精選我的學(xué)校描寫(xiě)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的學(xué)校描寫(xiě)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校描寫(xiě)作文 篇1
我的學(xué)校——育紅小學(xué)雖然只有幾棟小樓、幾棵老樹(shù)，可它卻是一所歷史悠久，滿載著一代又一代人情感的百年老校。
在學(xué)校的東南角，是一棟三層教學(xué)樓——誠(chéng)信樓。紅瓦綠墻，再加上粉色的柱子與石制欄桿，色彩顯得十分和諧。它與我們的行政樓相連，整棟樓整潔干凈。每層樓上有一間間寬敞明亮的教室，里面時(shí)而傳來(lái)整齊的讀書(shū)聲，時(shí)而傳來(lái)悅耳的音樂(lè)聲，偶爾還會(huì)聽(tīng)到老師清晰響亮的講課聲，給原本寂靜的校園增添了幾分生機(jī)。
在教學(xué)樓的`前面，是四棵四季常青的廣玉蘭樹(shù)。兩棵高大粗壯，枝繁葉茂，大約有兩三層教學(xué)樓那么高，綠葉直伸到樓層上，你只需稍一伸手，便可摘到一片，還有兩棵秀美挺拔，像兩位翩翩少年，肩并著肩，和我們一起學(xué)習(xí)生活茁壯成長(zhǎng)。然而，最引人注目的，還是廣玉蘭樹(shù)的花朵。五月，春未夏初，大而潔白的玉蘭花悄然綻放，如一只只展翅欲飛的白鴿。這時(shí)，你坐在樹(shù)下，深吸一口氣，清新的空氣與沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，讓你不禁浮想聯(lián)翩。有些同學(xué)喜歡在樹(shù)下捉迷藏，跳繩；還有些同學(xué)喜歡在樹(shù)下你一言、我一語(yǔ)的聊天。這時(shí)，樹(shù)葉便發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎也在竊竊私語(yǔ)。
在廣玉蘭樹(shù)前面的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小而功能齊全的藍(lán)球場(chǎng)。男孩們從早到晚都在那里打籃球，好不熱鬧。女孩們也不閑著，在一旁加油助威，校園里一片笑聲。
校園一角的景色真美啊，我們的校園處處都是美景，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗錆M了我童年的美好回憶。
我的學(xué)校描寫(xiě)作文 篇2
早晨，從小路上、從大街上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有濱河路的，有步行街的，還有金鼎城的……同學(xué)們相互打著招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們?cè)诟髯缘慕淌依镒茫J(rèn)真地聽(tīng)老師講課。同學(xué)們踴躍發(fā)言，我也不甘示弱舉起了手，回答老師的問(wèn)題。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶落在窗臺(tái)上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們積極發(fā)言。
下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭涌向操場(chǎng)。他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打球，我也和小伙伴玩起了喜愛(ài)的游戲。看！大家玩得多開(kāi)心呀！
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所城市里的小學(xué)。每當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿校園，每個(gè)角落里都飄蕩著同學(xué)們的讀書(shū)聲和歡笑聲。
早晨，從馬路上，從街道里，走來(lái)了許多新來(lái)的`小學(xué)生，他們穿著不同顏色的衣服，把整個(gè)學(xué)校打扮的絢麗多彩，來(lái)到學(xué)校，都成為了好朋友。同學(xué)們向校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。叮鈴鈴，叮鈴鈴……掛在學(xué)校樓梯上的電鈴響了，上課了，同學(xué)們回到教室，開(kāi)始上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝不搖了，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們高興地跑到操場(chǎng)上，有的跳繩、有的打球、還有的做游戲，這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所城市最重點(diǎn)的小學(xué)，我能在這所小學(xué)讀書(shū)，我是多么幸福啊！
我的學(xué)校描寫(xiě)作文 篇3
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的`老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！＝K于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上地理課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來(lái)到食堂，這里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋�(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼，七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去，幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處
我的學(xué)校描寫(xiě)作文 篇4
我的新學(xué)校——大成小學(xué)座落在榮昌區(qū)城南，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非常快樂(lè)、非常幸福。
清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。一走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前。操場(chǎng)的兩旁，分別聳立著兩幢高大的教學(xué)樓。瞧，那橘紅色的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。這幢教學(xué)樓有五層，每層十間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。教學(xué)樓的對(duì)面有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法它就像一位神奇的魔術(shù)師，讓我們的課余生活變得更加豐富多彩起來(lái)。操場(chǎng)的`四周挺立著一棵棵高大的樹(shù)木，他們好像一個(gè)個(gè)高大壯實(shí)的士兵，保衛(wèi)著我們的校園呢!
“叮鈴鈴……”上課了，美妙的課堂旅行又開(kāi)始了。老師們總是精心地設(shè)計(jì)教學(xué)，想盡辦法給我們上好每一堂課，讓我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。在這個(gè)學(xué)校，我的進(jìn)步可大了。每天的書(shū)法課讓我的字變得整齊又漂亮了；，我的作文也比以前寫(xiě)得更有好了；數(shù)學(xué)作業(yè)也不再是令我頭疼的難題。我還報(bào)了舞蹈興趣班，在這兒，我還學(xué)會(huì)了好幾個(gè)好看的舞蹈呢！
每天下午一放學(xué)，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)從教室里飛了出去。小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跳繩、賽跑、做游戲操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋。叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，響徹云霄，匯成了一首歡樂(lè)的《校園之歌》。
這就是我們的新學(xué)校——美麗的大成小學(xué)！她是我們獲取知識(shí)的殿堂，她是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；她是我們夢(mèng)想起飛的地方。
我的學(xué)校描寫(xiě)作文 篇5
我的學(xué)校----蒲塘小學(xué)，是一所新建小學(xué)，它位落雁家湖旁，是一所充滿生機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
從東大門(mén)走進(jìn)校園，看見(jiàn)的是一排翠綠的小樹(shù)。它們像是身穿軍裝的哨兵一樣護(hù)衛(wèi)著我們的校園。再往前走，展現(xiàn)在眼前的是3棟嶄新的教學(xué)樓。每天早晨，同學(xué)們都在教室里開(kāi)始早讀，那一本一本書(shū)就是一朵一朵不會(huì)凋謝的花朵兒，同學(xué)們則像一群永遠(yuǎn)不知疲憊的小蜜蜂，吸取著百花的花粉。
在2號(hào)教學(xué)樓旁有一所食堂，每天中午，家住得遠(yuǎn)的同學(xué)還可以在這里吃上可口的.飯菜。
繞過(guò)教學(xué)樓，便來(lái)到田徑場(chǎng)。只見(jiàn)一根高高的旗桿屹立在場(chǎng)內(nèi)的正中央。每周的星期一，我們都會(huì)穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)站在這兒，望著鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌冉冉升起。田徑場(chǎng)內(nèi)還有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)等。這些體育設(shè)施讓我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩。
這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方。一個(gè)讓人懷戀的地方。
我的學(xué)校描寫(xiě)作文 篇6
學(xué)校的迎春花開(kāi)了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級(jí)的學(xué)生。隨著一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫(huà)前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個(gè)角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，微風(fēng)過(guò)后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進(jìn)了綠色的屏風(fēng)后邊，沒(méi)了影；有的把一半藏進(jìn)屏風(fēng)后邊；還有的被剛進(jìn)去的那引些“姑娘們”擠了出來(lái)。 走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來(lái)滑滑的，盛開(kāi)的花有兩個(gè)指頭的一節(jié)，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的`有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對(duì)生的，它有三片葉子，中間那片又長(zhǎng)又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個(gè)公主帶著兩個(gè)矮從。 這就是我學(xué)校里的迎春花，可愛(ài)的迎春花。
我的學(xué)校描寫(xiě)作文 篇7
市二小是我的學(xué)校，這里一年四季都很美，尤其是春天。
剛踏進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門(mén)前的桃花盛開(kāi)了。走近一看，大大小小的桃花擠滿了樹(shù)枝。看，那盛開(kāi)的花朵，五個(gè)花瓣緊緊圍繞著花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。要是我家門(mén)前有這樣一棵桃樹(shù)，該有多好。
學(xué)校后面有個(gè)植物園，也是一個(gè)非常優(yōu)美的地方。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，在這里游玩你會(huì)感到非常快樂(lè)。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)露面，這里非常安靜，只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快動(dòng)人的鳴叫。你豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，在沒(méi)有任何噪音的世界里，才能感覺(jué)到鳥(niǎo)兒的歌聲是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。瞧，一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在一根枝頭上興奮地叫著，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得非常可愛(ài)。這只小家伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽(yáng)剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的'陽(yáng)光照耀大地，大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)了。在這里，迎面吹來(lái)一股溫暖的春風(fēng)，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，呼吸著格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀……
多美麗的校園啊！課堂上，我們?cè)诖猴L(fēng)中盡情地吸吮著知識(shí)的乳汁；下課了，我們?cè)谶@春色中盡情嬉戲。我們就是這春天里的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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