換一個角度作文（精選35篇）

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的換一個角度作文，歡迎大家分享。

　　換一個角度作文 1

　　暑假，雖說是長，但作業布置的多，一想時日還長，便棄筆去玩。

　　玩什么呢？真是困擾，寫作業——看著那將近一厘米厚的試卷，便被嚇暈了過去。平時就是恐懼這些東西，雖以我這智商，這些題不在話下，但就是害怕寫，看那些密如針扎的題目。

　　一晃一個星期過去了，一想到趙子豪、馮睿那些作業狂手已經把作業完成，心里就不是滋味。

　　郁悶啊！

　　每天都有一個計劃，但一生到書桌前便以萬個借口從椅子上跳起，逃離了“犯罪現場”。

　　北京的風沙大，我房間的窗戶又大開，書上便落了一層沙子。手摸上去，凹凸不平的'感覺就像我心中的慚愧。

　　在這段時間里，我每天吃吃睡睡好不悠閑。

　　這時我晃晃悠悠的走到爸爸面前，爸爸好像有特異功能，一下子就知道了我的問話。

　　爸爸說：看看這幾天養的，白里透粉紅的，比才來的時候好多了，暑假嗎，不一定是學習，完成一件你原來不能完成或是沒時間完成的事情，都是自身的長進。想想。這幾天休息的好，而且又看了幾部好的電影，提高了藝術的修養……這不都是長進嗎？

　　我的眼睛從一開始半瞇著，然后慢慢睜開，最后聽爸爸的話，兩只眼睛就都成了圓圓的銅鈴，放了光，我一下子又拾回了自信，蹦蹦跳跳地離開了爸爸的房間。

　　快樂就在我們的身邊，要從另一個角度和眼光來看待，即使再黑暗，也要想、看，有一個正確的觀念和信念。

　　信念和信心的來源，有大部分是來自你看待這件事的態度和把握；而態度就是從你看待這件事的切入點。

　　所以換一個角度來理解，太重要了，這能讓你重新開始。

　　當看到此路不通時，不要消沉，而要馬上去找一個綠色通道！

　　換一個角度作文 2

　　我們舉家去海邊游玩，準備在那里住上一個星期。正值暑假，炎炎的夏日，冰涼、清爽的海水，形成了鮮明的對比。海浪輕輕地有節奏地拍打著金色的沙灘，海水流過指尖，像匹綢緞般絲滑、柔軟。

　　海邊的生活是多么愜意、美好。

　　可是，第二天，海灘上就布滿了垃圾。在太陽的烘烤下，一陣陣惡臭襲來，海水軟綿綿地波動著，仿佛也被熏倒了。我不解地說道：“媽媽，你看，灘上的垃圾都快堆成山了！”“哦。”媽媽只應了一個字。我沒有得到滿意的答案，就找爸爸。他一臉無奈，攤了攤手，反問道：“我們管得住游人嗎？”我垂頭喪氣地走開了，爺爺卻在背后甩給我一句話：“換一個角度去看世界吧。”

　　又一撥游人蜂擁而至，他們帶走了不少貝殼和鵝卵石，卻留下了礦泉水瓶、旺仔奶盒、臟紙巾……站在旅館門口，目睹這一切的我頓時產生一陣厭惡之情。我看不下去了，沖上樓頂，端著望遠鏡，呆呆地望著。天啊，我又看見了我最不想見的畫面——一個中年男子站在海岸邊，奮力將手中的礦泉水空瓶扔向海面，可瓶子又被海水推了回來，躺在了沙灘上。我肺都要氣炸了，牙咬得咯咯響，真想上去揍他。

　　這時，另一個畫面同樣扣住了我的心弦。那男子旁的一位小女孩撿起地上的'瓶子，一路小跑，把它扔進了垃圾桶，然后又跑回他身邊，仰起臉，仿佛在說著什么。那中年男子一會兒抓抓頭，一會兒搓搓手，顯出無所適從的樣子。

　　我想，他應該會改正這個壞習慣了吧。

　　我靜靜地目送他們遠去，爺爺的那句話又一次縈繞在我的耳邊……

　　是的，換一個角度看世界，你就會透過憤怒看到平和，透過丑陋看到美好，透過陰暗看到光明……讓我們用心靈的窗戶，通過另一個角度，去發現美，感受美吧！

　　換一個角度作文 3

　　世界有多少種繽紛，世界有多少種絢爛，或許你我都不是很清楚。當一個人經歷了種種艱辛和酸楚之時，他就會明白——從多個角度看世界，得到的會是異樣的世界。每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個初生牛犢的人真的會很不了解這個世界，好奇推動著他在這個世界磕磕絆絆，這也是在一次次擊打著他幼小的心靈。成功之時看世界一位成功人士，即使是走在一條很狹窄的道路上，全身也會像金子一樣散發著異樣的光芒。或許在某些時候，他會言不由衷地說：“當你深入到世界的內心時，其實發現它很渺小！”就是這句簡單的話語，就可以將世界看得淋漓盡致……誰都渴望成功，誰都期盼可以品嘗到“苦盡甘來”的碩果，誰都希望可以在這個世界上做一塊真正值錢的金子。因為那時的他或她，在看這個世界時，可以自豪地說：“我算得上是這個世界上不被瞧不起的人了！我，我，我終于成功了！”此時此刻，就連世界都在為他激蕩！

　　但人生怎么會總是那么如意呢？誰不曾在失敗和成功的一線之間而踏上了挫折之路呢？失敗之時看世界往往一個失敗人士，內心總是凄冷和悲涼的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……失敗者，以自身孤獨和寂寞的.心境感受著這個世界，但總是感受到的是一中疏遠，感受到像天與地一般的距離，難以觸及。世界太大，我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空，我很彷徨，我很無奈……世界為什么這么大！

　　換一種思維，換一種角度，或許你會收獲到另一個秋天。誰不想摘取秋天美麗楓葉呢？但誰又不曾游離在夢和現實的中間？誰又不曾向往飛向廣闊的藍天……換個角度看世界，你得到的卻是另一個世界……

　　換一個角度作文 4

　　《斷章》中有一句話：你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。從不同的角度，便會看到不一樣的風景。月光灑在窗子上，你也進入到別人的夢中。

　　陽光灑滿大地，看著窗外的一草一木，思緒早已飄到了某個雨天。

　　烏云密布，大風吹起行人的衣角，還試圖想將雨傘也吹跑。城里的空氣，不一會兒就被雨水布滿，沾濕了行人的褲腳，是一個令人煩躁的雨天，仿佛不好的.事都伴著雨點落下。

　　在城鎮的某個角落有一株新芽，在這場大雨中從泥土探出頭來，看向這個陌生而又奇妙的世界。不知還將會有多少顆對未來充滿希望、向往的種子在大雨中破土發芽。但大雨無情，將新芽高高抬起的頭打下去，驕傲又纖弱的幼苗一次又一次挺直腰桿，那堅毅頑強的影子深印在我心底。

　　看到了芽的倔強，想起了水的無私。它滋潤世間萬物，沖刷人間塵埃，可我們只看到了那個令人生厭的一面，而忽略了本該令人驚艷的美麗。站在不同的角度，我們看到的事物都是不同的。也許，我們只需轉一下身，就能看見世上存在的另一個小世界，在那里，沒有參入任何雜質，是一個值得懷戀的世界。

　　人生也像這樣，用不同的角度去看世界就會有不同的收獲。面對事物的眼光和角度，早就決定了你所看見的眼底的善惡美，也會決定你未來人生路上的成敗，就好比一場旅行走到哪兒都能見到風景，但每個地方的風景都有各自的特色，所以不一樣的角度有不一樣的風景。

　　快去尋覓你身邊不一樣的風景吧！

　　換一個角度作文 5

　　人生在世，生活總不會一帆風順。我們難免會遇到許多挫折，在挫折面前，我們或許會“摔”得很疼，但換一個角度來說，疼痛會讓我們擁有對它深刻的記憶，能讓我們不會再跌倒在同一個位置，同時也能夠磨煉我們的身心，從而更加強大。

　　換一個角度，我們將會在生活中收獲更多的經驗，看美國科學家愛迪生，他一生所創造的發明不計其數，他被人們稱為發明大王，可又有誰知道表面的光輝下隱藏著多少不為人知的痛苦呢?他在尋找最適合用于燈泡的材料時，進行了上千次的實驗。每次實驗的失敗都會打擊他的自信與希望。如果我們深入其中，便會被無盡的失敗感所包圍。若我們換個角度，處于實驗之外，那么他的每次失敗都為他帶來了許多經驗，令他距離最后的成功又近了一步，不是嗎?所以，我們只有的換個角度，才能夠獲得更多經驗，幫助我們逐步走向成功，最后實現自己的目標。

　　換一個角度，生活對于我們會變得更加美好，看著名音樂家貝多芬，他一生所創造的作品無數，他晚年時又耳失聰，世人本以為一位音樂家將會因為病痛的折磨退出音樂的舞臺時，他卻達到了人生的巔峰，他在此時創造了偉大的.《生命交響曲》，若我們深入其中，在聽不到任何音樂，四周盡是一片寧靜時，我們會因此而陷入絕望，但若處于其外，換一個角度，他的心也正因為寧靜而完全平靜，才能夠全心全意去用心領悟音樂。這便是塞翁失馬，焉知非福吧!

　　換個角度，需要我們在為人片事中波瀾不驚，只有心平氣和的對待萬物，我們才能換一個角度去獲得更多經驗，看《三國演義》中的陸遜，當他面對百萬蜀軍時依然能保持冷靜，從而助他戰勝了蜀軍，留下火燒連營的偉績。

　　讓我們換一個角度吧，這樣我們的人生將會更加充實，生活也會更美好。

　　換一個角度作文 6

　　失敗，失敗，又是失敗!在這條人生的道路上，我已不知這是第幾次碰壁，一件件讓人揮之不去的記憶一直在我的腦海里揮之不去。讓我只能不斷在“沼澤”里徘徊不前。

　　——題記

　　在人生的不快占去人生的十之八九，而快樂的占有率只有十之一二，有時甚至是微乎其微的存在。在人生的記憶中那些不快讓人無盡的迷茫，一不小心的就會陷進去，讓人逃不出來，只能恐懼的活著。

　　可是，你是不是從前從沒有想過。如果你一使勁兒，走過這一道道關卡又是如何的景象;是否還是在原地里打?如果你打開了這關閉數年的窗子又是如何?可是，卻有人沒有打開，甚至沒有人去碰一下這窗子的邊沿。因為，人們害怕失敗，害怕自己陷入更深的一層，就此毫無翻身，永遠墜落。

　　可是，現在又有了一個新問題擺在這里：

　　如果，我們現在調整自己的心態，整理好自己的現狀，遇到困難告訴自己一定會成功的，讓遇難即安的心態從自己的內心散發出來，會不會使我們打起精神個上一層樓?讓自己成為已綻開花瓣，是放光彩的萬多艷麗的花朵中的一個?

　　不求自己在萬花之中像牡丹一樣華麗;想櫻花一樣的壯觀;像百合一樣的.脫俗;想薔薇一樣的高貴。只求自己像臘梅一樣在寒冬里做不屈的精靈，傲然挺立在風雪中，活出真正的新的自己。

　　讓我們不再迷茫在自制的牢籠里。

　　相信自己是眾明星中的一顆永恒。

　　相信風雨之后是截然不同的景象

　　相信自己不是平淡無奇的沙粒，而是一顆珍珠。

　　換一個角度作文 7

　　其實，有時我們會埋怨我們身旁的各種事物。比如：一個比賽，你認為自己已經做得很好了，但是又沒有人去欣賞你，而是更多的去欣賞別人，去評判別人的作品，覺得對自己很不公。這時，你可以對自己說：沒關系，再接再厲，這次沒看到我的閃光點，一定有人會看到的。一定會有人覺得我說得很輕巧，可是誰又不是從這個階段中走出來的呢？

　　我們大家或許都經歷過這樣的事：親人的離去、朋友的背叛、社會的不公……可是我們為何不從自己的'身上找毛病呢？親人對我們來說都是一個熟悉的字眼，親人可以陪伴我們一時，并不能陪伴我們一世。朋友，你總是渴望朋友給你什么，不過，你錯了……你不去給你的朋友溫暖，又哪里來的曙光呢？只有去關心別人，才能得到溫暖，只有付出，才能得到回報。社會沒有義務對你好，在你此生中一定會有諸多不稱心的事，如果社會去平衡每一件事，那還有誰來管理更重要的國際大事。一生中除了父母沒有任何人有義務對你好，親人也只是一時的關心你，照顧你。朋友也只是互相給予溫暖。老師，只有你努力學習來博得老師的喜愛。社會，只有你努力工作，才能在在社會上扎根、站穩。

　　有些事情只要你換一個角度想，或許就能得到更好的答案，試試在自己身上找問題吧！

　　換一個角度作文 8

　　人都有這樣一個慣性：一遇到不如意的事情哪怕是些許，便會開始抱怨這抱怨那，責怪這責怪那。我覺得這是大多數人遇到困難的第一反應。然而人生中不如意之事那么多實施抱怨不僅抱怨不過來而且也會特別的累。最好的方式便是換一個角度思考。只有這樣才能解除憂傷，與此同時還有可能會有意想不到的收獲。我們在上學時難免會受到老師的批評。

　　我們會因為被老師批評感到傷心，執著于老師的`批評，不如換一個角度想：這樣表示老師關心我呀，這時為我好。如果老師不提醒我，就不知道自己錯在哪里。這樣想可以使人與人之間更為和諧。

　　上初三了，我嘆息，抱怨道：“好辛苦，什么時候才能放假啊！停止嘆息和抱怨，換一個角度想：雖說是辛苦，但有了這樣的磨練，在未來的人生道路上，不易輕言放棄，不會輕易向挫折低頭。把用在抱怨的時間，用來感受著豐富多彩的過程，使人生更有意義。

　　暑假期間，媽媽叫我去補課，我一聽十分反感，辛苦了這么久好不容易可以放個長假，可以好好的休息，放松，然而現在卻要補課。冷靜下來換一個角度想：這樣更好，我可以比其他同學贏在起跑線上。

　　人生不可以太過于執著，應適當換一個角度。換一個角度，可以給自己帶來快樂；換一個角度，可以感受到豐富多彩的過程；換一個角度，可以促進人與人之間的和諧。

　　換一個角度作文 9

　　“噠噠噠”我和媽媽急促地走進了“愛心園”，打算大飽口福，放好東西，走向營業臺，想都沒想，“兩碗牛肉咖喱炒飯”，頓了頓又說“兩杯珍珠奶茶”。

　　不一會兒，飯就端上來了，唔，真香!我仔細看了看飯，啊！飯呀菜啊都被炒出了細細的油，里外散發著一種誘人的香氣，哎！真是功夫不負有心人啊！我大大贊美了廚師們驚人的手藝，媽媽卻在一旁發牢騷：“真是！什么東西嘛！牛肉那么少！”我問道：“老媽，你看看多么經典的`咖喱飯，這么香，你發什么牢騷呢!”老媽振振有詞地說；“你要知道，我花錢不是買這飯的，而是買牛肉的！”聽了這話我平靜的說：“牛肉是有的，只是少了，生意人多少有些吝嗇，這樣多就夠了，換一個角度去想想或許會更好。”媽媽聽了我的話呆了一會兒，又說道:“唉，現在的人就是這樣。”我抬頭看了看媽媽，她的臉上寫著的分明是不屑，我搖搖頭：“是，現在人是非常壞，為了金錢和利益他們可以不顧一切，但是，你不可以從這些人的角度去看那些好人。”媽媽不再說什么，只是看著那些在店中不停忙碌的店員，笑了：“他們真是賣力，不停地工作。”我也笑了：“是啊！他們是美好的，世上許多東西都是美好的，只不過，需要換一個角度看看！”

　　媽媽點點頭微笑著重復我的話：“世上許多東西都是美好的，只不過，需要換一個角度看看！”我也點點頭，我好開心，雖說只不過只有幾句話，幾次微笑，可就是這些讓我更加確信——換一個角度看是正確的！

　　換一個角度看看！今天，我給媽媽上了生動的一課！

　　換一個角度作文 10

　　今天，爸爸帶我到他們單位的小食堂吃飯。食堂師傅潘伯伯一見我就把臉笑成了一朵菊花，說：“才女來啦？今天我要考考你哦。”我調皮地說：“好啊，但不要太難哦！”他指著儲藏間的一角說：“我們有面粉是大米的2倍，每天吃大米15千克，面粉20千克，當大米吃完時面粉還剩80千克。請問原來有面粉、大米各多少千克？”

　　吃完飯，我帶著這個問題來到爸爸的辦公室，拿出紙和筆認真思考起來。這道題應該是我們學過的差倍問題，那么最好的解決方法就是畫線段圖了。我迅速畫好線段圖，從圖上可以直觀地看到每天面粉比大米多用5千克，可是這個5千克跟剩下80千克有何關系呢？我沉思著，思路仿佛進入了死胡同。這是，爸爸進來了。“怎么樣，也不是太容易吧？”他輕輕拍拍我的頭說：“不要緊盯著那5千克啊，換個角度思考一下也許會有收獲。”見我仍然一籌莫展，爸爸提示我說：“既然天數相同，面粉的重量又是大米的兩倍，假設它們同時吃完，那么每天吃的面粉就應該是大米的——”“兩倍！”我搶著說。爸爸的話讓我豁然開朗，我的大腦飛快地運轉著，繼續說道：“正是因為每天面粉沒有成為大米的兩倍，15__2—20=10（千克），每天都少吃了10千克，所以才有了剩下的80千克，這樣就可以求出天數，80/10=8（天），求出天數，后面的問題就迎刃而解了！”

　　爸爸贊許地點點頭：“其實，做數學題就像欣賞美麗的`花朵，學會從不同的角度看同一朵花，一定會看到不一樣的美麗姿態。”我興奮地說：“我很樂意探索數學王國里更多的奧秘，像您說的那樣，欣賞更多不同的花朵！”

　　換一個角度作文 11

　　當天空烏云密布時，你可曾想過這是上帝揮下的濃墨；當暴風肆虐時，你可曾想過這是大自然開心的歡呼；當挫折來臨時，你可曾想過這是人生寶貴的歷練。也許換個角度看風景，會有不一樣的收獲。

　　記得有天下午，媽媽帶著兩條小金魚回到家，我十分好奇。我興奮地把金魚端到面前，仔細的打量著它們：那兩個魚眼，大大的，嘴巴一張一合，吐出了許多小泡泡，金黃色的魚鰭在水中飄著，長長的尾巴不停搖擺著，十分可愛。我忍不住伸出手去摸了摸它們。兩只金魚蹭著我的手，好像在向我問好。就這樣我和金魚成了生活中的好伙伴，我每天照顧它們，它們似乎也很喜歡我。

　　快樂的時光就這樣一天天的過著。一天清晨，我興高采烈地準備喂魚，可是，當我看到兩條原本生龍活虎的金魚靜靜地漂浮在水面上時，我當場愣住了。我百思不得其解，為什么金魚昨天還好好的，今天它們怎么不動了呢？我把媽媽叫過來：“媽媽，金魚怎么不游了，我喂的東西也不吃？”媽媽嘆了口氣對我說：“它們已經死了，去另外一個世界了。”當媽媽說到這，我的鼻子酸酸的`，我又望了望金魚的尸體，心里感到無比的悲傷，我想起往日它們在水中自由游泳的樣子，眼眶紅紅的。

　　我把金魚埋在了花園里，把魚缸中它們經常玩耍的漂亮石子放在了一個小盒子里。看著這些石子，我似乎又看到了它們互相嬉戲的畫面。這時，我的心里輕松了些，雖然金魚已經死去，但它們的形象還活在我腦海里。它們無時無刻地陪伴著我，比以往任何時候都更加與我形影不離。它們換了一種方式和我在一起。

　　在今后，當我感到傷心難過時，也要學會換個角度看風景，也許會有不一樣的感受。

　　換一個角度作文 12

　　曾聽說過一個故事：很久以前，在人們還不穿鞋走路時，一個國王外出割破了腳，回家后命令將國家所有的路都鋪上牛皮，然而卻找不到那么多的牛皮。一個仆人對他說：“其實用不了那么麻煩，只要用牛皮包上您的腳便好了。國王欣然同意。

　　聽完后，我有很大的感觸。仆人算不上聰明，不過換了一個角度思考問題。正是因為這位仆人換了一個角度思考，才省去了那么多的牛皮。不然，恐怕殺光那個王國里所有的牛也找不到那么多的牛皮啊。

　　換一個角度，多一份快樂。凡事都是有兩面性的，如果只想壞的那一面，這一生豈不被悲慘籠罩？換一個角度，想一想它的好處，就會多一份安慰，多一份好心情，多一份快樂。

　　換一個角度，多一份理解。人與人在相處時，不免要發生許多摩擦，生出許多口角，而這，常常會使兩個人發生僵持，破壞人與人之間的感情。在發生沖突時，不要一味的只想著他的不好，換一個角度，站在他的`立場上思考問題，或許會發現他的難處，從而理解對方，化解矛盾。

　　換一個角度，多一份警惕。當我們遇到倒霉的事情時，我們要換一個角度想它的好處；當我們遇到好事情的時侯，也要換一個角度思考。誠然只想著好的一面，對事物的認識是片面的。遇到一件好事要想一想它為我們帶來怎樣的負面影響，事先做好準備，解決它或繞過它，以免被它誤傷。

　　所以，讓我們都換一個角度想一想問題吧，或許你會發現一片更加美好的藍天。

　　換一個角度作文 13

　　生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。

　　記得在上一個學期，有一次考試我只考了七十幾分，當時卷子發下來的時候，我立刻目瞪口呆了，因為潔白的試卷上，不是令人看了就會高興的“勾勾”，而是令人看了就會難過的“叉叉”，一面試卷，居然錯了十幾道，再反過來看，又是我不情愿見到的，只見上面一團糟，除了黑色和紅色不明顯外，亂糟糟的卷面就像一個狗窩。這時，我們班的.“活寶”喜眉笑目地向我走來，她高興的問：“你考了幾分呀？”她又把她的嘴打開了，說道：“我考了八十三分。”“啊！”這么好，我一屁股坐在自己冰涼的凳子上，脆弱的心靈驟然變成了四分五裂的碎片了。

　　整整一天，我都沉浸在悲傷、難過里面，心里想：為什么快樂的時間就像梭子一樣快，而傷心的時間就像一個老爺爺背著一塊石頭，每一分鐘都過得那么艱澀。“鈴！鈴！”終于挨到放學了，我一個人走在通往回家的路上，走著，走著，就像坐了飛機，一會就到家了。我不敢伸過手去敲門，生怕有一盆水潑在我的心靈上。我好不容易地鼓起勇氣去敲門，可是又被恐懼趕了回來。最后我硬著頭皮進去了。媽媽看著我，就知道發生什么事了，媽媽坐在沙發上，語重心長地對我說：“其實生活中有許多不如意，但是你要換一個角度看看天。”這時，我走到窗戶前，看到了一片嶄新的天空，心里舒坦多了。

　　是啊！在生活中我們應該學會樂觀，換一個角度看看天！

　　換一個角度作文 14

　　這里的天灰沉沉的，北風到了這兒也開始變得急躁。眼前是一片蕭條破敗的景，枯木，野草，荒山，還有那散落的點點白帳，江山微涼。

　　不遠處的一方白帳中閃露出點點黃暈的光，男人看上去二十來歲的樣子，低垂著眼瞼，面容疲倦。他就這樣安靜地跽坐在那張看上去已有些破舊的虎皮毯上，微黃的燭光在這樣漆黑的夜里，忽明忽暗，卻不變他嚴肅的神情。這樣安靜的他是少有見的吧，褪去了白日里的'野心、殘酷，他在這時終于能夠像一個平常人一樣，享受半日的清閑。忽然，從那呼嘯著的寒風中，遠遠地，傳來了聲音。那聲音細細地，顫抖著，卻也變得異常清晰。那不正是故鄉楚地之歌么？悲涼地、哀號著，這樣似棉線般，牽起了軍營中每一位將士的心。原來，汗營中的楚人已經如此之多了啊。這一次，我們怕是過不了這關了。男人的眸長久地不可思議地睜大著，和往日里一樣，那是一雙閃著野心的炯炯有神的眸，它總是像雄鷹的利爪一般鋒利，似能穿破每一個人的心臟。但，這一次，那雙眸卻漸漸失去了往日的光輝，消去了往日的洶涌，這一次，也開始變得失意、惆悵。這一次，怕是突圍無望了。男人的發蓬松著，偶有幾縷被風吹起，在空中飛舞。英雄末路之時，今夜的月光也越發地清明。

　　愿君更飲一杯氣如鴻，揮劍起舞將斬愁。不憶當年沛公居下，俯首稱臣吾自為傲。而如今，空問悲涼。

　　換一個角度作文 15

　　當烏云密布時，你可曾想過是大自然的饋贈；當暴風來臨時，你可曾想過是大自然歡呼的號角；當挫折襲來時，你可曾想過這是人生進階的墊腳石。當你換一個角度看世界，你會看到更美麗、動人的風景。

　　小時候，我家門前有一棵大榕樹。大榕樹的枝葉格外茂盛，每年暑假，我都會回老屋玩一個月。微風拂過，大榕樹的枝葉搖曳著，發出“沙沙”的'聲響，金色的陽光如溪水般穿過樹葉間的縫隙，斑駁的樹影投印在地面上，美麗極了！小時候的我總喜歡和小伙伴們在榕樹下，做游戲、蕩秋千。調皮的我經常順著枝干爬上樹，在上面靜靜的坐著，就像坐在一個大朋友的懷中一樣，這一切讓我感到溫馨。

　　去年暑假，我又一次回到老屋。這一次不一樣了。這里馬上要拆遷，改造成一條新的公路，大榕樹也即將要被砍掉了。我回來收拾自己的東西，收拾完后，奶奶遞給我一個餅干盒，盒里裝著的是我在樹下采摘的片片葉子，我不禁鼻子一酸，想起陪了我這么久的大榕樹，馬上就要不見了。我走出門外，撫摸著大榕樹的枝干，采下了一片較大的葉子，握在掌心。像童年那樣，我又手腳麻利地爬上枝干，坐在那上面，像小時候那樣輕輕地摘下一根大榕樹的樹枝，打算種在門前。就這樣，一天之后，大榕樹被砍了，不過，它又用另一種方式陪伴著我。現在小榕樹已經在土壤里生根發芽了，那片葉子也被我做成了標本，放在客廳中供人欣賞。

　　大榕樹雖早已不在，但它用另一種方式告訴我，它還伴在我左右。今后的生活中，當我遇到不順心時，也會提醒自己，換一個角度看風景，也許希望就在轉角。

　　換一個角度作文 16

　　“1+1=1；2+1=1；3+4=1；4+3=1；4+9=1；5+7=1；6+18=1……”whatisthis？什么鬼，這一大串亂七八糟的算式。啊……煩死啦！這都是什么嘛，1+1=1？——呵呵，我們在玩“換一個角度”呢！

　　上課的時候，老師給我們玩了個游戲，叫“換一個角度”，當一串串數使我們困惑不已時，老師運用了德國哲學家黑格爾的語句：“存在即合理。”一分鐘、兩分鐘……“我知道了！我知道了！6+18=24（小時），24小時就是一天！”蔣蔓琪激動地喊道。這題給解決了，同學們恍然大悟，有的叫道“oma！”，有的瞪大了眼睛，說：“這樣也可以？太坑了點吧！”還有的甚至尖叫起來，過了一會兒，同學們接二連三地舉起手，4+3=7（天）=1星期；1+1=2（斤）=1公斤；5+7=12（月）=1年……太有趣了！都講完了，可有個同學還在舉手，老師請了她，她說：“我創造一個數列：3+5=7。難題又來了，這該怎么辦？她笑瞇瞇地走上臺，解說道：”3=三，5=五，三有3畫，五有4畫，所以，3+5=7。它蹦蹦跳跳的下了臺。

　　她剛下臺，同學們就紛紛舉起手，有位同學還創造了“香蕉原理”，原來是這樣的：林馬雅說5+7=1的.理解，5個生肖加7個生肖=1個輪回。那位同學不知是為了搞笑，還是真的沒聽清，說了一句讓我們捧腹大笑的話：“5根香蕉加7根=1串香蕉？”這就是“香蕉原理”的創造者。

　　我也是其中一個，只不過是最后一個，我剛說出5+0=6時，全班同學都皺起了眉毛，我不禁偷笑道：“呵呵，難倒了吧！”老師鄭重地說：“安靜！唯伊，你來解釋一下。”我清了清嗓子，故意賣關子地問道：“為什么呢？”我微笑了一下，繼續說道，“因為把0補在5下面，就像這樣‘6’”同學們不滿地議論道“這也算，太賤了！”

　　這個游戲給我了一個啟示：做事情不可以太死板，要學會變通，學會換一個角度去看世界。

　　換一個角度作文 17

　　換一個角度，也許你會獲得成功。馬云以“倒立”的視覺看待問題，因而商場中有了他鮮明的性格——特立獨行。他始終信奉這樣的理念：永遠不做大多數。因為一個方案如果90%的人說好，那么這個方案一定有很多人在做，機會必然不屬于他們。這是馬云的角度，果然，這份90%的人稱贊的方案被扔進垃圾桶，最后成功的就是馬云。

　　換一個角度，也許你會解決難題。遠古時期，洪水成災，鯀受命去治理洪水。他筑壩修堰，墮高堰庫，圍追堵截，費了九年功夫，也沒把大水治服。后來，禹吸取教訓，大膽改用疏導和堰塞相結合的新辦法。順天地自然，高的培土，低的疏浚，成溝河，除擁塞，開山鑿渠，疏通水道。歷時十三年之久，終于成功。方式不同，效果也不同。

　　換一個角度，也許你會打破常規。汽車的燃油對內燃機的排垢有潛在的威脅，一直是汽車使用老大難的問題。美國的一位司機卻改變思維路徑，想常人之所未想，用高密度的衛生紙代替傳統的濾油器內芯。新思維的奇特，使新的濾油器迅速推廣開來。倘若人人都讓常規的`思路限制自己的大腦，不敢換個角度去思考，又怎能取得成功？

　　換一個角度，也許你會有意外發現。牛頓閑暇之余，漫步田間，覺累，便在一棵蘋果樹下坐下。忽然，蘋果掉在牛頓頭上。按照常人來說，定是一番“倒霉”。可是，他沒有被怒氣沖昏了頭腦，理智牢牢占據他的頭腦。沉思了一會兒，提出了許多自己暫時不能解決的問題。沒有人幫他，僅靠自己，憑一個蘋果，便有了意外發現。

　　換一個角度，也許你會有不同的看法。同一個詠蟬，詩人卻有不同的感慨。清華人這樣說：“居高聲自遠，非是籍秋風。”患難人這樣說：“露重難飛進，風多響后沉。”牢騷人這樣說：“本以高難飽，徒勞恨費聲。”三個不同的詩人，有三個不同的心態，也有三個角度，三個看法和三句詩句，妙哉！

　　換一個角度，周圍萬物也會變得不一般。

　　換一個角度作文 18

　　曾經聽過這樣一個故事。一個老太太有兩個兒子，一個賣傘，一個刷墻，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂。因為天晴的時候她擔心傘賣不出去，下雨的時候她又發愁無法刷墻。后來一個聰明人告訴她：“要換一個角度想一想，下雨的時候傘賣得多，天晴的時候墻刷得好，什么時候都不錯。”老太太聽后，天天笑逐顏開。聰明人的明智讓人贊嘆，那“換一個角度思考”的想法更引發了我深深的.思考。是啊，“換一個角度思考”在現實中是多么重要。

　　再講一個故事。一百多年前，美國曾掀起淘金浪潮，許許多多的人為使自己富裕起來，紛紛涌向淘金地；另有極少數的人不去淘金，他們為使淘金快速到達目的地辦起了客運公司，為使淘金者生活便利而辦起了百貨公司、郵局、娛樂場。幾年后當大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時候，這極少數未隨大流的人卻富了起來。這是為什么呢？因為這些人會換一個角度思考。看來，能換一個角度思考問題，致富的路是豐富多彩的。

　　“換一個角度思考”關系著個人的前途、家庭的幸福，也關系著國家與民族的強盛。一千多年前，我們曾經有過令人驕傲的一統天下的正統思想，習慣于別人怎么說我們就怎么干，缺乏多元思維，不善于換個角度想問題。“換個角度”思考說到底體現了創新精神，而社會只有不斷地去創新，才會有進步。

　　那么，該如何換一個角度來思考呢？我想應大膽地把眼光投向新的領域，投向未知的領域，更要投向用常規的眼光來看是不可能存在的領域，只有大膽地運用已有知識與經驗在上述的領域中開拓進取，常常會換一個角度思考才能成功。這樣答案就會是豐富多彩的，生活也就會變得有意義、有價值。

　　總之，換一個角度思考，是時代創新精神的體現。成功地換一個角度思考，就能得到豐富多彩的答案，這對于我們個人和我們民族都有不可估量的價值。讓我們換個角度去認識生活，在新世紀廣闊的空間開創美好的未來。

　　換一個角度作文 19

　　這一天，老鼠一家準備去河那邊的草坪上野餐，可是在半路上，卻突然下起了大雨。鼠爸爸和鼠媽媽趕緊撐開他們的遮陽傘，愁眉苦臉的望著天；而鼠姐姐和鼠弟弟則躲在他們爸爸媽媽的`傘下面，也是一副悶悶不樂的樣子。

　　羊小姐走過來問鼠爸爸和鼠媽媽：“老鼠夫婦，你們怎們這么不開心呀？”

　　“唉——”鼠爸爸長嘆一口氣，說，“我們要過河野餐，可這雨下的這么大，等雨停了，大水都把小橋給淹了，這叫我們怎么過河呀？”

　　“媽呀！你們就不會多想想嗎？”羊小姐說，“等雨停了，河上就會出現一座彩虹橋，你們從橋上走過去不就到達目的地了嗎？”

　　“是呀！”“我們怎么沒想到呢？”鼠爸爸和鼠媽媽一聽，又變得高興起來了，可鼠姐姐和鼠弟弟還是一副悶悶不樂的樣子。

　　雨，還在下著……

　　“你們怎么了？”豬小妹走過來，問老鼠姐弟。

　　“還說呢！”鼠姐姐垂頭喪氣地說，“我們要到草坪上去野餐，可等雨下好后，草地都濕了，報紙攤上去就變成‘紙糊’了！如果直接坐上去，恐怕還得穿尿不濕！這讓我們怎么野餐呢？”

　　“嘻嘻！”豬小妹笑道，“真傻，你們可以用報紙將草擦干，小草洗了澡，又擦干了身子，變的干干凈凈的，你們直接坐在草坪上，涼涼的，多舒服呀！”

　　老鼠姐弟倆一聽，喜笑顏開，高興地蹦了起來。

　　雨停了，太陽出來了，河上出現了一座美麗的彩虹橋。一陣微風拂過老鼠們的臉頰，爽爽的。河面上激起了一道道彩色的漣漪，漣漪向河對岸飄去，似乎在為老鼠們指引方向。河對岸的小草左右擺動，似乎在對老鼠們招手：“快來呀，快來和我們做伴啊！”

　　老鼠們踏上彩虹橋，唱著好聽的歌兒，走向那一片美麗的小草坪……

　　壞心情也可以變成好心情。如果遇到什么不順心的事情，換一個角度去思考，也許就會快樂起來！

　　換一個角度作文 20

　　吾生為天地一芥子，渺渺于蕓蕓眾生之間。

　　我想做天上的飛鳥。清晨，我可以展翅騰飛，沖向剛破曉的地平線，追逐世間第一縷陽光，去探究美好，去擁抱曙光。夜晚，我可以徜徉浩瀚星空，聆聽身下萬物深夜的呢喃，去體悟夜的靜謐。

　　我站在天上，去俯視漸漸通透的萬事萬物。不喜不悲，不笑不語，置身事外此心安處。

　　我想做溪中的游魚。我仍微小，不足以去逆流而上，我愿順流而下，隨波逐流。我可以身壓石下，稍作休息。我也可以四處游蕩，與水草共舞，與河蝦密語。我能適應白晝的扎眼，亦能適應黑夜的迷離。哪怕我不能掙脫水的束縛，卻依舊可以在溪水中起舞。

　　我游在溪中，去融入世間各種光怪迷離，卻從未迷失自我。隨波逐流，卻又心之所向，此心安處。

　　我想做地下的眠蟬。我仍被深埋土中，興許一年，五年，十年。我在靜靜地體悟周身未知的領域。我留心泥土的呼吸，春芽的破土。我從不急切，哪怕熬過了又一度冬夏。我期待著春的氣息，默默的積蓄力量。我從未放棄做一只沉眠在地下的蟬，因為我堅信總會有屬于我放聲高歌的'某個盛夏。

　　我沉眠于地下，去等待一次可以蘇醒的夏。我身陷濯淖污泥，漆黑地下，卻永不會放棄做好迎接生命第一個曙光的機會，永不磨滅在日落傍晚開始放聲歌唱的決心，此心安處。

　　人生路漫漫，我不可能去做一世的飛鳥，游魚，眠蟬。我只能做到，人生之路上切換自己的角色。在不同的生存環境和人生際遇下選擇使自己心安神定的舒適區。

　　倘若我恰同學少年風華正茂，何不做只飛鳥，會當凌絕頂，一覽眾山小？假使我在成長中變得漸漸圓滑世故，被時光磨滅棱角，何不變成一只游魚，就算隨波逐流卻明白心之所向。或許我在人生的低谷，正愁苦不堪，衣衫襤褸，我正需要一顆眠蟬的心，永不放棄，期待明天。

　　試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉。

　　換一個角度作文 21

　　“怎么會這樣啊？明明都算了好幾遍了。”撓頭、咬筆，任憑自己怎么絞盡腦汁，這道題還是解不出來。“這……這還有個隱含條件呢！”是啊，我怎么沒發現！真的耶！我們都笑了。“你呢，凡事都要換個角度思考，不要緊緊盯著一處。”

　　我與父母產生了矛盾，帶著這種心情來到學校。正好趕上老師編座位，我居然和我討厭的人坐在一起。于是再也忍不住了，我跑出了教室，躲在寢室后面不想回去。我想:我就是要老師們到處找我；我就是要他們擔心我；我就是不要回去。是你們一直陪著我，開始我以為你們是老師派來監視我的，一定會勸我說:不要任性了，趕緊回去吧！可是我想錯了，你們什么也沒說就那么靜靜的陪我坐著，一直坐到很晚。等到我情緒穩定下來時，我想了想，也許我不應該這么任性，害得你們這么晚都不能去睡覺。“我們……回去吧！”最后，我終于想通啦！

　　分班了，開始時還能等著一起去食堂，但是隨著作業量越來越多，我們不再是一起奔向食堂。都說我們散了、友情淡了。可是換個角度想一想，又何嘗不是一種好事。我們在不同老師的教導下，都有了不一樣的實力，有了不一樣的解題思路，我們開始變得獨立……

　　終于到了我們檢驗自己實力的'時候，我們坐上了不同的列車，奔向了不同的考場。雖然我們周圍都是一些陌生人，但換個角度想一想，我們卻是在為同一個夢想而奮斗。我們并不是一個人，而是一個集體。我們是時代姐妹花，永遠不分開。

　　誰說畢業那天都要哭著去面對？誰說畢業就是我們的末日？誰說畢業之后就不會再見？換個角度想想:我們應該開心才對，慶幸2015年這一屆畢業班里面有你我，畢業之后我們是去深造，又怎么能說是末日呢？畢業之后我們還會有同學聚會，我們還會在一起，還會相見！

　　所以畢業那天，都不許哭！

　　換一個角度作文 22

　　你聽沒聽過這樣一個故事？

　　從前，有三個人要過獨木橋----一個聾子，一個瞎子，一個正常人。橋下是萬丈深淵，飛流直下，濤聲欲聾。瞎子什么也看不見，只聞其聲，不見其兇。像平常一樣安然地過了橋，聾子雖然看見萬丈深淵卻聽不見聲響。而正常人什么都聽見了，也什么都看見了，走到一半兒就掉了下去。

　　這個故事告訴我們，換一個角度看世界，也許失去的同時會有不一樣的收獲。 在小學時，總是依賴于父母，什么事都不親力親為，連書包都是父母代為整理。媽媽文化并不高，總是丟三落四，忘記整理這忘記整理那。我還總是埋怨她，對此，現在的我是懊悔的。有一次，媽媽忘記裝我寫完的一套語文卷子，到了學校的時候，課代表來收作業，我才發現自己的卷子沒有帶。當老師知道我沒交作業時，異常的生氣，叫我站了一節課，并把我叫到辦公室里談話。他生氣的說：“你怎么能這樣呢？作業也不寫了，成績稍微上升，便開始下降了，照這么下去，你也是白費，總得被別人拉下。”我委屈地說道：“老師我寫作業了，媽媽沒裝。”“你自己沒有手嗎？多大了自己不整理書包？你要學會自己動手。聽沒聽說過這樣一句話：自己動手才能豐衣足食。父母不可能陪你一輩子，你明白嗎？”我頓時被說的啞口無言，在回班的`路上心里一直在重復著那句話：自己動手豐衣足食，父母不可能陪你一輩子，這時，我猛然清醒。

　　邋遢的我竟然我成了行動派，第二天便開始認真學習，立志向上，盡量親力親為做某事，不過分依賴他人，好好學習，不久就養成前一天檢查書包的好習慣。

　　雖然這次訓話很委屈，但是從這次失中我得到了一句話，時刻提醒著我：自己動手，豐衣足食。

　　像這樣的例子何其多，要學會換一種眼光，換一種思考，在失去的同時，也許你會收獲更多。

　　換一個角度作文 23

　　樂觀的人在看到半杯水后，會說：“哈！還有半杯水！”而悲觀的人卻只能說搖頭：“只有半杯水了！”記得很久以前，看到這則哲思的時候就驚嘆作者敏感的筆觸，“只”和“還”的區別，兩種不同的心境。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”同樣的景象卻又是不同的心境。

　　那天，因為老師的誤解哭了，大家都在勸我不要傷心，突然聽到有人擲來一句話：“作文里還寫自己堅強呢，可其實又怎樣？”好像很冷的話卻在心頭重重的打響了警鈴，淚水未止，心卻不敢再絲毫悲傷了。同樣的目的，也同樣的造就了不同的心境。

　　于是我就想既然萬事萬物都存在完全不同的兩面，那我們是不是也該從兩個方面感受和認知呢？《紅樓夢》的成功緣于其對人物雙面性的成功塑造。的確，活靈活現，有血有肉的人是需要有缺點的`，有時許就恰恰是這些缺點造就了一個人的可愛。那么當我們在贊賞一個又一個人展現于我們面前的光輝形象時，是不是也該思考李云龍、李逵、張飛等形象是如何留在我們心中歷久彌新而久經不衰的呢？

　　人無完人，而沒有缺點的人是不完整的，就像一張紙牌，立不住，即使立住了，輕輕的一點響動都或許會使它轟然倒塌。

　　佛說：“一花一世界，一樹一菩提。”就像看人我們不能從一面去看一樣，繁花似錦，綠柳成蔭也并非就是一片完美的景致。有時候深刻撞擊我們心靈，引發纖細敏感的神經的或許就是那一朵凌霜傲雪，悄悄綻于山崖的野花……

　　所以凡事換一個角度，做那個看到僅有的半杯水而感激的人；做那個看到日薄西山，便忘記黃昏如血，只聽到遠處牧童歸家吹笛的人；做那個不僅贊揚光輝的英雄形象，而且因為人的缺點而尋出可愛的人；做那個看到一株花而感嘆生命之創造的人……

　　就像卞之琳說的：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”

　　讓我們像風一樣，從不同的方向吹來，用不同的角度去看世間冷暖。

　　換一個角度作文 24

　　我所學的詩句里最令我激動的是蘇軾寫的水調歌頭的其中一段：“人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺．此事古難齊．但愿人長陳，千里共嬋娟．”這一段的意念是蘇軾在中秋節時，看著家家戶戶離散的氣象，不由自主地想伏遙方的家人，抱怨訖世間的不公正，可是他轉思又想，世上原來就是有悲傷，歡喜，分別，相聚的，就像是地上的月明一樣有陰,晴，圓，缺，哪有美中不足的呢？但愿這美妙的'情感常留人們心間。我被這句話打動，并不是這首詩的自身，而是由于這首詩背地的思考方法，對我有所啟示：逢事換一個位置去想一想，換一個角度去想一想，也許傷心的事就不再這么傷心，哀觀的情感會轉為樂觀的情緒。

　　在生涯中我也有很深的領會：每次折唱，大家皆唱得很辛勞，一唱就是一二個小時，嗓子都唱疼了，大野都紛紜埋怨，終日獨唱實煩！一開端我也是這么想的，然而我就想到這首詩，換一個位置往想，就感到老師道得很有情理咱們這么辛甜的唱歌是為了學校的聲譽，替教校抹黑乏點也很值得。這樣想我就認為唱歌一點也不懊惱了。

　　還有一次我無意中發明了我文具盒里有一只摩揩筆，我翻開了同桌的文具盒，以前他有兩支，而當初只有一支了，應當就是他的，我答他：“這是你的摩抹筆嗎？”他很驚奇的說是的，我把筆還給了他看見他啟心的笑容，我也很愉快，實在我不想把摩拭筆還給他，但是一想他找不到筆必定很焦急，而且也是用錢購去的啊，假如是我，早就急壞了，所以我把筆還給了他。

　　曾經爾在書里看到功一句話寫得很惡，樂觀的人說：“薔薇里有刺”而樂觀的我說：“刺里有薔薇”。共樣的一件事，達觀的己望見的是薔薇里的刺，而樂觀的人看睹的是刺面有薔薇。快活起源于本人，口態棄決于大家，換一個角度，換一種地位，興許你瞅到的是另一種景致。

　　換一個角度作文 25

　　人生像什么？就像一幅畫不是嗎？每個人都在其中，每個人都可以是主角，卻也每個人都是這幅畫的一個配角。如此一想，是不是心中坦然許多，不是只有成功的人才會是這個世界的主角，所有人都值得我們去關注，每個人都有自己獨到的魅力，不過是我們在同一個舞臺演繹著屬于我們不同的人生。

　　人生，也多磨難與苦，但遇到困難的時候，周圍的人也或早或晚會遇到，遇到挫折的時候，努力一點也同樣可以過去，就把生活當做一個奇跡，總有一天奇跡也會降臨到我們身上。換個角度想一想，當我們在苦難中，算是一種成長，我們早些經歷苦難也就早些經歷成功。

　　愛迪生發明的燈泡帶給了人世間光明，他辛勞苦苦鉆研了多少個日夜，反反復復又失敗了高達1000多次，但他不還是在堅持著嗎？有人挖苦他，他只是很淡定的回答，我的確是失敗了一千多次，但最終的一次我成功了，我失敗了一千多次卻也換來了一千多次的經驗啊。他用另一個角度，也是生命中的豁達與開朗。

　　海倫·凱勒生來看不見聽不著，上天沒有給她任何的優勢，但是她卻感恩于生活，她換了種方式去看待生活，于是她發現，上天雖然剝奪了她欣賞這個世界美的權利，但是沒有剝奪她生活的權利，于是她感恩于生活，也比普通人更加努力的去鉆研，去學習，失敗總是從天而至，但成功也總是一瞬間的事情。理性的去看待成功與失敗，也換一種角度看看屬于我們的人生，或許，我們所看到的風景就不一樣了呢？或許我們的未來就有了新的希望，新的期待。

　　當我們遇到逆境，我們總想著去放棄，但是，別忘了，當我們穿越逆境后的天空，是格外的`晴朗，也可以是看到遍地的鮮花，也是看到過春暖花開。

　　熬不過去的時候，不過是給人生換一個話題，換一個心境，也就迎來另一個新的人生。烏云總會散去，陽光也總會來臨，同一種境界，不同的心態，也就是不同的命運。換一種角度看人生，也可以看到人世間不一樣的風景。

　　換一個角度作文 26

　　生活是面多棱鏡，總以它變幻莫測的每一面向我們呈現每個人、每件事的不同形態。所占的立場不同，所見也各不相同。

　　——題記

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”同一事物，所占角度不同，所見也會有所差異。然而我們看待事物往往像那個從自家污濁的窗戶里看外面世界的人一樣，被自己眼前所見而蒙蔽，看不到個人的鄙陋與荒謬，那面玻璃就像是束縛我們目光的枷鎖。我們需要的就是想那位朋友一樣換個角度去看待問題的心態。

　　換個角度，換種心態，會幫助我們跳出束縛我們的“金科玉律”，突破自我。瘋狂英語創始人李陽，他資質平平，在遭遇多次失敗和反醒后，他毅然放棄了傳統的英語學習方法，創造了史上英語學習的奇跡。古有曹沖稱象，牛頓從觀察蘋果落地中發現萬有引力，阿基米德在洗浴時發現物體密度問題。在我們看來，前人傳承下來的必定是精粹，蘋果隨處都在掉落，載物重而船沉，池滿則水溢，這再正常不過了。可是李陽、牛頓他們又透過這些看到了事物的`另一面。他們敢于打破所謂的“金科玉律”，從不同的角度去看待事物，從而得以突破自我。然而我們從小被許多條條框框所束縛，這就猶如魚缸，一個再靈巧活躍的魚兒，被困在小魚缸里久了，也會變的死氣沉沉，失去原有的天性，而我們就是那條魚。但為什么我們不換種角度去看待那些所謂的“金科玉律”，不敢嘗試如何知道對錯？

　　換個角度，換種心態看問題，或許困境本身就是出路。諸葛亮巧妙運用“空城計”使司馬懿十五萬精兵望之卻步。在常人眼中，或許面對如此強大的敵人，城破人亡的局勢已不可挽回，但諸葛孔明卻在這危急時刻巧妙地將自身弱勢轉化為掩護的屏障，以迷惑敵人。正是諸葛孔明這種異于常人的看待問題的心智使他能夠最終轉敗為勝。人常言“山不轉路轉，路不轉人轉。”的確，生活中，我們常被眼前事物的外表所迷惑，遇到問題無法解決。其實，換個角度，換種心態，一切都可以迎刃而解。這與陸游所說“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”不謀而合。

　　換個角度，換種心態，你會發現生活其實很美好。李白被賜金放還，但他并未低迷，而是置身自然，縱情山水，成就了一代“詩仙”。劉禹錫曾說“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。”面對同一所簡陋甚至寒酸的茅屋，所持心態不同，感受也就不同。真如那個說別人家衣服洗不干凈的太太，我們在一味苛求別人，抱怨生活時，何不換個角度，換種心態，或許只是你的視線被擋住了而已。

　　生活如此多彩，當你懊惱一件事物時，何不試著換個角度，換種心態，你會發現，世上本沒有絕對的對與錯，只是所站的角度不同，所見也就各不相同。

　　換一個角度作文 27

　　塞穆爾曾說過；“世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對它，它也笑著看你。”短短的一句話，揭秘了樂觀的真諦。

　　一位夫人因工作原因跟丈夫一起來到戈壁灘工作，如此荒蕪的地方自然空無一人，陪伴他們的唯有一臺臺沉重的測量儀器。白天，潑辣的陽光不放過一點暴露在空氣中的皮膚，全部燒得通紅，夜晚，充斥著黃沙的狂風不斷地吹動著他們的帳篷，盡管他們緊裹著被子也會感覺到一陣陣鉆心的寒冷。妻子怎么也沒想到戈壁灘的生活竟如此艱難，在丈夫面前她提出了搬走。

　　丈夫沉默不語，帶著她走出帳篷，指了指一望無際的戈壁。

　　“這是什么？”

　　“黃土啊。”妻子疑惑地說，擺出一副“你為什么要問”的架勢。

　　“但我看到的卻是漫天的繁星。”丈夫微笑著抬頭望向天空。

　　那晚之后，妻子在未厭倦這種枯燥無味的`生活，并與丈夫一起堅持完成了工作。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急！憂郁的日子需要鎮靜；相信吧，快樂的日子將會來臨。”樂觀是在痛苦中誕生的，有了痛苦才會更顯得樂觀的可貴，而催生樂觀的原因是：換種角度看問題換種角度看世界。

　　明清時期，有一戶賣水果的人家，誰曾想運進的梨竟在顛簸的馬車中全部爛掉了。這家店的主人不得不將爛梨扔掉。街對面貧困的夫婦撿來爛梨，挖掉其中爛的部分吃，無意中發現還挺甜的。于是夫婦從店主那大量購買爛梨，處理后賣掉，生意十分興隆。剛好朝廷大臣前來巡查，便帶了一些進貢給慈禧太后，變成了皇后的貢品。水果店主人知道是自己賣給他們的爛梨做的，惱羞成怒，但又懼怕皇后的威嚴，所以在他家店鋪前寫了“天知道”三個字，意為不知羞恥，夫婦干脆將這幾個字作為招牌。隨后店主又畫了個縮在殼里的烏龜，夫婦相視一笑，將它作為商標，剛好符合梨膏延年益壽的功效。從此，夫婦越辦越興隆，成了中國的聞名商標。

　　夫婦二人先后遭到兩次羞辱，但都巧妙地換種角度化解，用自己的樂觀豁達包容了水果店主人嫉妒的心。或許半杯水的實驗結果差異更顯著：一人認為只有半杯了，一人卻想著幸好還有半杯。這其中有很大的不同——樂觀者從失敗中看到了希望，悲觀者從希望中看到了失敗。

　　換種角度看世界，從冬日中看到潔白的雪景；從沙漠中摸到溫暖的陽光；從黑夜中看到滿天的星光。換種角度看世界，是一種智慧，是一種豁達，是一種寬容，是樂觀的真諦，也是快樂的源泉。

　　換一個角度作文 28

　　面對火焰，你會想到災難，而我卻捕捉到了生機與活力；面對落葉，你會徒增幾絲傷感，而我卻聞到了瓜果飄香；面對夕陽，你會感嘆時光荏苒，歲月如梭，虛度光陰，而我卻看到了一個精彩的明天在迎接我……有時，換個角度，就能造就一個不同的人生。

　　一提起冬天，大多數人會想到用冰天雪地、寒風刺骨等極盡寒冷的詞來形容它，可你有沒有換種角度來看待它呢？英國浪漫主義詩人雪萊做到了。當面對突如其來的工業革命，私欲橫流拜金逐利的社會現象泛濫，雪萊發出了“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”的呼喊。一時間被人們所傳頌，鼓舞了一代又一代人勇敢地走出人生中的'低谷。正因雪萊從冬天中看到了春的希望，才成就他樂觀、無悔、幸福的人生。也許，換個角度，就會換種人生。

　　北宋豪放派代表人物蘇軾，一生坎坷無數，顛沛流離，背井離鄉，幾次險些喪命。若是常人，面對這些苦難，大概會想用死來解脫。可蘇東坡卻選擇了堅強、樂觀地活著。因為他從人生中看到的不是絕望、凄慘，而是快樂、灑脫。他不會因被貶之地貧瘠、荒涼而憂愁，相反，換個角度，他看到的是自然風光的純美，旖旎。就算是到了偏遠的蠻夷之地，他依然能發出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達樂觀之語。由此可見，換個角度看待困難與逆境，也許就能創造出另一番別致悠閑生活。

　　換一個角度作文 29

　　天陰沉沉的，沒有一絲活力，只有凜冽的風吹得人心慌慌的。

　　秋天，一片又一片楓葉落在這片黃地毯上，仿佛像生命宣告了死亡。植物干渴著，渾身上下只有枯，枯地讓人心疼，枯得讓人恐懼，枯得讓人悲傷。

　　下雨吧，我乞求著。坐在屋里，手捧一本魯迅的《狂人日記》。書中，朦朧中似乎看到一雙幽邃的眼神，是怨恨，是殺意。突然關上書，看到窗外的景色，仿佛被黑暗籠罩著，一點點的吞噬著我的靈魂。天還是沒有下雨。

　　在床上，用厚厚的被子裹住自己，生怕一個不留神，就被一只手拽向地獄。窗外的一棵樹垂頭喪氣的耷拉著腦袋，身體已快枯萎的變成皺皮，緊緊的`抱著被子，黑暗悄悄的延伸，向我走來。

　　下雨吧，我哀求著。讓雨水沖散所有的陰霾，只有這樣，才可能找回迷失的自我。

　　天依舊不下雨，我要崩潰了。正在這時，不知道是誰正在播放謝霆鋒的《你微笑時很美》，這世界還很美，看我們選擇什么視野，如果你愿意面對，你微笑的時候好美……心中開始發顫，是啊，這世界真的好美，只是我選擇了悲傷的視野來看世界。心悲傷，視野悲傷，世界也跟著悲傷起來。為什么不以另一種角度看待呢？

　　是的，換一種目光，這樣會發現世界真的好美。快樂跟隨著我，勇敢陪伴著我，幸福圍繞著我，只是我從不曾發現而已。明天，不管下不下雨，我都會走出這扇門，找回真正的我！只要我愿意面對，我相信天使從來沒有離開過。

　　換一個角度作文 30

　　任何事情都有正反兩方面，沒有一把統一的標尺來衡量它的是與否。一件事從不同角度去看，就會看到不同的風景，會有不同的感受。

　　換個角度去看問題，換種思維去對待身邊的事物。“塞翁失馬，焉知非福”，就像這則傳承千年的俗語所說，凡事都沒有絕對性，一千個觀眾眼里就有一千個哈姆雷特。

　　在生活中，我們常常會由于種種原因煩躁不安，心緒難平。有的人會怨天尤人，失去對生活的樂觀與積極；有的人會轉念一想，正是因為這件事，讓自己的人生路上多了一絲磨難，下次再遇見這種事情，就會有更好的解決方案。如此一想便釋然了，內心靜下來，豁然開朗。

　　人生是一次長途旅行，旅途中有無數的挫折在等著你，走不通的路，要適時轉變角度，對思維方式和思想觀念進行轉換。禁錮的思維，總有一些棘手的問題解不開，其實換個角度，也許就會柳暗花明又一村。

　　是啊，任何事物都有不同的角度，角度不同，問題的答案也不會相同，因為答案是豐富多彩的，一個問題或許會有無數個答案，數也數不清。

　　有位學者出了一道題：四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的'；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。瞧，從角的角度去想，答案就是圓形；從是否全部由直線構成的去想，答案就是三角形；但是從構成角度去想，答案卻是半圓形。

　　如果你還是沒有想明白答案為什么會豐富多彩、不是唯一的，那么相信你看完下面這段文字，就會茅塞頓開。如果有人問你1+2等于幾，如果是在正式的考試上，你一定會毫不猶豫地寫上“3”，因為教科書上規定的答案就是“3”。但如果是別人隨口一問，也許答案就豐富起來了。1、2、3······諸如此類，并不唯一。為什么呢？1滴水+2滴水=一大滴水，1只兔子+2只烏龜=兩種動物，1個數+2個數=3個數······細想也有道理，難道不是嗎？

　　的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的，上帝對每個人都是公平的。遇到困難時，嘗試著換種角度思考，換種看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法，換種角度，換種思維再去看事情，或許一切都會有所不同，或許整個世界都明亮了。

　　換一個角度作文 31

　　何為人生？

　　人生就像一本書，書里面有許多的題，也許這些題我們不會，但是最后還是要一一解決，也許做題的過程中有許多迷惑你的條件，使你走到了死胡同，明明前面有光明，可是就是找不到。從而浪費了你的美好時光，到頭來落的一場空。

　　但是，有的人不被這些表面而迷惑，撥開云霧，找到問題的核心，去破壞它，摧毀它，最后解決它。

　　為何有這么大的差距呢？

　　只因為我們思想太過于死板，只懂得按照他人給的線索而前進，不懂得找新的突破口，致使你在一個誘惑中全軍覆沒，所以，在面對任何事物中，我們應該多角度，多方面的去思考。

　　看過三國的人都應該知道火燒博望坡，這是諸葛亮第一次用兵，他看到了叢林，高坡。從而想到了克曹軍的辦法，而劉備天天在那里，為何沒有想到。我猜，因為諸葛亮是在高坡上想的`如何利用這有利地形，而劉備在坡下想著如何逃跑吧。要是沒有諸葛亮的計策，結果還是未知數。所以“角度”不同，想法也就不同。

　　有一個故事是這樣的：從前有一位母親，他有兩個兒子，大兒子是瓷匠，小兒子是傘匠。一天。大兒子就對母親說，媽，你向佛祖上上香，保佑天天都是好天氣，這樣我就可以多造出瓷器了。果真，以后兩天太陽紅紅的。小兒子也回到了家，對母親說，媽，你也保佑陰天多一些，這樣我就可以多賣出幾把傘了。母親這下就犯愁了，怎么辦呢？陰天一多大兒子生意就不好了，可是晴天一多，小兒子生意就不好了。這是，她的鄰居就說了：“你為什么不這么想想，陰天多，就說明小兒子的生意好了，晴天多，就說明大兒子的生意好了。”母親聽后覺的也對啊，心態就變的開朗了一些。當晴天的時候她就問大兒子生意怎么樣。大兒子就說生意很好。當陰天的時候他問小兒子生意怎么樣。小兒子說生意很好。從此母親再也沒有煩惱過了。

　　這兩個故事，說明了換一種角度對待事物，不僅可以解決它，還可以改變自己的心情。所以當我們有什么困難或者是心情不好的時候，我們要想“我們要換一種角度去對待”。

　　換一種角度，海闊天空。換一種角度，不同結果 換一種角度 ，無限精彩。

　　換一個角度作文 32

　　也許是長大后的我們更愛回憶，回憶從前的無憂無慮和那些幸福的點滴；也許是長大后的我們只顧往前走，卻忘了給身后的他們招一次手；也許是長大后的我們變得淡忘了……也許我們真的需要換位思考，不再固執已見。

　　時光易逝，我長大了，你卻老了。

　　我只記得媽媽的電話號碼，這次我又一次順溜、麻利地拔通那串熟悉地不能再熟悉地數字組合，我知道我不需要任何的期待，那話那頭定會傳來我愛的聲音。可是這次倒有些奇怪了，手機屏幕上明明顯示著電話已接通，這不好幾十秒都過去了，我心想不如再打個電話吧，這時，“喂，小嬋吶？”突然，手機那端傳來的聲音——陌生又熟悉。我一直沒作聲，我想這就尷尬了，這局面我可咋整呢？

　　“喂，還沒掛吧？”又是兩個連續的問句，“不行，沉默！對，裝下去！”“你媽媽不在，你……”這句話聽得我竟酸酸的，就這么簡單的一句話，還有句未說完的話。你從未想過，我……我的爸爸竟從未給我打過一個電話。我是多么希望他能和我嘮些什么，什么都好。我和我的媽媽抱怨過，我的許多親人都抱怨過，媽媽說你爸不是不關心你，他們說你爸這人不是會那樣能說些什么暖人的話。然而在此刻，我就和他交流著但在沉默著，也許是習慣了罷。

　　我想過很多很多，當他說“你媽媽不在家”時，他的大腦經過多少次的思考，才脫出那么簡單一個陳述句。我想過，每當我和媽媽每次打電話時，他在旁不知是靜默，還是微笑地看著；我想過，他有時也會湊到媽媽的手機旁聽聽我的聲音；我想過，他每日每夜也在期待著有一個也非常熟悉的電話號碼出現在他手機的屏幕上……然而這些，他的女兒如今已經知道了。我撫了撫酸酸的.鼻尖，有種隆重的儀式感，向電話的那頭叫了一聲“爸。”那頭沒有任何聲音，我繼續說了一句：“您還好嗎？”

　　“我……你媽回來了，你們聊吧！”就擱下這句有些欣喜的話，我聽得出來，爸爸是很高興的。

　　也許長大后的我，不應該只站在自己的角度上，我也應該站在爸爸的角度上思考，他又何嘗不希望我的一個電話。

　　換一個角度作文 33

　　有些人一提起空谷，便想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。很多時候，站在不同的角度看問題，就能得出截然不同的結論。

　　《望廬山瀑布》中有這樣的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”同一座山峰，人們觀察的角度不同，得出的結論也就截然相反。從前有一位老婦人，她的兒子一個賣鹽，一個賣傘，下雨的時候，她會為賣鹽的兒子發愁，天晴的時候，她又會為賣傘的兒子擔憂，于是她整日生活在煩惱中。有一天，來了個人，這樣說：“下雨的時候，賣傘的兒子會賺錢，天晴的時候，賣鹽的兒子會賺錢。”老婦人聽后覺得十分有道理，于是又開心起來。

　　提起空谷，一些人想的是絕路，另一些人想的是生還。站在消極的角度，我們總是看不到希望，惟有站在積極的角度，我們才能充滿希望，才能如詩中所描述的那樣：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　吉利集團的總裁李書福，年輕時便善于從別人習以為常的日常生活中發現商機，在他人以為平淡的日常生活之中，李書福總能以一種全新的角度觀察世界。正是這種善于觀察、善于發現的品質，最終為李書福—帶來了許許多多的機會。

　　抽象派畫家梵高，他在他人厭煩的日常生活中提取出了抽象的色彩。他的.世界抽象又別具一格，他筆下的向日葵，熱烈而真摯，宛如他的那顆在黑暗時代閃閃發光的高貴靈魂。梵高以一種新的角度看問題，這種角度為后來印象派的畫師提供了經典的范本。

　　困難面前，換一種角度思考問題，也許困難就會迎刃而解;挫折面前，想一想這兩次的失敗是為了將來的成功積累經驗，也許心態就會截然不同。換一種角度看問題，改變的是一種心態，是一種充滿希望、愿意積極面對面前苦難的樂觀態度。正如提起空谷，悲觀的人想到懸崖，樂觀的人想到了橋梁。

　　在這個飛速發張、節奏飛快的現代社會，人們似乎都在追求物質生活，拜金主義已經變成了社會的主流思想。人們都忙碌于功利名祿，鮮少有人還會愿意以家川端康成那般“凌晨四點，看海棠花未眠”。其實，我們大可以換一個角度看世界，很多困難就會迎刃而解。

　　所以，換個角度看問題，也許迎來的便是“柳暗花明又一村。”

　　換一個角度作文 34

　　我們常常會偶然遇到一些事情，通常換一個角度思考問題，可能會有一番收獲。

　　有一次，我在廚房刷碗，碰巧碰倒了醋瓶，幸虧我眼疾手快，把醋瓶扶了起來，灑了一些醋在洗潔精上，洗潔精和醋馬上就變成一大堆泡沫。通常，人們會想：今天真倒霉，不但碰倒了醋，還得收拾泡沫。但是，我換了一個角度，想：原來洗潔精是堿性的，它也能和酸性的液體產生反應呀！泡沫里有二氧化碳，能滅火……剛想到這里，我就有了新的想法：能不能用洗潔精和醋做一個家用滅火器呢？我趕緊拿來家里的小蘇打，拿來一瓶洗潔精，又拿來媽媽澆花時的`噴壺，叫來爸爸和媽媽，又拿來一瓶白醋。準備完畢，我先接了半瓶水，然后把小蘇打倒入水中，再加入洗潔精，最后在噴壺打起的地方放上白醋，拿來一張紙，點上火，開始試驗，我爸打氣的東西使勁一摁，泡沫便噴了出來，火馬上就滅了。試驗成功！家用滅火器就誕生了！

　　有時候，碰到一個事情換一種角度思考可以多一個科學發明了。

　　歷史上也有很多人因為偶然的事情，有巨大的收獲而成名。瓦特就是一例。有一天，他到外婆家的廚房玩。他看到火爐上的水開了，水壺被水蒸氣頂得“啪啪”直想，不停地跳動著。“水壺蓋為什么會跳動呢？”瓦特思索著這個問題，外婆進來了，他就問外婆為什么。外婆說：“水開了，壺蓋當然就會跳動了。”接著他又問：“為什么水開了壺蓋就會跳呢？里面有什么東西在推著它跳呢？”外婆沒能給他一個滿意的答復。于是瓦特更起勁兒地研究，終于發明了蒸汽機。

　　歷史上還有一個故事：塞翁失馬，焉知非福：

　　有一個老人，有一天，他丟了一匹馬，人們都覺得他很倒霉，可是，老人卻不屑地說：“丟了一匹馬，也不是什么壞事。”果然，后來那匹馬帶回來了一匹駿馬，鄰居都來祝賀他，可是老人卻憂心忡忡地說：“來了一匹駿馬并不是什么好事啊！”后來，老人的兒子從馬上摔了下來，摔斷了一條腿，鄰居都來安慰他，老人卻說：“兒子摔斷腿并不是什么壞事。”真的，邊疆招兵，很多人的兒子都死在戰場上，因為老人的兒子摔斷了一只腿，就不能上戰場了，保住了性命。

　　不管遇到什么事情，換一種角度思考，你會有新的發現。

　　換一個角度作文 35

　　俗話說：“沒有規則就沒有方圓。”時刻提醒我們遵守規則的重要性。但最近在人民學校舉辦的“山羊過獨木橋”比賽中，雙方一組選手采用了新方法，讓兩對選手過橋。毫無疑問，他們沒有按照比賽規定的要求通過木橋，這是違法的。但是他們這樣做真的對嗎？我覺得這個說法無疑太絕對了，但我們可以換個角度來思考。

　　21世紀，隨著信息技術的快速發展，每個人都想在這個繁華的城市中獲得一席之地。這個時候，每個人似乎都在為這樣或那樣的事情而競爭，為了在茫茫人海中脫穎而出，但我們需要遵守很多規則，比如公司規章制度，各種法律法規等等。也許太多的規章制度限制了人們的思維。就像之前俏江南董事長姜瀾改變國籍的事件，她在綜藝上聲稱自己是中國人，不會改變國籍，但誰知道最后她沒有改變國籍。要知道她通過改變國籍獲得了更大的經濟利益并不難。再比如前段時間有多少百萬官員頻頻貪污，有多少打著“方叔”“叔方”旗號的房產和手表讓人膽戰心驚。看著吧，中國房價在漲，有多少人買不到房，但是高官們卻坐在很多豪宅里.這些事件的不斷出現，越來越反映出明文規定背后的種種漏洞。另一方面，民校兩對選手沒有按規定完成比賽，使得雙方都成功的結果，實在不值得表揚。

　　他們采取另一種方式競爭，這是一種創新。他們不按規則玩，這是違法的。當然，這是一個涉及情感和法律的問題。從“情感”的角度來說，他們并沒有激烈的戰斗，也沒有人失敗。相反，他們可以在最后互相擁抱。這種和諧的社會氛圍在當今社會尤為重要，并發揮了積極作用。從“法”的角度來看，他們是違法的。一旦他們因為“好感”順利過關，就會引起其他失敗隊伍的`不滿，這是規則上的差距。但我覺得是情感和法律的兩難，法律上沒有必要有情感，因為都是在尋求雙方最和諧的競爭結果。這個規則最好多點人情，而不是只認最后的比賽結果。

　　就是換個角度講規則，只要從積極的方面考慮，雖然結果可能不盡如人意，但也不需要太在意，有時候“法無非人情”也有問題。

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