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放風(fēng)箏作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
星期六的早晨，天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來刷牙、洗臉，吃完飯后，我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場放風(fēng)箏。
廣場上有大樹、小花、小草，還有的'和我一樣年齡的小孩子。
一到廣場，我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊說：“別跑遠(yuǎn)了啊，快點回來放風(fēng)箏了。”我急忙地跑回來了。小剛拿的線軸，小軍拿著風(fēng)箏，小剛說放，小軍就松手了。小剛著急地跑了起來，可是風(fēng)箏沒飛幾下子就掉了下來，我很失望。
小軍過來安慰我說，別灰心，我們再來一次吧。小剛也說好。風(fēng)箏開始飛起來了，可是這次又被另一個風(fēng)箏纏繞在一起了。兩個風(fēng)箏緊緊地?fù)肀е袅讼聛怼?/p>
沒辦法，我們又重新開始了。按照先前的動作要領(lǐng)，風(fēng)箏終于飛上了天。我們仰望著風(fēng)箏，這個風(fēng)箏在對著我們微笑，仿佛在對我們說：“你們真是太厲害！”就在大家一起拍手叫好時，小剛一把沒拉住，風(fēng)箏線掛在樹上了。我趕緊叫爸爸媽媽來幫助我們。費了九牛二虎之力，風(fēng)箏終于被媽媽他們拿下來了。
第四次我們又開始放風(fēng)箏了。這次風(fēng)箏飛得很高很高了，可是線又?jǐn)嗔�。小剛很生氣，小軍跑去追斷了線的風(fēng)箏。他在廣場上跑了一大圈，風(fēng)箏終于掉了下來。小軍喘著粗氣跑回來。小剛說：“謝謝你，小軍�！毙≤娬f：“沒什么大不了的�！比缓蟀褍筛�放一起打了個死結(jié)。我們又開始放風(fēng)箏了。有了前幾次的經(jīng)驗，這次的風(fēng)箏終于成功了，我們高興地在原地又蹦又跳的。
這真是難忘的一天��！
放風(fēng)箏作文2
夏天，我和小伙伴們經(jīng)常去廣場放風(fēng)箏。
今天，我和xxx都拿上自己最得意的風(fēng)箏要進(jìn)行一次比賽。
比賽開始了！只聽裁判xx大聲喊道：“預(yù)備――放！”我們的風(fēng)箏凌空而起，在天空中翩翩起舞。對啦，我們還給風(fēng)箏起了名字呢。我的叫無人能比戰(zhàn)斗機，xx的叫天下無敵。不好！光顧著跟你們介紹了，對方的風(fēng)箏已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過我的了。我趕快放線，試圖讓我的風(fēng)箏超過他。可是他的風(fēng)箏越飛越高，我一急差點把線全放出去，幸好我及時把線收回來，要不然我就再也看不見我的戰(zhàn)斗機了。我順著風(fēng)箏飛的'方向慢慢放線，不一會兒，就與他的風(fēng)箏飛得一樣高了，我再一次放線，一陣風(fēng)吹過，哈！我的風(fēng)箏真像一架戰(zhàn)斗機直沖云霄。這時裁判xx大聲地宣布：“這場風(fēng)箏比賽的獲勝者是xx！”我高興得也快飛到天上去了。可xx卻沒精打采低著頭走在我前面，我叫住了他說：“何必這么傷心呢？”我怕怕他的肩膀說：“古人言：‘失敗是成功之母。’上次你不是還把我贏了嗎？咱們繼續(xù)努力，再接著比！”
經(jīng)過我的開導(dǎo)和鼓勵xx終于又高興了起來。我們?nèi)齻�好朋友一起走在回家的路上。
放風(fēng)箏作文3
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發(fā)現(xiàn)這種天氣正適合放風(fēng)箏。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風(fēng)箏。為了早點放風(fēng)箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發(fā)去江濱路了。路上，我在車?yán)镄蕾p著我的蝴蝶風(fēng)箏。只見它有一對彩色的翅膀，上頭還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上頭還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲�？磮D時，除了課本中提示的：圖畫上有哪些人？他們在干什么？他們的`動作分別是怎么樣的？他們可能說了哪些話？我們還應(yīng)該
最終到了江濱路了，我拿著風(fēng)箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我細(xì)心翼翼地把風(fēng)箏攤開，綁上，然后開始放風(fēng)箏了。我放了20厘米的線，之后跑了起來，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛上天了。風(fēng)箏越飛越高，我在地面上跑了個圈，風(fēng)箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風(fēng)箏線，高興地回家了。我把這件趣味的事寫成了一個故事，瞧，你正在讀它呢！
放風(fēng)箏作文4
星期六，小紅和小明去公園放風(fēng)箏。
公園的環(huán)境真美啊!天空碧空如洗，白云變化無窮。有的像一只可愛的'小白兔，有的像一只頑皮的小猴子，還有的像一頭兇猛的大獅子。小鳥在天空中自由自在地飛翔。公園里的大樹像一位位軍人保護著公園。
小明把風(fēng)箏向天上一扔，然后趕緊跑，可是風(fēng)箏沒有飛上藍(lán)天，小紅也試了一次，可也失敗了。一位大哥哥看見了，跑過來問：“你們需要幫忙嗎?”小紅、小明一起說：“需要!”哥哥說：“好，我來教你們，放風(fēng)箏要互相幫助，風(fēng)箏才能飛得起來�！比缓笮∶髡f：“小紅，快把風(fēng)箏拿起來，我來幫助你放風(fēng)箏�！敝螅〖t拿著風(fēng)箏線，小明把風(fēng)箏拿的高高的，小明和小紅一起跑，小明把風(fēng)箏向天上一扔，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。小明想：可誰來幫助我呢?大哥哥講：“你幫助了別人，我也要幫助你�！敝灰娦∶髂弥L(fēng)箏線，大哥哥拿著風(fēng)箏，他們倆一起跑，大哥哥把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。
天快黑了，小紅和小明也要回家了，他們約定下一次再去公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文5
“哇！飛得真高！”曉蘭說。
“哼！”小軍說，“看我一會兒比他們的飛得還高！”
“別說了！快走吧！”小明叫道。
原來，三個小伙伴要去草地放風(fēng)箏了！走，我們一起去瞧瞧！
李明拿著風(fēng)箏，讓小軍幫忙托著風(fēng)箏尾巴，自己向前跑。“起風(fēng)了——快跑！”小軍對李明大聲地說�！癘K！”小軍說著便松開了手。李明邊放線邊看著飛高了的風(fēng)箏，一臉自豪，繞了幾圈回來，對曉蘭說：“看看我的怎么樣，輪到你了�！�
曉蘭看了看李明高飛的風(fēng)箏，抱起了她的蝴蝶風(fēng)箏，先放線，慢慢地，草地上有風(fēng)了！曉蘭拉著線飛快地跑，風(fēng)箏飛起了一點點。小軍笑話道：“哈哈！看看你的，飛得那么低！”曉蘭可不理會。她慢慢地掌控拉線和放線技巧，風(fēng)箏越飛越平穩(wěn)，越飛越高，趁著這股風(fēng)的助力，曉蘭的風(fēng)箏飛得比草地上所有人的.的風(fēng)箏都高！
李明看見著急了，趕緊使勁扯風(fēng)箏線，不料用力過猛，風(fēng)箏卻緩緩地落了下來。
李明問曉蘭：“為什么你的風(fēng)箏飛得那么高？”
曉蘭回答：“很簡單！別驕傲自大！掌控技巧就行了�！�
李明和小軍聽了，不好意思地抓了抓腦袋，大家面對面笑了起來。李明和小軍還向曉蘭取經(jīng)要怎么樣才能把風(fēng)箏放得那么高，而曉蘭也非常樂意地和他們說說自己摸索出來的放風(fēng)箏技術(shù)。最后，大家都學(xué)會了一些放風(fēng)箏的方法，好開心哪！
這一天，曉蘭、小軍和小明帶著開心的收獲回家了。
放風(fēng)箏作文6
星期天的早上，萬里無云，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可真多呀，有小魚的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風(fēng)箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個蝴蝶結(jié)，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的'飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞，我站在沙灘上，望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，看著越飛越高的風(fēng)箏，心想；我要是風(fēng)箏該多好啊。
放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙焉。
春天到了，柳樹發(fā)芽了，風(fēng)兒一吹，就像小姑娘的頭發(fā)在擺動。小草綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴里還唱著歌：“春姑娘來了，春姑娘來了。”花兒也盛開了，有紅的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美麗。你看，有兩個小朋友放學(xué)后，在山坡上放風(fēng)箏呢。風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，好象說：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍著手說；風(fēng)箏飛得多高呀！風(fēng)箏飛得多高呀！”
放風(fēng)箏作文7
又到了一年一度放風(fēng)箏的時候，每當(dāng)這時天空碧藍(lán)，一個個風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，那情景多么美麗啊。
我們手攥著一個個艷麗的風(fēng)箏，心里不知多么歡喜。我手里拿著一個簡單的大瓦片風(fēng)箏，風(fēng)箏上的人物活靈活現(xiàn)，仿佛可以跳出來一般別人的風(fēng)箏自然比我的風(fēng)箏好看，有烏黑發(fā)亮的老大老鷹，還有上下亂舞的大象，最好看的就是長龍風(fēng)箏那霸氣的龍頭長長的.身體，怎能不令人羨慕嫉妒？
在做風(fēng)箏的時候，我因為丟了一根棍子，剛飛上去就摔了下來，其他人哈哈大笑，說我笨手笨腳，連風(fēng)箏都放不起來，我為了證明自己不笨，硬是把風(fēng)箏放了起來。
我又一次開始放風(fēng)箏，這一次我仔細(xì)檢查風(fēng)箏兩三遍，確認(rèn)沒事了才放了起來，我跑了起來把風(fēng)箏向上一丟，風(fēng)箏就飛了起來，看風(fēng)箏沒有丟下來，我繼續(xù)放線讓它飛得更高，為了展示自己高超的放風(fēng)箏技術(shù)，我靠近了離我最近的風(fēng)箏。眼看著要碰上去了，就在這電光石火之間猛地一轉(zhuǎn)彎避了過去，那個放風(fēng)箏的小孩被嚇壞了，又回過了神，看沒碰上去，這才松了口氣。我的風(fēng)箏又在他周圍轉(zhuǎn)了起來，他一直看著我這風(fēng)箏，手里的線都不知道跑哪去了，只看他的風(fēng)箏隨風(fēng)而去。他用兇狠的眼神看著我，我朝他做了一個鬼臉，就一溜煙的跑了。
我放著放著，不知怎么跑到了河邊�？粗L(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，最后掉進(jìn)了河里，我這才發(fā)現(xiàn)自己的線已經(jīng)沒了。誰知一個打魚的大叔把我把風(fēng)箏撈了上來，我連忙道謝。
這就是我一上午的放風(fēng)箏，時間別提有多歡樂了。
放風(fēng)箏作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，爸爸帶著我和弟弟來到草坪上放風(fēng)箏。
我們一來到那里，就看到那兒人山人海，我和弟弟趕緊找了一個空曠的地方練習(xí)。剛開始，我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸用力向前跑�？墒�，風(fēng)箏并沒有飛起來，不知道為什么風(fēng)箏那么喜歡我，居然一直追著我跑。噢，原來是我忘記放線了，爸爸也走過來說：“你跑的方向不對，你應(yīng)該逆風(fēng)跑，不應(yīng)該順著風(fēng)跑，這樣你的風(fēng)箏很難飛上去。再說沒有風(fēng)，你只要逆風(fēng)跑，也能把風(fēng)箏放起來�！甭犃税职值脑挘覞u漸明白了點什么。我往逆風(fēng)方向跑，風(fēng)箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹，按我的方法也把風(fēng)箏放得老高老高。
過了一會兒，風(fēng)箏線突然斷了，風(fēng)箏飛走了，它仿佛像一只真正的`老鷹那樣飛走了，它好像對我們說：“再見，我終于不是你們的木偶了，我可以自由地飛翔在天空中了，真開心呀！”
蔚藍(lán)的天空中，“蜈蚣”還在盤旋，“小燕子”也在自由地飛翔，而我的腦海里浮現(xiàn)出的仍然是那只離我遠(yuǎn)去的“老鷹”。
放風(fēng)箏作文9
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，草長鶯飛的春天到來了，爸爸媽媽決定帶我去平天湖放風(fēng)箏。
我們做好了萬全準(zhǔn)備，開開心心地出發(fā)了。一路上都是生機勃勃的景象，我們談聲說笑，很快就到達(dá)了平天湖。蓮花臺的廣場上有個小商店，里面各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂，看來看去，我的'目光終于鎖定在了一個“超人風(fēng)箏”身上，紅藍(lán)相間的身體上有一個英語單詞：superman，意思是超人，它烏黑的頭發(fā)下有一雙寶石似的眼睛，惹人注目。我告訴爸爸，就買這個“超人”風(fēng)箏吧!
我們拿著風(fēng)箏來到外面的廣場上，開始放風(fēng)箏了!爸爸先展開風(fēng)箏，然后用線固定住。正好這時刮來一陣大風(fēng)，竟直接把“超人”吹到了空中，爸爸趁這個機會趕緊放線，風(fēng)很大，風(fēng)箏不一會兒便飛到了高空中。我抬頭望去，哇!各種各樣的風(fēng)箏在空中飄蕩著，有的像威武的老鷹、有的像翩翩起舞的蝴蝶……而最亮眼的，肯定是我們的“超人”了!
過了好一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏不見了!我們趕緊尋找起來，這時爸爸指著湖面叫起來：“在那兒!”我們循聲望去，“超人”正飄在水里，一動不動……我頓時感到驚訝無比，原來風(fēng)太大，把線扯斷了，就這樣，我們的“超人”壯烈犧牲了。
天漸漸暗了下來，風(fēng)箏也掉進(jìn)了水里，我們只好依依不舍地告別了美麗的蓮花臺。
放風(fēng)箏作文10
今天，學(xué)校操場上有放風(fēng)箏的。因此，老師叫我們寫一篇作文，題目就叫《放風(fēng)箏》，為了寫的更真切一些，老師就決定讓我們?nèi)タ匆幌隆?/p>
到操場放風(fēng)箏的人可真多！他們四個人一群，兩個人一伙。有的已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天空，有的舉著風(fēng)箏剛要放。風(fēng)箏花花綠綠的，各種各樣的.。有“蝴蝶”，有“老鷹”，有“飛機”，有“蜈蚣”等等。就是沒有“小蜜蜂”，我跟同學(xué)說：“快把‘小蜜蜂'飛上天吧！”
只見一個同學(xué)舉著風(fēng)箏，另一個同學(xué)拿著線軸，飛快地奔跑著，邊跑邊放線。等他喊一聲：“放”，那個同學(xué)趕緊松開手。那個男生拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳�！靶∶鄯洹币呀�(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，呼扇著翅膀，仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”，揮舞著無數(shù)只腳，好像在快速爬行。還有那碧綠的“大蜻蜓”，睜著大眼睛，猶如在捕捉害蟲......
五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩，襯托著湛藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加豐富多彩。
放風(fēng)箏作文11
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的最好時節(jié)，我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風(fēng)箏。
我們一到公園，就看到了特別多的風(fēng)箏。有雄偉的老鷹風(fēng)箏，有伶俐可愛的`燕子風(fēng)箏，還有可愛的企鵝風(fēng)箏。此時此刻，天空就成了風(fēng)箏的海洋。
看到了那么多美麗的風(fēng)箏，我們迫不及待地也想把自己的風(fēng)箏放飛起來。于是我們找了一塊空地，我負(fù)責(zé)奔跑，小偉負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏，而小芳就負(fù)責(zé)加油。我左手拿著線，右手拿著線軸，一陣風(fēng)吹過來，我下令“放！”小偉一松開手，風(fēng)箏就緩緩地飛了過去，一邊跑一邊往回看，春風(fēng)像一只無形的大手把風(fēng)箏慢慢托了上去�！帮w了、飛了，你們好棒！”小芳激動地叫了起來�？粗棚L(fēng)的風(fēng)箏，我們也很高興。
這時，小紅抱著一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏走了過來�！案绺�、姐姐，你們能幫我把這個風(fēng)箏放起來嗎？”我們爽快地答應(yīng)，這次到小偉來放飛，我來拿風(fēng)箏。只見小偉像一陣風(fēng)一樣奔了出去。風(fēng)箏慢慢飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
這次放風(fēng)箏，我們玩得真開心。在放飛風(fēng)箏的時候，我聽到一個叔叔對他的孩子說：你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識，將來你才可以像風(fēng)箏一樣飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
我想，我也要努力，成為一只高高飛翔的風(fēng)箏，去擁抱我的蔚藍(lán)天空。
放風(fēng)箏作文12
春天來了，春天來了。粉紅的桃花露出了笑臉，嫩黃的迎春花在風(fēng)中翩翩起舞，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著棉花糖似的云彩，多么美麗的一幅春景畫呀!“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉斓腵天氣正好適合放風(fēng)箏，我們一家人去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，有的人在吹泡泡，有的人在觀賞美景，有的人在享用美食，大多數(shù)人在放風(fēng)箏……
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，長長的蜈蚣風(fēng)箏在天空中搖來搖去，老鷹風(fēng)箏在空中盤旋，看上去好威猛，還有小鯉魚風(fēng)箏在空中自由自在的游來游去，有的風(fēng)箏正在升空，我和小弟趕緊拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛，我們嘗試了很多次都沒有成功，我和小弟都悶悶不樂，小弟的淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，這時我急忙安慰他，說：“不要著急，我去喊爸爸過來教我們”。
爸爸來了，告訴我們放風(fēng)箏的秘訣，還給我們示范了一遍，我看明白了，我準(zhǔn)備和弟弟再放一次，我讓小弟拿著風(fēng)箏在手中高高舉起，我一只手拿著線軸，一只手拿著風(fēng)箏線，我耐心的對弟弟說：“等風(fēng)來了，我數(shù)一二三，你就和我一起跑，我叫你放，你就放”�！昂玫摹保〉荛_心的回答。一陣微風(fēng)吹來，我的口令響了，我們倆在草地上奔跑，我邊跑邊喊：“快點，再快點�！迸芰艘粫䞍海液傲艘宦暎骸胺拧�。小弟把風(fēng)箏扔向天空。終于，一只漂亮的公主風(fēng)箏升上了天空，公主在空中露出了開心的笑臉，我和小弟也露出了滿意的笑容，爸爸媽媽也笑了。
多么美麗的平天湖!多么漂亮的風(fēng)箏!多么快樂的一天呀!
放風(fēng)箏作文13
一季一度的放風(fēng)箏大賽來了，同學(xué)們個個熱血沸騰，迫不及待地期待著下午的比賽。
然而今天對于我來說就是“世界末日”，具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風(fēng)箏帶到了操場，我和同學(xué)們的風(fēng)箏比較了一下，我心里驕傲想：我的風(fēng)箏最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的`最高，我心里頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨，于是我請了一位高手，高手，高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去，我質(zhì)疑地問：“楊老師，你行不行�。俊笨山Y(jié)果卻出乎我的意料，楊老師肯定地說：“我今天一定要幫你放上去！”老師，露出了堅定的神情。
終于，楊老師把我的風(fēng)箏放到了一碧如洗的天上，我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來�？墒牵�(dāng)我高興到極點的時候，一聲“咔嚓”，我從喜悅變成了悲哀，原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線，我心里宛如火山噴發(fā)，追著他跑了一圈，最后我只能眼睜睜的看著我的風(fēng)箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風(fēng)箏，居然變成了這樣，真是太可惜了！
放風(fēng)箏作文14
放風(fēng)箏星期天，爸爸帶我到大召廣場放風(fēng)箏。
到了大召廣場，之間大召廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人，其中最引人注目的便是賣風(fēng)箏的。各種各樣的風(fēng)箏掛了一長排，數(shù)也數(shù)不清，真讓我高興，大召廣場的中央已經(jīng)有許許多多的.小朋友放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有小鳥在飛翔，我趕忙拿我的金魚風(fēng)箏準(zhǔn)備放到天空上，我一手抓著線，另一只收將風(fēng)箏準(zhǔn)備用力扔起來，順著一整清風(fēng)，我將線一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛上了天，只見它在空中飄飄悠悠飛起來，在伴隨著朵朵白云的藍(lán)天上，十分迷人。過了一會，大召廣場天空上的風(fēng)箏越來越多了，其中飛的最高的燕子風(fēng)箏是個穿紅衣服發(fā)熱小姑娘放的，只見她得意的牽著線，周圍的人紛紛為他喝彩。忽然，一陣微風(fēng)吹來，小姑娘的風(fēng)箏和其他小朋友的風(fēng)箏一樣，開始亂了，有的直線下降，眼看就要落下來了。
我慌了，不知如何是好，正在這時，爸爸跑了過去，說：“快，快拉線。”我聽見后將先使勁一拉，風(fēng)箏刷的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮的牽著線，任憑風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自有翱翔。回家的路上，我和爸爸說：“以后我還要放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文15
今天陽光明媚，天氣晴朗，真是個放風(fēng)箏的好天氣。我和小剛、小龍一起約好到郊外放風(fēng)箏。
來到郊外我們立刻感受到了濃濃的春意，綠油油的的草地，競相開放的花兒，都在歡迎我們的到來。抬頭一看，哇！各種各樣的風(fēng)箏在天空中歡樂地嬉戲，天空瞬間變成了它們玩耍的樂園�？蓯垤`活的小金魚在空中游來游去；長著無數(shù)只腳的蜈蚣在天上瞪著大眼睛；還有威風(fēng)凜凜的自由翱翔的老鷹……
我們站在那里看了好一會兒，才記得我們是來放風(fēng)箏的'，而不是看風(fēng)箏。小剛舉起風(fēng)箏對小龍說：“小龍，你在前面跑，邊跑邊放線，我在后邊跟著你！”“放心吧！我們肯定能把風(fēng)箏放起來！”小龍拉著風(fēng)箏線邊跑邊說。他們配合得天衣無縫，小剛瞧準(zhǔn)時機，馬上松手，小龍根據(jù)風(fēng)向調(diào)整方向，風(fēng)箏立馬飛起來了。我在一旁看得有些入迷，竟忘了自己手里的風(fēng)箏還沒放飛呢，我趕忙沖著他們喊：“該我啦！該我啦！快幫我把這只‘蝴蝶’也放飛！”在小剛的幫助下，我的風(fēng)箏也成功飛上了天。各種不同形狀的風(fēng)箏你追我趕，好像在比誰飛得更高，真是太有趣了！遠(yuǎn)處，一個小男孩也將他的五彩風(fēng)箏放飛，他仰著頭，拉著線，隨時調(diào)整方向，動作敏捷熟練，風(fēng)箏在他控制下上下翻飛，周圍的人都忍不住為他喝彩。
看著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，吹著輕柔的春風(fēng)，我們的心情舒暢極了！我覺得自己仿佛也是一只自由的風(fēng)箏，隨著春風(fēng)越飛越高……
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