一起走過作文

時間：2023-02-21 19:38:59 寫作作文我要投稿

一起走過作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一起走過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一起走過作文

一起走過作文1

　　寂寞的童年，沒有想象中芳草藍天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂，唯有書籍伴隨著我的成長，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。

　　還記得當初那個牙牙學語的小女孩，不認得字，卻一天到晚抱著一本圖畫書遨游在自己的小世界中，好似書比她的生命還重要，那就是我。我仍記憶猶新記得我的第一本圖畫書是《小步走路》。有節奏地行走，有節奏的成長是不累的。成長路上，大步流星，走不遠，小步走路，才能看窗外風景，享受人生味道。小小的圖畫書竟蘊含著如此深刻的含義，隨后的歲月，我越發不可收拾看了《格林童話》、《安徒生童話》、《笑貓日記》，一個個精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染。我便對書情有獨鐘，它的香好似美景，讓人陶醉，好似音樂，讓人回味；好似天空，開闊了我的視野。作者小船在書香中蕩漾，讓人愜意，讓人愛不釋手！

　　小學時，我戀上詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用它的情感滋潤了心靈枯萎的人。當我因失敗失去信心時，陶潛安慰我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。讓我相信困難只是暫時的，陽光總在風雨后。沒放輕吟這些樂觀或浩方的詩句，沉甸甸的心情頓時輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的`水和“潤物細無聲”的雨洗去了。我也喜歡散發著時代氣息的現代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進雨卷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只有是書，才是芬芳人生的芬芳劑。

　　行走在書中，看盡千萬種風景令人陶醉，令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命充實而富有。書伴著心如靜水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。

一起走過作文2

　　大片大片的麥田，湛藍湛藍的天空，潔白潔白的云朵。收麥季節，我們和大人一起走過，分享喜悅和歡樂……

　　當晴朗的天空又一次被金色的麥田托起，農忙的味道已蔓延到家家戶戶。當大人們拎著鐮刀下田收割時，我們也興奮得沒有等到太陽曬到被窩就早早起來，走到田埂上，正好遇上一樣跳著過來的鄰家伙伴們。大人們揮舞著鐮刀，一行行地往前割，我們便在田岸上追逐，笑聲在田野中回蕩著。田埂上的小草一簇簇的，綠葉一片挨著一片，見著我們，羞答答地縮在岸邊，好像站錯了地方的孩子，可玩瘋了的我們誰也不去理會。割累了的大人們時常站直了腰，歇一歇，看到旁邊戲鬧著的我們，微微一笑，繼續彎腰揮鐮。

　　快到中午，太陽越來越興奮，我們只好躲在家里，挺懂事似的倒上滿滿一大杯熱茶，跑到外面墻角邊摘幾片說不出名字的香草葉子，洗干凈，放到杯里，看著翠綠翠綠的香葉兒，聞著淡淡的香氣，想象著大人們等會兒“搶茶”喝的情景……我小嘴一咧，又蹦蹦跳跳地跑到廚房，蹲在灶旁，看著爺爺把稻草一把接一把地送進灶膛，想著過一會兒桌上有幾樣自己最愛吃的菜，忍著饞偷偷地笑……見著飯好了，我跑著跳著到田頭，扯著嗓子喊著“飯好啦”于是，揮舞的鐮刀終于歇了一把勁兒……

　　吃完午飯，睡完午覺，快到傍晚時分。揉著惺忪的睡眼，歡快的.身影又一次開始了穿梭，田埂上的笑聲拉著將要逝去的陽光從田間葉縫中鉆出來，閃耀著流動的質感。我們依舊跟著鐮刀的節拍，在田間無憂無慮地跑著、跳著、笑著、玩著。掛在火紅的天空中的夕陽，似乎笑看我們，深深醉去……

　　可是，夕陽總會落下，無憂無慮的小孩子總會長大。如今坐在考場上的我，依舊會仰著臉，望著天空，癡癡地幻想明天的天空還像一塊剛染的布，藍底，帶著些許白云做的花紋，而我依舊會無憂無慮地在麥田中盡情地跑著、跳著、笑著，和大人們一起走過……

一起走過作文3

　　書，不僅是我的財富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過初中浸長的歲月……

　　記得小時候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個《三國演義》中曹操帶十萬大軍過獨木橋的故事。獨木橋一次只容許一個人走，于是一個、兩個、三個……十萬大軍就要走個十天半個月的。沒有等到十萬大軍走完的那一天，我早就聽不進去了。

　　漸漸的，我識字了，學會自己看書了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動物，我的世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的每個善人都如愿以償，每個壞人都得到了應有的報應，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理，知道了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。

　　上初中后，童話書籍整齊的擺在我的書柜中，成了我童年的一個記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的就是小說和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時時鞭策著我前進，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。

　　有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨木橋的.的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書，狂啃起來。哥哥看我癡迷的樣子，把我的書高高舉起，打趣道：“你一個小孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會有懂的時候，再者說，老哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那個曹操帶領十萬大軍過獨木橋的故事根本就是爸爸開的一個玩笑，現在，我倒是可以給爸爸講幾個三國的故事。

　　書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它使我的生活不單調乏味，我和書的故事永遠不會畫上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一起走過.……

一起走過作文4

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響曲中最動聽的樂章。古時候，范仲淹為自己立下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大志向，我也要為自己立下崇高的理想；陳子昂發出了“前不見古人，后不見來者”的憤慨，所以，我應該為自己的青春插上夢想的翅膀。現在，回憶起與青春一起走過的日子，心里真是有萬千滋味。

　　小時候，無憂無慮，天真無邪是我和伙伴最好的代名詞。那時，一件不起眼的東西，都能給我們帶來無限趣味，我和伙伴們度過了最初的美好時光。

　　漸漸地，我長大了，開始上學了。最美好的時光當然是和同學們一起度過。剛入學時，我和同學們簡直就是“無法無天”的調皮蛋，在老師上課的時候打打鬧鬧，課本被我們做成了各種紙制玩具，為此，老師操碎了心。后來，我們懂得了“尊師守紀，愛護書籍”。那種事情就沒有再發生了。

　　小學的學習生涯中，最難忘的還是最后兩年。那時候的我們彼此都很熟悉，甚至可以用“稱兄道弟”來形容。畢業的前幾天，一想到我們大家即將分開，心里十分難過，但是挺了過來。“有緣千里來相會”，此時一別，以后還是會相見的。

　　現在，我是一名初三的學生，正在為自己以后的學習打基礎，為了自己的理想而奮斗。想起這三年來和初中同學的相處，心里感到十分激動，他們陪伴我的學習，陪伴我的'成長，陪伴我的生活，讓我體驗到了青春的朝氣蓬勃。

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”陸游也曾說：“青春須早為，豈能長少年。”人的青春是一生中最珍貴的時光。轉過身來回望自己留下的腳步，發現原來自己是在譜寫著一首多姿多彩的青春贊歌。

一起走過作文5

　　媽媽說：夢想沒有捷徑，而是需要一步一個腳印地去追求，人生的每一個十年都值得我們去珍惜。——題記

　　從小我就有這樣一個夢想，希望長大后能做一名歌手。雖然談不上是什么偉大的夢想，可它卻是我前進的動力，因為這里面有一段難忘的故事。

　　那是小學六年級，第一次參加全縣的歌唱比賽，為了能更好的表現自己，我特地選了一首較難的歌曲——《明天會更好》。為此，我成天的練習。終于，到了比賽的時候了。

　　比賽當天，我在臺后焦急地等待著主持人念我的名字。這一刻終于到來了，我腿腳發麻地走上前臺，這時我看見我裙子上的紗邊抖動起來，原來是我的腿在顫抖。我深呼吸了一下，平穩自己的心跳，并暗自為自己加油打氣：“沒關系，我一定能行的！”正想著，我忽然看見臺下有一個身影慢慢走來。那種感覺令我無比的熟悉，令我無比的親切，一股溫柔的力量包圍了我：是媽媽來了！我的心情竟平靜了下來，不再緊張。我用自己清脆的嗓音唱出了這首歌——《明天會更好》，竟獲得了一等獎。下臺后我緊緊抱住了媽媽，一種難以言狀的喜悅襲上心頭。

　　經過這件事之后，我對自己的夢想更加確定了。

　　這個夢想是我堅實的后盾，在我無助彷徨的.時候，它幫助我走過黑暗；在父母勞累的時候，我用歌唱的方式來哄他們開心；學校慶“六一”文藝匯演時，歌唱讓我贏得了師生的陣陣掌聲；在逢年過節時，歌唱讓我獲得了親戚的贊許……

　　與夢想一起走過的日子，我十分快樂，十分滿足。

　　我會把握好每一個十年，與夢想一起攜手走過。我相信：有夢的日子我一定不會孤單；有夢的日子我會更加自信陽光……

　　“夢想是神奇的營養，催促我開放。”想唱就唱，我會越唱越勇，唱出我人生中的每一個十年。

一起走過作文6

　　再優秀的畫家，也畫不出微笑時的那一抹明麗；

　　再浪漫詩人的神筆，也寫不出青春的無限生機；

　　再閃亮明星的歌喉，也唱不出微笑時那動人的欣喜；

　　再名人手下的鋼琴，也奏不出青春的優雅自信……

　　我，一個喜愛微笑的我。我，一個青春活潑的我。我，一個年少輕狂的我。我，一個驕傲自信的我。

　　微笑·青春

　　喜愛微笑的我有不少朋友，我很自信，當然也有點驕傲。此時，微笑變成了我的招牌。無論捅下多大“簍子”，無論惹了多少事，只要未出格，一個標準的招牌式微笑足矣。想當年，還在小學的時候，明知說不過善變的同桌卻仍和她對著干，不久，“爭論”變成了“吵架”。從小就經常做這種事的我早就掌握了火候，她剛發作，就被我這一個招牌式微笑逗樂了，邊笑還邊說：“我怎么這么走背運，攤上你這么個活寶同桌。”我頓時無語，心里暗想：嘿嘿，你就受著點吧！

　　于是乎，微笑便是年少輕狂時的一棵救命草。

　　微笑走進了我的青春。

　　青春·微笑

　　曾經，小小年紀的我不懂得微笑的內涵，只知道一味地傻笑。忽然有一天，我明白了——那天下午，媽媽帶我去了一個名叫“禮儀之邦”的酒店。在那里，我知道了什么叫微笑，從內心散發出來的微笑是最重要的。自此以后我學會了真正的微笑，從此我的青春變得多姿多彩起來，從前的`我是自卑的，從此有個微笑這個法寶，我現在簡直就是自信的代言人。

　　我的青春迎來了微笑。

　　沒有微笑的青春是孤獨的，沒有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春，青春襯微笑。陰晴不定的青春因有個了微笑而風和日麗，明艷亮麗的微笑因有青春而活潑又不失端莊。

　　我驕傲，我的青春有了微笑的陪伴而絢爛；我自豪，我的青春有了微笑的點綴而多彩！

一起走過作文7

　　畢業，像個句號，結束了我們的小學生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經一起走過。

　　畢業前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子，我忙碌著，為了小升初而努力著。那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的并肩作戰，我們痛著并快樂著。

　　漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長。

　　初一和初二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。

　　初三年級的'時候，生活變成了橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈，有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總愛憑著感情做事。但在學校的生活中，我們像一個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環的走廊，那般悠長……

　　生活，像有一層薄薄的灰色。學業的壓力越來越大，作業量也越來越大，撲面而來的的是無數的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們披荊嶄棘，勇敢前行。

　　而如今，我們快要畢業了，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。

　　在別人的同學錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。

　　青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……

一起走過作文8

　　小時候，爸媽白天忙著店子里的生意，晚上忙著整理貨物，根本沒有絲毫空閑時間來照顧我，于是我被送到外婆家。

　　外婆家座落在一個小小的山村里，鄉村的生活很單調，卻不失精彩。鄉村的夜晚，繁星滿天，我也常常依偎在外婆的懷中看著天上時扁時圓的月亮。聽著外婆悠悠的念著“明月幾時有……”，也經常仰著頭數星星，可一顆一顆一閃閃的總讓我不一會就不耐煩了“外婆，天上到底有多少顆星星啊？”外婆摸著我的頭笑著說：“天上的星星和你的調皮勁一樣多”。每當這個時候，我總是假裝賭氣不理她。又自己耐心數起來“一顆，兩顆，三顆……”可剛數到這邊的三顆，那邊雙跳出了三顆，總也數有數不完的時候，不一會兒，我的興趣就被池塘中對歌的青蛙吸收，被草叢中挑燈夜行的螢火蟲收買，把數星星的'事放到了一邊，留在腦海中的還是一顆，兩顆，三顆星。

　　有時候，外婆也給我講牛朗織女的故事，外婆指著天空說”你看，天邊那條發亮的帶子就是銀河，王母娘娘為了不讓牛郎和織女見面，用頭上的簪子劃就成了這條寬不見邊的大河……”，那時，在我的心中，我坐在外婆身邊，靜靜地聽著，也在腦海中想象牛郎織女在鵲橋上見面的情景。

　　后面，父母處理了店面，要把我接回去，可是我已無法舍得外婆和外婆家的小山村，離別那天，外婆笑著對我說：“以后不在外婆身邊，你要好好學習，聽爸爸媽媽的話”。然后便將我送上了車。可我始料未及的是，不久以后，外婆就永遠地離開了我，葬禮那天，照片上定格著外婆的笑臉，而我卻哭得撕心裂肺。

　　如今，每當我想外婆的時候就仰頭看看滿天繁星，外婆說，人死了，靈魂就會升天，天上就又多了一顆星，我知道天上又多一顆星，那就是我的外婆，而和外婆一起走過的那段的日子，也將永遠銘刻在我的腦海中。

一起走過作文9

　　從一位年輕的婦女懷中抱著娃娃落地的小嬰兒，到現在我已經比母親高半個頭，能輕松地把手臂搭在母親肩上與她閑談。十三個寒暑，我同母親一起走過。

　　2歲時，在母親懷中的我，看著別人家的孩子歡蹦亂跳，自由奔跑得多么開心，十分眼紅，便掙脫母親的懷抱，硬是學著要走路。于是母親沒法，只好在后面稍稍扶著，我逞強的推開母親的手，誰知沒了母親，我連站都站不穩，只一踉蹌，就向后倒去，只覺得被雙手接著，仰頭，碰上的是母親擔心害怕的眼神。

　　6歲，我第一次與母親去照相館照相。興奮自然是不用說的，我抱著母親把絞盡腦汁所能想到的poss全擺了一遍。等到洗完照片，我一邊樂呵呵地翻著，一邊跳躍在灑滿夕陽余暉的小路上，母親在身后，笑了。

　　7歲時，我破天荒地早上四點半就起床了，只為只身一人前往儀征參加夏令營。母親把我送上車，囑咐了幾句就了，可我分明看見母親轉身時眼角閃動的淚花。

　　11歲時，我上四年級，成長儀式那天我收到了母親的來信，我是在一片稀里嘩啦的哭聲中讀完的，也是在那時長大的。

　　12歲，母親做手術了，躺在床上，虛弱的很。我走向母親，要為她削蘋果，她說她不吃，她撒謊了，母親一向是最喜歡吃蘋果的`，她不過是不希望我削時受傷而已，我第一次沒有聽母親的。當母親接到這個坑坑洼洼，讓人看著就沒食欲的蘋果時，笑了，那么甜，母親柔情似水地望著我，好像在說：“俺家閨女也長大了。”

　　十三年的風風雨雨，母親對我的無限關懷，豈是這短短兩夜只所能表達的?兒時的那些瑣事，都是母親講給我聽的。是的，不要驚異于母親的記憶力，因為在母親面前，沒有奇跡。

一起走過作文10

　　天天和你在一起,連夢里都是你的身影和身上的氣味,一看到你,心里就泛起波瀾。仔細看著你,心里仿佛印第安人的鼓聲一樣猛烈地跳動著,對你的熟悉程度僅次于對自己臉的熟悉程度,和你待在一起的時間，僅次于自己獨自一人的時間，你已經成為我生命中不可分割的一部分。

　　沒錯,就是你一一試卷!

　　試卷,一張薄薄的紙,卻把我們這些正值旺盛青春的少年們，活生生弄出了更年期癥狀,神吧?

　　一天下午,自習課上,課代表正帶頭低頭寫試卷,突然,某位老師神不知鬼不覺地閃到教室后門,拍了拍靠后門坐的.課代表,遞過去兩沓試卷，同時豎起一根手指在嘴上,該學生心領神會地點點頭,飛速收入桌兜。不料,兩位“地下工作者”偷偷的行動被某位學生發現了,大喊:“老師,別布置太多作業了!”這一喊不要緊,全班學生齊刷刷地扭頭看著兩位偷偷摸摸的"地下工作者”。氣氛瞬間尷尬至極,老師回過神后惡狠狠地說:“想也別想，沒門!”說完怒氣沖沖地走了。同學們用一種哀怨的眼神投向課代表，該學生息事寧人地揮揮手:“辦公室有答案，大膽的放學后來辦公室拿!”全班同學瞬間笑逐顏開……

　　第二天,每個人都在問:“作業寫了沒?”同學們都無奈地攤手,搖搖頭。

　　某天中午,XX老師拎著書,后面跟著抱著卷子的四個小兵(課代表)，浩浩蕩蕩地來到了教室。一堆“熱血青年”剛想要抗議,XX老師目光一掃,嚇得立刻噤聲不語。后面隨之進來的人見了這四摞厚厚的卷子,目瞪口呆，紛紛正襟危坐。老師指揮著發卷子,一沓沓卷子分發到同學們手上。剛想哀叫,老師眼光一瞪，嚴厲發聲:“為自己想想!”目光所到之處,寸草不生……

一起走過作文11

　　如果命運給你一個絕望的理由，你要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信—風雨只會摧殘花的肉體，它精神的高貴，誰也無法使其褪去……

　　——題記

　　那年夏天，我和她一起走過。

　　曾經讀過一篇叫做《花落未央》的文章，她，一個在地震中失去雙腿的舞者，用她自己生命的不屈舞出了靈魂的高度；用她自己空蕩蕩的褲腿舞出了舞蹈的精魂；用她自己倔強的信念詮釋了舞者的含義。

　　原來的她，一個極為優秀的舞者，然而，就在前年5月12日，她的夢隨著大地的震動幻化虛無……

　　送她進醫院的那天晚上，天空中零星地落著小雨，滴在她那破碎的夢里，也滴在了在雨中十分靜默的花朵上……“完了，”她想。

　　命運就是如此的殘酷，她終究活下來了，不久，她出院了，醫生說她康復了，可真正沒有康復的是她的心，作為一名舞者，面對空蕩蕩的褲腿，面對命運的殘酷，面對人生的挑戰，她選擇了不屈，她選擇了奮進，她選擇了努力。

　　她又開始繼續表演，每個看過她表演的人都被她深深鼓舞，而我，也是其中之一—

　　我的那次衛冕戰失敗了，那年夏天，我的年少輕狂，讓我名譽掃地，我感到有些灰心，甚至有些想放棄，天天坐在家中冥思苦想，隨時腦海中浮現的'都是那套決定我三年名譽的試卷，一直想再重新考一次—雖然我知道那是不可能的，成敗已成定局，而我，一個敗寇，我都已經失去了對學習的熱情，可當我從電視上看到她的表演時，我不禁感慨萬分、思緒萬千……

　　我所遇到的，不過是人生中一點小小的挫折；而她呢？她有那么大的困難都不放棄，不正是我的好榜樣嗎？從那時起，我明白了許多，我和他約定：2011我們決戰在中考戰場，我又充滿了信心，因為，她告訴了我：要永不放棄！

　　那年夏天，我明白了許多。

　　那年夏天，人生頓時開朗。

　　那年夏天，我和她一起走過。

一起走過作文12

　　你們牽住我的雙手，我們就一起走過十一個春夏的幸福。——題記

　　左手.深沉

　　六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮-盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。

　　父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破- -聲簫"的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音。(詩句信手拈來，引用恰當貼切。)父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進最動人的古典世界。( 精彩的比喻。)

　　依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。(又處精彩的比喻。)

　　右手.溫暖

　　陽光很好，我坐在陽臺上的`藤椅里，看母親幸福地忙碌。母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一迫遍地響起。

　　我化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述-周的學校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。

　　一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。

　　遠方.幸福

　　時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數時光。也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。

　　父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。愿幸福長相伴，愿時光不老去。(詩意的結尾，美好的感望。)

一起走過作文13

　　和書生活在一起，永遠也不會嘆息。

　　——羅蘭

　　在書的海洋里徜徉，我像得水之魚般悠游自在。推開書窗，恍然發現，除吃喝玩兒之樂，讀書之樂，亦無窮也。

　　中華美文已封塵，千年絕唱今來問：

　　當我正行走之時，忽見一人，披蓑戴笠，笨手笨腳的揮著鋤頭。地里雜草成林，露水打濕了他的衣衫。他文雅地擦了一把汗，高興而滿足。“衣沾不足惜，”他說道，“但使愿無違”。原來是陶潛先生。“吾未嘗戚戚于貧賤，亦不汲汲于富貴也！”他見了我后，仿佛找到了一個傾訴者，發自內心的和我說。在他的家里，家徒四壁，更無一物，只有他手不釋卷，津津有味的讀著。“盛年不再來，一日再難晨！君需發憤圖強，惜時者成，惜財者敗也！”臨行時，他這樣對我說，我點點頭，向他告辭，繼續前行！

　　忽然，天下起了小雨，正愁無處躲雨之時，忽聽得一句豪放的吟唱，“誰怕？一蓑煙雨任平生！”前面的.一人雨中漫步，一邊淺唱低吟，那積極樂觀的背影，是他，一定是他！我正欲與他同行，只聽他說，“人生的風雨沉浮都算不了什么，這點小雨奈我幾何？”半夜，萬籟俱寂，只聽得他在嘆息，“九霄寒月，何事長向別時圓？”原來他犯了相思病，只見他拭干眼角，舉起酒杯，仰望青天，對月又飲一句，

　　“但愿人長久，千里共嬋娟！東坡我敬你一杯！”說完一飲而盡。

　　神情舒緩，發絲隨風飄散，像一位仙人，靜默閑適，面容蒼老，卻清新自然，閉著雙眼，情不自禁地說，“水因有月方知靜，天為無云始覺高。”他是誰？我努力回想他的名字，很快有了結果——他的名字與他的文筆渾然一體：林清玄。“生命的意義，就是每天心靈和智慧有所增長，每天對社會有所貢獻。”他那小清新的這里散文，常常消除我的焦慮，讓我獲益匪淺。

　　合上書，我想象著與古人對話，與大師對話，不正是與心靈對話嗎？書上有句話巧妙的贊揚了自己——

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

一起走過作文14

　　你，是一個活潑快樂的小女孩，正如你的名字一樣——笑笑。小小的眼睛，一頭烏黑秀麗的短發，一張能說會道的小嘴鑲嵌在她黝黑的臉頰上。

　　記得上五年級的時候，班里轉來了許多新同學，有些是從中山路小學的分校來的，有些是外地轉來的。剛來到這個班級，我感覺很陌生。一開始，我只是和以前的同學玩耍，不愿意去接近其他同學。那時，你是我們組上的小組長，而我是課代表。開學一兩個星期了，我們走得并不是很近，直到有一天，一大早上，我要收本子，還要校對口算……忙得不可開交。我從走廊上走過，突然，看見沈老師拎著一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫忙，但一想自己還有很多事情沒有完成，便打消了這個念頭。正當我要走進教室的.時候，沈老師叫住了我：“林穎，你幫我拿一下，好嗎？”我答應了。收本子怎么辦呢？上課時間又快到了，正當我無措的時候，你對我莞爾一笑：“沒事，我幫你收本子吧。”忙了半天，你才把作業收齊，我終于能按時把作業交給老師，我的心里涌起一陣暖意。

　　中午你從我身旁走過，我伸出了手：“你好，我是林穎，你叫什么名字？”“哦，我叫錢笑笑，希望我們能成為好朋友。”我會心地點了點頭。從此以后，每當我作業有什么不懂，你總是像一個小老師一樣，講解給我聽，有時候我沒聽懂，你會耐心地一遍又一遍講給我聽，直到我懂了為止。

　　此后的日子，你的微笑仍蕩漾于我的心中，淺淺的，與周圍的環境構成一道靚麗的風景。我們常在一起描繪著我們美好的未來。也許曾有一團執拗的陰云擋住了你我的視線，但我們總能背靠背找到屬于我們的北極星，找回屬于我們的方向。記得我們彼此答應對方，會一路勇敢前行，即使路上風雨交加，也不會停止我們的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進中最大的動力。

　　一起走過的日子，真的很美。一起走過的日子，因為有你，充滿了歡聲笑語。

一起走過作文15

　　我的父親是一位醫生，他開了一家小診所。他不論是白天還是黑夜，只要一個電話，他便會以每秒一百二十米的速度趕去，因此，父親在我們這兒的印象很不錯。

　　有一天，我闖禍了，學校給我家打去了電話，就說我踢足球一腳就把球踢到人臉上去了，讓我的家長來看看咋辦。于是，父親便騎著他那破中帶新的摩托車趕來了，背著他的小藥箱，說是小藥箱里面的東西可真不少，什么酒精、碘伏、藥、輸水器、水等等。到了以后，二話不說便把那位同學抱扎住了傷口。以為終于躲過了這一劫。心想：學校和出事同學的家長都不追究了，這事肯定過去了。沒想到，回家以后，我們家“政治課代表”又開始給我上課了。“你承認錯誤了嗎？你認識到事情的嚴重性了嗎？你知不知道，萬一偏一點會造成什么樣的后果。你這孩能不能讓我少操一點心……”“我知道了。”我雖然很煩，但是又能怎么樣呢！畢竟是我有錯在先，我只得聽著。“孩子也是第一次犯錯，你就饒過他吧，況且也沒多大事，人家家長不也原諒他了嗎？這次你就放過他吧。”父親又來給我解圍了。可是，這次連他也受了牽連。“你這個爸爸是怎么當得呀！要不是你慣著他，會發生這樣的.事嗎？我還沒說你，你反倒說起我了。”我和父親就這樣被母親教訓了一頓。

　　還有一次，父親沒經母親同意，就自作主張出去喝酒去了，回家后，我本想給他通風報信，沒想到，他竟正好撞在了搶口上。“誰讓你喝酒的，你不喝酒胃才剛剛好一點，你這是又要找難受啊，你能喝也行啊，你不是還沒喝上兩瓶就開始站不住了嗎。”母親教訓道。“放過爸爸吧！”我替他求情。“你先別說，你想給你父親通風報信是吧，啊，我還沒找你算賬呢……”母親簡直就是一個大偵探啊！什么都逃不過她的眼睛。

　　就這樣，我和父親同甘苦共患難。我有這樣一個死黨老爸，還圖什么呢？我想一直一直與我的“死黨”老爸走下去走下去……

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