我的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事作文1
今天我們課間的.時(shí)候玩乒乓球了。你們猜我們?yōu)槭裁从衅古仪蚺哪兀恳驗(yàn)槲业耐老挛缟掀古仪蚺d趣課，所以他帶了乒乓球拍和乒乓球。
劉義華和孫一凱比了7局，劉義華四贏三負(fù)。又換了汪嘉偉打球，他第一次沒接上，第二次也沒接上，我們正要換下他，上課鈴打響了，我們連忙跑到教室坐端正。又一節(jié)下課時(shí)，我們又開始乒乓球比賽。我和王飛翔打了一局，我贏了。
我們很喜歡打乒乓球比賽。
我的故事作文2
二媽媽的家里的'貓生了四只活潑可愛的小貓。我看中了其中的一中小貓。它全身潔白的，只有眼邊有個(gè)黑斑，真像草叢中開了一朵花呀!我想，過幾天，我就能拿到小貓了，我興奮不已，只想往天上蹦。
回到了家，我急忙在家里找出一個(gè)箱子，給小貓做了一個(gè)舒適的窩。爸爸把飯暖了暖，給小貓吃。小貓邊吃邊“喵喵”叫，好象在說“真好吃，真好吃!”
第二天.小貓?jiān)谏嘲l(fā)上睡覺，我撲了過去。想跟它玩玩。可是小貓誤認(rèn)為我要攻擊它。就跑掉了，還跑的挺快呢!就這樣，它喵喵的叫著在前面跑，我在后面追。玩的可有趣了!
那只小貓真可愛啊!
我的故事作文3
一提到“花木蘭”，大家都會(huì)想起扮男裝、代父從軍的故事。
在古代哪個(gè)重男輕女、重任在男時(shí)代，木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的.。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個(gè)新的典型，并說明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠?yàn)閲倚ЯΑ，F(xiàn)代男女都平等了，女人也可以為國家做出貢獻(xiàn)了！
花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位，她是所有人得人的榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)！
我的故事作文4
一條永遠(yuǎn)搖擺著的馬尾辮，一雙大大的眼睛跳動(dòng)著天真、活潑的音符，一個(gè)挺挺的鼻子下面長著一張50%是用來笑的嘴。她不像有些女孩，如一棵溫柔多姿的柳，她活潑得像一眼閃亮、跳動(dòng)的泉水。她生就一副女孩的.身姿，卻過著男孩的童年生活。這個(gè)“她”就是“我”。
我的故事作文5
書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！一次，我正在看一本書。突然，一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想：這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)啊！“簇”字下面是一個(gè)“族”字，但它們不同音啊！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，仿佛聽見一個(gè)細(xì)小的'聲音在叫我。原來是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來。先查“穴”字頭，在查三畫。最后，我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”，而讀“qiong”啊！意思是高起成拱形。從這以后，我無論在哪里看到這個(gè)“穹”字，都不會(huì)讀錯(cuò)了！書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛我的書朋友！
我的故事作文6
語文老師有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，一張小巧的嘴巴。
語文老師的`眼睛會(huì)說話。有一次我沒考好，老師就用她那會(huì)說話的眼睛看了我一下，我頓時(shí)心虛了，因?yàn)槲易罱鲜峭骐娔X，導(dǎo)致我最近的學(xué)習(xí)成績直線下降。
還有一次，我上課做小動(dòng)作，被老師看見了，我立刻不做小動(dòng)作了。
老師那會(huì)說話的眼睛時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我向前進(jìn)。
我的故事作文7
昨天下午，媽媽給我在超市買了一本書，書的名字叫《正義小兔警》。第一個(gè)故事是：鯊大炮的蟲牙。
這個(gè)故事很有意思，整個(gè)野豬島在震動(dòng)中，“嘭”一聲巨響，門被撞壞了。鯊大炮躲閃不及，被壓在門下。豬排說：“沒人嗎？”
“敬禮……”“將軍！”“豬排……你這個(gè)混蛋……”“將軍，不會(huì)吧……”司令部內(nèi)，鯊大炮貼著膏藥，手叉著腰問豬排：“我讓你去弄食物，事情辦的怎么樣了？”
最后結(jié)果是什么？明天告訴你。
我的.故事作文8
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，寫寫自己的家風(fēng)。可是，我不知道家風(fēng)是什么意思？
爸爸告訴我，家風(fēng)就是家里的好習(xí)慣，好行為。哦！我明白了。
這幾天，爺爺生病住院，奶奶一直在照顧爺爺，家里的家人有時(shí)間就去看望爺爺。家里的人都有一顆孝順的心。
我的奶奶勤勞又節(jié)約。每天都給我們做可口的飯菜、洗碗、拖地，很辛苦。我的`姑姑也很尊敬老人，那天，我和表妹、姑姑要去新區(qū)，在公交車上，有一位老爺爺上了車，姑姑彬彬有禮給老爺爺讓座。老爺爺連忙說：“謝謝！謝謝！”
爸爸經(jīng)常對(duì)我說，要懂得孝順，不和別人攀比，懂禮貌、講衛(wèi)生，做一個(gè)文明的孩子。
瞧！這就是我們的家風(fēng)！
我的故事作文9
想知道我參加了什么社團(tuán)嗎？告訴你吧，我的社團(tuán)是打乒乓球。今天我就去打了一次呢！在打的時(shí)候球竟然打到我身上了。我旁邊的人看到都笑死了。
去撿球的`時(shí)候我又摔了一跤，痛死了。在接下一輪的時(shí)候有人打乒乓球打的反彈回去又從后面打到他。笑的我都要在地上打滾了。更搞笑的是另外一個(gè)小朋友在打的時(shí)候球一直在地上竄來竄去，居然讓他也摔了一跤。而且差點(diǎn)把乒乓球吃下去。玩的好開心，我喜歡我的社團(tuán)。
我的故事作文10
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
因?yàn)闀屛叶昧撕芏嘀R(shí)，書也帶給我們了許多快樂，書就是一片藍(lán)藍(lán)的天空，而我是小鳥在天空中自由地下翔，書就是一片大海，而我是小魚，在大海里自由自在地遨游……
我上幼兒園看的書是圖畫書，到了一年級(jí)我看的書里面都是帶拼音的故事書，又到了二年級(jí)拼音只有幾個(gè)別，到了三年級(jí)，拼音漸漸沒有了，讀書其實(shí)是一種很快樂的事，書他教會(huì)了我很多很鄉(xiāng)的漢字，現(xiàn)在生活中大部分的'漢字我都認(rèn)識(shí)了，書還教會(huì)了我怎么去做事，比如、“爸爸讓我去扔垃圾，生活中到處都有漢字，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)，不管去哪里，都不會(huì)迷路。
所以，我愛讀書。
我的故事作文11
今天，我到學(xué)校旁邊的小店里去跟別人比陀螺，正在單挑的時(shí)候，突然闖進(jìn)來一個(gè)裝著四塊鐵的家伙，來干擾我們。他還很囂張地說：“誰敢跟我單挑就來吧！”我們都?xì)鈶崢O了，但是有誰敢跟這種全身是鐵的陀螺比賽呢？
僵持了幾分鐘后，我站起來說：“我來跟你決斗！”就這樣，比賽開始了。
開始，雙方陀螺旋轉(zhuǎn)都很激烈互相撞來撞去，后來，我的陀螺有些不穩(wěn)定了，晃拉晃去的。終于，陀螺從死亡邊緣拉了回來。由于時(shí)間關(guān)系，雙方陀螺都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但相比之下，他的更穩(wěn)定些。
最后，我輸了。也許再堅(jiān)持幾秒我就贏了。但我的`勇氣是很值得欣賞的，是嗎？當(dāng)然，我也得到了別人的一句稱贊――“有點(diǎn)強(qiáng)”。
我的故事作文12
書事人們精神上的糧食，書是全世界的營養(yǎng)品。
我家中有許多的'課外書，有些書讓我叢得到知識(shí)，如：《草船借箭》告訴我們不要嫉妒別人。《竊讀記》，告訴我們要多讀書這些故事讓我懂得了許多道理。
每一次寫完作業(yè)，連檢查也不檢查，就拿起書來看了，看的很入迷，好像什么也不知道了，媽媽叫我去吃飯，我就邊看書邊吃飯，連米飯掉也不知道了。
還有一次，我在寫作業(yè)，媽媽在做飯，我在媽媽做飯的時(shí)候，偷偷的看，如果媽媽一進(jìn)來，我馬上把書放回去，開始寫作業(yè)
《三國志》作者陳壽說：一日無書，百事荒蕪。所以我們要多讀書
我的故事作文13
如果我是云，你愿不愿意成為我的藍(lán)天？
如果我是草，你愿不愿意成為我的大地？
如果我是魚，你愿不愿意成為我身邊的水？
如果我什么都不是呢？你愿不愿意一直守在我身邊？
真的.，我只是一個(gè)平凡的女孩，為什么你卻把我想的如此復(fù)雜？
為什么我想要抓住你，你卻在遙不可及的地方朝我揮手？
我的故事作文14
我有一個(gè)物品，是一個(gè)毛絨玩具，叫做“鴨鴨”。鴨鴨說不上是玩具，因?yàn)槲矣X得它是一個(gè)朋友，在我跌進(jìn)黑暗深淵的那一刻，拉我一把的朋友。
鴨鴨在我哭泣時(shí)，它的'眼神像是表達(dá)它叫我別傷心的話語。這種事經(jīng)歷太多，讓我印象深刻的是那一次。那天，我和妹妹因?yàn)橐恍┦露臣埽妹靡驗(yàn)檎f不過我，就坐在地上，一邊裝哭一邊說著“姐姐打我”這句話，所以爸爸臭罵我一頓。我委屈得跑進(jìn)房間，關(guān)上門，哭起來，覺得自己跌進(jìn)黑暗的深淵。但是，在我悲傷過度時(shí)，看見鴨鴨，趕緊抱著它，看著它，一直覺得它在安慰我，所以我不哭了。
經(jīng)過這件事，我覺得鴨鴨就像化解我悲傷的天使，保護(hù)著我，永遠(yuǎn)保護(hù)著我。
我的故事作文15
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很榮幸地掛上了期待已久的紅領(lǐng)巾。我感到特別地自豪，因?yàn)槲医K于成為了一名少先隊(duì)員。看著胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我心里別提有多高興了。
隨后的日子，我和紅領(lǐng)巾之間發(fā)生了很多的故事。還記得剛掛上紅領(lǐng)巾的第一個(gè)星期天，我戴著紅領(lǐng)巾上公園里玩。看見花壇邊有個(gè)小弟弟摔跤了，我就連忙跑過去扶他起來，并把我的玩具給他玩，逗他開心。
最后，小弟弟笑著對(duì)我說：“謝謝你，小哥哥！”我回答說：“不用謝，那是少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”現(xiàn)在我已經(jīng)是二年級(jí)的`學(xué)生了，我要給一年級(jí)的同學(xué)做榜樣，學(xué)會(huì)樂于助人。我不但要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，而且要努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
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