關于四年級的作文
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關于四年級的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于四年級的作文1
下午六點半的時候,爸爸媽媽和我到鄉村田野看油菜花。春天已經來了,我想,它會更美。
遠遠地看,田野和山坡上長滿油菜花。有的像金黃色的飄帶在春風中擺動,有的像鋪在地上的`毯子,簡直是一片金黃色的海洋。
沿著小路,距離油菜花越來越近了,聞到一股濃濃的花香味。我走近用手摸著菜花,手也香了。這時候,一陣微風吹來,把花香撒向遠方,好像整個田野都彌漫這醉人的香氣。
我突然問媽媽,怎么沒有小蜜蜂?媽媽笑了,說,晚上他們回家了,明天早上才出來采蜜。我聞著花香,仿佛看到一只只蜜蜂在花從中飛來飛去,辛勤的勞作。蜜蜂媽媽采蜜是為了她的孩子有美好的生活而早出晚歸,值得我們學習。我想,我要做一只小蜜蜂,每天都努力,每天都認真。
天色很晚了,我們回家了。今晚我的夢中肯定會有油菜花和小蜜蜂。
關于四年級的作文2
今天晚上,媽媽不在家。隨著一聲沉重的關門聲,我關好了門,準備去吃拉面。
吃完拉面,來到家門口,一摸口袋,心里一驚,難道……
果然,鑰匙沒帶。媽媽今天開會,到9點多才能回來。房東有鑰匙,可他不在家。剛換了手機,沒他號碼。哎,現在真是叫天天不應,叫地地不靈!世界“悲”。濉
外面門,我出去是沒反鎖,房東也沒回來。所以……
我到汪全軍哥哥家拿了一根拉天門的.棒子,來到我家門口。開窗,把棒子從窗縫里伸進去,把擦銷往左一撥,在叫汪紳瑤往里一推,門就開了。(小孩子請勿模仿)
來到二樓,原來信心滿懷的我一下子泄了氣。原來,我一直以為二樓的窗戶開著,我可以爬進去,可是,謹慎的媽媽早就把他關了。
干等著也不是辦法。我打了個電話給媽媽,要來了房東叔叔的電話。正在散步的房東夫婦急急忙忙的趕回來,給我開了門,我才能進家門。
哎,都是馬虎惹的禍,我下次再也不敢這么馬虎了。不不不,沒有下次了。
關于四年級的作文3
在我短而又漫長的xx年人生道路上,認識了許許多多的人,但,那次絕非偶然,也許是命中注定的,也許是出于意外的,這個陌生人,他讓我明白了做人的道理。
那天下午,一放學,我直奔回家,一下子,撞倒了一個叔叔,我連忙道歉:“叔叔,對不起,對不起!薄芭,沒關系,孩子,下次注意就好了。”我抬頭一看,一雙木然的'眼睛直直的盯著前方,哦!他是個盲人,我心里一陣慚愧,“大叔,我送您回家吧!”“哦!謝謝你了,小朋友。”
再回他家的路上,我突然辦了一腳,差點摔倒,我低頭一看,原來是一塊下水道的水泥板,我趕緊說:“大叔,小心,前面是一個下水道口,不知是誰把蓋子掀開了。”他剛走了一步,有停了下來,好像想起了什么似的,。只見他蹲了下來,一邊摸索,一邊說:“還會有人走過這里的,說不定會被絆倒的。”他摸到下水道的蓋子,小心的蓋在了下水道的口上,然后站了起來,從口袋了拿出了紙巾,把手上的臟水擦了擦。
我怔住了,突然發現他是那么的高大,木然的眼睛似乎有了生命的光彩。
在通往他家的道路上,我是他的引路人;可在學習做人的道路上,他卻是我的引路人。
關于四年級的作文4
我相信大家一定都做過實驗,但是令我印象深刻的卻是那次在科學課上,老師給我們做的一次實驗。
那次科學課的題目叫《七色光》。還沒有開始上課,老師就來到了班上,手里還拿了一個大籃子,里面裝了許多有三個角的鏡子。不知不覺就上課了,老師先向我們介紹了七色光的由來,三棱鏡就是把我們看到的白光分解成了七種顏色的單色光。老師邊說,還拿了一個三棱鏡,到教室外面,讓陽光透過三棱鏡,把分解成的單色光投射到窗簾上,那七彩的顏色就顯先在了窗簾上,十分漂亮,大家無不嘖嘖贊嘆!
老師讓我們一組一組地輪流到外面做這個實驗。這時,教室里的人無不歡呼雀躍。我們在教室里還沒有出去實驗的'人,看到別的小組都成功地把陽光反射到窗簾上,心里無不十分激動。我看到一組組實驗的成功,馬上都要輪到我們組了,心里十分緊張。
不一會兒就輪到了我們這一組。我和王喆他們一起來到了教室的門口,我拿著三棱鏡,把鏡子對著陽光,沒想到那美麗無比的“彩虹”顯現在了對面教室里的窗簾上,這可真神奇呀!
這次實驗不僅讓我們懂得了三棱鏡的原理,還讓我們體會到了三棱鏡的神奇。
關于四年級的作文5
時間悄悄的溜走,六年的小學生活快要結束。像樹上的.落葉,一點一點飄落;像一朵快要凋零的花朵……
記得小時候快要入學時,想象小學的學習生活是多么的愉快,同學們是多么的可愛,老師是多么的和藹,校園環境是那么的優美。但現在,我們即將踏入中學的大門。趁這時候,我們應該感謝母校,感謝同學,感謝老師。
謝謝你,親愛的母校!培養我們六年,看著我們成功;看著我們歡笑;看著我們做游戲;看著我們認真聽講;看著我們積極發言……
謝謝你,可愛的同學!陪伴了我六年,和我一起笑;一起聽講;一起發言;一起游戲……
謝謝你,尊敬的老師!照顧了我們六年,對我們要求雖然嚴格,但包含了您對我們的責任心、細心、耐心……
母校。∧惆槲页砷L,我愛您!現在要向您說“再見”了。
再見,我的母校!
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