神奇的作文

時間：2023-01-13 18:22:32 寫作作文我要投稿

關于神奇的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關于神奇的作文，希望對大家有所幫助。

關于神奇的作文

關于神奇的作文1

　　我的神奇教室是五彩繽紛的，教室有60平方，分四個區域，一個主區域，另有三個區域分別對應著語、數、英三個學科，每一塊區域都那么美麗極致。

　　主教室最寬大，整整齊齊排列的桌椅，居然沒有挨著地面，仿佛懸在空中；教室里這四個區域的墻壁像白板一樣，一塵不染，晚上看像一面水晶板；教室里的照明燈有白色、暖黃色、橙色等等，教室里的燈怎么是五彩斑斕呢？原來這是多功能的，除了供我們學習照明以外，在舉行晚會的時候還可以用呢，音樂響起，燈光在整個教室轉圈圈，組成各式各樣的圖案，組成一個讓你想不到的世界，準會開心地跳起來；教室里的掃把也不一樣，只要沖上電，按一下按鈕，不用別人控制，它會在課間十分鐘或放學后自動幫你打掃衛生，哦，怪不得里面的桌椅是懸起來的？圖書角有一個機器柜兒，向它走去，只要叫出書名，不管離你有多高多遠，它都會輸送到你面前，教室的角落邊有一組神奇的.陳列柜，高有兩米，走向前，報出名字，它會幫你擺放書包及必須的物品，老師在上課時，只要報出需要物品的名稱，它就會自動輸送到講桌旁，還有很多很多功能，真是太奇妙了，這就是我心目中神奇的教室。

　　你喜歡嗎？

關于神奇的作文2

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天，我演講的題目是《科學，創造神奇》。

　　用塑料尺子摩擦幾下頭發，為什么可以吸附小紙片？筷子插到盛有水的碗里，為什么像是被折斷了一樣？乘做公交車時，如果車子突然停下，人為什么會向前傾？同學們，你們有沒有注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現象”？

　　其實，在這些“怪現象”背后，隱藏著各種各樣的科學原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭發摩擦后產生了靜電，筷子在水里變彎曲是因為光的折射作用，而人在緊急剎車時向前傾則是由于慣性的作用……

　　神秘的科學殿堂引發人類五彩斑斕的設想，而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上，許多看似不經意的小發明、小設計，卻創造出一個又一個神奇，改變和豐富著我們的生活，就像英格蘭的牧羊人發明了鉛筆，匈牙利記者生產了第一支商品化的圓珠筆……

　　體驗科學、快樂成長。同學們，讓我們掌握更多的'科學知識、科學思想和科學方法，培養不斷探索的科學精神和求真創新的科學意識，從小愛科學、學科學、用科學，努力成長為國家科技事業的“希望之星�！�

關于神奇的作文3

　　一年有四季，春夏秋冬，各個季節的自然環境都不一樣，這是大自然賜給我們的風景。我熱愛美景，細細觀察，總會發現春夏秋冬走過的痕跡。

　　春天，桃花剛綻放出笑臉的鮮花，散發著迷人的花香。走在小石路上，柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來，清脆嬌嫩，在微風中晃動著身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上，歡唱著春天多么美好!春雨滋潤著萬物，春風吹動了蒼生。我發現春姑娘多美麗啊!

　　夏天，荷花舒展了身體，散發著縷縷幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來風哥哥和雨姐姐，給人們去除些許暑氣，夏天的夜晚，美極了!天上閃爍著星光。走在鄉間小道上，一群知了在演奏一曲夏之歌。我發現夏姑娘多善良啊!

　　秋天時，菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋姑娘一來，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的.藍寶石，它已經被秋風拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個豐收的季節。農民伯伯都喜歡秋天。我發現秋姑娘多賢惠啊!

　　冬天時，臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發現冬姑娘多勤勞啊!

　　我發現了，春之美，夏之善，秋之賢，冬之勤，這都是大自然的造物!

關于神奇的作文4

　　人類的科技越來越發達，就連一個小小的鬧鐘，也神奇無比。最近科學家們收到很多家長的反映，得對之前的鬧鐘進行升級。原因是家長要上早班，老是擔心還在睡夢中的孩子沒有被鬧鐘叫醒而上學遲到。

　　那我來給大家詳細介紹一下，科學家們新設計出來的鬧鐘吧。鐘表側面帶有一個揚聲器，揚聲器下面有一只電擊手臂，電擊手臂下面有一個掃描儀，掃描儀旁邊有一只機器手臂，機器手臂上邊還有一個小機器人，手里拿著一個電話。

　　揚聲器可以把你受驚嚇后的尖叫聲，和爸爸媽媽的吼聲錄制下來為鈴聲，它還可以把聲音擴大好幾倍，響起來震得整個屋里都可以搖晃。如果揚聲器叫了三遍還叫不醒你的話，它會連接搖晃機。

　　搖晃機啟動后會震動你的床，把床搖晃得像地震一樣，如果搖了三分鐘都還沒叫醒的話，它就會連通掃描儀。

　　掃描儀啟動后，會自動掃描你的全身，看看你是不是生病了，然后電話呼叫通知家長或老師。

　　它還是個時間管理員。假如你是一個不知道管理時間的`人，你可以把什么時候要做什么事情，錄制給這個鬧鐘，時間一到，鬧鐘會給你語音提醒，你要做什么事了。

　　哈哈，這么厲害的鬧鐘不光是我想象出來的，我也想把它制造出來。我相信只要努力學習，這樣的鬧鐘就一定會造出來。

關于神奇的作文5

　　盼望著，盼望著，媽媽出差回來的日子終于到了，我放學回到家中的時候，爸爸和媽媽已經在家中等我了。?

　　我一進家門，媽媽詭秘的看著我，趴在我耳朵上，悄悄的跟我說：“兒子，你猜媽媽給你帶什么了？”，我猜了半天沒有猜對，媽媽故意慢騰騰的從行李包中取出一個小盒，圓圓的，用塑料紙包著，媽媽舉在手上，告訴我說：“是一顆魔豆，只要你能精心照料它，它會長出一顆“神奇”的豆苗來”，我對媽媽說得話有點半信半疑，但又不能不信，于是，我急切的催媽媽和我一起將“魔豆盒”小心的打開，我將一杯水澆在了上邊，并放在了陽臺窗子上。

　　從此以后的幾天里，每天早晨起床后的第一件事，就是到陽臺觀察“魔豆盒”的變化和澆水，終于在第三天的早晨，我發現它真的長出了一顆嫩綠的小牙，兩臂合攏，上面包著一個裂開的豆皮，我太興奮了，我又給它澆了一杯水，媽媽告訴我說：“細心觀察，更神奇的'事情還在后面呢”。

　　這更引起了我得好奇，就在“六一”兒童節的那天早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒，興奮的告訴我說：“兒子，快起床，奇跡出現了”，我一骨碌從床上爬起來，跑到陽臺上，仔細觀察，我發現豆苗上面的豆皮脫落了，在兩邊分開的豆葉中間，長出了一個綠葉，再仔細觀察，我發現在豆苗的兩半豆葉上分別有兩個字：“健康快樂”。

　　我興奮極了，感到這個“魔豆”真的很神奇。不過，上面的字是怎么上去的呢？我不明白，盡管媽媽給我講了很多。

關于神奇的作文6

　　在我的記憶里，發生過許多事情，猶如天上的星星那么多，今天讓我講講最亮的那顆星吧！

　　有一次，我做了一個夢，你們都很想知道我做了一個什么樣的夢，那下面我就要跟你們講一講吧。

　　夢是這樣的，我和我的好朋友阿晨一起出去玩，我們走著走著，突然發現路邊有一本很破舊的書。我撿起書拿在手上就和阿晨回家了，回到家，我打開書，上面也沒什么，字沒有白紙多，于是我想這書應該也有什么用，還是扔了吧。阿晨攔著我說：“先留著吧，說不定還能用上呢。”于是我把它留下來了，最后我打算用這一本書，當做我的`畫畫本。

　　我拿起筆在上面畫了一個小狗。突然我們家出現了一只可愛的小狗。我慌忙給阿晨說，這本書好神奇你在上面畫什么，它就會出現什么。于是我趕緊拿起筆，在上面畫了一個跑車。突然，我們家的門口出現一輛嶄新的跑車。

　　太神奇了吧！我又在上面畫了許許多多的東西。都一一變成真的了，我正準備畫一個籃球場呢，這樣以后打球不就方便了，還沒開始畫呢，這時耳邊突然傳來媽媽的聲音：“快起床了，我快起床啦，你看看幾點啦還不起床？快起床吃早飯了！”于是我揉揉眼慢慢睜開眼，一看一切還是原來的樣子，

　　唉，原來是做了一場夢啊。這要是真實的該多好哇！

關于神奇的作文7

　　今天，林老師神神秘秘地叫我拿了個透明的塑料杯和一顆胖大海，請我們同學觀察觀察。

　　胖大海有一股烏梅味，呈橢圓形，中間胖、兩邊突，后面的皮有點破，肉像核桃肉，皮是褐色的，肉是黃色的，表面很粗糙，皺巴巴的，像滿臉皺紋的'老爺爺，真是其貌不揚啊!

　　這時老師問我們：“觀察完了嗎？”我們回答：“觀察完了!”“現在把胖大海放進杯子里，別動，老師把熱開水倒入杯中，不要碰杯子，好好觀察�！�

　　我看著老師把水倒進杯子里，剛開始胖大海顏色馬上就變深了，浮了起來。過了一會兒，它的皮有點兒破了，里面露出了黃黃的肉，接著水變成了淺紅色，皮變得很光滑，也掉得更多了，身體也越來越大。接著水也變得紅紅的，里面的肉全露出來了，像一朵水中花。然后皮就全掉了，像珊瑚蟲又像卷煙里的煙灰，原來的烏梅味變成了一股淡淡的中藥味。然后水又變成了褐紅色，沉了下去，肉露出來像一股濃煙。最后水紅得發黑!肉突出來像桃漿似的，核也露了出來，淡淡的中藥味又變成了很濃的中藥味。

　　“現在你們可以嘗嘗開水的味道。”老師說，“還有肉的味道。”

　　我品嘗了一口，水有點苦，還有淡淡的中藥味，肉是一點一點的，還有一點兒清蜜味呢!

　　老師還說胖大海是一味中藥，可以滋潤喉嚨、潤腸通便、清熱潤肺、利咽解毒呢!

　　胖大海真神奇呀!

關于神奇的作文8

　　如果有一個神奇的教室，我覺得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個用巧克力和糖果做的學校里，有一個超級神奇的.教室。

　　教室的門右上角有一個彩色的轉盤，上面有一個紅色的指針。轉盤下面有一個手柄，轉動手柄，指針就會轉動。在不同的顏色上停，打開門，就會在不同的地方。

　　黑板則會在上課時啟動“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動作的學生。還能將老師的命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會顯示一個反射光定律的圖片。

　　桌子上有一個身高裝置，可根據人的身高設置適當高度。桌面上還有聽講面包，能吃，負責讓后排同學聽講（可無線電傳播語音，視頻，圖片...）。吃下去的還會自動變出來。

　　夏天已經來臨，相信不少學生都會中暑。窗戶上有一層薄膜，可適當調節溫度，光度，熱度。

　　連墻壁，地板，天花板都是空調，與空調通過無線電連接，開了空調，就開了墻壁空調。

　　下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會出現跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。

　　這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？

關于神奇的作文9

　　從前，這個世界上有一顆神奇的種子，它如核桃般大小，它可以種出它的主人想要的任何東西。

　　國王聽說了這顆種子的秘密，笑得合不攏嘴，說：我的花園里什么植物都有了，就算是生長在南極北極的植物也都有了。就是缺少一顆這樣的種子，我一定要想方設法得到它。他立刻叫人把這顆種子送來王宮，種在花園里。

　　國王從此每天守在這顆種子身邊。一年過去了，花園里的`植物都開花了，國王說：種子啊，你也跟著開花吧！種子沒有反應。又一年過去了，國王又說：種子啊，你也跟著開花吧！種子依然沒有反應。國王又等了第三年，結果跟前兩年一樣。國王生氣了，等了這么久，原來是顆死種子！臭烘烘的，我還把它養在花園里干嘛？國王就把它扔在了小溪里，不管它了。

　　種子漂流了許多天，終于漂流到了一個小農莊。正巧，一個年輕的農夫走來。他撿起種子，說：噢，居然有顆種子，把它種在田里吧。農夫對待這顆種子就像對待其他的農作物一樣，耕種，鋤草，施肥。農夫一直這樣對待它。十年如一日，一直到了第十年，種子終于由種子長成了大樹。樹上結滿了農夫想要的所有美好的東西：漂亮的衣裳，嶄新的農具人們都很羨慕他。

　　最后，農夫問它：為什么國王沒有種出你來？因為他沒有耐心等待。一切美好的東西都是值得等待的。

關于神奇的作文10

　　我是一只水筆，我現在很慌，我馬上就要因墨囊耗盡而死了。我實在不理解，小主人帶我跑東跑西跑南跑北，在周一至周五上各種各樣的輔導班。還要寫各種作業。我現在頭都要被寫爛了。我認為這些人類上輔導班是非常神奇的事情，明明可以在課堂上就學好的知識，偏要上什么同步練習，還有各種作業，這不跟自己過不去嗎？

　　在臨死前，我發表了這樣的感慨，不僅是表達命運的不公，也是以此來悼念在我之前犧牲的.七七四十九名黑筆兄弟。還有跟我同宿舍的紅筆老哥，你要好好地活著……

　　我是一支紅筆，此刻，我正流著淚，看著平時跟我特別要好的黑筆老弟，在前線英勇地戰斗著，直至最后一刻。

　　“唉，又沒墨了�！毙≈魅苏f罷，便將老弟精準地投向垃圾桶。唉，身為一名紅筆，我也是因為用的次數不太多，現在才能在這場補習大戰中幸存下來。看著新進來的一批黑筆士兵，想著他們小小年紀就要經歷如此磨難，我不禁為他們感到痛惜。

　　“為什么這幫人類要發明補課呢？”我想，這個問題其實是一個值得令人深思的，神奇的問題。其實，在學校課堂上，只要你認真地聽老師講課，然后認真做作業，你的成績是完全沒有問題的�？上�，小主人不懂這個道理，只在那個陰森幽暗的補習班中，毫無目的地接收那些死氣沉沉的知識。

關于神奇的作文11

　　世界上本處處充滿了神奇，奈何，并不是所有人都有一雙善于發現的眼睛。

　　回憶兒時奇思妙想的神奇，"我從哪里來？或飛機為什么會飛？"這樣的問題對于當時的我來說，是多么神秘，多么神奇！孩童時期是多么的天真爛漫，沒有任何的顧慮。

　　待到年齡再大一點時候，解決兒時百思不得其解的問題。

　　我可以與他們分享許多我懂得的知識，這也許就是當時我最自豪的事。

　　秋季來臨，一陣風刮來，零零散散的葉子被風吹落。這一片片的'落葉，仿佛是秋姑娘的來信，帶給人間，送給大地。在秋天，看到遍地的落葉并不是一件非常新奇的事情。但是你們有沒有觀察過：秋天落下的落葉到冬天去哪兒了呢？其實在此之前我也并沒有去認真想過這個問題，我及時查閱了資料。原來啊，落葉落下來然后腐爛，之后變成物質又重新回到循環系統中，接著被吸收，但是秋天的落葉并沒有真正的消失，它們只是換了一副面貌，重新回到了大自然母親的懷抱，完成了他們一生的使命。正所謂落葉歸根。

　　其實生活中的神奇本就是司空見慣的事情，只不過我們沒有一雙善于發現的眼睛和一顆會思考的大腦。由提出的問題變成結論。由“？”變成“！”

關于神奇的作文12

　　一天晚上，我像往常一樣，忙完事情后就睡覺了，很快我就進入了甜美的夢鄉。

　　我夢見了，我來到了我的學校，我走近我的班級，驀然發現教室門變成了一個自動門，只要你站在距離門前大約有一至二分米的位置，門就會自動打開，門打開30秒后就會自動關上，來到講臺前我驚奇的發現粉筆是五顏六色的，只要說一種顏色，粉筆馬上會變成相應的顏色，那上面還有兩個按鈕，一個按鈕是紅色的，另一個按鈕是藍色的，如果點一下藍色的`按鈕的話，黑板就會向左右兩邊分開，這樣就可以用里面的電腦了，然后我來到我的座位前，發現了我的桌子和凳子上都有一個上箭頭和下箭頭，我都點了一下，發現桌子和凳子突然往上升了一點，又突然往下降了一點，我明白了如果你按一下上箭頭就會往上升，相反就會往下降；，之后我看了許許多多的東西，感覺到新的教室真好，真神奇。當我準備接著往下看的時候，突然我聽見媽媽叫我快起床的聲音，我睜開眼睛揉了揉，發現媽媽正在叫我起床，我才知道，原來這是一個夢��！天都大亮了。

　　我真想再去那里玩一會兒��！不和你們說了，我還要去上學呢。

關于神奇的作文13

　　神奇的教室

　　一轉眼，就到了3011年了，試試的我已經成為了科學家，發明了許許多多為人類造福的機器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發明——神奇的教室。

　　這個教室很神奇，有各種各樣的`功能，走進大門，你就會看到一個停車場，走近一看，你會發現，停車場里沒有任何車輛停放，再仔細一聽，里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯，這是一所學校，我們為了節省空間就將學校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲響過，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內容自動播放，而且書桌冬暖夏涼自動調節溫度，我們再也不用感受夏季的燥熱和冬天的寒冷了，在我們書桌右側有一個隱形的監控，每天在學校的學習狀態父母在手機上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機器人，課堂講課，下課會陪我們一起玩，我們書寫的作業機器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會語音輔導我們學習。。。。。是不是覺得學習使我們更加快樂呢。

　　“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發奮圖強這個夢想遲早會變成現實的。起床奮斗！！！

關于神奇的作文14

　　有一天，我做了一個夢，夢見我來到了火星上，火星人送給了我一顆神奇的種子，這種子鮮紅透亮，忽明忽暗，奇妙極了，火星人說：“你拿這顆種子到地球上去種吧！一定會有奇特的發現的�！�

　　回到地球上，我立刻到院子里挖了一個洞，把種子埋下去，澆上水第二天，我來到院子里一看，嚇了一大跳，院子里出現了一棵高大的樹，難道這是我昨天種的那顆火星的種子發芽后長出來的嗎？真是太有意思了。這棵樹高聳入云，我完全看不到樹頂。樹葉閃閃發亮，在陽光的照耀下閃閃發亮，真是光彩奪目啊！

　　第三天一大早，我一起床一聞到一股清香，我順著香味向走去，來到了院子里，我一看果樹開花了，樹上的.花，有粉紅的、淡藍的、淺綠的，葡萄紫、檸檬黃五顏六色的美麗極了！這些花一朵挨一朵，一朵擠一朵，你不讓我，我不讓你，把整個樹開滿了。

　　第四天，我一醒來一急忙跑到院子里去看。哇！樹上掛滿了形狀各不相同的果子。有的又細又長像一根根魔棒，有的圓溜溜像一個個大皮球，有的方方正正像一塊塊積木，有的像獅子，像老虎，像長頸鹿，有的像書，像電扇......真是奇形怪狀啊！看得我眼花繚亂。真想摘一個嘗嘗啊！我小心翼翼地摘了一個豹子形狀的果子，輕輕地咬了一口，軟綿綿的，甜津津的，一陣清涼穿過心肺，覺得渾身舒暢極了，我輕輕跑了幾步，啊，怎么就像豹子一樣快呢！

　　我又摘了一個，正在美滋滋地享受著，忽然聽到媽媽的叫喊聲：“起床了，起床了”。原來這是一場夢啊。