踢毽子作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的踢毽子作文，希望能夠幫助到大家。
踢毽子作文1
今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學踢毽子，我學會了踢毽子。
學踢毽子可真難啊！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標要踢五個，一開始，踢來踢去就是只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的遠遠的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點兒”媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的.要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊nuo一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復復地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也shuchang了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達到媽媽那種效果。
雖然只學了一早上，但我學會了踢毽子，我心里美滋滋的。
踢毽子作文2
今天萬里無云，陽光燦爛。我和好朋友張欣和胡雨欣一起來到了明樓公園踢毽子，我從家里拿了一個粉紅色的毽子蹦蹦跳跳的來到了那里。我對好朋友說：“我們一起來踢毽子吧！她們高興的'回答道；好。接著我又說起了游戲規則；要是誰踢到了紅橙黃綠青藍紫中的紫，那么踢到紫的那個人要表演一個節目。游戲開始了，我一邊踢，好朋友張欣和胡雨欣一起為我數起來紅橙黃綠青藍；我踢到了藍；張欣又接著踢起來，紫，哎呀!張欣踢到紫了，我大聲歡呼起來，并說：“來一個節目吧！她左思又想，對我們說：“那我來唱歌吧！她唱起了起來，聲音洪亮，好聽。接著胡雨欣踢了起來，紅橙黃綠青，我又接著踢起來，藍紫，胡雨欣一不小心踢到了紫，她表演了一首豎笛，優美極了。就這樣一會兒你輸，一會兒我輸，一會兒她輸，公園里一直洋溢著我們三個孩子的笑聲。
今天，我們三個好朋友一起享受著踢毽子的樂趣，我開心極了。
踢毽子作文3
最近，我們五年級的幾個班流行上了踢毽子，我也樂在其中。
“一、二、、三、四、五、六……”聽著踢毽子踢出的鈴聲我們高興極了。我和付禎款、鄒馨玥分為了一組，和付禎款在一組一定很幸福，因為她一下子可以踢幾十個呢！這對于只能踢一兩個的我倍感羨慕。
“48個，陳雨湊個數吧！”鄒馨玥看見這場景立刻向我說道。
“好，那我試一下，一、二、，五十個正好！”我笑了一下。
在這時，我也想到了——為什么我就不能踢4個5個或6個呢？難道……我才不服，我一定要加油！
星期五放學了，回到家后的我放下書包就準備開踢。
“一、二、三、四、太好了，我的最好記錄是每次4個了。”掌握住方法的我邊踢邊大聲叫著。
“一”、“一”、“一、二、三”、“一、二”我一直數著向5個目標追去，因為我知道總有一天我也會是踢毽子中的高手。
一份耕耘才會有一份收獲，相信我一直努力下去，就會獲得勝利的`果實的！
踢毽子作文4
星期六，伙伴們喊我下去踢毽子，我高興得答應了，因為聽說學校可以踢毽子考級呢！
伙伴們給我介紹了一種游戲“世界大爆炸”游戲方法：從左到右一個一個的來踢毽子，按世界大爆炸這樣踢。如果有人踢到了“炸”這個字，就減一條性命，每人共有3條命。
游戲開始了，我還不怎么會踢，所以只踢了一個。慢慢的，我學會了動作：側身拋毽子，鞋側面接到毽子以后，一踢，“世”就過去了。這樣，我踢得越來越多，超過了伙伴們，其實踢毽子也不是那么難嘛！突然，鍵子從我腳中一溜，滑到了地下，我踢到了“炸”字，減了一條性命。誒，難道踢毽子真的'這么難嗎？這時，媽媽說道“踢毽子終究要講究技巧，不能三心二意！”
通過這一次踢毽子，我學會了許多道理。我知道，做事一定不能三心二意，而且踢毽子一點也不難！
踢毽子作文5
哈哈！今天上課我們踢毽子，我又緊張又激動，心想：“如果我踢不好怎么辦呀？”
開始踢毽子啦，我看見一位同學左手拿著毽子的毛，使足了勁兒，一扔，毽子飛到半空中，翻了個跟頭飛快地落了下來，那位同學看見毽子向他頭部落了下來，緊張得一下子坐到了地上。逗得全班同學哈哈大笑。那位同學撿起毽子，站了起來，開始第二次踢毽子。他又拋起毽子繼續踢，這次有點兒扔歪了，他就使勁兒用腳夠那個鍵子，這樣踢來踢去，腳根本連毽子的毛都沒粘上，這個時候老師就喊停了。那個同學說：“我還沒踢完呢！”他不管老師的'話又踢了一腳，這下子踢著了，毽子一下子朝南邊竄去，正好要落到一位家長的頭上，在這個緊張的時刻，那位家長手一揚就把毽子給接住了。我真有點后怕，差一點兒就砸到那位家長的眼睛上了。
到我上場了，我的心跳得加快了，好緊張！我拿起毽子扔到空中，輕輕地踢了一腳，踢著了！我又踢了一下，這下糟了！把毽子提到了門框上，唉！真遺憾！我只踢了一個毽子。
今天踢毽子真有趣，放學后我一定加強練習，做一個踢毽子的“達人”。
踢毽子作文6
今天，是我們最開心的日子，因為今天，我們班的作文課展開了“踢毽子比賽”。
“六十一.六十二......八十.八十一.八十三，耶！”我們組的林文皇同學以單腿連續踢八十三下的成績贏得了踢毽子比賽第一輪的勝利。我們組同學的臉上露出了微笑。
第二輪比賽到了，我們組還是選我們組第一輪比賽的冠軍林文皇來比.剛開始，所有的同學都很緊張，有的選手左腳踢一次，右腳踢一下，但是，他們很快鎮定下來。羅利琛很沉重。最后，還是蔡煒倩選手贏得了第二輪的勝利。
第三輪，我們組總結了以前的不足，吸取教訓。終于，功夫不負有心人，我們和第一組達成了平局。
第四輪，我們更加努力，終于獲得了冠軍。我們真高興啊！
經歷了這件事，我明白了：勝利往往屬于努力的`人，做事沒信心的人，得到的就是失敗！
踢毽子作文7
今天，老師請方興給我們表演踢毽子。
瞧，他開始站直身子，掂了掂手中的.毽子。老師說：“開始，”只見他輕輕地把毽子往上一拋，當毽子落下來的時候，他抬起腳，瞄準毽子，用腳往上一踢，毽子又飛了上去，就像一只紫色的小鳥，上下飛舞。我們一起為他數，1、2、3……方興時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊著毽子靈活地轉動著，一直踢到第19的時候，哎呀！不好！他把毽子踢到腳面上，毽子就淘氣地飛向了旁邊，撞上了墻。方興趕快轉過身子去救毽子，可已經來不及了，毽子落到了地上。他急忙彎下腰拾毽子，繼續踢，我們也繼續數：20、21、22……一會兒，老師說“停。”方興就不情愿地停下了。他一共踢了53個。真了不起！
我們一定要向方興學習。
踢毽子作文8
看到校園里有人在踢毽（jiàn）子，我就忍不住想上去踢幾腳。
第一次與毽子見面，覺得它好漂亮，花衣裳（shɑng）在陽光下閃閃發光，好像一只花喜鵲。我拿在手里舍不得放下來。好朋友給我做了個示范，她把毽子往上一拋（pāo），用腳接住，往上一踢，“花喜鵲”就乖乖地聽她指揮，圍著她蹦蹦跳跳，可愛極了。
我也開始學踢毽子。開始，我把毽子拋起來，不是踢得太高，就是踢得太低，真惱火。可是我沒有放棄（qì），一個、兩個、三個……我練得非常認真，也非常開心。現在，我可以一口氣踢幾十個了。
每天，漂亮的毽子圍著我上下飛舞，好像一個可愛的小精靈。走廊（láng）里、操場上，那五顏六色到處飛的.毽子里，肯定有一只是我踢起來的。
踢毽子作文9
昨天，我們學校舉行了踢毽子比賽。
比賽前，大家都在走廊上練習。我也抓緊時間練習，但腿腳就是不聽我使喚，不受我控制，心里別提有多緊張了。人越緊張，越會有一些對我不利的想法冒出來。雖然我知道是在胡思亂想，但害怕比賽時就是這樣。
202班比賽完了，輪到我們203班了。我們所有的同學一字排開，每一個比賽的同學前面都站著一個人，那是專門用來數數的。我的位置在場地的邊上。開始比賽了，毽子好象在捉弄我似的，一點也不聽我的'話了，東飄西飄的。有的時候，我一踢毽子，它就野開去了，飛得好遠好遠。越是想快一點兒，毽子越是容易掉。怎么踢也踢不好，心里更是著急。別的同學不知踢得怎樣，我都沒有時間去看一眼。我一邊踢一邊數，人已經很累了，但巴不得時間過得慢一點兒。
哨子吹響了，我們只得停下來。最后我只踢了35個。回到了教室，我再試著練習踢毽子，咦——怪了！毽子很聽我的話了，我也不知道是怎么回事。
踢毽子作文10
今天，我們班要舉行踢毽子比賽，同學們個個興奮不已，以箭似的速度沖下了樓。
到了樓下，那時正狂風大作，我想：風這么大能踢好嗎？該怎么辦？但是，轉念一想：我一定得加油。于是，我立馬鼓足了勇氣，開始踢毽子前的腿腳準備活動和試踢。
開始踢了，毽子如一只只靈巧的燕子在我的腳上翩翩起舞，1、2……呀！風娃娃突然寫完作業出去玩了，嗖一下就沒影了，我的'毽子也想出去玩，就從腳上逃走了。“他還想逃，”我說。我像一位警官一樣捉住了逃離了的小偷，把他關會了“大牢”。毽子最后只能乖乖地被我捉去踢。風娃娃這下可著急了，因為找不到了媽媽，便跑來跑去。毽子也變成了落地的菊花，我也東奔西跑，終于追到了毽子。我想：終于可以安心地踢了。”于是，我開始在最后幾秒使出了我的渾身解數。“1、2、3、4、5、……70、71、72。”最后一刻，我用盡了吃奶的勁，坐在了地上。那時候，我的心暖暖的。
這場比賽讓我感覺到無窮的樂趣！我更喜歡踢毽子了！
踢毽子作文11
一天放學回家，我到校門口的小店里買了一個孔雀藍的羽毛，有三塊小鐵片組成的`雞毛毽。看著這個雞毛毽，好像捧著一只美麗小巧的小孔雀，我非常愛不釋手。
回到家后，在學校里就完成了家庭作業的我拿起毽子玩了起來。我把毽子向上一拋，毽子從高處緩緩地跌在半空。我正要提起腳向那踢去，可頑皮的“小孔雀”不聽我的指揮掉在了地上。我又拿起毽子一扔，猛地一伸腿，可幅度太大，我一屁股坐在了地上。我又試了一遍、二遍、三遍......可依然一個也踢不成。我正垂頭喪氣之時，我那可愛的表妹走了過來，問道：“姐姐，你怎么了？”我沒有回答，只搖了搖手中的那只小毽子。表妹笑了，露出了深深的酒窩。只見她用手指夾起毽子底部，手指往上一提，腳也跟了上來。一個、兩個、三個、四個......三十、三十一個！沒想到她還能踢這么多個，我驚呆了，心想：姐姐向妹妹學也太丟臉了。于是我天天暗暗刻苦練習，發誓一定要比妹妹踢得多。有一次我和妹妹比賽，我贏了她，別提有多高興了，這件事至今我還記憶猶新。
從此毽子成了我的好朋友，一有空我就會踢毽子，我還喜歡和表妹比賽呢！
踢毽子作文12
今天，我們三年級舉行了踢毽子比賽。
踢毽子對我來說不容易。一次踢兩個羽毛球挺好的。最高紀錄是6次。比賽前，我感到非常緊張和害怕，牙齒微微顫抖，因為那是我的弱點。
下午老師帶我們去了一個空地，我們練，練一會兒，老師讓我們集合，排成整齊的一行走進比賽場地？足球場。
按照比賽規則，每輪8人入賽，每人踢4次，統計總數。第四輪我排第二，我打了20。我們班最好的'運動員雷婷走上了舞臺。他是我們班踢毽子的好手。快看！他拿起羽毛球，輕輕地扔向空中。毽子掉在離地半米的地方，他就把它踢起來，踢上踢下。他就像一只輕盈的燕子，有時會踢來踢去，身體總是隨著毽子靈活地轉動。每個人都為他的技術歡呼。
隨著每個學生的參賽，這場精彩而生動的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班總人數拿了第一，我們班的同學都很興奮，很開心！
以后多練練踢毽子，下次為025班爭光，讓025班永遠第一！
踢毽子作文13
快聽，這些歡笑聲是從哪里傳來的？哦，原來是從學校三年級語文教室里傳出來的啊！
這里正在舉行一個別開生面的“踢毽子小鬼”的游戲。第一次踢毽子的.人最逗了，先上來三位同學，他們各自雙手攥著毽兒，眼睛連動都不敢動，好像很緊張。
開始踢毽了，其中一個小胖子把毽子從東邊踢到了西邊，然后跑過去，撅起大屁股，撿起了毽子，有笨重地踢起來。他一腳把毽子踢到了我邊上的同學，嚇得那位同學直抱頭。該我上場了，我自信滿滿，捏起毽子，往天上一拋，眼睛緊緊盯著毽子，用力一踢，但我拋得太遠了，沒踢著。第二次，為了不讓同學們笑話，我更加地認真。我撿起毽子，輕輕往天上一拋，眼睛加倍努力地盯著毽子。只聽“嗖”的一聲，毽子不知去了哪里，我覺得踢著了。但一低頭，嗚嗚嗚，又沒踢著。這是教室里的同學哄堂大笑，我假裝笑著走下臺，其實，我早已怒氣沖天了。下一組也好不到哪兒去，不過有一位同學很棒，一連踢了三個。最后大人的踢毽子比賽也開始了，他們比我們踢得多得多，最好的踢了二十多下呢！
在這歡樂之中，我也懂得了熟能生巧，原來干什么事情都要有技巧。
踢毽子作文14
前幾天我們學校舉行了踢毽子比賽。踢毽子比賽的前幾天，老師要求我們下課后練習踢毽子，我看到周圍的小伙伴都在練習。我也緊張起來。
到了踢毽子比賽的時候，老師叫同學們就拿著板凳到門的右面，準備觀看踢毽子比賽。
先是一、二年級開始，老師叫到我的時候，我看見我前面有一個大姐姐，體育老師說：“每個人有三次機會，”我前面的.大姐姐就知道自己練習，不給我數，開始踢的時候我看見她不給我數，我就說：“姐姐快給我數呀！”我還很生氣，這也影響了我的情緒。最后她給我數了，我第一次踢了10個，第二次踢了5個，第三次踢了15個。
我最終踢了15個，我仔細問了問別人踢了多少，王詩涵踢了28個、張珈雯踢了44個、褚浩然踢了36個、……聽了這些數字，我就緊張起來，他們都比我踢得多。我問張珈雯：“你怎么踢了這么多？”張珈雯說：“我平時沒事的時候就練習。”聽了他的話，我明白了一個道理：凡事一定要多多練習，才會有好的結果。
到發獎的時候我很羨慕發獎的學生，雖然我沒得到獎，但我明白不管什么比賽一定要多多練習。
踢毽子作文15
為了迎接奧運會，我們學校開展了迎奧運陽光體育運動。哎!今天又是踢毽子了，踢毽子對我們男孩子來說是最頭疼的事了。我拿著毽子向上一拋，眼睛盯著毽子，眼看毽子就要落地了，我一彎腿，用腳使勁一踢，可沒想到踢了一個空，看起來毽子似乎對我有仇，不是踢歪就是踢斜。這時我看見了我們班會踢毽子的同學，那毽子在她腳下可沒那么調皮，在她腳上上下飛舞著，就像一只美麗的彩蝶。看著她那熟練的動作，我羨慕不已。這時我們的老師走了過來對我說：“踢毽子講究的是眼疾手快，熟能生巧，多多練習才能踢好。就像你這樣懶洋洋的`，怎么能學會呢?”聽了老師的話，我心中又燃起了自信心的火把，找了一個沒有風的地方繼續踢了起來，我原本一個也不會踢，可現在我能踢一下了……我終于會踢毽子了，從中我明白了一個道理：不管做什么事只要努力就一定能成功。
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