實(shí)用的課間有趣的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的實(shí)用的課間有趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的課間有趣的作文1

　　近段時(shí)間，學(xué)校組織了一次大課間活動(dòng)，老師讓我們準(zhǔn)備好活動(dòng)工具，同學(xué)們臉上充滿(mǎn)了高興的笑容。

　　音樂(lè)響起，活動(dòng)開(kāi)始了，我隨著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，剛才還鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)，一下子變成了歡樂(lè)的海洋，老師和同學(xué)們都非常興奮。操場(chǎng)上人上人海，花兒被微風(fēng)一吹，仿佛在向我們點(diǎn)頭，小草被微風(fēng)一吹，仿佛在向我們招手。人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。同學(xué)們都圍著操場(chǎng)跑了一圈。

　　跑完一圈后，同學(xué)們拿起了自己的活動(dòng)工具，有的在跳繩，有的在踢毽子，歡聲笑語(yǔ)洋溢了整個(gè)校園。小桐拿著跳繩，來(lái)到我身邊，邀請(qǐng)我和她一起跳，我便答應(yīng)了。小桐先跳，我和小紅拿繩子搖，只見(jiàn)小桐

　　彎下身子，雙眼盯著繩子，繩子一圈一圈的搖，

　　迅速跑了進(jìn)去，立刻又跳了起來(lái)，歡快的節(jié)奏，她隨著節(jié)奏，一蹦一蹦地跳，我對(duì)她贊不絕口，我情不自禁的“哇”了一聲。她已經(jīng)跳了一百多個(gè)了，突然，又飛快地跑出了繩外。我和小紅、小桐一起快樂(lè)地笑了起來(lái)。

　　音樂(lè)結(jié)束了，操場(chǎng)頓時(shí)又變得鴉雀無(wú)聲，我們集好了隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)回到了教室。

　　大課間活動(dòng)真有趣，同學(xué)們像一只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔，這真是一次快樂(lè)的大課間活動(dòng)呀！

實(shí)用的課間有趣的作文2

　　“叮——叮——叮”隨著一段激情音樂(lè)，迎來(lái)的是我們期待的大課間活動(dòng)。

　　由“體育委員”詩(shī)茵帶下樓，讓我們?nèi)セ顒?dòng)。來(lái)到操場(chǎng)，全班頓時(shí)尖叫起來(lái)，因?yàn)橛心猩�喜�?ài)的籃球，女生鐘愛(ài)的花繩。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)陂_(kāi)始“花式”跳繩。為什么叫“花式”呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诶K中邊跳邊轉(zhuǎn)圈，邊跳邊走路，手舞足蹈的，像個(gè)才藝人一樣。男生則在分隊(duì)投籃，投進(jìn)一次他們就歡呼一下。甚至有的男生還在玩“耍猴”游戲呢，據(jù)說(shuō)是一個(gè)人當(dāng)猴子，另幾個(gè)人搶球。

　　“耶！”皓淼高興地說(shuō)道，因?yàn)樗�成功跳過(guò)了繩子。陸陸續(xù)續(xù)好幾個(gè)女生已經(jīng)成功，直到最后一個(gè)人——吳玥，她那嬌小的身體一跳，嘿，真不幸，她沒(méi)跳過(guò)。“哎，我真倒霉啊！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得這樣跳好像不好玩。于是，我們的詩(shī)妍說(shuō)：“要不，我們8個(gè)人一起跳，好不好？要緊跟不斷哦。”“好！”我們一聽(tīng)到新玩法，不禁笑了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)跳入繩中，雖然碰到坎坷，比如說(shuō)有人摔了啊，又比如說(shuō)有人不樂(lè)意啦，但是我們依然堅(jiān)持，努力完成這個(gè)任務(wù)，最后我們?nèi)珕T連跳了五下呢！

　　“叮咚——叮——叮咚”又隨著一段柔和的.音樂(lè)，大課間結(jié)束了。

實(shí)用的課間有趣的作文3

　　叮呤呤下課了，老師一聲令下：“下課！”同學(xué)們便像一匹匹野馬一樣跑出教室，原來(lái)安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

　　你看，那里一群大哥哥正在開(kāi)心地玩著扔沙包。中間的大哥哥在左躲右閃，生怕被扔沙包的同學(xué)打到。突然一個(gè)扔沙包的大哥哥用了九牛二虎之力，把沙包扔出去。眼看要把這位大哥哥打倒了，只見(jiàn)這位大哥哥身手敏捷，一手就抓住了沙包，旁邊的同學(xué)這時(shí)發(fā)出一陣歡呼聲。那兒還有幾個(gè)中年級(jí)學(xué)生和我在打乒乓球。看比賽的，把乒乓球臺(tái)圍成了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，恐怕連蚊子也飛不進(jìn)去，這時(shí)一位中年級(jí)的學(xué)生和我打?qū)κ值模�一下子發(fā)了一個(gè)猛球打過(guò)來(lái)，不好！只見(jiàn)球向我臉上飛去。正好打在了我的臉上，旁邊傳來(lái)了一片笑聲。

　　這里有幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)在跳繩。他們拿著跳繩跳著各種各樣的花樣，就像一只美麗的小蝴蝶一樣，那么漂亮。

　　跑操時(shí)間開(kāi)始了，伴著好聽(tīng)的`音樂(lè)，同學(xué)們邁著整齊的步伐喊著響亮的口號(hào)，高高興興地跑了起來(lái)，叮呤呤上課了，原來(lái)熱鬧的操場(chǎng)一下子安靜起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍得回到教室開(kāi)始上課了。

實(shí)用的課間有趣的作文4

　　下課了，同學(xué)們像一只只五天沒(méi)吃飯的獅子一樣沖出教室，來(lái)到空地上組織玩游戲。

　　我和幾個(gè)同學(xué)玩起了逗笑木頭人，規(guī)則是我們把人數(shù)分成兩隊(duì)，一隊(duì)是木頭人，另一隊(duì)是逗笑木頭人。逗笑木頭人的人必須在五分鐘之內(nèi)把木頭人逗笑，要是在五分鐘之內(nèi)逗笑木頭人的人逗不笑木頭人，就算失敗。我問(wèn)大家聽(tīng)懂了沒(méi)有？大家異口同聲地說(shuō)：“懂了。”

　　之后，我大聲宣布比賽開(kāi)始。

　　第一輪出場(chǎng)的是李玉紅和鄭琪遐，鄭琪遐上去做了一個(gè)鬼臉，這個(gè)鬼臉像一只豬八戒，我們差一點(diǎn)就笑出來(lái)了，而李玉紅卻沒(méi)有動(dòng)靜，鄭琪遐看李玉紅沒(méi)有動(dòng)靜，連忙跳了一個(gè)搞笑的舞，搖頭擺尾，跳的連自己都忍不住笑了。我們呢？也跟著他轟堂大笑，可李玉紅卻平靜得像一陣風(fēng)，她的笑點(diǎn)實(shí)在太高了。終于，五分鐘到了，鄭琪遐因?yàn)闆](méi)逗笑李玉紅而失敗。

　　第二輪，是高嘉城對(duì)潘佳慧，高嘉城上去表演了一場(chǎng)肚皮舞，他在肚皮上畫(huà)一個(gè)鬼臉，之后搖著肚皮跳了起來(lái)。他一邊跳一邊笑，我們笑得肚子都痛了，可潘佳慧一點(diǎn)都沒(méi)笑。接著高嘉城又開(kāi)始跳舞了，可他這次沒(méi)跳肚皮舞，而跳起了小蘋(píng)果。他一邊跳一邊嘻嘻笑，他的.跳的不可笑，可是，那嘻嘻笑的表情很豐富，挺搞笑。大家跟著笑起來(lái)，最后潘佳慧也忍不住笑了。突然，上課鈴聲響了，我們急忙奔向教室。

　　有趣的課間就這么結(jié)束了。

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