看見為題的作文

時間：2023-01-13 18:43:55 寫作作文我要投稿

看見為題的作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的看見為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看見為題的作文15篇

看見為題的作文1

　　最近因為有點不舒服便去了趟醫院，檢查完了沒什么事，但看見的一件事卻讓我感受頗深。

　　那是正在排隊的時候，因為隊伍很長站在后面的我好奇地四處張望。醫院里人很多，但也很有秩序，醫生和護士都在很認真地工作，幫助一個個病人重獲健康。這時一位中年婦女領著兩個小孩走了進來，手上提著一個包，有點富態的樣子。那兩個孩子都是男的，自然很調皮，吵吵鬧鬧地玩起了“踩腳”游戲，那婦女也沒管，只是叫了一聲“小心點”。說實話我有點討厭這樣的不安靜，這里是醫院又不是孩子們玩的場所，難道就不考慮一下別人的感受么？小孩不懂就算了，可母親總能制止一下吧，但讓我更反感的不是這個。

　　站了也有點久了，可隊伍依舊像龍一樣長，那位婦女或是有點渴了，從包里翻出了一瓶礦泉水，打開瓶蓋就喝了，可我看見在她拿水的那時掉出了一角錢的紙幣，不多不少，只是一角嶄新的一角錢。喝完水時她看見了，但她沒有撿起來，嘴里呢喃著“一毛錢而已，不要了。”我愣了一下，一毛錢而已？難道就因為它只是單薄的一角錢就不要了，難道一角錢不是錢嗎？那一些一元的，十元的，一百元的，難道不都是由許許多多的一角錢籌成的嗎？或許你說一角錢而已，但那些辛苦的人要付出多少汗水？我剛想去幫她撿起時，一個小男孩已經跑過來撿起了，他走到婦女面前“阿姨，這是你的錢。”她有點不情愿的接過錢隨后又不情愿的說了聲“謝謝”。我想那男孩是懂事的`，他能知道一角錢的重要，至于那位婦女，我不知道她是怎么想的，但我感到了一種人的心態。

　　難道一角錢真的不重要么？不，只是你對它的心態不同，當今社會有許多的人都是這樣，不愿撿起更不在乎那一角錢，我想，那一角錢其實是最重要的。

看見為題的作文2

　　看見過很多東西，很多人，很多事，但是看懂的卻很少。

　　——題記

　　每天早晨我都會看到一個老人拿著一個掃帚，身穿橙色反光衣在大馬路默默的掃著。路上人來人往，每個人都用不同的眼神看著他，有嫌棄的，有關心，有同情……但他從來都不在意他們的看法，自己默默的干著自己的工作，為這個城市帶來干凈。

　　直到那天上學的時候，我看見他騎著一個三輪帶著他孫子，到了公交車站，那個同學原本是在他爺爺旁邊站著。可惜他同學來的時候就故意走開，仿佛是要撇清什么關系似的。我看見這一幕的時候，心里在想“你怎么能這樣，那個是你爺爺！”我本來打算過去說一下那個人，可是自己潛意識里有沒有去，認為好像是多管閑事。于是我便沒有去，直到后來我發現我錯了。

　　人本來應該是平等的，只是做著不同的工作而已，但是再卑微，再小的工作也是為這個社會做貢獻，那些自以為是，自認為很高大的人，他們如果沒有了，這些愿意做卑微工作的人的支持與幫助。他們也什么都不是。

　　打個比方吧“整個城市里都是有錢人，沒有一個清潔工，沒有人想干卑微的工作，全部人都認為自己很高大上。”那么這個城市肯定會消滅。

　　當然還有人心。如果一個人連自己的親人都嫌棄，那么這個人不會走太遠的。所以在生活中要用心去看這些看似小的'事，你便會了解很多。還有我也錯了，有時我們應該去多管一下“閑事”，當然并不是真正的閑事，我指的是那些違背了道德，法律的事。

　　所以呢，在同一個世界，并沒有誰高誰低，不要瞧不起任何人，要用心去看心，用你的內心去看那個人的內心。因為那個人和你同樣是人。

看見為題的作文3

　　窗外的景象在不停后退，只剩光影，我看見，我的家在那里等我。

　　推開木質有些疏松的大門，停留在記憶中的煙火味破壁而出，縈繞鼻尖，久久不離去。角落里的蛛絲，院子中揚起的塵土，一切都是熟悉的。

　　“孩子，回來啦！”未見其人，先聞其聲，奶奶從廚房里跑出，來不及放下的鍋鏟告訴我她的欣喜與急切。“回來了。”我笑著答應。

　　奶奶將我拉進屋子，拖到她的身旁，叫我嘗嘗這肉如何。我淺咬一口，贊嘆著：“還和以前一樣好吃！”

　　我從小在農村長大，與土地為伍，和藍天為伴。對著不遠處的田，總覺得有萬般魔力。我提議和奶奶去田里轉轉。

　　我們一前一后，在田壟上走著，陽光正好，微風不燥，透過身旁草木的間隙，我似是看見了以前。

　　“慢點跑呀！”奶奶笑瞇瞇地看著我。我回到奶奶身邊，她用粗糙的.大手擦拭我額前的汗，將掉落的碎發攏在我的耳后。我看著奶奶，嘟囔道：“奶奶比我還漂亮。”奶奶生得一幅好容貌，眉眼彎彎，笑起來同三月暖陽，令人心生溫暖。陽光透過樹葉，照在她額上，給她周身鑲上一層金邊。

　　時光一轉好多年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　如今奶奶依舊眉眼彎彎，可我看見，她眉宇間還有淡淡的愁思。奶奶不再年輕，但她和從前一樣，依舊關心我。“熱不熱呀，我給你擦擦汗。”奶奶慈愛地看著我，伸出手掌為我擦汗。

　　時光重疊，變的是奶奶的容顏，不變的是奶奶的慈愛。

　　日落西山，我踏上了回城的路。

　　我看見奶奶，她站在家門口，注視著我。

　　我看見，親情陽光，照進心房。

看見為題的作文4

　　空氣中依舊充滿了溫情，那暖心的畫面久久在我的腦海中揮之不去。每當我回想起那一刻，我的心總是微微地悸動起來。

　　還記得，那是一個冰天雪地的冬日，冰冷的溫度仿佛要把空氣凍起來似的，平時一向粗糙的柏油馬路，這時卻變得十分平滑，一輛輛奔馳的汽車從我的耳邊呼嘯而過。這時，一輛笨重的貨車引起了我的注意，他行駛的十分緩慢。也不知車上運的什么，用牛皮紙牢牢地掩蓋著。這時車輪突然微微地打滑了，以至于夏水，井道承受不住貨車巨大的`重量，坍塌了。貨車輪一下子陷入了下水井道里，發出了巨大的聲響。

　　貨車上，司機也覺察到了問題，趕緊從車上跳了下來，大聲呼救。旁邊的車輛從他身邊紛紛呼嘯而過，我也覺得束手無策，天空飄著鵝毛大雪，顯得格外凄涼和陰冷。忽然一輛商務車停在了他的身邊，車主跳了下來，親切的詢問貨車的司機，還從車上找來工具，事情仿佛有了轉機。慢慢越來越多的人停下來給予司機幫助，他們幾乎都從自己的車里拿出來了扳手，千斤頂和滑輪等修車工具。后來幾十個人一齊發力，把貨車的一邊舉了起來，并用千斤頂撐了起來。不一會兒，他們就把車抬起來避過了下水道，還給車換了一個新輪胎。貨車換好新輪胎的時候，那些熱心腸的人們卻再一次呼嘯而過。冬風依舊凜冽，可留下的溫情卻溫暖了許多人的心。

　　我的眼睛似乎模糊了，“人間處處有真情！”，我漫步離去，天雖寒冷，但我的心卻不乏溫暖，似乎身上也暖熱了。

　　我曾見過許多暖心的事，但這件事確實我印象十分深刻。每當回想到這件事，心中就會有一股暖流輕輕劃過，仿佛在眼前也能看見人與人的關懷之情。

看見為題的作文5

　　所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠也不會忘記。

　　——題記

　　歲月是一道閘門，把時光流水強硬地阻隔在流向遠方的那條路上。每每看見濺起的水珠流露出的幾絲不舍，在陽光下折射著耀眼的光時，仿佛會有幾道光束，穿透心靈，直擊我內心深處。

　　柳樹參差不齊的枝條劃過水面，帶來一圈圈迂回的水波，枝尖逗弄著水中小魚敏銳的身軀，蕩漾著點點水紋。柳樹長長的綠葉，把她的身影隱藏起來，只露出那雙烏亮烏亮的大雙眼，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長長的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻如何也遮不住眼底的笑意。她走出來，把小小的我抱在懷中，我看見她如寒星、如寶玉般的雙眼溫順地凝視著我。這一刻，我看見，看見她眼窩深處的愛。

　　小小的木梳輕輕柔柔地劃過她一頭烏發，她用手輕撫，仔細地梳理著。烏發如絲，輕撫過我小小的鼻尖，癢癢的，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭發垂下，任我玩弄。這個時候，我看見那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充著這一秀發。我用手輕輕扯下，她卻只不過回過頭，笑掛滿了她的臉頰。這一刻，我看見，看見她纏繞在發絲的愛。

　　大手拉著小手，穿過一條條臃腫的街道，穿過車水馬龍，也不曾放下。大手的紋路仿佛都印刻在小手上，溫暖著小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的`，軟軟的，像一條絲綢，劃過我敏銳的手背，又像流水，淌過我的手心。我舉起她的手，細細端詳。但我看見，細小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕愛撫，她只不過握緊了我的手指。這一刻，我看見，看見手指間成長出的愛。

　　她的眼，她的發，她的手，我不曾想起，卻從來沒忘記。

　　我看見你的愛，直擊我的心，繚繞著我的心，成長在我的心間。看見你的愛，我熱淚盈眶。母親，我會叫你看見我——溫暖的愛，正如我看見你一樣。

看見為題的作文6

　　“爸爸，我餓了！”躺在床上的我不自覺的說出了這句話，連眼睛都沒睜。媽媽因為忙，好幾天不在家了。還沒等到回應，便又迷瞪了。這樣迷迷糊糊大約過了半個小時，終于徹底醒來，刷牙洗臉。

　　來到廚房，鍋，一干二凈，碗一干二凈，心里不免有些失望，“唉，難得假期多睡了一會，連早飯都沒得吃。”嘆了一口氣走到了客廳，躺倒在沙發上，隱隱約約間感覺眼前突然出現了一縷熱氣！是我看錯了嗎？立馬坐好，看見桌上有一碗面！可是為什么是熱的？想不了那么多了，肚子早就“咕咕”叫了，于是飛速撲到了餐桌上。

　　我看見翠綠的青菜，一顆金燦燦的煎蛋，旁邊還撒著一些切碎的`小蔥。用筷子夾起面條，吸入肚子，胃中那份空蕩立馬散去，狼吞虎咽之后，只剩下一碗湯，熱氣沒有那么濃了，穿過那層水霧，我方才看見桌子上的一張便利貼。手伸上去，揭了下來。“假如面涼了就用微波爐熱一下，別吃涼的！”透過隨性的字體，我仿佛看見了爸爸出門前的手忙腳亂，他知道我最愛吃面條，又似乎專門等我起床而延遲了上班的時間，最后實在等不了才匆匆寫下那串盤蛇般的字。一定是的，面還沒有坨。心里一陣暖流，又轉回那碗幾乎沒有熱氣的面，輕抿一口，溫溫的，咋這么好吃呢？又回想到，平常爸爸做飯時，我總是嫌棄“飯太多了”“菜還是生的”“煎雞蛋還沒熟”現在這碗恰到好處的面，為什么這么好吃？爸的廚藝見長了！想到這里，便捧起湯碗一飲而盡。放下碗，碗底的花紋一朵特別精致的玉簪花，我的視線有點模糊，這是爸爸專門給我買的，快五十歲的人了，平時也不太在乎什么花花草草，為了迎合我的愛好，硬是在超市選了半天，才選到符合我的審美的碗。

　　一碗面，讓我看見了許多。

看見為題的作文7

　　賈明子是個有同情心和行動力的學生。趁著假期他來這條全市最著名的小吃街打工。他手腳麻利眼神靈活，很受店老板信任。可他卻高興不起來。

　　在他天天上下班的路上總能看見乞討的人。有殘了的，有病了的，還有年紀很大了的。起初他總是要掏出褲兜里的鋼蹦兒施以援手，但慢慢他發現這沒有絲毫用處。他為此苦惱不已。原本他并不常遇乞討人，可自來了這街后在所難免吶。明子認為看見了就不能不管。于是在一個打佯的月下時分，他決定要做些行動，讓更多人看見。

　　幾天后這里迎來了第一位記者，緊接著來了第二位、第三位，來了不少人。他們都扛著攝像機拿著話筒，熱切地采訪著。

　　賈明子看到這番景象后十分滿意，那份同情心有了安置的地方。他看到那邊的侏儒母女滿眼的熱淚，心中著實感動了一把。好心人多啊！

　　接下來的幾天里當地的'報紙上都登了乞丐們的情況，先后有好心人和公益組織提出樂意援助。放眼望去一派充滿希望的好景象。明子成功地讓更多人看見了這么個角落，他的假期也要結束了，很圓滿啊！

　　路邊的樹落了一次又綠了一次，這又是一年。

　　賈明子再次準備來這條街的那家店打工時，心中還留存著去年的那一份快樂和滿意。

　　可當他一跨入這街時，立馬被人拉住。他低頭一看正是雙枯瘦的老手。“孩子行行好，祝你考上好大學啊！”賈明子當即愣住了。環顧一周，正又是不乏這樣的人。他感到了深深的不解。從褲兜里拿出紙幣塞進那雙手后他開始低頭深思，讓更多的人看見了又真的能有用嗎？

看見為題的作文8

　　我的心動了，因為你的眼神。你的眼睛里，有我尋覓已久的眼神。你執著的看著我！我看見了，看見你的眼里的深邃。

　　記得在剛開學不久的那一次，叮鈴鈴，下課鐘想起了。此后萎靡不振的我坐在原位寫著作業，然而玉樹臨風的向我桌前走來一位隔壁桌同學，輕言細語道：“我們的課桌椅互換下可以么？”當隔壁桌的同學提出要跟我換桌椅這么一件簡單的事，煙不出火不進的我，便忽然聽到從側方傳來嘰里咕嚕的聲音“她是女生，……不要麻煩她……”理解起來有點復雜，雖然我聽不怎么明白你的意思，頓時我傻眼的看著說話的那位雙眼，就是你那溫柔的眼神。你的眼睛告訴了我，你在乎。

　　又一次，在上數學課上，老師抽查定義是否過關時，叫到平時成績不佳的XX同學，目光如炬的我望著他流暢的背出內容。你望見我的專注，便也翻起課本，認真的背起來……我看見了，一位自愿舉手的身影站了起來，那個你顧盼生神的望著我的.眼睛，嘴巴滾瓜流水的背出定義。你的眼神告訴了我，你也行。

　　很多時候，望見你眼睛看著我，看著我的一言一行，一舉一動，稍不留神。你的眼神能夠穿越寂寞，擁有一雙寂寞的眼睛的你不是無助的，但是是孤獨的。

　　你的眼睛里，有湛藍的大海，我可以看見你的海底；你的眼睛里，有被云霧繚繞的山巔，我看見了你的挺拔；你的眼睛里，有日出時天邊的朝霞，我可以看見你心靈的陽光。一直夢想著，在沒了的大海邊，在陽光燦爛的沙灘上，可以邂逅一個愿意守護我的神靈和他一起打著赤腳，隨意的踏浪，開心的嬉戲，快樂的享受著陽光下的歡欣；讓那浪花里的笑聲和著我們，一起撲進大海寬廣的胸懷。請大海見證：我們在海灘上留下的主機。你的眼睛告訴我，你是那個守護神。

看見為題的作文9

　　愿每個孩子，都被世界溫柔以待。――題記

　　上周在學校，感覺壓力出奇地大，任務隨著期中考的來臨而繁重，考試，作業都多了不少，我感到像是在地獄中!作業多，我寫不完，考試多，我考不好，這不就是對一個學生最殘忍的打擊嗎!然而生活，不止一次地在敲打我……看不見的，是內心的傷。終于熬到回家，我像是個什么也不懂的小孩子，大哭了一場，覺得舒服了不少。周六，又開始瘋狂地“挽救”。

　　坐在窗前，從早上一直到下午，幾乎沒有離開過。我看著太陽那道金黃色的光，在我的房間走了一道弧來，看著光從無到有，又從有到無。心里惆悵，站起身，我走到窗邊。看著那被夕陽灑滿金黃的谷粒，想到去年忙于學業，竟連谷都忘記去看，不免失落更加。接著聽到幾個男孩女孩的玩鬧聲，其中一個唱起了“奧特曼”的一首主題曲，我跟著哼了起來，另一個卻不停地問“這是什么歌呀?”我迷茫了，曾經我們的童年競與他們有如此的不同!不過：轉念一想，他們有他們的生活，我有我的生活;他們有他們的童年，我有我的使命。我的.童年，貌似過去了啊，曾經的谷粒，曾經的歌，貌似過去了啊。不過，我也成長了，你們也定將成長了。我們的歌，你們的歌，又何嘗不是童年的歌?看得見的歌，看得見的快樂。只是現在我在學習的旅途上“碰壁”了，我似乎被生活欺騙了，是不是，我對世界“惡語相向”了?是嗎?

　　不過，我希望每個人平等，希望快樂永駐心間，希望―是孩子啊――拜托世界，溫柔以待――讓他們看得見，僅有一次的童年!

看見為題的作文10

　　停下腳步，閉上眼睛，放松心情，吸氣，呼氣，只感覺自己身處一片仙境中，一股清香直躥入心田，睜開眼睛，只感覺眼前一大片，一大片的綠，綠的讓人心醉，綠的讓人心碎，綠的讓人神魂顛倒，綠的讓人望我陶醉。

　　總感覺有哪些東西在觸碰我的腳踝，于是，我蹲下身，低下頭來，仔細搜尋著這個“罪魁禍手”，猛地發現，原來，你只不過一顆小草。微風中，你持續的搖晃著本來就不穩的身材，“雙腿”緊緊的站立在泥土中，瘦弱的身軀肯定經歷了不少磨難吧!看著你，看著你，我仿佛看見狂風暴雨中你的堅持，你的忍耐，我仿佛看見烈日炎炎下，你的執著堅守，我不禁捧起你，猛然看見你的身上有一顆小小的水珠，我閉了眼，又仿佛看見了你的內心，你我是有心理感應的，這肯定是你的'淚珠吧，不，不是，你是強者，強者是會含著淚珠奔跑的，這肯定是你的汗水，是嗎?

　　突然，我又感覺有哪些在拍打著我的肩膀，站起身來，探尋著你，原來你是一片小小的落葉，你是被“媽媽”大樹派來問候我的吧!我走向樹，看著樹，我看到了歲月的痕跡，歲月的滄桑將你變得堅實，穩重，你堅固的根，你粗壯的身，我看到了，看到了你的努力，，你的奮進。我第三走近你，愛撫你，閉上雙眼，去看你的內心，我見到你內心最絢爛的部分，你的夢想，你的目的，你想成為一顆參天大樹，你的目的是天，你的“座右銘”是：只有長得更高，才能看得更遠。我感覺我仿佛在你的內心行走，看透了你的心。看著你的信念，我不禁落淚了，滾燙的淚水從我臉頰滑落，我的心不可以平靜。

　　看草，見堅持。

　　看樹，見奮斗。

　　看大自然，見生命的啟示。

　　同是生物，同在地球，同有生命，為何不可以像它們一樣，讓生命之花絢麗綻放呢?

　　我第三看向草，看向樹，心里默默刻下一個誓詞：我會堅持不懈，執著奮斗，向目的奮斗!

看見為題的作文11

　　又是一年冬天，與往常一樣，我與母親一同回外婆家。鄉間小路交錯縱橫，房屋的墻壁微微泛黃，成群的雞鴨嘰嘰喳喳，樹下的黃牛擺著尾巴。

　　我的外婆，傴僂著身軀，站在矮小的臺階上翹首以盼，兩只手疊放在一起，一手緊緊攥著另一手的手指。當她看見我們，臉上隨即綻開了笑容。

　　我微笑著回應，這不近的距離，我卻能清清楚楚地看見外婆臉上縱橫的深淺不一的紋路。

　　陽光灑在她的頭上，銀白的發絲傾瀉著縷縷晨光。外婆，您的白發像雪一樣啊。

　　飄香的食物味道從廚房里一陣陣傳出，從門邊探頭進去，外婆拿著鍋鏟翻炒著鍋里的食物。她看到我，笑瞇瞇地說：“這可是你最喜歡吃的，你好不容易回來一次，外婆好好招待你！”

　　我最喜歡吃的玉米炒杏仁，各種鮮亮的色彩匯聚在一起，像是聚寶盆一般鮮艷，濃郁的香味配著微焦的杏仁味闖進鼻腔卻一瞬間失去了所有味道。

　　我的眼里似乎只有外婆那一頭白發，那是所有的斑斕色彩都無法比擬的顏色。外婆，您的白發比雪還美！

　　坐在板凳上，我忽然想起了兒時與外婆一起釣魚的情景。

　　我們一群頑皮的孩子抓著外婆的衣袖輪番撒嬌讓外婆帶我們去玩，外婆無奈地笑著，敗下陣來。

　　她坐在河邊的大石頭上，將魚竿插在石頭中間，魚線劃出一道美麗的'弧線落入水中，而我們就拿著小石子打水漂，驚擾著水中的魚兒。我們笑著，鬧著，外婆也只是陪著我們笑。

　　魚竿猛地晃動起來，外婆利索地一拉竿，魚兒順著線躍出水面，撲騰著身子，濺起一片水花，激起幾圈漣漪。她看著歡呼著大叫著的我們笑得合不攏嘴。那時明鏡一般的湖水旁坐著一位笑得極美的老人。

　　“發什么呆呢，吃飯吧。”外婆將菜夾到我的碗里，有些嗔怪地說著我。

　　外婆的白發映著窗外的藍天，閃閃發亮，她為了我們費勁了心思，硬是把青絲愁成了白發。

　　簡陋的小屋里，我看見了外婆潔白的發絲。外婆，您的白發更像溫暖的光芒，晶瑩透亮。

　　美麗的外婆，歲月請你善待她。

看見為題的作文12

　　上周在學校，感覺壓力出奇地大，任務隨著期中考的來臨而繁重，考試，作業都多了不少，我感到像是在地獄中！作業多，我寫不完，考試多，我考不好，這不就是對一個學生最殘忍的打擊嗎！然而生活，不止一次地在敲打我……看不見的，是內心的傷。

　　終于熬到回家，我像是個什么也不懂的小孩子，大哭了一場，覺得舒服了不少。周六，又開始瘋狂地“挽救”。

　　坐在窗前，從早上一直到下午，幾乎沒有離開過。我看著太陽那道金黃色的光，在我的房間走了一道弧來，看著光從無到有，又從有到無。心里惆悵，站起身，我走到窗邊。

　　看著那被夕陽灑滿金黃的谷粒，想到去年忙于學業，竟連谷都忘記去看，不免失落更加。

　　接著聽到幾個男孩女孩的玩鬧聲，其中一個唱起了“奧特曼”的'一首主題曲，我跟著哼了起來，另一個卻不停地問“這是什么歌呀？”

　　我迷茫了，曾經我們的童年競與他們有如此的不同！

　　不過：轉念一想，他們有他們的生活，我有我的生活；他們有他們的童年，我有我的使命。

　　我的童年，貌似過去了啊，曾經的谷粒，曾經的歌，貌似過去了啊。

　　不過，我也成長了，你們也定將成長了。我們的歌，你們的歌，又何嘗不是童年的歌？看得見的歌，看得見的快樂。

　　只是現在我在學習的旅途上“碰壁”了，我似乎被生活欺騙了，是不是，我對世界“惡語相向”了？是嗎？

　　不過，我希望每個人平等，希望快樂永駐心間，希望

　　是孩子啊

　　拜托世界，溫柔以待

　　讓他們看得見，僅有一次的童年！

看見為題的作文13

　　我喜愛自然，因為我從中看到了許多不同于現代都市的美。

　　在那神農架高聳的山峰上，我看見了生機。春天來到了，干褐色的枝芽冒出綠意，召喚山間的動物們出來玩耍，枝條上出現了幾只小鳥，嘰嘰喳喳地跳著、唱著。樹葉日漸繁盛，時常有金絲猴或是長臂猿飛蕩在叢中，不知是在玩耍還是在捕獵。而星羅棋布的野花點綴著綠地，花兒與鳥兒競相爭美，各自都不讓對方。也偶爾有松鼠閃現，在尋找被大雪掩蓋一冬的美味松果。

　　在長江那飛速流淌的江水里，我看見了希望。這南方文明的發源地，已有數萬億年的歷史，孕育了數不勝數的生命。長江水遠流千萬里，水盛時淹沒萬頃，水枯時涓流不竭，它就是有如此博大的'胸襟。從遙遠的西方流來，又從低矮的東方溢出，日夜不休。一路滋養的田畝，都已變成濕潤如膏的良田。為世間匯聚水源，帶來無數生命，塑造生的希望。

　　在華山直插云霄的山峰上，我看見了堅韌。崎嶇的山路，陡峭的山崖，如此險惡的環境卻引來文人墨客，為其獻上詩賦。是因為那綠樹吧，那些在石縫中生長的大樹，樹根扭曲著去探尋泥中少得可憐的氨磷鉀，樹干也歪歪扭扭的，卻愈發粗壯，堅持活了幾百年，如今仍為游人留下一片綠蔭，下凹的峽谷之中也長滿密密麻麻的綠樹，絲毫不比山上差。

　　但是，在如今的現代化大都市，水泥蓋住了土地，高樓隔離了樹木，鐵門疏遠了人心。稀少的樹木與鳥鳴失去了原有的生機，人們間的猜忌奪去了希望，貌美的建筑一晃即倒。灰色的天空預示人類的未來，渾濁的空氣侵蝕人類的生命。這里，我只能看見死氣、絕望與脆弱，這些我們應從何改變？

　　雖身處此地而感到遺憾，但我期望，有朝一日，世界不再昏暗，能讓我欣喜地看見自然界的美在現代城市里顯現。

看見為題的作文14

　　我想看見你的笑，不是長大后被壓迫的強顏歡笑，而是和小時候一樣，純真爛漫，只為開心，快樂，甚至只因為笑而笑……

　　——題記

　　一個男孩，在地面上，邊踢球邊開心地跑著

　　一個男孩，端端正正坐在書桌前，寫著那堆得足有到他頭高的作業……

　　男孩：“哎呀，終于寫完作業了，可真多啊！寫了一個多小時才寫完。走咯，出去玩咯。”

　　漸漸的，男孩慢慢地長大了，從小學升到了初中畢業班。

　　還是相同的畫面，還是相同的人。

　　男孩：“哎呀，作業怎么那么多，足有十幾張，還不包括一些抄抄寫寫的`。都寫了五六個小時了，卻還沒寫完一半。”他在心中正在滿腹怨氣的邊吐槽邊寫著作業指示，一個女人推門而入說：“還沒寫完嗎？效率真低！”男孩盯了女人足有2分30秒，從你拿面無表情的肌肉上，僵硬的擠出了一絲笑容，搖搖頭。爾后，便不去看她，一頭鉆回作業堆當中去了。

　　或許，大家都已經想到了，沒錯，這映照的就是我們自己。我們從那松松垮垮的小書包，變成了很大很沉的大書包。我們從那輕微背著的小擔子，變成了讓我們喘不過氣的大包袱。我們的笑從天真歡樂變成了強顏歡笑……

　　或許，有些所謂的70后長輩會說；“想當初，我想讀書還沒有錢讀呢！”然后唧唧歪歪了一大堆。

　　或許，有些所謂的80后大哥大姐會教訓道：“想當初，我們不也是這樣子熬過來的？”

　　或許，我若有機會，一定會對你們說：“你們沒有資格教訓我們好嗎？70后，沒讀過書就沒資格說話！80后，你真的確定我們的擔子和當時你們的一樣？”

　　總有很多人說我們“獨生子！”“養尊處優！”“不會吃苦！”；

　　而我們對于這種令我們難堪到極點的話語，也只能裝作強顏歡笑——硬扛下來……

　　我多么想看見你的笑！

看見為題的作文15

　　我看見白楊樹的枝芽由鮮嫩轉變為幽綠，這些轉變仿佛只經過了一天。順著它的脈絡，我撫摸到了歲月流逝的痕跡，轉動的時間齒輪契合的聲音伴隨著溪水緩緩流淌。洗凈我心中的塵埃。思緒回到了那個夏天。

　　母親拉著我的手走過一片菜花田，望著那高大的白楊樹，母親的聲音興奮的有些發顫“做人應該像這白楊樹，不僅外表美麗，內在也要有堅定的毅力。”我理解不了這話語中的意思，只是默默的點了點頭。前方是我想要去的學校，聽著父母對他們的夸贊，一種向往也在我心中猶然而生。

　　時間如同白駒過隙般飛逝，而我也再也沒了曾經撿拾落葉時的歡樂，我能否進入那所向往已久的`學校？我對自己沒有什么信心。這是我中學階段的最后一年，我充滿著期望，同時也充滿了膽怯。我的未來是個未知數，只能靠現在的拼搏去實現我想要的，可有時真的很累，也幾度想過放棄，動蕩不安的心終于在我遇見它時，得到了平靜。

　　我看見那棵白楊樹比以前更加的高大，我看見它那歷經磨難的枝干在風雨中搖曳，我看見了它在挫折中屹立不倒的身影，我看見了它的成長。它似乎和我一樣，在這些年里經歷了許多，幼稚和成熟的交錯這種困惑它似乎也能感受得到。

　　為什么它可以比原先更加的蒼勁，而我卻失去了斗志。

　　在它的前方依舊是我向往的學校，它那耀眼的名字似乎有一種神奇的力量吸引著我，讓我想要走近它，可它那緊閉的大門卻讓我感到遙不可及，我真的可以嗎？我一遍一遍地在心底質問自己，我真的能做到嗎？

　　高大的白楊樹和那所學校如同一道美麗的風景，我沉浸在其中，但卻多了一種感受，那便是對自己的肯定。也許我真的能行，也許我就是那在關鍵時刻爆發出潛力的黑馬。我并不是毫無希望，我還有一年的時間。

　　如果過去我是想成為這棵白楊樹，和它一樣高大，那么現在，我想要超越它！我不要停留在門外，我會走進去實現我的夢想！

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