作文點評

時間：2023-02-04 10:08:15 寫作作文我要投稿

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作文點評范例

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的作文點評范例，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文點評范例

作文點評范例1

　　記憶中的外公外婆總在一瞬被定格在色調濃稠的畫中：兩個老人并肩坐在柔軟的沙發上，外婆似若神往地注視著某個角落，凝視良久，輕語自喃：“唉，你看，一眨眼這么多年都過去了。”外公將身子靠在沙發上，朦朧著雙眼，半夢半醒間淡淡地“嗯”上一聲，回應外婆的漸漸變成了淺淺的鼾聲。沙發前的電視發出一陣陣嘈雜的聲響，他們有時就會這樣呆上整個下午，電視屏幕上淡色的熒光將他們的眉眼在昏暗中映得忽明忽暗。他們就這樣在靜謐的午后享用一份寧寂的風輕云淡，將一種恬淡的詩意勾勒在不言中。

　　今年，外公八十歲高齡，外婆小他六歲。五十多年的攜手，令他們將幸福寫入了生命的一分一秒中。我的童年幾乎全在他們身邊度過。我曾心懷小女生的八卦，幾分頑皮地向他們索問這段婚姻的源頭。至今還記得當時的外公像是努力地想了想，眼中浮上幾絲少年般的得意與輕松：“那時候啊，唔，我和你外婆是經人介紹認識的。你外婆當時是舞蹈隊的……”他樂此不疲的聲音被外婆打斷。外婆有幾絲氣惱，以及幾分微微的不自然：“跟小孩子說這些干什么。”外公眼中的笑意溢入了眼角的皺紋里，與那些時光留下的痕跡暈成了一片溫馨的幸福。

　　在我的童年記憶中，他們只起過一次爭執。外公因外出賣糧食，路有些遠且身體又有些疲憊，原本患有高血壓的他回到家中后就有幾分頭暈目眩，渾身無力。外婆十分著急與擔憂，便忍不住數落起他：“我跟你說過多少次了，身體不舒服就不要勉強出門，你看你現在這樣可舒服了吧，躺在床上還能動嗎!”外公有些氣惱，以虛弱的聲音回應道：“我出我的門，我自己去吃藥行了吧。”他生氣地掙扎著要起身，卻因乏力一次又一次地躺回床上。外婆雖氣不過，卻也看不下去了，臉依然緊繃著，嘴上卻終于讓了步：“你別動，躺好歇著吧，我去給你拿藥來。”她將藥片盛在手心，讓外公吞下，言語終是緩和了許多：“今后有一點難受就老實在家呆著，這么大年紀了，萬一在外面出了事怎么辦？萬一我不在身邊怎么辦？萬一……”外婆口中喃喃的是不厭其煩的嘮叨，外公卻老實地聽著數落，嘴上是淡淡的敷衍，瞳孔中是外婆滿眼沉沉的愛與擔憂，嘴角是溢出的甜蜜和欣慰。歲月的兜轉輪換，令他們像是曾在陽光下一同生長過的藤蔓，在時間匝匝密密的侵噬下擰成了堅不可摧的一股，他們的根莖或許已鋪滿了深碧的苔蘚，但他們共同生長的枝葉依然鮮活，依然泛著陽光般不曾消逝的鮮艷色彩。

　　時光荏苒，將昨日的抽芽枝蔓轉眼垂為枝梢的寸寸枯黃。那些幸福的歲月在漫漫人生中顯得那樣翔實而短暫，像是花映柳、柳拂堤般明媚的夢境，令人眼看著那份清晰的綺麗轉眼般沉淀為脫口而出的當年。也許他們的容顏由當初的.濃艷變為了如今的老態龍鐘，但我始終相信他們才是在時光中笑到最后的人，他們用自己的余生完成了對彼此的承諾，一生一世無懼歲月流逝。他們用大半生的光陰向世人詮釋了直至黃昏依舊明媚的愛。夕陽無限好，黃昏又何妨？

　　江蘇省徐州市西苑中學‖指導教師：李春梅

　　相對于攜手走過半個世紀的外公外婆而言，作者只是有幸見證了他們相依相伴的某個片段。文中，作者擷取了外公外婆平常生活的兩幕情景，畫面雖然簡單樸素，但是他們之間互相依偎的細膩情感依然打動了我們。兩幅畫面，有動有靜：第一幅畫面中，兩位老人靜靜地依偎在沙發里，任憑電視屏幕流轉，他們只是沉醉在靜謐的午后，那種相守仿佛可以延伸到地老天荒的一瞬；第二幅畫面，兩位老人慪氣斗嘴，明面上是雙方唇槍舌戰，可來往的每一句話里，都盡是對彼此的愛惜和體恤，這樣的絮叨讓人聽著踏實和溫暖。老人家甜蜜相伴的故事已經令人心動，而更讓人心動的是作者文末的一句：“夕陽無限好，黃昏又何妨？”這是對“夕陽無限好，只是近黃昏”的反用，一語中的地提亮了外公外婆愛情的歷久彌新。

　　【適用文題】外公外婆的故事、最感人的一幕、愛的真諦……

作文點評范例2

　　可是爸爸并沒有那樣做，而是慢慢地走進臥室；”我堅信只有心系祖國，才會健康成長。美好的春天作文回想以前家鄉一個個美麗的場景，真像展現在我們面前一幅幅活生生的油彩畫。朋友與你一同分享快樂，與你一同分擔憂愁!為什么不像馬小跳的"貪玩老爸""寶貝媽媽"一樣，讓我們，真正像孩子呢。

　　進了公園大門，只見一座石山立在水泄間，一股清泉“嘩嘩”地流下來。一群金色的小魚在清澈見底的水池間慢游。我便把帶來的鍋巴捏碎，丟入池塘。魚兒們一擁而上，你推我攘，象一群貪吃的餓狼。一場無聲的戰爭便拉開了序幕。這時，一條小魚突然從水底“射”了上來，鍋巴順著水流進了它的肚子。這才叫“鷸蚌相爭，漁翁得利”呀！我又把一小塊鍋巴扔得遠遠的，魚兒們又一窩蜂沖過去，開始了“水里馬拉松”。那些身材瘦小的魚兒仗著游得快，把鍋巴吃得一干二凈，氣得大魚干瞪眼。

　　我順著路往前走，路邊一片萬年青印入了眼簾。那一片綠色的海洋！上面是今年才露出來的新綠，下面的是去年的深綠。綠色由淺到深。上面的新綠在陽光的照耀下是那么的清新、那么嬌嫩、那么的耀眼、那么的.潔凈。讓人心中為之一爽。萬年青旁是一株株玉蘭花，有的含苞待放，有的則微微張開，象一只玉杯。紫色的杯底襯托出了杯身的潔白，酒杯里盛滿了春天的美酒；有的則綻開了它那潔白的花瓣，遠遠望去，仿佛滿樹飛舞著的白鴿，顯得那樣的嬌媚、可愛。再往前走，則是一片杜鵑花。它們或紅，或紫、或淺紅，點綴在綠葉之間，向路人綻開了笑臉。杜鵑花后面是一叢山茶花，有的像害羞的小姑娘，藏在枝葉間；有的象一個調皮的孩子，立在了枝頭；有的象是火紅的蝴蝶，在明媚的陽光下跳著火紅的舞蹈，散發出春的活力。路邊的一塊空地上，幾個小孩子，正放著風箏，他們的笑聲和快樂也一起被帶到了天空向四周漫延開來。

作文點評范例3

　　文人悲愁，因秋日里百花凋零，人鳥聲俱寂，因秋日里草木皆衰，日月光暗淡。文人悲秋，成了一種習慣，這悲，悲的凄切，悲的飄渺，悲的沉重。然而，這悲，亦就是一種美麗。

　　悲，亦可理解為悲愁，悲和愁在詩人的眼里就就是讓人心碎的東西，就就是讓人流淚的東西。它很殘忍，一顆原來好好的、安安穩穩的心，會被它漸漸地啃噬，咬得血淋，啃得模糊，再捧高了狠狠向下摔去。這就是我對于悲愁的體會，但正就是這份刻骨銘心的悲痛，讓你無形中多了一份美，一分韻質。

　　想那黛玉，她含淚而生，淚盡而亡，她“態生兩靨之愁，嬌襲一身之病”。從她常含淚水的眼中，我感受到了她的悲愁，她的恬靜的、文雅的'、不俗的悲，怎能忘卻，那雙常含著淚的眼睛，那里裝著她的悲愁。很難想象，沒有了悲和愁，黛玉的形象還會在人們心中如此美麗。

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”不知黛玉讀到李清照《武陵春》中這最后一句時會就是什么模樣，但我知道，那必定會就是美得令人心碎的容顏。說愁，怎能不令人想起李清照。就是作為女性獨有的多愁善感嗎？就是那“人比黃花瘦”的身骨嗎？就是那一段“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤苦嗎？就是那一闕“更就是離人損”的寒涼嗎？李清照一腔愁情地愁并美麗著。女性的悲愁，悲愁得溫婉而細膩，像潺潺的溪流，流淌在她們的字里行間，就是一種別樣的凄美。

　　而男子之悲愁呢？他們有力的膀子能否撐得住這心靈的悲愁？蘇軾不能，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，“相顧無言，惟有淚千行”。他一生三任妻子，王弗，王閏之，王朝云，他無法留住，她們去了，蘇軾卻只能空思量。辛棄疾不能，“君來正就是眠時節，君且歸休，君且歸休，說與西風一任秋”。納蘭容若不能，愛妻盧氏西去，只因他的冷漠，他的薄情，當他悔悟，卻也只能“常憶燈前呵手為伊書”。男子之悲，較之女子更加沉重，美得讓人無法經受。

　　就就是這別樣的美麗，于悲愁之中凝固了人生的殘缺，正如斷臂的女神，只因她的殘缺成就了美的神話。人生因這份悲愁而有了殘缺，縱使它殘忍，它令人痛，令人心碎，但這，也就是一種美麗，無法抗拒，無法壓抑的美麗。

作文點評范例4

　　今天，媽媽說：“不如我們來做蛋糕吧，不好吃你也得捧場啊！”“好，不過盡量做得好吃一點吧。”我笑著說。

　　要準備的材料有：雞蛋、牛奶、面粉、紅棗。只見媽媽用蛋清分離器把蛋清和蛋黃分開，放一小勺白醋和六大勺白糖到蛋清里，然后開始攪拌，一直到蛋清打發成泡沫狀為止。再開始打蛋黃，在蛋黃里面加一小勺調和油和半瓶牛奶，攪拌均勻之后，再把面粉塞到蛋黃里，用攪拌器攪勻之后把打發后的蛋清倒到蛋黃糊里輕輕地拌勻，整個蛋糊就全部完工了。然后開始烤，先把電飯煲預熱到幾滴植物油，再把調好的蛋糊倒入電飯煲里，然后把紅棗均勻地鋪在蛋糊面上，按下蛋糕鍵就等著吃香噴噴的蛋糕吧！

　　45分鐘后，在客廳看電視的我聞到了一股濃郁的蛋糕香味，

　　果然媽媽從廚房里端著一碗蛋糕，“媽媽，我去把凌嘉敏叫來”我蹦起來說。媽媽說：“好！”把凌嘉敏叫來后，我們就開吃了，我先夾起一塊咬了一口，香濃的紅棗雞蛋牛奶香在舌尖蔓延，控制不住的我又吃了第二塊、第三塊、第四塊......

　　啊！真好，我度過了一個開心的中午！也讓我體會到了自己動手的`樂趣！

　　點評：這篇文章，開頭寫得有些太突然，不過中間對于做蛋糕的細節描寫得還不錯，最后最關鍵美中不足的是缺少了蛋糕出爐后，全家的品嘗過程，這是對媽媽辛苦勞動的最后肯定，所以不可缺少，找時間把結尾加上吧！加油！

作文點評范例5

　　端午節到了，家家戶戶都在包粽子我家也不列外。

　　一大早，全家就忙活開了。

　　媽媽說: “今天端午，和媽媽一塊包粽子 ”。“端午，不就是大吃一頓嗎？干嘛非得包粽子。”我有點不耐煩的說。

　　這時，在一旁整理粽葉的爺爺說話了：“孩子，你知道端午嗎？”“不就是為紀念屈原嗎”。我說。“ 關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起……。”爺爺有條不紊的說著。

　　“端午節還有這么多故事呢？”我得好好體驗體驗。于是，幫媽媽一起淘米。“孩子你看這米，白白凈凈晶瑩剔透”。“做人要青青白白，光明磊落”，我說。

　　“姑娘有長進了，老爸考考你，你說說端午節都吃些什嗎？”“粽子”我說。老爸擺出一副博大精深的樣子說：“甘肅民樂縣一帶吃面扇子。河南、浙江等省農村每逢端午節這天食大蒜、雞蛋、烙油饃，這種食法據說可避“五毒”，有益健康。福建晉江地區，端午節家家戶戶還要吃“煎堆”……”。

　　“好了好了，既然您說的頭頭世道，那么你說端午節都喝什么？”媽媽說。“飲雄黃酒用以驅蟲解五毒，小兒涂于頭額。耳鼻，手足心。這種習俗，在長江流域地區的人家很盛行。飲菖蒲酒，飲菖蒲酒是為辟邪禳毒，久服可祛病強身……”。

　　“那你知道端午節都玩什嗎？”為難住父親我又故意問。

　　“賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。還有游百病：盛行于貴州地區的端午習俗。老年人稱為“游百病”及“洗百病”，不出去游百病及洗百病的人，一年到頭就不會獲得吉利。……”父親得意洋洋的說著。

　　“那你知道端午都戴什么嗎？”奶奶見父親說的高興故意刁難。

　　“端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。還有……”父親說不上來了。大家笑作一團。

　　這時，爺爺說話了：“中國古代崇拜五色，以五色為吉祥色。因而，節日清晨，各家大人起床后第一件大事為孩子系繩以保安康”。

　　“看把你能的'，那你說說端午都掛什么”。奶奶又發問了。

　　“民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節，人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一”。

　　“爺爺，您怎么知道這么多？”我說。

　　“網上看的呀？”爺爺笑著說。

　　“要我說呀”媽媽說話了。“要我說，這米粒就是我們每一個人，紅棗就是做事要有一顆紅心，每個人都團結起來用一顆紅心去對待事業這就是和諧社會。”“說的好”爺爺首先鼓掌。

　　在一片掌聲中粽子也包好了。……

　　一個有趣的節日，傳統文化與現代文明結合的節日。不僅糾正了我錯誤的認識更啟發了我繼承傳統與時俱進開創未來。

作文點評范例6

　　第一次進入地鐵站，他居然忘記帶零錢，沒有零錢是無法購票乘車的。憂心如焚的他穿梭在茫茫人海之中，尋求好心人士的協助。還好現在正值交通的尖峰時刻，人群熙熙攘攘，應該能夠找到人幫忙，使他放心許多。

　　然而，事實并非如此。“您好，可以跟您換個零錢嗎？”那行人白了他一眼后，快速的上了車。“您好，可以跟您換個零錢嗎？”另一個行人瞪了他一眼，頭也不回的上車了。“奇怪，一句話也沒回，是我的態度不好嗎？真的沒有人愿意幫助有困難的人嗎？”

　　也難怪，繁忙是都市社會人的通病，都自顧不暇了，那會有人愿意犧牲自己絲毫的寶貴時間，和陌生人換零錢呢？但他仍不放棄的握著手上十元鈔票向行人求助：“您好，我誠懇地請求您，能跟您換個零錢嗎？”“大恩大德的先生啊，請您行行好，能幫助我這位無依無靠的人，讓我跟您換個零錢，可以嗎？”態度是一次比一次謙卑。

　　在他鍥而不舍的努力下，一位行人停下腳步，隨手指了指角落的.硬幣兌換機，隨即消失在浩瀚的人海中。他緩步走向硬幣兌換機，放入鈔票。框當框當，彷佛只有他聽見這清脆悅耳的聲音。取出十元的硬幣，他楞楞看了好一會兒，唯有手上的硬幣，帶給被都市排擠的他，一絲溫暖。

作文點評范例7

　　我最喜歡的動物是小白兔，因為小白兔很可愛。

　　小白兔長著雪白雪白的絨毛，好似披了一件嶄新的白皮大衣，長著兩只又長又細的耳朵，像兩根香蕉。它有一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。它的眼睛下有一個又小又粉的`小鼻子，鼻子下有個三瓣嘴，總是不停的在動著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的。它的前兩條腿短，后兩條腿長，所以跳起來很高，那小小毛茸茸的小尾巴像個小雪球一樣貼在身子后面。

　　我給小白兔胡蘿卜吃，不到三五分鐘，它就吃完了，之后就躲在角落里呆著，不一會就睡著了，再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的動著，可愛極了！

　　點評

　　抓住了小白兔的特點來寫，敘述時言之有序，從頭到尾、從上到下條理清楚，文中語句生動，運用了比喻合理的聯想把小白兔寫活了。如寫全身皮毛時比喻成披了一件嶄新的白皮大衣三瓣嘴，總是不停的在動著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔寫得生動有趣。

作文點評范例8

　　說到“幸福”我們一定不會陌生，它就像春天的花朵一樣，千姿百態，五彩斑斕。我們的幸福就是可以快快樂樂地學習，成長。我們的幸福生活從哪兒來呢？

　　自新中國成立以來，在中國共產黨的領導下，我們的祖國已發生了翻天覆地的變化。尤其是改革開放30年來，人民群眾已過上了小康生活，正創造著人人向往的幸福生活！

　　我的爸爸媽媽都是農民，農民就必定離不開土地。我聽爺爺說，以前有大地主，每年到豐收的時候，農民們既喜悅，又傷心，因為一年辛苦到頭來連個口糧都保不住。漸漸地，地主沒了，可又要交土地稅，這讓本來經濟就困難的農民增加了負擔。可是現在農民們不用交稅了，反之，國家還給糧食補貼，并且補貼的金額數不斷提高。這不是國家的政策好嗎？

　　不僅農民種田不用交稅，現在連上學也不要花錢了。記得媽媽常說：“小時候，我就是因為家庭太窮，沒錢上學，你們現在又不用交學雜費，書本費，實行九年義務教育，該多幸福啊！”沒錯，現在就算不花錢，我們也有學上，這難道不是無比巨大地幸福嗎？國家給了我們這個機會，我們就應該珍惜，現在學好知識，將來為祖國建設作出自己的貢獻！

　　同學們一定生過病吧？現在看病早已不是令人頭疼的事了，人人都能看得起病，不再有看病難，看病貴的.問題了。雖然生病是痛苦的，但能看得起病，卻是幸福的。這都要歸功于新農合，正是因為它才大大減輕了老百姓看病的壓力。怪不得爸爸媽媽總說：“多虧新農合，才讓咱農村人看病不再難了！”

　　這就是我們的幸福生活。它就像一座摩天大廈，是我們全國人民用一磚一瓦，一石一木去建設的。幸福是靠行動創造的。同學們，讓我們用自己的力量為祖國建設服務，使祖國更加強盛，行動起來吧，建設我們的幸福中國！

　　簡評：小作者聯系實際談了幸福的感受和體會，幸福貫穿在我們生活的方方面面。驕傲吧，幸福的中國人！

作文點評范例9

　　晚上，在外忙碌了一天的一家人，團坐在餐桌旁。

　　今天是我的生日，母親提前下了班，忙好了飯菜，擺滿了整整一桌。這才高聲喊我們：“開飯了！”一家人從各自的房間里走出來，圍坐在餐桌旁，每個人都祝我生日快樂，我也歡樂地接受著。大家一邊吃著熱乎乎的飯菜，一邊聊著五花八門的話題。

　　話題是聊不完的：聽爸爸嘮社會上的八卦新聞，聽姐姐評單位里的人事變動，聽弟弟說學校里發生的新鮮事……一家人的.溫暖就在這歡樂的氣氛中流淌著。

　　最難插言的是母親，剛剛端上最后的飯菜，坐下來，還沒聽明白我們聊的話題，眼睛只盯住說話的人，跟著我們一起笑，干著急插不上話。

　　忽然，爸爸喊道：“湯勺呢？”聞聲一看，雞湯盆里，飄騰起縷縷香氣，這樣的美味，卻沒有湯勺，如何享受呢？母親趕緊站起來，喃喃地笑著：“你瞧我這記性。”邊說邊離開餐桌，邁著碎步，走進廚房，拿來了湯勺。

　　大家繼續吃飯。弟弟手舞足蹈地給我們講班級里今天發生的事情。不小心，“啪”的一聲，筷子被弟弟打落在了地上。我剛要替弟弟俯身拾起。母親已放下碗筷，站了起來，趕緊去廚房拿了干凈的筷子來，遞給了弟弟。

　　大家埋頭吃飯，不知誰夾起了一口菜，嘀咕了一聲：“這菜好像有點涼了。”

　　母親依舊做著同樣的動作，站起身：“我去熱一下。”說著，端起這盤炒菜，走進了廚房。不一會兒，母親就端著熱氣騰騰的菜，回到菜桌旁。大家異口同聲的說：“真好吃。”

　　正在大家吃得最香的時候，“叮鈴鈴……”突然家里的電話響了。我正準備起身去接，“你不急，我去接。”邊說著母親又比我早站了起來，拿起了電話。

　　我看著餐桌上母親的碗里剩余的飯菜，估計吃了一半的飯。突然意識到，僅僅這一頓飯的功夫，母親就像時刻繃緊了弦的士兵一樣，隨時準備站起身來，為了我們每一個人。

　　餐桌上母親一次又一次地站起來，就只是為了讓我們安心吃下這頓飯哪！

　　原來，這小小餐桌上，竟隱藏了多少母親的愛啊。餐桌上總是最先站起來的那個人，正是用一輩子在呵護我們的母親呀！

　　俗話說“兒的生日，母親的難日。”十幾年前的今天，母親忍受著劇痛，把我帶到了這個世界。十幾年了，每年每天，母親都是這樣呵護著我們一路走過來。

　　我想：將來我們大了，母親老了的時候，我們能像今天母親對我們這樣來對待母親嗎？

　　點評：

　　這是一篇隨堂作文，小作者擷取生活中的一個場景，通過細致的觀察，運用樸實的文筆敘述了家庭中的一頓晚餐。文章通過對母親餐桌旁多次的“站起來”這一細節的反復摹寫，刻畫了一位為兒女、為家庭操勞不輟的母親形象。字里行間也流露出對母親的感激。

作文點評范例10

　　溫馨的文明之風

　　放寒假了，我依舊到北京的姑姑家去，可這次去，我發現北京的變化真大。街上彩旗飄揚，商店的櫥窗上貼滿了宣傳圖、彩色的奧運五環標志。馬路上的標語一條接著一條，什么“做好東道主，辦好奧運會”、“有朋友自遠方來，不亦樂乎”、“奧運為國增榮譽，我為奧運添光彩”，等等。原因很顯然，2008年要在北京舉辦奧運會，整個北京萬象更新，奧運氣氛擁抱著祖國首都，而一件小事更讓我感觸頗深。

　　那天，我陪著同學去一家藥店給她的爺爺買助聽器。這家藥店裝璜古色古香，藥品齊全。我們請一位售貨員給我們拿助聽器。這位售貨員三十來歲，胸前別著的“922號優秀售貨員”紅牌十分醒目。他笑著說：“我們藥店進的這種助聽器效果不錯，而且攜帶方便，每個二百四十五元。”說到這，我一吐舌頭，心想，喲，這么貴！我的`同學卻說：“麻煩您幫我們挑一個吧。”“好的。”說著，他拿出了一個助聽器調試著。“這個不好。”他自言自語地說。接著又拿出一個，一邊調一邊對我們說：“抱歉，這次進的貨曾被摔過，有幾個壞了，你們多等一會兒。”然后，他又調開了，一會兒，他拿出一個說：“這個還不錯，你試試。”“沒問題，挑了這么半天，哪還會不行？”我的同學一邊說著一邊掏出五十塊錢遞給售貨員。原來，她把“二百四十五元”聽成了“四十五元”。我要是售貨員早就急了，可他依舊笑著說：“小同學，你聽錯了，不是四十五元，是二百十五元。”“啊！”這回輪到她吃驚了，忙說：“對不起，我聽錯了，我不買了行嗎？”“當然可以。”聽到這里我想：他的服務態度還不錯。沒想到他又說：“小同學，對不起，是我沒說清楚，耽誤了你們的時間，抱歉！”什么？他向我的同學道歉？！可那售貨員說得清清楚楚，這樣的服務態度簡直能拿全市第一了。可更讓人吃驚的是，他又對我的同學說：“你是想買便宜的吧？”“是呀。”“那這樣吧，你去新街口藥店看看，那里設有助聽器專柜，有很多便宜貨，地方也很好找，出門坐107路車到新街口下車，一眼就能看見，他們七點關門，現在去人正少。”“是嗎？那太謝謝您了，麻煩您把助聽器收好，我們這就去。”我的同學一下子又興奮起來，忙拉著我往外走，到了門口，還聽到那售貨員對我們說：“記住，在107路新街口下車。”

　　果然，我們在新街口藥店買到了價格便宜的助聽器。回來的路上，我的同學興高采烈，我卻一直在想：為什么他的服務態度那么好？猛然抬頭，看到一家商店門前的大字：“迎奧運，做貢獻。”對呀，申奧成功讓每個中國都揚眉吐氣，“奧運”意識深入人心，推動著精神文明建設的健康發展。

　　但愿“文明經商，禮貌待客”之風伴隨奧運會的東風，在我們的泱泱大國里常盛不衰，越吹越烈。

　　[點評]

　　這篇文章溝巧妙，“呼喚文明”是一個大話題，小作者懂得化大為小，通過描寫自己的一次經歷寫表現了售貨員“文明經商，禮貌待客”的良好的職業道德，從一個側面將“文明”風氣日漸興盛的景象表現出來。同時，作者把故事放在“迎奧運”的大背景下，也很有現實意義。

作文點評范例11

　　守信是人最重要的品質之一。我開始以為守信是微不足道的，可爸爸教會了我守信，讓我知道守信是多么重要。

　　那是一天中午，我們一家要去外婆家，可我約了朋友來我家玩，怎么辦呢？我猶豫不決。這時，爸爸看見我愁眉苦臉的樣子，便問我怎么了，去外婆家不開心嗎？我告訴了爸爸我猶豫不決的原因。

　　爸爸聽后嚴肅地說道:“當然是守信重要了，如果你不守信，別人就不會再和你交朋友了。”我說:“那如果她不來了呢？”爸爸說道:“不來是她的'責任，是她不守信的，孔子曾經說過，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

　　我聽了頓時茅塞頓開，朋友比玩更重要。我對爸爸說“那，我就在家等吧!”爸爸笑著點了點頭。爸爸媽媽走后我就一邊看電視，一邊等朋友。可等到了5點，爸爸媽媽都回來了，我的朋友還沒來，我難過極了，心想:我就這么傻傻的等了一下午。爸爸似乎看出了我的心思，走過來對我說:“今天下午你雖然白等了，但是你卻擁有了一顆守信的心。”

　　一諾千金，言而有信。我要做個守信之人。

　　作文點評：

　　作文寫小作者一件小事。事情雖小，但關系到守信，作文通過爸爸的話，把誠實守信的重要性指明了，作文內容與小學生生活有關，主題比較有意義。作文的語言可以再簡潔一些。

作文點評范例12

　　他說：我輕輕地走，正如我輕輕地來，掃盡塵囂。

　　對于一個患腎病并發展到尿毒癥、需要靠透析維持生命的人來說，史鐵生先生對墓志銘的思索或許是自然的。他說：我看好《再別康橋》中的一句：我輕輕地走，正如我輕輕地來。在我看來，那真是最好的對生死的態度，最恰當不過，用作墓志銘再好也沒有。

　　他說的我輕輕地走，正如我輕輕地來，掃盡塵囂這一句，與徐志摩的句子區別并不大，只多了最后的四個字，但卻給人一種寧靜的感覺。或許是與史鐵生先生的信仰有關，先生信仰基督教和佛教，想必也是相信所謂的清濁之分的。佛教要求人們不要受世間邪惡污穢(即魔)的侵擾和影響，并認為佛是出自塵世而又有潔凈不染的境界。掃盡塵囂四個字，使我想到，一個幼小的生命悄悄地降臨人世，然后隨著他逐漸長大，他得以開蒙，并接觸到越來越多的新鮮事物，他懂的事情越多，便會受到越多的誘惑，受到塵世污濁氣息的浸染，直到進入暮年，才懂得清凈本心，無欲則剛，拂去纖塵。

　　然后，輕輕地離去，正如他輕輕地來，掃盡塵囂。

　　讀《病隙碎筆》這本書，我將這句話著重標注，并在旁邊抄錄。但其中的另一句話更使我眼前驀地一亮。先生說：讓寂靜，甚至讓遺忘，去讀那詩句。起初注意到這句話，或許是因為它的晦澀難懂；但看到另一篇文章，里面的一段話頗使我心儀：死后就不必再留戀任何生的形式痕跡。該記住的，人們會記起；該忘記的，人們便不再有記憶。闊綽的墓園，甚至精致的地宮，有些是生者的生前所愿，是要借此死后哀榮；有些則是生者強加給死者的貪婪。

　　心靈的告慰與精神的親近，要遠勝過功利的朝拜和流于形式的祭奠。大張旗鼓地吹打喧鬧和交通擁堵下的浮躁心境，會有利于死者靈魂的安寧嗎？生死兩疲憊。是啊，我們口口聲聲說著讓死者入土為安，又為何還用生者的虛榮去驚動了他呢？現在想來，寂靜與遺忘，的確是再合適不過的方式，湮滅了一切的喧囂，讓死者安詳地睡去，輕輕地離開，不驚動任何人，不帶走一片云彩。

　　我輕輕地走，正如我輕輕地來，掃盡塵囂。

　　點評：

　　帶著作品思考，帶著思考閱讀。

　　作者閱讀史鐵生的《病隙碎筆》，這很難得，因為這是一本從哲學的角度談論人生的書，具有一定的深度。但難得的是作者始終保持一種主動閱讀的姿態，即始終在尋找、感悟、聯系。

　　作者一開始注意的是史鐵生先生的墓志銘，而后來在《病隙碎筆》里又看到一個更喜歡的句子；最后又在別人的`文章中讀到另一種說法。三種表達各不相同，但指向一致。作者將三種說法互相參照，不僅讀懂了句子，更明白了道理。作者由此及彼的閱讀過程是主動尋找類似表達的過程，也是不斷追求理解這類表達的過程，更是對這幾個句子的感悟逐漸清晰、深化的過程。更難得的是，作者還進一步對史鐵生生命觀的形成原因進行了思考，并聯系當下的一些現象闡述了這種生命觀的現實意義。這篇不長的文章，既讀出了對史鐵生的理解，也聯系了社會現實，更有作者積極主動的思考。

　　如何閱讀，如何閱讀有思想品味的書籍？這篇文章做出了一個示范：即尋找動人的點，放進自己的心，想著身邊的事，寫出真實的文。

作文點評范例13

　　今年安徽省高考采用全國課標I卷，作文題是一幅漫畫，漫畫內容是兩個孩子的考試成績帶來的家長的反應：一個孩子先考了100分，臉上是口紅印，家長給予獎勵，后來考了98分，臉上是巴掌印，家長給予懲罰;另一個孩子先考了55分，臉上是巴掌印，家長給予懲罰，后來考了61分，臉上是口紅印，家長給予獎勵。記者隨即就該高考題采訪了幾位資深高三語文教師，老師們都表示全國卷的作文題難度適中，雖有些意外，但卻在情理之中。

　　據合肥五中資深高考閱卷教師完顏旭輝稱，今年的高考作文題讓語文老師們都有些意外，但細想卻又很巧妙。由于往年全國卷都屬于任務驅動型的材料作文，所以平時語文教師在教學中會更加注重對學生進行各種材料類作文的培訓，如：新聞故事、歷史典故、寓言故事、名言警句和漫畫等各類材料的敘事。但就往年全國卷來看，考漫畫類材料作文相對來說還是有些冷門，多少有些出乎人們的意料。

　　“不過由于這次的作文漫畫內容貼近學生生活，學生應該對這樣的話題都能有感而發，有話可寫，大部分學生對于這種材料作文的模式應該是駕輕就熟的。”完顏老師說道。

　　隨后，記者又采訪了今年高考語文的閱卷老師、六中語文教師劉素。她表示今年的作文形式與去年相同，都是材料作文;不同在于材料的形式，去年是文字材料，今年是漫畫材料。劉素稱：“相對于去年的作文而言，今年的自由度更大，作文題只是一副漫畫，要求是結合材料的'內容和寓意，選好角度，確定立意，其他沒有任何限制。”

　　對于今年作文題的立意，劉素老師給出了自己的幾種看法：今年的作文題，考生可以把它當作一個普通的材料作文對待，兩個孩子成績不同家長的反應不同，但本質是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分數”等的教育心態等，聯系現實選取漫畫的寓意即可作為作文的立意;也可以從漫畫中兩個孩子的不同成績引起家長的反應，去談談考生自己對其的看法;或者從漫畫中兩個的不同“命運”的“比較”中談自己的看法等。“這樣寫，就有了情景，就是“任務”作文的一種寫法，考生可依據自己的理解和寫作習慣而定。”

作文點評范例14

　　文章摘要：他一生風雨，一生坎坷？殊不知，金錢名利轉頭空，唯愛永恒，愿君珍惜。《淘氣馬小跳》讀后感作文我想把我的夢能很好的去做好。900字作文但是，她說的對還是錯，至今，我還是沒有結果?未來如何呢。2010年12月24日22時22分，你給我發了這樣一條信息：平生最有緣，安得與君期。所以，如果你快樂，請予以分享，如果他人快樂，請予以祝福，僅此而已；

　　我相信，同學們都聽說過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。

　　《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想干的都寫在了主人公馬小跳身上。

　　書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。

　　喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。

　　怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有戰爭發生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當路曼曼犯錯誤時，秦老師還是護著路曼曼，指責馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

　　哀的是：馬小跳的'班主任好像每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎么看丟看不順眼。

　　名師點評：

　　引用或概括不當

　　樂的是：本來馬小跳最喜歡的夏林果看都不看他一眼，自從夏林果把自己心愛的小貓寄到馬小跳的家后，夏林果就發現了馬小跳的許多優點，發現他有愛心，對待朋友誠實守信……

　　怎么樣，心動了吧！心動不如行動，同學們，快來看看吧！

　　這個暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列的暑假奇遇。

　　主人公馬小跳在學校的時候總是嫌時間太忙太忙，放暑假了，他去了鄉下爺爺家總是覺得時間太快太快。因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車，學滑冰，和大黃狗一起捉迷藏，玩的可瘋了。在那里馬小跳還見識了娃娃魚，果子貍等許多珍稀動物———一群猴子喜歡在景區搶游客的隨身物品，拉女游客的花裙子，馬小跳用盡腦子，想出殺雞給猴看的辦法，制止了頑皮的猴子。

　　讀完了這本書，我終于明白。再調皮的動物也會被人類的智慧所征服。從而也懂得了書籍是我們最好的伙伴，最忠實的朋友，有了它，你不會孤獨。書讓我體會到給人無窮的快樂。無限的知識。希望同學們都能愛上讀書。