難忘的教訓作文（精選47篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的教訓作文，歡迎閱讀與收藏。

　　難忘的教訓作文 篇1

　　有許多人令我難忘，就像每個人都有自己難忘的人。但這個人令我難忘。

　　有一次，我和我的朋友去中心市場去玩，我走到路上看見一個小賣部，里面擺滿了各種的零食，禁不住誘惑的我情不自禁地走了進去去買東西。我買完東西付錢的時候，不小心把我的錢包放在收銀臺就走了。直到我走到中心市場的時候才發覺我的錢包不見了，我當時都快急哭了，急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措。我的朋友知道我的錢包掉了，就抓緊幫我找，可找了半天卻連我錢包的影子也沒找著。

　　我靈機一動，想到了小賣部。就開啟“飛毛腿”跑到之前我買零食的小賣部里。我來到小賣部，氣喘吁吁的，老板娘在那站著，我就像看見“救星”一樣。老板娘見我氣喘吁吁的樣子，就說：“小妹妹啊，你是不是來找你的`錢包啊！”我連忙使勁點點頭。“給你。”老板說，“你要謝謝那位小男孩，是他幫你撿到這個錢包。你應該要謝謝他。”我聽到以后，走到那位小男孩身邊，小聲地對他說：“謝謝你啊。”老板娘接著說：“你真是丟三落四，你付完錢就把錢包放到收銀臺上就不要了。多虧這位小男孩看見，不然你的錢包早就被別人拿走了。而且這位小男孩在這等了你將近半個小時了。”我聽了，頓時臉紅了起來。然后拿著錢包繼續對那位小男孩說：“謝謝你啊，對虧了你把我的錢包撿起，不然我就慘了。”那位小男孩笑了笑，說：“沒關系的，下次要注意了，不要再丟三落四了。”我點了點頭。我拿著錢包，心里想著：“這塊石頭總算落下來了。”

　　經過這次的教訓，我再也不丟三落四了。

　　難忘的教訓作文 篇2

　　記得我小時候，特別特別喜歡吃黃桃罐頭，經過加工的黃桃又香又甜，非常好吃！

　　那一天，我們全家去姨婆吃晚飯。嘿！巧的是桌子上擺了一些我喜歡吃的黃桃，我不管三七二十一，拿起筷子就是一陣狼吞虎咽，二十幾秒都不到就全部吃光了。我輕撫飽腹，還想吃！于是，我對著姨婆撒嬌道：“嗯，還要吃黃桃嘛！”姨婆也真是有求必應：“好嘞！”不一會兒，另一碟子黃桃也被我吃了！當時我自控能力弱，理智往往戰勝不了貪婪的欲望，這次它又占了上風，我頭腦一發熱，對姨婆說：“再來一盤黃桃！”“不行啦……”“嗯——”我使勁搖頭。無奈之下，姨婆給我送來了一盤又一盤……慢慢的，慢慢的`，我的肚子鼓了起來，越來越大，越來越大，就像一只快要爆炸的氣球！

　　晚宴結束了，我們回到家中。我感覺肚子有些不舒服，準備去上廁所時，胃突然像排山倒海一樣翻滾起來，剎那間，我把一堆黃桃吐在了地板上……

　　沒說的，我被連夜送到了醫院，經檢查，我因消化不良患上了長腸梗阻，差一點就動了手術！我住進了醫院，吃喝玩樂都受到了限制，尤其是吃！我躺在床上，難受得一會兒喊，一會兒叫，還哭得死去活來。爸爸媽媽在一旁見此情景，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉！ 我在醫院整整住了一個星期！ 唉，貪婪的下場呀！

　　貪心，讓魚兒咬上了漁者的魚鉤；貪心，讓古今中外許多人走上了歧途！“勿以惡小而為之”呀！我的到了一個深刻的教訓：貪心，是不會好結果的。

　　難忘的教訓作文 篇3

　　一個星期六的中午，媽媽有事要出門。出門前，她再三叮囑我：“兒子，抓緊把作業寫完，然后看看書，不能私自玩電腦。”我怕媽媽嘮叨，連聲回答道：“好，好！我一定乖乖的。”媽媽這才放心地離開了。

　　可是，媽媽一出門，我就打開電腦玩起游戲來，把媽媽的`話一股腦地拋在了后面……下午，樓下傳來了汽車的引擎聲，我急忙跑到窗口一看，啊！是媽媽。我以迅雷不及掩耳之勢關上電腦，拿出作業本，假裝很認真地做了起來。媽媽打開門，看見我正在做作業，笑著說道：“兒子，晚上我給你做好吃的。”我輕輕地松了口氣，就像把背上的千斤巨石卸下了一樣。耶！成功騙過了媽媽。

　　沒想媽媽去了一趟房間，又像之前一樣叮囑我幾句后出了門。我又手癢癢了，再次打開了電腦。可是還沒進入游戲，媽媽又回來了！我頓時驚慌失措，等我回過神來已經遲了。媽媽見狀，厲聲責罵道：“太放肆了，你竟然背著我偷偷玩游戲……”我好像掉進了一個無底深淵，對于媽媽的責罵，我只好默默承受。最后媽媽給了我一個懲罰——洗碗、拖地！這對媽媽來說是小菜一碟，但對我來說真是特別艱巨！

　　唉，早知如此，就好好做作業了，我真是得不償失呀！

　　這件事讓我得到了一個難忘的教訓，它讓我知道了做人一定要誠實，因為誠實是取得別人信任的基礎。如果一個人不誠實，早晚是要付出代價的！

　　難忘的教訓作文 篇4

　　童年，只有在夢境才會那般完美無瑕，許多記憶也都只是眼前云，煙消云散。但這件事卻一直浮現在我的腦海里，一直警醒著我。

　　其實在許多豐富多彩的記憶中：有你曾經因滿足而開心，有曾經因遇到不公平的事而氣憤，因受到了委屈而傷心……接下來我就講講我的悲慘遭遇吧！

　　那是午后的一天，星期五發了一張試卷，我只考了77分，因此我就騙爸爸媽媽說老師收上去了。直到星期六的中午，陽光明媚，太陽照在我的臉上，很是舒服。這時一聲吼叫使剛沉醉在陽光里的我驚醒了。看著怒發沖冠的媽媽，我仿佛看到熊熊烈火在媽媽身后燃燒。我怯懦地問：“媽媽，你怎么了？”“你說還能怎么了？你都看騙父母了啊！”那震耳欲聾的聲音不禁讓我顫抖了一下。我心想：完了！完了！她肯定知道了我試卷的分數。我故作鎮定，理直氣壯地說：“怎么了？我怎么騙你了？”說完，我還哼了一聲。“啪……”一聲巨響在我耳邊響起。一看，呀！那不是我的試卷嘛！我目瞪口呆地望著試卷，臉不禁紅了起來，像泄了氣的'皮球，剛才那股理直氣壯的勁沒了。我現在恨不得找個縫鉆進去。我的淚水在眼睛里打著滾，忍不住就流了下來，說：“對不起，媽媽，我不是故意的。我下次再也不這樣了。”媽媽一邊幫我擦眼淚，一邊說：“沒關系，只要你知錯就好，我不會怪你的。”我停止了流淚，一把抱住了媽媽，小聲說：“謝謝您，親愛的媽媽！”

　　俗話說得好：有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草。所以媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽！我會以最好的成績來報答您的養育之恩。媽媽，女兒愛你！”

　　從中我明白了：我們不能騙人。這個慘痛的教訓也一直激勵著我，鼓勵著我，也將一直陪伴著我登上人生之路的頂端。

　　難忘的教訓作文 篇5

　　雖然紅燈停、綠燈行這種常識連三歲的小孩都懂，但是現實總是不那么完美。一天，我正在馬路邊等著綠燈 ……

　　那一天，我正在馬路旁的大樹下等著綠燈，忽然，看見一個十幾歲的男孩從遠處奔跑著過來了。他一邊拿著手機接電話，一邊快速奔跑，好像很著急的樣子。我正在暗暗好奇他要干什么，沒想到的是，他抬頭看了一眼紅燈，還有一分多鐘才到綠燈呢，他抬腿就跑。我一驚，嘴巴張得老大老大的，心里還在想： “ 這個男生怎么這樣呢？紅燈停、綠燈行這種常識，他都這么大的人了不會不知道吧！他眼睛有問題嗎？不會呀，我雖然近視可是也看的見是紅燈啊 ……” 我一邊胡思亂想，一邊盯著他看他接下來會干什么。當他跑到人行道的斑馬線上時，突然，一輛電動車沒有料到他會突然沖上來，來不及閃開，就把這個男生撞得坐在了地上。那位騎著電動車的阿姨急忙從車上下來，滿臉歉意的把他從地上扶了起來。沒想到，那個男生不講理地說： “ 你騎車不長眼睛的嗎？ ” 眼見圍觀的人越來越多，男生好不好再說什么，他使勁瞪了一眼那位阿姨，氣沖沖地走了。那位阿姨氣壞了，大聲說： “ 這孩子怎么這樣啊，明明就是他自己沖過來的`！ ” 我見到這一幕，也在嘴里嘀咕著： “ 明明就是他自己不好，真是的，一天的好心情都被破壞了 ……” 。

　　這件事讓我明白了，遵守交通規則很重要！

　　難忘的教訓作文 篇6

　　別看我平時很乖巧，其時我也有調皮搗蛋的時候。在我的腦海里，有一件事令我記憶猶新。

　　那是我七歲時發生的一件事。在一個風和日麗的'星期天，我和姐姐去野外玩。我一出門左顧右盼，又蹦又跳，姐姐說我像跳蚤，走著走著，我突然發現了路邊雜樹叢里有一個不大的蜂窩，就對姐姐說："我們來捅蜂窩怎么樣？"姐姐說不要，要是被蜇了怎辦？我軟磨硬纏，說了好些保證的話，她才答應了。我趕快找來一根長竹竿，向蜂窩捅了一下，沒事！我膽子大了，又用力捅了幾下，這回闖禍了，一群蜂一下子沖著我飛來，我連忙喊"姐姐，快跑！"我抱頭鼠竄，跑呀跑呀，最后我還是被蜂螫了好幾下，姐姐沒事，我帶著滿臉"包子"回家，一回到家，媽媽見我這樣子，不解地問："你的臉怎么了？"我吞吞吐吐地說："我……我……去捅……蜂……蜂窩了。"媽媽聽了，又生氣又心疼，于是趕快拿藥來幫我擦。邊擦邊對我說："要友好對待動物，你去搗毀它們的家，它們當然要報復你。"

　　通過這件事，我得到了深刻的教訓。從此以后，我都會友好地對待自然界所有動物。真是吃一塹，長一智。

　　難忘的教訓作文 篇7

　　歲月飄然逝去，往事仿佛是過眼煙云，宛如一葉浮萍，揮之則去，去之不來。在我的腦海中所記得的事，早已消失，但唯有一件小事還深深地烙在我的腦海。每當想起，我就慚愧得無地自容。那是三年級的一節數學課。數學老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室，和藹可親地說：“同學們，我現在把你們昨天考的試卷發下去，大家聽我念答案，你們也來當當小老師！”“好”，同學們異口同聲地說。試卷發下來后，突然，我聽見有人在背后輕輕地叫了一聲。我轉身一看，噢！原來是我最要好的朋友小心。她輕聲地對我說：“我改你的。”老師一題一題地講解。這時，我心里多高興呀！因為，我知道我并沒有錯，可以穩拿100分了！突然，老師說：“第七題的`答案是48。”這時我心里很著急，也很難過。只怪自己不認真。這時，我向小心眨眨眼，意思是說：“幫幫忙。”小心心領神會，輕輕地在試卷上畫了幾下。結果，我又拿了100分。老師并不知道我作弊，并且還在全班同學面前表揚我。我想對老師說出真相，但又怕老師責罵。當我拿著這張“刺眼”的100分試卷給爸爸看時，爸爸笑了，在試卷上簽了名，并鼓勵我在接再勵。這時，我對爸爸說出了真相：“爸爸，對不起，我作弊了。”爸爸聽了，臉頓時拉了下來。對我說：“寶貝，沒關系，你只要敢于承認錯誤，還是爸爸的好女兒。”“爸爸，對不起。我錯了。”

　　爸爸說：“寶貝走，我們一起去找你們老師，你向他承認錯誤，相信他不會責怪你的。”我要可貴的誠實，不要可恥的虛假。經過這件事后我懂得了：我們應該從容地面對錯誤，不

　　該選擇逃避。今后，我要做個誠實的孩子。

　　難忘的教訓作文 篇8

　　小龍的成績一直非常好，在班里有“數學王子”的美譽。

　　有一天，小龍和一個同學一起回家，路過網吧時，他的同學對他說：“走，我們進去玩玩游戲。”小龍看時間還早，心也有點癢癢了，心想：我就玩一會兒。便跟著同學進去，他的同學教他怎樣上網，怎樣玩游戲。小龍一玩起來就沒完沒了，直到老板趕他出去。上課的時候，小龍神情恍惚，心不在焉，老師講什么他都不知道。小龍還和班里幾個游戲“高手”暗暗比賽，看誰玩的游戲最新，最難，看誰的積分最高。日子漸漸過去了，考試的日子將要來臨，老師叮囑同學們回家好好復習功課。小龍對考試不屑一顧，還是沒日沒夜地沉迷在游戲當中。考試的日子到了，小龍拿起試卷，“刷刷”兩下就做完了，也沒有檢查，腦子不停地想著怎樣玩游戲。到發試卷的時候，小龍聽著自己同學的`分數，心想：切！這么少，連個一百分也沒得到。我可是參加過幾次大規模競賽的老選手了，這次一百分我穩拿了！正在小龍洋洋得意的時候，老師讀到：“小龍，60分！”小龍聽了，好像當頭一棒，頓時感覺天昏地暗。小龍這時真想地上有一個洞，馬上鉆進去。同學們大吃一驚，班上大名鼎鼎的“數學王子”竟然考了60分，同學們紛紛向他投來詫異的目光，有惋惜的，有嘲笑的，有驚訝的，有同情的……下課的時候，老師語重心長地對小龍說：“小龍，老師贈你兩句話：浪子回頭金不換。亡羊補牢，為時未晚。”小龍含著眼淚，對老師說：“我一定會痛改前非，和網吧一刀兩斷的。”在第二次考試中，小龍重拾信心，認真檢查，考得了90分的好成績。

　　小龍終于達成了和老師的“君子協議”，真正體會到“浪子回頭金不換和亡羊補牢，為時未晚”這兩句話的真正含義。

　　難忘的教訓作文 篇9

　　每個人都會有經歷過難忘的教訓。我也不例外。那一次是我經歷過最難忘的教訓。

　　還記得我五年級的那一樁往事。那時剛好是星期五，我們都沒有讀書所以在家。記得前幾天，我一直要求媽媽教我騎自行車。媽媽告訴我等到星期五才能教我。終于到了今天，我已經迫不及待地想要騎摩多車。媽媽讓我幫她做家務才可以教我。等我做完，我便跑出去等她教我。

　　媽媽走出來要教我啟動自行車和要怎樣騎。可是媽媽看我的腿不夠長，不想讓我騎。我便準備號啕大哭，媽媽無奈便教我了。過后弟弟說要去附近買東西，我們也要去。我和姐姐便要求媽媽給我們騎摩多車，媽媽便給我們騎電瓶車。

　　我們去了一下子便回來了，因為買的東西不多。媽媽記得我有東西要問老師，便讓我和姐姐騎自行車出去問。我馬上帶了要問的東西然后和姐姐爬到自行車上出發了。過了不久我們到了老師的家，可是老師不在家。我便要轉彎準備回家，結果腳太短翻車了。我馬上讓姐姐車載我回家。

　　到了家我們馬上告訴媽媽。因為我們的`傷口很像傷得很深，媽媽便載我們去診所檢查。到了診所，我們馬上讓醫生清洗一下傷口。過了一下子，他們便洗好和治療好了。我還讓媽媽被爸爸罵了那時候我后悔了，我為什么要現在學騎呢？這一次是我最難忘的教訓。我決定等我的腳夠長了，我才去學騎摩多車。

　　難忘的教訓作文 篇10

　　在我的腦海里，許多往事就像那點點繁星，撒滿在廣闊的天空里。隨著年齡的增長，許多事情已經漸漸地淡忘了，唯獨這件事情回想起來，依舊是那么清晰。

　　記得是在我6歲那一年的夏天，天氣非常的炎熱，我待在家里覺得很無聊，便約了小伙伴們去抓魚。在范張杰家的`附近，有一個曬谷平，那里有一個小池塘，池塘里有很多魚。我們來到這兒，就站在池塘邊等待小魚的出現。不一會兒，一群小魚向我們這兒游來，我們高興地叫了起來，我連忙拿起撈魚用的水瓢，伸出手，向池塘的魚舀過去。小伙伴們高興極了，在旁邊叫著：“快舀下去呀。”他們的聲音驚動了魚，魚立刻四散游開，我見此情況不妙，還沒顧到自己是否安全，就向前邁了一大步，踩在泥巴土上，泥巴土被我踩碎了，只聽見“撲通”一聲，我一頭栽進池塘里，小伙伴們著急地向四周喊：“快來人啊，有人掉進水里了。”但喊了很久，都沒有人聽到。在水掙扎的我，心想：“這下我死定了。”水一直往我嘴里灌。當時我只守著一個希望，就是能抓住什么東西，讓我爬上去。他們驚惶失措，不知做什么好。我使勁掙開眼，忽然看見自己前面有磚，我使勁向岸邊游去，一手抓住了磚頭，后來，他們把我拉了上來。

　　他們把我送到家里，我卻被媽媽大罵一頓。但是媽媽沒有打我，而是對我嚴厲地說：“以后再也不要支有水的地方玩了……”

　　當時我在這九死一生的關頭，能夠安然無恙地歸來，真是很幸運，經過這次教訓，我再也不敢去抓魚了。

　　難忘的教訓作文 篇11

　　在我的記中，喲許多事情難以忘記，如一個人在家時的孤獨，受批評后的委屈，除夕之夜的美好……，這些事情漸漸地在我的記憶中變得模糊了，但是，有一件事情卻讓我終生難忘，終生受益。

　　那是五一勞動節的一天晚上，我到同學家里玩，都快十點了，可我還不肯走，等我回到家，才知道鑰匙沒有拿，忘在同學家了。字媽媽的一再催促下，我只好不情愿地來到了他家。

　　也深了，靜了，寬闊的馬路上看不見幾個人影，只有梧桐樹的樹葉在風的吹拂下沙沙作響。我望著這些東西，心理直犯嘀咕，壞媽媽啊壞媽媽，都快半夜了還讓我去拿鑰匙，真是討厭！

　　過了好一會兒，我才拿到了，我一邊拿著鑰匙甩來甩去，一邊漫不經心地低頭走著。沒有注意到漆黑的夜空里，一雙強而有力的手，緊緊地蒙住我的眼睛，我奮力地掙扎著，使勁地，用力地捶打他的身體……。

　　她終于把手松開了，我轉過身一看，不由得呆住了，是我的媽媽！

　　我氣憤極了，委屈的淚水在眼眶里打轉，媽媽一把抱住我，語重心長地對我說：孩子，我跟你說過多少次了，叫你走路的.時候不要總是低著頭，要是今天你遇到的真是壞人，有多危險啊，你還能看見我嗎？

　　是啊，媽媽為這件事情說了我好多次了，真可算得上絞盡腦汁呢，還軟硬兼施過，可我卻屢教不改，媽媽不得已才想了這個法子。

　　通過這件件事情，我明白了走路不注意周圍，總是低頭的危害，是啊，媽媽說得對：“小孩子獨自出門應該膽大心細，避免隨時發生的危險。”

　　以后，在生活中我有時獨自出去玩，總會想起這件事情，還有媽媽的含義深刻的話是多么值得我銘記在心啊！

　　難忘的教訓作文 篇12

　　“謝雨鍇，來吃西紅柿！”媽媽一進門就喊道。我看看那西紅柿，不禁又想起兩年前的教訓。

　　那是暑假里的一天早晨，我賴在被窩里久久不肯起床。媽媽買菜回來，邊穿拖鞋邊喊道：“謝雨鍇，媽媽給你買西紅柿來了！”一聽有西紅柿，我就以驚人的速度穿好衣褲。洗完臉，拿起西紅柿就咬。媽媽說：“這樣吃多不衛生，快拿去洗洗！”我就拿著西紅柿在水管下沖了幾下，急不可待地吃了起來。西紅柿甜中帶酸好吃極了。不知不覺中，我已經吃了12個西紅柿。當我拿起第13個西紅柿正準備吃的時候，媽媽走過來，看見一大堆西紅柿被我吃的`只剩幾個了，就對我說：“謝雨鍇別吃了！”看到媽媽嚴肅的表情，我不情愿地放下了第13個西紅柿。

　　中午，我覺得頭昏腦脹，肚子隱隱作疼，我想：“也許早上著涼了吧！”于是，我脫下外衣，用毛巾被捂住肚子，身子彎得像秤鉤。這時，我覺得一股酸水從喉嚨里涌了出來，接著，一大團酸酸的東西從喉嚨返回嘴里。我頭腦里冒出一個念頭——“糟了！我要吐了！”我急把頭探出床邊，把嘴里的東西吐了出來。吐了一陣子后，我感覺好多了，再看那堆贓物，我傻眼了——那竟然是一堆西紅柿呀！這時，媽媽走過來，她看見了那堆我吐的西紅柿，對我說：“以后，可不能再這樣貪吃了！”

　　這件事雖然過去兩年了，可它深深地印在我的腦海里，因為我從中接受到了一個教訓——不能暴飲暴食！

　　難忘的教訓作文 篇13

　　童年的我調皮幼稚，做過許多可笑的事，而記憶最深的是幾年前的那一件事……

　　在我6歲那年夏天，媽媽帶我去外婆家，外婆家住在鄉下，一天中午我趁大家午睡時悄悄溜到屋旁的豬圈邊，因為我在電視和電影里看見過騎馬，騎在馬背上的人那么威風，馬頭昂著，馬蹄踏踏踏地走著，真美。今天，我為什么不在豬背上威風威風呢？于是我輕手輕腳從圍欄爬進豬圈，地上軟軟的，外公剛換的細沙。到了豬身邊，我低頭一看，媽呀！原來那頭大肥豬正“豬”視眈眈地看著我呢。我的心不由得嗵嗵的跳著，生怕豬拱人。為了能騎上它，我用手輕輕地在它身上撓癢，只見它站立不動，豎起耳朵，嘴里“哼哼”的'享受著撓癢的舒服。看來大肥豬已乖巧了，上“坐騎”的時機已成熟，于是我鼓起勇氣使勁一跳，跳到了豬背上。豬“嗷”的一聲驚叫，發瘋似地亂拱亂跳，在豬圈里轉圈。它張開大大的嘴想拱我，想把我從背上摔下來，可是轉了幾圈都沒能把我摔下來。我心里面更緊張了，心都貼著喉嚨眼跳著。我盡量降低重心，兩腿緊緊夾著，雙手用力地把著豬的前胛骨。大肥豬沒有辦法了，只好讓我騎著耍威風。可是好景不長，大肥豬屁股突然一甩，我措手不及，猛然被摔了下來，屁股摔得好痛，我火冒三丈，一拳頭向它打去，可它卻毫發無傷地沖著我“嗷嗷”亂叫，似乎要和我血戰到底。也許是大肥豬的叫聲驚動了家人，外婆連忙沖到豬圈，一看那副場面，驚呆了，她一邊喊媽媽，一邊沖進豬圈把我抱出來。

　　這件事雖然過去多年，但我騎在豬身上領略了“騎士”的風度，心里真高興。不過，這次奇遇，也讓我懂得了一個道理：做事一定要三思而后行，不可拿自己的生命去冒險！

　　難忘的教訓作文 篇14

　　打開記憶的口袋，會發現，其中有許多值得回味的東西，而讓我非常記憶猶新的是一次考試。

　　那次考試前，我努力復習了一個晚上，早晨我自信滿滿的地走進教室，胸有成竹地做完考卷，滿懷信心地交了卷，心想，這次我復習得這么認真，肯定考得不錯！

　　運動會那天，虞老師叫我去登分，我懷著激動的心情走上講臺，一張一張認真的登著“這次考卷有點難度，有很多個80幾分！”虞老師對我說。我心想，我應該90分以上吧。呀！看到我的了，咦？怎么可能？只有88分？我翻來覆去看了幾遍，老師也沒給我算錯分那！

　　過了一會兒，考卷發下來了，我又仔細的看了幾遍，也包括作文，這次作文就扣了2分，以前可從來只扣一分的呀！看了老師給我的評語，我找到了答案，注意三個de的運用！我又看了看老師圈出的錯字de，足足有八個啊！我可真粗心！拿起考卷，我又后悔了半天，原來我按課文內容填空這題，“碧綠的”中的“的`”漏了，就扣了2分！還有“嚴峻”的“峻”寫錯了，扣了2分，天哪！這次失利，可都是錯別字惹的禍啊！要是當是好好檢查，怎么會在我的成績單上出現80幾分呢？

　　難道是錯別字故意跟我過不去？當然不是。要怪只能怪我太粗心了，唉！粗心可是我的一大弱點那！要是在什么重大的考試中出現了幾個錯別字，或漏了一題，那得扣多少冤枉分？粗心帶來的可不止這些，要是會計們算錯了一個小數點，對整個公司將造成多大的危害？要是科學家們在宇航員飛向太空前的檢查中，稍微疏忽了那么一點點，哪怕只是一個小小的零件，這后果就會不堪設想！

　　粗心的毛病，很有可能是要誤大事的！絕對不能再擁有它了，加油改正它吧！

　　難忘的教訓作文 篇15

　　時間就像流水不輕易就從身邊悄悄地流走，許多事已忘記，但是有一件事情我一直無法忘記它。

　　———題記

　　在深圳讀書的時候，那天吃飯時，我沒去學校飯堂吃，而是在校門口買了一串棉花糖，喝了一杯珍珠奶茶，吃一盒炒米粉。就回教室，邊走邊想：剛才去買米粉的時候看見那個人手指好黑啊，好象沒洗手一樣，然后我有一點感覺到肚子好疼，便回教室一歇息，感覺好多了。

　　我在黑板上練字，老師從身邊擦過。老師發現，便好奇地問：'你怎么不吃飯啊！”我說：'吃過來啊！” '可是...... ” '可是什么啊” '在外面吃的”我說道。'怎么又不聽老師的'話啊！又跑到外面去吃呢？” '那樣不好，因為外面的食品不干凈，只要車子一經過，廢氣就飛到食品上，使食品變臟，吃了就會肚子疼。 ”

　　老師一番語重心長的話使我受益匪淺。

　　從那天起，我就沒有在外面吃，老師對我可真好啊！

　　這件事情一直保留在我的腦海中，使我知道師生難忘。

　　難忘的教訓作文 篇16

　　人們都說，老師是辛勤的園丁，浦育著祖國的花朵，都說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來表達我對老師的萬分謝意。

　　那是今天早上，我背起書包高高興興地回學校，班上的同學有說有笑的，到了放學時間，許多同學都回家去了，今天是我打掃教室，我關完窗戶，剛要走出教室的時候，轟的一聲下雨了，我沒有帶傘，焦急地盼望媽媽來學校接我，怎么辦呢，是要沖回家嗎，看來這雨不會那么快停的這時，遠遠傳來一聲腳聲，向后一看，啊。原來是老師，老師因為在宿舍里檢查作業本而耽誤了時間，她走出宿舍看見我在那兒，拿著一把傘急忙走過來。把我帶回家去，由于老師只帶一把傘，因雨下得大，風沙沙地吹，把老師平時整齊的頭發給吹了撩亂了，雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的皮包被那無情的雨打濕了，而老師身上也全濕了，在雨中，有時還聽見老師打出哈欠，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我還沒有進去，而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線，頓時我的心中充滿著對老師無限的感激和對老師充滿著所有的`愛。

　　我想說；老師，謝謝您，謝謝您對我的關心和教育，你是我永遠的老師，心中的老師，我永遠愛您......

　　難忘的教訓作文 篇17

　　有人說，教師像一個園丁，滋潤著我們這些花兒，有人說，教師是太陽，照亮了我們的教室。也有人說教師像一把金鑰匙，把我們領進知識的海洋。而我覺得，教師是一本書。

　　上課時，黃教師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽寫本進了教室，開口就是：“這次聽寫錯最多的是同學們把幸福的幸和辛苦的.辛弄混了，我教你們一個方法區分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上頭是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上頭是立。”“還有紙的下頭不能加點，因為教室地板上不能夠出現紙屑，所以紙的下頭不能加點，大家明白了嗎？”黃教師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個容易寫錯的字。

　　生活中，黃教師是一本“戰國策”，同學們之間的矛盾，在她的短短幾句話之間，立刻和好，真不明白她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。

　　黃教師更像一本思想品德書，有一次運動會，黃教師看別班的水喝光了，立刻叫幾個同學送過去，教會我們予人玫瑰，手有余香的道理。

　　黃教師是一本有魔力的書，在不一樣時間，變成不一樣的書，給我們帶來幫忙和歡樂！

　　難忘的教訓作文 篇18

　　上二年級的時候，第一節語文課走進來了一位女教師，她的個子高高的，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發，看起來很精神，你明白嗎，她的.名字叫黃良。

　　黃教師講課時令我不得不聽，這是因為她的眼睛里總是“寫著”“守紀的孩子，才是好孩子”這10個字，記得有一天，她在講課，我不由自主地玩起了小動作，剛玩了一會兒，我就感覺到教室里的氣氛不對，當我抬起頭來時，就發現黃教師已經在我旁邊，頓時我臉紅脖子粗，不敢朝黃教師看，心想：“不得了了，黃教師必須會揍我的”。此時，黃教師說：“聶趙龍，抬起頭來看看我。我慢慢地抬起了頭，用一雙驚恐的眼睛看著她，當我的眼神與黃教師的眼神相對時，我心中就平靜了許多，因為黃教師此時的眼神中只露出一絲責備，更多的是慈祥、平和，立時，我從她的眼神中仿佛看到了”守紀的孩子才是好孩子“這10個字。有了這一次的經歷后，每上到語文課，我總是注視黃教師的那雙眼睛，因為她的眼睛能時刻提醒我，給我學習的動力。

　　黃教師，我已升入三年級了，這些日子怎樣沒看見你，你到什么地方去了，我多么想你!

　　難忘的教訓作文 篇19

　　教師節來到了，學校里到處洋溢著節日的氣氛。今日的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去，就像一群調皮的孩子向教師招手，祝賀教師的節日。一陣清風吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為教師歌唱。

　　上午，學校召開了表彰大會，許多領導都來給教師祝賀節日，學校表彰了一些成績突出的.教師和同學。之后同學們開始表演節目，有花束隊的同學給教師們獻花。此時，教師們的心里樂開了花。是啊！平時教師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今日她們最終能夠簡便一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。之后幾位教師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動著我們每一位同學。大會結束后，我們來到教室，同學們用各種方式表達著對教師的祝福，我也不例外，我送給教師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對教師的感恩之情，也向教師展示了我的夢想和目標，我想教師必須會喜歡。

　　在這歡樂的日子里，我要祝天下所有的教師節日歡樂，我要用優異的成績回報辛勤的園丁。

　　難忘的教訓作文 篇20

　　那年，我在君成幼兒園上學。放暑假的前幾天，我把一個同學的臉抓破了。

　　當時，我和那個同學吵架，然后互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點血。沒想到，這位家長特別斤斤計較，得理不饒人地說：“你把你們家的家長喊過來，我要和你家長好好地談一談。”

　　于是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼。”當時，媽媽也沒有說什么，就任由她們說。

　　回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。之后，那個同學的家長也沒有來找過我們了，我也沒有說什么。

　　過幾天，我才明白，原先教師之前約了那個被我抓傷同學的家長，不明白聊了什么，人家之后就不來找我了。

　　早上，君成幼兒園的.教師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得教師沒有之前那么嚴格，反而多了一分慈祥。

　　一向到學期結束，我才和幼兒園教師分開。之后，就再也沒有和她們在一起，但我心里時常會想起她們，想起在幼兒園里的一切人和事。

　　我覺得教師為了我們付出了那么多，雖然比較嚴格，可是教師是為了我們好。沒有教師的辛勤培育，就沒有此刻優秀自信的我們。

　　難忘的教訓作文 篇21

　　那天，我和另外兩個女同學，一起去二（1）班當"英語小教師"，別以為這是個美差，當教師可辛苦著呢！可細細一想，又覺得自己得到了一次鍛煉自己的機會。這樣想著，我就進了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語，對于已經六年級的我們來說，這些是十分簡單的，但對于二年級小朋友來說，英語是十分饒舌的，所以我們必須一個單詞一個單詞地教。

　　我從來沒有如此鮮明地感受到當教師是那么辛苦。我讀一句話，讓他們跟著讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時，我忽然想到了我們的班主任陸教師，那時侯，她剛接手我們班，我們不明白她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學間打打鬧鬧，？班級里雜亂無章，惹得陸教師十分生氣，幾個同學吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸教師又因病請假近一個月，未等完全康復就來給我們上課，那時，我才明白，以前的'我們是那么愚蠢。

　　世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了，教師與我們非親非故，卻愿意把知識，精力和心血毫不保留地奉獻給我們，？并不求回報，這是一種多么高尚，多么純潔的愛呀！

　　我將永遠銘記著刻骨銘心的愛！

　　難忘的教訓作文 篇22

　　我的教師長得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭發和一雙星星一般的雙眼，令教師顯得格外美麗，可愛。

　　我和教師的往事像一顆顆星星掛在我內心的夜空，每顆星星都指導我走向正確而完美的人生道路，而令我印象最深刻是三年級的那天，我參加越野賽，比賽前，我看到教師的眼神里滿是對我們的鼓勵，我心想：我必須要拿到名次！“碰”的一聲，發令槍綻放出一朵藍色的'火花，我立刻沖了出去，在那一瞬間，我看見教師的眼神仿佛在說：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿了力量向前沖去……

　　那天太陽火辣辣的，一棵棵樹從我眼前掠過，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經筋疲力盡了，第三圈，我已經沒有力氣抬腳了，這時，我聽到教師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點沖去，啊！我得了第三名，在教師的鼓勵下，我最終拿到了名次！

　　經過這次比賽使我懂得了，不管結果如何，僅有堅持下去才會有勝利。啊！教師，您是火炬，指引我們前行的腳步。

　　難忘的教訓作文 篇23

　　從小到大，我受到過別人的恩惠數不勝數：有父母給予的生養之恩；他人給予的援助之恩，更有教師給予的，令我銘記一生的恩情——師恩。

　　教師交給我的知識，道理，數不勝數，可是，最讓我感動和永遠不忘的，便是關心他人，寬容待人。

　　那是一個驕陽似火的.夏日午后，可是我卻猛咳不止，與這炎炎的夏日景象格格不入，而這時，教師正在講臺上如火如荼的講課，我鼓足了勁兒，忍住咳嗽，可是這怎樣會成功呢？反而偷雞不成反蝕把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一發不可收拾。硬是將好端端的一堂課，攪成了漿糊一般。我本以為教師會對我大發雷霆或是視若無睹的，可是，耳邊卻傳來了一陣柔聲的關懷：“沒事吧？要休息下么？或者去喝點水？”是教師的聲音。之后，教師還像對自己的孩子一般，輕輕地，溫和地拍了拍我的背，就這樣，一句簡單的話，一個簡單的動作，讓我的心靈有了前所未有的震顫……

　　啊！教師，您給予我的恩情，豈止書本上的那么簡單，我永遠都忘不了，忘不了您的潺潺教誨，忘不了您的孜孜教誨，更忘不了，您教會了我，怎樣關心他人，寬帶他人！

　　哦，師恩難忘，師恩，難忘！

　　難忘的教訓作文 篇24

　　從小到大，我受到過別人的恩惠數不勝數：有父母給予的生養之恩；他人給予的援助之恩，更有教師給予的，令我銘記一生的恩情——師恩。

　　教師交給我的知識，道理，數不勝數，可是，最讓我感動和永遠不忘的，便是關心他人，寬容待人。

　　那是一個驕陽似火的`夏日午后，可是我卻猛咳不止，與這炎炎的夏日景象格格不入，而這時，教師正在講臺上如火如荼的講課，我鼓足了勁兒，忍住咳嗽，可是這怎樣會成功呢？反而偷雞不成反蝕把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一發不可收拾。硬是將好端端的一堂課，攪成了漿糊一般。我本以為教師會對我大發雷霆或是視若無睹的，可是，耳邊卻傳來了一陣柔聲的關懷：“沒事吧？要休息下么？或者去喝點水？”是教師的聲音。之后，教師還像對自己的孩子一般，輕輕地，溫和地拍了拍我的背，就這樣，一句簡單的話，一個簡單的動作，讓我的心靈有了前所未有的震顫……

　　啊！教師，您給予我的恩情，豈止書本上的那么簡單，我永遠都忘不了，忘不了您的潺潺教誨，忘不了您的孜孜教誨，更忘不了，您教會了我，怎樣關心他人，寬帶他人！

　　哦，師恩難忘，師恩，難忘！

　　難忘的教訓作文 篇25

　　教師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任教師張福英教師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻在了教育戰線上。

　　上周，天氣變冷，我沒有帶厚衣服，張教師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心里特別感動，只怪我是個不善于說多謝的.人，也沒有給教師道聲多謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想多謝教師，您的師恩，我永世難忘。

　　上周，程玲校長為我們班開了一次會，從她口中，我得知張教師以前很愛運動，但自從接手我們班之后，就沒有見到她打過羽毛球了。她經常晚上11點過才睡，可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情，經常嚴重失眠。我聽了之后，覺得心里很酸，覺得很心疼她。有一次學校大掃除，學校要求把便池清理干凈。因為很臟，我們都不愿意去弄，但張福英教師走進來，二話不說，抓起鋼絲球就擦了起來，親身為我們示范。我看見了，真的是打心眼里佩服她。我想，學校里也許很多教師都做不到親身示范。

　　和張教師在一起，收獲了太多的感動。她是我的教師，也是我第二個母親，溫暖我的心田。教師，您的關懷與教誨，我銘記于心，永世難忘。

　　難忘的教訓作文 篇26

　　教師是什么？我認為教師是一根蠟燭，是一枝春蠶。教師對我們又有那些恩情？是插柳之恩，為我們指路之恩？

　　我們的班主任，袁教師就是這樣的一位教師。

　　袁教師，是從四年級開始教我的。當初分到四（1）班時我只可是是一個乳臭未干的小鬼。而在這三年中我發現，自己在不斷的蛻變，慢慢地變得成熟了。在這三年中，您教會了我很多事兒。我至今難忘。可是記得最清楚的，要數四年級下冊的時候。

　　四年級下冊開學時，我沒有寫寒假作業。這是因為去年考試，考了全年級，這可不得了了。我從那時起就驕傲起來了，以為寒假作業不寫也沒有關系。可是，還是被袁教師“揪”了出來。可是認識到錯誤之后的我仍然死不改悔。直到最終，我逃了學。袁教師明白后并沒有責怪我，只是對我說：“犯了錯不要緊，可是認識到錯誤不改正，就是態度問題了。教師并不是怪你沒有寫寒假作業，而是在讓你改正你自身的`壞毛病。”我聽了教師的話，讓我的心十分難受。我恨不得當時教師打我一頓，罵我一頓。這樣的話，我還覺得好受一些。從這以后因為我在不斷改正著自己的錯誤，所以，那段時間我的提高很快。

　　如今要分別了，請理解我最真誠的祝福“教師您辛苦了！”

　　難忘的教訓作文 篇27

　　在我的一生中，老師如同在黑暗里伴我行走的路燈，如同一個園丁為我澆水，幫我吸收營養。在教我的許多老師中，我的語文老師令我印象深刻。

　　我的語文老師姓宋，她留著短短的棕色頭發，胖胖的，每天為我們傳授知識，看起來和藹可親，讓我終生難忘。

　　那是一次期末考試，我們班被抽到了調研，當宋老師收到通知后，每天熬夜為我們打印復習資料，備課。上課時宋老師不知疲倦的給大家講課，盡管老師已經得了咽喉炎，但為了考出好成績，宋老師把體育課和美術課用來講語文復習，一節課下來一口水都來不及喝。不久，宋老師的聲音已經沙啞，聽起來像是老人的聲音。在期末考試那天，老師笑了笑對大家說：“這次考試千萬不能緊張，把試卷一定要寫滿，我相信大家一定都可以的`。”說完向大家投來鼓勵的目光，正是因為那次重要的復習和那一句鼓勵的話語使我終身受益，讓我考試取得了優秀的好成績。

　　在考試完之后，老師看見大家沒精神，特地的講了幾個小小的笑話，使大家精神抖擻，并安慰我們。

　　十年樹木百年樹人，在我學習前進的道路上，總有一些在幫助我前進，讓我相信我能行，正是正如她，宋老師。她就像一縷縷春風一樣拂過我的臉龐，讓我師恩難忘

　　難忘的教訓作文 篇28

　　在求學的道路上，有許多令我印象深刻的老師，但最令我難忘的是我的幼兒園老師劉老師。

　　劉老師長著一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的黑寶石；那水潤的嘴唇總是掛著招牌式的`微笑；卷卷的頭發在微風中散發著淡淡的清香。

　　那是一個秋風習習的傍晚，微風輕輕地吹拂著。跳完拉丁舞的我汗流浹背，一走出舞蹈房，頓時被一陣撲面而來的秋風吹的渾身起了雞皮疙瘩。怎么辦？我沒有帶外套，這樣回家肯定要凍生病的。就在我焦急萬分的時候，一件溫暖的大衣披在了我的身上，我轉身一看，原來是劉老師把她自己的衣服披在了我的身上。“快披好，別著涼了。”劉老師關心地說道，“這樣一冷一熱，最容易感冒了。”“那您怎么辦呢？”我擔心地問。“沒關系，我家離得近，一會兒就到家了，而且我抵抗力很強，不容易生病，你快點穿好回家吧！”劉老師安慰道。說完，劉老師輕輕地拍了拍我的，露出那招牌式的笑容，我的心一下子溫暖了。

　　第二天，劉老師沒有來上班，聽別的老師說她病了。

　　劉老師，你知道嗎？我永遠都會記住您那甜美的笑容，那溫柔的聲音，那件溫暖的大衣和那雙溫暖的手。

　　難忘的教訓作文 篇29

　　窗外的梔子花開了。在這個炎熱的六月，我就要離開我最親愛的校園，離開老師，同學了。在過去的六年里，我哭過，笑過，但發生在我身上的許多事，似乎都沒有離開過我的班主任姚老師。

　　記憶中的姚老師身材微胖，戴著一副眼鏡。短發的她，笑起來有一種魔力。作為我們的.班主任兼語文老師，姚老師對我的熏陶是不必言語的。

　　還記得一年級剛入學時，稚嫩的我怯生生地站在門口，不敢進入教室。是姚老師親切地拉住我的手，淺笑盈盈把我帶到座位上。姚老師彎下了腰，親切地對我說：我是姚老師。姚，老，師！我一字一頓的，把這個名字刻在了心底。

　　剛學習書寫漢字，小小的我急于模仿姚老師的字跡，可一筆一畫總是歪歪扭扭的。因此，我特別沮喪。姚老師輕輕地拉著我的手，語重心長地望著我說：孩子，都說字如其人，每個人的字都是不同的。你應該觀察字的結構說完，還送給了我一本字帖。從那以后，我變得自信了，一筆一劃都思考適合我的方式。在姚老師的教導下，我的字越來越秀麗端莊，自然規范了。

　　六年時光匆匆，我馬上就要畢業了。六年前那個小不點兒已經長大，但記憶中善良和藹的姚老師卻從未改變！

　　難忘的教訓作文 篇30

　　每當聽到或看到老師這個偉大的名字時，我都會想起從2年級把我帶到4年級的老師。

　　老師對我們每個人都十分好，她從不體罰學生，如果你犯了錯誤，她就會請你去她的辦公室去。有一次，我跟一個同學打了起來，正巧，老師從邊上經過，看到我們在打架，所以，老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去，我想：老師會不會罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會不會告訴家長？……進了辦公室，老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的`來龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，老師跟我們講了一個關于一個喜歡打架的人的故事，之后，我再也沒打過架。

　　還有一次，數學課堂作業上有一題我怎么算也算不出來，但又不敢問老師，怕老師說我上課不認真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業，這時，老師下來檢查作業，我只好用手擋住答案，可還是給老師看到了。下課時，老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實話實說。問完，老師耐心的給我講起了這題。

　　老師對我十分好，我永遠也不會忘記老師。

　　難忘的教訓作文 篇31

　　一天，我在家里收拾東西發現我一年級時寫的作業紙，看著上面那么多的優字，我想起了我的第一位數學老師―吳曼曼老師。

　　開學第一天我和媽媽一起走進了一所美麗的學校，走進了一個十分陌生的班級，班級十分漂亮。這時媽媽說：“這就是你的數學老師吳老師”。我叫了一聲：“吳老師好”！吳老師對我笑了笑。第一天我就覺得吳老師十分和藹可親。她的'身高中等，頭發長長的，眼睛大大的，戴著一副眼鏡，好看極了，第一天我對吳老師就有了深刻的印象。

　　一個星期后，我們學習數字了，一個個橫杠的數字我不知道是什么，只好讓老師教我。上課了，吳老師說：“這是1，是不是十分像小棒”，說著吳老師連起來說了一遍：“1、1小棒1”，老師說話的聲音一會兒高，一會兒低，比唱歌還要好聽呢！眼睛一會兒睜的大大的，一會兒又瞇的小小，特別有趣！

　　有一次，數學考試我在認真地寫著，只有一節課多二十分鐘的時間，我們班有些人寫著寫著就在玩，時間很快過去，我已經寫完了，但是還有一些人沒有寫完，這次我考了100分，我十分開心！

　　我們的吳老師像一位園丁幫我們修枝、剪葉、澆水，讓我們茁壯成長。現在我已經不在那所小學上學了，但是吳老師對我的教導我終生難忘！

　　難忘的教訓作文 篇32

　　我們的語文老師長著一對大大的眼睛，頭發烏黑濃密，個子不算太高，微胖，今年48歲了，別看他年紀有點大，他可是很幽默的！但在幽默的同時，也不失老師應有的'特征——嚴厲

　　記得有一次上課，可能是由于中午沒有休息好，所以大家都懶洋洋的，讀課文上氣不接下氣，回答問題也是含含糊糊說不清楚，這時，老師對我們說：“沒關系，我的原則是，只要你說了，就算對，失敗是成功他媽。”老師剛說完，我們一個個笑的前俯后仰，課堂氣氛明顯活躍起來，剛才的瞌睡勁兒早拋到了九霄云外。

　　雖然語文老師只和我們相處了不到兩年的時間，但一直以來，他都很認真，很負責地教我們，或許一開始我們會覺得：這個老師好討厭啊，管的那么嚴。但漸漸的，我們知道了老師的積極良苦，在最后幾個月的時間里，只希望我們不再惹老師生氣，不再讓老師操心，讓我們在老師心中留下一個好印象，不要讓老師對我們“懷恨在心”雖然老師有時候很啰嗦，但我們發自內心地尊重他，發自內心的喜歡這個幽默，風趣的老師

　　我們的語文老師很好吧？是不是很想來看看呢？那就快來和我們一起忍受“折磨”吧！

　　難忘的教訓作文 篇33

　　隨著時間的流逝，許多往事在我的記憶中都變得模糊了，但在我讀幼兒園時發生的一件事卻令我終生難忘。

　　那一天，老師對我們說：“小蝌蚪長大會變成青蛙。”我百思不得其解：“小蝌蚪有尾巴，青蛙沒尾巴，這可怎么變呀？”“也許要把他們的尾巴切掉，才會變成青蛙吧。”我想了半天，終于有了答案。

　　放學了，我飛快地跑回家，從房間的箱子里拿出一把水果刀，向水洼跑去。我捉了幾只小蝌蚪，用刀小心翼翼地把小蝌蚪的尾巴從小腦袋后面切掉，然后，把它們裝到一個有水的瓶子里帶回家，心里美美地想：“小青蛙會吃害蟲，我讓小蝌蚪快點變成小青尾巴吃害蟲。”可是，一連過了好幾天，也不見小蝌蚪有什么動靜。我急了，連忙去問媽媽怎么回事。媽媽聽了，用手指輕輕地點了一下我的腦門，親切地說：“傻孩子，小蝌蚪沒了尾巴就要死的。小蝌蚪會慢慢長大，自然變成青蛙的。”我一聽小蝌蚪死了，傷心地大哭起來。媽媽安慰我說：“不哭了，你再哭的話，小蝌蚪可真要生氣了。”我點點頭，擦干眼淚，把小蝌蚪的'尸體埋在和我一起長大的小樹旁。

　　難忘的教訓作文 篇34

　　在每個人的成長過程中，都離不開老師的諄諄教誨，李商隱筆下的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對老師最貼切的描寫和贊美。在我成長的道路上，也遇到了這樣一位老師，她就是唐老師，是她點燃了我學習的火花，為我播下了興趣的種子，讓我充滿自信。

　　唐老師，是我們的四年級班主任兼語文老師，她有著一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上有一雙迷人的眼睛，在上課的時候，眼里透著嚴肅和認真；在課下，和我們說話的時候，眼里流露出的是溫柔。她就像我們的大姐姐，時而嚴厲，時而親切。

　　唐老師的課，既生動又有趣，在課堂上，我認真聽講，積極發言，得到了老師的'贊揚和鼓勵。過了一段時間，老師想選語文課代表，出乎意料的是，老師竟然選了我。在我犯小錯誤的時候，老師并沒有批評我，而是耐心的教導。在老師的鼓勵和悉心指導下，我漸漸勝任了這個職務，也喜歡上了語文。原本內向的我，像一棵柔弱的小草，現在得到了陽光雨露的滋潤，茁壯成長。我想對唐老師說，謝謝您，是您讓我變得自信和陽光。

　　唐老師，您是一盞燈，照亮了我們前進的方向。

　　唐老師，您是一位音樂家，用小號吹響了我們未來的號角。

　　唐老師，謝謝您！

　　難忘的教訓作文 篇35

　　教師節來到了，校園里到處洋溢著節日的氣氛。今天的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去，就像一群調皮的孩子向老師招手，祝賀老師的節日。一陣清風吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為老師歌唱。

　　上午，學校召開了表彰大會，許多領導都來給老師祝賀節日，學校表彰了一些成績突出的老師和同學。接著同學們開始表演節目，有花束隊的同學給老師們獻花。此時，老師們的心里樂開了花。是啊！平時老師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今天她們終于可以輕松一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。接著幾位老師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動著我們每一位同學。大會結束后，我們來到教室，同學們用各種方式表達著對老師的祝福，我也不例外，我送給老師自己畫的`一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對老師的感恩之情，也向老師展示了我的理想和目標，我想老師一定會喜歡。

　　在這歡樂的日子里，我要祝天下所有的老師節日快樂，我要用優異的成績回報辛勤的園丁。

　　難忘的教訓作文 篇36

　　一年一度的教師節到了，在這天早上，同學們都帶著各種各樣的禮物：有的送鮮花、有的'送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。

　　剛踏進班級，一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中，沒想到班里已經炸開鍋了！側耳一聽，我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當大家討論得熱火朝天的時候，同學們發現李老師經過教室，于是都趕緊掏出禮物，三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室，噢！不，辦公室里已經水泄不通。好不容易把禮物給李老師后，我又要從擁擠的人群中擠出去。接著，我來到旭老師的辦公室，整個辦公室更是人山人海！沒辦法了，我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后，我得了兩位老師的“謝謝”，心里像吃了蜜一樣甜。

　　不過，還是有一點美中不足。我本來打算給老師做賀卡，可是，媽媽認為我的手工太丑，否定了我的想法。當我看到其他同學給老師送賀卡時，我既有點羨慕，也有點悲傷。但是沒關系，我可以在明年的教師節彌補一下我這個小小的遺憾。

　　旭老師，我想對您說：“祝您節日快樂，青春永駐，永遠充滿活力，更謝謝您給我們帶來這么多這么多樂趣！”

　　難忘的教訓作文 篇37

　　我爸爸對我一向很嚴格，我以為他不愛我。可是有一件事改變了我對他的印象。

　　那是2006年4月17日，天氣陰沉沉的，我、包恒星、戴起超和董子杰在學校操場上玩雙杠，我在雙杠上玩耍時，一不小心頭朝下摔了下來，當時我就失去了知覺，我后來聽說我最好的朋友戴起超立刻跑到我們班主任蔡老師那邊，說我從雙杠上摔了下來，蔡老師一聽就叫我們班的“大力士”把我扶到了教室，我坐在座位上哭。這時，蔡老師問我爸爸的手機號碼，我一邊哭一邊有氣無力地說：“13......13851155118。”不一會兒我爸爸來了，他背上我一口氣把我送到了醫院，醫生對我的頭部和腿步作了X光檢查，醫生說大腦和腿雖然沒有問題，可是必須觀察兩天，當時我的`頭部和腿部仍然很痛。

　　我的爸爸為了安慰我，給我買了一個加羊肉串和火腿腸的蛋餅。這時我才想起我還沒有吃晚飯呢！

　　我吃著香噴噴的蛋餅問爸爸：“爸爸，你吃晚飯了嗎？”爸爸說：“你吃飽了，我就放心了。”爸爸的話讓我感到了真正的父愛。爸爸，我也愛你呀！我以后一定好好學習，來報答你的養育之恩。

　　難忘的教訓作文 篇38

　　我有許多老師，魏老師、許老師、宋老師、徐老師﹍﹍可在這些老師中，我最喜歡的，就是徐老師了！

　　徐老師有著卷卷的頭發，戴著一副眼鏡，還有一張非常能說會道的嘴。她很會鼓勵人。有一次，班級舉行讀書“匯報會”，可舉手上講臺的人寥寥無幾，我也早已把書背的滾瓜爛熟，可一聽見要上講臺上，我的手便像灌了鉛一樣沉重舉不起來了。老師突然說：“同學們不要害怕講錯，就算錯了也證明你確實練過了。”我這才猶猶豫豫地舉起了手，但心里卻想著：千萬不要點我，千萬不要！可事實往往就是那神奇，老師把機會給了我。我走上了講臺，看到同學們眼睛，又非常的害怕。我深深吸了一口氣，這時看到徐老師的眼睛里充滿了鼓勵的期待，于是我就放心大膽地講了起來。

　　徐老師不僅善于鼓勵人，還會糾正一些我學習上的'錯誤。一天，我正專心致志地看著書，突然一個聲音鉆進我耳邊，“好記性不如爛筆頭。”我聽了，連忙拿出筆將好的句子記在了筆記本上。

　　謝謝老師在這么多年來不厭其煩地幫我糾正學習上、生活的小錯誤，感謝老師不停地鼓勵我，老師的恩情我永世難忘。

　　難忘的教訓作文 篇39

　　時光飛逝，轉眼間我們小學即將。，您那溫柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海里，您對學生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。

　　老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的“不好管”。很多都對我們“另眼相看”，唯獨您把我們視我為您的孩子，用您全部的愛來呵護我們，考不好時犯了錯誤時，您不是惡語相向，大發雷霆，您用那語重心長的話語幫我們分析錯誤原因，為我們逐一講解。

　　您講課繪聲繪色，讓我們聽得津津有味，批改作業萬分仔細，還會用親切的.話語讓那紅色的修改符號印在我們腦海里，您積極血和汗水澆灌我們成長，用關心和愛護激勵我們奮發向上，您為了我們，無私地奉獻著自己的青春。

　　在上課時，您是位嚴師，在下課時，您又變化成了一位大。您開心時，與我們共同分享，讓我們領略了成長之美，對初中生活充滿了向往；您生氣時，卻深深藏在心里，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長大，開始明白你的積極良苦，于是在您生氣傷心時，我們也會用挺直的腰板讓您明白，我們永遠是您堅強的后盾。

　　老師，您如，潤澤桃李，師恩在我們心中，永遠難忘。

　　難忘的教訓作文 篇40

　　二零零八年的九月，我剛滿七歲，便到南長街小學去讀書。

　　南長街小學位于揚名路十二號，教我們語文的叫做任曉娟，也是我們的班主任，她口才、文筆都很好。

　　不久后，任老師便教到了“復習”，你別看我拼音學得不太好，認字可是我的“拿手好戲”呀！我當時還不懂什么是驕傲和謙虛，便和一旁的說“你信不信，這些字我不看拼音就會讀了？”

　　“不信！”同桌不服氣地說。

　　“我讀給你聽”，我邊說邊拿出一本本子遮住拼音。“小，要過河……”當我念完后，卻發現任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學們繼續復習：“a,o,e……”

　　兩天后的一個早晨，我被任老師叫到教室外的走廊，心里惶恐不安地想：老師要干什么呢？

　　不一會兒，任老師走了過來，語重心長地對我說：“俗話說的好‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’，以后，就算你認識更多的字，也不能驕傲了。”我臉紅著點了點頭。

　　事后，我深深感謝老師在我幼小的`心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。

　　難忘的教訓作文 篇41

　　我的童年，像一副炫彩多麗的畫!

　　躺在柔軟的草地上，仰望著蔚藍的天空，想象和伙伴嬉戲玩耍，追著蝴蝶四處奔騰……那就是童年的我。

　　濕軟的土地上，一雙小腳丫肆意奔跑，在平坦的土地上，冒出一對對小腳丫印，一個小女孩跑累了，就倚靠在大樹旁，靠著也就睡著了……那也是童年的`我。

　　水平如鏡的湖邊上，一個女孩雙臂支撐在木板上，雙腿逗弄水面，泛起一陣陣波紋，她轉過頭，一雙黑鉆石般的眼睛撲閃撲閃的，一頭微微泛黃的頭發隨風揚起，嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑，那還是童年的我……

　　南國的夏日，太陽灼燒著我們的皮膚，曬的身體都在流汗抗議，媽媽領著我去“河塘”學游泳，我像一只剛下水的鴨子，扇動著翅膀，在水中撲騰撲騰，媽媽拉著我，鼓勵我要堅強、勇敢，學會像小魚一樣自由玩耍。我會意地點點頭，放開媽媽的手，向前游去……然而，小鴨子終學會了游泳，媽媽甜蜜地笑了，我也笑了，笑得比媽媽還甜……這依然是我的童年。

　　我的童年，使我難忘啊。啊，記憶中的明珠，你是我心靈上的珍珠!

　　難忘的教訓作文 篇42

　　畢業了！小學六年轉眼間就過去了，大家的眼睛都紅紅腫腫的，真懷念這六年的種種過去，多希望時間之水能逆流啊！

　　記得剛接受小學教育的時候，我們功課不多，經常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的，那快樂的童聲至今還遺留在我的心胸，永遠也不能消逝……

　　當我們升到高年級的`時候，功課很緊，也很難，所以，課余時間我們都一起去大草地那里談論有關學習的問題，你問一句，我答一句，像一只只可愛的小老鼠正在商討‘偷米大計’似的，有些老師經過都會忍不住走過來問問我們有什么問題搞不懂，要找四十幾個腦袋來思考！聽了我們準會一起高聲地哈哈大笑！

　　回憶這六年的光陰，我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂，又有喜，既有苦，又有甜。六年過去了呀，什么恩怨都已成為過去，留下的就只有思念。我的心越想就越難受，想起這六年來對同學們的過失，感到很慚愧，特別是還沒向他們道歉的那些同學，心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機會再見，內心便刀絞般的疼。

　　再見了，親愛的同學們，雖然這短短的六年已成為過去，但我相信你們在會永遠留在我的內心深處，絕對不會被抹掉這短短的歲月痕跡--因為友誼天長地久。

　　難忘的教訓作文 篇43

　　我的老師長得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭發和一雙星星一般的`雙眼，令老師顯得格外美麗，可愛。

　　我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內心的夜空，每顆星星都指導我走向正確而美好的人生道路，而令我印象最深刻是三年級的那天，我參加越野賽，比賽前，我看到老師的眼神里滿是對我們的鼓勵，我心想：我一定要拿到名次！“碰”的一聲，發令槍綻放出一朵藍色的火花，我立刻沖了出去，在那一瞬間，我看見老師的眼神仿佛在說：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿了力量向前沖去……

　　那天太陽火辣辣的，一棵棵樹從我眼前掠過，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經筋疲力盡了，第三圈，我已經沒有力氣抬腳了，這時，我聽到老師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點沖去，啊！我得了第三名，在老師的鼓勵下，我終于拿到了名次！

　　經過這次比賽使我懂得了，不管結果如何，只有堅持下去才會有勝利。啊！老師，您是火炬，指引我們前行的腳步。

　　難忘的教訓作文 篇44

　　那天，我和另外兩個女同學，一起去二（1）班當"英語小老師"，別以為這是個美差，當老師可辛苦著呢！可細細一想，又覺得自己得到了一次鍛煉自己的機會。這樣想著，我就進了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語，對于已經六年級的`我們來說，這些是十分簡單的，但對于二年級小朋友來說，英語是十分饒舌的，所以我們必須一個單詞一個單詞地教。

　　我從來沒有如此鮮明地感受到當老師是那么辛苦。我讀一句話，讓他們跟著讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時，我忽然想到了我們的班主任陸老師，那時侯，她剛接手我們班，我們不知道她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學間打打鬧鬧，？班級里雜亂無章，惹得陸老師十分生氣，幾個同學吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸老師又因病請假近一個月，未等完全康復就來給我們上課，那時，我才知道，以前的我們是那么愚蠢。

　　世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了，老師與我們非親非故，卻愿意把知識，精力和心血毫不保留地奉獻給我們，？并不求回報，這是一種多么高尚，多么純潔的愛呀！

　　我將永遠銘記著刻骨銘心的愛！

　　難忘的教訓作文 篇45

　　馬上就要小學畢業了，六年的小學生活即將結束，最令我難忘的，就是我們班的各科老師了。

　　那位神情嚴肅而又慈祥的，就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調皮的學生，經過她的管教，都變得聽話了。上課時，我們班的同學都不愛舉手，每一次老師提問，班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說：“同學們，回答問題說錯了也沒關系，只要你敢于發表自己的意見就說明你很勇敢”。

　　那位臉上總是帶著微笑的，就是我們的數學老師了。她在上課的時候，總是笑瞇瞇的。有時候一些同學上課時會擾亂紀律，老師就會使出她那雙會說話的眼睛，那眼神既嚴厲，又充滿著關愛，使擾亂紀律的.同學立馬收住了嘴。

　　那位鼻梁上架著一副眼鏡的，就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴厲，但是我們的同學都很喜歡她。只要誰欠了作業，老師就會千方百計地讓他補寫過來。因此，只要我們班是這位英語老師教，成績都很好。

　　時光匆匆，六年的小學生活就快要結束了，我現在就讀的學校即將變成記憶中的母校。我永遠都忘不了這段小學生活，忘不了讓我成長的每一位老師。

　　難忘的教訓作文 篇46

　　老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻在了教育戰線上。

　　上周，天氣變冷，我沒有帶厚衣服，張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心里特別感動，只怪我是個不善于說謝謝的人，也沒有給老師道聲謝謝，但卻照暖了我的.心胸。在此，我想謝謝老師，您的師恩，我永世難忘。

　　上周，程玲校長為我們班開了一次會，從她口中，我得知張老師以前很愛運動，但自從接手我們班之后，就沒有見到她打過羽毛球了。她經常晚上11點過才睡，可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情，經常嚴重失眠。我聽了之后，覺得心里很酸，覺得很心疼她。有一次學校大掃除，學校要求把便池清理干凈。因為很臟，我們都不愿意去弄，但張福英老師走進來，二話不說，抓起鋼絲球就擦了起來，親身為我們示范。我看見了，真的是打心眼里佩服她。我想，學校里也許很多老師都做不到親身示范。

　　和張老師在一起，收獲了太多的感動。她是我的老師，也是我第二個母親，溫暖我的心田。老師，您的關懷與教誨，我銘記于心，永世難忘。

　　難忘的教訓作文 篇47

　　我的老師錢文靜可不是我在學校里的老師，而是我補習班的老師。錢文靜老師是個女老師，她一直幫助我補習到了三年級。

　　錢老師有一頭烏黑發亮的長發，還有一雙像珍珠一樣明亮的大眼睛，不，她的'眼睛比珍珠還要亮，好看。她的嘴巴每天都會對我們不停地說著一些教育我們的話。以前我一直以為錢老師很嚴厲，可有一件事情讓我改變了對錢老師的看法。

　　有一次，我晚上在補習班寫作業時遇到了一個難題，我做錯了好幾次，寫了又擦，擦了又寫，半個小時就這么過去了，我還是沒有寫完，過了一會兒，其他同學都走了，當我正在想這個難題時，錢老師向我走來了，我突然聽見了一個聲音：“這道題是不是不會寫？”我抬起頭不好意思地向錢老師笑了一下。過了一會兒，錢老師就教會了我這題。在我回家的路上，我一直在想錢老師怎么會這么溫柔呢？

　　我感謝錢老師從一年級一直陪我到了三年級，可現在錢老師已經不是老師了，我可真希望錢老師還能做回老師，雖然不是輔導我，但我還能每天看到錢老師。

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