習慣的作文（精選25篇）

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的習慣的作文，希望對大家有所幫助。

　　習慣的作文 1

　　我有一個壞習慣，無論我把房間收拾的在干凈。不出兩天，就會亂的一團糟。為此，媽媽天天說，天天念，天天讓我收!!

　　哎，為此我沒少挨罵!!現在又是國慶節了，媽媽又該喊我收拾房間了。因為小姨要來。每一次大掃除媽媽總是在叨念：“你呀，你呀，又在偷懶了，是吧!”“不是�！卞邋�，我最討厭的東西。你為什么要纏著我，讓我一遍又一遍的被媽媽說。讓我丟凈了臉面。讓我被媽媽稱作為“邋遢大王”。六大六年級了，你還讓我在你面前還向個小孩子一樣啊？我不喜歡，我最討厭被別人稱作為“邋遢大王”。

　　哎，壞習慣啊，你什么時候才能離我而去呀？壞習慣啊，我想對你說：壞習慣，我討厭你。我希望你早日離我而去！！

　　因為，壞習慣是最討厭的，也是最讓別人傷心的。不說了，因為我的'壞習慣又犯了。這不，“陽陽，快來打掃衛生了。”我媽媽的聲音又響起了！

　　習慣的作文 2

　　人人都會有一個好習慣，而我的好習慣就是——讀書。

　　讀書能陶冶我們的情操，讓我們感受文字的奇妙；讀書能開闊我們的眼界，讓我們獲取更多的知識。在書里我能“看”到寬廣的碧綠草原，能“看”到一望無垠的湛藍大海，能“看”到各種美麗的景色；在書里，我能“聽”到悅耳的鳥鳴，能“聽”到叮咚的水聲，能“聽”到各種美妙的聲音；在書里，我能感受到溫暖的親情，能感受到純真的友情，能感受到各種美好的.情誼。

　　正是因為讀書的種種好處，媽媽給我辦了圖書證。當我挑選出心怡的書籍，翻開帶著濃濃墨香的書頁，仔細閱讀、體會優美的文字時，我的心中充滿了前所未有的喜悅。從此，我廣泛閱讀，收獲了不少的知識。從“沈石溪”的動物小說中，我讀懂了動物的智慧和大自然的神奇，也看到了人類不好的一面（肆意捕殺）；從《小小姐》系列圖書中，我品味了女生的友誼和成長的酸甜；從……

　　讀書提高了我的閱讀速度，使我能在極短的時間內將一本書看完。因此，媽媽給我辦了兩個圖書證，給我買了大量的好書，我也書不離手，一有空就讀，漸漸地便養成了這讀書的好習慣。

　　習慣的作文 3

　　好習慣有很強大的作用，它可以讓我們立于不敗之地。由此可見，好習慣對我們多么重要。好習慣，從小做起!

　　好習慣應該從小事做起，要持之以恒，比方說早晚刷牙，飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不闖紅燈，上課能做到聚精會神的聽講，不交頭接耳，不做小動作。放學回家要認認真真的寫作業，字跡工整。媽媽常說：“好習慣可以陪伴我一生，讓我受益無窮”。

　　我們還應該尊老愛幼，在公交車上，我們應該給老人讓座，過馬路的時候，如果遇到老爺爺或老奶奶，應該扶他們過馬路。當然，遇到了殘疾人或需要幫助的`人，應該盡力的幫助他們。

　　我們還應該注意平常周圍的細節，比如要節約用水，用完水應該擰緊水龍頭。我們還應該節約用電，不要費電。當然，我們還應該節約用紙，廢掉的紙和外面發的宣傳單都可以當草稿紙。我們也應該少用一次性碗筷。也許在日常生活中，不用一次性碗筷會給您的生活帶來些不便，但想想我們身邊日益減少的樹木和森林，想想我們的未來……這點不便又算得了什么呢?環保的話題我們并不陌生，其實真正做起來，并不難。

　　讓我們養成保護地球的好習慣，讓我們成為一個環保小衛士吧!

　　習慣的作文 4

　　眼睛是心靈的窗戶，我們要好好愛護它�？墒切∶魇莻�不愛護視力的孩子。你快看哪，他放學回家的時候，一邊走路一邊還拿起書看了起來呢！他還看得津津有味呢！可是他還不知道眼睛不能夠離書本那么近呢！這樣多么危險呀！

　　眼睛離書本這么近的話，會對眼睛造成很大的傷害的。連吃飯的時候他也要看書，看來他已經養成好習慣了。小明呀小明，好心的媽媽苦苦勸他，可是小明不理不睬，一點也不聽勸告。就連睡覺也看書。晚上，媽媽叫他躺下睡覺，他隨手拿了一本書，就躺到被窩里了，他蒙上頭在被窩里看了起來，他都不知道眼睛離書本這么近是不對的。后來，學校組織了一年一度的體檢。小明也參加了體檢，他什么都正常，就是視力年正常，阿姨指的'是左，小明指的是右。阿姨不管指哪兒，小明指的都是反方向，結果不正常，他近視了。小明后悔極了，心想：我之前要是聽爸爸媽媽的，那該多好��！你說說，養成好習慣重要嗎？

　　習慣的作文 5

　　從前，有個小姑娘名叫妮妮。她非常驕傲自大，以大欺小，遇到一點小事就哭個不停。大家都不喜歡和她做朋友。妮妮感到非常奇怪，就去找知心姐姐。（傳說有魔力）

　　于是，她千辛萬苦找到了知心姐姐請求她給予她一些朋友。知心姐姐說：“想交好朋友，可以，但是需要用一樣東西來交換�！薄笆鞘裁矗俊薄澳蔷褪�，知心姐姐停頓了一會，說：“你要用良好的習慣來交換�！薄笆裁词橇己玫牧晳T？”只要你不常驕傲自大，以大欺小，遇到一點小事就哭個不停，大家都會跟你做朋友的！”“謝謝你，知心姐姐！妮妮向知心姐姐告別之后就走了。妮妮按照知心姐姐所說的去做了。果然，妮妮交到了許多朋友。

　　當妮妮向知心姐姐連連道謝的時候，知心姐姐卻說：“我其實沒有魔力，但我懂得許多道理，所以別人才能相信我。記住一句話：良好的.習慣能讓你交到更多朋友！”

　　習慣的作文 6

　　“滴，滴……”偶爾有一兩滴雨打在窗上，窗外的車燈照在窗上，星星簇擁著月亮，懇求月亮為它講故事。正在寫作業的我停下筆，望著窗外：曾經的我也有人陪伴，而此時，我卻孤獨地坐在桌前，不禁回憶起那些夜晚……

　　同樣是下雨的晚上，我抬起頭，外婆正在為我整理桌子，見我做好作業了，她微笑著說：“做好作業啦！我去幫你熱杯牛奶吧！”我點點頭。不一會，外婆挪著步子，小心翼翼地將一杯熱氣騰騰、洋溢著愛的味道的牛奶端給我，我小口小口地喝著，頓時，牛奶的熱氣將寒氣逼出窗外。牛奶喝完了，我坐到沙發上，靠著外婆的肩上，與她一起看電視。

　　外婆輕輕地摟著我，我半瞇著眼，外婆的溫暖與愛意把我包裹了起來，車燈照過，籠罩著我們，籠罩著這小小的沙發。

　　深秋與冬季，總是走得與汽船一樣緩慢。在那一個個下著雨、寒風透骨的夜晚，我漸漸習慣了一杯愛的牛奶，一個溫暖的懷抱。

　　那年，外婆與同伴去度假，我心里十分不舍，每個孤獨的夜晚，我熱好牛奶，獨自一人坐在沙發前看電視，我是多么想念那個溫暖的懷抱和愛的牛奶�。�

　　我閉上雙眼，靠著這小小的'溫暖的沙發，似乎外婆又回到我的身邊，愛，又籠罩著我們。

　　或許，回憶中的習慣，也有愛的思念與溫度。

　　習慣的作文 7

　　都說學習改變命運，但我覺得更應該是習慣改變命運，因為學習也是一種習慣。

　　培根說：“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。”可見，習慣對一個人有著巨大的影響。

　　曾經看過這樣的一則故事。

　　有一座寺廟座落在山上，殿宇建筑雄偉壯麗，加之古松和奇花異草，把整個寺廟點綴得幽靜雅致。寺廟的名氣和美景，吸引著無數的游人香客，每天來這里的客人絡繹不絕。

　　廟里住著一位年老的方丈和一些和尚，其中有一個小和尚，長的伶俐，腦子也很靈活，深得方丈喜歡。

　　小和尚不敢恃寵而驕，他很要強，事事都想領先，和眾多師兄們暗暗競爭。而師兄們都有自己的特長，這樣小和尚什么都想做好，興趣變得非常廣泛，可由于他學的東西非常多，不僅沒有師兄們優秀，反而樣樣不如人家。于是小和尚很灰心，不但寺里的事漠不關心，而且連自己的本職工作也不肯好好做，每天只是混日子，惹得師兄們很不滿意。

　　一天晚飯后，方丈找到他，給他一本禪經，叫他在一炷香時間內背完，一炷香過去了，方丈問小和尚背下了什么，小和尚茫然道：“我什么也沒背下。”然后，方丈又拿了另一本書，同樣一炷香的時間，叫小和尚背完一頁禪經。時間到了，小和尚將這頁禪經朗朗上口的背誦出來，連含義都做了詮釋。方丈意味深長的說：“假如你每天都能做好一件事，每天你都會收獲到快樂�？墒�，當你想把所有事情擠到一起來做，反而什么都收獲不到�！�

　　許多年過去了，小和尚一直銘記著方丈的教誨，并且一直堅持著，后來，他也成為了一名德高望重的方丈。

　　從這個故事中體現了習慣的重要性，只要我們摒棄壞的習慣，養成良好的習慣，并且持之以恒，那我們一定會成功。

　　是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。這句話讓我沉思，很多人認為，命運是由上天決定的。但是，在我的心中，我認為命運是由自己來決定！當然，這其中，不可缺少的，那就是——良好的習慣！

　　在我的身邊，也有著這樣的例子，比如說，我的`父親！

　　父親小時，家里七口人，很窮，就依靠爺爺一個人微薄的工資，生活都難以維持。父親他們這一輩兄弟姊妹讀的書都不多。而且父親經常說，他小時很笨，學習起來很困難，不像我們這樣聰明。但是，支撐著父親走到現在的是什么？父親告訴過我他一生中有兩種最最重要的習慣——每天堅持鍛煉身體和持之以恒的學習。他說，以他的智商，沒有這兩種習慣，在社會上根本無法立足，更不可能有這個幸福美滿的家庭。他說記得他剛工作時，他自己的文化知識只相當于我們現在小學二三年級的知識，跟同事和朋友們聊天時，感覺到他們說的話自己很多都聽不懂，才發現自己的文化知識與朋友同事們差距太大！此后，他開始持之以恒的學習，幾年后還考入了四川大學。到現在再和過去的哪些老朋友老同事們聊天時，只有父親講的話最多——因為他的文化知識已經遠遠超過他的朋友們了。

　　而父親的另一個習慣：堅持鍛煉身體——到現在他已經是接近五十歲的人了，但他的體能也不比現在的很多年輕人差。

　　這就是習慣的力量，所以我堅信——習慣改變命運！習慣具有無窮的力量。作為學生，我們最重要的是要從小養成良好的行為和學習習慣，克服不良的習慣，我們的人生才會取得成功，我們的人生才會更加精彩。

　　習慣的作文 8

　　播種習慣，收獲命運。

　　播種好習慣，收獲好命運。

　　播種惡習，結果自然反之。

　　幾千年來，只有少之又少的有壞習慣的人沒有受到自己壞習慣的懲罰；而擁有好習慣的人，總會有好的人生。而好習慣要經過很長時間的重復，才能達到；極大多數壞習慣卻是不學就會。

　　好習慣與壞習慣是完全反差的，也就是說，有什么壞習慣，就會有什么好習慣。有受人敬仰的善良，就會有被人鄙視的邪惡；有收人贊嘆的禮貌，就會有被人厭惡的邋遢；有受人傾佩的有備無患，就會有被人輕視的丟三落四……

　　好習慣是可以造就世界的，好的習慣造就了整個人生。這樣，整個世界人才倍出，推動社會經濟、文化發展，造成社會飛速進步�？扇绱耍�可能會引發核戰爭，或是比核武器跟先進的武器的戰爭，死的`人多。萬物有利有弊。

　　壞習慣也是可以造就世界的，壞的習慣造就了整個人生。這樣，整個世界人才稀少，很難推動社會經濟、文化發展，造成社會緩慢退步�？扇绱耍�可能會引發冷兵器戰爭，或是比冷兵器跟落后的武器的戰爭，死的人少。萬物有利有弊。 擁有好習慣，你就能擁有好人生！

　　習慣的作文 9

　　期末考試發下來了，我最擔心的是數學考不好。但是數學分數居然是98。這個分數讓我很激動，為什么呢？因為二年級上學期末數學才考了81分。二年級的下學期的每次測驗都不理想。

　　是什么原因使我的數學成績上不去呢？家長和我都在思考這個問題。對照卷子和作業的檢查，發現了一個最重要的原因——粗心。我有一個不好的習慣，做作業時不審題不思考，憑習慣做習題，如第一題是加法運算，第二題是減法題也當做加法來做。每次做作業都不檢查。我常常有個現象，最難的應用題總是寫對，最容易的計算題反而總是做錯。我暗下決心，要在期末考試前，克服這壞習慣。認真對待每一道題，有意識的去做計算題，鍛煉自己的耐心和細心，并且每次做完作業檢查。由于自己能改正自己的`壞習慣，慢慢的養成好習慣，在期末考試中取得了比較滿意的成績。

　　習慣的作文 10

　　著名教育家陶行知說，“什么是教育?簡單一句話,就是要養成良好習慣�！庇纱丝梢娏晳T的重要性。那么怎樣才能養成良好的習慣?

　　先要多學習相關的知識。例如要養成良好衛生習慣,就要多學一些用眼、用腦衛生,如何布置整理房間，存儲、擺放物品的知識。要養成良好的思維習慣，就要多看一些有關思維訓練的書籍。要養成良好的情緒習慣，就要多了解一些調控情緒的方法。

　　其次，要了解培養良好習慣的`重要意義，這有利于克服消極抵觸心理，增強行動的自覺性，比如意識到生活中的細節行為對成功的重要性，我們就會在一舉手一投足上都嚴格要求自己,使自己養成良好的習慣。

　　再次，要培養正當的興趣，即使有些行為規則的遵守毫無興趣可言，我們也要靠理智的力量迫使自己去遵守。久而久之,一種自動化的、自然而然的行為，就會取代意志力，使你輕松地去遵守某種行為規則。

　　要養成良好的習慣，還得克服一些壞習慣。壞的習慣并不可怕，關鍵在于我們一要經常反省自己，意識到自己有哪些壞習慣;二要有堅強的意志,有堅定的決心。有句西方諺語說:播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運，所以好的習慣是成功的基礎。

　　習慣的作文 11

　　說起親身經歷的事，每一個人都有吧！有令人愧疚的，有令人難忘的、也有令人開懷大笑的、也有的令人開心。反正，在生活中，每個人都會嘗遍喜怒哀樂和酸甜苦辣。

　　上星期三，我的班主任李老師從四年級二班選了二十四名值勤的學生，我被選上啦！當時心里非常的高興、激動。我和張艾貝負責六年級的文具是否擺放整齊，看他們在操場上跑步是不是列隊守規矩，不說話，還有放學后，學生是不是列隊行走不出列。我帶上值勤袖標。認真地進行履行職責。

　　剛開始時，我不敢說話，后來我就大膽的對出列、說話的同學說：請站好！不要說話！這時，同學聽到我給他們的.警告以后，就自覺地站到隊里去了。

　　通過這件事，使我親身經歷了一次鍛煉，也使我明白了一個道理：同學們要養成一個好的習慣一是自覺，二是靠約束。當我值勤警告別的同學時，我也要養成良好的習慣。

　　習慣的作文 12

　　這本書細看來其中的每一件小時都是常常法身在我們身邊的，常常是我們每天必須做的，又有我們必須嚴格遵守的，也有不見一見被忽略的，這些紛雜的大事小情從書中娓娓道來，讓我們靜下心來感受一下這點點滴滴的育人道理。其實做教師的平時要求學生養成很多的好習慣，我們的好習慣才是最好的行為典范，重視身邊的細節教育，教師注意用自己的好習慣悄悄的影響學生是最有力的無聲語言。

　　本書列出教師應該養成的100個好習慣，對每一個方面都進行了簡單易懂的解說，還有許多案例和深刻的評析，沒有空洞條條框框。向讀者展現出優秀教師常態生活的每一個細節，使我們對教育人生有了更為深刻的理解。好習慣是做出來的，而不是說出來的，書中采用了案例分析的方法，把教師富有個性的實踐知識理論化、系統化，從而使理論更容易得到教師的認同、接納。

　　教師要使自己具備“學生的心靈”去感受，用“學生的大腦”去思考，用“學生的眼光”去看待，用“學生的情感”去體驗，用“學生的興趣”去愛好。因為“孩子的心靈是最稚嫩的，他們的心受到傷害便會結疤”。

　　教師要養成換位思考的良好習慣，時時變換自己的角色，站在家長和學生的角度去換位思考。只有換位思考，才能對事情的前因后果、來龍去脈及性質趨向有更全面、更客觀的把握，從而保證自己作出客觀、科學的判斷和選擇。懂得換位思考的人是心胸寬廣、聰明睿智的人，懂得換位思考的教師會在許多事情的處理上比別人技高一籌。人性化的教育要求教師將心比心，和學生換位思考。遇到事情時想想自己希望得到什么，不希望得到什么，然后把學生想要的給予，避免把學生害怕的施加給學生。那么，怎樣進行“換位思考”呢？

　　作為教師習慣于去欣賞贊美學生，習慣于尊重與關懷學生；習慣于幫助關心學生；習慣于同事間的互相理解與支持；習慣于同事研究與探索；習慣于品味生活，尋找發現生活中的樂趣；習慣于發絲審視自己，盡可能的參與探究體驗、交往實踐等學習活動；習慣于讀書筆耕積累。

　　學生所長。學生有被欣賞、肯定的欲望。教師要捕捉欣賞的閃光點，贊揚他們的優點，就能激發他們的潛能和創造力。學生所疑。教師要授業解惑，還要信任學生，解放學生。把教師的'“導”轉化為學生的探索性研究，充分發揮學生的主體作用，調動學生的學習積極性，提高學生的學習效率。

　　教師作為教育教學活動的主體也應該養成好習慣，對于這一點卻很少有人能意識到。育人必先育己，非凡即平凡之堅持，我們教師同樣需要尋求自我的專業成長與發展，而只有自覺養成并堅持好的習慣，才能在平凡的職業中創造不凡的業績。好習慣是一種堅忍的品性，好習慣是一種獨特的力量，好習慣孕育著超凡的智慧，好習慣閃現著魅力的火花。還是讓我們循著“100個好習慣”的指引，養成了優秀的習慣，在人們眼中你就會顯得優秀。 讓我們今天就學會微笑，把快樂帶給別人。不管你是真心的還是職業性的微笑，只要你笑了，就會很美麗很好看，就會給人留下美好的印象。打開嶄新的書本，一同領略并感悟這激情和理性交織的篇章吧。

　　習慣的作文 13

　　習慣，這詞對大家并不陌生，每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我養成的壞習慣說好不是，說壞也不是，可把我害苦了。

　　從小我就有個習慣，喜歡看書，看書是件好事情、好習慣，可卻害了我。

　　喜歡看書，這當然是件好事，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書半小時，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個不好的習慣。這個習慣養成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續下去，日益發展。

　　記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0.2。經過兩個月的治療，視力上升到了0.6，卻又因拍電影，耽誤了一個月，降到了0.5。我這治眼睛生涯啥是結束呦！

　　記得上課時，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學的筆記�？蓩寢尣蛔屛业谋橇荷霞芷稹捌�亮”的天窗，說干什么事都不方便，眼睛會變形。我可真想戴眼鏡呀！

　　這都是不好的`習慣所給我帶來的不便，現在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了�，F在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。

　　習慣的作文 14

　　在我的成長過程中，書，與我形影不離，在我的床頭擺滿了書：《堂吉訶德》、《三國演義》、《老人與�！�、《海底兩萬里》……

　　我愛看書，書是精神食糧，我還特地讓媽媽為我開設了一個“圖書角”那里有我要看的所有書。做完作業后，我經常到那兒去看書�？础度龂�演義》時，我仿佛回到了那個硝煙四起的時代；讀《海底兩萬里》時，我好像正乘坐著鸚鵡螺號，暢游海底世界；而翻開《堂吉訶德》時，我似乎看見了那個因為沉迷騎士小說而身體力行的“游俠騎士”正在草原上騎著馬奔馳著……讀了那么多的書，我的.閱讀量多了，寫作水平也有所提高，還獲得了“春蕾杯”閱讀邀請賽的二等獎呢！漸漸的，我養成了每天睡前都要看會兒書的好習慣，知識面也廣了。

　　書，是我們的良師益友，一本好書可以影響人的一生。我們要養成經常讀書的好習慣，這樣就可以學習到更多的知識，也可以提高我們的寫作水平。讀書的好習慣陪著我慢慢長大……

　　習慣的作文 15

　　閑暇之余，輕輕地翻開一本書，看到一行明亮的字眼：播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲成功。頓時，心生無限感慨。小小的一行字，形象地栓釋了人生的哲理：良好的習慣，是成功的種子，一經萌發、生長，就會獲取成功，而不良的習慣，則會成為失敗者的幫兇，錯誤的罪魁禍首，繼而就是失敗的結局。

　　當今的社會，在家里，孩子就是一切，孩子就是家里的寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。父母不顧一切地寵著他們，使他們整天的生活都是無憂無慮的。父母為他們的成長鋪設了一條平坦的人生大道，路上一片艷陽天。這會使孩子變得更嬌弱，經不起挫折失敗的打擊，正如溫室里的花朵，經不起風吹雨打。如果摘掉化溫棚，便會一吹就倒。這正是父母們為孩子養成的嬌生慣養的習慣，這種習慣將他們帶入了一個依賴他人、不會獨立的世界里，而這種習慣終會危害他們，使他們墜入一個萬劫不復的深淵，不能自拔。

　　習慣的力量大，習慣能造就成功，也能帶來失敗。

　　習慣是開啟成功大門的鑰匙，習慣是到達成功彼岸的.航船，習慣是斬斷困難的利劍。良好的習慣會使你早日取得成功�？�，我國古代偉大的思想教育家孔子；看，我國古代的神醫華佗，他們都是才華橫溢，并且自身具有良好的習慣，關于身體的鍛煉和強身健體都不可缺少，使他們聞名于今的重要因素之一就是習慣�？�，那些偉人志士；看，那些國家總統；看，那些歷代文學家，無一不是具備良好的習慣，生活中的習慣、學習中的習慣，都會推動他們，使他們踏上成功的旅途。擁有良好的習慣定是一個優秀的人，而有不好的習慣的一定是一個特別差的人，這正是習慣的力量，習慣可以決定一切，習慣可以造就人生，習慣可以把握自己的命運。

　　讓我們從今天開始，從現在開始，丟掉以前的惡習，重新要求自己，完善自己，讓我們養成良好的學習習慣和生活習慣吧！從現在開始，我們要學會獨立自主，人生的道路上鋪滿了荊棘，我們應該擁有堅持到底的習慣，要嚴格管教自己，要掙脫父母的雙手，掙脫父母的束縛，自己開創自己的新天地。這樣，習慣才會鼎力相助，獲取成功，否則，將貽害無窮。漫漫人生路，讓我們把握自己，選擇好的習慣，這樣才能把握自己的未來，謹慎的駕駛自己人生的小船，在人生的大海上拼搏前進！

　　習慣的作文 16

　　我有一個壞習慣，就是平時愛不按時完成作業，每次老師布置的作業，能拖就拖，能應付就應付。每天回家，把書包一甩，就出去瘋玩。反正爸爸也沒有在家，媽媽也忙，沒有功夫管我的學習。至于到學校嘛，我自有我的辦法。

　　可是我上三年級時，一件事讓我改掉了這個壞習慣。

　　那是一個星期五，張老師布置了很多作業，放學后，我和往常一樣，到家把書包一甩，就準備出去玩，媽媽問：“作業做完沒有？”我就隨便說道：“早做完了！”然后就急不可耐的出去玩了，星期天兩天，一晃而過。

　　轉眼到了星期一，第一節上課，張老師板著嚴肅的面孔走進教室，開始檢查周末作業，這時我才想起我的作業還沒有做呢！還好，老師讓組長檢查，這時，我靈機一動，就對組長請假說要去小便，組長說：“快點！”我就躲在廁所一直熬到上課，才走進教室。誰知這次張老師竟這么認真，竟徑直走到我的旁邊要親自檢查我的'作業，我只好假裝在書桌內翻箱倒柜的找，心里急得像熱鍋上的螞蟻。精明的老師大概早就發現了我的破綻，就厲聲問我是不是沒有做，我看隱瞞不過，只得承認。老師大發雷霆，厲聲要我站到教室外面去，我就無奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面，任那么多老師用詫異而鄙視的眼光看著我。終于熬到下課，老師把我叫到辦公室，拿出手機說：“給你媽媽打電話。”我只好無奈的撥通了媽媽的電話，老師向我媽媽詢問了我在家的情況，并反映了我沒有做作業的事實。

　　中午回到家里，媽媽鐵青著臉拿起衣裳撐子狠狠的打我，我又疼又羞，發誓再也不敢不寫作業了。

　　從此以后，我改掉了不按時完成作業的壞習慣。

　　現在想來，還真的感謝教學嚴肅認真的張老師。

　　習慣的作文 17

　　好的習慣決定了人的一生。不論哪朝哪代，國內國外，始終有多數的名人為此發表過言論。不管是在讀書之法還是在生活中，他們都有自己獨到的見解。

　　朱熹說過：“讀書之法，在循序而漸進，熟深而精思�！边@句話被人們所肯定，但又有多少人真正的去做了的呢？空言并非一個好的學習習慣，在我看來要做到這種程度，須從細節開始。

　　欲速則不達。做事要先養成一種不慌、不急、不爭的習慣，就如背誦一篇古文一般，如果是爭著、強著自己去背，那么那些寓意深刻卻不順口的言論終不能被熟記，反而會覺得十分惱怒，影響做事的效率。就如《小港渡者》中說的一樣：“天下之所以躁急自敗�！膘o心方能成事。但也不能過于疲懶，這樣就失去它的本意了。

　　不會生氣的是愚者，不生氣的才是智者。這句話我至今也不知道是誰說的，但也覺得挺有道理的，要養成不生氣的習慣很困難，生活中總有一些事讓人惱怒，但保持不生氣也不是""賢者能勿喪耳""的事也是可以""人皆有之""的，我們要習慣不去在意那些無聊的話語，習慣保持平和的心。

　　伏爾泰以微笑戰勝暴力，以嘲笑專制。我們無法向他一樣，擁有讓微笑的光輝照耀整個人類的'力量，但我們也可以微笑，保持微笑，養成微笑的習慣，給自己一個陽光美麗的笑顏，給他人一個舒適愉悅的心情，無論你遇到什么樣的困難和挫折，對著鏡子笑一笑，笑一笑，十年少，笑一笑，沒煩惱。

　　記得在心理學上有一個研究結論是：一個行為，重復21次會變成習慣，重復90次就成了一個穩定的習慣，我們每個人都有自己的習慣，或許自己也不曾注意，就在不知不覺之中形成，有好有壞，就拿我自己來說吧，我自認為壞的習慣就是在每次做完作業之后，我都不習慣把筆放好，以至于我的筆袋中有不計其數的沒有蓋子的筆，每當我去一個地方帶著筆但中途卻沒有用到的話，我想我是很難再把那支筆拿回來了，每次東放西放的就找不到了，以后我也要多注意才是。那你呢？是否也有一些壞習慣呢？如果有那就快努力改正吧。

　　習慣就如毛毛蟲化為蝴蝶一般，只有它一次又一次的蛻皮，一次又一次的吐絲將自己包成一個繭之后，才能化為美麗的蝴蝶，才能在花叢中翩翩飛舞。

　　習慣的作文 18

　　一個人，踮著腳，走在微濕的河道，一個人背著畫板，要把全世界素描。不喜歡黑白的水墨，太過沉重和哀愁，不鐘意斑斕的水彩，太過張揚和炫耀。重復著蘋果和錐體的線條，是一種習慣，似生活一樣單調枯燥，也似生活一樣必修。

　　習慣，一個人，把畫板按在腿上，用濕潤的嘴唇抿著鉛筆，把體內溫暖轉化成靈感。

　　習慣，一個人，倚著古榕，一一記錄行人的臉，不在意那些或善意或不善意的目光。直到有一天，畫紙上所有的面孔都可以在腦中隨意的轉換。于是，挑出最完美的彩色鉛筆，最純白的'紙張，給習慣繪一張最完美的臉龐。

　　數十年，數百年后，經典依然被收藏著。博物館里，有畢加索的抽象，凡高的瘋狂，還有我的無法用文字裝飾的習慣。

　　習慣的作文 19

　　嚴冬，午夜，狂風，冷雨�！拔恕�，一聲鐘響，父親條件反射般的從床上直起身來，臉上全無睡意。他一把抓起熟睡中的兒子，兒子的雙眼仍然緊閉著。

　　父親把所有的窗戶都打開，狂風肆意的翻涌著，兒子不由得打了個激靈，睜開了惺忪的雙眼。望著床頭的鬧鐘，正好12點半。兒子皺著眉頭抱怨著說：“今晚也要去嗎，爸？”“當然，這鬼天氣！”父親麻利的收拾好東西，兒子跟在他身后，一跺一跺地走出了房門。

　　一股冷風頓時從腳底貫穿全身，父子倆都不由得全身發抖。父親快步走向汽車旁，手不停地哆嗦，插了幾次才插進鑰匙孔，父親不停地催促著兒子上車，“砰，砰”父子倆坐進車內，父親急速的發動汽車離去。

　　路上，兒子的雙眼一張一合，極力撐住不讓自己睡著。在半夢半醒之間，兒子突然覺得今天的路好漫長。汽車只開了兩個小燈，散發出微弱的光亮，陰暗的天空都可以把它們吞噬。父親不停地跺著腳，不知道是因為激動還是寒冷，他雙眼直直的盯著路對兒子說：“等過了今晚，以后你就不用去了，今晚你的工作很簡單，只需要把那些羊趕出來就行，聽明白了？”兒子下意識的看著車座位后的一柄大鐵錘，通體烏黑，這位親密的“朋友”此時卻有些可怕。仿佛，仿佛會砸到自己頭上。兒子抖了抖身子，把這荒唐的想法趕出了腦內。

　　車終于停了，父子倆輕手輕腳的下了車，帶上了工具，還有那柄烏黑的大鐵錘。兒子看了看四周，對這里一無所知，可父親卻輕車熟路的帶著兒子繞到一堵土墻前，顯然是早就來探過路�！澳阍谶@兒等著，等我把這土墻挖破，你就進去，記著！千萬別出聲！”父親瞪了兒子一眼。父親伸著脖子四處望了望，在確定安全后便開始挖墻，挖出一整塊后輕輕的'放下。不一會兒父親身后就堆了一大堆土塊。兒子卻越來越焦急，額頭上都冒出了冷汗，但四周只有風雨的聲音。

　　終于，土墻被挖出了一個窟窿，兒子慢慢地爬了進去，身上全是稀泥，他往身后看了一眼，父親正拿起那柄大鐵錘等候著，他又想起剛才荒誕的想法，搖搖頭開始抓羊。

　　土房里面十幾只小羊緊緊地挨在一起看著這個不速之客。兒子突然后悔了，可這時父親的催促聲又來了，他只得把小羊一只一只地抱出去。他想：小羊可能剛出去就被父親一錘砸死了吧，連叫的不會叫一聲，唉！不知不覺只有一只羊了，兒子去抓它時，那只羊竟然自己靠了過來，全身顫抖著。天氣真的太冷了。他終于放棄了。他想：就對父親說已經抓完了吧。兒子慢慢地爬了出去，剛想抬起頭說話時，“砰”的一聲，大鐵錘砸了下來。

　　風刮得更猛烈了…

　　習慣的作文 20

　　行為，每個人的行為，都會受到一定的環境的影響，其中，有人們的潛移默化，有事物的耳聞目染，有氣氛的默默滋潤……比如在學習上，好學生對待學習態度良好嶧自己充滿信心、充滿希望。每有所學，常常先是理解，然后記憶，接著學習，最后掌握知識，提高運用知識的能力。

　　在不斷循環的過程中，有人養成良好的學習習慣，平時的萬絹細流，匯成知識的洪流。他們用日常的踏實認真，養成積極、主動、勤奮的習慣，克服馬虎、消極、懶惰的不良行為，自和較強，專心程度較高，容易獲得較高的成績，提高良好的素質水平。

　　上課，他們能用思維跟上老師的節拍，老師講到哪里，他們的思維跟到哪里，他們很少開小差，做小動作，思想較少游離到教室之外。他們對自己能夠嚴于律己，能夠嚴格要求自己，逐步前進，逐步養成認真預習，專心聽課，勤奮復習的良好行為。甚至他們在學習上養成優良的習慣，收獲良好的效果。

　　有人說，小學是養成學習習慣的階段。因為學科明顯地少，知識量明顯的輕，作業量也明顯地少。于是，家長應該注意孩子的想學、好學、實學、真學的行為。良好的習慣一旦形成，對自己的中學生涯無疑起到了一個很好的過渡。在中學，一直的努力，不斷的進取，勤奮的思考，加上了決定命運的習慣。

　　也許，單單從學習上討論，還不能說“播種習慣，收獲命運”，在其他方面，比如樂于表達，遵守紀律，節儉生活，比如與人友好相處，助人為樂，關心他人；比如誠實守信，講文明講禮貌等。良好的行為和習慣，都將讓你在人生旅途中，少一份坎坷，少一份困難，少一份波折，而多一份和諧，多一分成功，多一份美好。

　　有一位詩人曾經寫過一首詩：“把一個信念播種下去，收獲時將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運。”一個人的習慣決定著個人的`言行和為人的態度，同時也決定著一個人的命運，雖然人不是永遠的，但行為習慣是永遠，一個好的行為習慣，將會帶給下一代好的人生。我覺得，人生就像一幅沙畫，畫面上不管是悲傷還是喜悅，都會用自己的雙手抹去，同時也會用自己雙手創造新的畫面，然而開始新的人生。從小事做起，一點一滴養成良好的行為習慣，人活在世上總會有開始、過程和結果，只有付出了才會有收獲，只有堅持了，才會養成好的習慣，開始好的人生。朋友，請相信，請相信，播種習慣，收獲的將是你的命運

　　習慣的作文 21

　　說起俺們班的書蟲�。】烧嬉獢滴覀兊膶W習委員啦！他姓杜，名敬朗，號書蟲居士。他閱書無數，魔幻、名著、言情、勵志，他啥書沒看過？

　　書蟲居士一看起書來真是不得了，不僅在課間僅有的十分鐘專心致志地看著，而且在上課的時候也偷偷地看，有時為了看書還會耽誤自己的'工作，弄得好幾次都被班主任K了一頓！不僅如此，就連晚上睡覺的時候他也要看，一直捧著書不肯放下�？磿�的速度快得驚人，一天可以看一本大概2萬字的故事書。真是名副其實的蛀書蟲！

　　不過我一直以來都有個疑問：為什么書蟲居士對于看過的書總是過目不忘呢？我自己也看很多書，可是沒過多久，書中的內容就忘記了。我帶著疑問跟書蟲居士探討這個問題，他笑著說：“沒什么��！只是我會在安靜的環境下看書，而且只要一看，就連身邊發生什么事也不知道了�！蔽易屑毜厮妓�，發現我跟他的看書方法根本迥乎不同。我時往往在吵鬧的環境下看書不在話下，而且看書時總是心不在焉，不是跟別人聊幾句，就是在想別的事情。想著想著，我突然想到了老師曾經對我說過：“要做好每件事就一定要專心致志，一絲不茍地去做，這樣才能把它做好。”你說，看書不正恰恰是這樣的嗎？從前我根本對這句話一竅不通，但是今天我終于明白了，原來是這樣，話說回來還真要感謝書蟲居士！

　　習慣的作文 22

　　“哎喲，哎喲，疼死我啦。”我捂著嘴巴在床上打滾。我是一位超級愛吃零食的人，整天都吃個不停，因此而生了許多次病，不是牙疼就是發燒，每當生病時，我都發誓：“以后再也不吃零食。”可每次都是好了傷疤忘了痛，怎么也改不了。老師勸過我，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶也勸過我，可都不管用，我還因為生病而缺課，這次生病，我一定要改了愛吃零食的習慣。

　　我在牙疼的這幾天一直唉聲嘆氣，看著一包包零食，心里直癢癢，而牙疼又吃不下……終于熬到了康復的日子。這天，我大開吃戒，一直吃到天昏地暗，之前發的誓都被我丟到云宵外去了，所以我還是阿婆的鞋——老樣子。

　　又是一個陽光明媚的星期六早晨，我一手拿著甜的、辣的'、油炸的零食一手往嘴里塞。剛過完了吃癮，又覺得自己有點提不起勁來。媽媽一看，就知道我發高燒了，趕緊把我送去醫院，在醫院里我又打針又吃藥，折騰了好幾天，這燒才退了。我在醫院里暗下決心一定要改了這個壞習慣。出院后，放學的一天，我的好朋友要請我吃零食，我嚴詞正義地拒絕了她，她說：“這不像你的性格，你不去我去。”我說道：“真是交友不慎。”后來的這幾天我連一口零食也沒有吃，我終于改掉這個習慣，因為不吃零食了，不生病了，也不缺課了，成績大大地提高了。

　　同學們，一定不可以貪吃零食，要不就會生病的，打針可疼了。

　　習慣的作文 23

　　習慣了一個人的世界，因為當我嘗試進入別人的世界時，總是會弄得遍體鱗傷，也許所謂的友誼也只不過是用來安慰自己的謊言罷了，所以我決定不再相信它；習慣了走路靠著墻，那樣我才不至于感到四周空蕩蕩的，靠著墻至少我可以有一個依靠，至少我能感覺到一點點安全，走在人群中竟然不知道我可以相信誰;習慣了把煩惱埋在心里，獨自面對一切，再有多少委屈我也不要說出來，我不要被別人同情，不要被別人說三到四，我害怕，我在乎;習慣了一個又一個寂靜的夜晚，看著夜色把我吞沒，孤獨把我吞沒，黑暗把我吞沒，卻什么也做不了；習慣了偽裝，偽裝長大，偽裝懂事，偽裝堅強，偽裝快樂。

　　不習慣空閑，我曾經不停地做事，不讓自己有空閑的時間。不知道什么時候，我喜歡上了每天抄成百上千的單詞，也只有在這時候，看著筆下行云流水般地傾瀉出各式各樣的英文字母時，才會感到一絲快樂；不習慣把自己置身于千人萬眾之中，害怕熱鬧，只想自己一個人靜靜地呆著，看書，聽音樂，或是寫字；不習慣為了應付那些繁縟的禮節而在大人們面前乖巧而得體地微笑；不習慣向別人傾訴，把自己最隱秘的`內心世界暴露在別人，即便是親人

　　或許這些習慣與不習慣是我的刺，是我防御的武器。刺猬失掉它的刺會受傷，而當我的刺被磨平時，我會怎樣？......

　　習慣的作文 24

　　每個人都有習慣習慣是你長期以來養成的。今天，我為大家講我的好習慣和我的壞習慣。好習慣上學期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學回家，放下書包就做作業。每個星期天，都幫媽媽做家務......

　　有一次星期天，我剛上完奧數回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了�！蔽艺f：“我已經養成了習慣，改不了了。”媽媽點了點頭。這就是我的好習慣。壞習慣別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經成了我的習慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的�！眿寢屃R到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“嗚5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭

　　。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的'。一次數學單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數點�；氐郊�，又被吵了一頓。哎，我現在真想改掉這些壞習慣。人哪！有好也有壞。

　　大自然中的事物都是有好也有壞。同學們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發揚自己的好習慣，那會更好的。因為習慣會注定你的命運，讓我們一起行動起來，加油��！

　　習慣的作文 25

　　有報紙報道：車上一年輕人旁若無人地隨地吐痰，被人指出其行為不當之后，毫無愧意，這件事情曝光之后，除了很多人指責年輕人行為缺乏教養，沒有公德心之外，也有人替他辯解說；這只是一個習慣而已，沒必要上綱上線。

　　陋習這個東西，人人都有，這位年輕人隨地吐痰，想來肯定不是故意的要惡心撤離的人，他與那些乘客無冤無仇的，吐痰，可能真的就是個習慣，但是，“要吐痰本不是你的錯，咳吐到大家眼前就是你的不對了。”習慣不應當成為一個人妨礙公德的借口。

　　在車上隨地吐痰的小伙子，可能在自己家里也有這個習慣，但是到了公共場所，這個習慣就應該改掉�？赡軙�有人說車你不是沒有痰盂嗎？不突出來還能怎么樣？說這話的人還是給自己黑他人的錯誤習慣找借口，沒有痰盂，難道口袋里就不能帶幾張紙嗎？

　　許多人都羨慕國外的生活環境有多好，我不能否認這一點，人家有些方面就是比我們強，比若說買東西，候車，后繼排隊，比如說在餐廳里都不大聲喧嘩，不征得周圍人同意就不吸煙等。正是個人習慣無條件服從社會公德而后大家都受益的文明結果，曾經有慘痛的例子，一群乘客乘車擠呀擠呀，有人憑力氣得到了較好的位置，卻把身小力小的小學生擠到后面。

　　習慣，在一定程度上是個人的自由，但正如美國一個大法官說的那樣：你戶無胳膊的自由，受制于你拳頭到我鼻子的距離，以給人的習慣，如果妨礙了其他人的正常生活，或者給其他人帶來不好的.影響的話，那么，個人的習慣就需要改一改、至少在公共場所，就應該收斂一下。

　　一個人習慣于打嗓門但是在禁止喧嘩的地方，就應該壓低聲音說話，一個習慣吸煙的人，在禁止吸煙的地方就的控制自己。所以請在一定的場所、管好自己的“習慣”。

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