢錢、買田、蓋房、種田，但就在快要大豐收時(shí)，她的丈夫去世了，麻油地小學(xué)又要在這塊金黃的土地上建造教學(xué)樓。孤苦伶仃、毫無(wú)依靠的秦大奶奶非要住在麻油地小學(xué)，而且總是添亂。老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都很討厭她，但也不能將她趕走。直到她舍命去救一個(gè)幼小的孩子，離開了這個(gè)世界。我想大家都一定會(huì)懷念這位舍己救人的秦大奶奶。
那個(gè)滿口江南話，笑起來(lái)露大牙的細(xì)馬。他并不是邱二媽的兒子，卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天。他那樸實(shí)的江南話透出了一股對(duì)邱二媽無(wú)私的愛。
桑桑得了一種幾乎無(wú)人能治的怪病，他的父親，也就是校長(zhǎng)桑喬，立刻放下了工作帶他到處尋醫(yī)、治病，經(jīng)過(guò)幾翻周折后，桑桑終于戰(zhàn)勝了病魔。從中我體會(huì)到了父親對(duì)孩子無(wú)私的愛。
最終，十二歲的桑桑跟著家人離開了那片閃著金光的麻油地，離開了給了他六年快樂(lè)生活的麻油地。
讀了這本書，我感受到了麻油地小學(xué)的快樂(lè)生活，給桑桑的童年生活留下了刻古銘心的印象。我們要跟在麻油地生活的人們一樣，每天都過(guò)著開心、快樂(lè)的生活，做一位樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)善良的學(xué)生！
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇42
我們班有個(gè)同學(xué)，他非常的小氣，他長(zhǎng)得說(shuō)丑不丑，說(shuō)帥不帥。他臉上有幾顆痣，眼睛水汪汪的。只見他穿過(guò)校服，有一條校褲還破了個(gè)洞，他還只給它釘上了一個(gè)補(bǔ)丁。
別人的早餐都是五花八門的，有香噴噴的烤面包，有熱騰騰的豆?jié){，還有脆生生的油條……但他呢，早餐永遠(yuǎn)是一個(gè)白白的大饅頭。有些同學(xué)忍不住問(wèn)他，他卻只留了一句：“早餐吃得飽就行了。”同學(xué)都說(shuō)他太小氣。
然而，這件事情的'發(fā)生，讓全班對(duì)他的看法有了大大的改變。
那一天，學(xué)校組織同學(xué)們給貧困山區(qū)的孩子捐款，老師說(shuō)：“昨天讓你們帶著要捐的東西都帶吧？”“帶了。”同學(xué)們異口同聲地回答道。老師將捐款箱搬到了講臺(tái)旁的桌子上。“張勇。”老師念到，只見張勇賣力地將十本書和50元搬了上去，放到了愛心箱里。“王子佳。”……老師又念到：“張志明！”（那位“小氣”同學(xué)的大名）時(shí)，大家都看著他，想看他出丑。只見他提著一個(gè)紅色的袋子，看不見里面有什么。他小步走到講臺(tái)上，在我們瞪大眼睛看著他出丑時(shí)，窗外突然打起了雷，大家都將目光轉(zhuǎn)移到了窗外，他趁其不意將東西塞了進(jìn)去。等我們回頭時(shí)，他已經(jīng)塞好了東西，快步走回了座位上。
第二天，老師拿著統(tǒng)計(jì)表大步流星地走進(jìn)了教室。“捐款結(jié)果如下，”老師說(shuō)了一句，“張勇十本書50元，王子佳100元……”念著念著，馬上到“小氣”同學(xué)了，大家都在準(zhǔn)備看他出丑。“張志明，老師沒(méi)看清你捐了什么，你能告訴老師嗎？”老師問(wèn)道。“小氣”同學(xué)站了起來(lái)，雙手放在背后，磕磕巴巴地說(shuō)：“老……老……師，我捐了……150元……”話音剛落，同學(xué)們吃驚得眼珠子都要掉下來(lái)了。
下課后，有同學(xué)問(wèn)他：“你哪來(lái)的錢？”“小氣”同學(xué)帶著委屈說(shuō)：“這是我存了一年的零花錢。”說(shuō)完，他就跑出了教室。
原來(lái)他只是對(duì)自己小氣，對(duì)別人卻是大方的，看來(lái)我們錯(cuò)怪他了。
人物特點(diǎn)的描寫作文 篇43
我的同學(xué)里，有一個(gè)和其他人不能融合在一起的人，他的頭像一個(gè)西瓜，圓圓的，頭發(fā)向外伸出了幾根，所以我給他取了個(gè)外號(hào)叫“三毛”。
他有兩大特點(diǎn)，一是愛打架，二是愛騙人、他騙人臉一點(diǎn)也不紅，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，他的弱點(diǎn)也很明顯——騙人時(shí)會(huì)不停地用力眨眼。
說(shuō)起騙人，我眼前就浮現(xiàn)出以前發(fā)生的一件事。那天，我在課間上完廁所回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起，我擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)“三毛”和一個(gè)一年級(jí)的小朋友正在爭(zhēng)論。
三毛氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你干嘛打我？”
那個(gè)小孩帶著哭腔反抗：“明明是你先打我的……”
我看見“三毛”說(shuō)話時(shí)眨了很多次眼睛，所以當(dāng)眾大聲宣布：“‘三毛’騙人時(shí)會(huì)用力眨眼。”三毛說(shuō)：“沒(méi)有。”但此時(shí)他又眨眼了。大家看到他騙人后，一哄而散。
他打人，做惡作劇的方式更五花八門，我就被他捉弄了好幾次，有時(shí)在我耳邊吹氣，有時(shí)突然打我一下，有時(shí)他就不停的在我后面做一些惡心的動(dòng)作……
對(duì)于這個(gè)“三毛”，我覺(jué)得他是一個(gè)讓人討厭的孩子，老師都拿他沒(méi)辦法。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他也有優(yōu)點(diǎn)。他非常善待自己的`朋友。
有一次我發(fā)現(xiàn)他和他的朋友一起出去玩，他的朋友沒(méi)看路一不小心被一塊石頭絆倒了，他趕快把自己的朋友扶起來(lái)，扶著他一步步往回走……
從這個(gè)“三毛”身上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。從此以后，我不會(huì)歧視任何一個(gè)人。
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