有趣的體育課作文(20篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有趣的體育課作文，歡迎大家分享。

　　有趣的體育課作文 1

　　在成長的歲月中，我們時常被同學之間的友誼包圍著，同學之間的許多事讓我感動，但記憶最深刻的是某一天的體育課跑步。

　　事情是這樣的：上體育課的時候，老師領著全班圍著操場跑兩圈，跑著跑著，我后面的一個女同學摔跤了，大家都沒在意，都只顧著自己逞強往前跑，都希望自己第一個跑完兩圈，到達終點。我因廋小，落在了后面，跑得氣喘吁吁，這是，我看見小怡連忙把受傷的同學扶了起來，并讓她坐在花壇邊休息。過了一會兒，我們紛紛跑完了兩圈，老師清點人數時，發現少了兩個人，問我們怎么回事，同學們爭先恐后地把前因后果告訴了老師。老師聽后，急忙趕到那里，同學們也一窩蜂跟著老師跑過去。大家看到小怡正用潔白的手帕在給受傷的同學擦腿上的`傷，她一邊擦一邊用嘴輕輕地吹著氣，似乎想要減輕她的疼痛。老師表揚了小怡，那一刻，我感動極了！我應該向小怡學習。

　　同學之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜友誼，關心他人，珍惜同學之間的點點滴滴。

　　有趣的體育課作文 2

　　今天下午第一節課，我們上了全班最喜愛的體育課。

　　體育課上，老師先是給我們講了一系列關于怎樣放風箏的事。我和助手姚淼淼抽了風箏，開始放了。淼淼拿好風箏，我把線拉直，喊了一聲：“放，淼淼。”淼淼就像護旗手扔國旗一樣，扔了出去，我就邊退邊跑。一會兒，風箏快要落地了，忽然，我的腦門兒一閃，就忽然想起了老說的'一句話：“當風箏快要落地時，你就把線盤往下放，等他飛起來了以后，再拿起線盤。風箏就會飛起來了”

　　于是，我馬上照老師說的做了起來，果然，和老師說的一模一樣，風箏不但沒有落地，反而飛了起來，我們一直這樣持續下去，玩得非常開心，笑聲一直傳遞在遼闊的操場上，風箏一直陪伴著我們。光陰似箭，日月如梭，時間很快就過去了。

　　下課了，我和淼淼馬上跑去問曲姿諭，“曲姿諭，曲姿諭，我們有沒有被選上風箏比賽做選手啊！”我們焦急又興奮地問，“我沒有看見你們放，所以不是。”這一句話，讓我們的心變涼了。

　　雖然，沒有選上風箏比賽，但是我們依然很開心！

　　有趣的體育課作文 3

　　今天，上午第四節課是我 們班的體育課，在體育課上體育老師讓我們玩兒足球了。

　　體育課，上課了，體育老師先讓我們跑了一圈，跑完后，老師又讓我們做了兩遍準備活動，做完準備活動以后，靳浩然就去找體育老師，體育老師讓靳浩然找四個人來器材室拿足球，每人要拿兩個足球，找完四個人后，就去了器材室，他們那了之后，就登陸了起來，登陸完后，就放到了隊伍的'前面，體育老師把男生分成了四隊，把女生也分成了四隊，分完后，體育老師讓我們開始玩足球，我們的四個人都不想玩，我想和晶晶玩，可晶晶不是我那一組的，我想著法子把晶晶弄走，可就是不行。

　　玩的要求就是不能隨便自己找，我知道后，心里非常的不自愿，因為在大課間我和晶晶有一個約定，她在主席臺那里等我，課現在，課就報廢了。

　　有趣的體育課作文 4

　　今天上午第四節課是我們的體育課。

　　上課了，我們一隊一隊的跑。開始了，跑完一圈后，我們做準備活動，做完后。

　　體育老師讓一少半人去拿籃球，讓其他人去結配。我和小國沒有籃球，我們到有球的人身邊問：“誰不玩球啊？”功夫不負有心人，有人不想玩。我和小國比球技，我們先比誰拍球時間長，我因為練過所以先占上峰，但小國也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法，所以采取打球法。幸好我身手敏捷，打了一下他的球，球掉了。第二局，小國喊道：“燃燒吧！小宇宙。”剛剛喊完，他就朝我跑來，我感到一股強大的力量沖我奔來，我用我最快的速度逃出了他的`魔爪。

　　我們看到了籃球架旁邊沒人，就去投籃球了。我們到了，排好隊，小國使勁地扔了一下，竟然把籃球扔到了籃球架的后面。我投了一下，出乎意料的是我隨手一扔就中了。郭梓棟來了，他說：“中。”還是不中。連續說了十幾遍，都沒中。小國說：“老郭，你說不中試一試。”郭梓棟真的說了不中。但偏偏中了。原來，這就是命運啊！但說了十幾次不中還是不中。

　　體育可真有趣呀！

　　有趣的體育課作文 5

　　今天，我們呢上了一節有趣的課——體育課。

　　上課時，老師先帶我們活動熱身，然后帶領大家一起跑操。我們在操場上賣力的跑著，不一會就渾身熱乎乎的了。我覺得冬天跑操挺好的，一是它能鍛煉我們的身體，使我們更加健康；二是能保溫保暖，使我們不被寒風凍著，讓我們少感冒。

　　這節課，我們不但跑了操而且還有一段自由活動的時間，這讓我們很高興。

　　老師一說開始自由活動，同學們都爭分奪秒的抓住每一點時間玩。我呢，就和同學開始玩著一個從電腦上學來的游戲。這個游戲很有趣，只有你自己親身體驗才知道里面的.樂趣。玩起來，就好象自己就是游戲里的人物一樣。我覺得自己好象就是一個司令，很威風。我會指揮自己的兵去攻打敵人的指揮部，同時又不讓敵人來攻打自己。我和同學們玩得興高采烈，不分上下，很快就到了下課的時間了。

　　今天，真是有意思的一天，我心情很舒暢！

　　有趣的體育課作文 6

　　在我心里，我最喜歡的課有很多，比如：信息課、美術課、音樂課等，但是我最喜歡的還是體育課。

　　記得有一次，我們是打羽毛球。我拿了個羽毛拍，找了劉琛跟我對打。開始打了，劉琛先發球，他輕輕把球向我一拋，然后借助風的`力量把球發了過來。我連忙跑過去接球，“哎呀，我的媽呀！”球到沒接著，球拍飛到了劉琛的腳邊，我也來了個“五體投地”，劉琛也來了個人仰馬翻，在一旁看戲的王錢達笑得喘不過氣來，開玩笑道：“哈哈哈哈，你們兩個去參加搞笑大賽準能拿冠軍！”我不服氣，說：“雙打咋樣？”“好！”他一口答應了。他找來搭檔，我和劉琛也已經恢復元氣。開始了，我們先發球，我發了個天花亂墜，鐘欣輝毫不猶豫，把球接了回來，劉琛又發了一旋球，他們搶著去接，結果慘不忍睹：兩個人球拍飛了出去，鐘欣輝倒在了地上，王錢達被鐘欣輝絆了一下，飛了出去，兩叫掛在鐘欣輝的背上，球在他腦袋上彈了一下。我和劉琛互相擊掌：“耶！”然后看著他們狼狽的樣子哈哈大笑：“我看你們才是摔跤冠軍吧！”

　　快樂的時光總是那么的短，不一會體育課就下課了，我真希望每天有體育課呀！

　　有趣的體育課作文 7

　　早在上周五就聽聞體委小軒說，這周體育課全上室外，并且全上室外活動課，想一下當時得知信息時，同學們的尖叫聲，真是“驚天地，泣鬼神”啊！

　　但上周五的體育課沒有上，因為霧霾太大，太嚴重，老師害怕我們中毒，所以沒去。但是今天沒有霧了，所以我們就去上了室外自由活動體育課！

　　在上室外自由活動體育課時，同學們所做的事真是五花八門！有要踢足球的，有要打籃球的，有要在體育課上寫作業的……

　　但為了我們的`安全，王老師讓我們先圍著操場跑了兩圈和做一遍熱身操后才讓我們去玩兒。在玩的驅動下，我們早早的就站好了隊伍，并完成了王老師的任務……

　　由于我比較喜歡籃球，于是我便去打籃球了，在熱了五分鐘后的身，我們便開始打比賽……我們分成兩組，打半場，21分制的，我所分配的組中有班中打的最好的程一諾，所以我們很輕松的就打贏了比賽……

　　我希望以后體育課都有一點時間來自由活動……

　　有趣的體育課作文 8

　　今天早上第一節課，我們就上了一節體育公開課。

　　一開始，我們走到操場，老師給每人一條藍繩。想象我們站在大草原上，每一個小朋友都是一輛小汽車，我們要一邊跳繩一邊跑步。老師一聲哨響，我的“小汽車”開動了，我雙手發力，“噌噌噌”就跑起來，耳邊只聽見自己的呼吸聲和繩子在空中的`嗡嗡聲。可是我沒跑幾下就被有彈性的假草絆倒了。我一個狗啃泥摔倒在地上。突然感覺一道藍色閃電從眼前劃過，正打在我的背上，疼得我站都站不起來。原來是劉怡辰跑得太快根本沒看見我。“嘟嘟”老師吹響了口哨。“集合”我一個翻身起立，直奔老師。全體站好隊之后老師讓我們兩人兩人一起共用一條跳繩，二人每人拿一個繩頭。我選擇了梁博，剛開始，我和梁博老是跳不好，他手搖得快，我手搖得慢。我們想了個好辦法：“我倆一起說：一、二、三，跳！”果然我們成功了，居然一口氣跳了64個。最后只因我的帽子飛躍擋了一下。

　　有趣但短暫的體育課結束了，望著老師離去的背影，心想：“這樣有趣的體育課何時還能再上啊！”

　　有趣的體育課作文 9

　　體育課上，跑完一圈后，楊老師說：“今天我們來玩一個游戲，傳藍球。”大家聽了非常好奇，也非常興奮，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　做游戲之前，老師先把同學分成4個小組，每個小組人數一樣多，每個同學之間相距約60厘米。楊老師分別講了三種規則的傳球，第一種是直接傳，第二種是彎腰傳，第三種是彎腰給球加速。不管哪種規則，最后一個接到球的同學，都要把球交回到第一個同學手上，用時最快的.小組就獲勝。

　　我最喜歡的是彎腰傳，只見我們組的第一個同學雙手抱球，彎下腰，從雙腿中間迅速傳給下一個，后面的同學都彎著腰擺好架勢，目不轉睛地盯著前面傳球的同學，很快，球傳到我這了。我眼疾手快，連忙接住球，生怕球從我手中溜走，趕緊傳給我身后的同學。前面傳完的同學都轉過身對后面的同學大喊：“快！快！快！快點！”

　　我看了一眼別的幾個組，比我們慢兩三個人呢。成功在望！當最后一個同學把球交到第一個同學手里時，我們小組的人不禁歡呼起來：“第一名！第一名！”

　　每種規則的傳球我們都玩了好幾次，我們組得過第一名，也得過二、三、四名，下課時，盡管渾身是汗，但我們還是很開心，這節體育課真是太有趣了！

　　有趣的體育課作文 10

　　有一節體育課與眾不同，跑完了圈、站完隊后，體育老師就叫一些人去器材室抱籃球。我不想便知，這是要打籃球。

　　老師拿過一個球，先給我們演示投球和運球的方法，然后就把男女生分開，各排一隊，用兩個籃筐。規則是先運球到籃筐前再投球。

　　我排在后面，所以可以欣賞女生們的“風采”了。先說表現好的吧，起碼能晃晃悠悠地運球，但是與其說是她運球，倒不如說是球運她。終于到籃筐跟前了（千辛萬苦呀！）停下來再憋足了勁兒用力一投。運氣好的`，沒準還能進，不好的可能就會彈回來，后果可能怎么樣我就不說了。還有一種表現不好的，就是接到球后，如果老師不看她那兒，她就抱著球猛跑。如果老師看到了她，她就扔兩下，等老師的目光移開了，她就接著跑，直到混到籃筐下為止。該投了，她和別人一樣憋足勁兒，不過另有用處。球最高的時候離籃筐還有一人多高，憋的勁兒這時用上了——逃跑！她猶如離線火箭，“嗖”的就逃離了籃筐，地上只剩下一個球。

　　這時，到我了。我接過球，飛快地運球到籃筐下，可我輕輕一投就超了。雖然我也沒有投中，但是我還是認為輕輕一點兒勁就超過和費勁兒也上不去，是有天壤之別呀！

　　有趣的體育課作文 11

　　“丁零零！”上課的鈴聲飄進了我的耳朵里。這節是體育課，老師說這節課跳長繩。瞧！大家已經躍躍欲試了。

　　老師把我們分成四組，找了八個力氣大的.人來甩繩（不包括我）。老師一聲令下，我們便爭先恐后地排好隊。第一個是小紅，小紅沖進了“長蛇陣”里，只見她那腰間的贅肉一抖一抖，跳了一下，便慢吞吞地走回去，可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下，不過還好，只打到了她那碩大的屁股，看得我們捧腹大笑。下一個是小丁，小丁迅速地沖進去，馬上使出了他那獨特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲著，兩手撐著身體，用力往上一躍，居然跳過去了……我欣賞著大家的跳法，不知不覺地輪到我了。我沖了進去，用力一躍，跳過去了。正在這時，優美的下課零聲傳入我的耳里。我那完美的一躍，給這堂課劃上了一個完美的句號。

　　我突然間發現，原來我們的跳繩方法可以有這么多種，我到現在才真正理解：身邊并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮啊！

　　有趣的體育課作文 12

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學們快步來到操場上，這節課是同學們最喜愛的體育課。

　　站好隊后，體育老師對我們說：“同學們，今天我們玩一個游戲叫：”三腳跳“。我聽后興奮得歡呼了起來。體育老師問：”你們知道游戲規則嗎？“我們異口同聲地說：”知道！“體育老師說：”那好我就開始吧！“”好“！我們說道。

　　體育老師先把我們分成十組，兩人一組，兩組兩組的比，隊伍分好后，老師再用絲帶綁住兩個人并排中間的腳，我們一切準備好了，然后等著老師喊口令“預備跑“。先上場的'小雨和小蓓跟小安和小恒比賽，小雨一個快的要走，小蓓慢了結果小蓓摔倒了，小蓓還沒有爬起來，另一組的小恒也摔倒了，這時只見小雨放慢了腳步，和小蓓的步伐一致了，這時我明白了：兩個人只有團結一致步伐一樣才不會摔倒，才會走著更穩更快。這一組小雨勝利了！

　　游戲正在激烈地進行中，到我這一組了，我懷里像抱了個小兔子似的很緊張，隊友王靜怡對我說：“別緊張，放松點，我們步伐一齊，一定可以的。“在她的鼓勵下我大步向前走，終于遙遙領先獲得了勝利。

　　就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語在校園的每個角落里回蕩著……

　　有趣的體育課作文 13

　　今天上體育課，老師說：“你們自己練習拔河、跳繩、踢毽子吧！”

　　操場上立刻沸騰起來了。大家組織了2組比賽，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。

　　拔河比賽開始了，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對方拉了過去，我們輸了。第二局，紅標志在中線附近停了好長時間，兩隊人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學們呼喊著：“楠楠加油！楠楠加油！”我們齊心協力，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏了。第三局的時候，我們這組同學感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖。終于，我們又把對方拉倒在地。

　　練跳繩的時間到了。我們拿起又細又長的繩子，發出“啪啪啪”的'聲音。我看見高年級的同學也在練跳繩，他們的繩子像輕風一樣，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道白光。

　　我想：我得回家好好練一練，不然的話我會丟臉的。

　　真是一節快樂的體育課。

　　有趣的體育課作文 14

　　上午早自習過后，全班同學興高采烈、蹦蹦跳跳地來到足球場。我們簡直就像一只只飛出籠子的小鳥，高興極了，因為我們將要上一節有趣的體育課。

　　我們穿著統一的班服，快速排列好隊伍，繞著半個操場跑步，個個同學都像一名名優秀的`小運動員，生龍活虎。

　　開心的“螞蟻搬家”比賽開始了。同學們的加油聲此起彼伏，不絕于耳。比賽隊員們聽到后更加來勁了，你追我趕，誰也不愿意落后。一只只“螞蟻”辛勤地搬動著肚子上的“糧食”，累得滿頭大汗、滿臉通紅、氣喘吁吁地吐著大氣。

　　擊掌賽開始了。哨聲一響，我們組第一個沖了出去，沒多久，我們隊被對手反超了，可是隊友們沒有泄氣，繼續努力，依舊緊密地合作著。最后，通過大家的共同協作，我們組終于贏了。

　　這次課是我們上得最高興的一節體育課了，同學們個個的臉上都笑開了花。

　　有趣的體育課作文 15

　　別跑！小恒追著我邊說著：“小洋，你別跑！”。這是我們的體育課。

　　剛才，我踢了一腳小恒，他就開始追我，可他費了九牛二虎之力，還是沒有追上我。那可能因為他太胖的緣故吧，最后，他終于放棄了，但是我時刻的.保持警惕，怕他過來追著我。之后，我就跟幾個同學玩投沙包了。

　　在兩邊的同學跟我還挺默契，每次他們把沙包投向我的時候我總是會接到沙包，怎么也不會失手。起初，我們就五個人玩沙包，之后玩沙包的同學越來越多，而另一個玩投沙包的隊伍還是五個人，因為他們不愿意讓別的同學參加，而我們這里都快二十個人了。

　　過了半節課，我已經和落湯雞似的滿頭大汗，但是我很快樂。“嗖”的一下，沙包像閃電一樣投了過去。這次我失手了，沙包打中了我的腿，可我怎么也找不到沙包了，之后趙一凡就說：“小洋，快閃開！”。我剛反應過來，沙包又擊中了我的胳膊，我迷惑不解，給他們說：“到底有幾個沙包？。”后來里我才知道沙包在擊中我的時候，別人已經開始投了。我這才知道，是我反應有點太遲鈍了。

　　時間過得真快，我們還沒有玩夠呢，就要集合了。希望下次上體育課的時候會比這次更快樂！

　　有趣的體育課作文 16

　　開懷的笑聲回蕩耳際，燦爛的笑容布滿面孔，夸張的動作上映眼前，炙熱的太陽召喚汗水，激情的呼喊撼動人心。運球、傳球、上籃，每一個動作雖然生疏且不標準，但取而代之的是盡心盡力奔灑出來的汗水。

　　“當—當—當—”上課鐘聲一響，班長便帶著同學一起做操。隨著大家有精神的節奏，做完了操也跑完了操場，體力不好的我像一只身負二十公斤貨物的驢子，半倒的坐在地上，看著我十分不喜愛也不會打的籃球，心想：該不會要打籃球了吧！果真，體育老師像魔鬼一般說：“今天大家來練習籃球。”

　　唉！說到籃球，我連球賽都不看，更何況是打呢？就在此時，有一位同學對我說：“我們來玩三對三比賽吧！”雖然心中很想拒絕，但基于好朋友的份上，而且不玩也很無聊，所以就答應了。“開始！”內心不由自主的忐忑不安，而且隊友一直傳球給我，更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時，隊友說：“快投籃！”我手足無措的`投了球，真巧，我投進了，為隊上贏了一分，真開心！大家也覺得我很厲害，不自禁的全都笑了起來。

　　我終于知道其實生活周遭有很多趣事，只要勇于挑戰，用心體會，生活也會被涂上許多有趣的色彩。

　　有趣的體育課作文 17

　　有些人喜歡扯著喉嚨，“啦啦啦”的唱著優美高亢的歌；有些人喜歡蹦蹦跳跳，以似蛇柔軟的身軀搖搖擺擺的跳著各式各樣的舞蹈；也有些人喜歡悶在房間里，動也不動的坐在電腦前，拚命的玩線上游戲。而我，愛上的是一星期才三堂課的體育課。起初，我只覺得體育課只是跑跑步，做做操而已。可是愈上愈久，我慢慢覺得體育課也挺有趣的。

　　中年級的時候，每個禮拜都有上體育課，有玩籃球、有玩足球，也有玩躲避球。記得有一次，我們體育課玩躲避球，大家都興高采烈，很快就打成一片。我看到有人奮力的丟球，臉變得又紅又扭曲，也看到有人動也不動的，想讓人看不到他，還看到有人直接跪地“球”饒，逗得我哈哈大笑。從此，我不再覺得體育課是呆板無趣的課程了。

　　到了高年級，我終于能體會“不經一事，不長一智”的`道理了，因為經過了一年，大家的運動愈來愈好，所以上體育課，常常和隔壁班來一場“友誼賽”，不但可以促進彼此的默契，也可以讓兩班的情誼更上一層樓呢！每天我總是期盼體育課的到來，我認為體育課就像是一條“友誼線”，因為是互動最頻繁的課程，未來都會忘記大家。

　　經過了這幾年，我愛上了體育課雖然它不是十全十美，但是只要快了的上課，他的缺點就會消逝的無影無蹤哩！

　　有趣的體育課作文 18

　　今天上體育課時，我們都在想：“可能還是慢跑，做準備活動吧？”想不到許老師叫第二組的八個同學去拿墊子。這時，我們在下面悄悄地議論：“拿墊子干什么呀？”“說不定是做體前屈呢！”種種猜想出現在我們的腦海中。不一會兒，準備活動做完了，許老師把我們帶到墊子邊上圍成圈坐了下來，許老師說：“今天，我們玩一個新游戲，叫“斗雞”，規則是：雙手抱膝蓋，腳不能著地，著地算輸。”

　　開始選打斗者了，我們都高高地舉起手，許老師請了我和陳一凡。我脫下鞋子，蹦上墊子，抱起了腳，準備迎戰。這時，全班同學都在為我吶喊：“陸雨瀟，必勝！”就好像他們都是我的兵一樣，而陳一凡卻像一個“光桿司令”一樣在孤軍奮戰。陳一凡開始了他的第一次進攻，他就像《三國演義》里的關羽，飛身上馬沖了過來，而我像小鳥一樣靈活、巧妙地躲開了他的進攻，當我還沒轉過身來，陳一凡從背后了了個猛擊，把我頂下了“馬”。這時，我的士兵都發出了一聲長長的嘆息“哎……”

　　第二組由唐煊挑戰謝家宏。只見唐煊一只手抱著腿，另一只手高高舉起，像根長矛似的沖向了謝家宏，謝家宏還沒有反應過來，就被唐煊三下兩下挑下了“馬”。我們也還沒有反應過來，唐煊就已經凱旋歸來。這時，同學們發出了一聲響亮的'“耶！”

　　正當我們玩得高興時，“丁零零”下課的鈴聲響了，許老師說：“今天的游戲到此結束。”我們都大叫一聲“哎……”然后排隊依依不舍地離開了操場，回到了教室。

　　有趣的體育課作文 19

　　今天，我們班在上體育課時做了一個游戲，名叫搶凳子。與其說是搶凳子，不如說是搶墊子——那是在地上把墊子擺成一圈的。

　　體育老師先給男生們說了游戲的規則，后來又讓他們給我們女生做示范，男生們都興致勃勃的，好像馬兒在圍著墊子自由的奔跑。女生里不知道是誰說了一聲“坐！”有幾個男生立刻都有幾個男生立刻就上當了！我們都知道那是開玩笑，沒想到他們真坐了！

　　該我們女生了，老師的哨子吹響著，我們都緊張起來，都支著耳朵聽著那聲命令——坐！我們都目不轉睛的盯著墊子，腳在地上慢慢的挪動著，恨不得就釘在那個位置上不動了。哨聲時緩時快，這時的`一秒鐘就像有一萬年那么長，每一秒都過得心驚肉跳的。“噓——”哨生突然打住，“坐！”體育老師終于下令了，他就是在打我們個措手不及！不過，我迅速往下一坐，“還好！”我長吁一口氣。不過，在我后面的哪位就是有點不幸了——她沒有坐住，而是坐到了我的腳邊！不過，我坐的比較多。她那種欲哭無淚的表情，現在回想起來都忍不住讓人發笑。

　　游戲繼續進行，我們依然認真地聽著哨聲，繼續跑著，這時哨聲突然停住了，大家都坐到了墊子上，只有我坐到了別人的腿上，我被淘汰了，我很惋惜的走下場地。

　　比賽在一片歡笑中謝幕了，可同學們還沉浸在對這次活動的美好回憶中。通過這個活動，我知道了這個游戲不僅培養了我們的反應能力，還鍛煉了身體。

　　有趣的體育課作文 20

　　你是否和我一樣在學校最喜歡上體育課？不僅是因為體育課可以讓我放松，有時有趣的體育課還給我留下難忘的回憶。

　　今天下午第一節是體育課，老師把這學期學的技巧動作編在一個游戲里。同學們分為男、女生兩隊，比一比哪個隊動作標準，速度快。

　　游戲開始了，每位同學都努力做好每個動作，以免失誤。有的同學可真厲害，動作干凈，迅速，很快順利完成。有的同學不小心摔倒了，但他沒有停下來，還是堅持完成，為后面的隊友爭取了時間。

　　快到我的.時候，我非常緊張，心怦怦跳，害怕做不好怎么辦。但是我還是盡全力做好每個動作，最后順利完成。我趕忙跑回隊伍中，為別的同學加油，

　　“加油，加油！”我們為女同學加油打氣，男同學也不示弱，“加油，加油！”加油聲此起彼伏，一聲高過一聲，場面好激烈。

　　可能是女生體力不如男生，最后還是輸給了男生，我們女生都不服氣，約好有機會再比一次。

　　這節有趣的體育課，不僅讓我鞏固了所學的技巧，還讓我懂得了團結就是力量，堅持就是勝利！

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