有關讓我作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有關讓我作文，歡迎閱讀與收藏。
有關讓我作文1
我叫朱春曉，今年八歲了，我很可愛，也很淘氣，就是有點膽小，媽媽常說要做一個勇敢的孩子。
有一天，媽媽帶我去兒童游泳池去玩，來到池子邊，看見一個個小朋友像小鯉魚一樣向水里鉆，“撲通、撲通”地，水花四濺，像一朵朵開放的菊花，我看到他們在水是戲耍，我也興奮地向水邊跑去，這時一個小朋友從我身邊跑過，跳進了水里，水花高高地濺了起來，落下后，我發現她捂著手直哭，我就知道她的手受傷，我有些害怕，怕自己會受傷，媽媽見我沒有跳進水里，就問：“你看小朋友們在水下玩得多開心，你怎么不下去玩？”我說：“我不敢，怕受傷。”媽媽親切的'說：“加油，我相信你，只要掌握了游泳的方法，就不會受傷了。”我鼓足了勇氣跳進水里，我感覺像沖了個涼水澡一樣，在水里游來游去，舒服極了。
每天一誦明天就輪到我了，今天是田雨飛背，他背得那么流暢，我能行嗎？
晚上，我請媽媽當觀眾，我走到媽媽面前，心砰砰直跳，因為這是第一次，所以背出的詩句，斷斷續續的，背的一點也不好，可媽媽還是耐心的鼓勵我，讓我有了信心，一次、二次、三次……慢慢的心里不緊張了，大大方方的在媽媽面前，我背出的唐詩語言流暢，感情豐富，非常熟練地背了出來。
第二天，該我背誦詩了，我邁著大步走上講臺，我開始大聲背誦古詩，我剛一背完就響起了雷鳴般的掌聲。我高興的回到了座位。
你們覺得我勇敢嗎？
有關讓我作文2
書，從四歲開始就和我結成了形影不離的朋友，上幼兒園時，我就已經可以背幾十首古詩、講故事了。上了小學，我對看書的欲望越來越大，家中書柜里的書已經不能滿足我了。
今年的暑假，我在書店里看到了許多好看的書，于是，我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書，便會手不釋卷地讀起來，一看就兩三個小時。我一看到書，就會忘了時間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。一次，我真在書店里看一本冒險小說，看著看著就入了迷，大概看了1個多小時，才發覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準備繼續看時，卻發現了一個熟悉的身影。是媽媽!“咦?媽媽，您是什么時候來的?我怎么不知道?”我滿臉疑問。可媽媽卻笑了笑說：“媽媽我早就來了!只是你不知道，瞧你看得那么認真，才沒有發現的'。”就這樣，不管是什么天氣，我都會到書店看書，暑假的兩個月里，我都是在書的王國里度過的。
我愛看書，小說、詩歌、科普、童話我都看，看了這些書后，我的作文不斷提高，真是應了句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。
書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授知識，使我們的知識增長，才能成為對社會有用的。
有關讓我作文3
一個美麗的地方，充滿幸福和快樂的地方，能讓我學會很多知識和道理的地方，她就是我的學校——環南一小。
我的學校位于焦作市解放區南部。占地面積9537平方米，學校現有40個教學班，2600名學生左右，名優老師116人左右，學校擁有大屏幕多媒體教室、電腦教室、多功能舞蹈室、實驗室、圖書閱覽室……。
學校門前有一排高大粗壯的`的梧桐樹，就像一排戰士一樣，保衛著我們的學校，梧桐樹旁就是揚帆樓，高高的聳立在那里。
往里走，映入眼簾是一棵翡翠欲滴的梧桐樹，梧桐樹伸出他那長長的手臂把啟蒙樓摟入懷中，讓孩子們茁壯的成長。秋天到了，那黃黃的梧桐樹葉像一個個金色的小巴掌。美麗的小花園里有散發著清香的桂花，有開著粉紅色的桃花。還有些不知名的小花小草，把園丁樓打扮的更加絢麗多彩。
再往里走就是升旗臺，那鮮紅的五星紅旗迎風飄揚。每周星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養我們從小熱愛祖國。旗臺的周圍是一個大大的操場，操場里有跑道，籃球場，沙坑和健身器材，下課鈴聲一響操場上人山人海，學校里充滿了嬉戲聲，打鬧聲，有的在打籃球，有的做游戲，有的在散步……
啊，這就是我的學校。我愛我美麗的學校——環南一小。
有關讓我作文4
敬愛的沈老師，多謝您這些年來為我操碎了心，對我無微不至的照顧。可我有一件事一直埋在心里，總不敢對您說，可它像一枚青澀的橄欖，不時在我心里彌漫出苦澀的味道。所以我現在想借這次寫作的機會，向您訴說。
那是發生在三年級的事情了。一次語文第三單元考試，我和煜昇同學坐在一起。我順利地做完前三題，正暗自高興時，沒想到接下來就遇上了一只“攔路虎”，那道題好難呀，我左思右想，絞盡了腦汁也沒能解答出來。我急得直冒冷汗，嘴里不停地念叨：“這道題到底怎么做，到底怎么做！”突然，我的'腦子里想出了個歪點子——偷看。于是，我就故意說：“煜昇，起來！”我挪一下凳子，然后迅速地瞄了眼，哇，原來該這樣做！我茅塞頓開，然后迅速坐下，按照煜昇的答案照抄下去。可抄下去后，我心里就很不是滋味，不過，我還是不管那么多，為了高分嘛！于是我就繼續往下做。
第三天，您把考卷發下來后，我看見考卷上鮮紅的100分！雖然這次考得很高分，但是，我連一點兒高興的心情都沒有，老師，當時我很想對您說，可又不敢，怕說出來會被您批評，辭掉小組長這個職位。那時，我心里甭提有多矛盾呀！
到了上四年級了，您教了我們一句話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”這句話觸動了我的心，往事像發酵了一樣在我心里膨脹，于是，今天我利用這個機會向您訴說，請您原諒我吧！
有關讓我作文5
在鏡子旁邊左顧右盼的是誰呢？是我。在操場上飛奔的又是誰呢？那還是我。
我，是一個活潑可愛的孩子，勇敢、大方、不驕傲、而且很有活力。只要學校有什么活動，你都能看到我的身影。我就是彭柯。
別人說，男孩子就是要膽大，而我就是這樣的一個男孩。記得有一次，我和幾個小伙伴去爬山玩，走到半路發現了一個山洞，我產打起勇氣，剛準備進去。突然，山洞頂上掉下來一塊巖石，把我們嚇得要命，我說：我們進去吧。其中一個膽小的.說：回去吧，太可怕了。可是我堅持要去，于是，我叫他們在外邊等我。過了一會兒我出來了，山洞之旅結束了。
在媽媽的面前，我是一個聽話的孩子，媽媽叫我干什么，我就干什么。我很愛勞動。爸媽吃過飯后，都是我洗碗，燒水，煮飯。因為他們吃過飯后就去工作了，沒時間。在學校，我一樣熱愛勞動。
我還很熱愛集體。有一次，教室里沒有了掃插翅難飛，教室沒掃，公共區也沒掃。眼看要扣分了，我就拿出零花錢買了掃把，大家及時把公共區，教室打掃干凈了。還一次，學校舉行短跑比賽，我們班一致決定推選趙相出賽。于是，在比賽前一天。趙相由于騎自行車摔了腿，所以第二天，沒來上學。老師通過電話知道了情況。老師一聽說，急死了，我說：老師，讓我比賽吧。最后，老師答應了。雖然只取了第二名，但是很高興。
這就是我。
有關讓我作文6
我的同桌叫蔣美旭，別名蔣爽，是個女孩。她喜歡披著頭發，“國”字型的臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張大大的嘴。她的成績一般，還經常不完成作業，但是她樂于助人，那一次，我向她借鉛字筆，她沒有猶豫，爽快地把鉛字筆借給了我，怪不得她還有一個名字叫蔣爽呢！
她的愛好不多，其中，她最愛跳繩。那一次，她在和其它女同學跳繩，上課鈴突然打響，其它同學都飛快地跑進教室，她不但走得很慢，還抱怨說：真是的，我還沒玩夠呢！
她的優點不多，比如：愛幫助別人……她的缺點就多了，比如：愛撒謊，經常不完成作業，別人說話時她愛插嘴……的.每一個缺點都有一個故事，我就說她愛撒謊和別人說話時她總愛插嘴這兩個缺點的故事吧。
先說她愛撒謊，那一天，數學組長檢查作業時，她沒有做，就騙組長說她買到了偽劣產品，還是我們翻她書包才知道她沒有做的。
別人說話時她總愛插嘴，那一次，張方枰和劉芮廷在練習英語，劉芮廷讀了一個單詞，她就說劉芮廷讀錯了，所以大家都不怎么喜歡她。
這就是我的同桌，一個有優點也有缺點的同桌。
有關讓我作文7
暑假里聽到要換新老師，教我們語文，心里有點失落，又有點緊張和擔心。
失落的是陪伴我們四年的王老師再也看不到了，回想這四年來她對我的諄諄教誨，點點滴滴，有笑也有淚，是每當我有一點點進步時，她對我的肯定和表揚；淚是有時我做的不夠好，他對我批評教育時。
緊張和擔心是新來的`老師會喜歡我嗎？猜測著她是完全陌生的，還是我們學校里看到過的呢……
8月底時，收到新來的孫老師打來要家訪的電話，既高興又緊張，終于可以揭曉謎底了，我拿出我平時最愛吃的一些飲料、水果和小點心準備迎接我的新老師。晚上7:00隨著門鈴響后，只見孫老師一頭披肩長發，高高的個子，鼻梁上架著一副無框眼鏡，滿臉和藹的笑容，給人一種平易近人的感覺。頓時，我緊張的心總算放了下來。
孫老師讓我坐在她身旁，我們開心的聊了很久，我準備的東西她一樣也沒吃，我拿出我的最愛“旺旺仙貝”給她吃，她放在茶幾上，我心想：老師是不是不喜歡吃呀！看來我是白忙了一場，沒想到臨走時，孫老師拿起我給她的一小包旺旺仙貝說：“這是你給我的一片心意，我帶走。”從這件小事中讓我感受到孫老師的善解人意。
開學至今，為了不讓孫老師失望，我盡最大努力把字寫的工整些，雖然和別人寫的好比還差很多，但比上學期的自己寫得要好很多了。
有關讓我作文8
每個人都有自己的夢想，小學生想要考到好初中，初中生想要考到好高中，高中生想要考到好大學，大學生想要找到好工作，找到好工作的想要趕快升職……我當然也不例外，我也有我的夢想，我現在的夢想就是好好地把這三年的學業完成并考一個好高中。
完成自己的夢想當然要付出努力，當然我也在為自己的夢想付出努力。我現在要做的就是好好學習，但是學習也是有竅門的。前一段時間我曾經為了快把作業寫的繚繚草草。一次媽媽看我寫作業時就對我說了一句話，“欲速則不達”。聽了這句話后我恍然大悟，因為我知道欲速則不達的意思。從此之后我寫作業都是認認真真、仔仔細細的了。
學習還要在上課的時候仔仔細細的聽，認認真真的做筆記。我的老師就經常跟我們說，只要你把上課的.45分鐘學好，比你回家學2個小時還管用。我就認為老師說的很對，因為不管你回家怎么學也不如老師講的周到、細致。如果老師在課上說了什么重點，你回家也復習不了。如果老師在課上說什么是必考的你回家也復習不到。如果老師在課上講了做一種題的竅門，你回家也復習不了。
我不知道別人是怎么想的，反正我認為老師說的話都是為我們好，所以老師說的話都要認真聽。我認為聽老師的話就是你進步的一個表現。我想也許符合了以上的條件再加上勤奮努力，可能就可以達到我的夢想了。每個人都有夢想，我們都會為夢想努力!
有關讓我作文9
自從我書法考過五級以后，爸爸就讓我學隸書，準備考七級。
隸書究竟是怎樣的呢？我好奇地打開字帖，一看，上面的字怪模怪樣的，每個字都扁扁的，有的.筆畫歪歪扭扭的，有的筆畫筆直筆直的，真是字不像字，畫不像畫，奇形怪狀的！
看著這隸書，我默默地想：學隸書一定比學楷書簡單，哈哈，真是小菜一碟。于是，我拿起毛筆，信手寫了起來。先寫“一”，我跟著字帖扭來扭去地寫著。呀，寫出的“一”非常難看，就如一條黑乎乎的蚯蚓爬在雪白的紙上。看著這難看的字，我把筆往桌上一扔，心想：真是“看花容易，繡花難呀！”哎，不想學了！可我轉念一想：俗話說“世上無難事，只怕有心人”，只要好好練一定會練好。我找回了信心，認認真真地揣摩字貼上“一”的寫法，哪兒輕重，哪兒彎曲，都“讀”得清清楚楚。接著，我拿起筆緊緊握著寫了起來，重時用力往下按，輕時提筆……終于寫好了，手心里居然冒出了冷汗。看看自己新寫的“一”字，再看看字帖上的“一”字，居然一摸一樣。我高興極了！
從此，在爸爸的指導下，我刻苦練習，隸書也越寫越好，在江蘇省書法比賽中還獲得了二等獎，大家都夸我“小小書法家”呢！
你說我棒不棒？
有關讓我作文10
我叫謝彥威，是一名三年級的小學生，我像每一個七八歲的小男孩一樣，愛玩、愛鬧、愛運動。
要說起我最愛的運動，那就非足球莫屬了。我是受爸爸的影響愛上足球的。小時候，看到爸爸和周圍的叔叔、哥哥看足球賽，每逢大賽更是廢寢忘食，我很納悶老是問他：“足球有什么好看的？”爸爸沒有回答我，而是帶我去體育場，和他一起去觀看了一場精彩的足球比賽，賽場上空前熱烈的比賽氣氛感染了我，運動員們的努力拼搏和團結協作深深打動了我，我終于感受到了足球的`魅力，也愛上了足球。
回來以后，我對爸爸說，我也要學習踢球。帶球、傳球、射門每個技術動作都要練習，但我樂此不疲，每一次的足球訓練更讓我受益匪淺，特別是二年級的暑假發生的一件事，更讓我堅定了踢足球的決心。
那時候，我正對每天枯燥地練習基本技術動作感到厭煩。幾乎有了想放棄的念頭。爸爸發現了我的這種情緒，就給我講了一個故事。故事講述的是一個名叫小鹿純子的女孩為了完成媽媽的夢想，勵志成為一名最優秀的排球運動員。他成千上萬次的練習接球、扣球，摔倒了再一次次地爬起來，不算受傷也不放棄。終于完成了媽媽的心愿，成為了聞名世界的“排球女將”！
完了這個故事，我認真地想了想，決定我也要像純子姐姐一梓，不厭其煩的練習，刻苦完成各種基本技能和訓練。從那以后我練習踢足球的勁頭就更足了。
這就是我，一個受踢足球的“小伙子”！
有關讓我作文11
時間如流水般飛逝，離期中測試發成績那天已經相隔兩周了，但是那一天，將會讓我永遠銘記。
那天，期中測評的數學成績發下來了，我得了98分。喜滋滋的我把分數拿回家時，媽媽問我班里有多少這個成績時，我說：有十多個。媽媽便語重心長地對我說：孩子，一群人吃饅頭沒滋味，一個人吃那才叫好！我聽了后，用力地點了點頭，把媽媽的話深深地記在了心坎里。
我獨自坐在屋子里回想，能取得今天的成功，我和媽媽做了不少努力。想到上次月考，我以數學80分的成績名落孫山。在這期間，媽媽打電話問老師，隨和我一起做題，陪我學習到晚上九點多，我在學校努力地聽課不再溜號，終于取得了這次的好成績。
爸爸獎勵我一塊巧克力。當我打開袋子，把巧克力放進嘴里的時候，嘗到的不是甜，而是發澀的苦。我皺起眉頭，埋怨爸爸買了假貨，爸爸只是笑了笑走開了。我忍不住了，把巧克力嚼碎了，里面竟是黃燦燦的糖心甜蜜無比。
這塊巧克力讓我想到，沒有苦哪里有甜？我不也是因為那次80分的`數學成績激發了我的動力，才會有今天的成績嗎？而媽媽那句讓我做到最好的話語，不也是為了讓我學得更好嗎？俗話說：苦盡甘來。巧克力的苦與甜將永遠存于我心中，那一天讓我銘記！
有關讓我作文12
今天，我當了一回五星級管理員，我發現一位大哥哥在踩草坪，我好言相勸，但是大哥哥不聽。我在尋找目標時，哦？發現了一位大哥哥漫不經心、重重地踩在草坪上，我見了趕忙跑到他身邊提醒他說：“請你不要踩草坪。”他好像把我的話當作了耳邊風，依舊這樣漫不經心的走在草坪上。我又一次說：“大哥哥，請你不要踩草坪，草坪也有生命的，你這樣，踩在它們身上，它們會痛的，別踩了，行嗎？”大哥哥火了，生氣地說：“別來煩我！走開！快！快！！”我心想：這位大哥哥怎么了？我見又走來了一位大哥哥和這位大哥哥勾肩搭背的，好心地問：“這位大哥哥請你告訴我那位大哥哥的班級、姓名、學號是多少？”大哥哥奇怪地說：“為什么？他干什么了？”我微笑著對大哥哥說：“哦，那個人踩了草坪。”
我本以為我終于找到了知情人，可是大哥哥說：“你一個小屁孩，別管老子的.事！”只見一大群人圍了過來，其中一個人說：“你干啥？他們怎么了？”我如實說：“那個大哥哥踩了草坪，我好心勸告，但他們就是不離開，好像腳底被人粘上了502膠水似的。”其中又有一位說：“你一個小屁孩兒，干嘛管那么多？真是自找麻煩呀！”我生氣地說：“我找你們的體育老師，哼！”我發火了，拉著大哥哥就往大隊輔導室走，一下子突然來了很多個大哥哥，一個說：“你干嘛？”一個說：“膽大包天。”……
我見了老師就像見到了救星，哇哇大哭，哭得很傷心。雖然這場“仗”打得很苦，但是我還是贏了。哈哈哈哈！
有關讓我作文13
我的家鄉天水是一個美麗而神奇的地方。山清水秀，四季風景如畫，讓人陶醉。有“隴上小江南”的美譽。
天水之名，得于西漢“天河注水”的美麗傳說。人文始祖伏羲出生在天水，所以天水又稱“羲皇故里”。
我的家鄉天水人杰地靈，許多歷史名人像三國名將姜維、大英雄李廣、趙充國、唐高祖李淵、詩仙李白、織錦才女蘇若蘭……都出生在這里。我想：這里有這么多名人，大概都是因為天水水土養人的緣故吧。
我的家鄉天水氣候濕潤，四季分明。綠樹環繞，鳥語花香，是個天堂般美麗的地方。這里盛產水果。有甜甜的蜜桃、又大油紅的花牛蘋果、香甜可口的蘋果梨、水靈靈的甜櫻桃……
我的家鄉還有一條美麗的小河??籍河。過去它并不美麗，污泥濁水，小魚小蝦不愿把它當作自己可愛的家園，野花野草也不愿在它的懷抱中生根發芽。如今，這里變成了美麗的籍河風情線。清清的河水在陽光的照射下是那么碧綠，那么透明！成群結對的魚兒在河水中嬉戲。河堤上，成排的.柳樹甩著長長的綠辮子。紅的、粉的櫻花張開了一張張笑臉。碧綠的草坪中開滿了五顏六色的花兒。一條干凈而整潔的磚石小道，彎彎曲曲的環繞在碧水綠樹中。到處傳來孩童們的歡笑聲，漫步在桃花綠水中，讓人心曠神怡。
我的家鄉有許多旅游勝地。像麥積煙雨、玉泉仙觀、石門夜月、南郭古柏、凈土松濤……處處如詩如畫。
我的家鄉像媽媽一樣，給我溫馨和快樂，讓我茁壯成長。我愛我的家鄉！
有關讓我作文14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十二年過去了，如今，我從一個幼稚可笑的小毛孩變成了一個知書達理的好少年。
成長中的我作文，是一個守信用的人。凡是答應了別人的事，無論多小，我都會認真去完成，不留遺憾。
成長中的我作文，是一個寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發脾氣，朋友見了，都漸漸疏遠我了。而現在，我都會去寬容別人，就算他是有意的，我也會原諒他。有一次，一位同學不小心踩了我新買的鞋子，她連忙向我不停地道歉：“對不起，對不起，我不是故意的。”我本想破口大罵，可一想到她不是故意的`，就原諒了她。我拉起她的手，微笑著說：“沒關系，不要緊的。”最后，我們成了無話不談的好朋友。
成長中的我作文，是一個懂事的好孩子。我經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。在學校，我還是老師的小助手，認真學習，不讓爸爸媽媽操心。作文
成長中的我作文，是一個樂于助人的人。同學們有什么需要，我都會盡自己最大的努力去幫助他。
成長中的我作文，經歷過風風雨雨，經歷過酸甜苦辣，但是，我相信：只要奮斗，就一定能進步，成功。我愛成長中的我作文。
有關讓我作文15
燕飛過天空總會留下痕跡的，不知怎么了，眼里總是想流出點什么，我不想總是用虛偽的臉，來面對整個生活，那樣太沒意思了，說實話真的好累了，心里承受的太多了，雖然很喜歡，但是不能說愛，雖然很在意，但是你總是敷衍我，我知道這是個花花世界，錢可以是外能的，我很想給你花，讓你滿足下。但是我不想讓錢成為愛情的替代品，那樣的感情不是很長久。我沒有華麗的語言，只有自己的心生，我每天總是活在你的影子里，無時無刻不在想你，總怕你吃不好睡不好，有時候雖然工作很累，很想睡覺。也要硬撐的陪你，因為那樣你會高興，我比干什么都高興。可是還是聽間了對不起了，聽著一首首的傷心的歌，在心里慢慢割著自己，讓心里的血慢慢的流著，好像躲到沒人找的'到自己的地方，慢慢的添傷口，也許我真的該離開了，真的好難受。
我承認自己不是一個孝順的孩子，在我心里覺得如果一個人連父母都不孝順，它不配做人。我沒能養活父母讓他們不要為錢低頭。不能讓他們的雙手不在那么粗糙，不在有那么的白發。我可以對不起所有的人，但我不能對不起父母，他們從小很溺愛我，很疼我，我都懂。在我心里可以沒有房子車子甚至對象，我只要你們能健康生活不要那么累，真的很心疼。
心里真的很難受誰能陪我，也許只有月亮和孤單把。
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