有關值日生作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的有關值日生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關值日生作文1

　　上小學一、二年級的時候，特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐，因為他們可以當值日學生。

　　值日學生比班干部還要大，一個班也就兩、三個，機會十分難得。沒想到四年級下學期，張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的牌子時，我高興得蹦起來，心里暗下決心：一定要好好干。

　　眼疾手快要想當好值日學生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時，要從人群中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學比較調皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。

　　追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的`哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。

　　當好值日學生可真不容易啊！

有關值日生作文2

　　升入六年級，我們班實行輪流當班長的制度，班里的每一位同學都可以參與到班級管理當中，每一位同學都有機會嘗嘗當班長的滋味。這對于我們這些“學習不好”的學生來說，是非常難得的事情。大家都盼望著，盼望著……

　　終于盼來了這一天，我當“班長”啦！

　　往日，看到班長坐在講臺上，多威風，羨慕極了！真輪到我當班長，心里只有一個字——虛。說實話，我都不敢上講臺。我做賊似的低著頭來到講臺。往臺下一看，幾十雙眼睛齊刷刷的'盯著我，盯得我心里發毛，兩腿打顫，渾身哆嗦。幾十雙眼睛里充滿了不屑與嘲笑。唉，誰讓咱平時不努力學習，成績不好呢。我在心里暗暗自責，恨不得找個地洞鉆進去。可是，后悔又有什么用呢？只能硬著頭皮說了一句：“請大家安靜。”但是，聲音小的像蚊子在哼哼，只有我聽得見。這是，教室里一片喧鬧，怎么辦？難道我只能被同學的嘲笑聲轟下臺嗎？難道我就這樣白白的浪費掉老師給我的機會嗎？不行，機不可失，失不再來。最后，我鼓足勇氣——“請安靜！”洪鐘般的聲音把同學們震住了。收到了小小的效果——教室里安靜了片刻。

　　好景不長，有幾個同學蠢蠢欲動，教室里又有些騷動。“郭開心，請坐好。今天我值日，你可得遵守紀律，別讓你的名字上了‘光榮榜’。”郭開心顯然不把我放在眼里，繼續和身邊的同學說話。我急中生智，拿出我的殺手锏——記名字。看到自己名字上了“光榮榜”，這下他老實了。

　　沒過幾分鐘，郭開心向我發起挑戰，對我大聲嚷道！

有關值日生作文3

　　別人以為做值日生特別好，既威風，又可以免受別人欺負。我第一次值日時，其實并不是這么簡單。

　　記得開學后的幾周，我被選去當值日生，這可把我高興壞了，一個無名小卒瞬間當上了威風的值日生，怎么可能不高興呢?

　　終于到了我們值日那天，紅艷的胸章，漂亮的文件夾，一臉神氣，還真是有點威風呢!隊伍來啦，我連忙回到自己的崗位上。一個個身影從我身邊走過;“你怎么不戴紅領巾呢?”“你的校章呢?扣分!”別人被我指揮地團團轉，我立刻神氣了起來。正當我得意之時，忽然看見一個沒戴紅領巾的同學;“這位同學，你……”“怎么了，別擋本大爺的'路!”我抬頭一看，一個牛高馬大的六年級學生正兇神惡煞地看著我呢。“沒……沒事。”我緊張得立刻結巴起來。六年級學生走后，周圍的人不滿的眼神看著我，我連忙心虛起來，頭燙得像發燒一樣。

　　我的頭低了下來，心中滿是懊惱;六年級的學生仗著自己年紀比我們大，比我們強壯就以大欺小，我是必須要讓他們不可。可是我是值日生卻不公平只扣低年級的同學分，那我和以大欺小的學生是沒分別的。突然，我明白過來，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無私!這時，我又看到了六年級學生亂丟盤子，立刻走過去，一把拿起他的校章，扣下了分。

　　值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，這樣，才是一名合格的值日生。

有關值日生作文4

　　在低年級時，看著那些袖子上戴著鮮艷的紅臂章的同學，我都非常羨慕他們有這樣的特權，可以把那些小朋友都震懾住。在五年級的`時候，我的愿望終于實現了――當了一回值日生。

　　早上，我激動的從床上爬了起來，興奮地穿上了我的“peak”三件套，小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章，再穿好鞋子，就神采奕奕地出門向學校走去。

　　到了學校，我用自己的零花錢買了早點，吃了幾口之后，就急匆匆地跑到班里。我把書包扔到我的位置上，戴上學校里發的紅帽子，迅速去學校門口值日。

　　這時，我看見一個小朋友在小賣部里買了一個玩具，被我抓到后他還可憐兮兮地對我說：“值日生大哥，對不起，我只是看到我們班上的同學都買這個東西了，我也想買，我以后再也不買玩具了。”聽著他這樣說，我也心軟了。我溫和地對他說：“好了，你趕快進教室吧！”還沒等我反應過來，他已經跑得沒了蹤影。我嘆了一口氣想：我不能這樣做了，我一定要表現出值日生的威嚴，可是我沒想完就上課了。

　　我雖然當上了值日生，但是一想到馬上要離開自己的“崗位”，不禁心酸起來……

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