我眼中的……作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我眼中的……作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的……作文1
我眼中的自己熟悉又陌生，身高變化不大，思想卻一直在不斷地變化著。
這幾天，估計是天氣開始變涼的原因，我的.食量開始巨增，吃了一大盤牛排仍心有余而肚不足，吃得太多，直接導致的結局就是長膘肉，體重噌噌不停地加碼，最讓我不爽的就是肥肉不往其它部位長，偏偏往我肚子上堆積，使我在眾人面前尊嚴散失大半，同學們起我個綽號叫“大胃王”。我經常捫心自問，都這么胖了，為什么還不由自主地吃那么多呢？
如今，我竟成了一個在班中比較弱的人，時常被人欺負，而且我的數學成績也讓人笑話，頂多考八十來分。為此，別人就更加取笑我，我也覺得自己好差勁，幾乎和“學渣”同類了。
我自認為我與績優生最大的不同就是我十分愛看漫畫，偏偏不愛看經典書籍，這一切是從我喜歡上《爆笑校園》開始，一看到主人公“呆頭”那搞笑樣，我總是笑得前翻后仰，有時我還會模仿呆頭的聲音來搞怪，結果自我感覺都惡心。
我對自己的外表就更沒什么自信了，因為我長得實在不好看，臉扁得像大餅，笑起來眼睛連一絲縫都找不到，嘴巴呢，實在太大了，大到足以塞下一個大鵝蛋，鼻子紅得像蘿卜，人又長得矮，現在身高才150cm，都五年級了，還那么矮，經常被同學笑話，哎，這該找誰說去呢。
總的來看，我很不完美，但我最大的愿望還是希望自己變得更帥一些。
我眼中的……作文2
快樂對于我來說，是努力學習后老師的表揚，是遇到難題解決后的喜悅，是成績提升后的禮物……快樂就是這樣如影隨行。
記得上學期，我的作文經常受到老師的表揚，有三篇登在了校報上。有一次，在寫作文《讀書的快樂》時，我想：自己大顯身手的時候到了！
因為我平時非常喜愛讀書，在書中我能感受到無限的樂趣，像在智慧的海洋中遨游一樣。我先把自己的真實感受寫了出來，又添加了從書上積累的`好詞佳句，然后找媽媽評改，反復改寫后才交了上去。居然得了一個大大的對號，對號上面還有一個我夢寐以求的“優”字，這個字老師很少寫，對于我來說這仿佛是全世界最珍貴的禮物。
在作文評改課上，我興奮得心仿佛跳到嗓子眼兒了，心想老師會不會夸我呢？老師宣布：“這次最好的作文是……孫洋同學的！”我像中了五百萬大獎似的，心里頓時涌起一股暖流，覺得我仿佛是這個世界上最幸福的人，同學們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀：“著名的文學家伏爾泰說過……”我一邊讀老師還不時讓我停下，為我做“貴賓級講評”，聽著老師的夸獎，那一瞬間，仿佛天空變得更藍，小草變得更綠，花兒變得更美，白云在向我微笑，空氣中仿佛彌漫著幸福的氣息，一切都變得十分美好！我的心也在唱著歡樂的歌！整整一天，我都沉浸在快樂之中。
老師的稱贊讓我增強了自信心，那一天成為了我最快樂的日子！
我眼中的……作文3
下課鈴的余音還未散去，班里的同學便蠢蠢欲動，從長達40分鐘的牢籠里釋放出來，在座位上一躍而起，去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢，女生三三兩兩聚在一起聊天。這個時候放眼望去，依然保持課堂上聽講的姿勢，只有角落里捧著書本的馬宇瀚。
提到馬宇瀚，相信大家第一時間就會聯想到吳思萱。對于馬宇瀚的第一印象，其面孔我已記不太清，只記得當時講臺上思萱像個高冷的大姐姐，拉著身邊不愿說話的馬宇瀚，以及那句“我們倆從小學起就是特別特別特別特別好的朋友�！边@個小細節讓我一下子記住了這對姐妹花，似是被鐫刻在腦海中一般，一直沒忘卻。
馬宇瀚無論干什么都喜歡和思萱在一起，因此她的圈子幾乎都是學霸，當然馬宇瀚自身其實也是個大學霸，比較低調而已。她向來特別穩，各科成績名列前茅。但是沒有那么脫穎而出。我覺得她完全有實力沖到榜首，或許江湖高手都喜歡隱藏實力吧。
沒錯，馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人，在各種考試中十步“殺”一人，千里不留行。而她如果要有一個幫派的話，那絕對是當之無愧的“作業幫”幫主，總能見到她與邵沐之等人在一塊，戴著粉色的眼鏡，盯著打印好的數學作業，腦后永遠拖著一條略棕色的馬尾辮，仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿是數學題的A4紙上，我從未見過一個人能這么認真。
她不太善于表達，也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時間，我試過和她交流，可總共也沒能說上幾句話。不過我知道她表達情緒的`辦法。每當她轉過頭來，我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶，她的窗戶總是擦得明凈。有的人說海最深邃，干凈又透明，我想那是他們沒有看過馬宇瀚的眼睛。
她生日那天，班里幾個宣委一起給她畫了板報，班會課時梁老師讓她說些什么，她沒有像往常那些男生一樣調皮地用“我活這么大……”作為開場白，而是打破慣例，輕輕說了聲“謝謝大家！”當天下午的朋友圈評論，她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱號。
凡事都有兩面性，正如我們的第一淡定姐已經不再淡定如初，第二淡定姐也有大變樣的時候。政治表演是劉致嘉為了形象，把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時，耳畔卻突然傳來一陣陌生的笑聲，只見馬宇瀚完全繃不住笑，一手扶墻另一只手捂住臉，我既驚喜又詫異，因為我還從來沒見過馬宇瀚笑成這樣呢！
希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起，看我這么可愛，把你對作業的愛統統轉移到我身上來吧！
我眼中的……作文4
夏天是我的母親，她給予了我生命。因為我出生在夏天。
聽長輩們說，我出生的那天正下著滂沱大雨。大伙護著媽媽到家里來休息，身上被雨水打得濕濕的�？墒谴蠡飩兌疾辉诤酰炊樕铣錆M了喜悅，仿佛這雨水就是圣水，能為大伙驅走厄運帶來好運。就這樣，我在大家的祝福中長大，我的童年充滿了幸福。
夏天總是帶著歡快的氣息來到我們身邊。盡管我們會抱怨她的炎熱，抱怨她讓在田野里做工的工人們汗如雨下，艱難的從事著他們的工作，但是作為一名學生的我，衷心的愛上了夏天。
夏天帶來的禮物就是暑假。暑假兩個多月的時間，可以和最親最愛的家人在一起，在學校寄宿的孩子尤為喜愛這暑假。雖然作業很多，但是可以讀自己想讀的書，觀賞在學�？床坏降娘L景。家，永遠都是幸福的港灣。
夏天還帶有西瓜，絲瓜，香瓜，番茄的氣息。那是最令人垂涎的`。記得小時候，家門口的那一塊地長了西瓜。小小的我每天的工作就是觀察西瓜的成長，經常跑到西瓜田里面去，用小手摸摸，敲敲。這時候家長就會大聲的警告，不要去碰西瓜，會不長的。我一聽就會立即收回小手，蹲在旁邊看。等到它長到我想象中那么大的時候，就不停地催促爺爺，讓爺爺鑒定一下，現在就到田里搬上來。爺爺總會笑著說，還沒有熟呢，再等等。在小小的我的世界里，吃西瓜是我的愿望。
夏天是我與自然“約會”的時機。早晨時常被窗外嘰嘰喳喳的小鳥兒吵醒，它們也會經常在我家門前蹦蹦跳跳的。我喜歡看它們蹦蹦跳跳的，總覺得它們腳下裝了一個隱形彈簧，不然怎么會跳得那樣輕盈。到傍晚的時候，我會搬張小凳子，坐在西山看書。西山其實并不是座山，而是一個平臺。下面長的就是玉米，黃豆。傍晚的西山，吹來的風都是涼爽的，可人的。這時候捧上一本書便是人生之一大樂事。
夏天還可以干許多愜意的事情。當然，現在的我應該奮斗，而不是享受。只是在夏天這樣一個詩情畫意的季節，讓我不得不想在這“溫柔鄉”里，多呆上一會兒才好。
這便是，我眼中的夏天。一個讓我快樂，幸福的夏天。
我眼中的……作文5
提到魯迅，大家可能就會想到他是我國著名的文學家、思想家……，亦或是想到他那些經典的作品：《朝花夕拾》、《從百草園到三味書屋》、《吶喊》、《彷徨》，仿佛魯迅那些光輝偉大的形象已經在我們心里根深蒂固，留給我們的是種遙不可及的感覺，可隨著不斷地接觸魯迅的作品和生平，漸漸地另一個不同于以往印象中、接近于真實中的魯迅形象浮現在我眼中。
我眼中的魯迅是一個熱情的愛國者。魯迅少年時看到中國國民的體質虛弱，于是毅然到日本留學求醫，想要使國民的'體質強健起來，可等到畢業歸國，本想實現自己的理想，沒想到發現國民缺乏的并不是體質而是精神；于是他放棄自己所學的事業，開始進行文學創作，用以改變國民的精神，想改變國民的那些麻木、無情。后來他領導的新文化運動，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住了頭腦。在我眼中，為了使國民、國家變得強大，不惜多次改變自己努力的事業，全心全意地為自己的國家付出，對國家的弊端，努力地去改變和消除，為國家付出一切，這才是一個真正的愛國者；曾有人問魯迅：“你說中國有這么多缺點，你下輩子還會生在中國嗎？”而他的回答依然是那樣的肯定。
在我眼里，魯迅是一個關心低層大眾的文學家。在魯迅的作品中，記錄低層社會中小人物的，占了大多數，孔乙已、祥林嫂……，這些小人物的事跡，在我們心里留下了的深刻印象，在這些小人物的最終悲慘命運中，魯迅先生表達出了對低層大眾的同情，也反映了當時中國社會的黑暗，讓我們在感嘆小人物命運悲慘的同時，又都體會出一些價值和道理，魯迅先生寫這些小人物，故事的真實性暫且不談，或許這事根本沒發生過，但相似的事實一定在中國的某一片土地上發生過，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構造成了一個鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會的無限憎恨。
在我眼中，魯迅還是個好父親。在其子周海嬰的回憶中，有時他賴著不去學校，魯迅先是假意拿報紙要打，后了解情況，于是再向老師請假。在魯迅先生病重時，海嬰每晚向他說：“明朝會！”，魯迅先生仍掙扎著大聲回應，足見其對兒子的愛。
魯迅，一個愛國者、一個熱心的文學家、也是一個好父親，把他的一生奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業。他的作品影響了一代又一代的中國人，他創造的價值是永恒的，永遠是中國人心中的“民族魂”。
我眼中的……作文6
清晨，“喔——喔——喔”一陣公雞的晨鳴叫醒了沉睡在夢鄉里的我，從半掩的窗戶透過絲絲縷縷沁人心脾的桃花香，我穿上衣服鞋子走出了小木屋。
清晨的鄉間如同一個嫻靜的少女，絲綢般的陽光如同一層薄紗籠罩在小木屋上，溫柔地覆蓋在不遠處粉紅色的桃花林。陽春三月，這一片桃花林在這一片綠油油的村莊里格外突出顯眼，仿佛這片桃林就是這個小村莊的亮點，吸引我的腳步向桃花林走去。
遠看一棵棵桃樹，像一個個粉色的蘑菇從泥土里鉆出來；湊近一看，一個個粗糙又有點硌手的樹干上頂著一頂頂又大又圓的花帽子。那桃花姑娘仿佛是害羞似的，一陣粉粉的紅暈爬上了她的臉龐，似羞似嬌。樹干也別有一番風情，有的被太陽曬得太舒服，慵懶地躺了下來；有些像一個個戰士一樣直直地立在土里。一只只小蜜蜂提著采蜜的小籃子，在桃花叢中忽上忽下，忽左忽右，仿佛在和桃花跳一支舞。風婆婆也趕來為它們伴奏，那粉紅色的`花瓣像一只優雅的蝴蝶，輕輕地飛落在你的身上、頭上。
清晨的薄霧慢慢散去，霧氣像幕布一樣拉開，晨陽溫柔地撫摸著大地，鄉村顯現在金色的陽光里，上午的鄉間如同一個明媚的少女。穿過桃花林，明如玻璃的一條小溪依偎著桃花林蜿蜒前行，微風吹來，水面泛起一道道迷人的波紋。倒映在水中的桃花樹已一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒擴大，一會兒縮小。幾只小魚兒冷不丁地頂出水面，魚鱗折射出五彩的光斑。藍天、白云、鳥兒、桃樹、游魚、水草通通都納入了小溪的懷抱，一副生機勃勃的春日畫卷在它懷里展開。
夜幕低垂，鄉村的夜晚如同戴著神秘面紗的少女。一顆顆璀璨的星星如同一顆顆紅寶石鑲嵌在蒼穹之中，月亮散發著柔和的黃光，月暈忽明忽暗。我躺在院子里的搖椅上，任憑柔和的月光將我擁抱。一切全都靜了下來，沒有了白天“哞——哞——哞”耕牛聲，也沒有白天溪邊洗菜婦女們的嬉笑聲，只有紡織娘在一聲聲的歌唱“吱——吱——吱”。遠處還有幾處微光，不時傳來幾聲狗吠。桃花林蓋著她的粉紅毯子，伴著清風在大地中安睡了。
我喜歡鄉村生活，鄉村生活是悠閑的，是愜意的，是舒適的，不知不覺我也進入了夢鄉。
我眼中的……作文7
我姓干，兩橫一豎就靠干的干，名叫淇鈞，今年十歲了。媽媽總是親切地叫我“小干、阿干、干干”。
當你走進四小時，走到四樓301班，你就會看見在第二組最后一排有一個喜歡穿花衣服的小帥哥，那就是我。我雖然姓干，但一點也不干癟癟的，你瞧，我長得高高的，壯壯的，像一頭結結實實的小牛。大伙兒都說我的側面跟姚明長得很像，他們都叫我“小姚明兒”。我的頭上長著一對會動的招風耳，特別靈敏。一雙烏溜溜的小眼睛骨碌碌的轉，可是醫生說我是先天遠視眼，聽說是遺傳了爺爺的，我戴上新配的眼鏡，往鏡子里一照，哎呀！我咋的成了爺爺的爺爺啦？一張又小巧又紅潤的嘴巴，翹翹的，跟古代美女西施差不多，一笑起來，就露出了兩顆潔白如玉的大門牙。我的頭發好奇怪哦，沒過多久，頭發又長長了，長了剪，剪了長，總是沒完沒了，而且每一根頭發總是威風凜凜地豎起來，像稻草干一樣。每當上臺主持的時候，我總是昂首挺胸，神奇極了！我想：我長大了，一定會像白馬王子一樣英俊瀟灑。
我是一個活潑開朗、愛好廣泛的男孩。我喜歡認認真真地寫字，喜歡無憂無慮地騎自行車，喜歡痛痛快快地玩彈弓。我最喜歡看書，因為博覽群書可以讓我懂得做人的`道理，得到豐富多彩的知識。
在集體里我團結同學，從一年級開始就擔任班干部，是老師的得力助手。在學習上，我成績優秀，名列前茅，每學期被評為三好生，還在寫作、奧數、英語、書法、體育等方面取得了較好的成績。我寫了許多篇優美的作文，還在《寧波晚報》里發表了五篇呢！老師在課堂上總是表揚我寫的作文非常精彩，我興奮極了。我還是個助人為樂的好孩子哩！記得有一次，在公交車上，我正悠閑自在地坐在車窗旁，突然看見一位年邁的老婆婆找不著座位顫顫巍巍地站著，我想：老婆婆站著一定很勞累吧！我應該幫助她。于是我趕緊把座位讓給了她，老婆婆夸我是一個樂于助人的少先隊員。周圍的人都向我投來了贊許的目光，這時候，我深深感受到了“只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。”
雖然我挺討人喜歡的，但是我的缺點也有不少，最嚴重的就是做事馬虎：有一次，我把“我的大手”寫成了“我的大毛”，把爸爸的身高約“180厘米”寫成了“180米”，總是弄得爸爸媽媽哭笑不得。我下決心一定把這個毛病改掉。
毛主席說得好：“世上無難事，只要肯登攀。”我堅信：吃得苦中苦，方為人上人。
我眼中的……作文8
秋，在詩人的眼中是凄涼的；秋，在農民的眼中是快樂的；秋，在學生的眼中是涼爽的；而秋，在我的眼中是美麗的。
秋是詩人寫悲愁詩的重要季節，所以在詩人的眼中秋是凄涼的。秋是農民豐收的季節，所以在農民的眼中秋是快樂的；秋是學生們的開學季，時不時刮來一陣陣秋風，所以在學生的眼中秋是涼爽的.秋；秋是大雁南飛，秋高氣爽的季節所以在我的眼中秋是美麗的。
菊花是秋的象征。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑。菊花在秋風中正開得爛漫�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。這就是我眼中的秋。
楓葉是秋的高潮。我走在楓林里，楓林仿佛是一片紅色的海洋。風的落葉像小精靈那般翩翩起舞；風的落葉像人的手掌那般平平展展；風的落葉像地毯那般平平坦坦；風的落葉像火把那么熱烈，那么鮮艷。它是我們的生命之火啊！他是不滅之火��！這就是我眼中的秋。
瓜果是秋的落幕。蘋果又大又圓，猶如小朋友紅撲撲的小臉蛋；柑橘又大又黃，猶如一個個黃橙橙的小燈籠；石榴又大又黃，猶如一個個紅彤彤的大皮球。好像在說：我最大，我最紅，來摘我呀！來摘我�。∵@就是我眼中的秋。
這就是我眼中的秋，秋，我期盼著再一次與你的相遇。
我眼中的……作文9
以前，在從家到學校的路上，我總會看到一些碎石路、散發出惡臭氣味的垃圾堆，圍墻上密密麻麻的廣告牌——城市“牛皮癬”。街道上的青磚和電線桿有時也會被貼上廣告。這些“景物”讓人看了覺得很不舒服，大家都希望能夠得到治理。
一次，我匆匆忙忙地從家里出來到學校，一時沒有注意，竟然踩到了別人嘔吐的地方，驚詫之下，只好轉身跑到學校，一整天我的那只鞋子都散發著異味。還有一次，我放學回家的路上，看見街道邊的小草坪里有幾張擺放雜亂的廣告卡片，一股想做好事的念頭占據了我的'大腦，遇事我二話沒說拿起幾張就跑向旁邊的垃圾桶準備扔進去。可是突然有一雙大手按住了我，轉頭一看，是一個滿臉怒氣的阿姨，原來她就是散發廣告單的人，怪不得每天都看見她出現在這條街上，就這樣想做好事但又無法做的我只好唉聲嘆氣地無奈回到了家。
難道我住的這塊地方環境就只能如此嗎？不久的一天晚上，我做了一個夢，夢里看到我們小區對面的爛尾樓被拆除了，取而代之的是一個小公園，公園里有綠地、水池、乘涼的亭子、人造假山，池子里有魚兒在里面嬉戲，池水清澈，魚兒在里面“皆若空游依”，那情景，活像我們學過的文言文《小石潭記》中所描述的。公園的行人決不亂扔垃圾，他們都遵守著公園規則。幾個老人在空地上打起了太極拳，還有幾個老太太在做健身操。有的一家三口其樂融融的散步。公園外的馬路上，汽車不再排放那嗆人的尾氣，而是從排氣管排出各種花的香味，為早晨生機勃勃的城市添加了一抹亮色和一絲韻味。菜場中，超市中的人們都沒有一個使用塑料袋，都隨身配備著菜籃子和環保袋。
突然，我醒了，我希望能夠美夢成真。果然，因為要召開世博會，我們小區的碎石子路經過修整不再坑坑洼洼。大門前的爛尾樓也拆除了，被改成了公共綠地，人們不僅能在這放松、悠閑一陣兒，還能在晚上到那里觀看露天電影。近來，又由于長寧區要競選全國文明城區，在去學校的那條路上，每天都有志愿者幫忙維持交通，有的還自愿拿著小鏟子鏟除“城市牛皮癬”，使路面狀況大為改觀，街道有重新變得干凈了。有些路邊阻礙交通的擺攤小販，也整天被城管追著跑，就此銷聲匿跡了。我的家長和親屬也經過勸說越發自覺地用環保袋購買商品。
如今，人們越發文明，我相信只要大家努力堅持就一定能夠讓長寧成功當上全國文明城區的，并且比那個標準高出許多！
我眼中的……作文10
我眼中的我是個愛學習、愛笑，粗心大意，記性不好，還很怕小動物的人。
我扎著一個小辮子，臉有一點黑，我長著大大的眼睛，和小小的嘴巴，我喜歡有卷又長的頭發，每天都幻想著自己的頭發如此漂亮美麗，還喜歡穿一些很漂亮時尚的衣服，我大部分衣服和物品都是粉色的，我非常的喜歡粉色。
我平時非常的怕蟲子，哪怕是一只死的蟲子，我看見了也會跑得很遠。有一次中午，我剛吃完飯就打開電視看著精彩的節目，我看見茶機上有幾個杏子，就拿了三個，我先吃了一個，然后又把第二個扳成了兩半，突然我看見一只很小的蟲子在里面爬，我就害怕的把杏子扔到了地上，杏子上的蟲子又爬了出來，我又害怕的.尖叫了一聲，那蟲子再杏子上爬來爬去，我害怕的把杏子抓在手，然后把快速的把杏子扔到垃圾桶中，我生氣的怨道，杏子上怎么會有蟲子呢？在買的時候媽媽還跟我保證過呢！
我非常的粗心大意，有時候做事不認真。再一次數學考試中我拿了九十四分，我回到家中爸爸看著我的卷子生氣的說道，你也太粗心了吧！就一道題的單位名稱錯了要不然就可以考得更好了！我低下了頭。
我在學校還挺愛學習的，再一次地方課，老師實在不想上了，就讓我們自習，我拿出書本開始看書了，我看完一章就把書合上了，再拿出作業開始寫作業了，我很快就把作業寫完了。
我就是我，我就是愛笑的我，愛學習的我，記性不好的我，膽小的我，大家喜歡我嗎？
我眼中的……作文11
春，到了。
春，一個多彩的季節。是“沾衣欲濕杏花雨，春面不寒楊柳風”的柔和。是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的靈動。是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的惟美。春，是“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的熱烈。春，是……
爛漫如鏡中之花，平靜比中秋之月，沉靜若潭中之鯉。千姿百態的春，風情萬種的春，這令人著迷的春，在我的腦海中凝結成一段段的回憶。
春，是播種的季節。
“咔、咔、咔”耳畔傳來農機耕作的'聲音，聲音有節奏有力量，漸漸地，棲息在樹上的鳥兒也醒了，迎著春風鳴叫著，農機聲便和鳥鳴聲一唱一和，一首春之歌渾然天成，昭告著，春來了！我也被樂聲所打動，恍恍惚惚的睜開眼走到客廳，看見桌上那碗熟悉的早餐才反應過來——剛剛聽見的聲響是母親起床了。洗漱后，我向著母親尋常的地方走去，在熟悉的小菜園中，我又一次看到了她忙碌的身影，一把鋤頭，一頂草帽，還有一個泛著淡淡光的身影。此時的菜園，因為春的到來面貌已經煥然一新，桃樹的枝頭已抽出了嫩綠的新芽，含苞待放的花骨朵已蓄勢待發。地里母親播下去的種已冒出了頭，萌萌地、安靜地、享受著春天帶來的恩賜。春的降臨在小菜園中展現的淋漓盡致。
春，是百花齊放的季節。
走過菜園，來到那條兒時常嬉戲的小河邊。冬天時，兩岸雖沒有積雪，卻留下了兩排枯萎的柳樹，嘆息著，猙獰著，張牙舞爪的，不禁令人倍感凄涼。在幾個月的沉寂之后，春來了！她拂過每一棵樹，淌過每一滴水，所到之處都呈現出一派春意盎然，生機勃勃的景象�？每锰覙渑c綠柳夾在一起，枝頭掛滿了桃花，一團團，一簇簇，白里透著粉，粉中有帶著黃。顏色融合的恰到好處。若是深一分則顯得刻意，淺一分則顯得平淡。春姑娘不愧為卓越的畫家，也只有她能把世界描繪得如詩如畫。
桃紅柳綠，芳草遍地，果真是“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，漫步在鋪陳著春色的兩岸，空氣中夾雜著桃花和青草淡淡的芬芳，撲面的吹來，讓我不禁想要和這點點桃花消散在這滿園春色中。
春，是奮斗的季節。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！倍禾斓脑绯慷呒嫒冢允菉^斗的最佳時機，農民們在春天播種，粒粒種子是努力的證明。莘莘學子在奮筆疾書，教室內朗朗書聲，教室外陣陣鳥鳴，鳥兒們見證了學子們的努力。
春，彌漫于每一個角落。
春，穿梭于每個人心中。
春，喚醒了每一片土地。
春，真的到了！
我眼中的……作文12
如果說我們幼苗，那么她們就是辛勤呵護我們的園�。蝗绻f我們是朝陽，那么她們就是托起我們冉冉升起的地平線。她們就是我心目中的老師。
“善變”的語文老師。她的聲音十分甜美、動聽，我們時常陶醉在她朗讀的課文之中，這就是我們親愛的語文老師。
在學習中，她對我們有很高的要求，常常引用名言警句：“黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”；“冰凍三尺，非一日之寒”；“只要功夫深，鐵杵磨成針”；“讀書破萬卷，下筆如有神”等來告誡我們：學習是為了自己，不是為了別人，要趁現在年少，珍惜時光，刻苦學習。
下課后，她搖身一變，成了一位活潑、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲，使我們在課間度過了愉快的時光。
“神奇”的數學老師。她是我們的數學老師馬老師。她在黑板上寫下了一道數學題，笑瞇瞇地說：“親愛的同學們，現在就來比一比，誰能用的方法攻克這道題，成為我們今天最棒的數學專家！”一石激起千層浪，馬老師的一句話激起了我們的好勝心。同學們爭先恐后，自告奮勇地上來講，課堂一下子變得生機勃勃。大家都爭著想上臺當小老師，紛紛想出更簡便、更新穎的方法。
這樣下來，我們一堂課的學習效率像芝麻開花——節節高。馬老師還不時地抖出幾個笑料，逗得大家捧腹大笑，上課時的精神也就更加飽滿了。如果碰到難題，馬老師會親自出馬，與我們共同探討，我都被她生動的講解吸引住了。大家沉浸在活躍的課堂氛圍里，邊學邊玩，學習也就更有勁了，成績也像直升機似的直線上升。
“NO、NO、NO”的英語老師一頭烏黑的長發飄逸在我們面前，為什么拍洗發露廣告商不找她呢？如果找了她，洗發露的.銷量一定會飛升，她就是我們的英語老師。在英語課上，她一邊寫著流暢的板書，一邊問我們問題。當我們答錯時，英語老師便甩動她那長發連說：“NO、NO、NO！”當我們答對時，她不會當著我們的面露出笑容，而是轉過頭去把那一頭長發留給我們。
老師啊，沒有春的耕耘，哪來荷香千里；沒有你們，哪有今天的我們。愿你們永遠是春的使者，把春的陽光灑滿人間。
我眼中的……作文13
放假了，周圍的似乎一切都高興起來，太陽拿著鼓棒歡快擊打著樂器，樹林也奏成樂叮叮當當的響聲，連平日讓人最頭痛的鈴聲也是那么的悅耳。我也不例外——非常高興。
我飛快拿著書包沖出校門，開始了我的返航旅程。奔到校門一看，哇，人山人海，看來還得加緊步伐，要不什么時候才能到家？費了九牛二虎之力才擠到車站。終于松了一口氣。
上了車，第一眼就看見一個男司機。他在友好的微笑，露出了一口潔白的牙齒。我不由得上下打量著他，一身灰藍色的工作服加上破舊皮鞋，一張黝黑的臉膛上長滿了參差不齊的胡子，全身散發出一種汗味。我立刻被他那嗆人的氣味熏的不得了，趕緊躲開了他。
車子發動了起來，我就開始和旁邊的同學們談天說地。一路司機不停地大聲提醒我們要抓緊扶手，我暗笑他的迂，心想：這司機還不是普通的煩人，我們在這條路上都來回這么多趟了，哪的路不清楚？嗤！可報應來的也太快了吧？一分鐘還沒過，整個車的人的身體都往前猛地一趔，而我更是猛的摔倒了。原來是車過了個大水坑。我搖搖晃晃的站起來，憤懣不平的指責他：”你是怎么開車的，把我摔的夠嗆�！彼緳C坐在哪里一聲不吭，兩眼直直地看著前方，絲毫不受我的影響。我見他沒有反應便站好了。
過了半個小時，兩眼朦朧的我終于看到熟悉的街道。趕緊拿著書包下車，司機在車門口邊站著收錢，我看見就開始找錢給他，找第一個口袋里沒有，找第二個，第三個，第四個……
都沒有，我一時就急了不知道該怎么辦。在車上的人嘲笑說：“吆，你是想白坐車不給錢呀，沒門，你剛才說司機的壞話我們都聽見了，你想你還能回去嗎？”
我回答說：“我的錢掉了，不是不給錢：”那個司機見了，露出了一張和藹的.面目，在烏黑的眉毛下的雙眼射出兩道光芒直視著我。輕輕的對我說：“沒有事的，不就錢掉了嘛，那下次再補上，叔叔我相信你�！甭犃诉@翻話我激動不已，眼眶里充滿了激動的淚水。
在夕陽的余暉下，我望著他那高大雄壯的身影慢慢遠離我而去。
我眼中的……作文14
在我的眼里，當雪花飛舞的時候，紅色的對聯一幅接一幅地掛著。隨著冬天的加深，震耳欲聾的鞭炮齊鳴。當花兒凋謝時，回到家鄉的夢想一個接一個地綻放。在我看來，春節越來越近了。就這樣，這首關于春節的老歌年復一年地重復著。一切都沒變...
春節在我眼里是思念和團圓。
思念之情貫穿整個春節，給了我們從遠方回到家鄉的力量。今年春節，我和父母坐在顛簸的火車上�；疖嚿纤械娜硕加泻臀乙粯拥谋砬�:期待、懷舊和我略顯疲憊的臉上露出的幸福微笑。我最不能忘記的是坐在車廂角落里的農民工。他們盡情地說著笑著，他們的話不時被爽朗的笑聲打斷:“嘿，小王，買票真不容易！”“是的，我已經排了很長時間的隊了，但是當我想到這一點時，我會馬上見到我的.父母。痛苦是值得的。”“小張，他的妻兒還在等你，回去好好過一年吧！哈哈……”我心想:這是我眼中的春節。一年來的辛苦工作，在與家人團聚的時刻，會像冰雪一樣融化在陽光下。春節期間，什么比團聚更珍貴？
春節在我眼里是一種祝福和親情。
當他們到達車站時，民工們像潮水一樣歡聲笑語地散去，去追尋等待他們的家庭紐帶。所以我跟著父母去了我的家鄉。我不能忘記除夕，任何珍貴的禮物都無法與我的親戚們最真誠的祝愿相比，任何美味的食物都無法與我和親戚們一起享用的除夕大餐相比，任何精彩的節目都無法與我和親戚們一起觀看的春節聯歡晚會相比，任何美好的回憶都無法與我和親戚們一起度過的時光相比。我想:這是我眼中的春節。就這樣，靜靜的，等待新年的鐘聲響起，釋放我的祝福，靜靜的享受家庭的季節，家庭的春節...
春節在我眼里是珍惜和歡迎的。
當我高興地收到親戚們的禮物時，我又一次聽到了他們誠摯的勸誡:“新的一年即將來臨，你又老了一歲，所以你應該努力學習……”話可能千差萬別，但只有一個意思:珍惜現在已經一去不復返的寶貴時間。我無法停止時間流逝的步伐，無法保留我對春節的美好記憶。我想:這是我眼中的春節。春節過后，我將迎來一年中最美麗的花季和永遠不會再來的春天。我愿意歡迎它，擁有它，控制它，這樣春節才能展現它的真正意義。
我眼中的春節是思念和團圓，祝福和親情，珍惜和問候。還有一種記憶可以和春節的豐富和美麗相比。
我眼中的……作文15
水桶般圓滾滾的身材，一雙濃濃的眉毛下有一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，一笑起來臉上就只有眉毛、鼻子和嘴巴了。讓人印象最深的還是他那個燈泡似的光頭，走到哪里，哪里發亮，走到哪里，哪里光芒萬丈。你想知道他是誰嗎？他就宇宙超級無敵大壞蛋，我的.好朋友，也是我的好老師光頭哥。
梁光頭是一個風趣幽默的老師，是一個知識淵博的老師，也是一個能和我們一起瘋、一起學習的小屁孩。有時候我們不認真，他會故意一副很委屈的樣子：各位大哥哥大姐姐大姨大媽大叔大爺，你們要認真學習，再不認真我這個幼兒園小盆友都要哭了。好吧，大家為了拯救可憐的幼兒園小盆友，都愛心泛濫了，認認真真地學習了。唉，真是個超級無敵的小屁孩。
光頭哥老師教學的套路一套一套的，只有你想不到，沒有他做不到。他有一句口頭禪：你們走的最多的路，就是光頭哥的套路。不信你看，他來了，他來了，他又來了。今天我有一個好消息，也有一個壞消息，你們想先聽好消息呢，還是先聽壞消息？同學們七嘴八舌，光頭哥老師示意大家安靜，然后先說好消息。上課之前，我們玩一個十分鐘的小游戲。啊，真是好消息！大家太開心了。沒想到壞消息接踵而至：游戲過程中大家認真觀察，結束后每位同學寫一個片段。啊，真是壞消息！不管好消息還是壞信息，總之，又被套路了！
光頭哥老師不僅套路別人很厲害，而且給別人最綽號也很厲害。我們這里有蛋殼、蛋白、蛋黃光頭哥老師真是有辦法，故意給三個學習不認真的學生起這個名字，看到哪一位成績有進步就表揚，然后又對比另外兩位同學�？�，蛋殼都進步了，蛋白蛋黃還是原地踏步，等下要孵不出小雞的。暈，這也能被他整出來！
光頭哥老師太有錢了，總是對學習認真，進步最快的同學直接給予現金獎勵。光頭哥老師說：我不玩虛的，只要你足夠努力，你會有收獲。他還常給我們發稿費，發獎品。通過各種方法激勵我們學習。但是有一次我看到他買個東西一直討價還價，省了又省，對我們卻一直慷慨解囊，在所不惜。
以上都是我學習的美好時光和快樂經歷。光頭哥老師上課時可以讓我們聽得津津有味，入心入腦。他是一位不可多得的好老師，我眼中的好老師光頭哥。
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