制作書簽作文（通用26篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的制作書簽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　制作書簽作文 1

　　今天，老師給我們布置了一項作業——制作書簽。我準備好制作書簽所需要的材料，彩紙、剪刀、透明膠、馬克筆，我先把一張綠色的卡紙準備好，把它剪成一個正方形，接著我把上端修剪成一個大半圓，這樣就形成了一個熊的頭；接著我又在紙上剪下來兩只小耳朵，用雙面膠把它貼了上去；再接下來，一個大鼻子貼在了這個龐大的臉頰上，這樣一來，大熊的頭部就徹底完工了。最后是做大熊的身子，我給這只大熊穿上了一件藍色的上衣，還有一條領帶系在它的.脖子上，這樣真有一副公務人員的派頭。

　　緊接著是上色。我把大熊整體涂成了棕色，耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上藍色的衣服的它顯得十分帥氣，在它的嘴巴下面剪了一個洞，這樣就可以把它的嘴巴按在書頁上了。當然你要是嫌麻煩的話，我在上面掛了一條繩子，也可以直接把它放進書里夾著，真好用！

　　這就是我制作的書簽，怎么樣，是不是很特別？

　　制作書簽作文 2

　　今天，我們出去探究。雖然有一些探究課上過了，但是我們可以反顧一下，還能學到知識，我最喜歡的就是美麗的蝴蝶這一課。

　　來到教室，我們就看到了屏幕上的蝴蝶，多美麗呀，蝴蝶的翅膀非常鮮艷，如果在樹林中一定很漂亮。

　　一會兒，老師進了教室，他說今天要讓我們做蝴蝶的書簽，說著，便拿出了他做的`蝴蝶書簽，告訴了我們制作方法，就讓我們自己做了。我想：這么漂亮的蝴蝶書簽，拿回去送給媽媽一定會很高興的，我一定要好好做。

　　我看著自己的材料，回想了一下制作蝴蝶書簽的步驟，就認真地開始做起來，生怕做錯。

　　首先，我用剪刀把蝴蝶的假體剪了下來。接著把一張粘性很強的紙貼在桌上，撕掉上面的紙，就是一張方形的雙面膠了，我再把蝴蝶的假體小心翼翼地貼在雙面膠上，然后又把蝴蝶的翅膀拿出來，確認一下正面和反面，因為這是最重要的一步，然后我看一下翅膀有沒有對齊，由于我太緊張，呼吸太重，盡然把蝴蝶翅膀吹走了，還差點掉在雙面膠上，搞了老半天才弄好。

　　雖然最后做得不是很好，但是失敗乃成功之母，總有一次會做好的，以后多多加油吧！

　　制作書簽作文 3

　　今天的作文課上，張老師教我們做書簽，并讓我們把制作的過程寫下來。

　　在老師的指導下，我先確定書簽的'形狀及大小。書簽的形狀多種多樣：有葫蘆形、杯子形、樹葉形……我的書簽是葫蘆形的。接下來我就開始構思書簽上的圖案了。畫什么好呢？對了，就在上面畫一朵花兒和一只蝴蝶吧！可是另一面畫啥好呢？經過一番思考，我決定寫上“勤勞好問，多思善練”這八個大字。

　　拿定主意后，我認認真真地畫了起來。我先在葫蘆形書簽的邊上畫上曲線，然后畫上一朵露出笑臉的花兒，再畫上一只翩翩起舞的蝴蝶。我興致勃勃地拿起書簽端詳著，可總覺得少了點什么。對了，我還沒有上色呢！我連忙拿起蠟筆給花兒涂上了紅色，花兒笑了；給葉子涂上了綠色，葉子仿佛在向我點頭問好；給蝴蝶涂上了黃色，蝴蝶好像展翅欲飛。這樣，一張漂亮的書簽就大功告成了。

　　今天，我學會了制作書簽，心里甜滋滋的。我還要把制作書簽的過程寫下來，把我內心的感受記下來，與大家分享。

　　制作書簽作文 4

　　學校要舉行書簽制作比賽，我聽了以后既興奮又煩惱。興奮是因為我可以有一次展現創意的機會；煩惱是因為我不如女孩子心靈手巧，擔心制作出來的東西會十分難看。

　　回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡單易操作，沒有要有創意，那么就做一個可愛的雪人書簽吧！

　　準備的材料有：白色、紅色、深藍色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經畫好的深藍色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應的位置上。接著用勾線筆在第一個圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個圓上畫出雪人的`紐扣。最后認真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神。就這樣一個戴著深藍色帽子、紅色圍巾的雪人書簽做好了！

　　按照上面的步驟，我很迅速地完成了第二個雪人書簽。只是這次是一個戴著紅帽子、深藍色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書簽完成了！

　　功夫不負有心人，最終我獲得了二等獎。為了鼓勵我，老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎勵星呢！

　　制作書簽作文 5

　　今天是星期五，早上起床吃完早飯后，我就去看書了，書看到一半，媽媽叫我幫忙，等我再回來看的時候，卻忘記了看到哪一頁。這時，我心里一下子有了靈感，決定自己動手做一枚書簽。

　　首先，需要準備的材料有：彩色卡紙、剪刀、水彩筆。材料準備好了之后，我要開始我的“大工程”了。接著，把卡紙剪成葉子的形狀。為什么呢？因為我看到秋天地上的落葉很美，所以想做成葉子形狀的'。剛開始的時候，我拿起剪刀，毫不猶豫地去剪，“咔嚓”一聲，葉子被我剪成了直棱直角的，簡直太難看了。由于我的著急導致第一次嘗試失敗了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。于是，開始了第二次嘗試。這一次我小心翼翼地剪，終于，剪出了一個水滴形狀的葉子。再用彩筆畫了一只蝴蝶，那只蝴蝶仿佛在葉子上翩翩起舞。最后，我在書簽上寫了一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這樣，我心愛的書簽就做好了。

　　看著自己親手制作的書簽，我十分地開心。以后我都要好好愛護這枚書簽，還要讀更多的書，讓這枚書簽發揮它的作用，使它更有價值。

　　制作書簽作文 6

　　今天沈老師拿出了一個漂亮的狐貍書簽，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們要學怎么折狐貍書簽，還要把過程寫下來。”教室里頓時一片沸騰，大家都拍手叫好。

　　我挑選了一張粉紅色的正方形紙，先將它沿著對角線折，再沿中心折，接著拉下一個張開的小角瞄準下面的底邊折，又拿起兩個對稱的角折向中心，就變成了一個華麗的小錢包了。最后我將其中最大的一個角朝下斜著折，將它的角推進里面，這樣小狐貍的兩個耳朵就折好了。

　　我又剪了兩個彎彎的`月牙，粘在狐貍的臉上，拿出黑筆，畫了兩個水汪汪的大眼睛，一個可愛的狐貍書簽就完成了。

　　看著美麗的狐貍書簽，我終于明白了，原來前面的反復對折，都是在為最后的成功做鋪墊。老師說過：所有的努力都會留下痕跡！此時此刻，我終于明白了這句話的意思！

　　制作書簽作文 7

　　新年快到了，我給小朋友做幾張書簽，送給他們。

　　我從我的工具箱里拿出剪刀、膠水、硬紙板、彩筆和五彩的毛線，我就開始動手做了。

　　第一步：我拿起剪刀把硬紙板剪成一個楊樹葉子形，再用剪刀把樹葉形的紙板沿著邊兒剪成鋸齒。小書簽的輪廓就做好了；第二步：用綠色的毛線一圈一圈的繞在每個小鋸齒上，纏三分之一就換另一邊，直到四個邊都纏上毛線；第三步：用藍色的.毛線一圈一圈的圍在綠色毛線的外面，在圍的時候我一不小心圍在了手上。我賭氣說：“不做了”媽媽聽見了問：

　　“你怎么不做了？”“實在太難做了”我說。媽媽說：“誰做東西時都會遇到困難，一定要堅持！”媽媽鼓力著我，我就把手上的線拿了下來繼續做。第四步：在沒圍到的空兒上畫上畫：有紅紅的太陽、青青的溪水、高高的大樹。我做的又精致又好看，我把它送給小朋友，他們一定會喜歡的。

　　我拿起我做的書簽，心里有說不出的高興。

　　制作書簽作文 8

　　為了迎接教師節，我參加了小記者的制作葉脈書簽活動。

　　聽完老師的講解后，我們就開始制作書簽了，我們一個個小記者都躍躍欲試，我也不例外，我一拿到樹葉后就立刻拿起牙刷刷起來。我小心翼翼的左刷刷、右刷刷，正當我在刷的'時候，坐在旁邊的一位同學不小心吧葉脈刷破了。我擔心極了，心想：我會不會犯同樣的錯誤呢？于是我馬上把力度調小來，可是力度調小后，我無論怎么刷，葉肉都是一點也沒破。我只好又把力度調大一些。果然調大后葉肉馬上就被我刷下來了。刷到一小半后我遇到了一片非常頑強的葉肉，無論我怎么說他就是不掉下來我只好加大力度。可是這次葉子的差點兒就破了，幸好我早點收手。

　　就這樣過了一會兒，正面被我刷干凈了，我馬上把葉子翻一個身，開始刷更容易刷的反面。抓反面的時候我力度變輕了許多，因為老師說：“反面非常容易刷。”過了一會兒反面也刷完了。于是就開始染色了，我選了黃色，于是就把葉子放進裝有黃色顏料的盆子里。過了一會兒顏料也染好了。

　　最后書簽終于被我做好了。

　　制作書簽作文 9

　　我的課余時間豐富多彩：在操場上像風兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場上打籃球、踢足球；去樹林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書簽。

　　走在樹林里，感受著秋天的氣息，發現一棵銀杏樹，金黃的樹葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮書簽，夾在書里。

　　就這樣，我的第一張漂亮書簽完成了。

　　走著走著，發現了一棵楓樹，它的葉子火紅火紅，整體看過去像一團團火，把人們的心都給燃燒了。這時吹來一陣風，把楓樹的.葉子吹落許多，像下了一場楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形狀，作為第二張書簽。

　　我撿了不同的樹葉，有長方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹葉都能做成可愛而美麗的書簽。

　　我非常開心做了那么多書簽，如果到學校，我一定會把書簽分享給同學。瞧！我的課余生活多有意思！

　　制作書簽作文 10

　　昨天，老師把這個學期的課程表貼在了公布欄上，我發現課程表跟以前的不一樣，很好奇，綜合實踐課學什么呢？

　　今天下午我終于等來了綜合實踐課，上課的老師是我們的數學老師。她一進教室，我就看到她手里拿著一疊厚厚的`卡紙，還有一把圓頭剪刀。老師告訴我們，今天要制作書簽，需要一張正方形的紙。怎么辦呢？我們都沒有準備好卡紙，老師允許我們用作業本紙。可作業本紙是長方形的，要怎樣才能變成正方形的呢？

　　我依稀記得，我們以前折過千紙鶴，用的也是正方形的紙。很快，我就想到了方法，我用長方形紙的短邊進行對角線的對折，將多出來的部分去掉，就成了一個正方形。接下來的步驟，老師帶著我們一步步地完成了。做完之后，我們自己試著動手完整地做一個，我很快就完成了。我還給其他同學講了我的方法：“做法其實很簡單，只要記住，每次折的時候，紙兩頭的折法是一樣的，折出來的形狀也是一樣的。”聽了我的介紹，老師直夸我很聰明呢！后來，老師還告訴我們，我們折紙過程中，紙的左右兩邊都一樣，這屬于數學中的對稱現象！

　　原來，數學現象不僅在數學課中能見到，在其他的課上也能見到呢！數學真神奇！

　　制作書簽作文 11

　　昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發現院子的角落里躲藏著一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產生了新的念頭：既然這書也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書簽”吧！

　　我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來。現在，就要進行最后一個步驟了。我先抱來一本厚厚的《成語字典》來，把它翻開，然后，把樹葉夾進去，再翻開另一頁；再把一片樹葉加進去。就這樣，我把樹葉夾完了。

　　今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來。我發現，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點，一邊的`淺一點。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽就大功告成了”！我高興極了！

　　通過制作“樹葉書簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時候，如果失敗了也沒關系，可以再試一次，直到成功。

　　制作書簽作文 12

　　書簽用于閱讀時，保護圖書的頁面不被褶皺;還可以夾在書頁中，以便下次翻閱時能夠順利找到該頁。假期里的一天,我做完作業后，就準備親自動手做一個合自己心意的書簽。

　　我拿來一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫了一顆星星;然后沿著線把星星剪下來，接著又寫了“愛學習”和“學無止境”這幾個大字;涂上紅色顏料;最后在書簽頂部扎了一個洞，穿了一根細細的紅線，一個完整的書簽就大功告成了。

　　我做成的書簽是五角星的`形狀，它包含的意思是：知識就像天上的星星，數也數不清，學也學不完。“愛學習”和“學無止境”這幾個字的意思是提醒自己要努力學習，知識是學不完的。我給書簽涂上了紅色的底色，意思有兩個：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過得像火一樣紅。書簽反面的底色涂上黃綠色，這樣顏色看起來更柔和些。最后我在畫面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書簽看起來更加精美了。

　　做書簽不僅給我帶來了很多創作的靈感，還豐富了我的課余生活。真是太有趣了!

　　制作書簽作文 13

　　9月3日我參加了蕭山日報小記者的活動——葉脈書簽的制作。

　　首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結構等基礎性知識。接著就開始教我們如何制作葉脈書簽。老師給每位小朋友發了用氫氧化鈉溶液煮過的.葉片，我拿到葉片后，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉后把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時，我把葉片放到清水里清洗后發現葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細，牙刷比較大刷不干凈，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點肉清除干凈了。緊接著我把葉脈放到漂白水里浸了半個小時，漂白完后又把葉脈放入藍色的染色水里浸了十五分鐘，最后把葉脈晾干塑封好，打孔裝上流蘇，一個漂亮的葉脈書簽就完成了。

　　這次活動不但讓我增長了見識，還學會了一門技能，這次葉脈書簽制作的活動真是太有意義了！

　　制作書簽作文 14

　　今天我們的讓我們在教室里制作一個自己喜歡的書簽。我先按照說的那樣把要做書簽的'材料準備好，有綠色的彩帶，紙，剪刀，彩筆等。

　　開始制作書簽了，我構思圖案，左思右想，我決定做一只五彩繽紛的小蝴蝶圖形書簽。我先在一張白紙上畫了一只小蝴蝶，然后把小蝴蝶的輪廓給剪了下來，把它貼在了白色卡紙上，然后我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫了一個我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一只五彩繽紛的小蝴蝶模樣的書簽就做好了。自從有了這個書簽以后，它讓我讀書更方便了。

　　我回到家讓看了我的杰作，心里像吃了蜜似的一樣甜。媽媽說，有了它，你以后一定會更加愛看書的。媽媽和我相互注視了一下，開心地笑了。

　　制作書簽作文 15

　　做葉脈書簽要先準備樹葉。我在校園里找來了許多的桂花葉，接著我把小小的鋼筋鍋架在液化氣灶上，放入了大概半鍋水吧，將洗凈的葉子小心翼翼地放入水中，蓋上鍋蓋后點上了火。煮呀煮，煮呀煮，鍋里“咕咚咕咚”出了許多綠綠的大泡泡。用微火煮了近40分鐘，葉肉才基本脫離葉面，我用筷子把它們夾出來，用牙刷把葉肉輕輕地刷下來，這時的`葉片看起來好象要斷了，卻又一絲絲地連著，網狀透明的葉脈形成了。我將它放在彩水中浸泡10分鐘左右，有的涂上自己喜歡的顏色，有的畫上好看的圖案。最后讓它們躺在窗臺上涼干。五顏六色的葉脈書簽做好了，美麗又實惠。端詳著它，夾在書中，感覺真好。

　　后來，到了學校科學老師知道了我的葉脈書簽制作的經過就說，加上些純堿或蘇打會大大地縮短時間。我聽了非常興奮，我下次一定按老師說的去做。

　　制作書簽作文 16

　　今天科學課上，給我們看了一些葉脈書簽，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書簽。回到家以后，我就和一起下樓撿樹葉。我們撿了一張枇杷葉和好多葉，還有一些叫不上名字的樹葉。

　　我們帶著這些葉子滿載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋里煮了起來，不一會兒水開了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉小火繼續煮。我一會兒問爸爸好了沒，一會兒看看葉子熟透了沒，足足等了三個小時，終于等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來，誰知一會兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點點刷，稍微好一點了，但還是有一點不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧，刷第四張的時候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影里小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。

　　我把這張葉脈浸透顏色，晾干，扎上一個漂亮的紅繩。一個漂亮的.葉脈書簽就做好了。看著這張美麗的葉脈書簽，我心里別提有多高興了。

　　制作書簽作文 17

　　今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子，制作樹葉書簽作文。

　　然后，按照書上的步驟做，我先找到堿水，再把樹葉放到里面，接著在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發現葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進了堿水鍋里，再點上火加熱，這回我加了一個步驟，在葉子的反面涂了一點洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個小時，我去檢查，發現葉肉完全脫落，但不幸的是，葉根消失了。

　　這次我有經驗了，我跟以前一樣，鍋里的葉肉并沒脫落，我又用棉花去葉肉，因為棉花柔軟一些，所以更好使用，我輕輕地抓著棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現在就只要去除殘余的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因為沒有陽光，我就把它放到火爐旁，三小時后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線，看到這張精美的書簽，我萬分喜悅，通過制作書簽，既培養了自己的`動手能力，又豐富了我的課余生活。

　　制作書簽作文 18

　　當我們讀書時，想要在某頁做上標記，這時就會使用到書簽。現在，超市里、網絡上都能買到書簽。但是我想若自己能親手制作一枚書簽，豈不是更有意義？

　　心動不如行動，我想制作一枚具有創意、別出心裁的卡通書簽，它頭部和身體之間留有空隙，插進書里任意一頁，合上書還能看到卡通人物的頭像呢！于是我準備鉛筆、水彩筆、卡紙、雙面膠、剪刀，開始做起書簽來。

　　思來想去，我選定了哆啦A夢作為書簽的樣式。在媽媽的手機上找到哆啦A夢的圖片，于是照著樣子畫了起來。首先畫出兩個胖胖圓圓、可愛的`大腦袋，再在一張紙的兩面都畫上它那大大的身體，畫完之后再小心地勾好線，拿水彩筆細致地涂起顏色。有一點不好，我都要重新補起來。最后，我用剪刀小心翼翼地剪下來，將頭和身體用雙面膠粘貼好。我趕緊夾在書里試試效果，一看，的確可愛極了！頓時我心中的成就感滿滿！

　　就這樣一枚書簽就做好了。它既可以留作紀念，還可以送給親人、老師或者朋友。要是你有興趣的話，不妨也來試試吧！

　　制作書簽作文 19

　　上個周末的作業有一項是制作書簽，我開始不知道什么是書簽，就問爸爸媽媽什么是書簽呀，爸爸媽媽告訴我書簽就是方便你看書時作標記的，這樣你下次可以接著看，我大致知道了書簽的作用，同時爸爸媽媽把他們看書用的書簽給我看，我就知道了書簽的形狀，可是我做個什么樣的書簽呢。

　　開始我想用爸爸媽媽現成的書簽，這樣我只要在上面寫上字就可以了，但爸爸媽媽告訴我，這樣沒有什么意義，你一定要充分發揮你的想象力，制作一個只屬于你自己的書簽，這樣才更有意義，我便開始自己設計自己的`書簽，由于我年齡小，還需要大人的幫助，我拿出一個深藍色的皺紋紙當作底，再拿出一張黃色的卡紙當芯，我選擇了一首絕句當作內容，周圍畫上了一些花草等裝飾，再將黃色的卡紙粘貼在深藍色的皺紋紙上，用剪刀剪一個花邊，再在上邊鉆一個圓，系上紅色的繩子，一個漂亮的書簽就做好了。

　　通過做這個書簽讓我明白了一個道理，無論做什么事，都要自己親自去做，不能只是一味的求簡單，因為我們完成作業的目的是提高我們的動手能力，而不是只是為完成作業而完成作業，否則，那樣的話，就沒有什么意義了。

　　制作書簽作文 20

　　看到這題目你肯定會驚呀。制作書簽而已嗎！誰不會做？而是透明的樹葉書簽哦！其實我是看我姐姐做的，當時我的眼睛瞪的大大的，讓我羨慕不已，還有一股淡淡的清香呢！秘籍，只不過是：找到一兩片葉子，用84水按水的比例來稀釋，大約要泡一兩天呢！那時我覺得好簡單！

　　我終于開始做了。一向很懶的我在這一方面突然精神抖擻，打算到學校摘幾片可愛的小樹葉，可是我摘的時候班主任“猝然”降臨使我難堪，還在班會課上公布我的“光榮歷史”把我的臉染的像血一樣紅，下課后有幾名調皮的男同學來惹我，還特小聲的.說：“我只不過是摘一小片葉子而已！”（這句是我在班會上說的）我說：“你是不是的？小心我向老師公開你的作業哦！”幾名男同學立刻變“啞巴”了。在學校摘不成，就在外面摘吧！哦，不行那里有居委會的大媽在那看著的！我想起來我媽媽那里有許多花隨便摘一片葉子沒關系，于是我把葉子放在盆子里倒上一點84水再沖一點水，咦？84水太少了不行，我在倒一點，再沖一點水吧！84又少了......

　　到了晚上，我媽一進廁所就傻眼了，因為倒84的盆是我媽的盆。接下來我頂著傾盆大雨去睡大覺了。

　　制作書簽作文 21

　　葉脈書簽就是用我們身邊常見的樹葉制作而成的書簽。制作好的葉脈書簽都會有一股淡淡的清香，夾在書本里，讓我們的書本也充滿了自然的味道。

　　今年國慶假期，爸爸帶我去科技館游玩。在那里，我參加了“科學小玩家”互動活動，學會了葉脈書簽的制作。

　　葉脈書簽的制作其實并不難。第一步，選好樹葉。這是最關鍵的一步，樹葉好不好，決定著書簽的質量。選樹葉時，我們不能選那些被蟲咬過的、形狀不完整的樹葉，也不能選葉莖扁平的貼在樹葉上。第二步，泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到清水里浸泡一晚，這樣樹葉軟化，方便下一步的制作。我們在現場用的'樹葉都是工作人員提前浸泡好的。第三步，剔除葉肉，這一步很需要耐心和細心。把樹葉平鋪在桌面的塑料墊上，用一把舊牙刷，從葉子根部到葉尾，順著葉脈的方向，輕輕刷葉面，剔除葉肉，這樣，刷完一面再刷反面。在剔除葉肉的過程中，我們可以用牙刷沾些清水，以防止刷壞葉脈。剔除葉肉后，我們要把葉脈放到清水里，洗去剔下來的細小葉肉。第四步，美化書簽。用紙巾吸干葉脈上水份，然后用畫筆刷在葉脈上畫上自己喜歡的各種圖畫，最后拿到照相館過塑。

　　這樣，一張精美又實用的葉脈書簽就制作好了。

　　制作書簽作文 22

　　這個星期五，班主任鐘老師布置了手工作業，讓我們制作一枚“樹葉書簽”。她還給我們展示了已做好的一片，我一看，驚奇地發現，制作好的書簽居然由綠色變成了白色，我一想，這一定很有趣兒，于是，我也很想趕緊做一個了。

　　一回家，我就和爸媽商量著如何做書簽。，爸媽說：“可是可以，但我們這沒有白楊樹，桑樹葉和桂樹葉也沒法找到，要找什么樹葉代替呢？”因為這，我沒辦法馬上開始做，只好等。但天都快黑了，媽媽說：“等也不是辦法，我們試著用其他的樹葉做做看，說不定能成功。”

　　就這樣，我們摘了梧桐樹葉，我們按照書上的步驟，將梧桐樹葉放進事先準備好的堿水中加熱，讓書葉受熱均勻，可煮了沒多久，葉子雖然煮爛了，但都沒發白。真可惜，這次實驗算失敗了。我門又去摘來樟樹葉，樟樹葉經過燒煮，不容易爛，但是堿水變成了紫色，葉子也沒變白，這又不行。看來，原料是很關鍵的，實驗雖然失敗了，但從中我體會到只有自已動手，才能了解一些科學道理，也真正了解到老師讓我們做手工作業的'目的。

　　制作書簽作文 23

　　今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子 。

　　然后，按照書上的步驟做，我先找到堿水，再把樹葉放到里面，接著在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發現葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進了堿水鍋里，再點上火加熱，這回我加了一個步驟，在葉子的反面涂了一點洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個小時，我去檢查，發現葉肉完全脫落，但不幸的是，葉根消失了。

　　這次我有經驗了，我跟以前一樣，鍋里的`葉肉并沒脫落，我又用棉花去葉肉，因為棉花柔軟一些，所以更好使用，我輕輕地抓著棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現在就只要去除殘余的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因為沒有陽光，我就把它放到火爐旁，三小時后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線，看到這張精美的書簽，我萬分喜悅 。通過制作書簽，既培養了自己的動手能力，又豐富了我的課余生活。

　　制作書簽作文 24

　　制作樹葉書簽，先要準備材料。材料最好是葉脈清晰、既堅韌，又完好的樹葉。比如：白楊樹葉、桑樹葉、桂花樹葉等都可以作為材料。不僅要準備樹葉，還要準備玻璃板、剪刀、彩帶、水彩筆和鑷子。只要這些東西準備齊全了，我們就可以開始制作樹葉書簽了。

　　首先，拿一片自己比較喜歡的樹葉，把它放進事先準備好的`堿水里，放在火上加熱，放的時間要長一些。一直到葉肉完全脫落，再用鑷子把樹葉取出，把樹葉上殘余的葉汁擦掉。這樣，第一步就完成了。第二步，把葉片放在桌子上鋪平，再在葉片上壓上準備的玻璃板，要放在有陽光的地方，這樣葉片容易干。第三步，等待葉片完全干了，葉片干松平展了，再拿下葉片上面的玻璃板。最后，拿出彩筆，在葉片上畫上自己喜愛的圖案，然后把樹葉剪成自己喜歡的形狀，并在葉柄上系上一根彩帶。這樣，一枚漂亮的樹葉書簽就大功告成了！

　　制作樹葉書簽，不僅培養了自己的動手能力，而且豐富了我們的課余生活。

　　制作書簽作文 25

　　陣陣涼風把我們帶入秋天，滿街飄灑著各式落葉，分外美麗。

　　今天中午，小鹿姐姐來到我們學校的電子報告廳，教我們小記者制作葉脈書簽。

　　我先用鑷子把用化學物質煮過的葉子夾起放在面巾紙上，然后照著小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷著葉子，溫柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的訣竅了，我得意洋洋地揮舞著牙刷一點點把葉肉從葉子上分離出來。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的葉脈呈現在我面前。然后我把葉脈拿去水里漂了一下，用面巾紙小心的吸干，又把它放入綠色的染料里浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進我的.書里。

　　回家后我準備撿些漂亮的葉子照著小鹿姐姐的方法繼續做葉脈書簽，讓葉子多一種用途。

　　制作書簽作文 26

　　今天，老師說：“同學們，又到讀書節了！這次讀書節的活動很有趣，我們制作書簽進行展示。”說完，同學們立刻交流起來，該怎么做這個書簽。

　　那天晚上，我拿出了剪刀、筆、尺子、白紙、卡紙和水彩筆。首先我在白紙上畫出一個小人，用水彩筆給它上色，接著在小人的下面畫出圍框，寫上一句名言：“書籍是人類進步的階梯一一高爾基。”然后用紫色的水彩筆給外面的圍框上色，最后把卡紙貼在書簽背后，用透明膠給書簽加一層防水膜。用小刀沿著里面的.圍框割開，這樣一個書簽就做成了。這個書簽為什么要這么做呢？因為里面的圍框在你看到的那兒夾著。其它的部分夾在后面一頁或者前面一頁，小人露在外面，這樣一下就能找到你看到的那一頁了。

　　這個書簽怎么樣，精致吧？你也來做一做吧！

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