班級(jí)趣事作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)趣事作文1
“一二三四,二二三四……”老師開(kāi)始做操了!
“一二三……起!”是誰(shuí)?原來(lái)是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻!
原來(lái),這兩位老兄晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè),一大早起床補(bǔ)作業(yè)!所以來(lái)晚了!可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢?原來(lái)他們因?yàn)檫t到太多,被王老師“PK”了n次!所以不敢走正門了!
好不容易翻了過(guò)來(lái),卻撞到正在掃地的六一班“高級(jí)官員”——張恒源。
他們撞到誰(shuí)不好,撞到張恒源!哎!一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了!
別以為張同學(xué)會(huì)打他們哦!張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀!她把兩個(gè)“罪人”帶到了校長(zhǎng)辦公室,向校長(zhǎng)申完“冤”,就捂著屁股走了。
雅儒小學(xué)的校長(zhǎng)最擅長(zhǎng)“溫批”(就是溫柔的批評(píng),但她的語(yǔ)氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感!)
校長(zhǎng)先讓他倆坐下,然后輕聲地問(wèn):“有大門為什么不走大門呀?”他們互相使了個(gè)演神,最后梁俊杰站起來(lái)說(shuō):“美特斯邦威,不走尋常路!”校長(zhǎng)笑了笑,繼續(xù)問(wèn):“這么高的墻,你們這么翻得過(guò)去?”他們互相交換了一個(gè)眼神,最后鄧炎君站起來(lái)說(shuō):“李寧,一切皆有可能!”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn):“那翻墻什么感覺(jué)?”兩人一起站起來(lái),得意地說(shuō):“特步,飛一般的感覺(jué)!”校長(zhǎng)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去!對(duì)他倆說(shuō):“以后再這樣,就讓你倆休學(xué)!快回班上課去!”梁俊杰和鄧炎君聽(tīng)到“快回班上課去”這六個(gè)字,跑得比什么都快!
漫長(zhǎng)的'35分鐘終于過(guò)了,終于下第一節(jié)課了。
李德珩同學(xué)第一個(gè)沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前,進(jìn)行無(wú)聊的騷擾。他一個(gè)人就算了,還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒(méi)是找事。再這么沒(méi)無(wú)聊,也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過(guò)”的同志——被李蕓紓一推屁股就沒(méi)一根好骨頭!被李璇踢一腳,就會(huì)變成“一級(jí)傷殘”!(這是李德珩同學(xué)親筆描述,選用時(shí)有改動(dòng)。)哼哼!自己活該!
欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下會(huì)分解!
班級(jí)趣事作文2
班級(jí)中的事五花八門,千奇百怪,有酸有苦,有甜有辣,天天都在上演著一幕幕話劇︰
瞧,今天也不例外,男主角是下課淘氣搗蛋的王勝。“叮鈴鈴”,討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來(lái),同學(xué)們無(wú)奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師,唯有王勝念念有詞:“一、二、三。十。”話音剛落,門外泛起了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影,是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力,猛數(shù)到十,陸老師總按時(shí)來(lái)到教試冬“半仙人”這個(gè)稱號(hào)果然名副實(shí)在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué),邊清了清嗓子邊說(shuō):“今天,我們學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲(chóng)的`衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái),目光藏閃著,最后,陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失往了剛才的神氣活現(xiàn),額角滲出了汗珠,漲紅了臉,卻還要故作鎮(zhèn)靜,但雙手卻已不聽(tīng)使喚,為之顫動(dòng)。
陸老師望在眼里,臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑:“王勝,站起來(lái)讀課文。”王勝顫顫巍巍地站了起來(lái):“在法國(guó)。南部。有一個(gè)從橫交錯(cuò)的小溪。”伴跟著王勝的顫音,教室里是一陣哄堂大笑。“啪”一聲,王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他歸過(guò)神來(lái),陸老師拋來(lái)一句寒冰冰的話語(yǔ):“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗,真后悔昨天晚上望《易經(jīng)》,要是抽出一半時(shí)間讀課文,也不會(huì)落得如斯下場(chǎng)。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀,換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動(dòng),伴跟著同學(xué)的寒嘲暖諷,就更緊張了:撿些石子干什么,撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么,撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻,而王勝的臉變成了麻花狀,不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后,王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子,線封破了,在女生眼前,酡顏得像個(gè)蘋(píng)果,雙手捂住褲襠,快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷,端詳這張暢:“早上鄙人望您印堂發(fā)黑,算準(zhǔn)您有一劫,鳴您破財(cái)消災(zāi),您不聽(tīng),現(xiàn)在后悔晚矣”。
唉,王勝啊,您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。
班級(jí)趣事作文3
在我們的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)不時(shí)地會(huì)有趣事發(fā)生,令人忍俊不禁,哈哈大笑。最近,我們班就發(fā)生了這么一件有趣的事。
語(yǔ)文課上,王老師正在講臺(tái)上神采奕奕、唾沫橫飛地講著知識(shí)重點(diǎn)。臨近期中考試,大家的神經(jīng)都是一根根緊繃著的弦,絲毫不敢有半分松懈。同學(xué)們大都抬起頭人真的聽(tīng)著,然而只有一位同學(xué)例外,他就是我們班的搗蛋王——小胖。只見(jiàn)他正盯著課桌洞傻笑呢!怎么回事?再仔細(xì)一看,原來(lái)在他的課桌里正攤著一本漫畫(huà)書(shū)。小胖看得津津有味,老師的話一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他還讓同桌幫他“放哨”,一旦老師發(fā)現(xiàn),立刻提醒他,真是“高明”呀!
然而,再秘密的小動(dòng)作也逃不過(guò)王老師的“火眼金睛”。盡管小胖有意把自己藏在前排同學(xué)身后,但還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。她停下了講課,看著小胖,同學(xué)們的目光也齊刷刷的向他投來(lái),而他卻樂(lè)在其中,渾然不覺(jué)。同桌剛想提醒他,被王老師用手勢(shì)制止了。
王老師緩緩走下講臺(tái),朝小胖的.方向走去。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都屏息凝神地等著看好戲。
大約過(guò)了幾十秒鐘,王老師繞到了小胖身后。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了。只見(jiàn)王老師抬起左手,輕輕拍了一下小胖的后背。“別動(dòng)!”小胖不耐煩地朝后揮了揮手說(shuō)。全班愣了兩秒中,頓時(shí)一陣大笑。“哈哈哈……”大家笑得前仰后合,笑聲像要把屋頂掀翻。小胖發(fā)現(xiàn)不對(duì),猛地一回頭,卻撞上了王老師犀利的目光……他的后果可想而知了。
這件趣事使課堂的氣氛變得輕松活躍起來(lái),也暫時(shí)讓我們忘記了壓力。它就像一支潤(rùn)滑劑,推進(jìn)了我們更快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。
班級(jí)趣事作文4
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘,歷史老師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái),并面帶興奮地說(shuō):“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來(lái),這節(jié)課自習(xí)!”剎那間,同學(xué)們歡呼雀躍。瞧,科代表剛宣布了自習(xí)的消息,就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最后一排的小A旁若無(wú)人地嚼起了奶糖,還露出一臉陶醉的神情,引來(lái)周圍的'同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意,瞇著眼睛,一臉的>幸福。真是“知足者常樂(lè)”啊!
一節(jié)課的自習(xí),同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi),我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì),辯論的主題是:誰(shuí)最笨。事件的開(kāi)端來(lái)源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”。“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù),怎樣求啊?”“當(dāng)然有辦法啊!笨蛋!”“你才笨哪!”于是,一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺,吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧,而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞?于是,從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲
突然,教室靜了下來(lái),原來(lái)是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門,全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀。可老師走了不久,笑聲,歌聲,吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃
“歷史老師回來(lái)了!”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告,于是,全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱,還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè),緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué),欣慰地說(shuō):“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)!”我們相視而笑。
唉,老師不在的時(shí)候
這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”.
班級(jí)趣事作文5
不知不覺(jué),六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快結(jié)束了。回想起我們班同學(xué)發(fā)生的一件件趣事,至今還令我捧腹大笑呢!
趣事一:數(shù)學(xué)課。劉老師在黑板上出了一道題,這是一道很難的題目,大家看了都面面相覷,不知道怎么做。大家小聲嘀咕著“這到底怎么做呀?”連“學(xué)霸”班長(zhǎng)都沒(méi)有想出來(lái)。老師看到我們這樣也很著急,她注視著每一位同學(xué),希望有一只只小手如雨后春筍般舉起來(lái)。這時(shí),有一位平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)舉起了手。劉老師驚喜地看著他,立即點(diǎn)了他的名字,“好啊好啊,你來(lái)做這道題吧!”只見(jiàn)這位同學(xué)扭扭捏捏地站了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“老師,我……我想上廁所……”“好吧,快去吧!”老師的希望破滅了,失望地看著我們。看著這位同學(xué)匆匆而去的背影,大家都笑得前仰后合。
趣事二:語(yǔ)文課。蔡老師提了個(gè)問(wèn)題,陳奕梅同學(xué)高高地舉起了手。蔡老師想看看有沒(méi)有其他同學(xué)還可以回答這個(gè)問(wèn)題,便暫時(shí)沒(méi)有叫她。陳奕梅有些迫不及待了,用胳膊在課桌上使勁地點(diǎn)著,把手舉得更高了。蔡老師環(huán)視了一圈,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他同學(xué)舉手,便叫了陳奕梅起來(lái)回答。而此時(shí)的陳奕梅由于過(guò)于激動(dòng),站起來(lái)時(shí),竟把答案給忘了。蔡老師一臉無(wú)奈地看著她,陳奕梅只得羞愧地坐下。我們又一次哄堂大笑。
趣事三:英語(yǔ)課。有一次英語(yǔ)考試后,雍老師講解試卷時(shí)氣憤地說(shuō):“大家來(lái)看看這道選擇題。答案只有選項(xiàng)A和B,可是我們班的朱有德同學(xué)卻選了C。這是怎么回事呀!太粗心了。”大家紛紛伸長(zhǎng)了腦袋,一看試卷,果然上面堅(jiān)定地寫(xiě)著一個(gè)大大的C。朱有德一臉無(wú)辜地?fù)狭藫夏X袋,憨憨地笑了,“我也不記得怎么會(huì)選C的……”同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái),連雍老師也忍俊不禁,撲哧一笑。
我們班發(fā)生的趣事還有很多,多得像天上的`星星,數(shù)也數(shù)不完。讓我們珍惜這快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,珍惜同學(xué)之間的友誼吧!“哈哈哈!”咦?又發(fā)生了什么有趣的事?待我去一探究竟…
班級(jí)趣事作文6
咱班,604,是我們生活了一個(gè)多月的班級(jí)。在這一個(gè)多月里,我們班可是發(fā)生過(guò)許許多多的事情的,丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級(jí)到現(xiàn)在,我們就被老師們認(rèn)為是全年級(jí)最差的一個(gè)班,不但學(xué)習(xí)成績(jī)比不上人家,就連各項(xiàng)競(jìng)賽也都是最后幾名。比如:
10月9日,星期四,是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節(jié)課,我們拿著椅子來(lái)到操場(chǎng),這時(shí)正是烈日當(dāng)空的時(shí)候。有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)坐一會(huì)兒就喊熱了,看他們這個(gè)樣子,好像根本就不在乎這場(chǎng)比賽似的。有一大部分同學(xué)都在那一個(gè)勁地說(shuō)話,整個(gè)操場(chǎng)跟個(gè)菜市場(chǎng)那么熱鬧。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘,主持人上臺(tái)了:“……下面由401班的同學(xué)為大家表演,他們演唱的是《精忠報(bào)國(guó)》。”音樂(lè)響起,接著,他們的歌聲也融入了這豪邁的樂(lè)聲中。
一開(kāi)始,我是一點(diǎn)也不緊張的,因?yàn)槲覀兪亲詈髱讉(gè)班,要等一段時(shí)間才會(huì)輪到我們的。再看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)無(wú)所事事,只顧聊天,偶爾還會(huì)對(duì)401班同學(xué)的.演唱評(píng)論幾句。“下面是501班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時(shí)候,我的心才漸漸地緊張起來(lái),同學(xué)們的話也少了許多。
才一會(huì)兒,他們就唱完了。“接下來(lái)由604班的同學(xué)為大家演唱。”我的心怦怦直跳,音樂(lè)響起了,我們就繃著一張臉,唱呀唱呀唱,我感覺(jué)我們的聲音好像有點(diǎn)輕,大家似乎沒(méi)有一點(diǎn)唱歌的激情。唱完后,我們一屁股做到椅子上,心情也比剛才輕松了許多。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會(huì)得第一了。等所有班級(jí)唱完后,就是宣布比賽結(jié)果的時(shí)候了。
王校長(zhǎng)走上司令臺(tái),向大家宣布說(shuō):“6年級(jí)組獲得三等獎(jiǎng)的是:604、602……”聽(tīng)到我們班是最后一名的消息時(shí),同學(xué)們看上去好像并沒(méi)有怎么不高興,因?yàn)檫@已不是第一次了,比賽得最后幾名可以說(shuō)是我們預(yù)料之中的了,但我的心里難免會(huì)有點(diǎn)失望。瞧!咱們604班,就這副德性!
班級(jí)趣事作文7
班級(jí)的趣事就好像是天上的星星一樣兒,很多很多,數(shù)也數(shù)不清。它們有的精彩,有的讓人回味,還有的讓人感到溫暖。現(xiàn)在我就摘下一顆最大最好看的星星來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō),道一道吧!
那天,太陽(yáng)熱情的照耀著大地,每一個(gè)角落它都不放過(guò)。花朵、小草們都因?yàn)榻蛔∷鼰崆榈膿肀В臒o(wú)聲息的縮了縮自己的身體。
這美好的畫(huà)面襯托著一群互相扔水的嬉笑打鬧的孩子們。他們銀鈴般脆耳的笑聲編織成這世間最美麗的交響曲!
他們是誰(shuí)?為什么在操場(chǎng)上互相扔水打鬧?為什么這樣開(kāi)心?
原來(lái)這是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們說(shuō)教室里太熱了,央求老師給他們一節(jié)體活,讓他們?cè)谑彝鈦?lái)一場(chǎng)打水仗!
看!他們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧的畫(huà)面真美啊!
“砰!”XX被水打中了,瞧他渾身濕濕的,真像一只落湯雞呀!只見(jiàn)他擦了一把臉,說(shuō):“XX,你等著我,回?fù)裟惆桑 ?/p>
“啪!”又一個(gè)同學(xué)被水打中了!他的頭發(fā)在太陽(yáng)的照耀下分外亮彩!
“嘩!”這只水球居然打到我身上了!身體覺(jué)得十分涼爽!怪不得他們這么喜歡打水仗呢!整個(gè)人一下子清醒了。在太陽(yáng)牛哼哼的天氣里,就應(yīng)該玩水!我開(kāi)心的使出了我的絕殺——一個(gè)水桶的水被我扔到了三個(gè)人的頭上,看他們狼狽的`樣子太爽了!
“哇哈哈”,“哇哈哈”我瘋狂的大笑。
水珠濺到小草、小花上。使得它們緊閉的身體放松了下來(lái)。它們成了我們可愛(ài)的觀眾。
打水仗讓我們筋疲力盡,于是都隨著性子,一起大大咧咧的往草地上一躺,閉著眼睛,互相談著話,嘴邊的笑容無(wú)限放大。
但是過(guò)了一會(huì)兒,我們的氣力回來(lái)了,于是又開(kāi)始進(jìn)入了新一輪的打水仗當(dāng)中去。
學(xué)校是我們?cè)谏钪械牡诙䝼(gè)家,而班級(jí)是我們的小家,我們應(yīng)該讓我們的小家一直都是開(kāi)心的、快樂(lè)的……
班級(jí)趣事作文8
在我們這個(gè)充滿樂(lè)趣的班級(jí)里,有著稀奇古怪的事情,有著有趣開(kāi)心的事情,接下來(lái),我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我們班 的班主任時(shí)不時(shí)的會(huì)在上副科課的時(shí)候,“躲”在教室外,看我們的'表現(xiàn)。這天,我坐在第一組,不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了下頭,發(fā)現(xiàn)外面有個(gè)影子。我轉(zhuǎn)身對(duì)同桌說(shuō)著這一重 大發(fā)現(xiàn),同桌向后一看,他趕快坐好,對(duì)我說(shuō):“不是哈利波特施魔法,而是我們“敬愛(ài)”的班主任在外面看著呢!”我趕緊坐好,怕被老師看見(jiàn)我搞“小動(dòng)作”, 但心里卻在嘀咕著:“老師搞什么嘛,弄的我一驚一乍的,我還以為是哈利波特來(lái)了呢!”
我們班同學(xué)很貪吃,什么時(shí)候也不忘在嘴里塞點(diǎn)東西。 瞧!這一隊(duì)“貪吃哈哈隊(duì)”的隊(duì)員又開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。他們有著強(qiáng)烈的“冒險(xiǎn)精神”,下課不吃東西,副科課不吃東西,偏偏在幾門主科課上吃。他們吃的提心吊 膽。他們乘老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的時(shí)候,猛的從抽屜里拿出東西往嘴里狂塞。等老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),他們盡量把嘴巴抿緊,裝出一副認(rèn)真樣,還朝老師頻頻點(diǎn)頭呢!老師直夸他 們上課認(rèn)真。他們還會(huì)故意把東西碰到地上,假裝去撿東西,但卻在桌子底下津津有味的吃了起來(lái)。可紙還是包不住火的,有一次老師撿粉筆發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀,便 和氣的走到他們身邊,拍拍他們的頭說(shuō):“別那么小氣,分我一點(diǎn)嘛。”那些組員們“大氣”的分給了老師,老師嘗了嘗,繼續(xù)說(shuō)到:“嗯,味道不錯(cuò),我辦公室里 還有好多,看在你們這么大度,你們下課就到我辦公室來(lái)品嘗一下吧!”老師說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去,留著他們慢慢“品味”食物的味道。
瞧,這就是我們班的趣聞,好笑吧,刺激吧!你可別學(xué)那寫(xiě)“貪吃隊(duì)”隊(duì)員哦!不然,你也得被老師請(qǐng)到辦公室去“喝茶”了。
班級(jí)趣事作文9
這個(gè)生活了一年左右的班級(jí),這些相處了一年多的同學(xué)們,到底是度過(guò)了怎樣的春秋?今天,我們就一起來(lái)敘敘舊吧!
班級(jí)嘛,就是一個(gè)集體,集體呢,就要團(tuán)結(jié),這不,卻又鬧起來(lái)了!只見(jiàn)男生們是一臉的不樂(lè),為什么?原來(lái)啊,今天搬水時(shí)男生們看到一班的女生們搬水,男生樂(lè)的清閑,嫉妒了,罷—工啦!男生們說(shuō):“你們看一班女生自己搬水自己喝,咱班,男生搬水女生喝,這太不公平了!以后你們自己搬吧,我們男生不干了。女生們也不甘示弱:“你說(shuō)我們多喝水,你們男生是一瓶子一瓶子地接吧!讓我們搬,那你們是更喝不上水啦!”可男生們依舊不依不饒,于是女生找來(lái)了老師,聽(tīng)了男生們振振有詞的'發(fā)言,“老班”坐不住了:“鬧什么鬧!我也沒(méi)看到一班女生搬水,有什么證據(jù)?他們班女生搬我們班還就學(xué)了,也沒(méi)看到別的班學(xué)啊!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)女士?jī)?yōu)先嗎?為什么有婦女節(jié)沒(méi)有婦男節(jié)呀?讓著女生點(diǎn)兒!好了以后男生照常搬水,女生一桶,男生一桶,這樣好吧!?解散!”呵呵,我不禁長(zhǎng)嘆一聲:“還是女生吃香呀!”
—開(kāi)心課間之小辣椒篇:某日,老班突然進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)門口兩同桌(一男一女)在爭(zhēng)吵激戰(zhàn)不休,感嘆道:“相處了這么久,沒(méi)發(fā)現(xiàn)咱班女生還個(gè)個(gè)都是小辣椒呀!”
初三的生活,有一件讓我記憶猶新的趣事—某課間(晚自習(xí)前)同學(xué)們都在,正聊得熱火朝天,小南拿出一個(gè)錢包,小雅叫到:“貞子!”大家一驚,才尋思過(guò)來(lái)是錢包上的卡通少女,長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)披散下來(lái)特別像貞子,小騰突然來(lái)心情與我們講起貞子的電影,我們聽(tīng)得津津有味,當(dāng)講到貞子從電影中爬出來(lái)的時(shí)候,旁組的的小寧忽然“啪”的一聲摔了尺子,全班同學(xué)都只是過(guò)來(lái),唯有我們組驚魂未定,嚇出一身冷汗。同學(xué)們又把視線集中過(guò)來(lái),我心想,我終于明白“人嚇人,嚇?biāo)廊恕钡囊馑剂恕?/p>
班級(jí)—這個(gè)大家庭帶給了我們無(wú)限幽默,同樣,也給予了我們友誼!
班級(jí)趣事作文10
班級(jí)中的趣事不知有多少,今天,我開(kāi)始編寫(xiě)《班級(jí)趣事》,請(qǐng)大家多多指教啦~
早上一來(lái),教室里炸了鍋,原來(lái)今天班上要來(lái)一位新同學(xué)呀!同學(xué)們不停地猜測(cè)著,有人說(shuō):“來(lái)的肯定是個(gè)帥男!”“不!來(lái)的肯定是個(gè)漂亮女生!”大家你一句,我一言的,真熱鬧呀!
突然,教室安靜下來(lái)了,哦!班主任古老師來(lái)了,她站在教室門口,停留了片刻,便微笑著走上了講臺(tái)!哇,新同學(xué)也來(lái)了,是一位女生!同學(xué)們有的`尖叫一聲,有的做出暈的樣子!只見(jiàn)新同學(xué)靦腆地走上講臺(tái),輕輕地說(shuō):“大家好,我叫馮玲!希望大家能和我成為好朋友!”頓時(shí),教室里響起了掌聲!接著班主任安排好新同學(xué)的位置后,大家開(kāi)始上課了~
好不容易下課了!哇,這下可好了,新同學(xué)四周圍滿了人,一個(gè)平時(shí)的調(diào)皮男生豪里說(shuō):“馮玲,你的名字好像風(fēng)鈴哦~我以后就叫你風(fēng)鈴吧!”“胡說(shuō)什么呢!真是的!”班里的漂亮女生怡婷說(shuō)道。“哼!”豪里說(shuō),“我愛(ài)怎么叫就怎么叫,關(guān)你什么事!”“好啦好啦,別吵了!”還是有正義感的胖子安成說(shuō)。馮玲在各個(gè)書(shū)本上寫(xiě)自己的名字,哇塞!她的字好霸道哦,同學(xué)們都目瞪口呆!“不得了啦!我們班來(lái)了個(gè)書(shū)法家了~新聞新聞!”哎,話多的金克又在到處宣傳了!很快,上課鈴響了,同學(xué)們舍不得離開(kāi),盡情地欣賞著馮玲的字,發(fā)出各種感慨!數(shù)學(xué)老師來(lái)了:“怎么回事怎么回事,全在看什么熱鬧呢!看看我今天穿得帥不帥?”(哈,數(shù)學(xué)老師最喜歡裝酷哦~嘻嘻)“老師,你也穿得太老土了吧!還讓我們看呢,你還沒(méi)有新同學(xué)風(fēng)鈴的字酷!”哎,只有調(diào)皮蛋豪里最大膽。“風(fēng)鈴?這個(gè)名字好有特色哦!”“不是啦,我叫馮玲,他們叫我外號(hào)風(fēng)鈴!”哦哦,“風(fēng)鈴”自己起來(lái)解釋。“哦,是這樣啊!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,“記著,下午我一定穿各酷的,你們等著啊!”
“啊?”全班暈倒!
班級(jí)趣事作文11
下午終于到了!第一節(jié)課是體育課,大家都很興奮,因?yàn)榻裉靵?lái)了新同學(xué),大家都想看看新同學(xué)“風(fēng)鈴”的體育怎么樣。管紀(jì)律的同學(xué)在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)著,全班都在等待著鈴聲的響起......
終于,鈴聲響了,全班歡呼起來(lái)。正在這時(shí),同學(xué)們突然安靜了下來(lái),一個(gè)既熟悉有陌生的身影出現(xiàn)在教室門口,之間一位男子穿著一件牛仔褲和牛仔衣,牛仔衣里面是一件白色的襯衫,戴著一副墨鏡和一頂棕色的`帽子,看上去典型是個(gè)帥男!大家正在懷疑時(shí),“帥男”摘下墨鏡,摸了摸自己的帽子,說(shuō):“看,帥吧,我上午說(shuō)了下午一定穿個(gè)帥的,你們看,是不是很酷啊?”“哇塞!老師,你太帥了!”胖子安成說(shuō)。“哎,老師也真是的,早不來(lái)晚不來(lái),偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái),把我們的體育課都耽誤了!”淘氣包豪里小聲嘀咕到。有很多同學(xué)也露出了焦急的表情。
正在這時(shí),豪里突然說(shuō):“老師,你太帥了,你閉上眼睛更帥,你把眼睛閉上讓我們好好欣賞欣賞吧~”“好吧!”數(shù)學(xué)老師果然閉上了眼睛。哈哈,這下可好啦,豪里向大家指了指門外,便帶頭溜了!大家按著順序,輕手輕腳地走出了教室,在這途中,數(shù)學(xué)老師問(wèn):“好了沒(méi)有,欣賞夠了沒(méi)有?”“沒(méi)有沒(méi)有,老師,您再多閉一會(huì)兒吧~”怡婷立刻回答到。慢慢地,最后一名同學(xué)也走出了教室。數(shù)學(xué)老師卻一點(diǎn)沒(méi)有察覺(jué),還自言自語(yǔ):“嘿嘿,今天你們很乖嘛,欣賞水平也提高了嘛!”見(jiàn)遲遲沒(méi)有人回答,數(shù)學(xué)老師奇怪地睜開(kāi)了眼睛:“啊?怎么回事?一個(gè)人都沒(méi)有了!”他走到門口,一看課程表,哎,原來(lái)是體育課啊,他又發(fā)表感嘆了:“這些小鬼,有了個(gè)體育課,連我這么帥的人都不想欣賞了!真拿他們沒(méi)有辦法!”
其實(shí),豪里這時(shí)在門口偷偷地看到了這一切,他蒙著嘴偷笑了一下,便有悄悄地溜向操場(chǎng)。
班級(jí)趣事作文12
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘,歷史教師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái),并面帶興奮地說(shuō):“歷史教師參加比賽暫時(shí)回不來(lái),這節(jié)課自習(xí)!”剎那間,同學(xué)們歡呼雀躍。瞧,科代表剛宣布了自習(xí)的消息,就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最終一排的小A旁若無(wú)人地嚼起了奶糖,還露出一臉陶醉的神情,引來(lái)周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意,瞇著眼睛,一臉的`幸福。真是“知足者常樂(lè)”啊!
一節(jié)課的自習(xí),同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi),我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì),辯論的主題是:誰(shuí)最笨。事件的開(kāi)端來(lái)源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”。“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù),怎樣求啊?”“當(dāng)然有辦法啊!笨蛋!”“你才笨哪!”于是,一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺,吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧,而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞?于是,從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲……
突然,教室靜了下來(lái),原先是一位教師神情嚴(yán)肅地站在前門,全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀。可教師走了不久,笑聲,歌聲,吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……
“歷史教師回來(lái)了!”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告,于是,全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱,還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè),緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué),欣慰地說(shuō):“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)!”我們相視而笑。
唉,教師不在的時(shí)候……
這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”,哎,沒(méi)辦法拉……
班級(jí)趣事作文13
我們班是一個(gè)十分有趣的班集體,無(wú)論是老師,還是同學(xué),都是那么富有風(fēng)趣。
1、姓傻的校長(zhǎng)叫什么?
一次,我留下來(lái)值日,只見(jiàn)白菜,我班同學(xué)給班主任蔡老師取的“雅號(hào)”,正在與潘芊荷聊天。
“老師,你知道校長(zhǎng)的簡(jiǎn)稱是什么?”潘同學(xué)發(fā)問(wèn)了。
“呵!”老師笑著頓了頓,“校長(zhǎng)的簡(jiǎn)稱是校。姓胡的校長(zhǎng)叫胡校,姓金的校長(zhǎng)叫金校。”突然,老師狡黠地笑了笑,問(wèn):“那你們說(shuō)姓傻的校長(zhǎng)叫什么?”
我倆聽(tīng)了,異口同聲地答道“叫傻笑!”
說(shuō)完,我們與老師一同大笑了起來(lái)。笑聲在教室中回蕩,許久,才慢慢散去……
2、曾鈺是帥哥!
又一個(gè)早晨,我們已上完了三節(jié)課,課間休息一番后,坐在各自的位置上,準(zhǔn)備做眼保健操。
可是,我的搗蛋鬼同桌曾鈺卻活躍起來(lái)了,一會(huì)兒找后桌同學(xué)聊天,一會(huì)兒東張西望,唯恐天下不亂。
就在他想找我說(shuō)話之際,不幸被盡職盡責(zé)的眼操管理員所發(fā)現(xiàn)。
我想,曾鈺這下完蛋了,他的`英名將“永垂青史”!
接下來(lái)的流程我?guī)缀跄軌虮吵觯河浫罩荆簣?bào)告老師,老師批評(píng),曾鈺“陣亡”。
但曾鈺卻十分坦然,當(dāng)管理員大聲叫著曾鈺的名字,提醒他時(shí),戲劇性的情節(jié)開(kāi)始了,曾鈺淡定地接了一句,“是帥哥!”
“哈,哈,哈……”全班同學(xué)哄堂大笑,笑得人仰馬翻。管理員的臉立馬紅了起來(lái),像個(gè)大蘋(píng)果。為了不讓自己的出丑程度更深,他強(qiáng)迫著自己與同學(xué)一起狂笑不止。全班同學(xué)哄哄鬧鬧,直到老師來(lái)了,才漸漸止歇。
這就是我們班,一個(gè)有趣的班級(jí),如果你還想知道更多,就來(lái)我們班吧!一定會(huì)讓你樂(lè)得合不攏嘴!
班級(jí)趣事作文14
每天,班里的歡笑聲都此起彼伏,今天,我就挑一件有趣的事給大家講一講吧!
這是一個(gè)冬天,雖然寒冷的秋風(fēng)呼嘯著無(wú)情地打擊著枯枝敗葉的楓樹(shù),但是,同學(xué)們歡快的笑聲卻仍然溫暖人心。
這是一節(jié)體育課,我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)接力賽,男生單獨(dú)比。我稍微觀察了下陣勢(shì),發(fā)現(xiàn),我方有袁瑞軒和包錦涵兩位干將坐陣,贏定了!但一看別的隊(duì)員,個(gè)個(gè)都比敵人弱,但又該怎么辦?只好聽(tīng)天由命了。比賽快要開(kāi)始了,大家整裝待發(fā),斗志昂揚(yáng)。比賽開(kāi)始了,隨著老師一聲令下,我們的第一名選手范成浩和敵方第一名選手熊祖毅開(kāi)跑了,當(dāng)他們開(kāi)跑后幾秒,我便知道我方處于劣勢(shì),而接下來(lái)的幾位選手都被對(duì)方甩了下來(lái)。終于到我了,我使出吃奶的勁向前沖,終于和對(duì)手勢(shì)均力敵,雖然沒(méi)有超過(guò)對(duì)手,卻也沒(méi)落后。同學(xué)們看我們這么落后,不禁喊:“加油!加油……”我的心里也不由得想:袁瑞軒,包錦涵,就看你們的'了,加油,一定要給力啊!當(dāng)我方的倒數(shù)第二棒袁瑞軒出發(fā)時(shí),對(duì)方的倒數(shù)第二棒已經(jīng)跑完了半程。大家都嘆氣,說(shuō):“哎,沒(méi)希望了。”但是令人驚訝的是,我方的倒數(shù)第二棒袁瑞軒正在慢慢的拉近他和敵方的距離。只見(jiàn)袁瑞軒努力調(diào)整呼吸,一個(gè)箭步終于在接力時(shí)與敵方選手同時(shí)沖線了!我方的最后一棒包錦涵也是一名干將,跟他比體力你絕對(duì)輸定了。開(kāi)始出發(fā)了,包錦涵和對(duì)方選手剛開(kāi)始比賽時(shí)一直是勢(shì)均力敵,直到返程時(shí),對(duì)手明顯體力不支,和包錦涵的距離也慢慢拉開(kāi)了。沖線了,我方最先沖線,奪得了冠軍!敵對(duì)紛紛以不可思議的目光看向我們,我們則歡呼雀躍,高興地不得了。
聽(tīng)完了這件事,你是不是很羨慕我們四年一班呢?
班級(jí)趣事作文15
因?yàn)橐咔椋蠼淌依锼械拇皯舯仨毷浅ㄩ_(kāi)著的,這樣可以保持空氣流通。但就開(kāi)關(guān)窗戶這件小事,卻讓我這個(gè)坐在窗戶邊的學(xué)生苦惱無(wú)比,因?yàn)槲易磺昂蟮膶?duì)于開(kāi)關(guān)哪邊窗戶,持有不同的意見(jiàn)。
雖然說(shuō)現(xiàn)在是四月份,已經(jīng)到春末夏初的時(shí)候了,但窗外吹來(lái)的風(fēng)依舊帶著一絲的寒意,就算是自認(rèn)為素質(zhì)比較好的我,也沒(méi)能抵擋這股寒氣,忍不住把脖子縮了一縮,打了個(gè)寒戰(zhàn)。
喂,把窗戶關(guān)上,麻煩你了。地理課上,身后傳來(lái)不冷不熱的。我猛得一回頭,差點(diǎn)扭傷了脖子,原來(lái)是小邱。她嫌后面的風(fēng)有些大,便讓我把后面的窗戶給關(guān)上,而讓另一邊開(kāi)著。我地說(shuō):老師不是說(shuō)過(guò)不能動(dòng)窗戶的話嗎?
哎呀!又不是把窗戶全給關(guān)了,不是還有半邊窗子是開(kāi)著的嘛。依舊可以保持空氣流通啊!小邱在后面嘟囔著。我認(rèn)為她說(shuō)得挺有道理,便爽快地關(guān)上了她那邊的窗戶。可我哪里能想到,后面會(huì)有更頭疼的事發(fā)生。
下午課時(shí),竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過(guò)要求開(kāi)關(guān)窗戶的人卻換了一個(gè),是我前面的小翟:哈,那個(gè)啥,麻煩你幫我關(guān)一下窗子,我的腦袋快給風(fēng)吹爆炸了。這事讓我很為難。后桌的小邱才要求我把后面的窗子關(guān)上,現(xiàn)在前桌的小翟又請(qǐng)我?guī)退P(guān)上前面的窗子。于是拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了。我一會(huì)開(kāi)前面窗子,一會(huì)兒開(kāi)后面的窗子一臉懵的我不知所措,我太難了
得嘞!我可不能就這樣任他們倆擺布,現(xiàn)在可是上課期間吶,我覺(jué)得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰(shuí)知耳邊又傳來(lái)小翟幽靈一般的聲音:小毛啊,你可不能不顧我哦!我當(dāng)場(chǎng)狠狠地翻了他一個(gè)白眼。約莫等了兩分鐘,我終于忍不住冒了一句:一邊開(kāi)一半不就行了嗎?最后前后兩位同學(xué)都同意了,終于解決了這個(gè)左右為難的'小事情,不然這課也沒(méi)辦法上了。
在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們?nèi)ィ@件事是我學(xué)習(xí)生涯中與同學(xué)們之間一件微不足道的小趣事,但也正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的,我們的生活才變的更加豐富多彩!
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