書的故事優(yōu)秀作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的書的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

書的故事優(yōu)秀作文1

　　我從小就愛讀書，所以我明天晚上都會有竊讀記。

　　到了晚上的九時，我就裝模作樣地在床上呼呼大睡，等媽媽回房間后，我就開始了周密的計劃。我躡手躡腳地從書架上拿出一本書和一個手電筒，馬上跳上床，蓋好被子。“啪”，手電筒亮了起來，被子里馬上從黑乎乎的變成了亮堂堂的。我借助著手電筒的光線讀起書來，正當我看得如癡如醉時，媽媽卻打開了房門，正準備進我的房間時，我們是把東西藏起來。靜聽外面的聲音，哈哈，媽媽終于要回房睡覺了，我又準備執(zhí)行原來的計劃。“咔”，媽媽再次打開了房門，我這時已在被窩里瑟瑟發(fā)抖，可是當媽媽揭開被子時，我還是故作鎮(zhèn)定地在看書，到這個真相大白的時候，我也只能地叫一聲：“啊！”然后就是到我的耳朵“受害”的.時候了，媽媽火冒三丈，說：“你立刻去洗廁所一遍。這時，我不由自主地想起書中的一個內容：想要把乏味的事情變得有趣，很簡單，把做這件事的方法自己改造，那么就有趣了。我立即拿來抹布，擠出許多泡沫，再在地板上反復擦，廁所就變得香噴噴的。我見有了一點成果，就繼續(xù)努力，廁所的地板上也冒出了不少五顏六色的泡泡，看上去這個廁所已經變成了泡泡世界。這時，我又用拖把揮舞了幾下，就用拖把拖一下浴室，用刷子刷了刷馬桶，我開心地哼著歌：廁所變香了，變臭了，哼哼哼……媽媽聽見歌聲，便”聞訊而來“，他大概是覺得我洗廁所這項家務干的不錯吧，所以就笑起來了，但是來到后又從蓮子臉變成了苦瓜臉，說：”馬上把廁所拖干凈。“我只能被迫拖干凈那美麗的泡泡。我覺得這一切的結果都是書，是書讓我被媽媽罵，卻也是書，讓我做了一次有趣的家務——洗廁所。這天晚上真是既倒霉又快樂呀。

　　同學們，書是我們的良師益友，是我們駛向遠方的船只，是引導我們的舵手，也是我們拓展視野的望遠鏡。書，它陪伴著我們成長。

書的故事優(yōu)秀作文2

　　古人常說書籍是人類進步的階梯，我認為書是一位忠實的朋友，當我泄氣的時候，它總會給我信心。

　　有一天晴空萬里，爸爸說要教我學自行車，我聽了高興極了。爸爸說：“要先學會掌握自行車的平穩(wěn)，這樣學自行車就容易多了”。我坐上自行車，爸爸在后面幫我保持車的平衡。我握著自行車前面的把柄，用雙腳來回踩動。騎著騎著，爸爸就放開了手。突然，在一個拐彎的地方，不小心就從自行車上跌了下來。我想：“自行車那么難學，如果我繼續(xù)學下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書”。我一拐一拐走回了家，直奔書房去。我打開《小故事大道理》，當我看到《小故事大道理》里有一篇學自行車的.故事。里面有一個小男孩在學自行車的時候也是遇到了挫折，但他也堅持下去。經過一段漫長的時間，這個小男孩終于學會了自行車。我看完這篇故事，我想，只要我認真的練一下，就能學會騎自行車的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書房對爸爸說：“爸爸你可不可以再教一下我學自行車啊”？爸爸聽了這句話大吃一驚，說“你剛不是說不學了嗎？真是讓人難以相信”。我說：“世上無難事，只要怕有心人”。說完我和爸爸便下了樓，我自信心滿滿的坐上自行車。我按著那篇故事小男孩騎的動作，握著把柄，來回踩動。沒騎多久，就聽到爸爸喊我的聲音，便轉頭來，爸爸高興地說：“萍萍，你學會騎自行車了”。我聽了，高興地笑了。

　　我的好朋友“書”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書。

書的故事優(yōu)秀作文3

　　小時候的我，就如同籠中鳥，連看小說的權利都沒有，讀課外書，便成了一種奢望。

　　那時，班里正流行著“陽光姐姐”的小說，而那種書，正是被我媽列入了“禁讀書籍”一類，連碰都不準碰。我只能眼巴巴地看著他們讀著，聽著他們討論那些有趣的`情節(jié)，再想想自己書架上枯燥無味的作文書，真是羨慕。

　　終于，我再也奈不住心中渴望，找了好朋友借了一本。一回到家，趁著媽媽不在，我連忙奔向書房，急切地翻開了書看了起來。以至于媽媽回來了我都沒聽到。

　　媽媽一進門便看到我背著她看這種書，氣得滿臉通紅，快步向前撕了那其中一頁，并尖聲朝我罵道：”誰讓你看這種書的？整天就知道不務正業(yè)，給你買了那么多作文書不看，偏偏要看這鐘書，是不是現(xiàn)在長大了，我的話都沒用了？”緊接著，她搖了搖頭，嘆了口氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。

　　此時的我也無力辨解，只能委屈地小聲抽泣起來。待她走后，才將那頁紙小心小心翼翼地粘了起來，放回了書包里。

　　從今以后，我再也沒有看那些書了。

　　直到有一天，同步閱讀里正好有一篇專門針對“閱讀”的文章，證實了媽媽那個思想是錯誤的——讀課外書，不是不務正業(yè)！

　　回到了家，我立刻將這篇文章給了媽媽看，她并沒有說話，而是思考了許久，直到吃晚飯的時候，才對我說，她的思想確實是過于死板，但她認識到了自己荒唐可笑的錯誤，并且保證以后再也不會了，還向我道了歉。并在第二天就帶我去書城痛痛快快地買了許多我喜歡的書。

　　書籍，它使我的媽媽改變了思想，也給予了我精神上的力量，陪伴著我前行。

書的故事優(yōu)秀作文4

　　我看書常常看得身臨其境，無法自拔，所以大家都叫我“小書迷”。想了解我和書之間發(fā)生的故事嗎?別著急，請接著往下看。

　　一個星期六上午，我很早就起來了，直奔書房。看著排列整齊的書架上的那許多書，突然看到了那本《櫻桃溝的春天》，拿了下來，坐在椅子上，迫不及待地讀起來，漸漸沉迷在書中的世界里。當我看到櫻桃林飄落櫻花時，我被那無與倫比的的`美震撼到了;當我看到“剪刀鳥”紛紛啄食剛結出來的小櫻桃時，不由得氣憤填胸;當我看到黑旋風在空中轉了三個360度，趕跑了“剪刀鳥”時，又覺得高興極了……正當我看到精彩部分時，媽媽來了。她一見到我捧著書如癡如醉的樣子，喝到：“丁佳怡，你沒事看這些閑書干嘛!”我委屈地說：“這可是楊紅櫻阿姨寫的好書。”說完就又捧著看書。媽媽見我這樣，氣不打一處來，把書給撕爛了。我的心一陣陣疼痛，好像傷害的是我似的。媽媽讓我去讀語文書，在媽媽的威壓下，我只好心不甘情不愿的讀起語文書來。過了二十分鐘以后，傳來一陣關門聲，原來是媽媽出去買菜了。我高興極了，連忙拿起膠布小心翼翼地把書粘好，繼續(xù)讀書，但還是提高緊惕，以防萬一，慢慢的，我又沉浸在書中的世界里……突然，背后傳來媽媽的聲音“丁佳怡，我是讓你看語文書，你怎么又看起了這種閑書!”我猛然一驚，這才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，心中懊悔，為什么自己又沒有發(fā)現(xiàn)媽媽呢?媽媽說，這次放過我，下次如果再發(fā)現(xiàn)就會懲罰。我松了一口氣，趕緊像媽媽道歉。

　　書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天里自由地翱翔;書是知識的階梯，讓我們更上一層樓;書是一把學習之鎖，為我們解開難題。我愛書，但更愛讀書。

書的故事優(yōu)秀作文5

　　什么是書？書是精華，是良師，無所不包；孔老夫子在里面，米老鼠也在其中；中華文明在里面，國外文化也包含在其中。

　　在很多人眼中，書不過是用來放松的，用來消磨時間的，這樣的人，書也只會帶給他最無用的感受。而我卻不然，我把書當成老師，書也把我當成弟子，傳授我知識。

　　原先，我并不太喜歡書，認為書中全是字，沒什么意思。如果我按這樣發(fā)展的話，我今天的語文成績也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的時候，作為語文老師的媽媽出馬了，她先拿出“家法”，再拿出一本書，讓我來個“二選一”。

　　為了不受皮肉之苦，我只好被迫拿起書。但我只在媽媽來檢查時，才翻看一下，平時，我還是當一個不讀書的.“文盲”。但紙包不住火，這事，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　本以為會受皮肉之苦，然而，媽媽卻一反常態(tài)，把我拉到跟前，堅持每天為我讀一篇文章。開始時，我還有些反抗。后來，我被文中的情節(jié)吸引，就算媽媽不來為我“講經”，我也會主動找她。再后來，我干脆自己讀書了，在學校讀書可不是白讀的。

　　因為我愛讀傳統(tǒng)的書，所以一本本大部頭，如《論語》《四書五經》等中華寶典，被我硬啃下來了。這時，我也開始受益了：

　　先不說考試成績，光是作文，我就有話可說了——多次作文發(fā)表，每次作文成績都排班級前三，這與之前怕寫作、不會寫作文的我可謂是判若兩人。

　　再說說人際吧。讀書前，我仗著自己身材高大，成天鬧事，班上的人見了我，都大氣都不敢出。讀書后，我對人謙和了，人際關系也好了，朋友可多了！就拿上次我競選科代表來說吧，班上幾乎所有同學都投了我一票。

　　書，是良師益友，少年讀書，更是如同日初出之光，有無盡的希望！所以，讓我們讀書吧！

書的故事優(yōu)秀作文6

　　一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時，爸爸指著兒子的座位問：“兒子人呢？”“應該在他的房間里吧？你去找找看吧。”“好。”說完便向房間走去。

　　爸爸走到房間門口，打開門。只見兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書，還不時前后擺動雙腳。爸爸說：“兒子，吃飯了。”只見兒子無動于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應過來，問：“什么事啊？爸爸。”“吃飯了。”“噢！知道了，但是，我還想看一會兒。”“不行，飯菜都涼了。”說完，兒子只好走了。

　　爸爸非常好奇，什么書能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹旁邊，瞄了一眼，原來是四大名著之一的《紅樓夢》。爸爸很快被書中的內容給吸引住了。

　　媽媽和兒子久久不見爸爸來，媽媽說：“兒子，快去把爸爸叫來吃飯。”“噢。”

　　兒子到房間里，看見爸爸雙手托著下巴，還不時前后擺動雙腳。還沒等兒子說話。爸爸說：“哎呀，不好了。”兒子聽了，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來。

　　媽媽左顧右盼還不見父子倆來吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見父子倆無動于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過身來，問：“什么事兒啊？”“吃飯了。”

　　在餐廳里，爸爸說：“這本書我以前看過，里面講的是以賈府的大觀園為主要舞臺，搬演了一出中國封建社會后期的社會歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的婚愛情悲劇，散發(fā)著攝人心魄的'文學魅力。書中的語言優(yōu)美生動，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術性。”兒子說：“我喜歡里面的林黛玉，因為她漂亮、溫柔、體貼、大方、賢惠又有內涵。”媽媽說：“看書是好事，但不要忘記吃飯，這樣會對你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看。”

書的故事優(yōu)秀作文7

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，我本人對這句話是萬分贊同的。不信，看看我的光榮事跡，準會讓你大為咂舌的。

　　有一次，爸爸從外地買來許多五花八門的書，里面有《莎士比亞悲劇集》《魯賓遜漂流記》......我二話沒說，以迅雷不及掩耳之勢拿了一本名叫《木偶奇遇記》的書，坐在沙發(fā)上便津津有味地看了起來，嘻，這種有書看的感覺就叫一個字：“爽”!

　　我一字一句地認真地讀著，心情隨著書中情節(jié)而變化。那奇奇怪怪的事，那驚心動魄的'場面 ，是我聞所未聞的。這本書把我引到了一個新奇的世界，我隨著比諾丘起歷險，一起脫離險境......就這樣不知不覺到了中午，我絲毫沒有餓意，仍然沉浸在陣陣書香之中，媽媽看我半天坐在沙發(fā)上沒有挪窩，便躡手躡腳地走到了我身旁，輕輕地說：“青青，來吃飯吧！”我感到很奇怪，真是丈二和尚摸不著頭腦，心里疑惑道：“都吃飯啦？我才看了一會兒書呢？時間過得真快呀！”媽媽微笑著說：“可能是你看得太投入了，不過下次呀，可不要這么長時間的看書了，要不然就要得近視眼了！”

　　下午，媽媽取消了我看書的權利，我的那顆心癢得呀，簡直說不出來的難受。到了晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，心里總是惦記著那本沒看完的書，我忍呀忍，但最終還是禁不住書的誘惑，悄悄地拿起憶，躲在被窩里打著個電筒又偷偷看了起來，看呀看呀......十一點......十二點......等到第二天起床的時候，我跑到洗手間一看，哎呀，我的那一雙眼睛呀，簡直成了國家一級保護動物......

　　是呀，書就是我學習的伴侶，書給我?guī)�來了知識，帶來了力量，讓我知道了世上的善惡美丑，一本本書就像一扇扇知識的門窗，向我展示了一個個嶄新的美好天地。

書的故事優(yōu)秀作文8

　　書，這個詞全球人都知道。每個人，每個家庭都有書。

　　因為我愛看書，所以視力從2.0降到0.5，爸爸和媽媽也讓我與書隔離三周。

　　我的故事也開始了。一天過去了，我忍得住!兩天過去了，我餓得兩眼發(fā)暈!三天過去了，我就想方設法開始看書了!

　　我馬上想到一個成功率99%的辦法：把冰箱里的香蕉都吃完。一會兒，家里要來人，他們就會發(fā)現(xiàn)家里沒水果了，我主動去買水果就可以了。我高興地從椅子上站了起來，兩只眼睛滴溜溜地轉著，那表情活像一個偷著油的耗子，撒歡兒得美。我輕推開了門，踮起腳尖，跑到廚房，看到六個果香四溢、又肥又大的黃香蕉，我吃、我吃、我吃吃吃……在我快被被噎死的`時候，把六根兒香蕉“揣”進了嘴里，咯，噎死我啦!我連忙用手捋了捋肚子。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)有力的證據，連忙把香蕉皮“埋”進垃圾箱里。然后，到書房拿出一本書，又跑回我屋裝睡起來。

　　過了一會兒，媽媽正準備去拿香蕉的時候，我假裝一副朦朧的樣子，漫不經心地走出來，對媽媽說：“我醒了，一覺睡得真好!”媽媽好奇地問我：“咱們家的香蕉失蹤了，怎么回事?”我自告奮勇地說：“我去買!”媽媽非常感動，連忙給我二十塊錢去買，我順便也把那本書藏在袋子里帶了出去。

　　我以每分鐘300步的速度跑到了批發(fā)市場，買了一些香蕉，而后，我去了附近的一個健身場地，坐在了一把椅子上，我正看得出神入化，突然，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”原來是媽媽來電話啦!這時我才大夢初醒，原來我是來買香蕉的!媽媽生氣地問我：“你跑到哪里去了?快點回家，客人已經來了!”我馬上趕回了家，被媽媽罵了一頓。

　　這就是我和書的故事。

書的故事優(yōu)秀作文9

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向對書的解釋；當然，很多人對書的“翻譯”是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”而在我看來，書，是一把金鑰匙，打開智慧大門；是一杯清茶，為你解渴；是一葉小舟，帶你遨游知識的海洋；還是一位學識淵博的老者，告訴你種種人生的道理。

　　我與書的故事從我第一次翻看它開始。那是二年級下冊要升三年級之間的那個暑假，媽媽告訴我三年級要開始寫作文了，所以我得開始嘗試閱讀那些“枯燥無味”的作文選。雖然剛開始的時候，我十分不情愿，但是慢慢的，隨著時間的.推移，我居然在不知不覺中接受了它們，并且迷戀上了看書。

　　從剛開始看的作文選到后來的長篇小說，我與書的故事，也隨著我那日益漸長的閱讀量積少成多。

　　記得有一次，我正全神貫注地看書，媽媽正在廚房燒菜做飯。突然，她匆匆地給了我一些錢，對我說：“朵兒呀，家里沒鹽了，下去幫我買包鹽。”“唔······哦，知道了。”我含糊不清地回答著。可過了十多分鐘，老媽見我還沒動彈，便急了：“叫你買包鹽都不樂意，真是的，別人家的小孩都爭著干這種事呢！”聽了這句話，我只好極不情愿地放下書，走出家門，來到便利店，想了半天，才想起買的應該是鹽，于是找著目標后正準備付錢，摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢忘帶了，只好硬著頭皮向老板解釋道：“阿姨，我······我忘帶錢了，您等會兒，我這就回家拿錢。”“好吧，沒關系的。”老板爽快地答應了，我心中懸著的大石頭終于放下了。回家拿了錢，我又急匆匆地跑回店里買了鹽。這次買鹽的經歷可真是一波三折呀！這都是我那親愛的書惹的禍呀！

　　書是人類的長生果，這句話說得真不假。每當我不開心時，書就像個好朋友，哄我開心；每當我高興時，它會與我同樂。

　　我和書的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

書的故事優(yōu)秀作文10

　　俗話說“人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。”而我認為“人是鐵，書是鋼，一天不看餓得慌。”咳咳，從幼年開始，書就悄悄滴進入了我的生活，到現(xiàn)在，書成為了離不開我生活的“營養(yǎng)品”，打開塵封的記憶，幼年的我映入腦海：

　　一次，我想同學借了一本《愛的教育》，如獲至寶地奔回家，一溜煙鉆進我的房間，狼吞虎咽地看了起來。《愛的教育》里的環(huán)境一會兒讓我哈哈大笑，一會兒又讓我掩面哭泣……

　　正當我看到最精彩的部分，突然之間，有人叫我：“蘿卜頭~我們出去玩吧！”我撇了撇嘴：“不去，等我看完。”

　　一個小時過去了，我合上書，望了望天花板，舒了舒筋骨，正準備出去玩，突然發(fā)現(xiàn)好朋友不見了，我跑去問母親：“媽媽，我的朋友呢？”媽媽還在洗碗：“出去了。”“什么……”我心里喊了一聲，好吧，我自己去玩……

　　還有一次，我偷偷地買了一本《查理九世（青銅館的.葬禮）》，正所謂“偷偷地”嘛，就是不讓母親發(fā)現(xiàn)，因為母親是不可能讓我買這樣的“閑書”的。

　　回到家，我躡手躡腳地走進房間，然后舒了一口氣，把藏在懷里的《查理九世》拿出來，低著頭津津有味地看了起來。“呀！是不是去買閑書啦？”我抬起頭，只見母親滿臉疑惑，我支支吾吾地說：“不……不是……我買的，同……同學送的……”“嗯？哦。”媽媽離開了房間，我松了口氣，繼續(xù)看書，書里的內容讓我毛骨悚然：青銅館、守墓紅娘……我狠狠地打了個哆嗦。突然，“啪——”我感覺左肩膀加了重量，誰把手搭在我肩上？木乃伊？雙面人？亡靈？我僵直地轉過頭——媽媽，呼，嚇死我了……媽媽拉長了臉：“叫你去吃飯啦！”我脫離了那些幻想，不高興了：“叫我一聲不就行了么？”媽媽撲哧一笑：“哈哈，一次？我都叫了你十幾次啦！”“是嗎？”我走向餐廳……

　　我在書中快樂地生活著，似乎每一本書的主人公合為一體，共同快樂，共同悲傷。

書的故事優(yōu)秀作文11

　　書，是我的生活中必不可少的東西。

　　記得我上二年級，一天下午放學，媽媽帶我去書店，給我買了幾本書，有《格林童話》、《分類作文》、《名人名言》等，我特別高興。

　　回到家，我把書包一放下，就迫不及待地拿起書開始看起來。我看的是《格林童話》，剛看目錄，我就被吸引住了。其中有一篇童話特別吸引我，就是《青蛙王子》，這篇童話告訴了我們，做人要誠實守信。

　　到了吃飯的時間，媽媽叫我吃飯了，可是我沒聽見。媽媽又喊了我一遍，可我還是沉迷于書的世界里。媽媽不耐煩了，到屋里扭了扭我的耳朵，我猛一驚，像是剛剛才從夢里醒來一樣。我過去吃飯了，狼吞虎咽地吃，可不是因為飯好吃，而是因為我心里還惦記著我的書呢！

　　吃完了飯，我又急忙跑到屋里去看書，書中的故事特別精彩，人物也有悲歡離合，深深地吸引著我。大概過了一個小時，媽媽對我說了一聲：“該睡覺了！”我跑到床上，但是書本還是不離手。媽媽看見了，對我說：“別看了，再看，我就沒收了！”我沒有聽見，依然看著書。媽媽見了，大發(fā)雷霆，一手把書給奪走了，并大聲訓斥：“沒吃飯前，你看書我允許。吃過飯看書，我也允許。可是在睡覺時間就必須睡覺，不能干任何事！”我連忙躺下睡覺，可是在我的腦海里還在回想著書中的情節(jié)。

　　魯迅說過“書籍是營養(yǎng)面包。”莎士比亞也說過“書是全人類的`營養(yǎng)品。”在我看來，讀一本好書，就是與一位高尚的人說話；讀一本好書，就是一次秘密的旅行；讀書就是自由的夢，讀書是精神上的補鈣。所以，我愛讀書！

書的故事優(yōu)秀作文12

　　我從小就不喜歡看書，喜歡玩電腦，每天都宅在家里玩電腦，爸爸一看到我在玩電腦的時候就叫我看書，我很不情愿。

　　有一天，我在我在我房間里玩游戲的時候，爸爸突然神不知鬼不覺地冒了出來，叫我出來看書。我很不情愿地出來。爸爸說：“看完這兩本書才能進去玩。”爸爸給我的兩本書是福爾摩斯，不是很多，我想我只要在房間里待一會兒就可以了。但是爸爸說：“等一會兒要考你問題喲。”聽了這句話之后，我只好認真地看書了。不知為何，這本書跟其他書不同，非常吸引我，我一打開書就津津有味地看了起來。不知不覺，我好像已經在那本書里面了。我好像就是里面的福爾摩斯，找到了各種蛛絲馬跡，最后‘我’找到了最后的幕后黑手，并指出了他的罪證，罪犯聽了之后就咬牙切齒，恨不得直接跑出來打我一拳。

　　看完一本，我又看了另一本福爾摩斯。這次我的角色變了，變成了華生。雖然我沒有福爾摩斯那么聰明，但是受傷的人永遠都是我啊。這次的故事可是把我給害死了，去到熱的地方熱成一條熱狗，去到冷的地方冷的連寒毛都豎起來了，像一個刺猬一樣。最后去吃飯的時候，這個賴皮的`福爾摩斯明明說自己買單的，可是現(xiàn)在卻要我來買單，真是太卑鄙了。正當我要給錢的時候，媽媽突然把我給從書里面“拉”出來了。媽媽說“爸爸剛才叫你出來答問題，你沒聽見嗎？是不是不想玩電腦了。”我說不是。爸爸問的問題我順利通關了，說可以進去玩電腦了，但是我進去后并不想玩電腦，而是在看書。從此，我喜歡看書了，與書結下了不解之緣。

　　是書，讓我進到了知識的海洋，是書，讓我進到了廣闊的大地，是書，帶我到無邊無際的天空……所以，我一定要多看書，豐富我的知識。

書的故事優(yōu)秀作文13

　　如果說一杯清茶可以消除疲勞，一個周末可以愉悅心情，那么一本好書，不僅可以消除疲勞、愉悅心情，更可以在知識的海洋里遨游。我愛書，從識字開始，它便成了我形影不離的好友。

　　我的第一位朋友是《安徒生童話》。到現(xiàn)在，我還清楚地記得那只受人冷落的丑小鴨，大個子，灰雜毛，丑得無法形容，丑小鴨無論走到哪里，都不受人歡迎。我不僅同情它起來……

　　漸漸地，我長大了，同時也在一刻不停地補充“營養(yǎng)”。無論有多忙，我總會擠出時間看書。書成了我的影子，寸不不離。一次，我在班上借了《班長是條龍》這本書，我愛不釋手。豐富的圖畫、精彩的文字，把我引進了一場正義與邪惡的戰(zhàn)爭。回到家，好不容易把作業(yè)做完，就已九點。可是那本書像磁石一樣吸引了我，我真的控制不了自己。我把燈關上，等媽媽睡后，再躡手躡腳地取來臺燈，用被子蓋住，又從書包里翻出這本書，輕輕地鉆到我的“小窩”里津津有味地看起來，“小窩”微微散發(fā)出紅色的光，直到深夜十二點，紅光才消失了。早晨，看著我那紅腫的，沒精神的眼睛，媽媽就知道我有偷讀了，便把我臭罵了一頓。不過，我還是值得的，如果再給我一次機會，我依然會這么做。

　　看完一本書，我總喜歡再腦子中把故事繼續(xù)編下去，坐著編，躺著編，走路也在編。一次，我和外婆一起去小溪洗衣服，在路上，我在續(xù)編《阿笨貓的`故事》。編著編著，只聽外婆一聲“小心”！緊隨著“撲通”一聲，還有“哎呦”一聲，我被石頭絆倒，撲到了小溪的懷抱里。外婆連忙把我拉起，我冷得瑟瑟發(fā)抖，可心里還是在編我的故事。

　　……

　　正是因為有了書，我的生活才如此豐富多彩，如果沒有書，人生會是多么乏味，像草地沒有鮮花的點綴，藍天沒有白云的裝扮。那是多么單調啊！

書的故事優(yōu)秀作文14

　　小時候，我是非常淘氣，可是現(xiàn)在，我斯文多了，是書改變了我讓我從一個無知的頑童成了知書達理的女孩子。

　　這得從我四歲生日那天說起。那時候，我正在院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院子中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院紫里雞飛狗跳，亂成了一團。正在這時，上小學的表姐回來了。

　　表姐把我臟兮兮的手洗干凈，然后鄭重其事地遞給我一本兒童繪本，我竟一下子就被這本書迷住了，繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛心，我第一次對我臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個女孩的樣子坐在沙發(fā)上。

　　從那以后，我便與書結下了不解之緣。先看繪本，再看連環(huán)畫，識字后看童話。

　　有很長一段時間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的.女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到的，更是成全和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了：使勁早晚會發(fā)光的道理。人生中的挫折是不可避免的，要學會把它們踩在腳下······我一遍一遍的用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會。

　　隨著時光的流逝，我長大了，看電視也多了。看了《魯賓遜漂流記》我對魯濱遜的敬佩之情油然而生，他使我明白了：如果一個人遭遇困境，而無人解救，就必須學會樂觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱遜那樣驚人的毅力和百折不饒的精神。《愛的教育》讓我向小說中的主人公一樣，用心觀察身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。

　　書籍是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學、多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂與希望。

書的故事優(yōu)秀作文15

　　高爾基說過書籍是人類進步的階梯，以前的我才不會這樣認為呢，我倒是覺得，看書就是在浪費時間，沒什么用。

　　二年級的時候，我不愛看書里的文字內容，只喜歡看書里那些精美的插圖，只有在看折紙書和畫畫書時才有興趣。后來我們班主任讓我們每天讀書半小時的時候，我也只是勉勉強強地讀，還經常偷偷地瞟一眼插圖，把喜歡的畫下來，然后馬上換下一本；有時候我根本不看書，打開放在旁邊，吃點東西，畫一會兒畫，等媽媽來巡邏的時候，一眨眼的功夫我便把東西藏起來，假裝在津津有味地讀書。媽媽來看了看，等她說個好字轉身邁開第一步的'時候，我又馬上拿出東西來寫寫畫畫，不一會兒我就可以畫出一幅風味有趣的畫來；還有時，我拿起書就蓋在頭上，趴在桌子上畫畫，一聽到他們進房間，我便馬上裝睡，他們就把我抱到床上去睡覺。

　　三年級了，我們開始寫作文了，還有循環(huán)日記。平時不愛看書的我，麻煩可大了，寫出來的作文篇篇都像記流水賬，媽媽的耐心完全到了極限，有時候甚至變成了她說一句我寫一句，只有在寫想象作文的時候我才自己動一動腦，獨立地寫一寫作文。有一回，又要寫作文了，我又去纏著我媽媽，你先看一看作文書，學一學寫作方法，順藤摸瓜不就得了，給你買了那么多書！媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間，拿了本《尖子生作文》看起來，看到里面一篇作文《哼，這個無底洞》，讓我突然有了興趣，細細看完，原來是講作者的肚子能吃很多好吃的。

　　慢慢地，我越來越喜歡看書了。西游記里那七十二變的百斗勝佛，三國里那狡猾的諸葛亮和水滸里的英雄豪杰，安徒生童話里的丑小鴨，查理九世里的精彩冒險......一個個精彩的故事讓我領略了書的奧妙。

　　書是知識的海洋，我愛書，更愛看書！

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