精選續(xù)寫作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的續(xù)寫作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫作文 篇1
星期六的早晨，少先隊(duì)員李華打開心愛的存錢罐，取出里面的全部積蓄，向外走去。
她要干什么呢？原來她的鄰居張奶奶生病了，錢不夠接受治療，她一直在為張奶奶湊錢治病。剛走進(jìn)醫(yī)院，忽然想起：張奶奶沒吃飯，肯定餓了，我下去給他買點(diǎn)兒飯吧！李華跑進(jìn)一家早餐鋪，對賣早點(diǎn)的阿姨說：“阿姨，請給我打包一碗面條和兩個(gè)雞蛋，面條里多加點(diǎn)肉和菜。我的`鄰居張奶奶生病了，我來給她買飯。”賣早點(diǎn)的阿姨一邊打飯一邊笑著說：“小姑娘，你可真懂事兒啊！”
不長時(shí)間，李華拿著熱氣騰騰的面條和雞蛋說了句：“謝謝阿姨，阿姨再見！”然后就大步走進(jìn)了醫(yī)院。李華找到張奶奶，對她說：“張奶奶您好，我給您買了早餐。并把我全部的積蓄帶來了。這樣您就可以接受治療了！”張奶奶感動的說：“謝謝你，李華。你真是個(gè)有愛心的孩子！”
續(xù)寫作文 篇2
青蛙跳出了井口，看見井外的天空藍(lán)藍(lán)的，天上飄著白云。原來天真的是無邊無際呀！再看看草地那有好多美麗的花，綠綠的`草，高大的樹，真美啊！青蛙說：“草地也這么美，這么大。”青蛙高興地跳了起來。“看來，我在井里白活了，早知道就早點(diǎn)出來了。”青蛙后悔地說。最后，青蛙對小鳥說：“謝謝你！”
續(xù)寫作文 篇3
青蛙跳出井口一看半天才醒悟過來。左看看右看看不見天的邊。小鳥被青蛙的樣子逗得咪咪笑說：“你想去看看黃河奔長江涌長城長珠峰聳嗎？”青蛙失望地?fù)u搖頭說：“我沒有翅膀可不像你喲。”小鳥說：“你是捕捉害蟲的能手保護(hù)莊稼為人民做好事多好呀！今天我?guī)憧纯赐饷娴?世界。”小鳥托著青蛙飛過高山、大海、平原……
續(xù)寫作文 篇4
小木偶會了所有表情后，繼續(xù)向前走。忽然，他發(fā)現(xiàn)小紅狐在她家門口騙另一個(gè)小木偶的東西。他生氣地說：“小木偶，你別相信她的花言巧語，她是一個(gè)騙子，我有一次也被她騙走過一個(gè)紅書包！”小紅狐惱羞成怒：“什么話呀！是你搶了我的紅書包，現(xiàn)在又胡說八道，簡直就是一個(gè)強(qiáng)盜！”
熊警官又出現(xiàn)了，他一見小木偶，以為他又在搶東西，氣不打一處來，馬上把小木偶拎起來。正要扔出去的時(shí)候，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了，她說：“警官，你錯(cuò)了，狐貍才是騙子。”熊警官看了看小紅狐，她做賊心虛。警官一轉(zhuǎn)過頭去，她就像箭一樣一眨眼的功夫就沒影了。
熊警官馬上沖到了小紅狐家里去。里面果然有很多偷來的.東西，共中有一個(gè)紅紅的書包，那就是小木偶的書包。熊警官把書包放進(jìn)了小木偶的懷里，說：“對不起，以前以為你是小偷，把你扔出去這么遠(yuǎn)。現(xiàn)在，你清白了，狐貍才是小偷。”小木偶笑了。
小木偶繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)小兔子正在拉一輛放了一箱蘋果的小車。可是，她怎么也推不上去。小木偶停了一會兒，問：“您有什么需要幫助的嗎？”小兔子對于小木偶的印象并不好，可看他這么實(shí)在的樣子，小兔子決定讓他來試試。小木偶的力氣很大，輕而易舉就把車子推上了坡。可是，在下坡的時(shí)候，小木偶不小心放了手。車子以很快的速度向下滑行，在一塊石頭上飛了出去。水果飛到了小兔家的沙發(fā)上，一個(gè)也沒壞。車子倒在了草叢中，也沒壞掉。小兔很開心，一直對小木偶說謝謝。小木偶也笑得很開心。
就這樣，小木偶天天給別人做事，快樂的生活著！
續(xù)寫作文 篇5
第二天早上，喬依醒來了，望著簡陋的家，他不禁嘆了一口氣。喬依揉著惺忪的睡眼，拉開了窗簾，清晨的第一縷陽光灑了進(jìn)來，外面是一幅美好的的景象：陽光讓冰雪消融，小鳥在枝頭歌唱，他的心情也好了起來，咦，床頭怎么有個(gè)紙包?喬依打開紙包，里面竟有一些錢和一封信啊?喬依連忙喚來妻子，問道：親愛的，這兒怎么有這么多錢?女店主臉上洋溢著笑容，說：哦，這是昨天一位老婦人留下的，她個(gè)子矮小，滿臉皺紋，是個(gè)大好人呢!喬依一怔，難道是昨天那位?看來，幫助別人就是幫助自己呀!他心情大好。喬依套上外套，準(zhǔn)備今天繼續(xù)外出找工作。他相信自己今天一定會成功的!再見，親愛的`!他吻了吻妻子的臉頰，轉(zhuǎn)身離去，妻子微笑著送他出門。
喬依開著車，哼著小曲兒，信心滿滿。此時(shí)，天空格外的藍(lán)，云朵格外的多，樹格外的高大，一切都是那么和諧!前面一個(gè)汽修廠，喬依決定試試運(yùn)氣，他憑借自己精湛的技術(shù)，成功地成為了一名修車工人。巧的是，后來喬依發(fā)現(xiàn)自己的頂頭上司竟是老婦人的兒子，因此他受到了提拔和獎(jiǎng)賞。
兩個(gè)月后的一天，響亮的嬰兒的哭聲響徹天際，伴隨著鳥鳴，成了一道和諧的交響曲。現(xiàn)在，喬依已是汽修廠的經(jīng)理，他擁有一個(gè)美滿的家庭，賢惠的七組個(gè)兩個(gè)可愛的寶寶。
這，就是愛的魔法!
續(xù)寫作文 篇6
藏胞們在山里呆了許多天后，翻譯又來了，告訴他們說：“你們的家園有新變化了，快回去看看吧！”聽了翻譯的話，他們半信半疑，于是就和翻譯一起回到自己的家園。
當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃的.干干凈凈，土地整治的平平展展的時(shí)候，全都流下了感激的淚水。他們對紅軍戰(zhàn)士說：“對不起，因?yàn)槲覀兂员M了反動軍隊(duì)的苦頭，一聽說又有軍隊(duì)開過來，所以躲進(jìn)了深山，誰也不敢露面。”紅軍說：“沒關(guān)系，你們也是被反動軍隊(duì)糟蹋怕了。”大伙兒說：“謝謝你們把我們的家園打掃的干干凈凈、把土地整治的平平展展，謝謝你們幫我們把地?fù)尫N上。”朱總司令說：“這些都是我們紅軍應(yīng)該做的事情。”他們緊緊握著紅軍戰(zhàn)士們的手，激動地流著淚，不住地說：“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵呀！”
紅軍在這里休整了一段時(shí)間，就離開了這里，繼續(xù)長征。
續(xù)寫作文 篇7
我沒有看他的書，而是拼命的跑回家。我把賣馬草氈的所有錢都拿出來，又返回書攤把錢悄悄地放在他裝零錢的盒子里，跌跌撞撞地走到一個(gè)我能看得到他，他卻看 不到我的角落藏了起來，我的手腳有些發(fā)麻，終于忍不住放聲大哭了起來。我哭一是因?yàn)槲液芨屑埣睬嗄曜屛野残牡目戳四敲炊鄷彩呛蠡谧约簺]有從一開始就 從碧云那雙滿染得眼神中看出那是個(gè)善意的謊言......我想無論用什么語言也無法形容我此刻矛盾而又復(fù)雜的心情。我不知道我以后還有沒有勇氣再去書攤， 也不知道還有沒有勇氣再看那張消瘦的臉。這件事我沒有告訴別人，也不想讓別人知道我是一個(gè)白看別人書的人，一個(gè)看了別人的書還要了別人錢的人。
從此以后我再也沒有來過這里。
轉(zhuǎn)眼三十年過去了，我又再次來到這里，那位青年已是一白發(fā)蒼蒼的老人，他居然一眼就認(rèn)出了我，我們熱淚盈眶的交談著，仿佛又回到了過去，但這次我已不再是 那個(gè)白看書孩子。老人帶我來到了木板房，房間里有一匹正香香甜甜吃著馬草的.馬，老人說自從發(fā)現(xiàn)我的謊言后，他就養(yǎng)了一匹馬，不過那匹馬已經(jīng)死了，這匹是它 的后代。我吞吞吐吐的說：別餓壞了那匹馬。
續(xù)寫作文 篇8
我和杜比納，小叔伊利卡給國王畫胡子，還有兩個(gè)同學(xué)給國王畫了一些別的東西，兩三天之后，女教師要收書了，女教師的這一句話下去，把我們嚇得出了一身冷汗。
第二天，我和杜比納，小叔伊利卡，還有兩個(gè)同學(xué)在商量計(jì)劃，我的點(diǎn)子是咱們明天不去上學(xué)，對老爸老媽說今天老師有事情要到外地去聽課，過兩天就回來了，，小叔伊利卡說：“這個(gè)辦法也不行，萬一家長問老師，那我們就要掛啦。
杜比納說，我有一個(gè)好主意，咱們就裝病這樣就不用去上學(xué)了，小叔伊利卡說，這個(gè)辦法也不行，要是父母用體溫計(jì)量我們的身體，接下來你們就知道后果了。第一個(gè)同學(xué)說，我們可以借別人的復(fù)印呢，伊利卡又說，還是不行，復(fù)印出來的是黑白的，第二個(gè)同學(xué)說，我們可以把書一教，對老師說我家有事情，伊利卡說還是不行，家長如果發(fā)現(xiàn)了，咱們就要被家長pk一頓了。www。xuexi365。top
第三天收書了，老師把書收上去，我們的心馬上就要跳出來了，過了一會兒，女教師把我們幾個(gè)叫道辦公室，笑了笑說，你們的藝術(shù)才華還不錯(cuò)，今年的藝術(shù)比賽就有你們幾個(gè)參加吧，聽女老師這么一說，我們的心里就舒服多了。
續(xù)寫《給國王畫胡子》
老師給同學(xué)們發(fā)了課本，我、杜比納、伊利卡和兩個(gè)同學(xué)把書上的`國王畫得亂七八糟的。過了兩三天，老師該收書的時(shí)間到了，我們的心里很害怕、忐忑不安、會被老師批評的，我們連坐都坐不穩(wěn)，終于挨到了下課，我和伊利卡還有那兩個(gè)同學(xué)都對杜比納說：“都是你的餿主意，都是你的餿主意，害得我們把書畫成這樣，保準(zhǔn)會被挨老師打的。”杜比納說：“不是我，是他。”我說：“哼！杜比納，你再別騙人了，這主意分明是你出的。”杜比納啞口無言，只好裝著不說話，終于挨到了放學(xué)，我們寫完作業(yè)躺在床上都惦記著這件事情。
第二天早上，我們來到了學(xué)校，我們的恐懼感又上來了，害怕老師批評我們，杜比納想：“要是我不出這鬼主意那該多好啊。”杜比納正想著，老師來了，老師什么也沒有說，她把我們叫到了辦公室，老師并沒有批評我而是對我們說：“你們的創(chuàng)意真不錯(cuò)，但是把書畫成這樣非常不好，以后要把這個(gè)毛病改了，知道了嗎？”我們異口同聲地對老師說：“知道了，老師。”老師把書發(fā)給我們，我們下去了，又偷偷地畫了起來。
有的給國王畫了山羊胡子，有的給國王畫了一副大眼鏡，有的給國王畫了八字胡，就像一個(gè)百萬富翁，有的給國王畫了一副耳機(jī)戴在耳朵上聽歌，有的給國王畫了一個(gè)話筒，好像是在唱歌或者是當(dāng)主持人在講話……
畫完后，我們互相交流地看了一下，把我們?nèi)堑霉笮Γ蠹叶颊J(rèn)為很有趣。
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