班級(jí)趣事作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)趣事作文1
“一二三四，二二三四……”老師開(kāi)始做操了！
“一二三……起！”是誰(shuí)？原來(lái)是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻！
原來(lái)，這兩位老兄晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，一大早起床補(bǔ)作業(yè)！所以來(lái)晚了！可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢？原來(lái)他們因?yàn)檫t到太多，被王老師“PK”了n次！所以不敢走正門了！
好不容易翻了過(guò)來(lái)，卻撞到正在掃地的六一班“高級(jí)官員”——張恒源。
他們撞到誰(shuí)不好，撞到張恒源！哎！一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
別以為張同學(xué)會(huì)打他們哦！張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀！她把兩個(gè)“罪人”帶到了校長(zhǎng)辦公室，向校長(zhǎng)申完“冤”，就捂著屁股走了。
雅儒小學(xué)的校長(zhǎng)最擅長(zhǎng)“溫批”（就是溫柔的批評(píng)，但她的語(yǔ)氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感！）
校長(zhǎng)先讓他倆坐下，然后輕聲地問(wèn)：“有大門為什么不走大門呀？”他們互相使了個(gè)演神，最后梁俊杰站起來(lái)說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長(zhǎng)笑了笑，繼續(xù)問(wèn)：“這么高的墻，你們這么翻得過(guò)去？”他們互相交換了一個(gè)眼神，最后鄧炎君站起來(lái)說(shuō)：“李寧，一切皆有可能！”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那翻墻什么感覺(jué)？”兩人一起站起來(lái)，得意地說(shuō)：“特步，飛一般的感覺(jué)！”校長(zhǎng)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！對(duì)他倆說(shuō)：“以后再這樣，就讓你倆休學(xué)！快回班上課去！”梁俊杰和鄧炎君聽(tīng)到“快回班上課去”這六個(gè)字，跑得比什么都快！
漫長(zhǎng)的'35分鐘終于過(guò)了，終于下第一節(jié)課了。
李德珩同學(xué)第一個(gè)沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前，進(jìn)行無(wú)聊的騷擾。他一個(gè)人就算了，還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒(méi)是找事。再這么沒(méi)無(wú)聊，也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過(guò)”的同志——被李蕓紓一推屁股就沒(méi)一根好骨頭！被李璇踢一腳，就會(huì)變成“一級(jí)傷殘”！（這是李德珩同學(xué)親筆描述，選用時(shí)有改動(dòng)。）哼哼！自己活該！
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下會(huì)分解！
班級(jí)趣事作文2
班級(jí)中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著一幕幕話劇︰
瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝。“叮鈴鈴”，討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來(lái)，同學(xué)們無(wú)奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三。十。”話音剛落，門外泛起了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數(shù)到十，陸老師總按時(shí)來(lái)到教試冬“半仙人”這個(gè)稱號(hào)果然名副實(shí)在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲(chóng)的`衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái)，目光藏閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失往了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)靜，但雙手卻已不聽(tīng)使喚，為之顫動(dòng)。
陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“王勝，站起來(lái)讀課文。”王勝顫顫巍巍地站了起來(lái)：“在法國(guó)。南部。有一個(gè)從橫交錯(cuò)的小溪。”伴跟著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑。“啪”一聲，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他歸過(guò)神來(lái)，陸老師拋來(lái)一句寒冰冰的話語(yǔ)：“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗，真后悔昨天晚上望《易經(jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì)落得如斯下場(chǎng)。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀，換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動(dòng)，伴跟著同學(xué)的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后，王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子，線封破了，在女生眼前，酡顏得像個(gè)蘋(píng)果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發(fā)黑，算準(zhǔn)您有一劫，鳴您破財(cái)消災(zāi)，您不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔晚矣”。
唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。
班級(jí)趣事作文3
在我們的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)不時(shí)地會(huì)有趣事發(fā)生，令人忍俊不禁，哈哈大笑。最近，我們班就發(fā)生了這么一件有趣的事。
語(yǔ)文課上，王老師正在講臺(tái)上神采奕奕、唾沫橫飛地講著知識(shí)重點(diǎn)。臨近期中考試，大家的神經(jīng)都是一根根緊繃著的弦，絲毫不敢有半分松懈。同學(xué)們大都抬起頭人真的聽(tīng)著，然而只有一位同學(xué)例外，他就是我們班的搗蛋王——小胖。只見(jiàn)他正盯著課桌洞傻笑呢！怎么回事？再仔細(xì)一看，原來(lái)在他的課桌里正攤著一本漫畫(huà)書(shū)。小胖看得津津有味，老師的話一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他還讓同桌幫他“放哨”，一旦老師發(fā)現(xiàn)，立刻提醒他，真是“高明”呀！
然而，再秘密的小動(dòng)作也逃不過(guò)王老師的“火眼金睛”。盡管小胖有意把自己藏在前排同學(xué)身后，但還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。她停下了講課，看著小胖，同學(xué)們的目光也齊刷刷的向他投來(lái)，而他卻樂(lè)在其中，渾然不覺(jué)。同桌剛想提醒他，被王老師用手勢(shì)制止了。
王老師緩緩走下講臺(tái)，朝小胖的.方向走去。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都屏息凝神地等著看好戲。
大約過(guò)了幾十秒鐘，王老師繞到了小胖身后。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了。只見(jiàn)王老師抬起左手，輕輕拍了一下小胖的后背。“別動(dòng)！”小胖不耐煩地朝后揮了揮手說(shuō)。全班愣了兩秒中，頓時(shí)一陣大笑。“哈哈哈……”大家笑得前仰后合，笑聲像要把屋頂掀翻。小胖發(fā)現(xiàn)不對(duì)，猛地一回頭，卻撞上了王老師犀利的目光……他的后果可想而知了。
這件趣事使課堂的氣氛變得輕松活躍起來(lái)，也暫時(shí)讓我們忘記了壓力。它就像一支潤(rùn)滑劑，推進(jìn)了我們更快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。
班級(jí)趣事作文4
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來(lái)，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最后一排的小Ａ旁若無(wú)人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來(lái)周圍的'同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意，瞇著眼睛，一臉的>幸福。真是“知足者常樂(lè)”啊！
一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。事件的開(kāi)端來(lái)源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”。“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求啊？”“當(dāng)然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲
突然，教室靜了下來(lái)，原來(lái)是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃
“歷史老師回來(lái)了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
唉，老師不在的時(shí)候
這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”.
班級(jí)趣事作文5
不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快結(jié)束了。回想起我們班同學(xué)發(fā)生的一件件趣事，至今還令我捧腹大笑呢！
趣事一：數(shù)學(xué)課。劉老師在黑板上出了一道題，這是一道很難的題目，大家看了都面面相覷，不知道怎么做。大家小聲嘀咕著“這到底怎么做呀？”連“學(xué)霸”班長(zhǎng)都沒(méi)有想出來(lái)。老師看到我們這樣也很著急，她注視著每一位同學(xué)，希望有一只只小手如雨后春筍般舉起來(lái)。這時(shí)，有一位平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)舉起了手。劉老師驚喜地看著他，立即點(diǎn)了他的名字，“好啊好啊，你來(lái)做這道題吧！”只見(jiàn)這位同學(xué)扭扭捏捏地站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我想上廁所……”“好吧，快去吧！”老師的希望破滅了，失望地看著我們。看著這位同學(xué)匆匆而去的背影，大家都笑得前仰后合。
趣事二：語(yǔ)文課。蔡老師提了個(gè)問(wèn)題，陳奕梅同學(xué)高高地舉起了手。蔡老師想看看有沒(méi)有其他同學(xué)還可以回答這個(gè)問(wèn)題，便暫時(shí)沒(méi)有叫她。陳奕梅有些迫不及待了，用胳膊在課桌上使勁地點(diǎn)著，把手舉得更高了。蔡老師環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他同學(xué)舉手，便叫了陳奕梅起來(lái)回答。而此時(shí)的陳奕梅由于過(guò)于激動(dòng)，站起來(lái)時(shí)，竟把答案給忘了。蔡老師一臉無(wú)奈地看著她，陳奕梅只得羞愧地坐下。我們又一次哄堂大笑。
趣事三：英語(yǔ)課。有一次英語(yǔ)考試后，雍老師講解試卷時(shí)氣憤地說(shuō)：“大家來(lái)看看這道選擇題。答案只有選項(xiàng)A和B，可是我們班的朱有德同學(xué)卻選了C。這是怎么回事呀！太粗心了。”大家紛紛伸長(zhǎng)了腦袋，一看試卷，果然上面堅(jiān)定地寫(xiě)著一個(gè)大大的C。朱有德一臉無(wú)辜地?fù)狭藫夏X袋，憨憨地笑了，“我也不記得怎么會(huì)選C的……”同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，連雍老師也忍俊不禁，撲哧一笑。
我們班發(fā)生的趣事還有很多，多得像天上的`星星，數(shù)也數(shù)不完。讓我們珍惜這快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，珍惜同學(xué)之間的友誼吧！“哈哈哈！”咦？又發(fā)生了什么有趣的事？待我去一探究竟…
班級(jí)趣事作文6
咱班，604，是我們生活了一個(gè)多月的班級(jí)。在這一個(gè)多月里，我們班可是發(fā)生過(guò)許許多多的事情的，丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我們就被老師們認(rèn)為是全年級(jí)最差的一個(gè)班，不但學(xué)習(xí)成績(jī)比不上人家，就連各項(xiàng)競(jìng)賽也都是最后幾名。比如：
10月9日，星期四，是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節(jié)課，我們拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)正是烈日當(dāng)空的時(shí)候。有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)坐一會(huì)兒就喊熱了，看他們這個(gè)樣子，好像根本就不在乎這場(chǎng)比賽似的。有一大部分同學(xué)都在那一個(gè)勁地說(shuō)話，整個(gè)操場(chǎng)跟個(gè)菜市場(chǎng)那么熱鬧。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，主持人上臺(tái)了：“……下面由401班的同學(xué)為大家表演，他們演唱的是《精忠報(bào)國(guó)》。”音樂(lè)響起，接著，他們的歌聲也融入了這豪邁的樂(lè)聲中。
一開(kāi)始，我是一點(diǎn)也不緊張的，因?yàn)槲覀兪亲詈髱讉�(gè)班，要等一段時(shí)間才會(huì)輪到我們的。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)無(wú)所事事，只顧聊天，偶爾還會(huì)對(duì)401班同學(xué)的.演唱評(píng)論幾句。“下面是501班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時(shí)候，我的心才漸漸地緊張起來(lái)，同學(xué)們的話也少了許多。
才一會(huì)兒，他們就唱完了。“接下來(lái)由604班的同學(xué)為大家演唱。”我的心怦怦直跳，音樂(lè)響起了，我們就繃著一張臉，唱呀唱呀唱，我感覺(jué)我們的聲音好像有點(diǎn)輕，大家似乎沒(méi)有一點(diǎn)唱歌的激情。唱完后，我們一屁股做到椅子上，心情也比剛才輕松了許多。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會(huì)得第一了。等所有班級(jí)唱完后，就是宣布比賽結(jié)果的時(shí)候了。
王校長(zhǎng)走上司令臺(tái)，向大家宣布說(shuō)：“6年級(jí)組獲得三等獎(jiǎng)的是：604、602……”聽(tīng)到我們班是最后一名的消息時(shí)，同學(xué)們看上去好像并沒(méi)有怎么不高興，因?yàn)檫@已不是第一次了，比賽得最后幾名可以說(shuō)是我們預(yù)料之中的了，但我的心里難免會(huì)有點(diǎn)失望。瞧!咱們604班，就這副德性!
班級(jí)趣事作文7
班級(jí)的趣事就好像是天上的星星一樣兒，很多很多，數(shù)也數(shù)不清。它們有的精彩，有的讓人回味，還有的讓人感到溫暖。現(xiàn)在我就摘下一顆最大最好看的星星來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)，道一道吧！
那天，太陽(yáng)熱情的照耀著大地，每一個(gè)角落它都不放過(guò)。花朵、小草們都因?yàn)榻蛔∷鼰崆榈膿肀В臒o(wú)聲息的縮了縮自己的身體。
這美好的畫(huà)面襯托著一群互相扔水的嬉笑打鬧的孩子們。他們銀鈴般脆耳的笑聲編織成這世間最美麗的交響曲！
他們是誰(shuí)？為什么在操場(chǎng)上互相扔水打鬧？為什么這樣開(kāi)心？
原來(lái)這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們說(shuō)教室里太熱了，央求老師給他們一節(jié)體活，讓他們?cè)谑彝鈦?lái)一場(chǎng)打水仗！
看！他們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧的畫(huà)面真美啊！
“砰！”XX被水打中了，瞧他渾身濕濕的，真像一只落湯雞呀！只見(jiàn)他擦了一把臉，說(shuō)：“XX，你等著我，回?fù)裟惆桑 ?/p>
“啪！”又一個(gè)同學(xué)被水打中了！他的頭發(fā)在太陽(yáng)的照耀下分外亮彩！
“嘩！”這只水球居然打到我身上了！身體覺(jué)得十分涼爽！怪不得他們這么喜歡打水仗呢！整個(gè)人一下子清醒了。在太陽(yáng)牛哼哼的天氣里，就應(yīng)該玩水！我開(kāi)心的使出了我的絕殺——一個(gè)水桶的水被我扔到了三個(gè)人的頭上，看他們狼狽的`樣子太爽了！
“哇哈哈”，“哇哈哈”我瘋狂的大笑。
水珠濺到小草、小花上。使得它們緊閉的身體放松了下來(lái)。它們成了我們可愛(ài)的觀眾。
打水仗讓我們筋疲力盡，于是都隨著性子，一起大大咧咧的往草地上一躺，閉著眼睛，互相談著話，嘴邊的笑容無(wú)限放大。
但是過(guò)了一會(huì)兒，我們的氣力回來(lái)了，于是又開(kāi)始進(jìn)入了新一輪的打水仗當(dāng)中去。
學(xué)校是我們?cè)谏钪械牡诙䝼�(gè)家，而班級(jí)是我們的小家，我們應(yīng)該讓我們的小家一直都是開(kāi)心的、快樂(lè)的……
班級(jí)趣事作文8
在我們這個(gè)充滿樂(lè)趣的班級(jí)里，有著稀奇古怪的事情，有著有趣開(kāi)心的事情，接下來(lái)，我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我們班 的班主任時(shí)不時(shí)的會(huì)在上副科課的時(shí)候，“躲”在教室外，看我們的'表現(xiàn)。這天，我坐在第一組，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了下頭，發(fā)現(xiàn)外面有個(gè)影子。我轉(zhuǎn)身對(duì)同桌說(shuō)著這一重 大發(fā)現(xiàn)，同桌向后一看，他趕快坐好，對(duì)我說(shuō)：“不是哈利波特施魔法，而是我們“敬愛(ài)”的班主任在外面看著呢！”我趕緊坐好，怕被老師看見(jiàn)我搞“小動(dòng)作”， 但心里卻在嘀咕著：“老師搞什么嘛，弄的我一驚一乍的，我還以為是哈利波特來(lái)了呢！”
我們班同學(xué)很貪吃，什么時(shí)候也不忘在嘴里塞點(diǎn)東西。 瞧！這一隊(duì)“貪吃哈哈隊(duì)”的隊(duì)員又開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。他們有著強(qiáng)烈的“冒險(xiǎn)精神”，下課不吃東西，副科課不吃東西，偏偏在幾門主科課上吃。他們吃的提心吊 膽。他們乘老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的時(shí)候，猛的從抽屜里拿出東西往嘴里狂塞。等老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，他們盡量把嘴巴抿緊，裝出一副認(rèn)真樣，還朝老師頻頻點(diǎn)頭呢！老師直夸他 們上課認(rèn)真。他們還會(huì)故意把東西碰到地上，假裝去撿東西，但卻在桌子底下津津有味的吃了起來(lái)。可紙還是包不住火的，有一次老師撿粉筆發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀，便 和氣的走到他們身邊，拍拍他們的頭說(shuō)：“別那么小氣，分我一點(diǎn)嘛。”那些組員們“大氣”的分給了老師，老師嘗了嘗，繼續(xù)說(shuō)到：“嗯，味道不錯(cuò)，我辦公室里 還有好多，看在你們這么大度，你們下課就到我辦公室來(lái)品嘗一下吧！”老師說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去，留著他們慢慢“品味”食物的味道。
瞧，這就是我們班的趣聞，好笑吧，刺激吧！你可別學(xué)那寫(xiě)“貪吃隊(duì)”隊(duì)員哦！不然，你也得被老師請(qǐng)到辦公室去“喝茶”了。
班級(jí)趣事作文9
這個(gè)生活了一年左右的班級(jí)，這些相處了一年多的同學(xué)們，到底是度過(guò)了怎樣的春秋？今天，我們就一起來(lái)敘敘舊吧！
班級(jí)嘛，就是一個(gè)集體，集體呢，就要團(tuán)結(jié)，這不，卻又鬧起來(lái)了！只見(jiàn)男生們是一臉的不樂(lè)，為什么？原來(lái)啊，今天搬水時(shí)男生們看到一班的女生們搬水，男生樂(lè)的清閑，嫉妒了，罷—工啦！男生們說(shuō)：“你們看一班女生自己搬水自己喝，咱班，男生搬水女生喝，這太不公平了！以后你們自己搬吧，我們男生不干了。女生們也不甘示弱：“你說(shuō)我們多喝水，你們男生是一瓶子一瓶子地接吧！讓我們搬，那你們是更喝不上水啦！”可男生們依舊不依不饒，于是女生找來(lái)了老師，聽(tīng)了男生們振振有詞的'發(fā)言，“老班”坐不住了：“鬧什么鬧！我也沒(méi)看到一班女生搬水，有什么證據(jù)？他們班女生搬我們班還就學(xué)了，也沒(méi)看到別的班學(xué)啊！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)女士?jī)?yōu)先嗎？為什么有婦女節(jié)沒(méi)有婦男節(jié)呀？讓著女生點(diǎn)兒！好了以后男生照常搬水，女生一桶，男生一桶，這樣好吧！？解散！”呵呵，我不禁長(zhǎng)嘆一聲：“還是女生吃香呀！”
—開(kāi)心課間之小辣椒篇：某日，老班突然進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)門口兩同桌（一男一女）在爭(zhēng)吵激戰(zhàn)不休，感嘆道：“相處了這么久，沒(méi)發(fā)現(xiàn)咱班女生還個(gè)個(gè)都是小辣椒呀！”
初三的生活，有一件讓我記憶猶新的趣事—某課間（晚自習(xí)前）同學(xué)們都在，正聊得熱火朝天，小南拿出一個(gè)錢包，小雅叫到：“貞子！”大家一驚，才尋思過(guò)來(lái)是錢包上的卡通少女，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)披散下來(lái)特別像貞子，小騰突然來(lái)心情與我們講起貞子的電影，我們聽(tīng)得津津有味，當(dāng)講到貞子從電影中爬出來(lái)的時(shí)候，旁組的的小寧忽然“啪”的一聲摔了尺子，全班同學(xué)都只是過(guò)來(lái)，唯有我們組驚魂未定，嚇出一身冷汗。同學(xué)們又把視線集中過(guò)來(lái)，我心想，我終于明白“人嚇人，嚇?biāo)廊恕钡囊馑剂恕?/p>
班級(jí)—這個(gè)大家庭帶給了我們無(wú)限幽默，同樣，也給予了我們友誼！
班級(jí)趣事作文10
班級(jí)中的趣事不知有多少，今天，我開(kāi)始編寫(xiě)《班級(jí)趣事》，請(qǐng)大家多多指教啦~
早上一來(lái)，教室里炸了鍋，原來(lái)今天班上要來(lái)一位新同學(xué)呀！同學(xué)們不停地猜測(cè)著，有人說(shuō)：“來(lái)的肯定是個(gè)帥男！”“不！來(lái)的肯定是個(gè)漂亮女生！”大家你一句，我一言的，真熱鬧呀！
突然，教室安靜下來(lái)了，哦！班主任古老師來(lái)了，她站在教室門口，停留了片刻，便微笑著走上了講臺(tái)！哇，新同學(xué)也來(lái)了，是一位女生！同學(xué)們有的`尖叫一聲，有的做出暈的樣子！只見(jiàn)新同學(xué)靦腆地走上講臺(tái)，輕輕地說(shuō)：“大家好，我叫馮玲！希望大家能和我成為好朋友！”頓時(shí)，教室里響起了掌聲！接著班主任安排好新同學(xué)的位置后，大家開(kāi)始上課了~
好不容易下課了！哇，這下可好了，新同學(xué)四周圍滿了人，一個(gè)平時(shí)的調(diào)皮男生豪里說(shuō)：“馮玲，你的名字好像風(fēng)鈴哦~我以后就叫你風(fēng)鈴吧！”“胡說(shuō)什么呢！真是的！”班里的漂亮女生怡婷說(shuō)道。“哼！”豪里說(shuō)，“我愛(ài)怎么叫就怎么叫，關(guān)你什么事！”“好啦好啦，別吵了！”還是有正義感的胖子安成說(shuō)。馮玲在各個(gè)書(shū)本上寫(xiě)自己的名字，哇塞！她的字好霸道哦，同學(xué)們都目瞪口呆！“不得了啦！我們班來(lái)了個(gè)書(shū)法家了~新聞新聞！”哎，話多的金克又在到處宣傳了！很快，上課鈴響了，同學(xué)們舍不得離開(kāi)，盡情地欣賞著馮玲的字，發(fā)出各種感慨！數(shù)學(xué)老師來(lái)了：“怎么回事怎么回事，全在看什么熱鬧呢！看看我今天穿得帥不帥？”（哈，數(shù)學(xué)老師最喜歡裝酷哦~嘻嘻）“老師，你也穿得太老土了吧！還讓我們看呢，你還沒(méi)有新同學(xué)風(fēng)鈴的字酷！”哎，只有調(diào)皮蛋豪里最大膽。“風(fēng)鈴？這個(gè)名字好有特色哦！”“不是啦，我叫馮玲，他們叫我外號(hào)風(fēng)鈴！”哦哦，“風(fēng)鈴”自己起來(lái)解釋。“哦，是這樣啊！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“記著，下午我一定穿各酷的，你們等著啊！”
“啊？”全班暈倒！
班級(jí)趣事作文11
下午終于到了！第一節(jié)課是體育課，大家都很興奮，因?yàn)榻裉靵?lái)了新同學(xué)，大家都想看看新同學(xué)“風(fēng)鈴”的體育怎么樣。管紀(jì)律的同學(xué)在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)著，全班都在等待著鈴聲的響起......
終于，鈴聲響了，全班歡呼起來(lái)。正在這時(shí)，同學(xué)們突然安靜了下來(lái)，一個(gè)既熟悉有陌生的身影出現(xiàn)在教室門口，之間一位男子穿著一件牛仔褲和牛仔衣，牛仔衣里面是一件白色的襯衫，戴著一副墨鏡和一頂棕色的`帽子，看上去典型是個(gè)帥男！大家正在懷疑時(shí)，“帥男”摘下墨鏡，摸了摸自己的帽子，說(shuō)：“看，帥吧，我上午說(shuō)了下午一定穿個(gè)帥的，你們看，是不是很酷啊？”“哇塞！老師，你太帥了！”胖子安成說(shuō)。“哎，老師也真是的，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)，把我們的體育課都耽誤了！”淘氣包豪里小聲嘀咕到。有很多同學(xué)也露出了焦急的表情。
正在這時(shí)，豪里突然說(shuō)：“老師，你太帥了，你閉上眼睛更帥，你把眼睛閉上讓我們好好欣賞欣賞吧~”“好吧！”數(shù)學(xué)老師果然閉上了眼睛。哈哈，這下可好啦，豪里向大家指了指門外，便帶頭溜了！大家按著順序，輕手輕腳地走出了教室，在這途中，數(shù)學(xué)老師問(wèn)：“好了沒(méi)有，欣賞夠了沒(méi)有？”“沒(méi)有沒(méi)有，老師，您再多閉一會(huì)兒吧~”怡婷立刻回答到。慢慢地，最后一名同學(xué)也走出了教室。數(shù)學(xué)老師卻一點(diǎn)沒(méi)有察覺(jué)，還自言自語(yǔ)：“嘿嘿，今天你們很乖嘛，欣賞水平也提高了嘛！”見(jiàn)遲遲沒(méi)有人回答，數(shù)學(xué)老師奇怪地睜開(kāi)了眼睛：“啊？怎么回事？一個(gè)人都沒(méi)有了！”他走到門口，一看課程表，哎，原來(lái)是體育課啊，他又發(fā)表感嘆了：“這些小鬼，有了個(gè)體育課，連我這么帥的人都不想欣賞了！真拿他們沒(méi)有辦法！”
其實(shí)，豪里這時(shí)在門口偷偷地看到了這一切，他蒙著嘴偷笑了一下，便有悄悄地溜向操場(chǎng)。
班級(jí)趣事作文12
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史教師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“歷史教師參加比賽暫時(shí)回不來(lái)，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最終一排的小Ａ旁若無(wú)人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來(lái)周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意，瞇著眼睛，一臉的`幸福。真是“知足者常樂(lè)”啊！
一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。事件的開(kāi)端來(lái)源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”。“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求啊？”“當(dāng)然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲……
突然，教室靜了下來(lái)，原先是一位教師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀。可教師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……
“歷史教師回來(lái)了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
唉，教師不在的時(shí)候……
這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”，哎，沒(méi)辦法拉……
班級(jí)趣事作文13
我們班是一個(gè)十分有趣的班集體，無(wú)論是老師，還是同學(xué)，都是那么富有風(fēng)趣。
1、姓傻的校長(zhǎng)叫什么？
一次，我留下來(lái)值日，只見(jiàn)白菜，我班同學(xué)給班主任蔡老師取的“雅號(hào)”，正在與潘芊荷聊天。
“老師，你知道校長(zhǎng)的簡(jiǎn)稱是什么？”潘同學(xué)發(fā)問(wèn)了。
“呵！”老師笑著頓了頓，“校長(zhǎng)的簡(jiǎn)稱是校。姓胡的校長(zhǎng)叫胡校，姓金的校長(zhǎng)叫金校。”突然，老師狡黠地笑了笑，問(wèn)：“那你們說(shuō)姓傻的校長(zhǎng)叫什么？”
我倆聽(tīng)了，異口同聲地答道“叫傻笑！”
說(shuō)完，我們與老師一同大笑了起來(lái)。笑聲在教室中回蕩，許久，才慢慢散去……
2、曾鈺是帥哥！
又一個(gè)早晨，我們已上完了三節(jié)課，課間休息一番后，坐在各自的位置上，準(zhǔn)備做眼保健操。
可是，我的搗蛋鬼同桌曾鈺卻活躍起來(lái)了，一會(huì)兒找后桌同學(xué)聊天，一會(huì)兒東張西望，唯恐天下不亂。
就在他想找我說(shuō)話之際，不幸被盡職盡責(zé)的眼操管理員所發(fā)現(xiàn)。
我想，曾鈺這下完蛋了，他的`英名將“永垂青史”！
接下來(lái)的流程我?guī)缀跄軌虮吵觯河浫罩荆簣?bào)告老師，老師批評(píng)，曾鈺“陣亡”。
但曾鈺卻十分坦然，當(dāng)管理員大聲叫著曾鈺的名字，提醒他時(shí)，戲劇性的情節(jié)開(kāi)始了，曾鈺淡定地接了一句，“是帥哥！”
“哈，哈，哈……”全班同學(xué)哄堂大笑，笑得人仰馬翻。管理員的臉立馬紅了起來(lái)，像個(gè)大蘋(píng)果。為了不讓自己的出丑程度更深，他強(qiáng)迫著自己與同學(xué)一起狂笑不止。全班同學(xué)哄哄鬧鬧，直到老師來(lái)了，才漸漸止歇。
這就是我們班，一個(gè)有趣的班級(jí)，如果你還想知道更多，就來(lái)我們班吧！一定會(huì)讓你樂(lè)得合不攏嘴！
班級(jí)趣事作文14
每天，班里的歡笑聲都此起彼伏，今天，我就挑一件有趣的事給大家講一講吧！
這是一個(gè)冬天，雖然寒冷的秋風(fēng)呼嘯著無(wú)情地打擊著枯枝敗葉的楓樹(shù)，但是，同學(xué)們歡快的笑聲卻仍然溫暖人心。
這是一節(jié)體育課，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)接力賽，男生單獨(dú)比。我稍微觀察了下陣勢(shì)，發(fā)現(xiàn)，我方有袁瑞軒和包錦涵兩位干將坐陣，贏定了！但一看別的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都比敵人弱，但又該怎么辦？只好聽(tīng)天由命了。比賽快要開(kāi)始了，大家整裝待發(fā)，斗志昂揚(yáng)。比賽開(kāi)始了，隨著老師一聲令下，我們的第一名選手范成浩和敵方第一名選手熊祖毅開(kāi)跑了，當(dāng)他們開(kāi)跑后幾秒，我便知道我方處于劣勢(shì)，而接下來(lái)的幾位選手都被對(duì)方甩了下來(lái)。終于到我了，我使出吃奶的勁向前沖，終于和對(duì)手勢(shì)均力敵，雖然沒(méi)有超過(guò)對(duì)手，卻也沒(méi)落后。同學(xué)們看我們這么落后，不禁喊：“加油！加油……”我的心里也不由得想：袁瑞軒，包錦涵，就看你們的'了，加油，一定要給力啊！當(dāng)我方的倒數(shù)第二棒袁瑞軒出發(fā)時(shí)，對(duì)方的倒數(shù)第二棒已經(jīng)跑完了半程。大家都嘆氣，說(shuō)：“哎，沒(méi)希望了。”但是令人驚訝的是，我方的倒數(shù)第二棒袁瑞軒正在慢慢的拉近他和敵方的距離。只見(jiàn)袁瑞軒努力調(diào)整呼吸，一個(gè)箭步終于在接力時(shí)與敵方選手同時(shí)沖線了！我方的最后一棒包錦涵也是一名干將，跟他比體力你絕對(duì)輸定了。開(kāi)始出發(fā)了，包錦涵和對(duì)方選手剛開(kāi)始比賽時(shí)一直是勢(shì)均力敵，直到返程時(shí)，對(duì)手明顯體力不支，和包錦涵的距離也慢慢拉開(kāi)了。沖線了，我方最先沖線，奪得了冠軍！敵對(duì)紛紛以不可思議的目光看向我們，我們則歡呼雀躍，高興地不得了。
聽(tīng)完了這件事，你是不是很羨慕我們四年一班呢？
班級(jí)趣事作文15
因?yàn)橐咔椋蠼淌依锼械拇皯舯仨毷浅ㄩ_(kāi)著的，這樣可以保持空氣流通。但就開(kāi)關(guān)窗戶這件小事，卻讓我這個(gè)坐在窗戶邊的學(xué)生苦惱無(wú)比，因?yàn)槲易磺昂蟮膶?duì)于開(kāi)關(guān)哪邊窗戶，持有不同的意見(jiàn)。
雖然說(shuō)現(xiàn)在是四月份，已經(jīng)到春末夏初的時(shí)候了，但窗外吹來(lái)的風(fēng)依舊帶著一絲的寒意，就算是自認(rèn)為素質(zhì)比較好的我，也沒(méi)能抵擋這股寒氣，忍不住把脖子縮了一縮，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
喂，把窗戶關(guān)上，麻煩你了。地理課上，身后傳來(lái)不冷不熱的。我猛得一回頭，差點(diǎn)扭傷了脖子，原來(lái)是小邱。她嫌后面的風(fēng)有些大，便讓我把后面的窗戶給關(guān)上，而讓另一邊開(kāi)著。我地說(shuō)：老師不是說(shuō)過(guò)不能動(dòng)窗戶的話嗎？
哎呀！又不是把窗戶全給關(guān)了，不是還有半邊窗子是開(kāi)著的嘛。依舊可以保持空氣流通啊！小邱在后面嘟囔著。我認(rèn)為她說(shuō)得挺有道理，便爽快地關(guān)上了她那邊的窗戶。可我哪里能想到，后面會(huì)有更頭疼的事發(fā)生。
下午課時(shí)，竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過(guò)要求開(kāi)關(guān)窗戶的人卻換了一個(gè)，是我前面的小翟：哈，那個(gè)啥，麻煩你幫我關(guān)一下窗子，我的腦袋快給風(fēng)吹爆炸了。這事讓我很為難。后桌的小邱才要求我把后面的窗子關(guān)上，現(xiàn)在前桌的小翟又請(qǐng)我?guī)退P(guān)上前面的窗子。于是拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了。我一會(huì)開(kāi)前面窗子，一會(huì)兒開(kāi)后面的窗子一臉懵的我不知所措，我太難了
得嘞！我可不能就這樣任他們倆擺布，現(xiàn)在可是上課期間吶，我覺(jué)得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰(shuí)知耳邊又傳來(lái)小翟幽靈一般的聲音：小毛啊，你可不能不顧我哦！我當(dāng)場(chǎng)狠狠地翻了他一個(gè)白眼。約莫等了兩分鐘，我終于忍不住冒了一句：一邊開(kāi)一半不就行了嗎？最后前后兩位同學(xué)都同意了，終于解決了這個(gè)左右為難的'小事情，不然這課也沒(méi)辦法上了。
在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們?nèi)ィ@件事是我學(xué)習(xí)生涯中與同學(xué)們之間一件微不足道的小趣事，但也正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的，我們的生活才變的更加豐富多彩！
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