關于態度的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關于態度的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于態度的作文1
為長者折枝,語人曰:‘我不能。’是不為也,非不能也。孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真不能與假不能全決定于一個人的態度。
態度往往直接決定了一件事的后果。大學里的一堂數學課上,教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生,做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業,就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績并不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生。是態度創造出了這位學生和其他同學的差異,這件事值得我們每個人深思。
正確的態度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質。為長者折枝時,不為與不能之間看出一個人敬老的態度,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。可以看出孟老夫子做人處世的態度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態度。
正確的態度既然是一種品質,它就不能靠一時興起的沖動,更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中,成為我們日常生活的一部分。
正確的`態度是一個人成功所必備的一種品質。成功的人大多經歷過一段瓶頸期,所謂瓶頸期就是一段看似無所作為,實際上卻是準備就緒,等待時機的非常關鍵的過程。瓶頸期最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態度,醞釀著自己的實力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時期中,習慣了安逸的生活,追求與進取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化,待一直尋覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了。
態度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈,那么態度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達我們心中的伊甸園。
關于態度的作文2
在現代社會,尊敬老人,講禮貌在有些國家是必須的。中國,一直都有尊老愛幼,百善孝為先,助人為樂,拾金不昧等等許多優良傳統,但是今天能做到的能有幾人?
我在年初看到過這樣一篇報道,是關于現代人的禮貌和態度寫的一篇真實的事件,事件大概經過如下:
一天中午由于下雨,甲同學和乙同學相約一起吃飯,來到一家飯館,當時是飯點人比較多,兩位同學分工一人找位置,一人去買飯,甲同學好半天等到一個位子剛坐下,門口進來一位老奶奶雙手攙著一位盲人老爺爺,她四下張望尋找座位,發現一位女士身旁有一個空位,于是走了過去,問:“姑娘,這兒有人嗎。”女士說:“有人。”老奶奶又說:“我先坐一下,人來了就起。”女士忙說:“馬上就來。”老奶奶和老爺爺便無奈的站在那兒等。這時,甲同學忙起身對老奶奶說:“請來這兒坐,并去攙扶老爺爺。”老爺爺剛坐下,乙同學端著兩碗面回來了,看到了剛才的事,兩位同學決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶,當兩碗面端到兩位老人的面前時,老奶奶說:“我們已經坐了你們的位子,咋還能吃你們的面,你們先吃。”兩同學說:“您二老先吃,我們年輕,再等一會兒。”這時,老爺爺突然說話了,“老伴啊,這里的服務好,人更好。”話音剛落,引得在場的人們一陣鼓掌,大家都為這兩位同學的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭,一言不發,可能是她覺得自己對這件事的態度連兩個小學生還不如,因為兩位同學很無私,不僅讓了座位,還讓出自己的面,而自己卻這么自私,坐一下都不行。
你看了這個事情,也一定會為這兩個同學豎起大拇指的。這件事情發生后為什么會引起這么多人的評論?會得到這么多人的關注?
正是因為這兩位同學在老師和家長的教導下,知道要尊敬老人,講禮貌,不僅是個人品格的提升,也是愛國的.一種表現。
我們的社會正需要這樣有態度的人,把我們國家的傳統美德繼續發揚下去,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天!
關于態度的作文3
古時候的銅錢是古代人都知道的東西,在我看來,銅錢是一種做人的方式。銅錢的外在是圓的,但內在是方的。這就像我們:外表圓滑而內心方正可以保持本心。
在處世方面,“圓”的重要性是不言而喻的。因為在處世上,我們常常會有諸多的不順心,如果能內心保持樂觀的態度,就能很好的拋卻一卻的煩惱。
我有一斷時間,學習下滑,生活處處不如意,非常消沉,覺得生活沒有趣味,不知道該怎么應付。而一位長者告訴我,生活是因為你的想法而體現它的狀態。你覺得生活是充實的',它就是充實的;你覺得它是無趣的,它就是無趣的,你的本心如何,生活就是如何,即使在逆境中,你內心快樂,那么生活也是美好的。
老子的上善若水就是一種方圓結合的狀態,是一種剛柔并濟,是一種直曲結合。從包容的態度對待宇宙萬物,那么生活也會包容你,生活就會充滿精彩。
金庸先生在《倚天屠龍記》中定的也告訴我們,外界的環境我們無法改變,它不會因為我們的畏懼就會有所改變,唯有無所畏懼,保持本心,事情都會一番風順。外界的磨煉只會讓我們心智更加堅定。
在那戰火紛飛的戰國,越吳之戰為戰國添加了色彩。吳王闔閭任用伍子胥,孫武為他橫掃八荒荒。在鼎盛之時,孫武選擇退隱林中,著其一生心血《孫子兵法》。與之相反,伍子胥仍秉承不變的忠心力助夫差,哪想到夫差不聽勸說,最終卻落得自刎的下場。他們都是當世之賢,等于世間如水者是孫武,有始有終,留下一生精華傳承給后人。而終持一心的伍子胥最終卻不得安眠。
方是一種內在的品格修養,是處世原則,圓是一種處世態度,在不圓狀態下發生變化。方與圓相結合就如同上善若水,如水一般圓滑,才能在世上流下名聲,游走于世間。
關于態度的作文4
有這樣一個故事,20世紀30年代,英國一個小鎮有一個叫瑪格麗特的小姑娘,受其父的嚴格教育,她父親常說:無論做什么事情都要力爭一流,永遠做在別人前頭,而不能落后于人,父親從來不允許她說說“我不能”或著“太難了”之類的話。而這樣的要求或許太嚴厲了。但是,正因為如此,40多年后,英國乃至整個歐洲政壇上才出現一位明星——撒切爾夫人。
態度決定一切,正因為那位父親的嚴厲使撒切爾夫人幼時養成了良好的態度,這種態度也無形中促使著她向頂峰攀登,使她無論在大學中學習,還是畢業后從事工作,都有一個堅定的.信念——“我是最強的”。這也使她成為政壇上的一顆明星。
態度決定一切。因態度而失敗的例子也不計其數。就在去年的釜山亞運會上,中國國家籃球隊就吃了不良心態的虧。擁有NBA狀元秀姚明的中國隊勢力遠比東道主韓國隊高出一大籌,但在最后面對韓國隊的兇狠拼搶,只能望球興嘆,屈居亞軍。比賽最后的想贏怕輸的心態導致了這次失敗。
從這些事上,我體會到了態度的重要性,無論學習還是工作,積極的態度就是成功的保證。在學習中,如果不具備良好的心態,遇難則退,因為一點小挫折而氣餒,是不可能取得優異的成績的;工作也不禁相同,也許你學位很高,資質拔群,但是,沒有努力向前的進取心的話,最后依舊只能一事無成。
永遠都要坐前排,很多人都想坐前排,但他們并不一定會成功。它是大家的理想,但在有些人心目中,它成為了一種幻想,他們都認為這是遙不可及的,沒有了努力的行動,也就沒有了實現理想的條件,他們也就只能是失敗者。而那些實現了理想的人,定能將心中所想轉化為實際的行動,努力向理想靠近。
無論身處何地,從事何事,我們都要銘記著一句話——“態度決定一切。”
關于態度的作文5
同樣,學會欣賞他人也很重要,欣賞他人者不但可以得到生活中的樂趣,而且還可以在分享他人快樂的同時,沉浸在相同的喜樂之中,從而形成共同的品味、共同的價值觀、共同的愛憎和好惡感的價值觀群體,以至會讓趣味相投的人結合在一起去共同欣賞他人,共同的被他人欣賞。
其實,現實生活就是一本永遠也看不完讀不盡的教科書,它不但教會了我們如何去承受生活的酸甜苦辣,如何去勇敢面對生活中隨時隨地發生的.突發災難,如何頑強的努力拼搏,最后如何達成自己理想的目標。而且,它還會讓我們學會了怎樣去懂得欣賞,怎樣去學會并善于去欣賞,怎樣去及時捕捉到被欣賞者身上的瞬間閃光,并讓這些閃光成為能夠照耀自己向前的燈塔。
自從網絡寫博成為許多人生活中的一種時尚以來,我就一直養成并學會了欣賞。我喜歡看他人的博文,在博客世界里,絕對是一個藏龍臥虎和高人輩出的地方,我就把欣賞他人博文養成了自己的一種生活態度,無論是名家大師的那些高屋建瓴氣度非凡的大作,還是無名小卒的那些瑣碎陳雜的細膩雋永情感小文,我都會讀的津津有味,興致盎然,畢竟我可以從中汲取到他人的生活經歷甚至是生活的經驗。當然,對于有興趣能夠引起感想的話題,我還會寫幾句簡短的評論,既留下自己欣賞他人的腳印,又可以表明自己的生活態度。
而自從自己也開了博以后,我也很渴望自己的文章能夠被他人欣賞,我寫的話題能夠得到更多的共鳴者,或者說自己的文章能夠被更多的人看到,能夠得到更多人的欣賞。畢竟,我們的生活和工作中需要欣賞者,更需要鼓掌者,同樣,別人的生活和工作也需要欣賞者,也需要掌聲鼓勵。畢竟,欣賞也是一種生活態度,只有懂得欣賞他人的人,才會得到他人的欣賞,才會得到他人的尊重。
因此,面對著和自己共同承擔繁重學習和工作的伙伴,你一定要記得學會欣賞,一定要學會鼓掌,千萬不要學會了埋怨,學會了惡語相加,甚至于學會了把批評他人當成了自己的生活習慣。
關于態度的作文6
在人生的旅途中,不免會遇到許多困難、挫折,能不能戰勝它,取決于你的態度。“態度決定高度”,倘若你勇敢地面對,你將登上高峰;倘若你膽小地逃避,你將永遠不會品嘗到勝利的喜悅。海倫·凱勒,因兒時的一次發燒,從此陷入87年的無邊黑暗和死一般的'沉寂,可她沒有沉淪,而是用健康積極的心態面對一切苦難,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
魯迅先生,因小時候上學遲到被先生批評,就在書桌上輕輕刻了一個“早”字,從那以后,時時早,事事早,奮斗了一生,成為偉大的文學家、思想家、革命家。小時候,爸爸媽媽帶我去爬武夷山,剛開始我興高采烈,可到了山下,我傻了眼:高大的武夷山直插云霄,這對一個五六歲的孩童來說是一個極大的挑戰。一開始我一路小跑,漸漸變成了疾走,最后成了慢步,好不容易才爬到半山腰。這時的我已經精疲力竭了。
我對媽媽說:“咱們別爬了,下山吧!”媽媽說:“上山是一半的路程,下山也是一半的路程。繼續爬你將攀上頂峰,若選擇放棄則意味著失敗。”爸爸也說:“你不是想上山頂看風景嗎?山頂就在前方,你沖還是不沖?”在爸爸媽媽的鼓勵下,我一鼓作氣登上山頂,站在山頂上,我突然發現:原來成功很簡單,它就藏在前進和后退的一念之間。在人生的道路上也會有許多座山,很多時候,你也會在“山腰”上難以選擇。
只要保持認真的態度,努力的付出,你就會發現,其實成功離你是那樣近。來吧,讓我們一起攀登心中的那一座座山峰!
關于態度的作文7
加拿大的高山上有兩種奇特的松,一是紅松,一是雪松。紅松粗壯筆直但數量少,雪松普遍矮小但數量多。它們各有各的優點,各有各的態度,你能說紅松不如雪松,雪松比過紅松嗎?你不能,它們各有千秋。
“世界上沒有兩片葉子是一模一樣的。”但因為這千姿百態的樹葉,才構成了郁郁蔥蔥的大樹。因為有了不同,世界才可以這樣繽紛多彩。因為有了你我,人生才可以這樣輝煌閃耀。
人生而不同,不同的人有各自的特點,如江南草長鶯飛,北國萬里飄雪,塞外駝聲玲玲,水鄉牧笛悠揚。泰山雄,華山險,黃山奇,峨眉秀。牡丹雍容,荷花冰清,梅花傲骨,蘭花素雅。世間萬物都有各自的獨特,“萬類霜天競自由”。
憶往昔,陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”是一種豁然的態度,是寧愿歸園田居,也不與世俗同流合污,不為五斗米向鄉里小兒折腰。看透紅塵,深曉人生。難道這樣的人生不夠輝煌,不夠絢爛嗎?
這是一種態度,一種輝煌的人生。
自幼寒窗苦讀,為的是像父親一樣,做個見證歷史的,記錄史實的.好官。可仕途不順,惹遭禍害,慘遭腐刑,這些都沒有嚇退他,司馬遷。終于,耗盡畢生精力完成《史記》。這前無古人之作,保全了真實的歷史,記錄了歷史的車轍。完成了父親的遺愿,盡了孝子的一份心,為中國史學山添了濃重的一筆。這是一種何其輝煌的人生啊!
這是一種態度,一種輝煌的人生。
看歷史長河,英雄豪杰無數,哪一個不是有性格的態度。李白,蘇軾,王昭君,一個個聽到就為之震撼的名字。念今時歲月,英雄矗立,又哪一個沒有輝煌的人生。這是態度,這是輝煌的人生。
我有我的態度,因為“態度決定成敗”。我知道,功夫不負有心人,但這條路布滿荊棘。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。“天生我材必有用,千金散盡還復來!”那么。你呢?
那兩種松,兩種態度,一樣輝煌的人生……
生長在那遙遠的加拿大高山上,一生輝煌。
關于態度的作文8
記得曾經看到過這樣一個實驗:操作實驗的人事先告訴這個將要用QQ進行網絡聊天的人,他將要聊天的兩個對象一個性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫,另一個溫文而雅、溫柔賢惠、為人善良。實驗開始了,這個人和第一個人沒聊多久就聊不下去了,聊的很不愉快。但這個人和第二個人聊天,一聊就沒個完,看來他們聊得很愉快。其實,這個人實際上是在和同一個人聊天。為什么反差會那么大呢?
原來,當這個人得知第一個人的情況時,就已經對他留下了不好的印象,他從心里不喜歡和這樣的人交談,所以才造成了不愉快的結局。第二個人給他的印象一開始就很好,所以他很愿意跟這樣的人聊天,于是就越聊越開心。看來態度是很重要的,態度可以讓一個事物變好,也可以讓一個事物變壞。
陰云密布的天氣會影響你的心情嗎?你的心情又會影響到你的工作?
我時常會這樣。一個壞天氣會令我的心情變得糟糕,于是我畫出來的畫也不令人滿意,而且越畫越難看,越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不僅是我,我身邊的好多同學都有這樣的感覺。而且我發現天氣不好的時候,全班同學畫的都不是很好。天氣晴朗的.時候,心情也會很好,而且越畫越想畫。
由此可見,一個人的態度是多么的重要。
你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現笑容。當一件事令你不滿意時,你可以改變你的態度,將批評的眼光變為欣賞的眼光。凡事都有它的兩面性,多往好的方面看,你的心就會豁然開朗。如果你能做到“不以物喜,不以己悲”。那就再好不過了。
關于態度的作文9
如果說一種選擇可以獲得一番成就,一次選擇足以改變一生,那么選擇一種態度能給你一種成就。而一次態度的改變則足以改變我們一生的軌跡。
一
我崇尚《離騷》,更欣賞屈原本人,“世人皆醉我獨醒,世人皆濁我獨清。”身生亂世,又怎能獨自清醒。君主庸庸,外兵來犯,國之將滅,心比蘭草亦無用。“哀民生之多艱。”空有報國之心,奈何卻被流放。國滅,家亡,何處是吾鄉。歸途何在,唯有汨羅江!他想帶著他的《離騷》一起走,帶著楚國人民一起走,遠離渾濁的現實。可是他知道他帶不走!奈何?自己先行,任憑后人空吊《離騷》而牢騷。
——一種態度,一種憂國憂民的態度!
二
我敬仰岳飛,因為他精忠報國的情懷。誰在乎那“三十功名塵與土”,而為收復河山,又不惜連連奮戰,“八千里路云和月。”軟弱的大宋遭受女真的羞辱,“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅?”所以他才會怒發沖冠,才會“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名,眼前河山將要一統,奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的罪名殺害了一代忠臣。誰來“還我河山”?!
——一種態度,一種精忠報國的態度!
三
“黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波,沸沸揚揚的'炒到了現在。然而誰知,一波未平,一波又起,前幾天日本的報紙又報道了日本一知名科學家的論文也涉嫌造假。那位科學家姓什名誰我記不起來了,但也不屑于去記。誰在攀登科學的峰?是這樣一群黃禹錫之流嗎?諾貝爾獎,還有不菲的獎金,世界范圍內的知名度,對真正的科學精神卻不屑一顧。
——態度,一種沽名釣譽的態度!
對友人,當選擇“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一樣的態度;對國家,當選擇屈原、岳飛一樣的態度;對功名利祿,難道非得去沽釣?
讓理想帶上心,擁有一種比天高的狀態。
關于態度的作文10
在人生的跑道上,一個人的態度就決定一切。
那是一次全國性的1000米長跑,跑道上有三位選手正在比賽,他們是甲、乙、丙。甲是第一名,也是暫時領先者,乙是暫時的第二名,丙是暫時的第三名。他們的最后成績將會如何?這就要態度來決定他們的'成績。此時身穿運動服的甲跑在最前面,他得意洋洋地想:我也跑得太快了,跑慢一點吧,反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,甲便放慢了腳步,不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,乙望著甲,眼里流露出羨慕的目光,他一邊喘著粗氣,一邊想:反正我也趕不上了,不如放棄吧!還是不跑了,這也讓我省口氣。說著,便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,但他已看見自己落后了,就用力擺臂,加快步伐,揮汗如雨,丙一邊跑,一邊鼓勵自己:快快跑,我還落后著呢!“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?”態度好,就事事有成,我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,丙快得像箭一樣,最后拿到那一年的長跑冠軍。這時候,全場的觀眾愣了一下,突然,全場爆發出一陣雷鳴的觀眾掌聲。你也許會問,甲不是一開始時遙遙領先嗎?怎么現在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態度問題,甲一開始是遙遙領先,但他卻十分驕傲自滿;而乙呢,他本來是可以成功,但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,而想辦法彌補,最后,他經過自己的一番努力成功了。
人生路,長又長,但是態度卻決定一切。要是一個人的態度好,萬事也可以做成,但一個人的態度不好,卻萬事也不成。
這不但是一次國際性的長跑比賽,而且是一次人生的長跑,也是一次態度的測試。請 大家記住:態度決定一切。
關于態度的作文11
笑一笑,十年少,不知從什么時候開始,這句話就在民間廣為流傳。微笑是一劑良藥,讓人們年輕,充滿活力,但給自己帶來歡樂的同時又給他人帶來歡樂;就叫做幽默了。
現在當紅的明星中,有一位最近特別引起媒體的關注,她就是剛結婚不久的四川妹子謝娜。她作為一名主持綜藝節目的主持人,總能在大銀幕上給觀眾帶來無限的快樂。在每個星期六晚上播出的《快樂大本營》中,總能看到她那完全不顧自己形象的夸張表演和她那幽默、風趣的語言。每次都能逗得我捧腹大笑。其實謝娜的家境不是特別好,十多歲時就離開四川,操著一口四川話版的普通話來到北京求學求職。為了自己的演員夢,在各個劇組都能看到她的身影。可當跑龍套并不是那么輕松,賺得錢也是少之又少。當謝娜現在說起她那時的經歷時,說起她看到大牌明星吃一桶方便面,自己的口水都掉了一地時,還是用她那天生的喜劇細胞和肢體動作讓觀眾笑得合不攏嘴。
現在的'謝娜因幽默、不服輸的人生態度擁有了一份好的職業和愛情。
不僅僅是大明星、笑星能用幽默來逗他人開心,我們普通人也不缺乏幽默細胞。我們的物理老師雖然只教了我們半個學期,但在剛過去的期中考試中,我們班的平均分就比往常高了許多。這是為什么呢?因為在她的課堂上她總喜歡說一些笑話活躍氣氛。比如說我們全班同學都昏昏欲睡時,她就會說:你們都倒到桌子上了,我一個人講起也沒味,我就只好倒到地板上睡了。每說到這時,原來想睡的同學也會打起精神聽老師講課,成績也自然會提高了。
幽默是一種積極、向上的人生態度。幽默的人會獲得友誼、愛情;不幽默的人將會使生活變得單調、乏味。所以請樹立幽默的人生態度,給自己帶來快樂的同時也使周圍的人變得快樂。
關于態度的作文12
成熟是一種態度,一種為自己、為他人負責的態度。
尼克。胡哲曾在自己的演講中,告誡臺下的青少年們,要對自己的行為負責,不要為了短暫的刺激和歡愉去接觸毒品、煙草、酒精以及性。不要以為這些東西對你的未來沒有影響,它們會慢慢地腐蝕你,讓你拋開自己的夢想和希望,墜入絕望的深淵。
你所做的任何行為你都要為它負責,就法律的層面而言,世界上大概只有兩種人不是責任承擔主體:一是嬰兒,他們沒有責任意識;二是精神病患者,他們無法控制自己的行為。你的思想可以控制你的行為,所以你要樹立成熟的態度,對自己的行為負責。
如何樹立成熟的態度呢?有了成熟的態度又會對自己的成長有什么益處呢?
做事要多考慮,三思而后行。在做事之前要充分的考慮到自己行為的后果,自己的行為對自己、對他人是否有益。在20xx年末,美國華盛頓州奧林匹克國家公園啟動該國有史以來最大的水壩拆除行動,其目的在與拯救那里日漸瀕危的三文魚。雖然水壩的拆除減小的當地的電力供應,但對生態環境的恢復有極大的促進作用。但我們反過來思考,如果人類在利用自然之前都能全面的考慮行為對自然的影響,我們現在的生態環境會更加的美好。因此所做的行為要有充分的考慮,以保證日后不會為自己的錯誤行為花更大的力氣彌補。
勇于承擔自己行為的后果。如果自己的行為出現了錯誤,到致失誤,不要逃避問題,要積極的解決困難,迎難而上。愛迪生在研究炸藥時不慎發生爆炸,震驚了小鎮了里其余的居民,他們強烈的要求愛迪生搬離小鎮并賠償他們的`房屋損失。愛迪生應允了鎮民的要求,后來將自己的工廠建在了鎮外河流的大板船上。積極地承擔自己行為的代價,樹立成熟的態度。
因為成熟,年幼的華盛頓擁有了美國創始人的擔當;因為成熟,受盡排擠的岳飛依舊不忘精忠報國的志向;因為成熟,愛因斯坦在得知美國從事原子能戰爭事業時誠摯的懺悔……
讓我們樹立成熟的態度,走向成熟。
關于態度的作文13
當我們還剛踏入德愛大家庭的時候,我們可曾想過,今天的我們是什么樣子?而如今,我們又曾想過當時我們是以怎樣的心態來到德愛?
我來德愛的時候,相信自己能在這,跑出超越他人的第一步!可現在呢?我在這恨不得,這五天趕快過去,趕緊回到家中,享受生活,玩個痛快。我還憑什么去超越別人,憑什么成為第一?
一年了,一年下來,我還懷著貪圖玩樂的心態,什么時候了?什么時候了?我當初的那份決心在哪里?現在好好地停下來,想一想,我一年來干了什么?心態一點變化也沒有,還是像剛上初中時一樣,猶如沉在海里的石頭,再也浮不上來,去看美麗的.藍天。因為,我的心是灰色的,抬頭仰望,也看不到陽光。
我的一位朋友說過:“暑假是你用來趕超別人的時間”。但時間在我手心流逝,我看著別人在奮力追趕著,自己卻連基本的堅持都沒有做到。同學們都在向著成功努力超越自我,而我則在原地低徊,還在感嘆,下一個暑假在哪里,一心想著玩樂。
站在九年級沖刺中考的跑道上,我的變化應該從這個起點開始。過去沒做好的事,我應該努力彌補,這世界沒有不可能,人在做,天在看。今天起,我是“愚公”,我定要為阻擋我的高山而付出代價。
人總向高處走,我也不例外。暑假被我所浪費,但是我還有眼前的時光,還有寒假。特別是現在時間,不可能被浪費,我要讓現在的每一分、每一秒都有它存在的價值。我是只毛毛蟲,但我堅信,總會有一天,我會成為蝴蝶,在天空自由飛翔。
人生就是一場書法,不在于寫的多少,而在于你寫的多好。
關于態度的作文14
現實生活中,不同的人的生活態度,可真是大相徑庭。從以下便可以看出,這些人的態度轉變有多大。
有一副圖中,我們看到:一個老大爺,大概是因為地滑,身體失重,滑倒在了地上。他的雙拐以及自己的老花鏡也滑落在地。這個老大爺,一坐不起,似乎摔得不輕。然而,幾位年輕人沖了過來,不但沒有扶起老大爺,還充當“吃瓜群眾”,一人手舉一張牌,上書“補血、補鈣、補腦”,齊聲道:“大爺,您該補補了。”從中,可看出他們漠不關心的一種態度。
在另外一副畫中,人物、位置、事件并未改變,只是將老大爺換成了小學生。這一個小學生,手中抱著一個玩具,因為跑太快,也滑倒了,同樣的一倒不起,同樣的三個人沖了進來,三人各代表一方,在那兒爭吵了起來,互相地推卸責任,把自己的責任推干凈。這里也可以看出人們毫不關心的'態度。
其實,在生活中,也有一些這樣的例子。比如去年的高考作文,就是一個學霸與學渣,學霸考了100分,臉上有著父母的唇印,學渣考了58分,臉上有紅紅的掌印。然而,下一次考試,學霸考了98分,臉上有了掌印,學渣考了61分,臉上有了唇印,這便是生活中教育方式的差異吧。
再比如,一個人出了車禍,被三輪車撞死了。然而,社會與這個貨車司機卻不聞不問,即使死者的家屬著急了,但苦于不知找誰來要求賠償,家屬也只好作罷,自認倒霉。
其實,生活中還有許許多多的例子,可以用來說明這一件事,可我不能一一道來。只希望大家可以改變態度,放棄冷漠,關心他人。
關于態度的作文15
曛風催日暖,鳥鳴林更幽。撩眼窗外,遠山如黛,鶯飛草長,已然人間四月天,正是農家耕耘時。
四月揭開了考試的帷幕,為我們表演著五彩繽紛的節目。春風依然在校園中跳躍,譜寫出一個個精彩的音符。那獵獵的族旗,朗朗的書聲,依然飄然在松中校園的上空。而這,莫不是想告訴同學們——期中考試要來了。
這時,耳邊多了一份嘆息:“唉,又要考試,煩死了。”但還有一份喜悅:“太好了,我終于又有一個檢測自我的機會了”面對這兩種截然不同的態度,你又作何感想呢?我想,我更愿成為后者,是的,前者的態度明顯不對,他認為,進行期中考試是件很艱為人的事,反正考不都無所謂。而這種對待考試的不良態度,往往是導致其考試成績不佳的緣故。所以,對待期中考試首先是要有一個好的心態。有些同學這樣問:“我們為什么要參加期中考試”?這個問題并不可笑,反而值得我們深思。某些同學認為,考試只是為贏得家人,老師和同學的贊揚,地從未考慮過“考試”二字的實質意義。參加期中考試,是為了對自己在半個學期中的學習進行一次檢測。通過這次檢測,我們可以找出自己的不足,總結經驗,為今后的學習打好鋪墊。我們還可以通過成績的對比,定好學習目標,并朝著這個目標奮斗,無形中又形成了一種濃厚的.學習產競爭氣氛,這樣說來,我們不但不該埋怨期中考試,反而要感謝這次必要性的考試了。
學習主要講究認真。上課認真,作業認真,復習認真。就憑著這3個認真。知識就鉆進了我的腦子里,越積越多,成績自然就不會下降了。但這種方法并不被大多數人所用,在臨考之際,也唯有臨時抱佛腳了。但不管是長期積累還是臨時抱佛腳,我們都應該盡自己最大的努力來參加這次考試。
人勤春更早,春早人更勤,我要說,人勤春更歡,春歡人更勤。同學們,力爭一分就為自己爭得了一份希望,為班級爭得了一份榮譽。為父母爭得了一份光彩。讓我們盡自己最大的努力,考出我們最好的成績。為班級爭光,為自己爭光!
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