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成長的腳印作文600字

時間:2023-02-22 19:31:02 寫作作文 我要投稿
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成長的腳印作文600字

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成長的腳印作文600字,希望對大家有所幫助。

成長的腳印作文600字

成長的腳印作文600字1

  成長的腳步越來越近了,歷史的證人,成長的證人——鞋子。

  突然,媽媽像發現新大陸似的大叫起來:“小明,快過來,過來!”我急急忙忙的跑了過去。一看,竟是一堆大大小小的鞋子,我不屑的對老媽說:“老媽,您老人家不會累了想讓我來仍吧。”我看了一眼蹲在地上的媽媽。“瞧你,說什么呢!這都是些寶貝。”說完便忙了起來,似乎在找什么。不知是何時,她的手上多了一雙黑色的雨鞋。“這鞋呀,可是你的,”她朝說,我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋,“那時你才八歲,這地又多雨,你又愛玩水,這雙鞋可是我特地為你買的,你穿上后,在水里一踏,那水聲別提有多好聽了。”媽媽一邊說這一邊笑著。

  我只站在一旁,真像笑她傻,這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚。“還有這雙小球鞋,這可是你說什么學校要跑步,硬是拉著我去買。你知道嗎?我在家里是多么擔心你摔倒,這磕磕那碰碰的,現在,這雙鞋配不上你了…”老媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那,不忍打斷她的思緒。

  老媽低下頭,又開始在那堆鞋中尋找著,翻了好久,終于拿出一雙鞋。那鞋子真小,鞋肚子里還有一一雙襪子。老媽抬起頭,笑著臉,一手拿鞋,一手示意我蹲下,我不情愿的.蹲了下來,她說:“這可是你百歲時穿的鞋和襪。當時的你呀,胖嘟嘟的,這鞋都比人家大一號。拍照時,你還搖搖手,踢踢腳的,比一般的小孩活潑多了。”老媽的臉都笑開了花。看著那笑臉,我的心不由的抽動起來,老媽竟如此的愛我,為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的,她銘記著;我忘了的,她卻始終替我記著,在人生的道路上,她伴隨在我左右。

  在15年的人生道路上,我穿著不同的鞋,留下大大小小的腳印,在著之后,始終有一雙大腳板在其左右,腳印——成長。

成長的腳印作文600字2

  在咱們成長的旅途中,時時處處都會留下你的足跡,里面有幸福的回憶、美好的向往、不懈的追求、成功的喜悅、失敗的煩惱。但是對于我來說,一步一個腳印等于一次一次的進步……

  記得有一次,老師來了場突然考試,弄得咱們措手不及。大家都沒有復習,考砸了,就得“享受”那頓“美味”的皮帶炒肉了。于是,趁老師一離開教室,大家都七嘴八舌地議論起來,但是我的內心和理智告訴我:不許和他們“同流合污”要砸了,也是你自己不用功,怪不得別人!想到這兒,我覺得:是的!都怪我把時間都浪費在玩上,要不然,就不至于去品嘗那頓“皮帶炒肉”了。于是我絞盡腦汁,終于寫完了試卷。還沒來得及檢查,下課鈴就無情地響了。老師用她那洪亮地聲音喊道:“收—卷—!”

  課間,同學們都在討論一道題,就是那道我絞盡腦汁才想出來的超級難題。與其聽他們對答案,還不如把這時間拿去念書。說做就做,我拿出了書,背那些古詩、課文。十分鐘不到,我竟然把他們背得滾瓜爛熟。我在想:今天我抓緊了十分鐘,明天我再抓緊十分鐘,后天,大后天,我再抓緊十分鐘,那么不到一個星期,我就足夠把70首古詩背完了。我日繼一日地依然在抓緊十分鐘……

  到了第二次考試,我滿懷信心地坐在考場上,心情很愉快。我發現我沒有像第一次考試那種擔心和慌心了。我發現試卷的題目都很簡單,我很快就寫完了。果然,和我所預期的一樣,我考得非常好。別人都紛紛跑來問我考得好成績的秘訣,我神秘一笑,告訴他們:要抓緊每天的十分鐘去讀書、背書。更別指望一步登天,一定要一步一個腳印,一定要學會每天進步一點點。

  果然,一步一個腳印等于一次一次的腳印。抄別人的'答案始終不是自己學到的東西,只有是自己學到的東西才是永恒的,才能烙到你的腦海中,并且刻骨銘心,才是真正的屬于你自己!

成長的腳印作文600字3

  在那校園的林蔭道上,在回家的山間小路上,在金黃的麥田里,在嬉戲的池塘邊……都深深地印下了我成長的腳印。今天,當我站在16歲的花季里回顧那一切,感到那些腳印就好像一個個跳動的音符,串起了回憶,奏響了人生。

  白白的小腳丫

  童年的腳印就好像可愛的小花到處開放。在那池塘邊,洗過了的小嫩藕一般的白腳丫踩在柔軟的泥土上,印下一個個小巧的腳印。水從腳趾縫中鉆出來,弄得腳癢癢的,好舒服!伴著天真無邪的`笑聲,小腳丫在池塘邊跳啊,蹦啊,留下那最初的回憶。在那麥田里,一群小伙伴在找青蛙,看他們翹著小屁股,跟在青蛙的后面一蹦一跳,突然一把抓在淤泥里,不顧濺到臉上的黑色淤泥,高興地叫著:“抓到了,抓到了!”腳丫陷到麥田里,留下了童年的快樂。

  山間的鈴鐺響

  長大幾歲后,要到山那邊讀書。每天早晨上學,小伙伴們還是喜歡脫下剛穿的新鞋,光著腳丫兒走在那田間的小路上,越過可愛的小山,讓小腳感受大地**的撫摩,感受小石頭的堅硬和小草的親切,留下一串串可愛的小腳印。一路歡聲笑語,猶如那山間的鈴鐺,清脆、響亮。

  飛翔的少年夢

  上了中學,有了堅毅的臉龐,有了飛翔的夢想,不再讓腳貼著大地媽媽不放,而要跳起來——飛翔。綠茵場上看得到跌倒的印跡,籃球場上聽得到飛起又落下的聲音,更看得到那走上演講臺的堅定腳步,感覺得到那印在心底的信心。飛馳的少年帶著飛翔的夢,一步又一步地走來,帶著美好的憧憬,留下夢的腳印。

  來到人生的花季,感受到春天的美好。雖然春天必將離去,但那留下的一串串人生的腳印,會陪伴著我,鼓勵著我,一路走去。

成長的腳印作文600字4

  在校園的走廊上,在長長的馬路上,在泥濘的田野上,在廣闊的江河邊,都深深的印著我成長的腳印。

  今天,12歲的我細細的回味這一切,發現這所有的一切就像一個個精美的'貝殼,一組組悅耳的旋律,串起了我成長的回憶,奏響了我美好的人生。

  還是小不點的時候,我的小腳印像一朵朵美麗的小花,可以隨時隨地的綻放。小腳印來到了稻田邊,開心的跑啊跑啊!“哎喲”,一不小心,小腳丫掉進了稻田伯伯挖的陷阱里,泥土叔叔趕緊圍住了我的小腳,泥鰍阿姨也來幫我撓癢癢呢!那種既興奮又害怕的感覺,開出了一朵淘氣的花兒。田埂上,稻田里……大自然中留下了我童年那深深的小腳印。

  再大一點,腳印變成了足跡,不在如以往那樣隨意了。我更多的是走在校園中的腳印。清晨,迎著朝陽,走進了校園,和結識的許多小伙伴,一起在教室里讀書、思考,教室留下了我對知識渴求的腳印;課間,與伙伴一起玩耍,一不留神,歡笑聲傳遍了每個角落,定格為一串串走向友愛世界的足跡;夕陽西下,背著滿載的知識和友誼,身后留下的是一串串對家的溫馨等待。

  如今,我已是一名即將小學畢業的學生了,我的翅膀越來越有力量了,不能再讓小腳丫依賴著大地媽媽的懷抱了,不能再讓那顆柔軟的心過分依戀父母為我守巢的那溫暖的小屋了。即將成為花季少女的我,將要展翅飛翔,飛向美妙的花季。我的小腳印將留在更廣闊的天地間。

  12歲的我,要把美好的回憶,連同我成長的腳印,打成一個包裹,背上這個行囊,跟上花季的隊伍,一起走向已向我敞開的中學的大門,走向……

成長的腳印作文600字5

  十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。

  成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

  生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

  我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時,同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的.光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。”我懂得了這個道理,于是再次融入莘莘學子的行列,優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

  酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季。

成長的腳印作文600字6

  回望我人生走過的路,唯一沒有被抹去的是一排排深淺不一,歪歪扭扭的腳印。

  ——題記

  3歲時:歪歪扭扭

  “來寶貝,往前走一步!”我望著前方的世界,充滿好奇的邁出了我人生中的第一步,當我跨出了我人生的第一步時我開心地笑了,正當我得意忘形的時候,身子一斜,摔了一個大筋斗,當時疼的我哇哇大叫,媽媽前來安慰我,把我扶起來,我往前走,媽媽的板凳也往前挪,就在這一走一挪中,我學會了走路,在我身后是母親的板凳印和我留下的一排歪歪扭扭的腳印。

  7歲時:踏實勤奮

  在告別幼兒園的生活后,我步入了小學的殿堂,上小學的我接受著母親平時對我:“勤奮努力,踏實做人!”的家訓,我上學時變多了一份努力,少了一分懶惰。我每天伴隨著母親回家親切的問候和香甜可口的飯菜開始我的“革命生涯”。我的小學生眼伴隨著六年里老師的嘖嘖夸獎,作業的工整完美,同學不住的羨慕結束了。也許在這六年里,我人生成長的腳步變得踏實勤奮,多了一份穩重和勤奮。

  13歲時:迷茫無助

  面對嶄新的中學生活,我充滿了好奇和期待,不過第一次的中學考試一塌糊涂的成績對于我來說猶如秦天霹靂。我本以為我能通過自己的努力改變現狀,可過了一個月去無濟于事,我的`人生之路好像變得迷茫,腳下的淤泥讓我每走一步都想得艱難無比。我的父母和老師發現我不對勁,及時地疏導讓我的人生之路漸漸地變得明亮起來,雖然前有荊棘遍地,但我仍會勇往直前毫不退縮。以后,每當我遇到人生的坎坷和挫折,只要回頭看看那段艱苦的歲月,就會充滿戰勝困難和在挫折的力量和勇氣。

  其實,人生之路就是你走過的,留下的那些大小不一,形狀不同的腳印。每一排腳印都有它自身的故事,這些腳印會成為你以后人生的啟迪,因為它們見證了你的成長。

成長的腳印作文600字7

  “行路難,行路難;多岐路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟淪海”。成長的旅途何嘗不是如此?成功時的喜悅,遭遇挫折時心境的起伏與復雜,常常以深刻的教導影響自己的一生。經歷了許多的風風雨雨,讓我體會到了生活的樂趣。

  足跡是靠自己走出來的,即使遇到無數次的跌倒,也要艱難地爬起來,不能臨陣退縮。一次臨時的測試,我只得了個78分,雖然非常傷心,但是從中得到最大的收獲是:“平時不燒香,臨時抱佛腳是沒有用的”。只有平時多用心,才會有長進。用真心去體會,憑靈感去領悟,不管遇到怎樣的困難,領悟失敗的'原因,吸取教訓,重新面對。

  當我以優異的成績超越別人時,我無比自豪;當我落選班干部時,也會無聲地流淚;當我有能力帶領全班同學好好學習,積極向上,身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪,鍛煉著自己的意志,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有經歷了像“嚴冬”一樣的考驗,最后才能體現出苦盡甘來的品格。

  記得我小的時候,和伙伴們去渠道里捉小魚小蝦,晚霞時我們都滿載而歸,這一點點“戰績”卻受到家人的稱贊。然而,一旦踏上成長的道路就必須學會懂事;再一次去嘗試,卻要受到嚴厲的斥責。原來自己已是個大孩子了,那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折,若想順其自然地走下去那是不可能的。

  一步一個腳印,留下了太多遐想:童年小調、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑,充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯翩,刻肌刻骨的教導銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎?雖然千難萬險,崎嶇難走,但也有著幾分絢麗的色彩,有滋有味。人在成長的過程中需要體驗酸甜苦辣,直至長大成人。

  時光的流逝,成長的感受更加清晰可見,而那調皮的身影卻鉆進了朦朧的霧紗。成長——獨立的自由生活,自食其力,一切都隨緣,讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路……

  

成長的腳印作文600字8

  如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙飄過的風,如輕輕隨風舞動的秋葉,成長的時光在詩集上一頁頁的翻著……

  沐著雨,迎著風,我走過的14年的溝溝壑壑,在我人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡,這是我最初的成長,也是我最初的感動。

  在風箏補天的童年,我像是一條在石溪中游弋的'魚。我喜歡陽光真誠的微笑,我喜歡追逐風舞動的美妙,我歡樂而沒有煩惱,童真在我心中蹦蹦跳跳。

  在不知不覺中我踏出了童年的軌道。于是,成長中紛至沓來的故事在我人生電影里放映:傻乎乎地接受老師的給予和表揚,紅著臉蛋走上講臺,在合唱會上打著錯誤的拍子,成績考砸后獨自躲在角落里嗚嗚的哭……

  書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡,從剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人。每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游;充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡,我認識了許多好朋友,我們曾在校園立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內,談天說地,交流讀書心得。少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡,到了中學,由于要很早上學,所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,等待我的是一頓豐富的早餐。

  成長就是一首搖搖擺擺的歌,沒有驚天動地的激情,卻有動人心弦的曲調。伴隨著它,我踏下一步步走向成功的腳印。

成長的腳印作文600字9

  那一天,陽光都會暗淡,風也會流淚。一片片樹葉飄飛在空氣中,就像我的心情。一場考試過去了,我得到了意想之中的成績。踩在松軟的泥土上,呼吸著大地的氣息,心里不知是高興還是惘然

  向湖上一望,一條金色的大道向我撲來,金燦燦的。帶著無數的誘惑與好奇,我輕輕地挨了一下。碎了,湖面立刻蕩起一圈圈漣漪。我趕忙收回了腳,生怕水把我的鞋子打濕。又圓了,又是一條金色大道呈現在我面前。

  我知道那是可望而不可即的。我沒有飛蛾撲火的那種可貴精神——為了自己的信念、理想,愿意付出一切。我總是美好地憧憬著想擁有卻又不愿付出。

  往事立刻紛涌而來。

  十五年前,隨著一聲嚓亮的啼哭,我來到了人間,第一次接觸世界,接觸地面,留下了一個紅紅的腳印,很淺很淺,那是我開始成長的標記。

  1歲的時候,該學走路了,于是我在大人們的連扶帶拖下,邁開了我人生真正的.第一步,留下了一個深深的腳印,那是我已經成長的痕跡。

  之后,我開始學習很多的事情:吃飯、洗手、洗臉、認字……每做一件事,就會在我的成長道路上留下一個腳印,或深或淺。

  夸父逐日,在大地上留下了腳印;大禹治水,在大地上留下了腳印;雷鋒叔叔,在祖國人民的心中留下了深深的腳印;奧運健兒劉翔,在中國乃至世界的田徑賽場上留下了拼搏的腳印;……是啊,沒有汗水,就沒有成功的花環;沒有付出,不會享受勝利的喜悅。

  我明白了!天空看不見我的痕跡,但我已經飛過!我就是一只鳥,飛過天空,飛過美麗的天空,雖然沒留下痕跡,但我已經飛過。

  這就夠了,因為我已經付出了!

成長的腳印作文600字10

  經歷過了,就會感受到成長的痛與美。

  ——題記

  成長是一串串腳印,或舒緩,或歡快。

  靜謐的夏夜,樹影婆娑。朦朧的月光輕撫著河畔的青草,伴隨著蛐蛐“唧唧唧”的聲響,仰望變化莫測的月色,星空中竟隱約出現了童年時的我,思緒便回到了從前……

  幼時貪玩的我,最盼望的事就是下雨。雨中嬉戲,悠哉悠哉。

  黑漆漆的云遮住了太陽,天空灰蒙蒙的,狂妄的風肆意地吹著,正是“山雨欲來風滿樓”!我興奮地蹬著雨靴,風一般地沖出門外,跳進坑坑洼洼的`大水坑里用力一蹦,水花四濺,宛若無數只銀蝶隨風飛舞,炫麗而多彩。飛馳而過的車,將泥水濺落到我的身上。雨中,一個可愛又邋遢的小泥人,追逐泥濘的雨水,留下了一串串快樂的腳印。

  時間太快,悄悄地從指縫中溜走。

  記得二年級參加圍棋比賽,剛開始時,我心里撲通撲通如同一面戰鼓在不停地敲打,整個身體如同蒸鍋,不斷地往外冒出水汽。想到黑白棋子帶給我的樂趣,我深呼一口氣,攥緊手心,告訴自己要沉著,不能慌。慢慢地,我開始放松,從容應對,奮力撕殺,越戰越勇,最終以7連勝的戰績取得了比賽的勝利。無數次失敗的體驗,參雜著淚水和汗水,留下了一串串刻苦的腳印。

  夏日的風依舊歡快地吹著。如今的我,將面對更多的失敗與挫折,當考試成績落后于人時,我會暗下決心,奮力趕超;面對三好生評比的落選,我也會無聲地流淚,但不會灰心喪氣。我會不斷地磨煉自己的意志,讓自己變得更加堅強,努力學會從容面對生活和學習中的一切困難,留下了一串串堅強的腳印。

  用心去感受成長路上落下的一串串腳印,它們記載著喜怒哀樂,潸然淚下……

成長的腳印作文600字11

  蝶在春光的笑容里飛舞,擁抱著花香,在發了新芽的柳枝間飛翔。漫步在林中,陽光調皮地跳躍著,在冬天氣息還未散盡的地上報下大大小小的光斑。看著在河岸邊追逐的孩子們,我的目光,投向了歲月深處。蝶高高飛起,朝向那掛著白紗的天空,藍瑩瑩的瞳孔。

  湛藍的天,一碧如洗。它藍得那樣純粹,那樣通透。那潔白飄渺的云,則是那天穹下的點綴了。我站在公交站牌前,仰頭看著天空。一輛又一輛公交車開過,等車的人漸漸多起來,也許是到了上班高峰期吧。我感到自己被使勁靠了一下。公交車站旁的梧桐樹上,一只黃雀尖銳地鳴叫了一聲,飛向那湛藍的天空。啊!對了,30路,是這輛公交車。我匆匆地隨著擁擠的'人潮上了車。啊?我大吃一驚。原來在我衣兜里的二十元錢早已不翼而飛。“你交不交錢啊?!”售票員顯然因為車里的擁擠和悶熱而十分煩躁。“不是,我的……”“不交錢就下車!”售票員一臉不耐。這時,先前付過錢的一位大媽忽然折了回來。“我替這位小朋友付錢。”我吃驚地望著她。“嘀!”刷卡機上出現了消費成功的界面。售票員揮了揮手。“謝謝!”我對大媽說。“不用謝!”大媽笑笑,“沒什么大不了的!”窗外,黃雀揮動翅膀,飛向那湛藍的天空。

  孩子們在河岸邊奔跑跳躍,空中回蕩著銀鈴般的笑聲。我不由自主地勾起了嘴角。風輕快地奔跑著,搖動著滿樹的新葉,在陽光的笑中前俯后仰。成長的腳步踏過,把冬天走成春天,把小樹走成大樹,把孩子走成少年。頭上,白紗飄過天空湛藍通透,陽光正好。

成長的腳印作文600字12

  成長的腳印,在哪里?尋尋覓覓,我到處尋找著……

  我來到了幼兒園。在那兒,我交到了第一個朋友,我們在幼兒園里一起游戲,一起吃飯。在屋里玩捉迷藏的游戲;在草坪上,尋找著我們自認為"稀奇"的東西;有時找到一條小蟲,便用樹葉為它做一個溫暖的"房子",用小草逗一弄它一會兒,再小心翼翼的把它放回原處,輕聲與它說再見。聽,那里傳出我們輕脆的笑聲,看,草坪上,我留下了一排排成長的腳印。

  我來到了小學。剛進入小學的第一天,一切都顯得那么陌生,一種恐懼感從我心底油然而生。不過,我也嘗到了一些甜頭,我獲取了新的知識,我受到了老師的夸獎,我結交到了更多的朋友……學校里的一切都是那么可愛,我喜歡上學。"鈴……"放學的鈴聲響了,我飛快的收好書包,準備回家,因為我要告訴媽媽,今天,我又得到了一朵小紅花。聽,我那開心的笑聲,看,夕陽撒在回家的路上,我留下了一排排成長的`腳印。

  我又來到了初中,我現在學習的地方。我不禁回想到了剛開學的那一天……,我邁進了學校的大門,看著學校的建設,想到我以后將在這里學習三年,便按捺不住心中的激動。坐進了新的教室,翻開新的書本,一陣陣淡淡的墨香傳進我的鼻子里。沒過多久,我就知道了學校要開運動會的消息,于是,全班同學一起努力,一團一結到底。看,賽道上有我們辛勤的汗水,有我們矯健的身姿,當然,還有那一排排成長的腳印。

  成長的腳印,我找到你們了,請陪伴著我一路走向未來吧!

成長的腳印作文600字13

  成長的腳印,有的很大,有的很小,有的很深,有的很淺。屬于我的,成長的腳印,是很小又很深的,每一步踩下去,都改變著我的未來。

  不知道是不是我這個人性子慢還是怎么著,我的每一次成長都是小小的。它們不會是像別人那樣的一跨一大步,只會是小小的.一步,像是我與未來的距離一樣,每次只會是一小步,小小的一步。然而,正是這些小小的一步,一步一步改變著我的未來,將我從一個不懂事的小孩,變成一個逐漸懂事的小孩。未來的我,還會在一小步一小步里成為一個懂事的大人吧!

  屬于我的,成長的腳印,除了小,卻也很深。也許正是因為小的緣故,我每踩一步下去,它就會在我的生命里留下一個深深的印跡,讓我回頭看時,絕不會忘記自己的來路,也絕不會忘記自己是因為什么而出發。

  我的這些小而深的成長的腳印,一步一步刻印著我的成長過程,如果我不知道前方的路該如何走時,我可以回頭看看這些小小的腳印,它們會為我指引方向,如果我不知道前方的路該不該走時,我也可以回頭看看這些深深的腳印,它們會為我鼓起風帆。

  我還在不斷地成長著,以小而深的一步,接著一步,走著。我不怕自己走得慢,只怕自己走得不穩,走得不夠從容。未來的路,還有很長很長,我要做的只是慢慢地走,從容淡定地走,直到走到世界的盡頭。等那一天的到來,我可以回望我來時的路,回望這些小而深的腳印,回望每一個做了一個小決定然后用力踩下去的自己。

  成長的腳印,有的很大,有的很小,有的很深,有的很淺。屬于我的,成長的腳印,是很小又很深的,每一步踩下去,都改變著我的未來。

成長的腳印作文600字14

  人生的路上已印下15個深深的腳印。再度回首往日,似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎,拼湊成一幅心中的完美世界。

  在一個四四方方的院子里,有許多花草,雖不能和魯迅先生的百草園媲美,但在幼小的我的心中,那景象也算是綠草蔥蘢爭齊斗妍的花園了吧!

  就這樣一個境地,蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作著,一個小女孩拿著一個捕網在園中同蝴蝶嬉戲、打鬧,蠅子吹著喇叭不時還被捕入網中,正如詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。小女孩身穿紅色的彩衣特別耀眼,旁邊有一個大人關注著小女孩的一舉一動,同她歡笑。無疑,她是女孩的母親。

  一束陽光射到院中央,她們笑得更燦爛了。

  或許,這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格,卻有其真正的'內涵。

  長大以后我再次看到這張照片時,不再是以往的一笑了之,而是很想回到過去的點點滴滴,感覺時光不知不覺已經悄悄流逝。

  如今,那個滿身熒光的母親,已經有幾絲皺紋在眼角閃現,母親為生活操勞著,憔悴與蒼老也在與日俱增。也許,歲月讓我漸漸成長,卻讓母親額上條條年輪不斷增加。

  如今,那個身穿大紅衣服的我不再留戀紅色,甚至有幾分厭倦。或許,長大也蘊含著對過去喜好的告別!母親在慢慢變老,這樣,長大的我就更應該承擔起責任,為母親排憂解難。長大,是否意味著責任呢?長大是否表示自主選擇權的增加?換個角度想想,不是“柳暗花明又一村”嗎?

  人生的路還很漫長,但鮮花般的青春歲月卻稍縱即逝,為了青春無悔,為了人生更加美好,所以在成長的路上,我要奮力拼搏,放聲高歌:把握現在,珍惜青春!

成長的腳印作文600字15

  漫漫雪地上的腳印就好像我成長的足跡一般,記錄著我的成長歷程,然而在我成長的經歷中,父母陪伴了我太多。

  剛開始是一枚枚小小的腳印。“加油,加油,就是這樣。”父親在一旁叫著。小小的我邁開短短的腿向前跨出小小的一步。父親扶著我纖弱的小手,將我拋起來,又接住,周而復始,時不時傳來我幼嫩的笑聲。也許是因為好玩吧,我為了得到玩的獎勵,走得更帶勁了。短短的小腿往前交叉的小跑,雖然大部分是有父親的幫助。父親將我抱起來,我揮舞著小手臂,“咯咯咯”直笑,父親用他粗糙而又健壯的大手將我拋起。父親的大手為我撐起一片天。

  慢慢的,小腳印長大了,成了一個頑皮的幼童。“小心點啊,多采點。”底下的'姐姐們說著,我點點頭,將手搭在一根較為粗壯的樹枝,腳用力一蹬,唰的一下踩在了另一根樹枝上。又扒住一根樹枝,再一用力,又往上爬了一截。抬起手,將一個又大又紅的桑葚摘了下來,往下一丟,被姐姐們用衣服兜住,我邊吃邊摘,時不時咂咂嘴。這時,突然一個聲音響起:“你們干什么?”我們一驚,趕緊開溜。第二天,主人找來,母親將我叫來,二話不說,對著我就是一巴掌,“你怎么能偷人家東西?我平常怎么教你的?”我在一旁嚶嚶地哭,母親給主人賠不是。母親的嚴厲為我鋪上一條路。

  漸漸的,我已經是一個少女了。“嗯,怎么樣,好看不?”母親問我和爸爸。“嗯,還行。”父親看著手機,頭也不抬的回答說。“衣服好看,人嘛……”我笑嘻嘻地回答。母親瞪了我們一眼,無奈地換回了衣服:“你們兩個,真是夠了。”我和父親相視一笑。“我們兩個對你說的可是實話,你要汲取建議,懂不。”父親笑著說。“還建議,就你倆?”母親翻翻白眼,“你說,你倆真是……”“咋啦?”“無藥可救啦!”說完,家里笑聲一片。父母的幽默為我的生活添加了樂趣。

  有父母陪伴的成長,沒有了害怕。

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