三年級寫作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級寫作文，歡迎大家分享。

三年級寫作文1

　　唐朝的春天經常下起綿綿的春雨。今天，我在田野散步時，忽然間就下起了春雨。

　　只見，原本在天空中飛行的鳥兒也馬上飛到樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們下雨了不要在外面待著要趕快回家去。雨滴落在湖面上，湖面泛起了一圈圈漣漪，驚得湖里的魚兒都直往湖底下游去；雨滴落在石頭上，好像是一位鋼琴家，彈奏著一首首悅耳的音樂。這是，雨滴落在了田野上滋潤植物成長。到了晚上，外面一片漆黑只有江面上的一盞小燈亮著。

　　到了第二天清晨，我起來時外面青煙裊裊風中正彌漫著春雨的氣味，當我又再一次來到昨天我散步的地方的時候發現植物都比昨天的`大了很多，許多農民都拿起鋤頭高興地說：“這春雨下得可真好，滋潤著萬物成長。”我看到這一情景在心里想著：是啊，這春雨下得可真好，它好像知道人的心思似的，我回去一定要寫首詩贊美這場春雨。

　　在回去的路上，天上飛過一群歸鳥，它們也在嘰嘰喳喳的叫著好像也在贊美這場春雨下得及時，路邊的柳樹長出了新的枝葉，一陣風吹過，柳枝在風中挪動著它那優美的舞姿，農民們也收好了鋤頭，拎著一袋新鮮的菜哼著小曲回家了。當我回到家中時，春雨也不知什么時候下了起來，聽著它那雨滴滴在石頭上的聲音我詩興大發拿起紙和筆坐在油燈下望著窗外的春雨花了一夜的時間寫好了《春夜喜雨》這首詩。

　　晚上的這場雨下到了早上才停，路上一片清新，小鳥在枝頭開始唱起了歌，我拿起昨晚寫的詩站在門口大聲吟誦了出來：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”

三年級寫作文2

　　現在小木偶擁有了人類的所有表情，他會笑、會哭、會生氣、會傷心、當然也會關心他人的。

　　今天，小木偶興沖沖地走向熱鬧的大街上。突然，一個熟悉的身影朝小木偶走來，小木偶一眼就認出他來了，他就是——狡猾的小紅狐。小紅狐飛快的走了過來，哈哈大笑地說：“這不就是那塊愚蠢的木頭嗎？”小紅狐的眼睛一亮，看見了木偶那頂嶄新的帽子，便用乞求的眼光看著小木偶的眼睛。小木偶的'心被那乞求的眼光給溫暖了，于是小木偶取下他那頂嶄新的帽子給了小紅狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己靈活的兩條木頭腿飛快的追去，并用手拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小木偶說:“快還給我帽子！”小紅狐尖叫的說：“這是我的！我的！我的！”這時，穿著綠色警服的熊把他們分開，他又要把小木偶踢飛，這是小木偶說：“這頂帽子是我的。”“你有什么證據能說明這頂帽子是你的呢？”熊警官說。小木偶說：“這頂帽子是老木匠用剩下的布給我做的，而且顏色和我身上的一模一樣，上一次是您誤會我了。”“哦，為什么呀？”熊警官好奇地問。小木偶說：“上一次老木匠只給我了一個表情那就是笑，卻沒有給我所有的表情。而現在，我擁有了所有的表情，可以表達自己內心的情感了。”熊警官聽了慚愧地摸了摸頭，放了小木偶，答應小木偶好好處置小紅狐。

　　小木偶回家的時候碰上了小女巫，她連忙向小女巫道謝，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所發生的事情告訴了老木匠，從此他們過上了美好的日子。

三年級寫作文3

　　榕樹雖然個頭大，但是卻很不起眼。在公路兩旁種滿了挺拔的大榕樹，它們在不停地吸收著空氣中的廢氣和嘈雜聲，為保護環境貢獻出了自己的一份力量。

　　在廣州城，一年四季榕樹都把她點綴得生機盎然。

　　春天，挺拔的大榕樹長出了碧綠碧綠的大葉子。一陣春雨過后，榕樹發揮了他們的過濾作用。空氣變得更加清新、濕潤。小鳥在榕樹上修筑了嶄新的巢穴，歡快地在在大榕樹的枝頭上蹦蹦跳跳、引吭高歌。

　　夏天在不知不覺間來到了我們的身邊，只有持續的高溫和人們的短褲短裙才能察覺出。。榕樹上，蟬贊不停地叫著“知了、知了”，雛鳥兒在巢中嘰嘰喳喳地叫著，焦急地等候著父母把食物帶回家。小蟲子附在榕樹干上允吸著樹干里乳白色的汁液。榕樹上結著一粒一粒橙色的果實，一掉到地上就裂開了，螞蟻爬滿了小小的果實。榕樹下，老老小小都走出悶熱的高樓大廈，坐在榕樹下乘涼、聊聊家常。多么和諧的一個景象啊！

　　秋天是個豐收的季節。但是這些榕樹卻不能再結果子了。憑著動物靈敏的感知，他們意識到秋天過后，冬天就要來臨了。于是他們就馬上開始尋找住處，儲存糧食。螞蟻在榕樹下修巢穴。秋天的到來并沒有讓頑強的榕樹掉了葉子。

　　隨著北風的'呼嘯，冬爺爺到了。面對寒風凜冽，榕樹依然和寒冷、惡劣的天氣作斗爭，還是頑強地立在公路兩旁，就像堅守邊疆的戰士一樣堅定、挺拔。榕樹身上的那一抹綠，還是那么美！

　　榕樹可能很不起眼，但是它們為小鳥、昆蟲提供了住處；它們為人們遮擋陽光；它們吸收噪音、廢氣，為人類和一切生物提供氧氣；它們的樹皮為人們提供了藥物。即使我們不記得榕樹，但是榕樹會記得我們。它們一直在默默地奉獻自己，去不求回報。它們這種樂于奉獻的精神，我們作為人類，不就更加應該好好想榕樹學習嗎？

三年級寫作文4

　　自從龜兔賽跑后烏龜贏了兔子就轟動了全世界，動物之王給烏龜頒發了奇跡之星，還要馬大臣早、中、晚給烏龜送去各種各樣的食物，并且每星期送去一萬元。烏龜裝作謙虛的說道：“虎王我絕對不會您的期望，我每天早上和晚上都會堅持跑步的。”

　　大家肯定會問兔子呢？它呀，每天要跑十五個小時呢，所以想要見到它可不是件容易事。

　　現在已經過了一月了，兔子現在比馬大臣跑得還快。虎王決定再次舉行龜兔賽跑，還說只要兔子戰勝了烏龜就讓它代替馬大臣。以一傳十，以一傳百，一下就傳到了馬大臣的.耳邊。馬大臣怒氣沖天：“這個臭老虎，我對他那么忠心耿耿，他明明知道兔子賽跑贏得了烏龜，還說讓兔子贏了烏龜就讓兔子來代替我的位子，這不是明擺著讓我下崗嗎！”馬大臣想了一個辦法，它跑到烏龜家里。告訴烏龜兔子現在跑地比它自己還要快呢！烏龜大吃一驚，馬大臣告訴他：“可以先這樣，再這樣，哈哈哈！”

　　到了賽場地點，發現兔子是最先到的，因為我是第二個到的。后來，大家陸陸續續都到了烏龜卻一直沒有出現。最后，大家準備走的一剎那間，烏龜才慢吞吞地走向比賽起點。“3、2、1開始。”兔子像風一樣沖了出去，烏龜卻慢吞吞地走呀走。

　　兔子快要到終點的時候，已經筋疲力盡。它想：“不行眼看勝利就在眼前了，不能放棄。”兔子為了不停下來，只能慢慢地走走過去。忽然一陣風刮來，兔子被吹倒在地上，剛站起來發現烏龜正準備領獎呢！

　　兔子問虎王：“烏龜一直都在我后面，怎么一下子到終點了呢？”虎王也疑惑不解，要查烏龜的身體。結果從烏龜的跪殼里，一種加速器。烏龜說是馬大臣要它做的。

　　虎王最后查明真相，將烏龜和馬大臣關進大牢，封兔子為兔大臣。

三年級寫作文5

　　小男孩回到家，趕忙把膠卷裝進照相機里，他想：我明天再去給高爾基同志拍照，不能再粗心了。

　　第二天，小男孩早早就起床了，他把所有要用的東西裝好，檢查了一遍又一遍，終于，他保證所有東西都帶齊了，才放心地走出家門。他興高采烈地在路上走著，嘴里還哼著小曲，不知不覺，他就到了高爾基辦公的大樓。

　　小男孩走到辦公樓的大門口，鞠了個躬，有禮貌地對門衛說：“您好，我要給高爾基同志拍照，請您讓我進去吧！”“原來你就是那個小男孩呀！”門衛說，“高爾基同志命令過，如果是一個小男孩就一定讓他進來，你趕快進去吧！”

　　不久，小男孩就出現在高爾基同志辦公室的門口了。透過窗戶，小男孩看見高爾基同志正在專心致志地讀書。小男孩：想要是我直接進去，不就打擾高爾基同志讀書了嗎？我還是在門口等他看完書再進去吧。忽然，他靈機一動，想到一個好主意：我可以在門口，透過窗戶，給高爾基同志拍照呀，那樣既不會打擾他看書，又可以把照片照得更自然些。他把相機端好，找好角度，準備拍照，他的`心都提到嗓子眼了！“咔嚓”一聲，小男孩按下了快門。高爾基聽到動靜，轉過身一看，是那個小男孩，他趕緊讓男孩進來。小男孩一進門，就說：“對不起，高爾基同志，我打擾您了。”“沒事的，”高爾基說，“我一直等著你呢。”“我剛才怕打擾您，就在門口悄悄地照了一張照片，您看看，好看不？”小男孩說。高爾基看了看照片，點著頭說：“照得真不錯！”兩個人都開心地笑了。

　　上學后，小男孩把這張照片交給老師，老師把照片貼在了墻報上。這張照片得了全校第一名！

三年級寫作文6

　　信鴿可是森林里非常敬業的郵遞員。一天，信鴿像往常一樣送著信，突然，一只老鷹出現了，它張開翅膀要抓信鴿。

　　這怎么辦呢？信鴿東躲西閃，老鷹窮追不舍，信鴿趕快閃入樹林，老鷹撲了空，信鴿飛走了，老鷹還在亂找。

　　信鴿還沒來得及喘氣，就遇上了大雁和信天翁，它們看見信鴿喘得那么厲害，問道：“信鴿，你怎么喘得這么厲害？”信鴿一邊喘氣，一邊回答：“我……，我被老鷹……追的，好不容易……才……逃脫！快……快看，老鷹又追來了！”

　　順著信鴿指的方向，大雁和信天翁發現老鷹飛了過來，信天翁不顧一切沖了上去，大雁趕忙大叫：“別去，你不想活了嗎？”“別說了，快逃！“信鴿拉著大雁，沒過一會兒，只見信天翁沒有力氣一樣地飛來，幾乎要掉下去了，大雁趕快托住它，問：“你到底怎么了？”信天翁慢慢回復了力氣，說：“這老鷹太強了，我被它打得落花流水……”話還沒說完，就不行了，緩慢地用最后一點力氣說：“我逃開時……它還在打我……”說完，僵住了，大雁一試，還有心跳和呼吸，它叫信鴿給它做人工呼吸，自己引誘老鷹，拖延時間。

　　過了一會兒，信天翁才恢復過來，它們找到了大雁，大雁說道：“信天翁，你這么不聽勸，嘗到苦頭了吧。”說完，大雁已經和老鷹零距離了，信天翁趕緊啄了一下老鷹，“哇——”老鷹叫了一聲，隨即大罵信鴿：“好啊，你個臭鴿子，逃走了還找來幫手，那個信天翁，是你找來的`吧，還偷襲。”說完，便發動了進攻，可這次三個伙伴聯合起來反擊，經過連續博斗，老鷹被打敗了。

　　最后三個伙伴一起把信送達了。

三年級寫作文7

　　那顆想跑到很遠很遠地方去的豌豆卻怎么也沒想到會落葉歸根，依舊回到了豌豆田里，不知不覺已經長成了大豌豆苗。這不，它正在和另一棵綠油油的小豌豆苗聊天呢。

　　大豌豆苗意味深長地說：“想當年，我可是費了九牛二虎之力才回到這里的呀。”小豌豆苗疑惑不解地問：“那你是怎么回來的呢？”“這個……說來話長，事情是這樣的，但是你一定要相信我哦。”“一定！一定！”

　　“自從我被那個調皮搗蛋的小男孩兒用玩具槍把我打飛之后，落到了一輛漂亮精致的卡丁車里面。沒過多久，風度翩翩的卡丁車主人來了。他想測試一下卡丁車的威力，就想找一座舉世聞名的高山挑戰，后來他終于如愿以償地找到一座山。那座山的高度和陡度都很有挑戰性，可以有效測試車的性能。”小豌豆苗說：“天哪！他不會是去了‘尖頂峰’吧？只有傻瓜才敢開著手工制作的卡丁車去挑戰那令人膽戰心驚的陡坡呢！”“你說對了！他就是去挑戰了尖頂峰，本來我沒指望走多遠，可根本就沒想到事與愿違……”

　　“發生了什么事？”“沒想到車子失控了，更令人驚訝的`是，卡丁車如風馳電掣一般，竟然達到了每小時一千八百公里！就這樣，車子撞塌了一座又一座的建筑物，車子爆炸了，卡丁車主人立刻炸得不見蹤影，我也跟著炸飛了，好在毫發無損。我飛呀飛呀，環游了世界一周，看到了地球上數不勝數的美景：奇峰挺拔的高山，波光粼粼的大河，潺潺流水的小溪，群山環抱的村莊，一望無際的沙漠，碧水連天的大海，白色皚皚的南極……慢慢地，慢慢地，我又重回故里，也就是我的老家。”“我從來都沒有聽過這么莫名其妙的荒唐故事！”

　　大豌豆苗的傳奇經歷很快傳遍了豌豆家族。從此，大豌豆苗門前門庭若市，大家都向這位見多識廣的豌豆苗討教外面世界的精彩……

三年級寫作文8

　　一天，晴空萬里，小駱駝又在小溪邊美美地“照鏡子”。正巧碰見了小紅馬，小紅馬噴著響鼻嘲笑道：“哎呦，真不是最丑的駱駝么，長得這么難看還有臉在這“照鏡子”。去去去，回家去，別在這丟人現臉了。小駱駝聽了后雖然有些生氣，但還是心平氣和地說：“馬弟弟，你錯了，其實······” “喲，還我錯了呢，你也不看看我，英俊瀟灑，腳掌小巧玲瓏，輕巧方便；眼睛炯炯有神；背上也沒有肉疙瘩，風姿颯爽，無人能及。”小駱駝還沒有說完，就被傲慢的.小紅馬打斷了。“算了，你還是跟我去沙漠走一趟吧。”小駱駝無奈地說。

　　小駱駝和小紅馬來到茫茫的大沙漠，這里飛沙走石，環境惡劣。他們走著走著，一陣風沙鋪天蓋地的刮了過來 ，把好幾個沙丘從這搬到了那，小駱駝俯下身子，閉上眼睛。“啊！”小紅馬大叫。小駱駝回頭一看，原來是一個沙丘迎面撲來。小駱駝大叫一：“快蹲下來！”沙丘如箭般的飛過小紅馬的頭頂。風沙過去了，小駱駝一點事也沒有，而小紅馬卻九死一生。它們繼續前進，本應該小紅馬在前，可小紅馬因為腳太小，很容易陷進沙中，舉步維艱。駱駝的腳掌又大又厚，一點兒也沒陷進沙的意思。小紅馬越走越慢，它累極了，有氣無力地說：“你走······走慢點兒，我們······我們還······還是回去吧。”

　　他兩回到小溪邊，小駱駝問："體會到了嗎？”我們看一樣東西不能只看外表，要看他有沒有用。"小紅馬羞愧地說：“對不起，我不應該嘲笑你長得難看，其實你的那些部分在沙漠里能派上大用場。”從此，它們誰也沒嘲笑誰，成了最好的好朋友。

三年級寫作文9

　　這一天，黑眼睛的大紅魚正式成為了海底千百年以來唯一打敗虎頭鯊的真正勇士。只要有什么困難，大家都找黑眼睛的大紅魚幫忙。可是直到有一天，因為人類的過度污染大海與大自然，終于大海的世界末日降臨了。那天，天不停地下雨打雷，見不到一點兒陽光，如同太陽被烏云吞蝕一樣，整個世界都好像被魔鬼掌控了一樣，而海里有很多的魚兒都死在魔鬼的手上，這時，一位千年烏龜走到了黑眼睛的大紅魚身邊，告訴他們“孩子們，別哭，別哭，要救海底世界很簡單，跟我來。”說著說著，他們來到了一片神秘的深海里。

　　黑眼睛的大紅魚看到了一顆凈白如雪的鉆石，千年烏龜說：“只要有信念的小魚接觸到鉆石，鉆石的威力就會讓世界末日停止。”于是，小紅魚們紛紛用手接觸鉆石，但它絲毫沒有反應，這時，大家都覺得小黑一定可以，小黑提心吊膽地過去試了試，可結果并沒有想象中那么好，突然，在黑眼睛的大紅魚面前出現了許多實力深不可測的虎頭鯊，這時，黑眼睛的大紅魚首先沖了過去，用了一個甩尾，讓虎頭鯊們疼痛不已，可是虎頭鯊并沒有因此罷休，黑眼睛的大紅魚團結一致，有一部分的.小紅魚蒙住了虎頭鯊的眼睛，小黑不停地打擊虎頭鯊，可虎頭鯊卻毫發無損，最后所有的小紅魚都卷入了虎頭鯊的口中。就在這時，站在一旁的烏龜用他那像鋼鐵般堅硬的外殼，擋住了虎頭鯊鋒利的牙齒，最后一刻，黑眼睛的大紅魚再次組合，接觸到了鉆石。這時，鉆石發出閃閃耀眼般的光芒。那一刻，黑眼睛大紅魚又使出了一個甩尾，趕跑了虎頭鯊。漫天烏云的天空，這時也露出了一縷久違的陽光，好像正為他們的勝利歡呼慶祝，小魚們也重見天日了，世界末日停止了。

　　就這樣，小魚們又過上了美好幸福的日子……

三年級寫作文10

　　星期五下課時，大家都在說自己的生日會，只有李曉明非常的不開心，因為自己的父母在外地工作，過不了生日，所以他很傷心。

　　李東說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫助他，給他一個驚喜，過一個特別的生日！”李東和他的同桌偉民召集了全班去準備生日，還告訴他們的班主任，請求班主任允許他們在教室里辦生日會。

　　同學們買好生日必要品，生日當天的中午，他們把桌子擺成了一個圈，把所有零食都擺在桌面上，并在黑板上寫上“生日快樂”幾個大字，他們把教室布置得漂漂亮亮的。這時有個人跑了過來，大聲說：“李曉明來了！”大家忙把燈關好，準備給李曉明驚喜。

　　李曉明一開門，“砰——”“生日快樂！”同學們異口同聲喊道。李小明非常的驚訝，眼睛瞪得老大，半天合不攏嘴來。同學們請李曉明坐在最好的位置，開始進行生日會。大家開開心心地吃著零食，李曉明也大口大口地吃著，很幸福。同學們還上臺表演節目，有的跳舞，有的朗誦，還有的.唱歌……教室里熱鬧非凡，每個人的眼睛都笑得瞇成了一條縫。

　　“現在開始發禮物！”主持人說道。大家都開始送禮物了，禮物都堆成了一座小山，李曉明感受到無比的幸福。“現在開始切蛋糕。”主持人又說。李小明得的蛋糕最多，他開始許愿，他閉上眼睛，默默地說：“希望爸爸媽媽能回來……”話音剛落，兩個大人進來了。

　　“爸爸媽媽！”李小明喊道。他的愿望成真了！

　　李小明非常喜歡這次的生日驚喜，在這一天里面，他過得非常的愉快。

三年級寫作文11

　　自從桑娜和漁夫收養西蒙的兩個孩子后，生活變得更加困難了。漁夫沒日沒夜的捕魚，桑娜也不停地縫補一些東西，但依然只能勉強填飽肚子。日子越來越困難了，無奈之下，漁夫只好決定再試一試自己的運氣，如果打不到魚，他們只好把船賣了。漁夫出海了，桑娜他們則在家里焦急的等待丈夫的歸來。

　　終于，漁夫回來了，他手里只拿著兩條小金魚，他說：我只打到了這兩條小金魚，所以我把船賣了。而且我還聽到了一個天大的消息，聽說沙俄要來我們這里打仗，我們趕快收拾東西逃命吧，如果被抓到的話，還會被抓去打仗呢。話音未落，從門外闖進兩個穿著軍裝的軍人，他們不由分說的把漁夫抓進車里，說要抓去打仗。可憐的桑娜和她的七個孩子苦苦的在家里等啊等啊，一直不見丈夫回來。有一天，有人給桑娜送來了一封陣亡通知書，上面清清楚楚地寫著漁夫已經在一個月前陣亡了。桑娜欲哭無淚，她知道，她現在要做的就是帶著孩子離開這個地方，因為戰爭很快就會蔓延到這個地方來。她準備要走的時候，他看到了丈夫送給他們的禮物，那兩只小金魚在水缸里不停地吐泡泡，他們顯的那樣無助，桑娜想：如果不把它們放到一個安全的地方的話，他們肯定會死的，再說了，它們也是亡夫送給我的禮物呀，我一定要救他們。桑娜找來找去，終于找到了一個好地方，她把金魚輕輕地放在屋后的`一個小水池里，然后帶著她的七個孩子匆匆的上路了

　　幾年后，桑娜帶著孩子們回來了。正當桑娜為如何災后重建而煩惱時，孩子們忽然尖叫起來噢，媽媽，快來看哪。桑娜趕緊跑過去，一看，哇！水池里閃動著點點金光，原來是一群小金魚，桑娜認定這一定是那兩條金魚的后代。桑娜趕緊跑過去告訴了大家，大家都趕來看這些大難不死的金魚，也不忘回家以后告訴自己的朋友，一傳十，十傳百。世界各地的人們都趕來看稀奇，回家的時候也不忘買上一兩條小金魚回家。就這樣桑娜和她的七個孩子靠著這些賣金魚賺來的錢過上了幸福的生活。

三年級寫作文12

　　一頭翠綠的秀發，滿是皺紋的樹干，加上數不勝數的纖細的樹枝，構成這棵奇崛的老榕樹。在夏季六、七月時，正是老榕樹長得最旺盛的時期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個個小巢，建起了一個個溫馨的小家。

　　樹下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽在猛烈，我們也不會被照曬到，因為有老榕樹為我們擋著，給予我們陰涼。我們在老榕樹前歡聲笑語，嘻戲玩耍，無憂無慮。老榕樹是我們的嘉賓，見證我們的一次次聚會。那是多麼的融融恰恰呀！好景總是不長的，朋友之間總有分離的時候，我們總有離開老榕樹的時候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠的'留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂時光。

　　而如今，又是一個炎炎夏日，又是一片蔚藍的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計其數，細長的樹枝密密的交織著，形成無數個小細縫。在陽光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹干堅定挺拔，它不枯瘠而頎長，猶如一位戰士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹，腦海中絡繹不絕地浮現出我與朋友一起玩耍的快樂場面。對了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄托在老榕樹上的友誼。

　　懷念呀！懷念！什么時候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來。

三年級寫作文13

　　木偶自從有了所有表情之后，日子過得輕松多了，它不僅奪回了自己的包，還自己在森林里造了一間小房子給自己住。

　　一次，小木偶上街買東西，上次搶包沒成功的小紅狐早就想再戲弄一下小木偶了。今天又看到小木偶鼓鼓的口袋，更是忍不住，它偷偷化了妝，擺了個小攤等待著小木偶。

　　小木偶在小紅狐的攤子前看了看，這里東西真新奇，而且價格便宜，真好。小木偶對小紅狐說“給我一把牙刷，一瓶白酒，一包蝦條和一臺照相機”。小紅狐笑嘻嘻地給了它。小木偶付了錢，高興地往家里走。小紅狐真狡猾，那牙刷的刷毛是松的.，白酒瓶里裝的是自來水蝦條是過期的，相機也拍不了照。小木偶全然不知，結果第二天，小木偶倒霉極了。

　　早上，小木偶刷牙時粘了滿嘴刷毛。下午，小木偶游玩，不僅拍不了照，還被蝦條弄得拉肚子。晚上，它給朋友們喝了那瓶“白酒”，卻招到了朋友們的不信任。這時，它才知道那個賣東西給它的一定是小紅狐，它的錢就這樣被小紅狐騙走了。

　　小木偶約了熊警官一起去收拾這可惡的小紅狐。小木偶假裝又上街買東西，走到小紅狐的攤子前，故作仔細地挑了幾件物品，在付帳時小木偶偷偷在小紅狐背上做了一個記號。這樣小紅狐馬上就被熊警官盯住了。晚上，小紅狐回到家，正準備把它騙來的錢清點一下，熊警官突然破門而入，大聲的說：“你真大膽，竟敢騙取別人的錢財。”小紅狐急忙狡辯：“你為什么說我騙錢財？證據呢？”，小木偶走了進來，手里拿著今天買的那些假貨。小紅狐心里咯噔一下，但還是不認，“你有什么理由證明這些貨物是我店里買的？”小木偶從口袋拿出一張購物票，上面蓋著小紅狐家特有的印章，又從貨物箱里拿出了這些假貨。這下小紅狐無話可說了，臉紅的像個柿子。熊警官給小紅狐戴上手銬，說“跟我去局里走一趟，你已經第二次犯罪了。”

　　看來，小木偶又知道了一個新知識，買東西不能去小店，得去大超市。從那以后小木偶變得很謹慎了，絕對不會被那些騙子騙去了。

三年級寫作文14

　　一天，陽光明媚，小駱駝又像往常一樣在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，翻了個白眼，哼著對小駱駝說：“你還在照鏡子呀！照多少次，也不會變得好看的。”“我雖然長得沒你好看，但是我在沙漠里的作用可是很大的，你敢和我到沙漠里走一趟嗎？”小駱駝微笑著說：“切，去就去唄，誰怕誰呀！”小紅馬不以為然地說。

　　小紅馬跟著小駱駝來到沙漠的.邊緣，小紅馬被眼前的景象驚呆了——只見到處都是金燦燦的沙子，他迫不及待地走進沙漠，可他剛走了一步，就深深地陷進了沙子里，小紅馬使勁兒的把腳往外拔，小駱駝看見了，關切地對小紅馬說：“讓我來扶你吧。”“我才不稀罕呢。”小紅馬不屑地說。“那你小心些啊。”小駱駝關心地說著也走進了沙漠。

　　小駱駝輕快地向前走著，小紅馬艱難地跟在后面。走了一段路程，小紅馬又累又餓，他看著小駱駝還是那么輕松，他不想再向前走了，他想回家，可是又不好意思跟小駱駝說，于是就停下來不走了。小駱駝回頭看見小紅馬停在那兒，關心地問：“你怎么啦？”小紅馬有氣無力地說：“這里既沒有好玩的，又沒有好看的，我想回去了。”小駱駝聽了點了點頭。正在這時，一陣風沙鋪天蓋地地刮了過來，小紅馬覺得自己快要窒息了，鼻子里、嘴巴里全是沙子，眼睛也睜不開了，他恐懼地大叫：“救……救命……命啊！”小駱駝聽見了，趕緊跑到小紅馬身邊，把他保護在自己的身下。

　　風沙過后，小紅馬驚魂未定地說：“太可怕了，小駱駝，你為什么不害怕呢？”小駱駝自毫地說：“因為我有三個法寶——我的雙層睫毛可以阻擋風沙；我背上的兩個駝峰可以貯存很多的食物，隨時給我補充能量；我的四只腳掌又大又厚，不容易陷進沙子里。”小紅馬聽了慚愧地說：“我真不應該嘲笑你，你的本領真大呀！”

　　從此以后，小駱駝和小紅馬成了一對好朋友，他們天天都會到小溪邊照“鏡子”。

三年級寫作文15

　　斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來接住它銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來。老鳥看見自己的兒子遍體鱗傷，非常心疼。

　　孩子們在樹下紛紛議論，有的說：“我們只想把小鳥打下來，并捉住它，可誰知道它的生命那么脆弱啊！”有的說：“看來這只小鳥的傷不輕啊！”還有的說：“既然小鳥是我們射傷的，我們就一定要把小鳥治好。”大家商議之后決定醫治好這只小鳥，于是他們讓家長請獸醫來幫忙。

　　兩只老鳥看著一動不動的兒子，一點辦法也沒有，淚水在眼眶里直打轉，傷心地罵著：“人類真是太可惡了，我們為你們唱歌，你們竟然用子彈射我們。”鳥媽媽說：“要是兒子不在枝頭上唱歌，就沒有這回事了。等兒子的傷好了，我們一定要離開這個地方。”

　　不一會兒，獸醫開著急救車迅速趕來了，孩子們對著高高的枝頭大喊著：“鳥爸爸鳥媽媽好，我們來救小鳥了！”鳥媽媽說道：“走開，走開，你們不要再胡說了，小鳥是你們射傷的，現在你們又來救小鳥，那么你們肯定不懷好意。再說，你們是人類，我們是鳥類，你們怎么救我們的兒子？”孩子們回答道：“不要怕，我們有獸醫，無論是天上飛的、地上跑的、還是水里游的都會治，如果把小鳥拿給我們治病，至少還有一絲希望，要不他早晚也會死。”鳥爸爸媽媽覺得有道理，就把小鳥交給了獸醫。

　　過了幾周，小鳥從醫院箭似的飛回來了，“看，我們的`兒子回來了，它飛得真快的，哪里像是受過傷的呢？”鳥爸爸看見小鳥驚喜地說到。

　　“怎么樣，鳥爸爸媽媽，你們原諒我們了嗎？”孩子們問到。鳥爸爸媽媽知道孩子們不是故意的，高興地說：“其實你們也很有愛心的，希望我們以后能成為好朋友。”

　　從此以后，鳥兒每天又在枝頭為孩子們高興地唱歌，再也沒想過要離開這里，和人類成為了很好的朋友。

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