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以美為題的作文（通用33篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的以美為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以美為題的作文 1
校園是教給我們知識、帶給我們快樂的地方，雖然我們的校園里的沒有雄偉的教學樓，沒有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！
清晨，我邁著輕快的步伐回到學校，那安靜的校園還沉浸在甜美的夢鄉中，微風習習，伴著陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細細品味。花壇里不知名的小花兒向我頻頻點頭，搖擺著婀娜多姿的身子，好象在對我說：good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受！
不知不覺，我走進了科技園內，在那圓形的水池里，我仿佛看見了一群群的小魚兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進勞動基地，每個班級種的苦瓜豐收了，一條條苦瓜就像一個個調皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛的香蕉、一個個木瓜也安詳的躺在媽媽的懷抱里，享受著母愛的溫暖呢！
走出科技園，穿過老師的宿舍，一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠的`衛士，守衛著我們的校園；風吹動時，高大挺拔的棕櫚樹左右擺動，又像在低低絮語。你看，他們談得多投機�。∽呓莸�，滿目青翠，一張碧綠的地毯呈現在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。
漸漸地，校園的寧靜被打破了，同學們陸陸續續地回來了，校園再次熱鬧起來！
以美為題的作文 2
天邊遙遠的有些落寞的星，山間小溪有些惆悵的水，海面飄蕩的有些孤獨的帆，還有這碗邊散落的有些渴望的玫瑰，還有還有……生活中舉目可見數不勝數的散落的美。
發現和欣賞身邊的美，宛若珠海拾貝。
可我們的眼睛，總是著力的注視著痛，讓心和眼睛一起酸痛。酸痛的還有我們的肩，擔不起那么重，偏偏選擇那般酸楚的.重負。我們對美的注視遠不及對痛苦的凝望那么用心，那么執著和真誠。
散落的錢財，也許會不猶豫地俯拾起來，不在乎別人的目光和自己的腰痛。散落的美，也許會不留意不經意間揮之而去，踏踐了也不惋惜。
羨慕起園林里的老人們，可以走著坐著看草青草黃，花開花謝，看園丁用笤帚掃零落的花瓣。還有丁香樹下咯咯笑著的女孩子，甩甩頭，小辮子上沾著花香。還有，還有……
用我的眼睛掃描身邊無處不在的散落的美，它與我同在，同行。我想喜歡把散落的美收藏于心的，不會只有我一個人。
把散落的美收藏于心，日子久了，香氣沁人心胸，也許會悄悄地綻放出花朵。有這樣的花朵開在心里，真是一種美，一種幸福。并不一定要說出來。
以美為題的作文 3
清晨，陽光從窗外照進來，我在母親的聲聲催促中醒來。趕緊梳洗、整裝，便和母親手牽手，開心去上學。
出了家門，我就聽到一陣悅耳的鳥鳴，抬頭尋找鳥兒的蹤影，只見兩只白頭翁在枝頭上吱吱喳喳，好像在互道早安。社區廣場種了很多花草樹木，綠意盎然，季節的變換為這個庭院帶來不同的風貌，也為我們的生活增添不少的情趣。
走著走著，社區的警衛先生親切的和我打招呼，一邊還忙著指揮車子的進出；早餐店的阿姨手上的工作沒停下，臉上卻堆滿了笑容，招呼著來來往往的客人；校門口的`警衛伯伯、警察叔叔吹著響亮的哨音，引導著小朋友安全的過馬路……
母親牽著我，對我說：“生活中有很多漂亮的人、事、物，你知道嗎？”我點點頭，心里想著：“這個社會因為大家的努力付出，才會這么美好，這么進步！”
以美為題的作文 4
生活并不缺乏美，只要我們細心，美無處不在。
人們在生活中總是抱怨幸福感太少，發生在身邊的美好事物太少，幸運總是不能倦顧自己。什么是幸福感？什么是發生在自己身邊的美好事物太少？什么是幸運？"不是生活中缺少美，是生活中我們缺少發現美的眼睛。"我們應該用一顆寧靜的心去發現生活中美好的人和事。
一次偶然的機會，我看到一群年輕人在大街上的電線桿上和小區的樓道墻壁上到處貼著一些小廣告，五顏六色的廣告紙滿天飛好像天女散花一樣。應著日落余輝，這時一位頭發蒼白的老太太手里拿著小鐵鏟跟在這群人后面。一張一張輕輕的鏟下那些小小廣告紙。多么美好的`瞬間！多么美好的時刻。
你看，在那老師辦公室的窗臺下，老師還在辛勤的批改作業，老師您的家人，親人還在等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶！那一支又一支寫壞的紅筆，不知這些年您用盡多少墨水用壞多少支筆！老師您辛苦了！費心了！��！多么好的老師，多么感人的情景呀！
什么是生活中的美！這就是生活中的美！就是這樣簡簡單單平平常常的小事。
以美為題的作文 5
在一個陽光明媚的清晨，小兔子貝貝和小烏龜亮亮，小松鼠紅紅在一起看書。小刺猬明明也很喜歡看書，它看到了貝貝旁邊有一個座位，就興高采烈地跑過去，坐了下來。
可是小刺猬明明那尖利的刺，使小兔子貝貝大驚失色大叫：“呦！真刺人！”小刺猬明明不好意思的連忙說：“對不起，你坐吧�！泵髅鬟呎f邊往回走�！暗鹊让髅�，你別走！”小烏龜亮亮說道，“你可以跟我坐在一起，我不怕扎的，我有殼，就算你不小心扎到我我也不會痛的�！泵髅髂窃緜说腵心，聽到亮亮的話頓時暖洋洋的。它慢慢的坐到亮亮身邊，小心翼翼地說：“你不怕你的衣服受到損壞么？那樣的話就不好看了�！薄皼]關系，人不在于外表美，而在于心靈美�！绷亮吝吥闷饡呎f。貝貝看到這些慚愧的低下了頭，“對不起明明，我不應該那么說的，每個人都有缺點，我們要寬容別人的缺點�！泵髅鲹蠐项^說：“沒事，咱們一起看書吧！”
直到夕陽西下，余暉把小伙伴的身影拉得老長老長時，它們才意識到已經快天黑，小伙伴們高高興興地回家了。
以美為題的作文 6
其實一出去外面，例如：看到行道樹在努力的鍛煉自己，想讓自己長高，還有公園里的花草，也想要伸展一下懶腰，而且他們的身上似乎噴了香水般，讓人有一種心情放松的感覺舒暢無比。
如果你還想發現許多美的話，可以到花園看看賞心悅目的花朵，花園的花和公園的花十分不同，因為公園里的花有些被沒有公德心的人類所破壞或者被流浪狗隨地大小便，失去花朵原有的味道，花園中的話是給專業人士照顧的，所以到處是桃李爭妍的燦爛景象，真是美不勝收，也保有原來的氣味。
美，是沒有形式，沒有形狀，卻令你驚嘆，令你著迷，藝術大師羅丹說：“美，到處都有，對于眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現�！�
可見美是無時無刻出現在每個角落，但是有些人卻是視而不見，如果能更用心去體會那就更完美了。在學校里有的人要趕著上體育課、有的'人在走廊奔跑、有的趕著上廁所……種種看見的是活力十足且青春的美。
美只要你懂得用心觀察、去品嘗、去欣賞，你一定可以慢慢發現，隱藏在萬物之中的美好事物和美好的生活空間。
以美為題的作文 7
運動會拉開序幕了，運動可以給人以娛樂，也可以強身健體，同學們都盼著開展運動會的一天，同學們可以參加，也可以為同伴吶喊助威，每個人心里都是期盼和高興的心情吧。
大家盼望著盼在娛樂中學習是很必要的，只有心情愉悅，學習起來就會有動力，運動就是娛樂必不可少的項目，通過運動，我們可以了解到學習之望著，運動會就到來了，在準確的時間，同學們，老師們都按時到達了學校的操場，都有秩序著準備著運動會開始前的工作，每個人臉上都掛著笑容，操場上一片孩子們的'歡笑聲，運動有：長跑、短跑、跳遠等等比賽，同學們都帶著必勝的把握和信心，信心十足的樣子，每個人都好開心。其實，在學習之余開展一下運動這些節目還是不錯的，可以調節同學們的情緒，讓大家都可以放松身心，該學習時學習，該運動時就運動，這樣才能使得生理心理方面同時得到提高。
此外的很多東西，通過運動也可以讓同學們之間更加的團結和睦。運動不只是運動，他還蘊含著運動之外的美，我們必須發揚運動之美，讓這種運動美發揚起來，成為我們不可缺少的一項運動吧！
以美為題的作文 8
最近，我在觀察，你們知道我在觀察什么嗎？我來告訴你吧！——我在觀察生活中的美，這不，我最近發現了。
這天，我和我的好朋友和往常一樣，一起上學，這時我們看見一個小妹妹在哭，她就上前問道：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹哭著回答：“我不小心碰著腿了。”她就趕緊問小妹妹：“小妹妹，你疼不疼？用不用姐姐送你回家？”小妹妹回答：“不用了姐姐，因為我沒拿鑰匙，姐姐你能不能送我去上學？”（已經不哭了）她說：“那好吧，小妹妹我扶你起來，谷赟，過來搭把兒手�！蔽疫B忙過去，一起和她扶著小妹妹上學。
還有一次，我和她一起坐公交車，我和她坐在座位上，她旁邊是一位小弟弟。突然，司機踩了急剎車，一瞬間，小弟弟手中的`飲料正好灑在她的身上，小弟弟連忙道歉，而她只是微微一笑，說：“沒關系，小弟弟，不用擔心�！钡秸玖�，我和她一起下車，我問她：“你沒事吧？”她說：“沒事，只是一點點而已。”我連忙問她：“那你怎么向你媽媽說呢？”她不在乎地說：“就說我不小心喝水的時候不小心灑在身上了。”
你們說我的好朋友心靈美嗎？這就是我發現生活中的美！
以美為題的作文 9
風景的美、花朵的美、彩虹的美，這些是看得到的美，但美并不只是一種具體上的美，只要換個角度換個想法，美也可以在任何一個地方等著你去發覺。
在上完托管班回家的路上，都會經過一家叫做“生活美”的小吃店，每一次經過時，我的老板都會說：“小伙子，今天怎么又沒精神�。∥业睦习逭埬愫缺Х�，要不要？”我心想我的老板要請客當然好，但我的老板又說：“��！小孩子不能喝咖啡，還是長大以后再來吧！”，雖然常常聽到一樣的話但我的心就像喝了咖啡一般，讓我有了活力，有了精神，這就是人情中的美。
知名品牌法蘭瓷，把瓷具變成一種美的藝術品，法蘭瓷的每一個系列，就像瓷中有畫一樣，每一個瓷具，都是用手工制作的`，經過工匠巧思的設計和在高溫的環境下，工匠用一滴滴斗大的汗水所制成的作品，而這就是辛苦和藝術的美。
美是無所不在的，心中有美，氣氛就美，處處都美，這世界有美才精采，人情中的美、辛苦的美，但也有的美是不需要金錢就可以買來的，那就是大自然的美。
美在心中或任何地方等著我們去發現，心動不如行動。來！我們一起去尋找美吧！
以美為題的作文 10
我家樓前有一個又大又圓的廣場。
聽爸爸說，這里以前都是小平房，因為環境很差，所以建成了廣場。但是，因為廣場上樹的蟲子很多，所以大部分的樹都枯萎了。有一天，我正在廣場里散步，發現不遠的地方有幾位園林工人在為樹木澆水，捉蟲，養護和修剪。我跑過去問：“你們為什么要這樣做?”“因為十二運要在沈陽召開呀!”園林工人們微笑著回答。我這才知道原來十二運要在沈陽召開呀!園林工人們又說：“我們要再種一些樹，還要讓城建工人來這里鋪路呢!”我聽了，高興的手舞足蹈。過了幾天，我一看，廣場真的`變了許多，樹木整整齊齊，種上了小草，有了各式各樣的花，還有了用鵝卵石鋪成的一條條從四面八方通向廣場的小路，還有了潔白的路燈，這些路燈姿態各異，有的像花瓣，有的像雞蛋，有的像足球，有的像蝴蝶，十分美麗，漂亮極了。我十分感謝十二運的召開，因為它，廣場才會變的這么美麗。
以美為題的作文 11
在人們心中，冬天是寒冷，殘酷的，它使許多的生命消亡。可從另一個角度去看冬天，也是有別樣風采的。
冬天的第一道風景，就是它的太陽。冬天的太陽是不曬的，柔和的光線可以帶來舒適的溫暖。想象一下，一縷陽光照進了寒冷的'地方是一種什么感覺。
冬天的第二道風景就是深冬的雪。大雪茫茫，一切的是雪白的，顯得如此明亮無瑕。原本光禿禿的大樹有了白色的“葉子”，冰冷的大地有了柔軟的白色“地毯”，人們的屋檐上有了一片片白色的“花朵”，花朵落下，讓門前穿著紅色衣服的小孩兒變成了慈祥的圣誕老人，還有一把把白色的胡子呢！雪來了，湖就結成冰了，人們可以再河面上滑冰，還可以打一個小洞釣魚。這是最快樂的時候。
冬天的最后一道風景就是晚冬的萬物復蘇，迎接春天的到來。泉水開始了叮叮咚咚的歌謠。綠色的“蝴蝶”落在了樹上，小草又回來了。接下來要做的就是迎接春天的到來。
其實，冬天也是有它自己的美的，只要留心一下，就能輕而易舉的發現。
以美為題的作文 12
五一因為各種事情穿插在不同的時間，整個假期被打亂了，旅游計劃也被迫擱淺。
“兒子，假期只有明天最后一天，媽媽帶你去……”
“北京”，這是我心目中最神圣的、最向往的美麗的祖國首都。
“錦江山”，媽媽說。
“哎”，又是錦江山，每逢過節放假，媽媽總是領我去那兒，就把我打發了，錦江山對我已毫無新意。
但是這次，我卻被錦江山質樸的魅力迷住了。
走進大門，荷花池里一朵朵睡蓮含苞待放，一條條金魚已從冬日中醒來，在荷花叢中緩緩游動。小草早已鉆出嫩綠，花兒也已綻放，俊俏的小燕子在樹梢上飛來飛去，歡快的唱著歌兒。
走到半山腰，露水的濕潤別有意一番滋味，春天的泥土也散發出醉人的清香。
登上山頂，天哪，這還是我想象中那個無聊透頂的錦江山嗎？我簡直不相信自己的眼睛，花、草、樹木，還有那巍然聳立的二節涼亭……我的語言實在太貧乏了，無法形容眼前的一切，只有一句：“太美啦！”
其實人生不也是這樣嗎？在你身邊有許多美好的'事情，經常被忽略，等到發現時，已經太晚了。錦江山對于我就是一個很好的例子，生活中真的有很多美好的事物讓我們去欣賞、去發現。
以美為題的作文 13
香港，大家都聽說過吧？！不過我今天要說的，不是她又發生的國家大事，而是她那宜人的風光。
在香港，不僅有人山人海的購物天堂，還有孩子們的樂園——迪士尼。我們一行人剛進入樂園內，就被這個童話世界所吸引。一座引人注目的`城堡一下把我們帶入了情境。一切美麗的夢幻在這里都變成了現實。無論是家長還是孩子，都沉浸在這奇妙的氛圍中。
接著朝里走去，我們全都瞪大了眼睛，一座摩天輪屹立在一座如詩如畫的花叢中，像一位高大和藹的老人，陪伴我們玩耍。坐在“巨人”的肩膀，一切美景盡收眼底：令人望而卻步的過山車；隨著音樂舞動的噴泉；那座巫婆的古堡……我坐在摩天輪車廂里，臉上像是綻開的花兒，樂極了！
信步在花叢中，一陣陣芳香沁人心脾，好似吃了一罐蜜糖，又如躺在了云朵之上。飛舞的蜂蝶，使人們御下疲倦，全身心欣賞著美景。在觀花的同時，平時遙不可及的動畫人物也走出熒屏，來到了我們身邊，與我們分享著無法形容的快樂。
傍晚，我們返回城堡。不一會兒，怒放的禮花便與晚霞融為一體，燈火輝煌的城堡與月色結合，如夢如幻的樂園更顯現出一片歡樂景象。
這就是天堂——香港迪士尼，孩子們的夢想將在這里實現，大人的童心將在這里釋放！
以美為題的作文 14
瞧！今晚的月亮多么大多么圓，真像一個羞澀的小姑娘把自己的大半臉蒙起只露出一小半臉看著人間，又像一只彎彎的小船在無盡的銀河里熬游。
周邊的云慢慢的飄著，飄著，飄到了月亮的小半邊臉旁，把小半邊臉也遮住了，只剩下一點微細的光芒，忽然，月亮瞪大了眼睛，輕輕的吹了一口氣，云都飄開了，結白無暇的小半邊臉又出現在天空，向人間灑向了銀色的光輝，銀色的光輝灑到城市美麗的燈海中，讓美麗的燈海添加了一絲魅力，灑到漆黑的從林中，讓叢林添加了一絲亮意，灑到人們的房間里，讓房間添加了一絲溫馨，這是多么美好��！
一陣風吹來，讓人們不約而同的`感受到一絲涼意這陣風好像在為月亮伴舞，讓本來就迷人的月亮變得更加迷人，這陣風也把月亮周圍的云朵吹散，讓月亮的小半邊臉變成了半邊臉，看著它，有一種心馳神往的感覺，也有一種深不可測的感覺。夜深了，月亮漸漸消失，她從黃色變為深黃色，又從深黃色變為淺黃色，又從淺黃色變為淡黃色，最后變得像夜色一樣朦朧了，然后消失。
��！這是一個多么奇妙的賞月夜晚。
以美為題的作文 15
我的家鄉杭州是一座風景美麗的城市，這里最令人向往的地方就是西湖了。
漫步在西湖邊，遠處是延綿起伏的秀麗山巒。近處，岸邊的垂柳彎著腰輕輕點著問湖面。青綠的.湖水，就像一塊無暇的寶石。陽光折射在水面上，變得波光粼粼，如同金子一般閃耀著光，都讓我的眼睛睜不開了，一陣陣風吹過湖面，泛起了層層漣漪。幾只花花綠綠的小船劃過湖面，給湖面增添了一幅美麗的油畫。
湖中心有三個小島，三潭印月，湖心亭，阮公墩。這些小島有許多亭臺樓閣，園內還栽種著蘭花，櫻花，芙蓉等觀賞植物，一年四季，姹紫嫣紅，五彩繽紛。湖中有島，島中有湖，這是我國江南水鄉園林的經典之作。三個小島西邊的湖面上，有三座石塔，它的造型優美別致，上頭尖，中間鏤成一個空心的球，像三只寶葫蘆，這就是西湖十景中的“三潭印月”。原來每月農歷十五的晚上，月明如盤，光輝朗照。這時候，人們在石塔里點起明亮的蠟燭，再把他上的小洞蒙上紙，他們好像是月亮投在湖面的倒影。據說，“三潭印月”的名字就是這樣來的。西湖十位力的，她的故事和嫵媚的風姿，吸引了無數的游人。讓家鄉的西湖變得更美吧！
以美為題的作文 16
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡熱情如火的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻對五彩斑斕的秋天情有獨鐘。
我找到了！秋天在藍天上。一排排大雁飛上天，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。天上的白云好像魔術師，變幻無窮，有的像一條龍，有的像一只小烏龜，還有的像兩只大老虎在爭搶食物。
我找到了！秋天在樹林里。葉子變黃了，只有那松針還碧綠碧綠的。秋葉落下來，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。楓葉特別紅艷，這讓我想起了唐代詩人杜牧《山行》中的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我找到了！秋天在花園里。菊花仙子穿著各種各樣的衣服，好像在迎接我們的到來�；▓@里便是熱鬧非凡，你瞧！它們在比美呢！紅色的菊花搖曳多姿，好像說：“我紅得比火還要艷麗�！卑咨木栈▼轨o如水，好像說：“我的白，勝似雪。”……桂花更是不甘示弱了，星星點點，灑滿枝頭，香氣彌漫……
我找到了！秋天在果園里。橘子、柿子都成熟了，果園飄著好聞的香氣，每當小朋友們經過這里，都忍不住流口水。因為那里的水果特別香甜，蘋果紅紅的'像太陽、梨子黃黃的似燈籠……
我找到了！秋天在田野里，紅高粱成熟了，那一個個紅高粱就像一把把火炬，白白的棉花就像一朵朵棉花糖，金黃的稻子就像一把把寶劍，黃黃的玉米像一個個胖小孩……
我愛你，秋天，豐收的秋天，五彩斑斕的秋天。
以美為題的作文 17
冬爺爺悄然無息的地來了，身上背著一個神秘的大禮包，靜靜地來到了我們身邊，帶來了白雪皚皚的冬天，寒風刺骨的涼風吹過我的臉龐。我愛這美麗的冬天。
天空陰沉沉的，云霧都聚在一起，像它們在開會似的。突然天上下起了雪籽，雪籽像晶瑩剔透的小鉆石，慢慢的下起了紛紛揚揚的小雪花，有的像白色的小精靈，有的像白色的跳傘運動員，漸漸地下起了鵝毛大雪，一片片的雪花，像花瓣一樣掉下來。不一會兒，地上、車上、屋頂上等等都變白了，像玉皇大帝不小心弄倒了白色的'油漆。這美麗的雪花不驚讓我想起一首詩：“晨起開門雪晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。”
突然我們聞到沁人心脾的花香，我情不自禁的順著花香走到了樓下的院子的拐角處，原來是一棵傲然挺立的梅花，盛開著。遠遠望去，像一團團熊熊燃燒的烈火。這時，我想到了一首詩“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！泵坊ㄟ@種不畏嚴寒，迎難而上的精神，不值得我們學習嗎？
冬天不像春天那樣生機勃勃，不像夏天那樣繁華似錦，不像秋天那樣果實累累，但冬天也別有一番韻味，遠處連綿起伏的大山，像穿了一件白棉襖，光禿禿的樹像穿了一件白大衣，河面結了一層厚厚的冰，晶瑩剔透的，像一面鏡子。
我愛冬天，愛他那銀妝素裹，一片潔白的世界。
以美為題的作文 18
在生活中，你仔細觀察過身邊的人嗎?他們中是否有小小年紀就涂脂抹粉，穿緊身牛仔褲，還穿高跟鞋，甚至是為自己的外表，進行束腰。要知道這些行為都是有害自己的身心健康的。也許你會問：“真的是嗎?”別急，請隨我來看看《青少年健康讀書》這本書吧。
愛美之心人皆有之，每個女孩子都希望自己有個健美的體形。隨著年齡的增長，這本來無可厚非。但把腰勒得緊緊的，以達到“美”的目的，卻會妨礙身體發育，破壞身體的自然美，因而會給健康帶來許多的壞處。
束腰會影響腹腔內臟器的運動，還會使內臟器在腹腔內受到擠壓。人的腰部是大腸、小腸、腎臟所在部位，腰部勒得過緊會把腸子頂上去，壓迫胃、肝膽、胰，向后還會緊擠腎臟，向下壓迫膀胱、子宮，同時還會妨礙這些器官的血液循環，影響其正常功能。
其次，束腰還會助長她們的虛榮心，注意外在打扮，她們瞧不起身邊體形肥胖的人，總覺得自己的身材是一級的棒，她們高高在上，讓周圍的人不容親近，從而影響人際關系。
所以，我們應當追求健康的美，也就是通過體育鍛煉，促進肌肉骨骼的.發育，形成人體自然的曲線美。要記住，病態的曲線美是不可取的!
怒火沖天，但又沒有什么辦法……
有蚊子的日子里真不是滋味!看樣子，即使在十月，也得常備滅蚊設備!
以美為題的作文 19
“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？”在白居易筆下，杭州的美景，使他念念不忘�？磥�，杭州的風景之秀美，的確，是名不虛傳。杭州，西湖無人不知。杭州之美，美在西湖。西湖十景——遠看雙峰插云，近看花港觀魚；遠聽南屏晚鐘，近聽柳浪聞鶯；春見蘇堤春曉，夏聽曲院風荷，秋望平湖秋月，冬賞斷橋殘雪。西湖十景，各有千秋。春季，西湖桃花含笑綻放，爭奇斗艷。群群野鴨先知春暖，萬物，又蘇醒；“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽骱�，出水芙蓉，亭亭玉立；金秋時節，丹桂飄香，落葉金黃，紛紛揚揚的落下來；漸入嚴冬，只見臘梅忍冬獨放，傲霜斗雪，堅貞不屈。一年四季的西湖變換著美麗，叫人百看不厭。
白娘子與許仙的故事，至今，還留在斷橋與雷峰塔之中，為西湖增添了許多浪漫的色彩。若不懂得珍惜這美麗的西子湖，將在多少年后消失。如果，游者并不珍惜這美景，也許，她會恨自己的美麗，招來殺身之禍。西湖是自然風光世界的遺產，是大自然留給人們的“遺產”，她希望人們能夠讓西湖留給世世代代的子孫看，讓他們也一睹西湖風光，讓他們也懂得珍惜。詩人們為西湖寫了許多名詩，他們當然也希望西湖能夠永久保存下去。所以，我希望，人們能夠盡自己的一份力與心。讓更多的.人能一睹喜歡美景，不要讓居住在西湖邊的小動物們失去了家。
江南憶，最憶是杭州。西湖此時此刻，正向你展現她獨特的笑顏。
以美為題的作文 20
晶瑩的美玉也有不可避免的瑕疵；碩大的明月也會有陰影的印罩；圓潤的露珠也是一碰就碎大自然的杰作尚且有這樣或那樣的不足之處，更何況是人制定的自然中本不存在的規章制度。
這個世界不可能完美，這正是這個世界美麗的原因之一。世上有著不同的人，演繹著不同的故事。所以制定的制度在滿足一些人的時候，同時就會有一些人不滿。好與壞的定論，也只能看利是否大于弊，因為，這個世界不可能完美。
有些人總是不愿被限制自由，總想隨心所欲，然而人們所追求的絕對自由就是放縱，放縱的積累將會是毀滅。
放縱自己并不是愛自己的表現，而是在逃避困難，逃避挫折，逃避現實生活。
前進中總會有曲折，生活中難免有不滿。很多事情我們不必不依不饒，也不必大動肝火，想想自己，不也有很多缺點嗎？缺點并不可怕，關鍵是看你有沒有改正它的行動和決心。這樣看來，我們也應該給別人完善自己的'機會吧！
有時候我們應該問問自己，單憑一時意氣，就可以改變一切嗎？以一個人的力量可以改變現行制度嗎？你可以找到一個絕對自由的地方嗎？如果不能，那么埋怨永遠是沒有用的。不要把時間浪費在慪氣上，我們完全可以去主動的認識它的不足，然后盡力去改善它。一個事物在矛盾過于激化的時候自會瓦解，但在這之前我們應該學會適應，學會忍耐。
忍耐不是為令是從，所以不必被解釋為奴性，為生存而適應，為改變而忍耐，這是一種生存能力。
以美為題的作文 21
冬天是四季之一，它冷，也冷的暖。它暖，也暖到人心。我們在冬天中能沉睡，能面臨未來。我很喜愛。
冬天，它很美。冬天，它很靜。冬天，我很喜愛。
到了早上，陽光斜斜地照了進來，整個人精神多了。我走到窗前一看，陽光照的精神，給人整天的好心情。草兒，綠的精神回味無窮。樹兒綠的沉穩，予人成熟。稍稍整理走向校園的小路，看到路邊的小花給這個小路帶來了韻味。這是北方沒見過的景色，果然是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！倍�，如書般的韻味，我很喜愛。
到了下午，又進入了校園。在體育課上操場旁的`樹兒，草兒。似乎在為我加油。跑完步后，靜靜的坐在椅子上。閉上眼睛面對陽光，一瞬間忘記班里的喧囂，內心寧靜多了。這也許是因為冬天吧。冬天，如樹林般的的寧靜。我很喜愛。
在我們南方冬天的夜晚很美。仰望著天空，有時能看到幾顆星星在那閃閃發光。有一些老人依然在回憶著閩劇的風味。有一些小孩子在那兒嘻嘻哈哈的吵鬧著。而我差不多大的，依然在回味著老舍的《駱駝祥子》。冬天，如火般的溫暖，我很喜愛。
到中午，從校園回家，路上的花兒香氣迷人，美的如花枝招展的姑娘。太陽照著似乎在反襯著花兒的美。吃完飯后，寫了會兒作業，看了會兒書。陽光照著很充實。冬天，如日常生活般的充實。
冬天，它予人溫暖；冬天，它予人韻味；冬天，它予人充實；冬天，它予人寧靜。冬，就是這么美。冬……
以美為題的作文 22
宇宙神秘莫測，有著可望不可即的美，太陽普照萬物，有著無私奉獻的美。由此可見，世界上并不缺少美，只要我們善于發現，其實，美，就在身邊。
世間詩人有的喜嫵媚的春，有的喜火熱的夏，有的喜含蓄的冬，而我偏喜火紅的秋。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這句千古傳誦的名句不正應證了秋的`美嗎？秋的夜晚，漫步林間，一片片楓葉似翩翩起舞的蝴蝶，隨風飄動。時不時，還會有一兩片沉醉于秋日美景的楓葉，落在你身上，人們也好象被它感染了，久久不肯離去。遠處山坡上，還有幾朵野菊在秋雨的滋潤下頑強開放，瞧，它們一個個都精神抖擻的；有的挺直身子，準備接受冷風冷雨的磨練，有的大放艷彩，竭盡全力地裝點這個美麗的秋季。
而與之相對的，是一幅積極向上的秋后豐收圖。農作物們生機勃勃，你看，高粱們被肥碩的果實壓彎了腰，正興高采烈的向我們問好，麥穗也不甘示弱，筆直地挺立著，飽滿的麥穗似乎在向我們傾訴著秋的喜悅。
只聽遠處喧鬧聲此起彼伏，怎么了？哦，原來是果農們正準備采摘熟透了的果實呢！瞧，蘋果們一個個大而飽滿，在太陽的照射下漲紅了臉，石榴們則在樹葉里和我們玩捉迷藏，你一發現它，它就咧開嘴同你傻笑，露出一顆顆玲瓏剔透的紅寶石，讓人忍不住想咬一口。
世界上并不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛，我們要知道：其實，美就在身邊。
以美為題的作文 23
涼風習習的午后，我合上一本剛看完的小說，放進書柜里。望著窗外的美景，雖然很美，但我沒心情去觀賞。因為，明天就是繪畫比賽了。我很喜歡繪畫，但我害怕自己沒實力。
爸爸打開我的房門，溫柔地對我說：“敏薇，你明天不是有繪畫比賽嗎？我帶你去看壁畫吧，肯定對你的比賽有幫助！”“是真的嗎？好耶，我這就收拾收拾�！蔽掖虬缫环�，背起背包坐在爸爸的車子上出發了。
我看到了許許多多關于我國歷史和職業的壁畫，更驚訝的是這道小巷已經擠滿了人群。除了有壁畫之外，還有一些攤子賣著我國著名的一些小食；也有一些人跟著一些人用一些我沒看過的樂器演奏現在流行的歌曲跳著街舞，好不熱鬧。
轉身后，看過去另外一條小巷。我看到墻壁上貼滿了照片，一些人站在小巷拍照�！鞍职�，為什么他們不拍壁畫而站在那空無一物的小巷里拍照呢？”充滿好奇心的我又開始問問題了�！澳阕屑毿┛�。”爸爸這么一說我還真沒注意到呢。
他們竟然站在了一個正方形的格子里，只要在特定的位置拍照，就會看到自己站在一個立體的`格子里。而墻上的照片則是上次的人拍了后貼在墻上當作紀念的，里頭也有外國人拍照留下的照片。
回答家后，我更有信心地等待隔天的比賽了。隔天，我把昨日在小巷里看到的一一畫了下去。沒想到竟然得了第一名，我恍然的發現美，其實就在每個人的左右，只要用心觀察你就會發現每一個人、事、物等的美。
以美為題的作文 24
古往今來，月被無數的文人騷客視為至美之物。他們賞月，詠月，品月且友月。“小時不識月，呼作白玉盤”、“江畔何人初見月，江月何年初照人”、“我寄愁心與明月，隨風直到夜朗西”、“舉杯邀明月，對影成三人”，可能由于我讀到過太多的詩、文都在講月，所以，在農歷月的十四五六時，我也總喜歡，望一望頭頂的這一只玉盤。
每當月圓的晚上，自習后，同學們都拖著疲憊的身體，懷著輕松的`心情回宿舍。在這時的我，便總會抬頭看一看月。北京的天空是沒有星星的，便見不到群星拱月了。只有月的一枝獨秀。離開一整天緊張的學習，照在身上的第一縷光便是月光。抬頭望著玉色的月，感覺一股清涼的風拂來，卷走了倦意。有時候，有云朵飄過，月似乎又是在云間穿行。月光變得有些若隱若現，但帶給人的總是舒適之感。一次，我摘了眼鏡，望著月，那影像，真是奇妙。明月好象突然分了身，就象兩三個月重疊著，這又讓人想起了“二泉映月”、“三潭印月”、“四環套月”等等景色和說法。
每一天，不管是殘月、缺月還是圓月，它都在我的頭頂伴著我從教室走回宿舍。每一天，站在月下的時候我都覺得輕松，好似是月帶我脫離苦海而到達極樂了。古人有“舉頭望明月，低頭思故鄉”，今天我卻是“舉頭望明月，低頭到夢鄉”。
說不定有一天，我也賦詩一首，千古流傳呢！
以美為題的作文 25
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲留螢”，秋風蕭涼，透進了每個人的體內，相對于春天，秋天是凄涼，寂靜，沉默的。
孟浩然吟道：“野曠天低樹，江青月近人”，馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一讀來就讓人感覺萬物蕭條，枯葉紛飛，映入眼簾的自然界萬物與人的心境相應。稻香飄過田野，落葉卻落，思緒悲從中來，正如蘇軾的`那句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
落，秋也，我曾覺得秋天里只有是灰色，默默地卻發現除了暗淡的灰色，還有充滿生命力純美的紅。詩人杜牧更把它推向極點：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。出門在外，走在小石徑路上，望見遠處的紅葉，震撼不已，停下來欣賞那滿樹的楓葉。仿佛從紅透了的楓葉里看見了小時一直追逐的二月花，也如這眼前滿山的如火如荼。
秋天是悲壯的，的確。但是，相對于冬天的虛無，秋天又是包容的。此刻，樹葉完成了一生的使命，順著樹干把自己交還給了大地。
秋天亦是無私的，帶來了掉落一地的桂花香。小時候在外婆家后院的桂花最香，不說香飄十里吧，至少幾家門口都能聞到，今日，拾起那只有小指那么大的桂花，雖沒什么大變化，卻什么也比不上小時后院的桂花，眼神里再也沒有了那種歡喜目光。
秋風吹過發絲，使我的思緒回到現在，秋天已經來到，來到了我們的中間……珍惜這屬于收獲的，意境深遠的秋。
以美為題的作文 26
梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過， 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
這是一幅典型的江南農家景色，仿佛從詩里嗅得到麥花香，看得見梅子黃。 詩開篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對雪白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全�！安嘶m稀，杏子肥;梅子金黃，麥花白�！币越诳谡Z的語言入詩，有如民歌，富于動感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細，取舍有致。
詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農事特別忙，詩人偏不說忙，而說夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連�？杉毾胂耄唤腥淮笪�。正因為農事忙而籬落無人，因為籬落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內在節奏與外在歌詠表現得如此縝密而又自由!
詩沒有一句關于勞動，卻分明讓我們感受到了勞動的緊迫�！叭臻L籬落無人過”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動，然而我們能說“日長籬落無人過”就不是動嗎?而“唯有蜻蜓蛺蝶飛”，不是恰好對應著一種更廣大的'靜嗎?以眼前的動映襯著眼前的靜，以眼前的靜對應著詩人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動，接近更廣大的靜�；腥缫环嬀�，那么栩栩如生，那么意境幽遠。妙哉，這動靜兩相宜的美。
以美為題的作文 27
許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
今天下午，我和媽媽去超市，購物完，準備付錢回家。因為是周末，人山人海，排隊的隊伍特別長。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意，原來是兩位穿著時髦的姑娘為了排隊的前后而爭執，一位姑娘振振有詞地說：“我本來就在你前面，只不過我忘買一樣東西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主張，把我的車推到一旁呢�！绷硪晃还媚镆膊桓适救酰骸凹偃缑總�人都像你這樣，先用車排隊，再去購物，那不就亂透了嗎？”兩個人越吵越兇，誰也不讓步，吵得不可開交，一片混亂�！肮媚铮竭@邊來吧，我把位置讓給你�！敝灰娨晃话装l蒼蒼的老奶奶，推著車子腳步蹣跚地往隊伍的最后面走去。頓時，商場鴉雀無聲。兩位姑娘的臉霎時間紅得像燒紅的煤炭，羞愧地對老奶奶說：“那您……”老奶奶和藹可親地說：“沒事，你們趕時間，先結賬把！”
老奶奶個子不高，頭發花白，飽經風霜的'臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創造幸福的人才是最幸福的人�！�
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，而且光發現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發現身邊的美。這樣社會才會更和諧，更美麗。
以美為題的作文 28
今天，我發現生活中處處都有美，美無處不在。紅火火的夏季剛過，金燦燦的秋季來了。
瞧，路旁的黃葉如蝴蝶般上下翻飛著，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的毯子，一片金色的世界。在這種境界里，不禁令我浮想聯翩。美無處不在，落葉是一種美，落葉知恩圖報、奉獻自己的精神更是一種美。
看，小草黃了，大地像被鍍上了一層金，小草不是畏懼嚴寒，而是在為春天的.復蘇儲存能量，它們換上冬裝，是為了讓毫無生氣的自己在春天碰撞出生命的火花�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！边@句詩便是小草頑強生命力的見證。美無處不在，小草是一種美，小草不畏困難、勇敢頑強的精神更是一種美。
看，菊花正傲放于颯颯的寒風中，散發出陣陣清香，一陣北風吹過，它們不彎腰，而是更加挺直了腰桿。即使枯萎了，它們也不愿掉入泥土，沾污了自己高貴的氣質，而是在枝頭上，繼續散發出陣陣清香。“寧可枝頭抱香死，何曾出落北風中。”菊花這種高貴的氣質難道不是一種美嗎？
…………
美，其實不只是外表，實質美才是真正的美。俗話說：花美在外表，人美在心靈。我們不僅要追求外在美，更該注重內在美。
紅葉有美、小草有美、菊花有美，我們也有美。哪怕只是撿起一張紙屑、一塊果皮，在他人有困難時伸出援助之手都是一種美。
美，無處不在，只要你細細品味，生活中就有無數的美在你身邊。
以美為題的作文 29
聽，沙沙沙，秋姑娘悄悄地走來，為人們制造驚喜，下面，我便帶領你們進入“秋的世界”
秋姑娘來了，灑下一片清涼，為田野催熟了玉米、高粱、地瓜。哇！收獲的季節到了，農民伯伯可樂壞了，拿起工具，開始忙碌的秋收……
綠油油的大樹也變了，早已被秋姑娘的神力染了顏色，漸變的黃綠色給樹枝增添了生機，飄然在空中的`樹葉，像一位仙女下凡，在空中翩翩起舞。樹下的葉子黃燦燦的像是披上了一層地毯，踩上去，軟綿綿的舒服極了。
仰望天空，秋高氣爽一排大雁正向南飛去。它們排著整齊的隊伍，一會排成一字，一會排成人字，一會又排成大字……
花兒，草兒也被秋姑娘施了魔法�；ǘ錉幤娑菲G，菊花那姿態各異的花瓣，是那么美，紅的、黃的、白的……五顏六色，煞是好看。牽�；ǎ缤±鹊幕ò晷∏�、可愛，似乎給人們演奏呢，惹人喜歡。
果園里也是一個容易發現美的地方，那紅似火的石榴，青似玉的蘋果又大又圓。黃似月的鴨梨，如同一個個小葫蘆，看上去就想咬一口，那果園的香氣不敢說十里飄香，但還離著十米都能聞到誘人的香味了。農民收果時，臉上笑開了花。秋天的果園真是一個充滿驚喜的地方。
秋天是美的季節，也是豐收的季節，秋天的美景說不盡，秋天的美景講不明，秋天的美景看不夠，秋天的美景需要你用心去挖掘去體會。我喜歡這個秋高氣爽、果實累累、落葉紛紛的秋天。
秋，一個美到無以言表的季節……
以美為題的作文 30
橋是水的眼睛,橋是水的靈魂,橋是水迷人的笑臉,它給原本平靜無波的湖水帶來無限的生機和活力。
今天,我帶你領略一下我的家鄉翠湖公園里的橋之美吧!
從翠湖公園的北門進入,首先映入眼簾的是波光粼粼的.湖水和三座拱高而出的石拱橋,三橋相連,像一條通體潔白的玉帶,系在湖水柔軟的腰間。
走近湖水,拾階而上第一座石拱橋。咦?橋兩側的兩個字閃閃發光,仔細一看,原來是“賞波”二字呀!站在橋上,景色盡收眼底:東望碧水蜿蜒,西眺山丘擁翠,看到這美麗的景色,就想來到了傳說中的天堂!
走下“賞波”橋,踏向“問濤”橋。橋拱像一個單峰駱駝的背,從正中突然向空中隆起。登上橋面,望著泛著漣漪的湖水和游來游去的魚兒,還真想問問小小的“波濤”呢:魚兒為什么在你的懷抱里歡快地游來游去呢?哦!是你太溫柔了吧!
不知不覺來到“聞鶯”橋。剛剛跨上橋,一陣陣清脆的鳥鳴不絕于耳。這橋還真是名不虛傳呀!快瞧!這座橋和前面兩座橋不但有著一樣的祥云,還有更漂亮的雕刻呢:有獨釣寒江雪,有唐僧師徒西天取經,有對牛彈琴,有百鳥朝鳳,有……眼睛都不夠用呢!腳也像有吸鐵石吸著一樣走不動了呢!
走吧!走吧!翠湖東邊曲徑通幽的九曲橋和西邊依偎著垂柳的“拂柳”橋還在向我們招手呢!
看到了吧!你一定想親眼欣賞這綺麗多姿的橋之美吧!
以美為題的作文 31
春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……;在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。盼望著，盼望著，(表現急切喜悅的心情)東風來了，春天的腳步近了。
墻角下蜷縮了一個冬季的薔薇花，早就乘著春風爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福;滿院的迎春花扭動著身軀，張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露;含苞待放的花蕾一個個綻放成甜甜的笑臉，如夢，似霞，更像一雙無形的手在不經意間流瀉的`一首春天的詩。
一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
一個個花骨朵從綠葉中探出頭來，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來，彌漫著整個大街。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
以美為題的作文 32
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美!
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗!
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的`紅蓮，這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格!
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊!
踏著夕陽的余暉，我又回到了家!樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛!
生活，就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發現!
以美為題的作文 33
美，有兩種美，可能有人覺得只要外表美就行。如果這樣想你就錯了，內在美心靈的美，往往更重要一些。大街上扶老人過馬路，校園里隨手撿起一片紙屑，把垃圾自覺放入果皮箱里……這些都是美的行為。這樣的事你可能隨處可見�？墒悄氵@樣做了嗎？
在校園里，我們時�？匆娭鲃訐旒埖娜恕．斈闵锨皢査惺裁疵值臅r候，他們可能都會用嫣然一笑來回答你。這些人的心靈美行為美。希望他的行為能感染我們，感染大家。讓大家都向他們學習。成為一個就好少年。過馬路時你可能經�？匆娦⊥瑢W扶老奶奶過馬路。這些都在你身邊。我們的身邊不是缺少美，而是缺少許多善于發現美的眼睛。如果大家善于發現沒，那么世界也會變得非常美麗。
我們大家不僅需要發現美，還需要創造美和傳遞美。你看見有人做好事，要向他學習，你要讓他的行為感染到你。向他學習你就會和他變的一樣美。看了《開學第一課》，里有一位叫李大成的人，他善于創造美的手深深感染了我。大家可能想不到，非常普通的水管弄幾個洞居然可以吹出美妙動聽的音樂，極為普遍的花生皮也能吹出好聽的'歌，這些大家可能都想不到。
大自然也非常美。漂亮的羚羊，健壯的老虎，美麗的孔雀，這些美都需要大家來發現。
美，需要人們用行動來證明，我們要常做好事。比如說：隨手撿起一片紙，扶老人過馬路，幫人們做一些自己力所能及的事。這些大家都可以做到。而且不是很難。
美就在身邊。只是需要你來發現！
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