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點面結合的踢足球比賽作文范文（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的點面結合的踢足球比賽作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
點面結合的踢足球比賽作文 篇1
今天是周三，下午該我們與五(3)班比賽了，我布置好了人員的位置，滿懷信心地進入了球場。
上半場，我安排的人沒有一個主力，所以戰(zhàn)術為主守。但令我沒想到的事情發(fā)生了，我們的隊員將球踢出了界，對方發(fā)球，結果對方的19號選手直接將球一腳射入了門，之后對方竟又進了一球。
對方的人將球踢進我們這邊，我方的'中鋒沒有攔住，后衛(wèi)雖將球一腳開了出去，但又被敵方一個閃身接住了，然后敵方虛晃一腳，另一只腳再一踢，又進門了。
比分拉成了0比2，我立馬帶上前鋒上了場，才使敵方?jīng)]再進一顆球。中場休息，更換隊員。
下半場，我與前鋒進入了敵場，可就是踢不進去，看樣子他們想拖時間。但他們手球了，輪到我們點球，在這一次點球中，我們終于進了一顆，但還是回天乏力，輸了比賽。
經(jīng)過這次教訓，我明白了站位與分配的重要性，在周五與五(6)班的比賽中，我們一定會盡全力贏下比賽。
點面結合的踢足球比賽作文 篇2
今年十三中學的足球班級聯(lián)賽正式開始了，我有幸被選入了足球隊，身為組長，我放學后帶同學們訓練。
這次足球賽為五人賽制，場上五人，替補五人，分上半場和下半場，每半場15分鐘，中場休息五分。我們采用了實力大半留到最后的`戰(zhàn)術，于是我成了下半場的前鋒，上半場分了兩個前鋒。
放學后，我們開始分成兩隊對球，分別為藍隊和紅隊，每隊五人，書包做門。隨著裁判一聲令下，我率先搶過了球，將球帶過對方門前，可惜被守門員接住了。
幾個回合后，球落在了我方守門員手中，守門員將球扔出，我?guī)н^球，一腳踢了進去，然而當時球還未落下，我踢出一腳，球飛過了門上空，不算分……
我們一直從5：50踢到了6：45，還意猶未盡，直到后來家長叫了，我們才依依不舍地離開學校，回了家。
經(jīng)過天天長久的訓練，我相信，在這次聯(lián)賽中，我們一定能取得好成績！
點面結合的踢足球比賽作文 篇3
今天我來到學校，看到好多人穿的足球服，我想想今天是什么節(jié)日嗎？哦，我想起來了，今天是舉行足球比賽的節(jié)日。
上午第一場比賽開始了，我們五班隊長，他們?nèi)啵@時我發(fā)現(xiàn)，我們足球隊的隊伍真厲害，余元燦了五個球，黃奕晨。了兩個球，賈晨曦進了一個球，直接把對手打了個8：1。
第一張比賽我們打的有這么厲害，別的比賽就更別說了，第二場沒有達到3：1，但是到了后三場我們都輸了，這是為什么？我們第一場都打的這么厲害，為什么后面卻輸了。
輸了三場比賽嚴重你想讓我跟班的心情，到了班級終于忍不住放聲大哭。
老師安慰我們說，不用哭了，一場比賽而已，下次還會贏的，對了，老師的話我們也忍住了，哭聲就要很有道理。
這就是我們班的足球比賽，雖然沒有輸，但是別給我買很多知識，我相信下次我們踢比賽的'時候一定會贏的。
點面結合的踢足球比賽作文 篇4
今天的天氣非常晴朗，似乎是老天爺在照顧我們一樣。
足球賽開始了，首先是四三班和我們比。黃煜晨把球傳給了余元燦，這時，四三班的人就要快搶到球了，很多人都在喊：“余元燦不是人！”就在這個時候，余元燦直接就踢進了門。
有些人在這時候喊：“四三班好弱！”還有的`人在喊：“余元燦不是人！”第二場比賽，余元燦把球傳給了徐越，徐越一下就射進門了。所以，上午是我們班勝利。因為剩下的都是別的班比，所以我也沒太過在意。
下午的比賽開始了，這局是與我們的“鄰居”四四班比。首先，四四班快要射門了，張子杰就像只螃蟹一樣，觀察對手要射哪里，他就擋哪里，因為許多人擋住了我，所以后面的比賽我也沒看到，但我知道還是輸了。許多人都哭了。
踢足球真不容易啊！
點面結合的踢足球比賽作文 篇5
今天天氣非常不錯，仿佛就像是專門為我們今天的足球賽準備似的。
即將迎來的是一場5人制的足球比賽。我們每個人都奮勇爭先，張子杰在后面當守門員的.時候，特別認真，即使在別人的半場，他也要跟著跑來跑去。有時候彎著腰，有時候歪著頭，完全就是一個靈活的胖子。
不一會兒我們隊就進了一個球，掌聲如雷鳴般縈繞在學校的上室。
但這還不是讓我最滿意的進球，其中讓我我最滿意的進球是：徐越把球給黃煜晨，然后我和黃煜晨打配合，最后我把球踢進了球門。
但成功只是短暫的，下午我們跟四(4)班打，因為我們最后打成了平局所以要點球大戰(zhàn)分勝負。第一球我打進了，第二球隊友因為是經(jīng)驗更不足沒有把球打進。
最后一球，是最重要的一球，但隊友說他怕摔跤。”然他就把右腳調(diào)成了左腳打門，最后沒能打我們輸了。
勝敗乃兵家常事，下次我們一定能贏，加油！
點面結合的踢足球比賽作文 篇6
今天是我們四年級很特殊的日子，因為今天是我們四年級班級足球比賽。
我們班參賽選手有：黃煜晨、余元燦、徐越、古晨曦、張智鵬、廖一伊、陳亦心，他們都是老師選的，會踢足球的男生和女生。
我們班今天一共有四場比賽，第一場比賽，我們和四(3)班打，我們班的人很努力的`踢，很努力的防，到比賽結束，我們與四(3)班打成了8比1的好成績，我們都非常的高興。
我們休息了一場比賽的時間，又和(6)班開始打比賽了，那場比賽因為下了小雨，我沒看，不過后來別的同學告訴我，我們班踢進了三球，別班只踢進了一球，我們又非常的高興。
到了下午我就覺得我們的班的狀態(tài)有些不好，下午的第一場比賽，我們班輸了，第二場比賽，我們班也輸了，后來我們班同學還老是在埋怨，老是在說別班怎么怎么樣，根本不考慮自己的過錯。
雖然后兩場比賽輸了，可是今天還是很高興的，不過我們班有些人就哭了。
點面結合的踢足球比賽作文 篇7
加油！加油哇！整個學校都能聽見我們的呼喊聲，因為這是一場激烈的足球比賽。
我們一開始發(fā)育的很好，以8比1的分數(shù)贏得了比賽，其中余元燦射的球最多，足足射了五個！一開始，我們是第一個拿到分的，有了很大的優(yōu)勢，守門員也把眼睛瞪得跟銅一樣大，生怕球進去，還好，進的球基本都擋住了，還有一些球，直接踢出外邊去了，過了一段時間，球員們滿頭大汗，比了一上午，不過我們還是贏了。
到了下午，我們還要再比，可能這一次比完了就放學了吧？這次我們和四班比，因為上午我們贏了，我想：這一次我們一定能贏！過程異常激烈，不是球過了界，就是球砸到了人，我有許些慌，因為我們打了平局，2比2，還有幾分鐘，只要拿下那一球，我們就贏了，10…9…8…還有幾秒了！我們快要輸了！3比2！
哎…我們連第三名都沒拿到！哭的`哭，吵的吵，真希望那幾秒以拿下一分。
點面結合的踢足球比賽作文 篇8
今天中午，我們又踢足球賽了。不過，這次我們輸了，并且還是輸給二班。
剛開場，我們都信心滿滿。但是，我們在開場沒多久就遭受打擊。周錦弘近距離打門，二班1比0領先。二班進球沒多久，他們又領先了——吳胥涵突入禁區(qū)，回傳給李凌彤，李凌彤大力捅射，球又進了，2比0。下半場開始，二班又發(fā)動進攻，已進一球的周錦弘長驅(qū)直入到禁區(qū)外，大力射門，余珂的球門再次被洞穿，3比0。
此時的`比分，我們隊員都接受不了。于是，許安澤挺身而出，他接到劉為傳球后凌空抽射，將比分改寫為3比1。雖然我們扳回一城，但仍然為時已晚。對方憑著吳胥涵的再進球，最終讓我們1比4慘敗。
比賽雖然已經(jīng)過去幾個小時了，但此時此刻，我的心里仍舊充滿著愧疚和遺憾。我對不起班上的老師和給我們喊過“加油”的同學們，你們帶給了我們力量，但我們卻沒有帶給你們榮譽。不過下次，我保證，我們能為班級帶來一座獎杯！
點面結合的踢足球比賽作文 篇9
今天，我去學校打了一場足球賽。
去學校的時候，天空灰黑一片。去的路上還塞了車。那情景讓人火大。走了好久，終于到了。還好，是趕在比賽前到的，這讓我松了一口氣。
比賽開始了。第一節(jié)，我們隊連失2分。這讓我很著急，我想：等我上場了，一定要拉回來。
終于到我上場了。我激動地向?qū)Ψ降凝堥T沖去，可教練要我負責防守，這把我氣得眼珠子都快出來了。
該我們發(fā)球進攻。我傳球給隊友，隊友接到球剛要轉(zhuǎn)身，卻被對方撞倒了。裁判吹響哨子，判罰了一個點球。
射門——進球了！我們高興地歡呼起來。
可惜，不一會兒，比賽就結束了。最后對方得了8分，我們4分，8：4，我們輸了。
比賽結束后，教練對我們在場上的表現(xiàn)進行了總結。說我們沒有把學過的招術用上來，再就是到后半段時大家打得都沒了力氣，以后要加強體能訓練。
聽了教練的'話，我們個個都在想：下次比賽，一定要贏，決不能輸。
點面結合的踢足球比賽作文 篇10
“加油!加油!YEAH!球進了!”一場激烈的足球比賽正在進行。紅隊一名隊員禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)拉倒了藍隊隊員，裁判果斷給了藍隊點球，由藍隊24號主罰。只見他從容冷靜地站在點球點，隨著“嗶”的一聲哨響，起腳大力射門，紅隊守門員判斷方向失誤，球進啦!藍隊一比零領先。紅隊隊員并沒有氣餒，反而斗志激昂。在大家的配合之下，3號球員搶點打進了一個角球，雙方1∶1戰(zhàn)平。
眼看比賽就要結束了，忽然藍隊的.20號帶球直奔紅隊大門，把球斜傳給了10號。藍隊10號帶球，過人，瞄準球門，飛起一腳，劃出了一道美麗的弧線。紅隊守門員用力一撲，可惜沒有夠到，球進啦!觀眾沸騰了，歡呼聲和加油聲此起彼伏。隨著一聲哨響，藍隊完成了漂亮的絕殺，2∶1獲勝!
賽后，雙方球員友好握手，場上大家為了各自的球隊拼盡全力，場下依然是朋友。
點面結合的踢足球比賽作文 篇11
今天，我們班和二（9）班舉行了一場激烈的足球比賽。
比賽開始了，我們的先鋒——童楨睿，用迅雷不及掩耳之勢沖了上去，用腳往外邊一蹺，就把球給搶了過來。剛過了幾個人，突然，對方的前鋒沖了過來，用腳往外一滑，就把球又給搶了過去，他繞過所有隊員，大腳射門。就在這危險的時刻，我的心就像一只小鹿一樣亂跳，幸好我們的'守門員——王銘哲，他一把抱住了球，我的那只“小鹿”才安靜下來。
下半場到了，我方的有球隊員——林博倫，他飛快地沖了上去，對方的后衛(wèi)趕緊去搶球，哈哈！沒有搶到，
林博倫一腳射門，唉，可惜被對方的守門員給抱住了。
最后，我們打了個平手，不分勝負，所以開了個點球大賽。二（9）班開始點球了，1、2、3，啊！三球都進了。該我們點球了，觀眾為我們吶喊助威。1，可是第二球的時候，因球踢歪了而沒有進球。
我們輸了，我自我安慰地想：我們雖然輸了，但不用悲觀失望，因為下一次還有機會。
點面結合的踢足球比賽作文 篇12
在今天的體活課上，我看一群男生踢球正帶勁，心里癢癢的，就加入了他們的.隊伍。我和崔家琛、王宇歌、許可為、王紀航一方。趙育?、于博雅、朱天成、李堯、滿風臨和張厚澤一方。
比賽繼續(xù)進行。朱天成把球放好，飛起一腳，球一下子被踢出了老遠。趙育?“呼”地一下沖到球前，踩住了球。這時，我放隊員王宇歌和我把趙育?團團圍住。趙育?見勢不妙，連忙把球傳給于博雅，不想踢到了王宇歌腳下。王宇歌立即抽出右腳，用力一踢，把球踢到了朱天成那兒。天！這不等于把一個機會白白送給對方嘛！我急忙去搶，朱天成又把球傳給趙育?，趙育?往我方球門猛地一踢，球一下子被守門員崔家琛給攔住了。我快速沖到球前，把球往對方的球門里踢。誰知腿上沒勁，才踢了五六米遠。張厚澤趁機搶到了球，傳給了滿風臨。許可為、王宇歌立即攔住了滿風臨的去路。忽然，李堯接過球，并把球傳給了趙育?。趙育?接過球，剛想踢，又被我攔住。于是，趙育?把球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看得我眼花繚亂，我不由得向后退了幾步。趙育?見時機成熟，飛起一腳，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后沖向我方球門。崔家琛還沒反應過來，球就已經(jīng)進門了。
“萬歲！”對方歡呼起來。這時，下課鈴響了。我方以１比４的比分慘敗給對方。也許你會問，那１分和３分是從哪兒來的呀？因為我是從球賽中間踢的呀，所以不知道。
點面結合的踢足球比賽作文 篇13
就在昨天下午，我們與五（3）班在操場上舉行了精彩的足球比賽。
比賽前，我們班的球員每天一放學就會練習踢球，一踢就是好長時間，所有人都對這次比賽十分認真。
到了比賽的這一天，我們的球員穿著十分顯眼的熒光橙球服，個個都很緊張。比賽開始了，球員們用腿夾著爭球。搶到后對手把把球踢著想要往我們的這邊的球門趕。只見我們的球員緊追不舍，到達我們班的球門時，一踢！“哇，太好了！”我們啦啦隊叫道，原來是守門員縱聲一躍，一把接住了球。緊接著，他們多次想要往我們的球門踢，守門員直接一蹲，一跪，一爬，雙手抱住了球。
然后守門員扔球，我們班的球員搶到了球，但是我們絞盡腦汁，都每次想踢進對方的球門，屢次被守門員接住，并且也有多次出界。
換場地了，大家這一次更加認真了。只見三班隊員試圖接近我們班的球門，第一次，被守門員成功的接住，可是第二次卻并沒有這么簡單了。三班球員眼疾手快，盯著我們班的球門前進，一踢，哎呀，球進了！我們班所有的人都有些沮喪。但是不能灰心，再來！
我們班又重新振作，球員們也都團結起來，眼神充滿自信，頭一頂，球便飛過去，另一個球員收到了球就迅速地趕向了球門，腳一抬，腿一踢，三班的守門員想要用手接，卻沒能接到。球飛了進去。“啊！”我們班的.人都沸騰了，有的開心地跳起來，有的開心到尖叫，有的笑得眼睛瞇成了縫。
這場足球比賽真是太精彩了，從這次比賽中，我們懂得了：只有努力才會有回報！
點面結合的踢足球比賽作文 篇14
在今天的體活課上，我看一群男生踢球正帶勁，心里癢癢的，就加入了他們的隊伍。我和崔家琛、王宇歌、許可為、王紀航一方。趙育仆、于博雅、朱天成、李堯、滿風臨和張厚澤一方。
比賽繼續(xù)進行。朱天成把球放好，飛起一腳，球一下子被踢出了老遠。趙育仆“呼”地一下沖到球前，踩住了球。這時，我放隊員王宇歌和我把趙育仆團團圍住。趙育仆見勢不妙，連忙把球傳給于博雅，不想踢到了王宇歌腳下。王宇歌立即抽出右腳，用力一踢，把球踢到了朱天成那兒。天！這不等于把一個機會白白送給對方嘛！我急忙去搶，朱天成又把球傳給趙育仆，趙育仆往我方球門猛地一踢，球一下子被守門員崔家琛給攔住了。我快速沖到球前，把球往對方的球門里踢。誰知腿上沒勁，才踢了五六米遠。張厚澤趁機搶到了球，傳給了滿風臨。許可為、王宇歌立即攔住了滿風臨的去路。忽然，李堯接過球，并把球傳給了趙育仆。趙育仆接過球，剛想踢，又被我攔住。于是，趙育仆把球來去，看得我眼花繚亂，我不由得向后退了幾步。趙育仆見時機成熟，飛起一腳，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后沖向我方球門。崔家琛還沒反應過來，球就已經(jīng)進門了。
“萬歲！”對方歡呼起來。這時，下課鈴響了。我方以１比４的比分慘敗給對方。也許你會問，那１分和３分是從哪兒來的.呀？因為我是從球賽中間踢的呀，所以不知道。
點面結合的踢足球比賽作文 篇15
有一所學校剛剛下了學，幾個小孩商量著要進行一場足球比賽。
他們很快的就找到了一個小空地，這個空地遠處有幾個小房子，旁邊種的許許多多的小草、小花，旁邊還有一個大大的石頭敦子。石頭敦子上面還有一個大人在看書。他們不顧別的連忙放下書包，就開始足球比賽了。一開始的時候沒有裁判，但是他們玩了一會兒感覺沒有裁判就像放風箏只有線盤沒有風箏一樣，于是他們就找到了一個穿著紅色的衣服的小孩，他們就讓他來當裁判，比賽變得熱鬧起來了，就連路過的人也過來看足球比賽了，一開始觀眾只有一個大人，這個大人他被這場足球比賽吸引住了，他只顧得看足球比賽，后來來了兩個人，這兩個人也是過來開足球比賽的，又來了三個人一個大人帶著紅帽子，還有兩個小孩，他們兩個就像姐弟一樣姐姐帶著大大的.蝴蝶結，弟弟的頭發(fā)卷著的，還有一只狗也過來了，他趴在地上大睡起來
他們比賽足球的也很激烈，有一個人他踢了一個球，因為踢得力氣太大了把那位守門員的腿給踢傷了，守門員趕緊給自己包扎了一下，他們又開始比賽了，后來有一個人要單獨射一次球，要看看這位守門員能不能接住，這個守門員只能用手，射門的人一踢，守門的趕緊接住，雖然身子倒地了但是接住了球。
很快這場足球比賽就結束了，這場足球比賽真有趣！
點面結合的踢足球比賽作文 篇16
上周四舉行一場足球比賽，是我們班希望隊對戰(zhàn)五年一班皇冠隊，這場比賽也是我期待已久的。
隨著陣陣秋風上半場開始了，場上的球賽打得非常激烈，下面的啦啦隊也不甘示弱。五年一班的啦啦隊氣勢非常雄偉，聲音非常洪亮！而我們班就像泄了氣的皮球一樣無精打采，只是靜靜的看著球賽。就算有一點聲音，從拉拉隊中傳出的也只是一陣一陣的。
過了一會兒，一陣歡呼聲從五年一班的啦啦隊中響起，我們班的啦啦隊響起了一片嘆息的聲音，。上半場飛快地結束了，比分是0：1一班進了一球，我們班沒有進球，看到這番情景隊員們都垂頭喪氣地走到老師身邊，有的甚更哭了。“輸了不要緊，你們都上五年級了，怎么能隨隨便便就抹眼淚？”老師嚴厲的說“不是還有下半場嗎，這么快就下定了必敗的決心了嗎？”老師的話，鼓勵的隊員們，他們調(diào)整好了心態(tài)又重新回到了球場上。
下半場開始了，球賽更加激烈。我們班的啦啦隊準備了舞蹈還重換了新口號“五三五三你們最棒，希望希望永爭第一”一片整齊的'口號從我們班的啦啦隊中響起。可不幸的是一班又進了一球，看到一班已經(jīng)進了兩球，我們班連一球都沒進。我們都已經(jīng)抱定了必輸?shù)南Ｍ?/p>
比賽結束了，結果果然不出我們所料，我們最終以失敗告別了這場激烈的“戰(zhàn)斗”，雖然這次比賽我們輸了，但是我們會總結失敗的原因，獲得下次的成功，因為我們“勇爭第一！”
點面結合的踢足球比賽作文 篇17
春暖花開大地一片生機盎然，小朋友們已經(jīng)抑制不住自己的興奮，迫不及待的在春天的懷抱里肆意玩耍啦！
此時公園的草地上正上演著一場激烈的足球比賽，周圍也圍滿了熱情的觀眾。兩隊選手們嚴正以待，隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始啦。一方選手率先搶到球，馬上找機會傳給隊友，對方球員攔截一個假動作，球被搶走了之后迅速傳給隊友，隊友奔跑的速度很快拉開，防守隊員帶球直奔球門，守門員目光炯炯張開手臂，帶球選手想用一個假動作騙開守門員，守門員識破了他的計劃，沒有跟著假動作方向移動。此時防守隊友們已經(jīng)將他團團圍住，他找不到時機射門。只能眼睜睜看著球被搶走，拿到球的一方?jīng)]有在給對手留下機會，快攻傳球接球射門一氣呵成。守門員猛撲過去球從頭上方入門，隊友們一陣歡呼，擁抱在一起慶祝，場外觀眾也是一片沸騰。丟了一球的一隊很是沮喪，調(diào)換了位置準備反擊，球場上大家激烈追逐爭奪足球，都抓住了幾次機會射門，每次射門觀眾們就會高聲吶喊助威。但是兩方守門員都敏捷的把球撲了出來，每到這時臺下又都是一片唉聲。天色漸漸暗了下來，到了約定結束的時間，一聲哨響比賽結束了，比分為一比零。大家已經(jīng)累的氣喘吁吁，頭頂都在冒煙。贏得一隊開心得互相擊掌慶祝，輸?shù)囊魂牶驮谂缘挠^眾們也為他們鼓掌表示祝賀，兩隊相約明天在比一場。
大家踏著夕陽的.余暉三三兩兩的各自走在回家的路上，一路上還在熱烈討論著剛才的球賽，談笑聲漸漸飄遠
點面結合的踢足球比賽作文 篇18
5月29日，是我們新賽季的第一場比賽。對陣雙方是星辰隊VS濰能隊。最終我們以3－1贏得了開門紅！我獨中兩元！
我們（星辰隊）的首發(fā)上場名單是6號田乘龍、9號郝瑞炎、2號楊子童和1號郎濟林，濰能隊的首發(fā)是8號周榮巖、21號王文麒、26號趙天承和28號王國偉。
比賽開始了，剛開場，我們占據(jù)被動。上半場我們0－0握手言和。
下半場一開始，我們不斷向?qū)Ψ角蜷T進攻，但都沒進球。下半場第7分鐘左右，我（田乘龍）右路帶球，傳中時被對方球員擋出邊線，我開界外球，我使足勁，一扔，直沖對方球門去，但對方守門員一次低級失誤，讓我進球了！1－0！好景不長，半分鐘后，對方21號王文麒，帶球突破，形成單刀，一腳轟門。1－1！我們失球了！但我們馬上進行了換人，9號郝瑞炎下，11號武昭卿上。又過了3分鐘，2號楊子童帶球突破，但被對方28號王國偉斷了，接著王國偉的失誤，導致他手球。我們的任意球，我主罰，我一腳大腳直接撬開了對方的.大門！2－1！我進了兩個球了！我倒地跪滑來慶祝我的進球！又過了5分鐘，對方門將開球失誤，楊子童輕松進攻得手！3－1！緊接著，對方幾次有威脅的進攻都被我們的門將郎濟林撲出來了！
下課鈴響了，我獨中兩元！我們3－1獲勝！
點面結合的踢足球比賽作文 篇19
前幾天，我和楊子航、宣宣、哆哆進行了一場足球比賽。
第一局是楊子航對戰(zhàn)宣宣，宣宣雖然贏過楊子航一球，但還是有點兒力不從心。不過一會兒，楊子航就踢進了四球。宣宣可著急了，大喊：“不行，不行。”然后就是對楊子航的球門一頓猛攻。楊子航也不甘示弱，把宣宣一次次攻過來的球攔了回去。這樣下來比分打成了10：7。楊子航獲勝了，他下一局會和哆哆比。而宣宣被淘汰，他只能當觀眾了。
我們休息了一會兒，又進行第二局的比賽。這局比賽前面進行得很快，因為楊子航在一分鐘之內(nèi)就贏了哆哆7球。哆哆氣得哇哇大叫：“啊！不行，暫停。”她請求了暫停，然后她向我詢問，我平時贏的技巧。我大聲說道：“你自己比賽，怎么能問我技巧呢，你只能自己在比賽中找到技巧。”她見我這么說，便自己去比賽了。最后比分打成了10：4，這對于哆哆來說是個不錯的成績。
到了最后一局決勝局，我和楊子航比賽，我緊張得要死，但是想著如果我贏了，就可以獲得“獎品”――一塊餅干，心情立馬就放松了，正當我開心的想著獲得第一名的`樣子時。楊子航就把球往我球門這邊踢，我趕緊回過神來，把球踢向他的球門，球進了。然后我趁他不注意，又踢進一球。這樣一直踢下去，不一會兒比分就打成了5：0，楊子航就對我球門一頓猛攻，我左攔右擋，最后他以10：9贏了，并獲得了一塊餅干。
雖然我輸了比賽，但我還是很開心。因為通過這個足球比賽，鍛煉了我們的思維和動手能力。
點面結合的踢足球比賽作文 篇20
“加油，加油??”這是在干什么呢？“難道是在開運動會？”不，我們是在開足球比賽。
只聽裁判一聲哨響，那些足球小將們像瘋了似的跑去撿球，可其中的一個人撿到了足球還不行，他(她)們還要去搶球。你們看得懂這是什么意思嗎？反正我是看不懂他(她)們踢的是什么意思。可黃老師還在給他(她)拍照。
第一場比賽開始了，眼看對方的球就要進我們班的球網(wǎng)了，只見張子杰像螃蟹一樣兩只手無處安放，時而往左，時而往右，可有趣了。雖然現(xiàn)在看上去有點笨拙，可張子杰到了接球時，那是一個帥氣。第一場比賽結束后，我看到足球牌上寫著8比1，過了一會兒，黃老師說：“我們班贏了。”我們大家一聽，興奮地直跳三尺高。而余元燦、黃煜晨??頭上直冒汗。
第三場比賽開始了，黃煜晨把足球傳給了徐越，徐越再把足球傳給余元燦，而余元燦一不小心開了大腳，所以球飛過了足球網(wǎng)，我們大家一口同聲的說：“哎！”眼看對方的球就要進足球網(wǎng)了，袁峻因為沒有集中精力，導致球進了足球網(wǎng)，所以這次的比賽我們班輸了。下場時，我們班的'足球小將們雖然沒有表現(xiàn)出很難過的表情來，但我知道他(她)們的內(nèi)心是比我們難過一百倍，一千倍，一萬倍。
最后黃老師說：“我們班取得了第四名的成績。”我們聽到了以后都不是很滿意。
雖然我們班只得了第四名，不過我也很開心，因為友誼第一，比賽第二。
點面結合的踢足球比賽作文 篇21
加油！四五班！”“四五班必勝！”“哎呀就差一點！”咦？從還處傳來了刺耳的叫聲。這是在干什么呢？原未在舉行一年一度的足球賽呀！
今天參賽的有兩個女生，六個男生合起來就一共八個人。個個都很精神。這次肯定能取到好成績！再看看其他班的運動員：氣宇軒昂神樂實奕……看未兩方選手都很精
神啊！看就看誰更努力嘍！
第一場，天氣很陰沉，就完自己穿越到了秋天，天空陰沉沉的，兩萬虎視眈耽，裁判一聲口下，余無燦開不大腳踢到了守門員那
里不遠處，他越以迅雷不及掩耳之勢，唰地一下把足球踢到了球門，這僅僅是一絲毫毛都不動。
還有更猛烈的`呢？
這位人士就是——余元燦，他對自己的腳很感信心。那是天下無敵，鐵石腳，他的雙腳特別硬，只要一碰，直接給你踢到場外去，哇！這腳很少見。
這次是三班發(fā)球，三班也不甘示弱，直接一腳把球踢到了半場上，也很6，袁燦又使出了他的舞蹈基本功，他來個高抬腿，直接把對手的球打了回去，用飛毛腿踢進了球門。進球啦，進球啦，太棒啦！
下午，余元燦出事情了。開始好像沒睡醒，心情好像很不好，淵燦又使出了開大腳，可是踢到了門柱上，連續(xù)三次，我們倒吸了一口涼氣，輸定了，都輸了，只有一場贏了。四班的很過分，還說我們班壞話，弄哭了好幾個女生呢！
這次的足球賽太精彩了。
點面結合的踢足球比賽作文 篇22
最近，學校舉辦了足球比賽，參賽選手都是從各個班級精挑細選的踢球能手，每次比賽兩個班出場。
輪到我們班參賽了，這次的對手和我們不相上下。比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我趕，使足了力氣在搶球。球場外，老師帶著我們在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進了校園！突然，對方趁人不備進了一個球，還好我們班得分多，最后，以8比1的分數(shù)，贏得了比賽。
到了下午，大家都還迷迷糊糊的，當然球員的發(fā)揮也不理想，對方和我們本來是平局，但栽判非說再來一局，這局不算。很多同學看到這樣，都唉聲嘆氣的，似乎好心情都不見了。隨著裁判說到：“還剩最后30秒！”我們的心都提到了嗓子眼，更加大聲的加油助威。
就在這時對方突然進了一個球，就這樣，我們以2比1的成績，僅差1分輸給了對方。
球員的心情也繃不住了，有的'唉聲嘆氣，有的掉下了眼淚，還有的臉上已經(jīng)沒了表情。
在上樓的時候，我們還受了別班的語言攻擊，說我們很垃圾，就不配上場。這句話像劍一樣刺入我們的心。
不過這只是班級聯(lián)賽，等我們再長大點，還有更殘醋，更激烈的比賽等著們。
這一次的比賽也讓我知道了，團結就是力量，我們不能因為一場比賽而丟失了團結。
點面結合的踢足球比賽作文 篇23
今天，是一個多云的日子。風吹過來讓人十分的爽，于是學校決定把這一天當作我們的足球賽。
第一場足球賽開始了。一開始我們不敢太沖動，小心翼翼的向敵方球門展開攻勢，就在這個時候，余元燦一個大腳就把球踢進了球門我們立馬欣喜若狂都不停地喊著“666”、“真厲害”、“牛牛牛”這幾個三個字給了我們球員很大的希望，接二連三的進了好幾個球，但是小插曲出現(xiàn)了：敵方一個五大三粗的家伙連人帶球的向球我方球門沖去，破壞著我們的陣型。打亂了我們的秩序。張子杰開始有點力不從心，有點畏懼了。只見那人一個箭步?jīng)_上去，以閃電般的速度襲來，球往上一打，張子杰往上一躍，張子杰的指尖碰到了球，由于力量太小，球還是沒被攔住，不過我們的球員并沒有氣餒，而是變本加厲的回報他們。只見余元燦一個箭步?jīng)_了上去，以迅雷不及掩耳之勢沖到了場地中央，風馳電摩的向球門沖去，然后用他那“黃金右腳”向球門踢去，那球就將離弦的箭一樣。又快又準，不偏不倚的打中了球門。全班的人都沸騰起來了，大家都十分高興，覺得能跟這種人做同班同學簡直就是自己目前以來最大的榮幸。所有人都陷入了勝利的'漩渦，大家的內(nèi)心都滿滿的，里面都裝滿的勝利的驕傲！最終我們以8：1好成績?nèi)〉昧藙倮＿@八個球中就有五個球是余元燦進的。你瞧他那自信的小眼神！仿佛在說：“你們都給我走開，我才是主角。我就是這個年紀最靚的仔！”
這場足球賽真有意思！
點面結合的踢足球比賽作文 篇24
咦？足球場上怎么這么熱鬧，原來大家在看足球比賽呀！
今天是一個不一樣的星期一，因為今天一整天我們都要坐在操場上看球賽，是不是激動又興奮，一大早來到學校老師就叫我們，搬凳子拿想要拿個東西到操場上去看球賽，我們時刻準備著必勝的心情找到位置，坐下來安靜的看球賽了。
我們班第一個出場，跟四三班打比賽開始了！在兩個踢球隊員的配合下，我們第一個球進了開心的呼喊著“必勝”“必勝”，求在腳下左右移動，我們的守門員張子杰目不轉(zhuǎn)睛地看著球，好像怕錯過一個防球的機會。而徐越這邊好像用著技術戰(zhàn)先讓別人以為球踢到旁邊去了，然后一個轉(zhuǎn)彎大腳球又進了贏了。我們一個隊打敗了四六班、四七班連勝三局真是太厲害了，大家回來休息時也已經(jīng)汗流滿面想必經(jīng)過這么辛苦的拼搏，我們的`球員已經(jīng)沒力氣了吧！
睡完一個美好的中午覺總決賽開始，我們首先和四二班打，他們第一個發(fā)起攻略，一頓操作猛如虎我們的守門員沒守住，一分沒了，沒想到四二班這么猛打的我們節(jié)節(jié)敗退，不知到是身體怎么了？還是累了，一直輸給敵方第一名沒了。同樣四六班依然打的我們節(jié)節(jié)敗退，第二名又沒了！看來也只能爭取三四名了，我們在場外為四五班的隊員們喊加油，可是依然打不過，最后的機會踮腳第一個球，我們進了第二個第三個都被擋，在了足球桿上最終我們還是第四名。
經(jīng)過這場比賽，我感受到每次進攻時，要想好怎么樣踢怎么樣才能踢得更好？
點面結合的踢足球比賽作文 篇25
“四五班加油！四五班必勝！”從操場上傳來一陣陣加油聲。
我們學校開始了一年一度的班級聯(lián)賽，輪到我們四年級的同學踢比賽，觀賽的同學一大批，一大批的來看。
第一場足球比賽是我們班跟三班比賽開始了，只見我們前鋒，黃煜晨不慌不忙的把球傳給我，我再傳給了余元燦，就這樣，我們發(fā)起了猛攻，余元燦左一晃，又一晃，過了一個，兩個，三個人。又和黃煜晨做了一個二打一，余元燦射門了，球進了，我們班歡呼了起來，我也很激動。
進了一球之后，三班也發(fā)起了進攻，球過來了，我沉著的跟著對手，看準時機一伸腳，從對手的腳下?lián)屪吡饲颍瑐鹘o余元燦。一腳射門又進了一球。
過了一會兒，我們也被對手進了一球，雖然我們的分差很大，不用擔心被追上比分，但我們班的觀眾很擔心。為我們加油，還在紙上寫：四五班加油！四五班必勝！
我們在爭第三第四名的`時候輸了，有一部分原因是因為我上班沒守好，我要像七班的守門員學習，不怕受傷，勇于爭球，我看見他一會兒倒地撲球，一會兒沖上去搶球，一會兒用自己的身子壓住球，甚至為了一個球，把球和對手的腳一起死死地抱在懷里，生怕失去這一球。我十分佩服他的拼搏精神。
雖然這場比賽的成績不是很理想，但是我們吸取了經(jīng)驗，下次繼續(xù)努力，一定會取得好成績！
點面結合的踢足球比賽作文 篇26
有的人喜歡打籃球，有的人喜歡打排球后羽毛球，我卻喜歡踢足球。
黃老師在足球微信上說，明天早上每個人帶兩套球服，一紅一綠，先穿著綠色的球服來。防守員，穿橙色的球服，看到這條消息后高興的'不得了，心想等了那么久終于等到這個時候了，早上我7：30就來了，來的時候黃煜程隊長說。要穿護腿板，可是我沒有帶知好借別人的，過了一會兒，黃老師叫我們搬著凳子到下面操場上看我們和別的班的人比賽，第一場就是我們班和四三班比。我不能上，只能替補別人，過了五六分鐘，我上場，可是隊長卻讓我搶到球就給他們，主要我們班打出了8比1的成績，贏得了比賽。
我們看了一下一場比賽的對手，發(fā)現(xiàn)他們都很猛，我們也加強了防備，我們班信心滿滿，因為我們班主力進了五個球，隊長進了三個球。是我們有點輕敵了，差點就輸了，有最后以3比1的成績贏得了比賽，聽完了上午的比賽，下午還要繼續(xù)。結果我們下午變?nèi)趿耍牧嗟娜擞幸粋�很會傳球的，把我們都給踢垮了，張了杰和袁俊防球都防不住了。換成了我當守門員，沒戴好手套，我們班就有人犯規(guī)了，要罰點球，于是我就空手去接別人的球。但是最后我們還是輸?shù)袅吮荣悾髞砭驮絹碓綉K，連輸三場，那里很多人都哭了。
小伙伴們，你們喜歡打籃球還是打排球或羽毛球，還是和我一樣喜歡踢足球呢？
點面結合的踢足球比賽作文 篇27
今天的天氣非常好，剛好可以讓我們順利舉辦一場足球賽。
比賽時間是上午三節(jié)課到下午三節(jié)課，我記得我們班一共跟別的班比過五場比賽，比賽也就是紅方和藍方，第一場比賽也就是我們班對戰(zhàn)四三班。
第一場比賽開始了，操場旁的觀眾看的那叫一個熱血沸騰，大家都在那里喊“加油加油！加油！”足球員也是認真的打球打得直冒汗，場下觀眾有的是在玩游戲的，有的是一聲不吭在看比賽的，也有的'大聲為我們四五班或是三班的足球隊員喊加油，最后我們也是取得優(yōu)異的成績，8比1贏得比賽。
我們的第二場比賽對戰(zhàn)的是七班，剛開始我們班沒有搶到球，但是后來我們班的球員徐越從別人腳上搶到了足球，徐越又把搶過來的球傳給黃煜晨腳里，黃煜晨直接往反方向跑，到了對面的球門一踢，對面防守人也是往前一撲，可是撲了個空球，直接進了對面的球門，第一個就是開門紅，我們班的人也都站了起來，后來也是3比1贏了。
我們班的第三場比賽是對戰(zhàn)是二班第一次對面的人攻過來沒打中，第二次對面的攻過來，我們班的守門員袁峻也是沒有守住，第二局我們也是沒有守住，第三局也沒守住，最后輸了，我想失敗乃成功之母下場一定會贏的，結果四五場也輸了。
這五場比賽雖然沒有奪得名次，但是我們從這五場比賽里學會了許多道理，希望下次可以有更多人一起爭奪名次，也可以讓我班奪得地第一
點面結合的踢足球比賽作文 篇28
“截住，截住！”“傳，傳！”“快點，快點！”“射門！”“哇，進球啦！”咦，這是怎么回事？發(fā)生了什么事情？
原來是我們班在踢足球友誼賽呢！上午我們打了兩場比賽。最讓我難忘的是我們?nèi)嗟膶?zhàn)：我們班開場首先拿了一分，緊接著，我們的實力與三班二比二打平了目前的比分，我們與對手的比分不相上下，讓人心驚膽戰(zhàn)，生怕眼睛眨一下，錯過了射門的時候，我們的時間不多了，再拖下去，恐怕要再加一場加時賽，加時賽對我們隊伍不利，這樣會消磨掉我們隊伍的體力，必須速戰(zhàn)速決結束掉這場比賽才行，但對手防不勝防，我們的啦啦隊拼命在旁邊喊著：“四五班加油，四五班必勝！”。突然的一剎那，我們隊看對手一不留神，完美配合，“咚”的一聲把球踢進了球門，拿下了最關鍵的一球。在那一瞬間，我們班的`啦啦隊突然歡呼起來：“贏啦，贏啦！”
上午雖然連贏兩場，當天氣不怎么樣，一會兒陰一會兒下雨，一會兒晴，真是奇怪！但下午天氣最好，但精神好像不怎么好呢！
下午天氣挺好，但連輸了多場比賽。當我們在下面喊著：“四五班加油！”卻看見了輸這個結果時，我們便沒了打氣的聲音，這一塊全都鴉雀無聲，只有對手的歡呼聲。過了一會兒，我才真正緩過神來，我們輸了！
通過這場比賽，我知道了：基礎打好才能打好比賽，做什么事都要認真的做好。下次我們隊肯定練好基本功，“欠”著這一次的勝利！
點面結合的踢足球比賽作文 篇29
新的學期，新的開始，華山中學又迎來了一年一度的足球比賽，每一位足球隊員在操場上揮灑著他們的汗水。啦啦隊在操場上舞蹈，同學們在場下喊著加油。
每一個人都能在比賽中發(fā)揮出自己的作用，比賽時安全第一，比賽第二，輸了沒有關系，有人說過失敗是成功之母。
在大課間的時候，操場上有一場球賽，兩隊球員在操場上激烈的比賽。足球隊員在操場上奔跑著，腳下有一顆黑白相間的足球。當我們班前鋒拿上球的時候前鋒帶著足球沖過了另一隊人，我們班每一個人都目不轉(zhuǎn)睛地看著球，喊著加油，忽然我們班前鋒一腳把球踢了出去，球像木箭一樣飛了出去，對方守門員沒有守住，這一球，球飛進了對方球門里。我們班高興地跳了起來。到了最后，另一隊并沒有把球踢進我們的球門里，我們班獲得了這場比賽的勝利。場地上時不時傳來歡快的叫聲，這是球隊勝利的聲音。而旁邊輸了比賽的班級，垂頭喪氣，無精打采。
啦啦隊在球員休息的`時候。啦啦隊是整個操場的焦點。拉垃隊跳著一支一支美麗的舞蹈。
而同學們在操場上給球員加油打氣，也是比賽中必不可少的一員。
四二班加油，四二班必勝，是我們班比賽時的口號，可是在一次比賽中我們輸了。我們班的球員低頭嘆氣。
總之我們班會是第一名，四二班，加油！
點面結合的踢足球比賽作文 篇30
今天下午，我們班和四（1）班要進行一場足球比賽。
比賽是在下午4：30分開始的，我們很早就放學了，大家都一窩蜂地擠到操場上去觀看比賽，我們班的運動員都穿了紅色背心，四（1）班的同學們則都穿了綠色的背心，一個班一次派5名隊員，但中間其他隊員可以替補上場。我們?nèi)r，比賽才剛剛開始不久，運動員靈活地在場地上跑來跑去，守門員則一動不動地注視著足球，隨時準備撲球。他們開始搶球了，我們班的'錢宇陽先搶到了球，用腳猛一勾，球就到了他的腳下，他把球傳給方恒旭，可能因為場地太小的原因，足球居然滾到了四（1）班同學的腳下，那名同學把球左帶右?guī)肷溟T，不想被靈活的張萌搶到了足球，四（1）班的同學拼了命地去追，可這時球已經(jīng)被張萌傳到了何必的腳下，何必用盡全力把球射向了四（1）班的球門，守門員雖然把球守住了，可是腳一踢，球出界了！我們歡呼起來，我們班重新拿到了發(fā)球權，方恒旭一腳把球踢了出去，四（1）班隊員搶到了球，張萌腳一帶，用膝蓋顛了一下球，便傳給了錢宇陽，可四（1）班同學機靈地球搶了過去，可因為太激動了，居然跌了一下，四（1）班的另一位同學順勢把球踢向了球門，侯杰宇一撲，就把球抱在了手上。比賽漸漸進入了白熱化階段，我因為上課外班的原因，便戀戀不舍地離開學校趕往上課的地方。
希望我們班能勝利。
點面結合的踢足球比賽作文 篇31
今天中午，我又照常來到操場玩耍。
剛到操場，便看見在展開激烈進攻的張成蔚。我頓時如同打了雞血一樣激動，像程咬金一樣大喊一聲：“我張某來也！”隨之就殺了進去。
我直奔張成蔚而去，伸出腳擋住他，他躲閃不及，慌亂之中只得“棄車保帥”，拋棄了球。他將身子向右一轉(zhuǎn)，才沒有跌倒。可他那狼狽不堪的樣子還是引得我們哈哈大笑。
我搶到球，馬上順著右邊邊線快速帶球，這就讓防守我的周錦瑞有些跟不上了，只得退回門框里防守。
我飛速地奔跑，一旁的.樹木一閃而過。我的心情也十分激動，如大海一般洶涌不斷。
眼看球門近在眼前，我突然發(fā)現(xiàn)一個致命的問題，使得球門卻遠在天涯——前場無內(nèi)應。大家都知道，有一個成語叫“里應外合”，光有外合，那也不行呀！更不妙的是，短跑健將張成蔚和劉宸亦已經(jīng)對我形成了圍攻之勢，再不出球恐怕就得KO了。我臨空抽射一腳，球帶著詭異的弧線打在了，注意！不是球門，而是邊網(wǎng)上了，只能說可惜了……
可更滑稽的卻是周錦瑞，有一次，我傳球給他，對于這個精準易接的球，我想就算一個庸才也能接到吧！可周錦瑞卻是無才。他自作聰明“帥氣”地將腳一抬，一個勢在必得的神情，然后準確地將球漏了過去，又急急忙忙跑去追球，真是演小丑的不二人選，我無語了。
可玩的時間特別快，不一會兒就上課了，我們只好告別了足球。
足球真有趣，但愿每天都能如此開心的踢足球！
點面結合的踢足球比賽作文 篇32
在一個陽光明媚的上午，我們迎來了一年一度足球聯(lián)賽。那個所有人都非常重視的聯(lián)賽，每個學校都會參加。
收到邀請后，我們球隊萬分激動，開始了魔鬼般的訓練。每天放學后都會準時到足球場訓練，都迫不及待地想?yún)⒓舆@次聯(lián)賽。經(jīng)過一個月的努力，我們每個人的球技都增加了很多，也盼來了這場足球聯(lián)賽。
來到了足球聯(lián)賽賽場，入場前我的心情非常激動，但又有些緊張，生怕第一場輸了，就沒有機會了。但我沒想到是竟然這么容易就贏了，從這以后我們場場一直贏，打到了冠亞軍決賽。如果明天再踢贏最后一個隊，我們就能奪冠了。
第二天，大家迫不及待地進入球場，只有我站在原地不動。因為這時我的護腿板沒帶，時間來不及取了，我想應該沒事吧。于是我也快步地走進賽場。
比賽開始了，我在帶球跑的時候，意想不到的事發(fā)生了，對方球員向我跑了過來鏟了我一腳，我的球被鏟出了界外，我也被他的腳絆倒在地上，我緊緊的抱著我的腿，這種痛是我從來沒有過的'，我承受不住撕心裂肺地喊了出來，到醫(yī)生過來時，我已經(jīng)昏迷了。當我醒來后已經(jīng)躺在了病床上，醫(yī)生說是我沒帶護腿板導致腿骨折了。
后來聽同學們說，決賽輸了，我們拿了個第二名，我很內(nèi)疚，由于我的疏忽，不但自己受了傷，還影響了全隊的榮譽，大家千萬不要像我這樣哦。
點面結合的踢足球比賽作文 篇33
一年一度的足球比賽開始了，第一場比賽是在五（4）班和我們五（2）比賽。雙方球員做好準備，全部聚精會神的盯著那個球，準備隨時搶球。一聲哨響，比賽開始了！對方先開球，見對方隊員一個大奔，球像風一樣“嗖”地一聲飛了出去，卻被我方隊員張皓澤一伸頭，攔了下來，球在張皓澤頭上彈了一下，“咚——”落到了自己腳下。對方隊員一下子把張皓澤包圍住了。張皓澤看形勢不妙，就用力把球傳給了關一鳴，關一鳴迅速地跑了出去，對方隊員也緊跟了上來，想圍住關一鳴。關一鳴是個飛毛腿，幾個人也攔不住他，他左右突圍，幾步就跑到對方的球門前，使出吃奶的勁兒，把球踢了出去，對方守門員張開雙臂撲了上來，但還是沒有防住，關一鳴的一腳大奔，球進了。我們班的人都在為隊員加油。
下半場比賽開始了，場上的氣氛更是熱鬧非凡。啦啦隊員們“加油！加油！”喊個不停。關一鳴使了個假動作，對方隊員看到關一鳴把球踢到了左邊，急忙跑過去搶球，而關一鳴卻又靈活地從包圍之中沖了過去，把球帶到了右邊。球就像長了根似的在關一鳴腳下，怎么都不離開他的腳。只見他快速帶球到了對方球門前，來了個插花球，球以迅雷不及掩耳之勢射進了球門“耶——！我們贏了！”我們班的'同學都歡呼起來了。
最終我們以3：1贏下了這場比賽，這場比賽讓我明白團隊合作的作用。
點面結合的踢足球比賽作文 篇34
“丁……”放學了，但是喜歡踢足球的朋友卻顧不上回家，看著他們走到一起，一場精彩的足球賽馬將在這個孩子的天堂舉行。
雙方開球，前鋒迅速帶球繞過兩名后衛(wèi)，想射門，唉！可惜球沒進，裁判吹哨——又有人手球。罰點球！瘦長的守門員，眼睛盯著前方，雙手放在膝蓋上，雙手被皮手套保護著，但膝蓋沒那么幸運。就在剛才，為了保住球，他的'右膝蓋青腫，裹著紗布。但是對于一個好的門將來說又有什么關系呢？這只是小菜一碟。一個穿著紅色運動衫的小男孩跑在守門員后面。他在觀眾中看到守門員受傷了。如果守門員需要替補，他會領先。
雙方自然做好了充分的準備，“追來追去”和“堵來堵去”的激烈戰(zhàn)斗不僅讓觀眾汗流浹背，就連特別“小觀眾”——貓也被精彩的比賽吸引住了，看著它瞪著一雙琥珀色的大眼睛，靜靜地躺著看比賽，感覺就連它也想玩，想展示自己的技術。
旁邊的觀眾也看得津津有味。最引人注目的是一個戴著紅帽子的小男孩。他可以專心看著他低頭，生怕被別人擋住。正因為如此，他身后的小男孩不得不坐直，伸長脖子，從頭上看過去，他害怕錯過精彩的畫面。它不會，即使是旁邊的小貓，看到精彩的地方也會喵喵叫。
時間在人們眼前畫出了一系列動人的畫面，一場精彩激烈的足球比賽結束了，但那段美好的記憶卻留在了每個人的心里！
點面結合的踢足球比賽作文 篇35
經(jīng)過了好幾天的等待，我們終于迎來了四年級的足球比賽。
我們班居然對戰(zhàn)的是就連五年級都能贏的`四年一班，真不知道邱琰他們行不行！中午午飯后，我們班同學早早地都來到體育場，球員們開始熱身練習，我們觀眾都焦急等待著。過了一會兒，隊員陸續(xù)入場，隨著體育老師吹響了哨子，足球賽開始了，我的心開始揪了起來，眼睛就一直沒離開球場。球員們像一群下山的小老虎似的。突然，四年一班來了一個大腳，打破了我們的防御，他們進球了。我們都呆住了，真是技術精湛！
比賽大約進行了二十分鐘，趙逸舟有點累了，田軼凡小將替補上場。我以為替補的人會比以前更強，可事實上，還是一球都沒進，反而對方又進了一球。這時，我在思考，替補人員應該更強大，是跟原來一樣呢？好像是替補隊員體力好一點，但是可能因為他不是足球隊的，所以會比較弱一點。又過了大約二十分鐘，我問同學：“現(xiàn)在幾比幾了”？同學回答說：“六比零”。我震驚了，我再問，誰六誰零，確認是對方六，我們零，這時只剩下一分鐘了，我們的隊員用盡了最后的體力，但還是輸了，我們都很傷心。
雖然這次比賽輸了，但我們相信經(jīng)過刻苦訓練，加上同學粉狀的團結，下次一定能扳回來，因為比賽總是有輸有贏的，輸了一次也沒有什么大事，你說對不對？加油啊，四年二班的小足球隊員們！
點面結合的踢足球比賽作文 篇36
今天下午的體育課，我們進行了一場別開生面的足球比賽，因為體育老師也來和我們一起踢了。我來當守門員，令我們高興的是體育老師也是我們隊的。
比賽開始了。咦？老師怎么搶起我們隊的'球來了？就在我們隊一個隊員搶到球要射門時，老師一聲令下：“開始點球！”我們恍然大悟：不好！老師叛變了！投向了我們的“敵方”。我們“咬牙切齒”地看著老師，恨不得扒了他一層皮。
對方先發(fā)點球，一個隊員一腳把球“飛”了過來，我轉(zhuǎn)了幾圈之后，等球要碰到我時，我猛然伸出一腿，把球“發(fā)射”了回去。這時敵方的一名隊員，用力過大，踢的太高，球在我的頭上“咚咚”敲了兩下，竟又彈了回去。正在喝水的隊員們笑翻了，“噗嗤”一聲，噴了別人一身水；在地上休息的隊員，笑的打起滾來。我摸摸頭，不好意思地笑了。
接下來是體育老師發(fā)點球了，我們“大驚失色”，一大群人守在門前，試圖不讓球進去，但我們太小了，中間還有空隙。這時有人大喊：“小心！BOSS來啦！BOSS來啦！”只見老師飛起一腳，從同學們夠不著的高處踢了過去，正好踢在我的小腿上，我痛的呲牙裂嘴，坐在地上“痛苦”地呻吟：“我的腳斷啦！我的腳斷啦！”同學們有的扶起我，有的給我端水，還有的找老師“算賬”去了……
這次的足球比賽真是太過癮，太有趣了！
點面結合的踢足球比賽作文 篇37
看，那一群小朋友，他們在干什么？怎么那加油聲，助威聲那么多？原來他們在舉行足球比賽，我們一起去看看吧！
看，這個小朋友，他是守門員。他高高的個子，俯著身，低著頭，似乎在等待隨時過來的球。他的腿上還有一塊白紗布，好像受了傷，但他很勇敢。旁邊的觀眾一遍又一遍地喊著加油聲，他們的情緒也隨著球的情況而變化，時高時低，似潮漲潮落。突然對方一個大腳射過來，我方的守門員，一腳把球踢到了中場。7號同學猛的一腳飛過去，球穩(wěn)穩(wěn)地射入門。1比0！對方一個球踢過來，我方守門員又一腳踢出去，對方7號又來了一個斜射，守門員左閃后閃，用機靈的戰(zhàn)術成功地騙了對手。他一腳踢出去，球一下子滾到了另一個隊員的腳下，旁邊的小朋友喊：“加油！加油！一定要獲勝，你們是最棒的'！”吶喊助威聲大極了，對方球員也很緊張。我方1號一個球射過去，又被對方的守門員擋了出來。但我們用計調(diào)開對方球員，連連進球，似猛虎下山，蛟龍出海，銳不可當，我們馬上就要贏了。球飛到了我方守門員的腳邊，守門員把球傳給3號，3號一個斜射門，球進了。我方歡呼了起來，“7比2，7比2，我們獲勝了”，掌聲歡呼聲持續(xù)不斷。
難忘的足球比賽結束了，小朋友們也都累了，但他們還是繼續(xù)討論著得失成敗，相互鼓勵，為下次比賽積極準備著。
點面結合的踢足球比賽作文 篇38
下午體育課前，我忽然聽到有人說，體育課我們四（5）班和四（9）班要來一場足球比賽。這時我才忽然想到，我就是足球運動員啊。聽說要比賽了，心里不由得緊張起來。
比賽開始了。由于我們隊員平時很少踢足球，有的同學踢著踢著竟然都用手來碰摸足球，害得我隊被點了三次球。我是守門員，第一個點球，球被我撲到了。第二個點球時，那球十分刁鉆，朝著球門的角落迅速飛過來，我立刻移動到球門角邊，但還是慢了點，球進了。我沒能守住大門，害得大家輸了一個球，我心里很不甘心，下決心一定要扳回這一球。接下來，我踢得更專注了，球一次次的飛過來，我一會用手攔，一會用腳擋，攔住了三四次可以讓對方進球的機會。但對方的進攻一波接著一波，不經(jīng)意間，我們又被他們踢進了一個球。半場比賽結束，我們以0：2落后。
休息了一會兒，下半場開始。老師看我球踢的'不錯，讓我改當前鋒了。這下子，我像一匹脫韁的戰(zhàn)馬，在球場上不停地進攻、防守。我們的機會終于來了。一次角球機會，我叫袁益珩傳給我，他一腳傳過來，我看準機會用力一踢，球快速地向球門飛去！對方守門員還沒反應過來，球進了！1：2！我們都歡呼起來。進球后的我們好像變得更有力氣了，不斷地向?qū)Ψ降那蜷T發(fā)起進攻，可是最終也沒能再次取得進球。比賽結束了，我們1：2敗給了四（9）班。
回到教室，我們都心有不甘，真希望能跟（9）班再踢一場！
點面結合的踢足球比賽作文 篇39
“叮鈴鈴”放學了，同學們跟馬蜂一樣沖出教室，以最快的速度跑到學校后面的草地上，準備進行一場足球賽。他們將自己的書包堆放在地上，做成了一個簡易球門。
一場激烈足球賽馬上就要開始了。球員們你追我趕，精神煥發(fā)。那位頭發(fā)金黃的守門員，因為既緊張又興奮。我想，此刻他應該什么也沒有想，眼里只有向他射來的足球。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，隨時準備接住向球門射來的足球。這時，對面射來一個球，金發(fā)男孩飛身一躍，試圖將球接住。可是，由于球速過快，他竟然沒有接住！“耶！真棒！進球了！”這時場下傳來了歡呼聲。
站在守門員不遠處的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣：今天要是由我做守門員，我一定會接住這個球。
球賽在緊張激烈地進行著，場下的.觀眾似乎也顯得有些緊張。那個和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，一直在喊叫著：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，看起來也會踢足球，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像對場上球員產(chǎn)生的失誤很不滿。看得最認真的算是那位身穿西服的叔叔了，他的眼睛一直盯著場上，沒有任何表情，不知道他在想什么。
賽場上，球賽進行得非常激烈，球員們一個個努力拼搏，絲毫不敢放松。這真是一場別開生面的球賽啊，然而時間過得太快了，球賽還沒完，太陽公公就躲到山的后面去了。
點面結合的踢足球比賽作文 篇40
今天天氣格外晴朗，放學鈴聲一響，一群足球迷就三五成群地來到一片空曠的地方，開始了足球比賽。
他們把書包給脫下來，當球門用。足球迷們分成兩隊，藍隊隊長球技十分精湛。看，他帶著球，連過三人，好像球就粘在他腳上似的，就算手去搶也搶不到。路過的一些小弟弟小妹妹都被吸引住了，連一個大叔叔都過來觀看這場足球賽。藍隊長一腳射門，不過是射到紅隊小手員們的.膝蓋上，把小守門員的膝蓋給磕破了。不過選手員們還十分堅強的，綁了一個繃帶后又上場了。
藍隊長可咽不下這口氣，又帶球過人，來到禁區(qū)前面，抬腳猛射。“耶——”觀眾臺上傳來一陣歡呼聲，原來是小手門員把一部分注意力轉(zhuǎn)到了膝蓋上的傷去了，一不留神，球進了球門。
這次小守門員就全神貫注了，雙腿張開彎曲，手撐在雙膝上，身子向前傾，兩只眼睛死死的盯著足球，這才是個守門員因該有的樣子嘛。
藍隊隊長又一次接下了球。正帶著球向禁區(qū)沖來，觀眾們專心致志的看著，臉上都是擔憂，都在為紅隊擔心了，擔心球又一次破門。連那個大叔叔，都在為紅隊但心。
藍隊隊長又來到禁區(qū)前面，又抬腳猛射，球飛快的向球門射來，像一陣風一樣。小手門員一下子跳起來。“耶——”觀眾臺上又傳來一陣歡呼聲，潮，小守門員把球接住了，他把球接住了！
小守門員把球用力一拋，拋給了紅隊隊長。紅隊隊長趁團隊隊長沒有回防過來，打破了藍隊的球門，足球比賽以1：1結束了。
點面結合的踢足球比賽作文 篇41
星期五下午的第三節(jié)課，我們班和六年級五班的足球比賽馬上就要開始了，我們懷著激動的心情跑下樓。到了操場上，大家就已經(jīng)沸騰了。同學們喊成一片：“六五班加油！六五班……”。
我?guī)е覀儼嗟淖闱蜿犨M入了賽場，五班也緊隨其后。我們先恭恭敬敬地向?qū)Ψ絾柡茫缓鬅嵘怼Ｍ瑢W們在臺上舉著班牌，大聲喊著加油。
裁判吹響了哨子，比賽開始了！先是對方發(fā)球，他們一個個昂首挺胸，好像是最厲害的一樣。我們也不甘示弱，和他們爭搶在一起。吳宗偉把球搶斷了，臺上的同學們立即歡呼起來！
吳宗偉大腳把球傳到了我這里，下面是我表現(xiàn)的時候了。我?guī)е蚺軄砼苋ィ@過好幾個同學。我和同學們踢起了配合，我傳他，他傳你，你傳我。最后，球又落在了我的腳下。同學們屏住了呼吸，操場上安靜極了。只見，我在禁區(qū)的邊角，左腿一晃，右腿向上一抬，右腳用力一踢，把球踢了出去。球好像離弦之箭，飛了起來，直射球門。同學們先是一愣，很快就歡呼了起來。球進了！我和球員們擁抱在一起手舞足蹈的'樣子，然后，做了一個c羅的標志性動作。正在這時，裁判吹響了哨，比賽結束了！
此時，豆大的汗珠從我們的頭上流下來，我們贏了！這是我們集體的榮譽！
雖然我們贏了比賽，但是不能驕傲，爭取下次還能奪第一！
點面結合的踢足球比賽作文 篇42
今天，咸陽市足球比賽在道北小學舉行，我要和我的好朋友們?nèi)ツ抢镆惶骄烤埂Ｒ驗槲易钕矚g看激烈的比賽，尤其是激烈的足球比賽！
我們坐公交車來到學校，只見今天的道北小學分外熱鬧，小汽車的“嘀嘀”汽笛聲，自行車的“叮鈴叮鈴”打鈴聲，人們七嘴八舌的說話聲，仿佛匯成了一首歡快的圓舞曲。
我們進了學校大門，迫不及待地走進足球場寬大的觀眾臺。哇！人們把觀眾臺圍得水泄不通，就連觀眾臺都是這么的高大、氣派，我更期待著激烈地足球比賽了。
“嗞嗞”……裁判員吹哨了，這次讓人迫不及待的比賽開始了。
只見運動員們個個都在場上激烈的競爭，黑白兩色的足球一會兒往足球場的這邊跑，一會兒往足球場的那邊跑，一會兒騰空躍起，一會兒又忽然“唰”的一聲落下來。
再看觀眾臺上，看！觀眾們一會兒“加油！加油！”的.高聲呼喊，一會兒“唉、唉”的嘆息，一會兒又“哈哈”的大笑……
看！足球場上，一個身穿10號球衣的隊員靈活變化，腳下的球就像被施了魔法一樣，對方怎么搶都搶不到，只見這位隊員快速過人，在合適的位置一腳勁射，球像離弦之箭一樣飛了出去，只聽“呯”的一聲，球進了！觀眾臺上傳來了“耶！耶！”的歡呼聲。“嘀”……裁判員吹哨了，上半場結束，現(xiàn)在是中場休息，每個運動員都筋疲力盡。
我想下半場的比賽一定會更加精彩、激烈吧……
點面結合的踢足球比賽作文 篇43
終于等到了星期四——我早就在期待這個日子，因為今天我們班將和九班來一場足球?qū)官悺?/p>
比賽開始前，我們在綠茵場上做了熱身運動，再同對手握手，以示友好。
隨著裁判的一聲哨響，球賽正式開始了。
比賽才過去三分鐘，我有了一次搶斷的機會。機不可失！我迅速奮不顧身地把球從對手的腳下?lián)屃诉^來，然后把全身力氣都集中在右腳上，用力一踢，球一下子就飛向了隊友。隊友配合很默契，只抬腳一勾，穩(wěn)住球后立馬使勁一踢，對方守門員還來不及反應，球直入球門！“球進啦！”頓時，全場沸騰了起來，掌聲、歡呼聲震耳欲聾。
輪到對手發(fā)球了，他們趁此機會，突破防守，飛快地把球帶到了我方禁區(qū)，一個射門……就在這緊急關頭，我方守門員眼疾手快，張開手臂縱身一撲，緊緊抱住了球！“好！”我們都情不自禁為守門員喝彩！緊接著，守門員把球扔到我腳下，我又熟練、準確地將球傳給了隊友。可能由于對手急于追上比分，他們迅速沖了過來，結果，對方3號球員不小心手球了！真是忙中出亂啊。裁判裁決：點球！我代表我們班成功踢進了點球。無疑，這個點球又一次拉開了兩隊之間的.比分。
就這樣，比賽激烈地進行著。接近尾聲的時候，我們班9分，對手2分，我們的勝利已成定局，啦啦隊開始歡呼起來。
當比賽結束的哨聲響起時，場外掌聲雷動。我和隊友們緊緊擁抱在一起，共同慶祝這場球賽的勝利，為了我們揮灑的汗水，更為了我們的齊心協(xié)力！
點面結合的踢足球比賽作文 篇44
今天陽光明媚，是我們和六（2）班踢足球比賽的日子，這次比賽十分激烈，我們差點就輸了！
我是先鋒，穿著13號球服，是我們班的主力隊員。比賽前我有點緊張又有點期盼，我反復觀看我們的戰(zhàn)術，模擬對手“陣營”，等待著比賽開始。
“嘀”！隨著裁判員的哨聲，我們率先發(fā)起進攻，對方有一個人還沒來得及反應就被我過掉了，我傳給了右邊鋒，他沒有猶豫，果斷射門！可惜，偏了一點。對手也表現(xiàn)得十分強勢，得到球后靠超快又精準的'傳球，成功打入我們的后防線，好在我們的后衛(wèi)身手異常靈巧，隨著他們的動作左拐右拐，一路死守，終于成功解圍了。
比賽進行到后半場時，對手不小心把我方隊友給絆倒了，當時他痛得齜牙咧嘴，但他還是頑強地站了起來，可還是沒來得及回防，對手成功打出了弧線球，進球！我們立即調(diào)整戰(zhàn)術，加快進攻速度，我們的左邊鋒在對手進球不到一分鐘的時間里終于進了一球，我們班的同學掌聲雷動，不斷歡呼著，為我們加油助威。
最后三分鐘，我從后場帶球，擊穿了防守隊員的防線，又用假動作過了一人，對手看情況不妙，剩下的兩位防守隊員也來阻擋我，可是我已經(jīng)到達了最佳位置，一腳背擊球，射進了死角。
比賽結束，我們以2：1獲得勝利。全場掌聲雷動，對手十分不甘心，老師過去安慰他們：“孩子們辛苦啦！大家不要太在意勝負，只要全力以赴了，就沒有遺憾……”
這場精彩的足球比賽讓我久久難以平復激動的心情。
點面結合的踢足球比賽作文 篇45
童年是美好的，童年是有趣的，童年也是快樂的。說起童年，讓我想起了我小時候干的一件趣事。
有一次，我和我的同班同學在操場上參加足球比賽，我當守門員，一共比賽三場。第一場。我很給力地守住了所有對方踢過來的球。因為我出色的發(fā)揮，這場我們贏了，同學們都說我真厲害。
我們休息了一會兒，第二場比賽就開始了。因為我在第一場比賽中有比較好的表現(xiàn)，所以就有點得意起來，我表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的樣子，一會兒看兩眼球，一會兒瞟兩眼正在對面上體育課的班級，一會兒又和我前面的同學說說話。突然，一顆球朝我這邊飛奔而來，我還沒緩過神來，球就“嗖”的.一聲沖進球門，結果，那場對方贏了。
第三場，我不敢分心了，我的眼睛一直盯著足球，我們班同學出色的發(fā)揮，踢入對方一顆。只有我防守得當，這場我們就贏了。在比賽快結束的時候，只見對方的同學帶著球閃過我們所有的同學，直直的向我這邊沖過來。我趕緊做好準備，雙腿微微分開，雙手合成圓形。對方同學一腳把球踢出，球在空中畫著優(yōu)美的弧線向我飛來。我看準時機，“砰”的一聲球被我抓了個正著，哨聲響起，比賽結束。我們班終于贏了。
這件事情讓我明白了一個道理，做任何事情不能才嘗到一點點甜頭，就沾沾自喜，這樣做是不會獲得很大成功的。
點面結合的踢足球比賽作文 篇46
“郝子瑜，加油！”在這個大操場上，我們正在進行一場熱血沸騰的足球比賽。
此時，我們班的隊長正在沖鋒，只見他一個后傳，傳給中衛(wèi)楊春楠，他深呼了一口氣，只見一個高球飛向了對方守門員，可惜，對方的守門員也好像知道一樣，他一個撲身過去，球便要出線了，但這個守門員萬萬沒想到，我們的`隊長早已在那里等著了，只見他一個箭步?jīng)_了過去，此時我們的拉拉隊也在搖旗吶喊，大聲喊：“郝子瑜，加油！加油！”這幾句話似乎給了郝子瑜無窮的力量，他敏捷靈活的躲避了對方的搶球計劃，他一個抬腿“球進了。”我們班的女生，開心地跳著，連老師也大聲喊著：“加油！加油！”此時的主力隊員們都大汗淋漓，坐在了操場休息了幾分鐘后，比賽又開始了，這次由對手開始發(fā)球，我們班的隊員很快就進行了回防，但是只有一位隊員在往比賽那里沖，只見一顆足球向他飛過來，原來，他在看見隊友們拿到足球后，便過來了，而且對方的人也沒有管他，可是當球飛過去時，他們大喊一聲：“快點回去”，可是當他們的隊長喊的時候，李隊友便已經(jīng)把球越過對面后衛(wèi)，直接沖向了對面守門員，突然李隊友把球往左邊一射，便被我方楊隊員接住了，一個射門，對面的守門員只差一點，但可惜了，我們終究還是進球了。同學們興高采烈大喊：“我們班是第一了。”
這真是一場精彩，讓人激動的一場比賽啊！
點面結合的踢足球比賽作文 篇47
“啊！要是我能當貝克漢姆，我就當明星了，很多人會讓我簽！”王剛躺在床上獨自思考。他有多喜歡這個游戲。王剛要出去找他最好的朋友踢足球。
“咚，咚”“有人在家嗎？”王剛打了幾次電話，沒有人來給他開門。然后，王剛連續(xù)搜查了幾個好朋友的家，但是沒有人在那里。王剛心想：唉，足球賽失敗了。可能因為放假大家都不在家。星期一我必須打一場精彩的球賽。
星期一到了，王剛對他最好的朋友說：“下午放學后，我們找一塊草坪去踢足球。”聽了他們的話，他們都歡呼起來。
放學后，他們中的一些人發(fā)現(xiàn)這里沒有目標。他們被分成兩組，王剛和張睿作為守門員，他們身后站著替補守門員。然后，他們堆起書包和帽子做一個目標，開始了戰(zhàn)斗。
比賽很激烈，吸引了很多人去看比賽。
王剛警惕地看著前方，即使他的膝蓋斷了，他也像沒事一樣。站在王剛后面的替補有一個小肚皮，撅著胖乎乎的小嘴。他一心想讓自己上場，展示自己的好技術，接住幾個危險的球。
觀眾都坐在一塊原木上。一個戴著紅帽子的.小女孩害怕被別人擋住。她踮起腳尖，伸著懶腰盯著比賽。另一個頭上帶著蝴蝶結的小女孩也在全神貫注地看著局勢的進展。
大姑父對這個游戲最感興趣。他津津有味地看著。王剛，他們打得很好。
這真是一場難忘的比賽！
點面結合的踢足球比賽作文 篇48
今天兩點，我們鹿城隊的隊員來到學校準備第一場比賽。
三點左右，老師安排了幾個人開始玩，沒有我我很難過！三點半，我們隊來到體育館進行賽前訓練。練習傳球、接球、投擲等。訓練結束后，我們來到比賽場地觀看了其他球隊的比賽，蒼南vs永嘉。蒼南如此強大，永嘉無力反擊。
賽前一分鐘，陸先生的葉先生說，潘叔衡傷成這樣，為什么放他走？結果陸老師讓我玩。聽到這句話我喜出望外！當我跳三尺高的時候，旁邊一個球員說：“踢得好！”
我開始了游戲。我拼命跑，想讓別人把球傳給我。但是，他們都很照顧自己，沒有傳給我。比賽開始大約十分鐘后，我跑到門口。回頭一看，球正朝我走來。我一停球，就用力拍了一腳。球正好打在守門員身上，彈了出去。守門員用盡全力沖了出去，但是我的腳！我高興的大叫：“耶！”1—0領先，全場掌聲雷動！我跑回中場，大家都給我擊掌！有人直接抱了我一下。我大喜過望！對方球隊在中場開球！觀眾高呼：“鹿城，加油！”我們氣勢大增，馬上搶到球。我一拿到球就傳給隊友，沖到禁區(qū)，等隊友傳給我。然而沒有隊友傳給我，球就被搶了。我立刻把球拿回來，自己帶進禁區(qū)，射向遠角。守門員還沒來得及反應，球就以閃電般的`速度穿過了球門。這是我的第二個目標。
后來翁家寶又進了一球，上半場以3—0結束。最后我們6：0擊敗龍灣隊。
平時我的刻苦訓練沒有白費，這次終于有了回報！
點面結合的踢足球比賽作文 篇49
十月，果實芬芳。10月20日上午，義江區(qū)第三屆中小學生校園足球聯(lián)賽開幕式在我校——浩港小學隆重舉行。本次足球聯(lián)賽由蕪湖少年宮、弋江區(qū)教育局主辦，蕪湖市崔雯中學、濠港小學、霍龍崗中心學校承辦，蕪湖踢球體育文化傳播有限公司協(xié)辦
上午9點，全區(qū)所有中小學足球隊聚集在一起，在我校20名教官的帶領下，精力充沛地依次入場。我看到球場上的足球運動員精神飽滿，斗志昂揚，臉上掛著自信的微笑。當莊嚴的國歌響起時，所有的老師和學生都站在原地向國旗敬禮。看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，運動員對足球的熱情似乎瞬間被點燃，現(xiàn)場氣氛達到高潮。
莊嚴的升旗儀式結束后，弋江區(qū)教育局領導致開幕詞。他說，這次足球聯(lián)賽旨在營造濃厚的足球文化氛圍，展示中小學生的足球風格。我希望所有的足球隊都能踢得好，踢得好。然后，裁判和運動員代表分別上臺宣誓。最后，蕪湖少年宮導演韓濤宣布：“第三屆宜江區(qū)中小學生校園足球聯(lián)賽正式開幕！”
開幕式結束后，利民路小學和我們浩港小學的足球隊為大家上演了一場精彩的足球揭幕戰(zhàn)。操場上，隊員們相互追逐，動作嫻熟，動作敏捷，配合默契。在操場上，觀眾充滿激情，有歡呼，有叫喊，有歡呼。最終，我校足球隊以3：0的`比分贏得了首場勝利，贏得了觀眾的熱烈掌聲。我希望在接下來的比賽中，我們學校的足球隊能夠追求勝利，贏得最后的勝利。
點面結合的踢足球比賽作文 篇50
今天兩點，我們鹿城隊的隊員來到學校準備第一場比賽。
三點左右，老師安排了幾個人開始玩，沒有我我很難過！三點半，我們隊來到體育館進行賽前訓練。練習傳球、接球、投擲等。訓練結束后，我們來到比賽場地觀看了其他球隊的比賽，蒼南vs永嘉。蒼南如此強大，永嘉無力反擊。
賽前一分鐘，陸先生的`葉先生說，潘叔衡傷成這樣，為什么放他走？結果陸老師讓我玩。聽到這句話我喜出望外！當我跳三尺高的時候，旁邊一個球員說：“踢得好！”
我開始了游戲。我拼命跑，想讓別人把球傳給我。但是，他們都很照顧自己，沒有傳給我。比賽開始大約十分鐘后，我跑到門口。回頭一看，球正朝我走來。我一停球，就用力拍了一腳。球正好打在守門員身上，彈了出去。守門員用盡全力沖了出去，但是我的腳！我高興的大叫：“耶！”1—0領先，全場掌聲雷動！我跑回中場，大家都給我擊掌！有人直接抱了我一下。我大喜過望！對方球隊在中場開球！觀眾高呼：“鹿城，加油！”我們氣勢大增，馬上搶到球。我一拿到球就傳給隊友，沖到禁區(qū)，等隊友傳給我。然而沒有隊友傳給我，球就被搶了。我立刻把球拿回來，自己帶進禁區(qū)，射向遠角。守門員還沒來得及反應，球就以閃電般的速度穿過了球門。這是我的第二個目標。
后來翁家寶又進了一球，上半場以3—0結束。最后我們6：0擊敗龍灣隊。
平時我的刻苦訓練沒有白費，這次終于有了回報！
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