續(xù)寫作文：《瞌睡蟲王國》(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的續(xù)寫作文：《瞌睡蟲王國》，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫作文：《瞌睡蟲王國》1
夏天到了。瞌睡蟲們要放假了，他們紛紛跑出自己的洞穴。要去交好朋友。可是從飛呀飛飛到了一個墻角，墻角上有蜘蛛網(wǎng)，瞌睡蟲問蜘蛛，“小蜘蛛，你可以和我做朋友嗎？”但是。瞌睡蟲。從剛挨到小蜘蛛，小蜘蛛就立刻睡著了。
瞌睡蟲垂頭喪氣的走了，他來到森林女巫的房間說，請問我可以治好這個病嗎？森林女巫說：“當(dāng)然可以，但是你要到森林里采一片葉子，這片葉子是愛心型的，長得非常好看，是銀色的，小瞌睡蟲，按照女巫說的辦，在森林里找啊找，終于找到了一個愛心型的`。是銀色的。小瞌睡蟲把銀也交給女巫，女巫給小瞌睡蟲熬制了一個藥，當(dāng)小瞌睡從喝下去就立刻飛入了自己的國家。但是瞌睡蟲，國王覺得小瞌睡蟲沒有睡覺的能力，所以就把小瞌睡蟲趕出了國家。
小瞌睡從垂頭喪氣的走了，他飛呀飛，飛到了花叢中他問小蝴蝶，“你愿意和我做朋友嗎？小蝴蝶說當(dāng)然愿意。”
從此以后，小瞌睡蟲交了很多朋友，他們開開心心的生活在一起。
續(xù)寫作文：《瞌睡蟲王國》2
瞌睡蟲們繼續(xù)前行，突然碰的一聲，一個小瞌睡蟲腦袋撞出了一個包，抬頭一看，原來撞到了一個長鉛筆的黃瓜藤上，這些鉛筆不停的哭。瞌睡蟲問：“你們怎么了，為什么哭？”，鉛筆說：我們國家換了一個國王，是個魔術(shù)師，但魔術(shù)師很惡毒，把一切變得亂七八糟的，把我們扎在了黃瓜藤上，還殺了很多老百姓。”瞌睡蟲說：“好的，讓我來幫助你們。”
瞌睡蟲們飛向王宮，用手電筒一照，守衛(wèi)們就睡著了。瞌睡蟲又拿出一個小袋子，里面有個特殊的粉末字符：睡著永不醒，悄悄的放到了國王的杯子里。國王喝后昏睡了過去。咚的'一聲，大家都變回了原來的樣子，一切恢復(fù)了原樣。
鉛筆們得救了，大家都很感激瞌睡蟲們。瞌睡蟲們開心地繼續(xù)它們的旅程……
續(xù)寫作文：《瞌睡蟲王國》3
瞌睡蟲又來到小區(qū)里尋找朋友，他想看看人們的生活。一進(jìn)小區(qū)就看到了噴泉在歡快地噴著水，剛想湊過去看看，噴泉驟然停止了噴水。瞌睡蟲滑了好幾下水，水都毫無反應(yīng)。瞌睡蟲往小又往小區(qū)里面飛。飛著飛著就遇到了一群正在玩捉迷藏的小朋友，剛到一個小朋友旁邊，那個小朋友就直接睡了過去。巧合的.是這個人是負(fù)責(zé)找朋友的人。過了好久，其他小朋友發(fā)現(xiàn)一直沒有動靜，于是就跑了出來。瞌睡蟲剛想過去告訴他們這是怎么回事，他們就都睡著了。瞌睡蟲又飛到了一戶人家里，想看看他們是怎么生活的。正好，另一只瞌睡蟲也到了那戶人的家里。兩個人剛想舉起觸角打招呼，還沒來得及沒說話，就都睡了過去。過了一會兒那棟房子的主人過來了，發(fā)現(xiàn)了那兩只瞌睡蟲，于是就把他們送到了昆蟲博物館。
續(xù)寫作文：《瞌睡蟲王國》4
夏天到了，可形成一片沸騰，他們紛紛飛出洞口去尋找自己的朋友。
有一只瞌睡蟲到了教室里。這只瞌睡蟲看看同學(xué)們的表現(xiàn)如何，瞌睡蟲看著看著，一不小心飛到了老師頭上，老師就開始睡覺了，這只瞌睡蟲以為自己做錯了一件事，就立馬飛到了別的地方。
還有一只飛到了公園里。這只瞌睡蟲看著那么多人玩的很開心，這只瞌睡成就學(xué)著人的動作做了起來。可是這只瞌睡蟲飛到了一個人的頭上，又睡到另外一個人的'頭上，那兩個人都睡著了，別的人看見了就立馬跑走了，這只瞌睡蟲不知道做了什么，把他們都給嚇跑了，所以這只瞌睡蟲也沒有找到朋友。
還有一只飛到了人們的房子里。這只瞌睡蟲看著他們吃著飯，嘴里也流口水了，他就也來到盤子前吃飯了，這幾個人嚇得都跑了，有一個人一不小心碰到了瞌睡蟲，就開始睡覺了。這只瞌睡蟲還是沒有找到朋友。
你們猜猜只有哪幾個瞌睡蟲找到了朋友，一個也沒有。
續(xù)寫作文：《瞌睡蟲王國》5
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。他們紛紛飛出洞口去尋找自己的朋友。
一只瞌睡蟲來到了學(xué)校，看到了同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的。瞌睡蟲飛呀飛，飛到了我們老師的鼻子上，老師瞬間就睡著了，班里突然就變得亂糟糟的。有的`同學(xué)在大聲喧嘩，有的同學(xué)在玩兒游戲，還有的同學(xué)在完成老師寫在黑板上的課堂筆記。突然，瞌睡蟲就嚇跑了。同學(xué)們的聲音響遍了整棟教學(xué)樓，把校長都吸引來了。校長看到班級亂糟糟的，而且老師還在睡覺，瞬間就生氣了，大聲把老師叫醒了，同學(xué)們也安靜了下來，課堂秩序又恢復(fù)了原來的樣子。
瞌睡蟲在校園里飛呀飛，終于，又找到了一個好地方。它看到了校園后面的花園特別漂亮，一下子就落在了花叢里，瞌睡蟲看著那些花朵，瞬間就陶醉了。它在花園里飛來飛去的，花朵寶寶也也被它沉迷了。
瞌睡蟲找到了它的好朋友，高興極了！
續(xù)寫作文：《瞌睡蟲王國》6
剛來到昆蟲博物館時，瞌睡蟲看到了美麗的蝴蝶小姐。他熱情的打了個招呼，可蝴蝶小姐一點動靜都沒有。瞌睡蟲心想，蝴蝶小姐怎么比我們瞌睡蟲睡的還沉？
這時，一群小學(xué)生走過來過來，發(fā)現(xiàn)了瞌睡蟲。
小學(xué)生們發(fā)現(xiàn)瞌睡蟲長得好奇怪，棕色的身子瘦長瘦長的、扁扁的，像片柳樹葉子，背上好多閃閃亮的小點點，像一顆顆小星星。一個小學(xué)生小聲囔囔著說，這瞌睡蟲怎么還能動呢？
小學(xué)生們覺得瞌睡蟲好特別，覺得它們身上的小點點太神奇了，紛紛聚過來看瞌睡蟲。瞌睡蟲看到自己這么受小學(xué)生們的.喜愛，笑得合不攏嘴，開始翩翩起舞。
看！會跳舞的瞌睡蟲！小學(xué)生們齊聲歡叫起來。跳起舞來的瞌睡蟲，好美啊！這時，管理員來了，也發(fā)現(xiàn)了在跳舞的瞌睡蟲，非常驚訝，趕緊告訴了館長。館長聽了趕緊下令把屋子四周的窗戶打開，瞌睡蟲飛了出去。
就這樣，瞌睡蟲又恢復(fù)了自由。
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